رسول سلیمانی
-
شرط تمامیت متن قرارداد که از آن به شرط انحصار یا شرط ادغام نیز نام برده می‌شود یکی از شروط موثر در قراردادها است. در مواردی طرفین توافق میکنند که در قرارداد یکپارچه کتبی شرطی گنجانده شود که به موجب آن ادله خارجی و توافقات قبلی و شروط ضمنی متعارض با متن کتبی قابلیت استناد نداشته باشد و این شرط مانع اعمال ادله خارجی و توافقات قبلی حتی بر فرض اثبات میگردد. در واقع طرفین قرارداد با درج این شرط میکوشند که قراردادی یکپارچه و کامل منعقد نمایند. بر خورداری از مزایای درج این شرط در قرارداد مستلزم آن است که انطباق یا عدم انطباق آن با موازین فقهی مورد بررسی قرار گیرد. به جهت ارتباط نزدیک با مفاهیم شرط تبانی و شرط ضمنی که در فقه دارای سابقه میباشد و مورد دقت عمیق واقع گردیده و استفاده از وحدت ملاک مباحث مذکور، استنباط دیدگاه فقها قابل حصول میباشد.
کلید واژگان: شرط تمامیت متن قرارداد (شرط ادغام)، شرط تبانی، شرط بنائی، شرط ضمنیThe Entirety of Contract Clause which is also called merger clause is one of effective terms in contracts . In some cases the parties agree to include a term in the integrated written contract whereby external evidence and previous agreements and implied terms conflicting with the written text can not be cited and this term prevents the application of external evidence and previous agreement even on the assumption of proof . In fact , the parties to the contract try to conclude a complete and integrated contract by including this term . Achieving the benefits of including this condition in the contract requires that its conformity or non – conformity with jurisprudential standards be examined . Due to the close connection with the concepts of Predetermined Term and implied term which has a history in Islamic jurisprudence and is subject to deep scrutiny and using the unity of the mentioned topics , it is possible to deduce the views of the jurists.
Keywords: The Entirety Of Contract Clause (Merger Clause ), Predetermined Term, Implied Term -
به موجب شرط تمامیت متن قرارداد، مفاد متن قرارداد شامل تمام توافقات دو طرف است و به استثنای مواردی که قرارداد ساکت است و هیچ حکمی ندارد، طرفین نمی توانند به شروط ضمنی متعارض با شروط قراردادی و توافقات قبلی استناد کنند. بنابراین کارکرد و فایده شرط تمامیت متن قرارداد به مثابه یک «فراشرط»، تنظیم و حل تعارض میان شروط کتبی و نهایی مندرج در متن قرارداد است. این پژوهش در پاسخ به این پرسش که «مناسبات میان شرط تمامیت متن قرارداد با شرایط عمومی پیمان (اعم از موافقتنامه، شرایط عمومی و شرایط خصوصی پیمان) چیست؟» مناسبات میان «شرط تمامیت متن قرارداد» با دستورالعمل های موضوع آیین نامه استانداردهای اجرایی طرح های عمرانی «مصوب 30 تیرماه 1352 هیات وزیران» را که ناظر به قراردادهای همسان، شامل موافقتنامه، شرایط عمومی و شرایط خصوصی پیمان و دسته بندی آنها در قالب سه گروه لازم الاجرا (گروه اول)، در مواردی عادی (گروه دوم)، و ارشادی (گروه سوم) است مورد مطالعه قرار می دهد. بهره گیری از شرط موصوف در هر یک از قراردادهای موضوع دستورالعمل های گروه اول، دوم یا سوم، لوازم و اقتضائات خاص خود را دارد. در حالی که درج این شرط در پیمان های گروه اول منحصرا در اختیار سازمان برنامه و بودجه است، در گروه دوم طرفین در حدود قابل قبولی که در دستورالعملهای مربوطه آمده اختیار درج آن را در مفاد قرارداد خود دارند و در گروه سوم نیز بدون هیچگونه محدودیتی می توانند این شرط را در قراردادشان بگنجانند.کلید واژگان: شرط تمامیت متن قرارداد، پروژه های عمرانی، قراردادهای پیمان کاری دولتی، شرایط عمومی پیمانAccording to an entirety of contract clause, the contract includes all the agreements between the parties and they cannot invoke implied terms and former agreements which are in contradiction with the contractual terms, with the exception of the points on which the parties are silent. Therefore, the function and use of the entire contract clause, as a ‘covering clause’, is to remove the contradictions among the written final terms in a contract text.To answer the question ‘what are the relationships between the entire contract clause and the contract general terms including agreement, general terms and private terms?’, the present research studied the relationships between