راضیه خسروی
-
زمینه و هدف
نوجوانی، سن حساس تغییرات هورمونی و فیزیولوژیکی و نیز تغییرات خلق و خو و تثبیت شخصیت می باشد. در این دوران، نوجوان سعی دارد استقلال خود را بروز دهد و به دنبال همین تعریف خود، ممکن است در مدرسه و یا خارج از محیط مدرسه و خانه، وارد گروه همسالان شود و به دنبال آن، قوانین گروه همسالان را بپذیرد. در گروه های اینچنینی، ممکن است نوجوان برای نشان دادن توانایی خود، هرآنچه را که برای وی تعریف می کنند، بپذیرد و مشکل از همینجا آغاز می شود. در واقع، بروز رفتارهای پر خطر از همینجا آغاز می شود که نوجوان قاطعیت«نه گفتن» ندارد. هدف از این پژوهش، بررسی رابطه مهارت های اجتماعی، هیجانی و رفتاری (SEB) با قاطعیت نه گفتن در میان نوجوانان 10 تا 14 ساله شهر شیراز بود.
روش شناسی پژوهش:
روش شناسی این پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان متوسطه اول (سنین بین 10 تا 14 سال) شهر شیراز بود. نمونه آماری، تعداد 94 نفر از نوجوانان در این رده سنی بود که در کانون های پرورش فکری و موسسات آموزشی خصوصی در نواحی 1، 2، 4 و 5 شهر شیراز دوره می دیدند که به صورت تصادفی انتخاب شدند.
یافته های پژوهش:
این پژوهش رابطه معناداری بین مهارت های SEB با قاطعیت نه گفتن در دانش آموزان تایید کرد. همچنین، در این پژوهش، رابطه سطح تحصیلات والدین با قاطعیت نه گفتن نوجوانان تایید شد.
پیشنهادات:
این پژوهش بر آموزش والدین و دانش آموزان در زمینه مهارت های اجتماعی، هیجانی و رفتاری و نیز قاطعیت نه گفتن تاکید کرد تا به این صورت بتوان از آسیب های فرهنگی، روانشناختی و حتی فیزیکی به فرزندان جلوگیری کرد.
کلید واژگان: مهارت هایSEB، قاطعیت نه گفتن -
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) با تاکید بر آموزه های دینی بر سلامت روان و سازگاری اجتماعی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با دوره پیگیری (3 ماهه) با گروه آزمایشی و گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی 14011402 بود. به منظور انتخاب آزمودنی ها به شیوه تصادفی با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 40 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش (20 نفر) و گروه گواه (20 نفر) جایگزین شدند. برنامه مداخله ای به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای آموزش داده شد. برای جمع آوری داده ها در این پژوهش از پرسش نامه سلامت روانی گلدبرگ و هیلر (1979)، پرسش نامه رفتار سازشی لامبرت و همکاران (1974) استفاده شد. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس اندازه های مکرر در نرم افزار 23spss- تحلیل شدند. نتایج نشان داد که آموزش گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تاکید بر آموزه های دینی تاثیر معناداری بر افزایش سلامت روان و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دارد.
کلید واژگان: آموزه های دینی، پذیرش و تعهد، سازگاری اجتماعی، سلامت روانThe present study aimed to investigate the Effectiveness of Group Therapy Based on Acceptance and Commitment Therapy (ACT) on the Mental Health and Social Adjustment of Students (with an Emphasis on Religious Teachings). The research used the quasi-experimental design with pre-test and post-test and a follow-up period (3 months) including an experimental group and a control group. The statistical population included all female students in the second year of high school in Isfahan in the academic year 1401-1402. 40 students were randomly selected using cluster sampling method and were assigned to two experimental groups (20 students) and control group (20 students). The intervention program was administered for 8 sessions of 90 minutes. For data collection, the Goldberg and Hiller Mental Health Questionnaire (1979) and the Lambert et al. Adaptive Behavior Questionnaire (1974) were used. The data were analyzed using repeated measures analysis of variance in SPSS-23 software. The results showed that group education based on acceptance and commitment with emphasis on religious teachings has a significant effect on increasing the mental health and social adjustment of students (P<0.001).
Keywords: Religious Teachings, Acceptance, Commitment, Social Adjustment, Mental Health -
هدف
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین اسلام بر رضایت زناشویی و طلاق عاطفی همسران خانواده های ایثارگر شهرستان زاهدان انجام شد.
روشروش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه و جامعه آماری متشکل از همسران خانواده های ایثارگر شهرستان زاهدان در سال 1400 بود. 30 نفر با روش نمونه گیری در درسترس انتخاب و به صورت تصادفی در گروه های آزمایش و گواه گمارده شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس رضایت زناشویی (انریچ، 1998) و طلاق عاطفی (گاتمن، 1998) بود. برنامه آموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین اسلام به صورت هفتگی دوبار طی 8 جلسه 5/1 ساعته به گروه آزمایش، ارائه شد و گروه کنترل آموزشی را دریافت نکرد. داده ها با استفاده از آزمون های کای دو و تحلیل کوواریانس در نرم افزار آماری SPSS26 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته هاتحلیل ها نشان داد که بین دو گروه به لحاظ متغیرهای جمعیت شناختی سن، تحصیلات و اشتغال تفاوت معنی داری وجود ندارد (05/0p، 341/54F=) و کاهش نمرات طلاق عاطفی (001/0>p، 166/15F=) همسران خانواده های ایثارگر موثر بود.
نتیجه گیریآموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین اسلام به عنوان یک مداخله کارآمد در جهت بهبود رضایت از زندگی و طلاق عاطفی در همسران خانواده های ایثارگر مورد استفاده گیرد.
