به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

محمد خندان

  • سعید روحی شالمایی، محمد خندان*، علی شعبانی
    هدف

    پژوهش حاضر با هدف طراحی مدلی برای اشتراک دانش بین نسلی در راستای تحقق شناسایی ابعاد و رتبه بندی عوامل و مولفه های موثر بر اشتراک دانش بین نسلی در صنعت لیزینگ خودرو صورت پذیرفته است.

    روش

    این پژوهش کاربردی است که با روش آمیخته اکتشافی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر به دو بخش تقسیم شده است، در بخش اول (کیفی) جامعه آماری متشکل از 17 نفر از کارشناسان و خبرگان صنعت لیزینگ بود که به روش هدفمند انتخاب شدند و در بخش دوم (کمی)، جامعه آماری 970 نفر از کارکنان مشغول به کار صنعت لیزینگ خودرو بودند، که بر اساس فرمول کوکران و 22% افزایش حداقل نمونه، 336 نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. نحوه گردآوری داده ها به روش کتابخانه ای و میدانی با ابزارهای مصاحبه نیمه ساختاریافته و پرسشنامه بود. برای تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از نرم افزارهای MAXQDA وSMART PLS استفاده شد.

    یافته ها

    یافته های به دست آمده نشان داد که مولفه های تسهیم دانش، محیط بیرون، نوآوری، آینده نگری، واکنش، تحلیلی، حاکمیت فناوری اطلاعات، ساختار سازمانی، سازمان یادگیرنده، یادگیری سازمانی، مدیریت دانش بر اشتراک دانش بین نسلی در صنعت لیزینگ تاثیر مستقیم و معنی‏داری دارند.

    نتیجه ‏گیری:

     با توجه به تجزیه و تحلیل بدست آمده و شناسایی مولفه های (تسهیم دانش، محیط بیرون، نوآوری، آینده نگری، واکنش، تحلیلی، حاکمیت فناوری اطلاعات، ساختار سازمانی، سازمان یادگیرنده، یادگیری سازمانی، مدیریت دانش)، می توان چنین نتیجه گیری کرد که تمامی این مولفه ها، مدلی مناسب برای بهبود عملکرد صنعت لیزینگ خودرو است و توصیه می شود این مدل برای پیشبرد اهداف و موفقیت این صنعت مدنظر قرار گیرد.

    کلید واژگان: اشتراک دانش, دانش بین نسلی, اشتراک دانش بین نسلی, صنعت لیزینگ
    Saeed Rouhi Shalemaie, Mohammad Khandan*, Ali Shabani
    Introduction

    The present research aims to design a model for intergenerational knowledge sharing in order to identify the dimensions and rank the Factors and Components influencing intergenerational knowledge sharing in the car leasing industry.

    Methods and Materoal:

    Considering the conceptual framework of the present study and the nature and type of available data and information for presenting a conceptual model of intergenerational knowledge sharing in the leasing industry, the research method utilized is an exploratory mixed-methods approach. This study is fundamental in its outcomes, has a practical nature, and is also critical in terms of its paradigm. The statistical population of this research comprises two sections: the qualitative part consists of 17 experts and specialists from the leasing industry, while the quantitative part includes a total of 970 employees currently working in this industry. Based on Cochran's formula and with a 95% margin of error, a sample of 275 individuals was selected. To ensure greater confidence, an additional 25% was added to the minimum sample size, leading to 343 questionnaires being sent to employees. Ultimately, 336 complete and valid questionnaires were returned, which were used for analysis in this research. Non-probability purposive sampling was employed for sample selection. Purposive sampling involves selecting a portion of the population based on the researcher's (or experts and specialists') judgment. In this method, sample acceptance criteria are defined, and individuals are selected for the survey regarding the research subject based on these criteria. In this research, the criteria for purposive sampling to select experts in the qualitative section were: 1) Leasing industry experts with more than 5 years of experience. 2) Leasing industry experts holding master's and doctoral degrees. After conducting interviews with selected individuals and upon reaching saturation in responses, with the agreement of the supervisors and advisors, the theoretical saturation was achieved, and the number of samples is detailed in the table below. Additionally, in the quantitative section, Cochran's formula was utilized, resulting in a selection of 336 employees from the leasing industry through simple random sampling. The data collection for this research was based on library studies including books, articles, websites, and relevant Persian and English internet information portals. Given the scarcity of library resources on the research topic, the most significant source used has been the internet and various databases, which has added to the importance of the research and the currency of information. For data collection in both qualitative and quantitative sections, field methods and tools such as semi-structured interviews and questionnaires were employed, which will be elaborated upon further. Semi-structured interviews are among the most common types of interviews used in social qualitative research. These interviews can be both structured and unstructured, and are sometimes referred to as in-depth interviews, where all respondents are asked similar questions and can freely answer the questions. In this research, for the semi-structured interviews, common questions were utilized based on the opinions of experts and professionals in the leasing industry, and the responses derived from these questions were transformed into specific components through descriptive analysis with the help of open, axial, and selective coding. For conducting field studies, a questionnaire has been utilized. Accordingly, based on the research objectives and questions, the research tool, namely the questionnaire, was designed. To gather information, both the questionnaire and semi-structured interviews were employed. In this research, categories were used to analyze the semi-structured interviews. The categories are often labeled as codes or keywords; however, anything that is labeled has the capability to organize and systematize the data, often functioning even as analytical codes. Analytical codes are the result of an analytical process that goes beyond merely identifying a topic. The coding of information was also analyzed using MaxQDA software. After collecting the conducted interviews and extracting their indicators, we entered them into MaxQDA and categorized them into groups and sets, each related to one of the main indicators. In the code system section of MAXQDA software, we established a hierarchical arrangement of codes and subcodes. In this research, descriptive statistics including frequency, percentage, mean, and standard deviation were used to analyze the obtained data from the samples. Additionally, in the inferential statistics section, the structural equation modeling method was employed. These analyses were conducted using SPSS and Smart PLS 2.0 statistical software.