the entire contract clause and instructions in the execution standards regulation for civil projects approved by the board of ministers in July 21, 1972, which controls the identical contracts including agreement, general terms and private terms and, their classification into three categories of irrevocable (category 1), common (category 2) and guidance (category 3). While, using the abovementioned clause in any contract coming under the instructions of any of these categories has its own particular instruments and requirements, stating it in the contacts of category 1 is exclusively in the discretion of Program and Budget Organization; but, in category 2, the parties have discretions just limited to the related instructions; and, in category 3, the parties may include the clause in their contract without any restrictions.Keywords: The Condition Of Completeness Of The Contract Text, Construction Projects, Government Contracting Contracts, General Conditions Of The Contract
-
آموزه های تربیتی قرآن کریم به دوره خاصی محدود نمی شود و در تمامی اعصار برای هدایت انسان کاربرد دارند. این مقاله تلاش کرده شباهت های مختلف سحر و جادو با پدیده «دیپ فیک» را نشان داده و سپس آموزه هایی را که از سوی قرآن برای تربیت انسان در مقوله سحر و جادو نازل شد است، به مقوله دیپ فیک تعمیم دهد. یافته ها و تحلیل نشان دادند هر کدام از آموزه های تربیتی قرآن برابر سحر در مواجهه با دیپ فیک نیز کاربرد دارد و تنها کافی است آن آموزه براساس ادبیات جدید بازنویسی می شود: 1- یادگیری راه ابطال سحر؛ (یادگیری نرم افزارهای و مکانیسم دیپ فیک؛ طراحی نرم افزارهای برای خنثی سازی و رسوایی آن) 2- توجه بر بعد شیطانی سحر (عدم توجه به ظاهر جذاب محصولات دیپ فیک؛ تمرکز بر پشت پرده و اهداف پنهانی آن) 3- توجه بر اهمیت واقعیت (دور شدن از دنیای تصاویر مجازی و آشنا شدن با واقعیت انسان ها) 4- توجه بر اذن الهی (دقت در نقش خواست خداوند و تلاش فردی در تغییر واقعی انسان ها)
کلید واژگان: تربیت، قرآن کریم، سحر و جادو، واقعیت، دیپ فیکThe Holy Qur'an's educational teachings transcend time, offering guidance for humanity across all ages. This enduring relevance stems from the unwavering nature of human nature, which God possesses perfect knowledge of. For instance, humanity's inclination towards magic is rooted in a desire for deception and manipulation, manifesting in various forms throughout history, each tailored to its respective era. This paper delves into the fundamental parallels between magic and the contemporary phenomenon of "deepfakes". It then explores how the Qur'an's educational teachings on magic can be effectively applied to address the challenges posed by deepfakes. The findings reveal that each Qur'anic teaching against magic remains applicable in the face of deepfakes, requiring only contextual adaptation: Understanding the Mechanism of Deepfakes: Equivalents to learning the methods of magic would involve comprehending the software and mechanisms of artificial intelligence and deepfakes, enabling the development of countermeasures to neutralize and expose their deceptive nature. Recognizing the Malicious Intent of Deepfakes: Similar to discerning the evil aspects of magic, individuals must remain vigilant against the allure of deepfake products. Instead, they should focus on uncovering the underlying motives and agendas behind these creations. Prioritizing Reality over Virtual Illusion: Just as distancing oneself from the world of magic is crucial, individuals must exercise caution in the digital realm. This involves detaching from virtual environments and engaging with the tangible realities of human existence. Acknowledging God's Role in Human Transformation: While seeking to counteract deepfakes, individuals must recognize that true transformation stems from God's guidance
Keywords: education, Holy Qur'an, Magic, artificial intelligence, deepfake -