کلید واژگان: آموزه های دین اسلام، رضایت زناشویی، طلاق عاطفی، مهارت های ارتباطی، همسران ایثارگرانPurposeThe aim of thisstudy wasto evaluate the effectiveness of training communication skills with an emphasis on the teachings of Islam on marital satisfaction and emotional divorce in wives of veteransin Zahedan.
MethodologyThe research method was quasi-experimental with pre-test and post-test with control group. The statistical population of the study consistedofwives of veterans in Zahedan in 2022. 30 people were selected by voluntary sampling method based on inclusion criteria and randomly assigned to experimental and control groups. The instruments of this study included the divorce scale marital satisfaction (Enrich, 1998) and (Gutman, 1998). The training communication skills with an emphasis on the teachings of Islam program was presented to the experimental group on a twicei in weekly basis for eight 1.5-hour sessions, and the control group did not receive training. The data were analyzed using chi-square and multivariate analysis of covariance in SPSS26 statistical software.
FindingsThe results showed that there is no significant difference between the two groups in terms of age, education and employment demographic variables (p<0.05). Other results showed that training communication skills with an emphasis on the teachings of Islam increased life satisfaction scores (p<0.001, F=54.341) and reduced emotional divorce scores (p<0.001, F=15.166) of in wives of veterans.
Conclusioncommunication skills with an emphasis on the teachings of Islam training should be used as an effective intervention to improve life satisfaction and emotional divorce in wives of veterans.
Keywords: Islamic Teachings, Communication Skills, Marital Satisfaction, Emotional Divorce, Wives Of Martyrs -
مجله پژوهش نفت، پیاپی 135 (خرداد و تیر 1403)، صص 118 -129
یکی از چالش های پیشرو در توسعه میادین نفت سنگین از طریق روش های تزریق آب پایه، تولید زودهنگام آب تزریقی و عدم تولید مناسب نفت است. این رخداد می تواند در نتیجه شرایط نامطلوب تحرک پذیری باشد که ناهمگنی مخزن نیز آن را تشدید می نماید. در چنین شرایطی به کارگیری روش های مبتنی بر تزریق پلیمر می تواند پتانسیل مطلوبی را برای ارتقاء روش های تزریق آب پایه فراهم کند. در این مطالعه یک مدل تحلیلی برای پیش بینی سریع رفتار جریانی تزریق محلول پلیمر در شرایط یک مخزن نفت سنگین در مقیاس مغزه (ریز) و مخزن توسعه داده شده است. جهت دست یابی به این هدف، ابتدا یک مدل تحلیلی بر مبنای تئوری باکلی-لورت در مقیاس مغزه به منظور طراحی سیلاب زنی پلیمر و بررسی تاثیر مکانیسم های حاکم بر افزایش بازیافت نفت ارائه شد. سپس در مقیاس مخزن، اثر ناهمگنی در قالب پارامتر کوال، و اثر شوری (شوری آب دریا و شرایط رقیق شده آن) بر عملکرد روش تزریق پلیمر در نظر گرفته شد. طبق نتایج در مقیاس مغزه، تزریق پلیمر منجر به افزایش 7% بازیافت نفت نسبت به تزریق آب دریا شد. در شرایط مخزن ناهمگن، این عملکرد مثبت چشم گیرتر بوده و منجر به 12% تولید نفت اضافی نسبت به آب دریا گردید. درخصوص تاثیر شوری، نتایج حاصله بیانگر هم افزایی روش تزریق آب کم شور-پلیمر بود و در شرایط مغزه و مخزن، به ترتیب 10 و 4% تولید نفت بیشتر از تزریق پلیمر را به دنبال داشت. مدل تحلیلی توسعه داده شده ابزار مناسبی برای طراحی فرآیند تزریق پلیمر در شرایط مختلف از شوری و ناهمگنی می باشد که می تواند به منظور تسهیل در تصمیم گیری های تکنیکی و اقتصادی در مقیاس مخزن مورد استفاده قرار گیرد.
کلید واژگان: پلیمر، مخازن نفت سنگین، مدل تحلیلی، شوری، ناهمگنی مخزنPetroleum Research, Volume:34 Issue: 135, 2024, PP 118 -129One of the leading challenges in developing heavy oil fields through water-based injection methods is early production of injected water and insufficient oil production. This event can result from unfavorable conditions of mobility, which is aggravated by the heterogeneity of the reservoir. In such a situation, polymer injection can provide a favorable potential for improving water-based injection methods. In this study, an analytical model has been developed to quickly predict the flow behavior of polymer solution at the core (fine) and reservoir scales. Moreover, to achieve this goal, first, an analytical model based on the Buckley-Leveret theory at the core scale was presented to design polymer flooding and to investigate the influence of the governing mechanisms on increasing oil recovery. Then, at the reservoir scale, the effect of heterogeneity in the form of the Koval parameter and the effect of salinity (seawater salinity and its diluted conditions) on the performance of the polymer injection methods were considered. According to the core scale results, polymer injection led to a 7% increase in oil recovery compared to seawater injection. In heterogeneous reservoir conditions, this positive performance was more significant and led to 12% additional oil production compared to seawater. Ultimately, regarding the effect of salinity, the obtained results showed the synergism of the low-salinity polymer flood method in such a way that, in the core and reservoir conditions, oil production was 12 and 4 percentages higher than that of polymer injection. Moreover, the developed analytical model is a suitable tool for designing the polymer flood process in different conditions of salinity and heterogeneity, which can be used to facilitate technical and economic decisions at the reservoir scale.