    Resultss and Discussion

    The findings in the quantitative section indicated that 55 percent of the respondents were male and 45 percent were female. The majority of the sample had over 15 years of work experience (80 percent). The education level of 80 percent of the individuals was at the master's level, and the most common age range in the group was 30 to 50 years, accounting for 90 percent. The qualitative findings showed that 43.8 percent of the respondents were male and 56.3 percent were female. The majority of the sample had over 15 years of work experience (51.2 percent). The education level of 45.5 percent of individuals was at the master's or doctoral level, and the most common age range in this group was 40 to 50 years, comprising 39.6 percent. The results indicated that the standard deviation values were mostly below 1, with only a few below 2. This finding suggests that the data has low dispersion, and responses were primarily in alignment with each other. Additionally, to assess the normality or non-normality of the distribution of variables among the respondents, skewness and kurtosis values were utilized. Given that the skewness and kurtosis values were below 2, we can conclude that the data has a normal distribution. The findings indicated that the mean of the knowledge sharing variable is above the expected level, with a mean of 3.85 for knowledge sharing. Thus, the evaluation of the sample's opinions showed that the mean of the items related to the knowledge sharing variable is above average. Descriptive statistics revealed that the mean of the external environment variable is also above the expected level, with an average of 3.77. Consequently, the evaluation of the sample's opinions indicated that the mean of the items related to the external environment variable is above average as well. A review of the descriptive statistics showed that the mean of the innovation variable is higher than the expected level. Innovation had an average score of 3.65. Therefore, the evaluation of the sample's opinions indicated that the mean scores related to the variable of innovation are above the average level. The results obtained from the descriptive statistics review showed that the mean of the foresight variable is higher than the expected level, with an average of 3.43. Consequently, the evaluation of the sample's opinions indicated that the mean scores related to the variable of foresight are above the average level. The results from the descriptive statistics review indicated that the mean of the reactive variable is higher than the expected level, with an average of 3.88. Therefore, the evaluation of the sample's opinions showed that the mean scores related to the reactive variable are above the average level. The results obtained from the descriptive statistics review indicated that the mean of the analytical variable is higher than the expected level, with an average of 3.79. Hence, the evaluation of the sample's opinions indicated that the mean scores related to the analytical variable are above the average level. The results from the descriptive statistics review showed that the mean of the information technology governance variable is higher than the expected level, with an average of 3.71. Therefore, the evaluation of the sample's opinions indicated that the mean scores related to the information technology governance variable are above the average level. The results from the descriptive statistics review showed that the mean of the organizational structural variable is higher than the expected level, with an average of 3.57. Thus, the evaluation of the sample's opinions indicated that the mean scores related to the organizational structural variable are above the average level. The results obtained from the descriptive statistics review indicated that the mean of the learning organization variable is higher than the expected level, with an average of 3.71. Thus, the evaluation of the sample's opinions indicated that the mean scores related to the learning organization variable are above the average level. The results from the descriptive statistics review showed that the mean of the organizational learning variable is higher than the expected level, with an average of 3.54. The evaluation of the sample opinions indicated that the mean of the items related to the variable of organizational learning is above the average level. The results from the descriptive statistics showed that the mean for the variable of knowledge management is above the expected level, with knowledge management having a mean of 3.50. Therefore, the assessment of the sample opinions revealed that the mean of the items related to the variable of knowledge management is above the average level. The components of knowledge sharing, external environment, innovation, foresight, responsiveness, analysis, information technology governance, organizational structure, learning organization, organizational learning, and knowledge management have a direct and significant impact on inter-generational knowledge sharing in the leasing industry. Based on the results from the structural equation modeling, it is observed that knowledge sharing has a significant positive relationship with the transfer of inter-generational knowledge sharing, with a standardized effect size of 0.362. Hence, it can be said that for a 36% increase in knowledge sharing, the transfer of inter-generational knowledge sharing also increases by 36%. The external environment has a significant positive relationship with the transfer of inter-generational knowledge sharing, with a standardized effect size of 0.331. Therefore, it can be stated that for a 33% increase in the external environment, the transfer of inter-generational knowledge sharing also increases by 33%. Innovation has a significant positive relationship with the transfer of inter-generational knowledge sharing, with a standardized effect size of 0.322. Consequently, it can be said that for a 32% increase in the innovation environment, the transfer of inter-generational knowledge sharing also increases by 32%. Foresight has a significant positive relationship with the transfer of inter-generational knowledge sharing, with a standardized effect size of 0.376. Thus, it can be stated that for a 38% increase in foresight, the transfer of inter-generational knowledge sharing also increases by 38%. Responsiveness has a significant positive relationship with the transfer of inter-generational knowledge sharing, with a standardized effect size of 0.301. Therefore, it can be concluded that for a 30% increase in responsiveness, the transfer of inter-generational knowledge sharing also increases by 30%. An analysis of intergenerational knowledge sharing shows a significant and positive relationship, with a standardized effect size of 0.338. Therefore, it can be said that for every 34% increase in the analytic aspect, intergenerational knowledge sharing also increases by 34%. The governance of information technology has a significant and positive relationship with intergenerational knowledge sharing, with a standardized effect size of 0.329. Thus, it can be stated that for every 33% increase in information technology governance, intergenerational knowledge sharing also increases by 33%. Organizational structure has a significant and positive relationship with intergenerational knowledge sharing, with a standardized effect size of 0.377. Accordingly, it can be inferred that for every 38% increase in organizational structure, intergenerational knowledge sharing increases by 38%. A learning organization has a significant and positive relationship with intergenerational knowledge sharing, with a standardized effect size of 0.347. Thus, it can be said that for every 35% increase in learning organizations, intergenerational knowledge sharing also increases by 35%. Organizational learning has a significant and positive relationship with intergenerational knowledge sharing, with a standardized effect size of 0.353. Therefore, it can be stated that for every 35% increase in organizational learning, intergenerational knowledge sharing increases by 35%. Knowledge management shows a significant and positive relationship with intergenerational knowledge sharing, with a standardized effect size of 0.967. Thus, it can be concluded that for every 97% increase in knowledge management, intergenerational knowledge sharing also increases by 97%.