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تیپ شخصیتی D، افسردگی، اضطراب و استرس بر میزان فشار خون و قند خون ناشتا (FBS) در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 انجام شده است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع علی- مقایسه ای و جامعه آماری نیز شامل بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 شهر اصفهان است. نمونه پژوهش شامل 94 نفر از بیماران دیابتینوع 2 بودند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و با استفاده از فشارسنج جیوه ای، کیت پارس آزمون جهت سنجش غلظت قند خون ناشتا، مقیاس تیپ شخصیتی D و مقیاس اضطراب، افسردگی و استرس (DASS-</strong>21) ارزیابی شدند. نتایج نشان داد که بین تیپ شخصیتی D و مولفه های آن (بازداری اجتماعی، عواطف منفی)، افسردگی و اضطراب با فشار خون و قند خون ناشتا رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. نتایج رگرسیون گام به گام نیز نشان داد که اضطراب و تیپ شخصیتی D،</strong> قادر به پیش بینی 18% واریانس نمرات «فشار خون سیستولی» و 12 درصد از واریانس «فشار خون دیاستولی» بیماران دیابتی است؛ نتایج همچنین نشان داد که عامل «افسردگی» به تنهایی، قادر است 14% از تغییرات «قند خون ناشتا» در بیماران دیابتی را تبیین کند. بر اساس این نتایج می توان تیپ شخصیتی D و اضطراب، استرس و افسردگی را از عوامل روان شناختی آسیب زای موثر در فشارخون و قندخون بیماران دیابتی نوع 2 دانست.
کلید واژگان: تیپ شخصیتی D، افسردگی، اضطراب، استرس، فشار خون، قند خون، دیابت نوع 2 -
Historical textures of Iranian cities are the expression of our long-standing values and traditions, and preserving and reviving them can be a valuable cultural-social source for future generations. They represent the collective wisdom of our ancestors who have been able to bring such structures that combine science, knowledge, art and experience. Addressing this valuable heritage in fact guides us to the use of rich past experiences and can be a continuation of a culture that depends on historical continuity.
Iranian historic houses, like gems in precious historical textures, are a collection of history of life, art, beliefs, customs, and irani-islamic lifestyles, and they can in some way be considered as a museum of all cultural and social customs of old generations.
Today, with the revitalization and rehabilitation of this valuable heritage, in addition to the cultural and historical protection of these works and the promotion of these customs among citizens, economic stimulus has been created in the city, which has led to economic growth and urban development, and suitable economic groups for the promotion of urban incomes. The growth of the tourism and tourism industry, which is today considered one of the most important principles in attracting capitals. Through studying the experiences of world successful countries in this area, we can provide a conceptual model for recreating valuable historic houses and creating economic mobility.
Today, cities have begun to move towards the use of their relative advantages in the region and the world in the wake of the globalization of the economy and the competition between them in order to play a more significant role in this competitive market. Cities know that building capital infrastructure in city-capable departments can help them compete from other cities in order to make it more successful in this globalization process. -
مکان یابی، مسئله ای با اهمیت در تمامی انواع کسب وکارها است. تصمیمات مربوط به مکان شعب بانک به علت نقش استراتژیک آن ها، مرحله مهمی در طول حیات بانک به حساب می آید. در تحقیق حاضر که با هدف شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر مکان یابی شعب بانک رفاه در شهر اهواز صورت گرفته است، از طریق مرور مطالعات پیشین و مصاحبه با مدیران شعب بانک، عوامل موثر بر تعیین مکان شعب استخراج شدند. جهت شناسایی روابط میان عوامل روش دیماتل مورد استفاده قرار گرفت و سپس با به کارگیری روش ترکیبی جدید دیماتل و فرآیند تحلیل شبکه ای (ANP) اوزان نسبی عوامل جهت اولویت بندی آن ها محاسبه گردید. نتایج نشان می دهد که عوامل نزدیکی به شعب (بانک های خودی و رقیب) و نزدیکی به خدمات و تسهیلات شهری از اهمیت بیشتری برخوردارند. همچنین معیار ویژگی های جمعیتی تاثیرگذار بوده و سه معیار خدمات و تسهیلات شهری، ترافیک و رقابت (نزدیکی به بانک های خودی و رقیب) را تحت تاثیر قرار می دهد.