Keywords: Polymer Flood, Heavy Oil Reservoirs, Analytical Model, Salinity, Reservoir Heterogeneity -
زمینه و هدفمشکلات روان شناختی و خانوادگی، هنگامی تشدید می شود که یکی از افراد خانواده با بحران هایی در زندگی مواجه شود؛ ازجمله این بحران ها حضور فرد ایثارگر در خانواده است. پژوهش حاضر با هدف تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین اسلام بر حالات روانشناختی مثبت و طلاق عاطفی همسران خانواده های ایثارگر انجام شد.روش هاروش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری متشکل از همسران خانواده های ایثارگر شهرستان زاهدان در سال 1401 بود. بر اساس معیارهای ورود، 30 نفر با روش نمونه گیری در درسترس انتخاب و به صورت تصادفی در گروه های آزمایش و کنترل گمارده شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های حالت های روان شناختی مثبت (رجایی و همکاران، 1390) و طلاق عاطفی (گاتمن، 1998) بود. برنامه آموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین اسلام به صورت هفتگی دوبار طی 8 جلسه 1/5 ساعته به گروه آزمایش، ارائه شد و گروه آموزشی را دریافت نکرد. داده ها با استفاده از آزمون های کای دو و تحلیل کوواریانس در نرم افزار آماری SPSS نسخه 26 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته هانتایج نشان داد که بین دو گروه به لحاظ متغیرهای جمعیت شناختی سن، تحصیلات و اشتغال تفاوت معنی داری وجود ندارد (0/05<P). نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین اسلام در افزایش نمرات حالت های روان شناختی مثبت (P<0/001 ،F=73/804) و کاهش نمرات طلاق عاطفی (P<0/001 ،F=15/166) همسران خانواده های ایثارگر موثر بوده است.نتیجه گیریارتباط موثر برای حفظ روابط سالم ضروری است و هنگامی که با آموزه های اسلامی ترکیب شود، این توانایی را دارد که درک، شفقت و احترام بیشتری را در بین اعضای خانواده ایجاد کند بنابراین آموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین مبین اسلام، پتانسیل ارتقای حالات روان شناختی مثبت و کاهش طلاق عاطفی را در میان همسران خانواده های ایثارگر دارد.کلید واژگان: مهارت های ارتباطی، آموزه های دین اسلام، حالت های روان شناختی مثبت، طلاق عاطفی، همسران ایثارگرانJournal of Military Medicine, Volume:26 Issue: 2, 2024, PP 2227 -2237Background and AimPsychological and family problems are aggravated when one of the family members faces crises in life; Among these crises is the presence of a selfless person in the family. The present study was conducted with the aim of the effect of teaching communication skills with emphasis on the teachings of Islam on positive psychological states and emotional divorce of wives of self-sacrificing families.MethodsThe research method was semi-experimental with a pre-test and post-test design, a control group, and a statistical population consisting of wives of self-sacrificing families in Zahedan city in 2022. According to the entry criteria, 30 people were selected by direct sampling and randomly assigned to experimental and control groups. Research tools included questionnaires of positive psychological states (Rajaei et al., 2013) and emotional divorce (Gutman, 1998). The communication skills training program with an emphasis on the teachings of Islam was presented to the experimental group twice a week during 8 sessions of 1.5 hours, and the control group did not receive the training. Data were analyzed using chi-square tests and analysis of covariance in SPSS26 statistical software.ResultsThe results showed no significant difference between the two groups in terms of age, education, and employment demographic variables (P<0.05). The results of covariance analysis showed that teaching communication skills with an emphasis on the teachings of Islam increased the scores of positive psychological states (P<0.001, F=73.804) and decreased the emotional divorce scores (P<0.001, F=15.166). Wives of self-sacrificing families have been effective.ConclusionEffective communication is essential for maintaining healthy relationships and when combined with Islamic teachings, it can foster greater understanding, compassion, and respect among family members. Therefore, teaching communication skills with an emphasis on the teachings of Islam has the potential to enhance positive psychological states and reduce emotional divorce among wives of self-sacrificing families.Keywords: Communication Skills, Islamic Teachings, Positive Psychological States, Emotional Divorce, Spouses Of Martyrs
-
هدفپژوهش حاضر، باهدف بررسی نقش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در سرسختی روان شناختی و شادکامی در دانش آموزان می باشد.روش هاروش پژوهش توصیفی ، از نوع همبستگی است . جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی 1402- 1401 که تعداد آن ها 38697 بود. تعداد 381 دانش آموز با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، با استفاده از فرمول کوکران به عنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند. ابزارهای تحقیق پرسشنامه تنظیم هیجان جان و گروس (2002)، پرسشنامه سخت رویی کوباسا (1979) پرسشنامه شادکامی آکسفورد (1989) بود. داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام در نرم افزار 23 spss - تحلیل شدند.یافته هانتایج نشان داد که بین تنظیم شناختی هیجان (ارزیابی مجدد، سرکوب) با مولفه های سرسختی روان شناختی و مولفه های شاد زیستی دانش آموزان همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد. علاوه بر این نتایج حاصل از رگرسیون گام به گام نشان داد که مولفه های تنظیم شناختی هیجان، با (01/0>p،614/0 = β) 39 درصد سرسختی روان شناختی و (01/0>p،424/0 = β) 30 درصد شاد زیستی را به نحو مثبت پیش بینی می کند.نتیجه گیریدر مجموع نتایج نشان داد که راهبردهای تنظیم شناختی هیجان می تواند راهکارهای مناسبی جهت افزایش سرسختی روان شناختی و شادکامی در دانش آموزان باشد.کلید واژگان: راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، سرسختی روان شناختی، شادکامیObjectiveThis study aimed to investigate role of cognitive emotion regulation strategies with psychological hardiness and happiness of students.MethodsThe method of the present study is one of the descriptivel and correlational studies. The statistical population consisted of all girs' secondary high school students of Esfahan city in the academic year of 2022-2023(38697 student). The sample included 381 students They were selected to participate in this research by multi-stage cluster sampling method using Cochran Formula. The data collection tool was the emotion regulation questionnaire (Gross, John, 2002), hardiness questionnaire (Kobasa, 1979) and Oxford happiness questionnaire (Argyle & Lu, 1989) were used. Data analysis was performed analysis of Pearson correlation coefficient and stepwise regression in software SPSS-23.ResultsThe results showed that there is a positive and significant correlation between the cognitive regulation of emotion (reevaluation, suppression) with the components of psychological toughness and the components of happiness in students' life. In addition, the results of stepwise regression showed that the components of cognitive regulation of emotion, with (β = 0.614, p < 0.01) 39% of psychological toughness and (β = 0.424, p < 0.01) 30% positively predicts biological happiness.ConclusionIn sum, the results of this study confirm it can be concluded that when the cognitive emotion regulation strategies can be suitable solutions to increase psychological hardiness and happiness in students.Keywords: Cognitive emotion regulation strategies, psychological hardiness, happiness
-
مقدمه
توجه به مشکلات روانشناختی همسران خانواده های ایثارگر به علت مخاطرات خاص خود همیشه مورد اهمیت بوده است. آموزه های اسلام چهارچوب عملی و کارآمدی را فراهم می کند که می تواند به بهبود روابط زناشویی کمک کند.
هدفپژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین اسلام بر حالات روانشناختی مثبت و رضایت زناشویی همسران خانواده های ایثارگر شهرستان زاهدان انجام شد.
مواد و روش هاروش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری متشکل از همسران خانواده های ایثارگر شهرستان زاهدان در سال 1400 بود. 30 نفر که دارای معیارهای ورود به مطالعه بودند، با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به گروه های مداخله و کنترل تخصیص یافتند. ابزارهای گرداوری داده ها شامل مقیاس رضایت زناشویی انریچ (اولسون و همکاران) و حالت های روانشناختی مثبت (رجایی و همکاران)، بود. برنامه آموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین اسلام ه صورت هفتگی دو بار طی 8 جلسه 1/5 ساعته به گروه مداخله، ارائه شد و گروه کنترل آموزشی را دریافت نکرد. داده ها با استفاده از آزمون های کای دو و تحلیل کوواریانس در نرم افزار آماری SPSS نسخه 26 ب مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته هانتایج نشان داد بین دو گروه به لحاظ متغیرهای جمعیت شناختی سن، تحصیلات و اشتغال تفاوت معنی داری وجود نداشت (P<0/05). نتایج دیگر نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین اسلام در افزایش نمرات حالات روانشناختی مثبت و (F= 73/804، P<0/001 ؛Mper= 256 /99 و Mper= 337 /90) و رضایت از زندگی (F= 49 /934، P<0/001 ؛ Mper= 101 /07 و Mper= 129 /52) همسران خانواده های ایثارگر موثر بود.
نتیجه گیریبر اساس نتایج مطالعه توصیه می گردد آموزش مهارت های ارتباطی با تاکید بر آموزه های دین اسلام به عنوان یک مداخله کارآمد در جهت بهبود حالات روانشناختی مثبت و رضایت از زندگی در همسران خانواده های ایثارگر مورد استفاده گیرد.
کلید واژگان: حالات روانشناختی مثبت، رضایت زناشویی، مهارت های ارتباطی، آموزه های دین اسلام، همسران ایثارگرانIntroductionIt has always been important to pay attention to the psychological problems of spouses of self-sacrificing families due to their specific risks. The teachings of Islam provide a practical and efficient framework that can help improve marital relations.
ObjectiveThe study aimed to assess the impact of communication skills with an emphasis on the teachings of Islam on Positive psychological states and marital satisfaction in wives of veterans in Zahedan.
Material and MethodsThe research method was quasi-experimental with pre-test and post-test with control group. The study focused on the wives of veterans in Zahedan in 2022. Thirty individuals meeting the inclusion criteria were chosen through voluntary sampling and randomly assigned to experimental and control groups. Data collection tools included the Enrich marital satisfaction scale (Olson et al.) and positive psychological
states (Rajaei et al). The experimental group received training in communication skills with an emphasis on Islamic teachings, delivered twice weekly over eight 1.5-hour sessions, while the control group did not receive training. Data analysis utilized chisquare and multivariate analysis of covariance in SPSS26 statistical software.ResultsThe results showed that there was no significant difference between the two groups in terms of age, education and employment demographic variables (P<0.05). Other results showed that teaching communication skills with an emphasis on the teachings of Islam increased the scores of positive psychological states (P<0.001, F=73.804; Mper=256.99 and Mpost=90.337) and life satisfaction (P<0.001, F=49/934; Mper=101/07 and Mpost=129/52) was effective for wives of self-sacrificing families.
ConclusionTraining in communication skills, with a focus on the teachings of Islam, should be utilized as an effective intervention to enhance positive psychological well-being and life satisfaction in wives of self-sacrificing families.