    Conclusion

    Based on the results obtained, the components (knowledge sharing, external environment, innovation, foresight, reaction, analytical, information technology governance, organizational structure, learning organization, organizational learning, knowledge management) were identified as the main components, while the components (planning and organizing information technology, acquiring and implementing information technology, delivery and support for information technology, monitoring and evaluating information technology, complexity, formalization, centralization and decentralization, personal capabilities and skills, patterns and mental models, shared vision and goals, team learning, systems thinking) were considered as sub-components affecting intergenerational knowledge sharing in the leasing industry. According to the assessments conducted, the components (knowledge management (97%), organizational structure (38%), foresight (38%), knowledge sharing (36%), organizational learning (35%), learning organization (35%), analytical (34%), external environment (33%), information technology governance (33%), innovation (32%), and reaction (30%)) ranked in this order as having the highest impact on intergenerational knowledge sharing in the leasing industry. It was found that, from the specialists' perspective, the intergenerational knowledge sharing model in the leasing industry aligns well with the needs of this industry. This knowledge sharing model can enhance operational processes, improve service quality, and increase productivity. Furthermore, this model can facilitate the transfer of experiences and knowledge to future generations, thereby contributing to the advancement of the leasing industry. Overall, specialists believed that the intergenerational knowledge sharing model in the leasing industry is well-suited to its needs and can support its performance and progress. Based on the analysis obtained and the identification of components (knowledge sharing, external environment, innovation, foresight, reaction, analytical, information technology governance, organizational structure, learning organization, organizational learning, knowledge management), it can be concluded that all these components present a suitable model for improving the performance of the automotive leasing industry, and it is recommended that this model be considered for advancing the goals and success of this industry.

    Keywords: Knowledge Sharing, Intergenerational Knowledge, Intergenerational Knowledge Sharing, Leasing Industry
  • محمدصادق صادقی، محمد خندان*، نادر نقشینه
    هدف

    این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مولفه های مدیریت دانش بر ابعاد توانمندسازی روان شناختی در سازمان های دانش محور و ارایه الگوی مناسب و یکپارچه انجام شد. هدف پژوهش حاضر ارزیابی تاثیر مولفه های مدیریت دانش بر ابعاد توانمندسازی روان شناختی در سازمان های دانش محور و ارایه الگوی مفهومی مناسب و یکپارچه است. برای این منظور مدیریت دانش در پنج مولفه (اکتساب دانش، ایجاد دانش، ذخیره دانش، توزیع دانش، و نگهداری دانش) و توانمندسازی در پنج بعد (معنادار بودن، احساس شایستگی، احساس موثر بودن، حق انتخاب، و احساس اعتماد) تعریف و در این راستا یک هدف اصلی و شش هدف جزیی تنظیم شده است.

    روش پژوهش:

     روش مطالعه از نظر هدف، کاربردی و روش انجام آن پیمایشی با رویکرد کمی است. همچنین این پژوهش از نوع مطالعات همبستگی است که تحلیل کمی داده ها با استفاده از روش معادلات ساختاری انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، کارشناسان و مدیران شرکت های مشاوره مدیریتی فعال در حوزه مدیریت دانش و انتخاب نمونه به صورت تصادفی در مقطع 1399 انجام شد که بین 325 نفر  توزیع خواهد شد. ابزار جمع آوری داده ها در پژوهش حاضر پرسشنامه استاندارد توانمندسازی روان شناختی اسپریتزر و میشرا (1995) و مدیریت دانش پاتریک و دیگران (2009) استفاده شد.

    یافته ها

    یافته های پژوهش نشان داد که ضرایب مسیر فرضیه های پژوهش بالاتر از 4/0 است. بنابراین، فرضیه ها تایید شدند. همین طور تجزیه و تحلیل داده ها نمایانگر وجود تاثیر اقدامات مدیریت دانش بر توانمندسازی روان شناختی کارکنان با شدت تاثیر 941/0 است. میان توانمندسازی روان شناختی و مدیریت دانش سازمانی رابطه با شدت 941/0وجود دارد. از سوی دیگر، بین احساس معنا دار بودن و مدیریت دانش رابطه با شدت 826/0 وجود دارد. قابل ذکر است که بین احساس شایستگی و مدیریت دانش رابطه با شدت 811/0 وجود دارد. بین احساس تاثیرگذاری و مدیریت دانش رابطه 786/0 وجود دارد. بین خودمختار بودن و مدیریت دانش رابطه با شدت 822/0 وجود دارد. بین احساس اعتماد و مدیریت دانش رابطه با شدت729/0 وجود دارد.

    نتیجه گیری

    نتایح پژوهش نشان داد با اجراء و بهبود اقدامات مدیریت دانش که بی شک منجر به تمایل کارکنان سازمان مبنی بر دانش محور شدن خواهد شد، می توان تمایل آنها نسبت به افزایش روحیه توانمندسازی را ارتقاء داد. البته متغیرهای بسیاری را می توان در توانمندسازی کارکنان از بعد روان شناختی دخیل دانست؛ اما شدت تاثیرگذاری مدیریت دانش در این پژوهش، نشان دهنده سهم بسیار بالای این متغیر در افزایش بیش از پیش توانمندسازی روان شناختی است. این مطالعه با تمرکز بر توانمندسازی روان شناختی که کارکنان در محیط کار دارند، نشان داد که مهمترین و حیاتی ترین دارایی هر سازمان، نیروی انسانی آن سازمان است. کیفیت و توانمندی نیروی انسانی، مهمترین عامل بقاء و حیات سازمان است. بنابراین، نیروی انسانی توانمند، سازمان توانمند را به وجود می آورد.

    کلید واژگان: مدیریت دانش, توانمندسازی روانشناختی, معنی داری و شایستگی و اعتماد و تاثیر
    Mohammadsadegh Sadeghi, Mohammad Khandan *, Nader Naghshineh
    Objective

    The objective of the present research is to assess the influence of knowledge management components on the dimensions of psychological empowerment in knowledge-based organizations and provide a suitable and integrated conceptual model. For this purpose, knowledge management is defined in five components (knowledge acquisition, knowledge creation, knowledge storage, knowledge distribution, and knowledge retention), and empowerment in five dimensions (meaningfulness, competence, self-determination, choice, and trust) and one main objective with six sub-objectives have been set.