کلید واژگان: مکان یابی، دیماتل، فرآیند تحلیل شبکه ای (ANP)، شعب بانک -
هدف این پژوهش، بررسی رابطه تیپ های مدرسی با عملکرد تحصیلی دانشجویان است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری مورد تحلیل نیز عبارتند از کلیه اعضاء هیات علمی و دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه بوعلی که تعداد آنها 3580 دختر و 2021 پسر می باشد. حجم نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی و جدول برآورد حجم نمونه کرجسی و مورگان به تفکیک دختر 186 و پسر 157 نفر است. ابزار اندازه گیری در این مطالعه «پرسشنامه محقق ساخته سنجش تیپ های معلمی» و«چک لیست میانگین نمرات دانشجویان» است. برای سنجش روایی «پرسشنامه محقق ساخته سنجش تیپ های معلمی» از روایی محتوا و برای سنجش پایایی آن از آزمون الفای کرونباخ استفاده شد و میزان آن 0.85 محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی شامل میانگین، نمودار، درصد و آزمون آمار استنباطی ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس یک و چند متغیره استفاده شده است. یافته ها نشان داد که در هر دانشکده اهمیت و وزن هر تیپ با دانشکده دیگر متفاوت است. در بعضی از دانشکده ها وجود تیپ درسی نگر دارای وزن بالاتر و در دانشکده دیگر وزن تیپ رفتارنگر اهمیت بالاتری دارد.
کلید واژگان: تیپ درس نگر، تیپ رفتارنگر، تیپ فراگیرنگر، اعضای هیات علمی، عملکرد تحصیلی دانشجویان، دانشگاه بوعلیThe main purpose of this research was to predict student academic performance based on faculty members’ teaching methods. A survey research method was used. The statistical population (N=5601) comprised all faculty members and students of Bu Ali Sina university. Using random ratio stratified sampling method about 343 subjects were selected as the sample for the study. A survey questionnaire was developed by the researchers, and its validity was reported to be acceptable by the experts. Using alpha Cronbach coefficient, the reliability of the questionnaire was computed to be equal to. 0.85. The collected data were analyzed by descriptive statistics such as percentage, mean, frequency and Pearson correlation, as well as by ANOVA and multi variate regression analysis. Findings show that the importance and weight of teachers’ type in impacting students’ learning was different so that in some colleges the dominant type was course centered whereas in some other colleges was behavior centered.Keywords: Course Centered, Behavior Centered, Learner Centered, Faculty Member, Student Academic Performance, Bu Ali Sina University -
بهاتاچاریا و موخرجی (1990) مفهوم? - زوج را در ادامه کار دسکینز روی ساختار زیرگروه های بیشین، یک گروه متناهی ارائه نمودند. ژائو در سال 1995 نشان داد که برای هر زیر گروه بیشین M از گروه متناهی G، حداقل یک? - زوج نرمال بیشین متناظر با M می توان یافت. گروه G راn - زوج می نامیم هرگاه که در آن مجموعه تمام? - زوج های G می باشد. در این یادداشت ثابت می کنیم G، گروهی?1- زوج است اگر و تنها اگر G دوری از مرتبه توانی از یک عدد اول باشد. به علاوه نشان می دهیم که هیچ گروهی با دقیقا دو? -زوج وجود ندارد. در پایان نشان می دهیم که به ازای3 ‚2، گروهی دقیقا با n،? - زوج وجود دارد.
کلید واژگان: زوج بیشین، گروهn، زوج -
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.