Keywords: Communication Skills, Islamic Teachings, Marital Satisfaction, Positive Psychological States, Wives Of Martyrs -
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش اخلاقی در پیش بینی گرایش به رفتار پرخطر نوجوانان در سال 1401-1400 صورت گرفت. روش پژوهش ازنظر هدف تحقیق در دسته ی پژوهش های بنیادی و از نظر روش جمع آوری داده ها در دسته ی پژوهش های توصیفی- همبستگی قرار دارد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه نوجوانان ناحیه سه آموزش و پرورش شیراز تشکیل می دهند که در زمان شروع کار این تحقیق دانش آموزان مشغول تحصیل در این ناحیه هستند. پژوهش حاضر از 2 پرسشنامه ی رفتارهای پرخطر زاده محمدی ،پرسشنامه حمایت اجتماعی فیلپس و همکاران استفاد شد. یافته های بدست آمده نشان می دهد که بین هوش اخلاقی (49/0- =r) با گرایش به رفتار پرخطر رابطه وجود دارد (01/0>p). و نتایج رگرسیون چندگانه همزمان نشان می دهد که تاثیر مولفه های هوش اخلاقی بر روی گرایش به رفتار پرخطر نوجوانان معنادار می باشد (05/0>p. با توجه به نتایج و پیشینه پژوهش انسان ها ذاتا اخلاقی یا غیر اخلاقی به دنیا نمی آیند و این امور در بستر زندگی بوجود می آید و بعضی ها که از محیط طبیعی خانواده دور هستند و یا دارای مشکلاتی می باشند که به فرد عزت نفس و آرامش ترزیق کند را دریافت نمی کنند که در چنین افرادی مخصوصا نوجوانان امکان بروز رفتارهای پرخطر به شدت افزایش پیدا می کند.
کلید واژگان: هوش اخلاقی، رفتار پرخطر، نوجوانان -
دراین پژوهش، مدل ریاضی مورد اعتماد برای مدل سازی عددی فرآیند آشام خود به خودی هم سو و ناهم سو در حالت یک بعدی و دو بعدی با استفاده از نرم افزار MATLAB ارایه و اعتبارسنجی شده است. سپس مطالعات مختلفی بر روی تاثیر شرایط مرزی بر فرآیند آشام انجام گرفت. نتایج نشان می دهد که میزان تولید نفت پس از بیست روز در آشام هم سو بیش از 5/1 برابر آشام ناهم سو بود. همچنین نتایج نشان داد که در بلوک ها با ارتفاع مختلف، بازده ی نفت متفاوت می باشد. بررسی آشام خودبه خودی ناهم سو در حالت دو بعدی در یک بلوک ماتریسی بزرگ درناحیه تحت هجوم آب، بیانگر همکاری نیروی ثقلی در افزایش دو برابری بازیافت نفت پس از 120 روز بود. همچنین کاهش سطح تماس آب و بلوک ماتریسی منجر به افت عملکرد فرآیند آشام در تولید نفت شد. به طوری-که مقدار بازیافت نفت آشام ناهم سو از 49 درصد (چهار وجه درتماس با آب) به 30 درصد (یک وجه در تماس با آب) در ده روز کاهش پیدا کرد. نتایج نشان می دهد که افزایش مرزهای در تماس با آب باعث افزایش بازده فرآیند آشام خودبه خودی می شود.کلید واژگان: مخازن شکافدار، فشار مویینگی، آشام خودبه خودی، آشام هم سو و ناهم سوIn this work, a reliable mathematical model for numerical modeling of co-current and counter-current spontaneous imbibition in 1D and 2D modes is presented using MATLAB software and validated. Then, several studies are conducted on the effect of boundary conditions on the imbibition process. Results show that the oil recovery in co-current imbibition was 1.5 times greater than counter-current imbibition after 20 days. The results also show that in blocks with different heights, oil recovery is different. Investigation of the counter-current spontaneous imbibition in 2D mode in a large matrix block fully immersed in water indicated the effect of the gravity force in doubling the oil recovery after 120 days. Moreover, reducing the matrix block-water contact results in a decrease in the performance of imbibition process in the oil production so that the amount of the counter-current imbibition oil recovery decreased from 49% (four faces in contact with water) to 30% (one face in contact with water) after 10 days. The results show the increase of the water-contacted boundaries improves the spontaneous imbibition process efficiency.Keywords: Fractured Reservoirs, Capillary Pressure, Spontaneous Imbibition, Co, Counter-Current Imbibition
-
هدف
مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر تنظیم هیجان و سرسختی سلامت در مبتلایان به دیابت نوع دو انجام شد.
روشاین مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش مبتلایان به دیابت نوع دو شهر زاهدان در سال 1399 بودند. نمونه پژوهش 40 نفر بود که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و با روش تصادفی در دو گروه مساوی جایگزین شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه ای تحت روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده قرار گرفت و گروه کنترل آموزشی ندید. ابزارهای پژوهش پرسشنامه تنظیم هیجان گروس و جان (2003) و سیاهه تجدیدنظرشده سرسختی سلامت گیبهارت و همکاران (2001) بودند. داده ها با آزمون های خی دو، تی مستقل و تحلیل کوواریانس چندمتغیری در نرم افزار SPSS نسخه 25 تحلیل شدند.
یافته هایافته ها نشان داد که گروه های آزمایش و کنترل از نظر سن، جنس، تحصیلات، تاهل و مدت بیماری تفاوت معناداری نداشتند (05/0>P). همچنین، گروه ها در مرحله پیش آزمون از نظر تنظیم هیجان و سرسختی سلامت تفاوت معناداری نداشتند (05/0>P)، اما در مرحله پس آزمون از نظر هر دو متغیر تفاوت معناداری داشتند (05/0<P). به عبارت دیگر، روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده باعث افزایش معنادار تنظیم هیجان و سرسختی سلامت در مبتلایان به دیابت نوع دو شد (001/0<P).