    Research Method

    The research is a survey study with a quantitative approach. It is of correlational research type where quantitative data analysis is performed using structural equation modeling. The research population includes experts and managers in management consulting companies active in the field of knowledge management. The sample was selected randomly in 2020, and it will be distributed among 325 individuals. The data collection tools in this study were the standard Spritzer and Mishra (1995) psychological empowerment questionnaire and the knowledge management questionnaire by Patrick and colleagues (2009).

    Findings

    The findings showed that the path coefficients of the research hypotheses are higher than 0.4, so the hypotheses were confirmed. In addition, the analysis of the data shows the effect of knowledge management measures on the psychological empowerment of employees with an intensity of 0.941. There is a relationship between psychological empowerment and organizational knowledge management with an intensity of 0.941. On the other hand, there is a relationship between feeling meaningful and knowledge management with intensity of 0.826. It is worth noting that there is a relationship between sense of competence and knowledge management with intensity of 0.811. There is a relationship of 0.786 between feeling influential and knowledge management. There is also a relationship with the intensity of 0.822 between autonomy and knowledge management. There is a relationship between feeling of trust and knowledge management with intensity of 0.729.

    Conclusion

    The results indicated that by implementing and improving knowledge management practices, which will undoubtedly lead to employees' inclination towards becoming knowledge-oriented, their inclination towards enhancing psychological empowerment can be increased. Obviously, many variables can be considered involved in the psychological empowerment of employees, but the intensity of knowledge management in this research shows the high contribution of this variable in increasing psychological empowerment. This study focuses on the psychological empowerment of employees in the workplace, shows that the most important and vital asset of any organization is its human resources. The quality and capability of human resources is the most important factor for the survival and life of the organization. A strong human force creates a strong organization.

    Keywords: Knowledge management system, dimensions of empowerment, knowledge-oriented organizations
  • هدی ابوالحسنی، فاطمه ملارحیمی ملکی*، محمد خندان، علیرضا کوهپایی
    مقدمه و هدف
    سلامت معنوی بر نحوه تعامل، تعلق سازمانی و تعهد شغلی افراد تاثیر مثبت دارد. بر این اساس انتظار می رود در مشاغل حساس مانند داروسازی و تحویل دارو برای بیماران، خطاها کاهش یافته و ایمنی بیمار ارتقا یابد. این مطالعه به منظور بررسی رابطه بین سلامت معنوی و عملکرد شغلی در بین داروسازان و کارکنان داروخانه های استان قم در سال 1396-1397 انجام شد.
    روش کار
    این مطالعه مقطعی بر روی 140 نفر از کارکنان داروخانه های شهر قم انجام شد. ابزار سنجش عملکرد، پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون بود. همراه با اطلاعات دموگرافیک، وضعیت سلامت معنوی نیز با کمک پرسشنامه معتبر ایرانی مورد ارزیابی قرار گرفت. داده ها با استفاده از آزمون های تی مستقل و همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند.
    یافته ها
    میانگین سن و سابقه کار شرکت کنندگان به ترتیب 3/8±05/31 و 4/7±94/7 سال بود. نمره کل عملکرد شغلی و سلامت معنوی به ترتیب با میانگین و انحراف معیار 10 ± 70 و 6/23 ± 9/211 به دست آمد. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین سلامت معنوی و عملکرد شغلی رابطه معنادار آماری وجود دارد (p <0.01).
    نتیجه گیری
    با توجه به وجود رابطه بین سلامت معنوی کارکنان داروخانه ها و عملکرد شغلی، می توان نتیجه گرفت که با ارتقای سطح سلامت معنوی پرسنل شاغل در داروخانه، عوامل اثربخشی رفتار سازمانی بهبود می یابد. توصیه می شود در زمینه بهبود عملکرد شغلی تحقیقات بیشتری انجام شود.
    کلید واژگان: سلامت معنوی, عملکرد شغلی, داروسازی, کارکنان داروخانه
    Hoda Abolhasani, Fatemeh Mollarahimi-Maleki*, Mohammad Khandan, Alireza Koohpaei
    Background and Objectives
    Spiritual health has a positive effect on the way of interaction, organizational belonging, and job commitment of people. Therefore, it is expected that in sensitive jobs, such as pharmacy and prescribing medicine for patients, errors will be reduced and patient safety will be improved. This study was conducted to investigate the relationship between spiritual health and job performance among pharmacists and pharmacy staff in Qom Province in 2017-2018.
    Methods
    This cross-sectional study was carried out on a total of 140 staff of pharmacies in Qom. The performance measurement tool was Paterson’s occupational performance questionnaire. Along with demographic information, the state of spiritual health was also evaluated using an authentic Iranian questionnaire. The data were analyzed using an independent t-test and Pearson’s correlation coefficient.
    Results
    The mean age and work experience of the participants were 31.05±8.3 and 7.94±7.4 years, respectively. The total score of occupational performance and spiritual health was obtained as 70±10 and 211.9±23.6, respectively. The results of the Pearson correlation coefficient showed a statistically significant relationship between spiritual health and job performance (P<0.01).
    Conclusion
    Considering the existence of a relationship between the spiritual health of personnel and job performance, it can be concluded that by improving the level of the spiritual health of the personnel working in the pharmacy, the effectiveness factors of organizational behavior will improve. It is recommended that more research be done in the field of job performance improvement.
    Keywords: Spirituality, Health, Work performance, Pharmaceuticals
  • رضا فراستی، محمد خندان*، محمدرضا وصفی
    هدف

    بررسی عناصر توصیف اسناد در هفت آرشیو اسناد تاریخی ایران و تطابق آن ها با استاندارد ملی توصیف آرشیوی.

    روش/ رویکرد پژوهش: 

    روش این تحقیق مطالعه کتاب خانه ای و پیمایش توصیفی با کار میدانی است. جامعه موردمطالعه پژوهش کده تاریخ معاصر؛ سازمان کتاب خانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی؛ بخش خطی کتاب خانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران؛ کتاب خانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی؛ اداره اسناد و تاریخ دیپلماسی وزارت امور خارجه؛ سازمان اسناد و کتاب خانه ملی؛ موسسه کتاب خانه و موزه ملی ملک بوده است.

    یافته ها و نتیجه گیری

    از بیست وشش عنصر توصیف اسناد در استاندارد ملی توصیف آرشیوی دو عنصر «شرایط حاکم بر بازتولید» و «یادداشت انتشارات» در هیچ یک از آرشیوها استفاده نشده است. از بیست وچهار عنصر دیگر استاندارد ملی به صورت مستقیم، یا درج در یادداشت یا در فرم های جداگانه بهره برداری شده است که عبارت اند از: از هشت عنصر «سطح توصیف»؛ «سابقه آرشیوی»؛ «ارزش یابی، امحاء و جدول زمان بندی»؛ «نظام تنظیم»؛ «گسترش های آتی»؛ «بازیابگرها»؛ «واحدهای مرتبط با توصیف»؛ «قواعد یا قراردادها» فقط در معاونت اسناد سازمان اسناد و کتاب خانه ملی استفاده شده است. همه آرشیوها از شش عنصر «کد(های) ارجاع»؛ «عنوان»؛ «تاریخ(ها)»؛ «زبان/خط»؛ «یادداشت آرشیودار»؛ و «تاریخ(های) توصیف ها» بهره برده اند. از ده عنصر باقیمانده، در برخی از آرشیوها استفاده شده است. تعداد سی ویک عنصر خارج از استاندارد ملی و براساس نیازهای سازمانی تعریف شده اند. به علت نبود نیروی متخصص آرشیو در اغلب آرشیوهای موردمطالعه، استاندارد اجرا نشده است و نایکدستی در توصیف اسناد دیده می شود.

    کلید واژگان: استاندارد توصیف, توصیف آرشیوی, استاندارد شماره 22754 سازمان استاندارد ملی ایران, استاندارد ایساد
    Reza Farasati, Mohammad Khandan *, Mohammadreza Vasfi
    Purpose

    This study intended to verify the conformity of the archival records description elements with the National Archival Description Standard.

    Method and Research Design:

     Library research and descriptive survey were used to analyze and compare records descriptive elements in the following archives of Iran: Contemporary History Research Institute; The Organization of Libraries, Museums and Documents Center of Astan Quds Razavi; Manuscripts Section of the Central Library and Documentation Center of the University of Tehran; Library, Museum and Documentation Center of the Islamic Consultative Assembly; Department of Documents and Diplomacy History of the Ministry of Foreign Affairs; National Archives of Iran; and Malek National Library and Museum Institute.

    Findings and Conclusions

    Amongst the twenty-six elements of the National Archival Description Standard, “conditions governing reproduction” and “publication note” were not used in any of the archives. “Level of description”, “archival history”, “appraisal, destruction and scheduling information”, “system of arrangement”, “accruals”, “finding aids”, “related units of description’, “rules or conventions” were only used in the National Archives of Iran, whereas “reference code(s)”, “title”, “date(s)”, “language/scripts of material”, and “archivist’ note and date(s) of description”, were used in all the archives. The rest of the elements were used in some archives. The findings specified thirty-one elements that were amongst description elements of the records according to the archives need and not considered in the National Archival Description Standard. Due to the lack of archival experts in most archives, the standard was not implemented properly and records description were inconsistent.

    Keywords: Descriptive Standard, archival description, Standard no. 22754 of Institute of Standards, Industrial Research of Iran (National Archival Description Standard), International Standard Archival Description (ISAD)
  • فرشته آراسته، ابوالفضل محمد بیگی، محمد خندان، ذبیح الله قارلی پور*

    زمینه و هدف:

     بیماری های اسکلتی عضلانی شیوع بالایی در بین دندان پزشکان دارند. در بروز اختلالات اسکلتی عضلانی عوامل خطر مختلفی ازجمله وضعیت نامطلوب بدن موثر است. این مطالعه با هدف تعیین میزان تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه ریزی شده بر اتخاذ وضعیت بدنی مناسب حین کار در دانشجویان دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم در سال1401 انجام شد.

    روش بررسی:

     در این مداخله آموزشی 80 نفر از دانشجویان بالینی دندان پزشکی، در دو گروه آزمون و کنترل به وسیله پرسش نامه جمعیت شناختی و سازه های نظریه رفتار برنامه ریزی شده و کاربرگ ارزیابی سریع اندام فوقانی ارزیابی شدند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی شامل میانگین، انحراف معیار و فراوانی و درصد، همچنین آمار تحلیلی شامل آزمون های مک نمار و کای اسکوئر، تی تست مستقل و تی زوجی تجزیه و تحلیل شدند.

    یافته ها:

     در گروه آزمون بعد از مداخله افزایش معناداری در سازه های نگرش (0/025=P)، کنترل رفتاری درک شده (0/031=P) و قصد رفتاری (0/021=P) مشاهده شد، اما در سازه های هنجار انتزاعی (0/790=P) و رفتار (0/635=P) اختلاف معناداری مشاهده نشد. بعد از مداخله تفاوت معناداری بین دو گروه آزمون و کنترل در نمره RULA  مشاهده شد (0/001= P).

    نتیجه گیری:

     مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه می تواند در بهبود وضعیت کاری موثر باشد؛ چنانکه بهبود نمره RULA و اصلاح وضعیت کاری در گروه آزمون مشاهده شد. پیشنهاد می شود در برنامه های آموزشی بعدی کنترل های مهندسی لازم در کنار آموزش در نظر گرفته شود.

    کلید واژگان: رفتار, وضعیت بدن, دانشجویان
    Fereshteh Arasteh, Abolfazl Mohammadbeigi, Mohammad Khandan, Zabihollah Gharlipour*
    Background and Objectives

    Musculoskeletal diseases have a high prevalence among dentists. Various risk factors, including unfavorable body position, are influential in the occurrence of musculoskeletal disorders. This study aims to investigate the effect of educational intervention based on the theory of planned behavior on adopting proper body position at work in dental students of Qom University of Medical Sciences, Qom City, Iran, in 2022.