نتیجه گیریبا توجه به تاثیر روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر افزایش تنظیم هیجان و سرسختی سلامت، برنامه ریزی برای استفاده از این شیوه درمانی ضروری است. در نتیجه، درمانگران و متخصصان سلامت می توانند از روش روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده در کنار سایر روش های درمانی برای بهبود ویژگی های روانشناختی به ویژه بهبود تنظیم هیجان و سرسختی سلامت استفاده کنند.
کلید واژگان: روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده، تنظیم هیجان، سرسختی سلامت، دیابت نوع دوPurposePresent study was conducted aimed to determine the effect of intensive short-term dynamic psychotherapy on emotion regulation and health hardiness in patients with type 2 diabetes.
MethodologyThis study was semi-experimental with a pre-test and post-test design with control group. The research population was patients with type 2 diabetes of Zahedan city in 2020 year. The research sample were 40 people who were selected by available sampling method and randomly replaced into two equal groups. The experimental group 8 sessions of 90-minute underwent the intensive short-term dynamic psychotherapy and the control group did not see any training. The research tools were the Gross and John emotion regulation questionnaire (2003) and Gebhardt and et al revised health hardiness inventory (2001). Data were analyzed by methods of chi-square, independent t and multivariate analysis of covariance in SPSS version 25 software.
FindingsThe findings showed that the experimental and control groups had not significantly different in terms of age, gender, education, marriage and duration of disease (P>0.05). Also, the groups in the pre-test stage had not significantly different in terms of emotion regulation and health hardiness (P>0.05), but in the post-test stage had significantly different in terms of both variables (P<0.05). In the other words, intensive short-term dynamic psychotherapy significantly increased emotion regulation and health hardiness in patients with type 2 diabetes (P<0.001).
ConclusionDue to the effect of intensive short-term dynamic psychotherapy on increasing emotion regulation and health hardiness, planning is necessary for the use of this treatment. As a result, health professionals and therapists can use intensive short-term dynamic psychotherapy along with other therapies methods to improve the psychological characteristics, especially improving emotion regulation and health hardiness.
Keywords: Intensive Short-Term Dynamic Psychotherapy, emotion regulation, Health Hardiness, Type 2 diabetes -
آیا در ازدواج، زیبایی مهم است؟ / گفت و گو با حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمدمهدی صفورایی
-
جریان سیال ذهن به ارائه جنبه های روانی اشخاص داستان می پردازد و به کل حوزه آگاهی و واکنش عاطفی روانی فرد گفته می شود که از سطح پیش گفتار آغاز شده و به بالاترین سطح که سطح کاملا مجزای تفکر منطقی است، می انجامد. داستان «السفینه» از جبرا ابراهیم جبرا از جمله داستانهای معاصر عربی است که به این شیوه نوشته شده است. نویسنده با ارائه آمیزه ای از دیدگاه دانای کل و تک گویی درونی، اندیشه ها و خاطرات و واکنش های عاطفی روانی دو راوی اصلی داستان را در برابر رخدادهای زندگی شان روایت می کند. در این مقاله برآنیم تا با نقد و بررسی داستان، به تطبیق ابعاد و ویژگی های جریان سیال ذهن در داستان مذکور بپردازیم.
کلید واژگان: داستان، سیال ذهن، جبرا، السفینه، تک گویی درونی، زاویه دیدThe stream of consciousness deals with the psychological aspects of the characters in a novel. It refers to one’s entire domain of consciousness and his emotional-psychological reaction which begins from pre-speech level and ends in a completely separate logical section. The story of al-Safibah (the ship) by Jabra Ibrahim Jabra is a modern Arab story written in this manner. Using a mixture of omniscient point of view and monologue, the writer reports the ideas and memories of the two main narrators of the story and their reaction to the events in their lives. The present paper seeks to analyze the story and compare the different dimensions and features of the stream of consciousness in this novel.
Keywords: novel, stream of consciousness, Jabra, ¬al, Safinah, internal monologue, point of view -
بیگانگی پدیده ای است به قدمت زندگی انسان که معنای بسیار وسیعی دارد. دامنه ی مفهوم این پدیده از غربت رمانتیک که حاصل دلتنگی و بازگشت به کودکی و روستا است، شروع می شود و تا غربت روان شناختی که حاصل فرار از خویشتن و یا نتیجه ی احوال سیاسی و اجتماعی است، امتداد دارد. این پدیده در برخی دوره ها به دلایل مختلف شدت گرفته است. در عصر کنونی ساکنان سرزمین فلسطین به دلیل رویارویی با بحران هایی مانند آوارگی و غربت، ترس از استعمار و فشارهای اقتصادی و سیاسی، بیش از دیگران گرفتار این پدیده شده اند. جبرا ابراهیم جبرا ادیبی است فلسطینی که رنج هم وطنان خود را در این فاجعه احساس کرده و آن را در آثار خود نشان داده است. «البحث عن ولید مسعود» از داستان های اوست که به طور چشمگیری این پدیده را منعکس ساخته است به گونه ای که در آن بیگانگی ذاتی و اجتماعی و فرهنگی با نشانه های متعدد آن و به شیوه جریان سیال ذهن قابل بررسی است. بکارگیری این روش امکان بروز اندیشه و ذهنیت شخصیت ها را فراهم می کند و درنتیجه از بیگانگی درونی آن ها تصویری به دست می دهد.تطبیق الگوهای روایت شناسی بازتاب مفهوم بیگانگی را آشکار می سازد.