    Methods

    In this educational intervention, 80 clinical dental students in two groups of intervention and control were evaluated by a demographic questionnaire, the constructs of the theory of planned behavior, and a rapid upper limb assessment (RULA) worksheet. The obtained data were analyzed using descriptive statistics, including mean, standard deviation, and percentage, and inferential statistics, including the Chi-square, t test, paired t test, and McNemar Test (marginal homogeneity test).

    Results

    No significant difference was reported in subjective norm constructs (P=0.790) and behavior constructs (P= 0.635) in the intervention group after the educational intervention. However, significant differences were observed in the attitude constructs (P=0.025), perceived behavioral control (P=0.031), and behavior intention (P=0.021). There was also a significant difference in the RULA score between the intervention and control groups after the intervention (P=0.001).

    Conclusion

    Educational intervention based on the theory of planned behavior can effectively improve working posture. We saw an improvement in the RULA score and working posture in the intervention group. It is suggested that necessary engineering controls besides education in future educational programs are considered.

    Keywords: Behavior, posture, students
  • طاهره ابوالقاسم مسلمان، مریم ناخدا*، سپیده فهیمی فر، محمد خندان

    هدف :

    مدیریت دانش و تعلق خاطر کارکنان از جمله عوامل اثرگذاری هستند که سازمان را به سوی کسب مزیت رقابتی، افزایش بهره وری و بهبود عملکرد سوق می دهند. هدف مطالعه حاضر، تعیین رابطه بین تعلق خاطر پرستاران با مدیریت دانش در بیمارستان فیروزآبادی تهران بود.

    روش

    پژوهش حاضر از نظر جمع آوری داده ها پیمایشی بوده و از نظر روش پژوهش، توصیفی- همبستگی است. جامعه پژوهش نیز پرستاران شاغل در بیمارستان فیروزآبادی تهران بودند که از میان آنان 132 نفر به عنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب شدند. داده ها در زمستان 1399 و با استفاده از پرسشنامه های مدیریت دانش جاشپارا و تعلق خاطر کارکنان شافلی گردآوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و لیزرل و آزمون های علامت، همبستگی اسپیرمن، ضریب همبستگی فی و مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد وضعیت مدیریت دانش در بیمارستان فیروزآبادی تهران پایین تر از سطح میانگین متوسط است. از میان ابعاد مدیریت دانش، بعد کشف دانش، خلق دانش، سازماندهی دانش و اشتراک دانش پایین تر از میانگین متوسط بوده و تنها بعد به کارگیری دانش در سطح متوسطی قرار دارد.تعلق خاطر پرستاران در سطح متوسط قرار دارد و میان مدیریت دانش و ابعاد آن با تعلق خاطر پرستاران رابطه مثبت و متوسطی مشاهده شد. تعلق خاطر بیشترین میزان همبستگی را با به کارگیری دانش دارد و کم ترین همبستگی به خلق دانش اختصاص دارد. تعلق خاطر پرستاران با جنسیت رابطه ای ندارد؛ اما تعلق خاطر پرستاران با سمت آنان رابطه معناداری دارد.سابقه خدمت و تحصیلات پرستاران با میزان تعلق خاطر آنان رابطه ای ندارد. مدیریت دانش پرستاران با جنسیت، سمت و میزان تحصیلات رابطه داشته، اما میان سابقه خدمت و مدیریت دانش رابطه ای مشاهده نشد. تعلق خاطر بر تمامی ابعاد مدیریت دانش اثر می گذارد و بیشترین اثر را بر اشتراک دانش و کم ترین اثر را بر به کارگیری دانش دارد.

    نتیجه گیری

    مدیران بیمارستان می توانند با توجه و تاکید بیشتر بر تعلق خاطر پرستاران و تاثیری که می تواند بر بهبود برنامه های مدیریت دانش و ابعاد آن داشته باشد، عملکرد سازمانی را ارتقاء داده، کیفیت مراقبت از بیماران و ارایه خدمات بالینی بهتر را تضمین نمایند. این امر مستلزم تقویت زیرساخت های اشتراک، سازماندهی، خلق، کشف و به کارگیری دانش به واسطه تدوین برنامه های اجرایی و عملیاتی مدیریت دانش مانند ایجاد یک نظام مدیریت دانش یکپارچه، تخصیص بودجه برای تهیه امکانات فناورانه و منابع دانشی، ایجاد نظام پاداش دهی و مشوق های مالی و غیرمالی، تمرکز بر پتانسیل های موجود در بیمارستان ها و مراکز بهداشتی برای اجرای برنامه های مدیریت دانش و ایجاد فرصت های بالینی و آموزشی برای ارایه دانش نو است.

    کلید واژگان: مدیریت دانش, تعلق خاطر کارکنان, پرستاران, بیمارستان فیروزآبادی تهران
    Tahereh Abolghasem Mosalman, Maryan Nakhoda *, Sepidhe Fahimi Far, Mohammad Khandan
    Objectives

    Knowledge management and employee engagement are among the factors that lead the organization to gain a competitive advantage, increase productivity and improve performance. The present study aims to determine the relationship between nurses' engagement and knowledge management at Firoozabadi Hospital in Tehran.

    Methods

    The present study is surveyed in terms of data collection. In terms of the research method, it is a descriptive correlation. The research population was nurses working at Firoozabadi Hospital, of which 132 were selected as the sample. The data were collected in the spring of 2020 using Jashapara’s knowledge management and Utrechet’s employee engagement questionnaires. SPSS and Liserl software and T-test, Spearman correlation, correlation coefficient, and structural equation modeling were used for data analysis.

    Results

    The results showed that the status of knowledge management at Firoozabadi Hospital was lower than the average level. Among the dimensions of knowledge management, the knowledge discovery, knowledge creation, knowledge organization, and knowledge sharing dimensions are lower than the average, and only the knowledge application dimension is at a moderate level.The nurses' engagement is at a medium level. There was a positive and moderate relationship between knowledge management and its dimensions and nurses. The engagement has the highest level of correlation to the knowledge application. The least correlation is dedicated to knowledge creation. Nurses' engagement has no relationship with gender; But the nurses' engagement has a significant relationship with their positions.The nurses' experience and education are not related to their engagement. Nurses' knowledge management was related to gender, position, and education, but there was no relationship between service experience and knowledge management. Engagement affects all aspects of knowledge management and has the most effect on knowledge sharing and the least effect on knowledge application.

    Conclusions

    Hospital administrators can improve organizational performance, guarantee the quality of patient care, and better clinical services by paying more attention to the nurses' engagement and the impact it can have on the improvement of knowledge management programs. This requires strengthening the subscription infrastructure, organizing, creating, discovering, and applying knowledge through the formulation of knowledge management and operational management programs such as creating an integrated knowledge management system, funding for technological facilities and knowledge resources, and creating a reward system. Financial and non-financial incentives and incentives are focusing on the potential of hospitals and health centers to implement knowledge management programs and create clinical and educational opportunities for new knowledge.

    Keywords: Knowledge Management, Employee Engagement, Nurses, Firoozabadi Hospital
  • اکرم تقی پور، محمدرضا اسمعیلی گیوی*، محمد خندان، مهدی عبدالحمید
    مقدمه

    کتابخانه های عمومی را می توان یکی از مهم ترین کانون های فرهنگی اجتماعی جوامع مترقی بر شمرد که رضایت کاربران این نهادهای عمومی، می تواند بر مرجعیت این نهادها بیافزاید؛ یکی از مولفه ها مهم و اثرگذار بر رضایت کاربران کتابخانه های عمومی، کیفیت خدمات است. در امتداد موضوع پیش گفته، هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر کیفیت خدمات بر میزان رضایت کاربران کتابخانه‏های عمومی شهرستان قایمشهر از دیدگاه کاربران کتابخانه می باشد.

    روش شناسی:

     روش پژوهش توصیفی پیمایشی و ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه کیفیت خدمات لیب کوآل و رضایتمندی کاربران استفاده شده است. در این پژوهش تعداد 5 واحد کتابخانه مورد بررسی بوده که درنهایت 300 پرسشنامه در این تعداد واحد نام برده پخش شد. جامعه آماری با استفاده از آزمون آماری و نیز فرمول تبدیل طیف لیکرت به مدل کانو و نیز فرمول های تاثیر عملکرد نامتقارن مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.

    یافته ها

    رتبه بندی مولفه های متغیر کیفیت خدمات کتابخانه های عمومی شهرستان قایمشهر معنادار است. مولفه تاثیر خدمات کتابخانه در رتبه اول و مولفه های مکان کتابخانه و کنترل اطلاعات در رتبه های بعدی قرار دارند و همچنین مولفه تاثیر خدمات جزء گروه خدمات انگیزشی با عملکرد بالا می باشد مولفه کنترل اطلاعات جزء گروه خدمات انگیزشی و دارای عملکرد پایین است مولفه های مکان کتابخانه جزء گروه خدمات عملکردی است.

    نتیجه

    یافته های پژوهش به طور کلی حاکی از مطلوبیت تاثیر خدمات و کنترل اطلاعاتی است و فضا و مکان کتابخانه در سطح نسبتا مطلوبی قرار دارد. رضایت عمومی از کیفیت کتابخانه های عمومی قایم شهر نسبتا مطلوب است. سطح رضایت برای سه مولفه خوب و برای سه مولفه در حد متوسط بود.

    کلید واژگان: کیفیت خدمات, رضایت کاربران, کتابخانه عمومی, مدل کانو, تحلیل عملکرد تاثیر نامتقارن
    Akram Tagipoor, MohammadReza Esmaeili Givi *, Mohammad Khandan, Mahdi Abdolhamid
    Introduction

    Today, public libraries are one of the most important socio-cultural centers of advanced societies, which play a fundamental role in the cultural and economic development of societies. The satisfaction of the users of these public institutions can increase the authority of these institutions. One of the important and influential components on the satisfaction of public library users is the quality of services. The purpose of this study was to investigate the impact of the quality of public libraries services in Qaemshahr city from the perspective of library users. Based on this, the sub-goals of the current research are: Investigating the quality of Qaemshahr public library services; studying the satisfaction status of Qaemshahr public libraries users and determining the effect of "service quality" on the level of satisfaction of Qaemshahr public libraries users.

    Methodology

    The approach of this research is quantitative and it is considered to be applied research. Since the number of libraries under investigation is 5 and according to Cochran's formula, the sample size of 300 questionnaires was distributed in the mentioned libraries and the same number of questionnaires were returned. The research tool included the satisfaction measurement questionnaire as well as the LibQual questionnaire, which has three dimensions: "impact of library services", "information control", and "library space and location". It was obtained from the stratified sampling method. The validity of these two questionnaires was confirmed by experts. The reliability of the questionnaire was obtained by Cronbach's alpha test for all research variables and amounted to .81 and considering that the value of the alpha coefficient for both variables of library service quality and overall satisfaction of clients and the three variables of service impact, information impact and library location is more than .7 As a result, the reliability of variables and components is acceptable. In order to explain the conceptual model of the research and the research plan, first the effect of the three dimensions of the service quality variable on the dependent variable of the research, i.e. the overall satisfaction of users with the library was investigated. Then, using the necessary calculations, the type of each of the dimensions was determined based on the services of Kano's satisfaction model, and the performance level of each of the dimensions was obtained using IPA performance. In the present study, three dimensions of "service impact", "information control" and "library space and location" as independent variables along with the dependent variable of "users' satisfaction with library services" formed the research variables. By measuring the effect of LibQual dimensions on the dependent variable of user satisfaction and the calculations related to Kano's model, it was determined which of the components are among the levels of basic, functional and motivational factors and finally by using IPA performance (high and low performance), each feature was determined.