کلید واژگان: بیگانگی، داستان، ولید مسعود، سیال ذهن، روایت شناسیAlienation، a multi-aspects phenomenon is as old as human life. The scope of this phenomenon spans the romantic alienation، yearning for the childhood and village، to psychological estrangement as a result of escape from self or political and social situation. In the recent era، the Palestinians، more than any other nation، have been suffering from alienation، due to the confrontation with crises such as dispersion، homelessness and fear of colonialism and economic or political pressures. Jabra Ibrahim Jabra the Palestinian writer، poet and critic، who felt the pain of his compatriots، gives a plain picture of the concept in his works and mostly in his romans.” In Search of Walid Masoud” one of his most famous stories، dramatically reflects the estrangement in its various individual، social and cultural aspects، specially through its usage of dramatic and internal monologue and the stream of consciousness. Using this method allows the characters to express their thoughts and so reflect their feeling of alienation.
-
مقدمهگردن درد یکی از ضایعات شایع اسکلتی- عضلانی می باشد و عدم درمان مناسب این عارضه می تواند سبب ایجاد ناتوانی برای افراد شود. درمان های دستی گروهی از درمان های کم هزینه، با حداقل عوارض جانبی هستند که در درمان گردن درد مورد استفاده قرار می گیرند، اما مطالعات کمی در زمینه تاثیر این درمان ها بر گردن درد و یا مقایسه آن ها جهت یافتن درمان موثرتر وجود دارد. هدف از این تحقیق، مقایسه تاثیر دو تکنیک دستی شامل ماساژ درمانی و استرین- کانتراسترین بر کاهش درد و بهبود عملکرد در افراد مبتلا به گردن درد مکانیکال بود.مواد و روش هاتحقیق حاضر بر روی 30 زن مبتلا به گردن درد در محدوده سنی 35-18 سال انجام شد. بیماران به صورت تصادفی به دو گروه تقسیم شدند. گروه اول، ماساژ درمانی و گروه دوم، استرین- کانتراسترین دریافت نمودند. هر گروه، سه جلسه درمان را یک روز در میان دریافت کردند. درد بر اساس مقیاس عددی شاخص درد (Pain numerical rating scale یا PNRS) و سطح ناتوانی عملکردی بیمار بر اساس پرسش نامه شاخص ناتوانی گردن (Neck disability index یا NDI)، قبل و بلافاصله بعد از درمان ارزیابی شد. روش های آماری مورد استفاده شامل آزمون Paired t و Independent t بود.یافته هااختلاف معنی داری در شدت درد و سطح ناتوانی عملکردی بعد از ماساژ درمانی بر اساس مقیاس عددی سنجش درد (001/0 = PNRS) و پرسشنامه سطح ناتوانی عملکردی گردن (0 = PNDI) و بعد از درمان استرین-کانتراسترین (03/0 = PNDI و 0 = PNRS) مشاهده شد. در مقایسه دو گروه پس از درمان، در متغیر شدت درد اختلاف معنی داری مشاهده گردید (001/0 > P)، اما در سطح ناتوانی عملکردی اختلاف معنی داری بین دو گروه مشاهده نگردید (057/0 = P).نتیجه گیریماساژ درمانی و استرین- کانتراسترین هر دو در کاهش درد و بهبود عملکرد بیماران مبتلا به گردن درد موثر هستند. تکنیک استرین- کانتراسترین در مقایسه با ماساژ درمانی تاثیر بیشتری در کاهش درد داشت.
کلید واژگان: گردن درد، ماساژ، استرین، کانتراسترین، ناتوانی عملکردیIntroductionNeck pain is of the common musculoskeletal disorders. Physical maltreatment may have caused disability and socioeconomic repercussions. However، manual therapy techniques are less costly، with least side effects in treatment of neck pain، but there is a lack of evidence about the efficacy of these methods or a comparison of treatment to suggest the best technique.Materials And MethodsThirty subjects with neck pain، aged 18-35 years old، were participated in this study. All individuals were randomly classified into two groups. One group received massage therapy and the other strain-counter strain technique. Participants had three therapy sessions every other day. Pain was accessed via pain numerical rating scale (PNRS) and neck disability index (NDI) questionnaire was used to measure the level of functional disability just before and immediately after each technique. Paired and sample t-tests were used to analyze the data.ResultsThere was a significant improvement in pain intensity and disability level after massage therapy (PNRS = 0. 001، NDI = 0) and strain counter-strain (PNRS = 0، NDI = 0. 03). Nevertheless no significant differences were found just after intervention in NDI between both groups (P > 0. 05). Differences in NRS between both intervention groups were statistically found (P < 0. 05).ConclusionBoth massage and Strain-Counter strain alleviate pain and improved function in patients with neck pain، although massage therapy was more effective in these patients.Keywords: Neck pain, Massage, Strain, Counter strain technique, Functional disability -
ابوبکر محمدبن طفیل اندلسی از دانشمندان بزرگ جهان اسلام است که در فلسفه و طب و علوم عقلی مقامی در خور ستایش دارد. از آثار او جز قصایدی در طب و رساله حی بن یقظان چیزی بر جای نمانده است. این رساله مهم ترین اثر ابن طفیل است که شامل اندیشه های عمیق فلسفی اوست و با بهره گیری از عنصر خیال، در قالب داستان نگاشته شده و موضوع آن سیر وحرکت انسان از عالم ماده به جهان معقولات و رسیدن به معرفت الهی است. درون مایه فکری و فلسفی این داستان باعث شده به جنبه هنری آن کمتر توجه شود. این مقاله برآن است تا با تحلیل عناصر داستانی دراین رساله، بعد تازه ای از هنر ودانش ابن طفیل را نمایان سازد و مهم ترین عناصر داستان فنی را که شامل پیرنگ، درون مایه، شخصیت، زاویه دید، سبک، لحن، زبان و تکنیک است، در رساله قصه مانند حی بن یقظان بررسی کند.
کلید واژگان: ابن طفیل، حی بن یقظان، داستان، عناصر داستانیOne of the greatest scholars related to Islamic-Arabic culture is Ibn-Tufail whose authority in the field of philosophy of science and medicine and intellectual activities is worthy of praise. however, none of his works remained except his odes in medicine and Hayy-Ibn-Yaghzan dissertation. The latter is the most important of his works, containing his deep philosophical thoughts and applying fantastic elements presented in the form of a story. Its subject is the process of promotion of the human from sensible world to reasonable universe and access to knowledge of God. The intellectual and philosophical theme of this story caused the negligence of its artistic aspects. This article aims at analysis of the elements of the story in Ibn-Tufail’s dissertation in order to show a new dimension of his art and knowledgeKeywords: Ibn Tufail, Hayy Ibn Yaghzan, story analysis elements -
بررسی رابطه مورد خشونت قرار گرفتن با ویژگی های روانشناختی در زنان شهرستان زاهدانهدف پژوهش حاضر بررسی رابطه مورد خشونت قرار گرفتن با ویژگی های روانشناختی در زنان است. نمونه در دسترس مورد بررسی را 80 نفر از زنانی که به دلیل اختلافات خانوادگی به دادگاه خانواده و شوراهای حل اختلاف شهر زاهدان مراجعه کرده و داوطلب شرکت در پژوهش بودند، تشکیل دادند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه بالینی چند محوری میلون 3(MCMI-III) و پرسشنامه سنجش خشونت نسبت به زنان (VTWWI)، استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش همبستگی ساده و رگرسیون گام به گام صورت گرفت. یافته ها نشان داد که ویژگی های روانشناختی افسردگی اساسی، اسکیزوئید و پارانوئید پیش بین خشونت روانی و افسردگی اساسی و اضطراب پیش بین خشونت فیزیکی است. اما هیچکدام از ویژگی های روانشناختی زنان، خشونت جنسی و خشونت اقتصادی بر علیه آنها را پیش بینی نکرد. از این رو یافته های پژوهش، شواهد تجربی در این زمینه که ویژگی های روانشناختی زنان ممکن است بر بروز خشونت علیه آنان تاثیر داشته باشد را فراهم می کند.کلید واژگان: ویژگی های روانشناختی، خشونت خانگی، زنانInvestigating the relationship of women's being exposed to violence and their psychological traits in ZahedanThe present study aims to examine the relationship between womens being exposed to violence and their psychological traits.The convenient sample included 80 women who, due to family disputes, referred to family court and conciliation centers in Zahedan and volunteered to participate in the study. To collect the data, the Million Clinical Multiaxial Inventory-III (MCMI-III) and Violence Toward Women Inventory were used. The data were analyzed using simple correlation and stepwise regression technique. The findings indicated that psychological traits, major depresssion, schizoid and paranoid predicted psycho-logical violence while major depression and anxiety predicted womens physical violence. However, none of the womens psycho-logical traits predicted sexual and econo-mical violence against them. Results of the current study provided empirical evidence that womens psychological traits may have an impact on the incident of violence against them.Keywords: psychological traits, Domestic Violence, Women
-
قواعد نحوی در زبان عربی از ارکان مهم آموزش این زبان به شمار می آید. اما این امر پیوسته با مشکل پیچیدگی قواعد روبرو بوده است. بدون شک عوامل متعددی در مشکل بودن آموزش و فراگیری قواعد نحوی دخیل است. از جمله این عوامل می توان به خشک و بی روح بودن این ماده آموزشی، قدیمی بودن روش های تدریس، عدم توجه به هدفمندی تعلیم و تعلم آن اشاره کرد. علاوه بر این طبیعت نحو به خودی خود دارای نوعی تحلیل فلسفی و اصطلاحات و جزئیات فراوان است که فهم آن را نه تنها برای فراگیران بلکه برای مدرسان نیز با مشکل مواجه کرده است. از این رو ساده کردن نحو برای آموزش آن ضرورتی اجتناب ناپذیر است. البته، تلاش هایی از گذشته تا حال به این منظور صورت گرفته است. با توجه به اهمیت مسئله، اگر تسهیل بدون قاعده و بی توجه به مباحث آموزشی و تربیتی انجام پذیرد راه به جایی نخواهد برد. برای این منظور باید از علوم زبان شناسی و فن آموزش نیز بهره برد. این مقاله در پی آن است تا از خلال مطالب مورد بحث به این سوالات پاسخ دهد: تلاش هایی که از گذشته تا حال در جهت تسهیل نحو انجام گرفته تا چه حد با مفهوم اجرائی تسهیل آموزش انطباق دارد؟ چه راهکارهایی برای ساده سازی آموزش نحو پیشنهاد می شود تا به نتیجه مطلوب دست یابد؟
کلید واژگان: نحو، تسهیل، آموزش، یادگیرندهSyntax principles in Arabic are the main base of this language, yet they have always been accompanied with complexity specially in the field of education. No doubt that different factors create this situation. Some of these factors are vapidity of principles, traditional methodology, fruitless efforts and aimless education. Furthermore, naturally, syntax consists of philosophical analysis and a large amount of idioms and details which make it difficult to for being understood not only by the learners but also by the teachers. Thus, it seems necessary to simplify the syntactic rules, and this is why so many attempts have been done up to now in this field although with little effect. Regarding all these facts it appears that irregular, sparse and not education-related solutions for syntax simplification will not be of any use. Instead, for accomplishing this task, we should use linguistic and teaching facts and knowledge. This paper aims to answer the questions like: How much could the attempts to simplify the syntax principles achieve? Why were these efforts fruitless? Which method can be suggested to simplify syntax education with better results?
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.