    Findings

    The ranking of the service quality components of public libraries in Qaimshahr city is significant. The service impact component is part of the group of motivational services with high performance, this shows that the managers of the studied public libraries do not need to improve the performance of this component. Instead, the performance of this component should be maintained at the current level. The information control component is a part of the group of motivational services and has a low performance, and if its performance is improved, it can cause a significant increase in satisfaction. The studied public libraries need to improve the performance of this component. The library location component is part of the functional services group. This variable has a low performance score. In the interpretation of functional service group, it should be said that increasing performance and variable level increases satisfaction and decreasing its level decreases satisfaction. It is necessary for the managers of the studied public libraries to try to improve the location of the library.

    Conclusion

    At present, the findings of the study generally indicate the desirability of the impact of information services and control and the space and location of the library is at a relatively desirable level. The general satisfaction with the quality of public libraries in Qaemshahr is relatively favorable. Satisfaction level was good for the three items and moderately desirable level for the three items.

    Keywords: Service Quality, Customer Satisfaction, Public library, Kano model, AIPA Analysis
  • منصوره شکاری خادملو، محمد خندان*
    هدف

    هدف این پژوهش، بررسی اضطراب منزلت و شناسایی مولفه های آن در بین کتابداران کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران است.

    روش

    این پژوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه پژوهش، کتابداران کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که شامل 65 گویه ذیل سه مولفه فردی، سازمانی و اجتماعی-فرهنگی است. برای توصیف و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی شامل آزمون فریدمن، آزمون t مستقل، آزمون F و آزمون همبستگی پیرسون به کمک نرم افزار SPSS استفاده شد.

    یافته ها:

     یافته ها نشان داد که میزان اضطراب منزلت در مولفه فردی بیشتر از مولفه سازمانی و مولفه اجتماعی-فرهنگی است. میانگین رتبه اضطراب منزلت در مولفه فردی زیاد و در مولفه سازمانی و مولفه اجتماعی-فرهنگی متوسط است. همچنین میزان اضطراب منزلت به لحاظ جنس، سن و سابقه شغلی کتابداران، تفاوت معناداری ندارد و اضطراب منزلت در بین همه کتابداران دانشگاه های دولتی شهر تهران تجربه می شود.

    نتیجه گیری:

     از آنجا که کتابداران کتابخانه های دانشگاهی بخشی از نظام رسمی آموزش و پژوهش دانشگاهی هستند و با طیف متنوعی از دانشجویان در رشته های مختلف سروکار دارند، مطلوب است که از اضطراب منزلت در حرفه شان کاسته شود و احساس ارزشمند بودن در آنها به وجود آید. آموزش کتابداران برای مدیریت اضطراب، تامین هرچه بهتر مالی و رفاهی کتابداران و معرفی ارزش های حرفه کتابداری ازطریق رسانه های جمعی و شبکه های اجتماعی، می تواند به لحاظ فردی، سازمانی و اجتماعی-فرهنگی به افزایش اعتماد به نفس و کاهش اضطراب منزلت کتابداران کمک کند.

    کلید واژگان: منزلت اجتماعی, اضطراب منزلت, کتابخانه های دانشگاهی, کتابداران دانشگاهی, دانشگاه های دولتی
    Mansureh Shekari Khademloo, Mohammad Khandan *
    Objective

    The purpose of this research is to investigate the status anxiety and its dimensions among librarians of central libraries of public universities in Tehran.

    Methodology

    This research is an applied and survey research. The research sample was the librarians of central libraries of public universities in Tehran of Tehran. A questionnaire was used to collect the data, which includes 65 questions under three individual, organizational, and socio-cultural dimensions. Descriptive and inferential statistics including Friedman test, independent t test, F test, and Pearson correlation test were used to describe and analyze the data.

    Findings

    The findings showed that the level of status anxiety in terms of the individual dimension is higher than the organizational and socio-cultural dimensions. The average of status anxiety is high in the individual dimension and moderate in the organizational and socio-cultural dimensions. In addition, there is no significant difference in the level of status anxiety in terms of gender, age, and professional experience of librarians, and dignity anxiety is experienced by all librarians of central libraries of public universities in Tehran.

    Conclusion

    Since the librarians of university libraries are part of the official system of university education and research and deal with a diverse range of students in different fields, it is desirable to reduce the status anxiety in their profession and to create a sense of value and self-confidence in them. Training librarians to manage their anxiety, providing fair wages and welfare for librarians as best as possible, and introducing the values of the librarianship profession through mass media and social networks, can help to increase self-confidence and reduce the status anxiety of librarians from the individual, organizational, and socio-cultural point of view.

    Keywords: social status, Status Anxiety, Academic libraries, Academic librarians, state universities
  • رضا فراستی، محمد خندان*، محمدرضا وصفی
    هدف

    تولید منبعی مستند و مرجع از مهر صدراعظم های قاجار در دوره صدارت.

    روش٫ رویکرد پژوهش:

     روش پژوهش کتاب خانه ای است و ابزار جمع آوری اطلاعات سیاهه وارسی است. جامعه موردمطالعه فرمان های پژوهش کده تاریخ معاصر و سایر مراکز اسنادی است.

    یافته ها و نتیجه گیری: 

    متن مهر صدراعظم های دوره قاجار از ابتدای این دوره تا اواسط دوره ناصری از آیات قرآن، اذکار، دعاها، کنیه ها، عناوین، القاب و نام ها گرفته شده بود. از صدارت میرزاآقاخان نوری واژه صدراعظم در مهرها راه یافت. دو واژه هم معنی اتابک اعظم و وزیر اعظم در دوره مظفری در مهرها باب شد. در مهرهای دوره محمدعلی شاه، واژه های اتابک اعظم و صدراعظم پیدا شد. در این تحقیق از 24 صدراعظم 54 نقش مهر با مستندات، توضیح شکل، علایم، مناسبت تاریخ حک، نوع خط و زبان به دست آمد. از دوره ناصری علامت شیروخورشید در برخی از مهرها ظاهر شد. شکل مهرها مستطیل، مربع، بیضی، هشت گوش و گلابی بود و خط اغلب آن ها نستعلیق و زبان مهرها عربی، فارسی/عربی و فارسی بود. در این تحقیق از 24 صدراعظم 54 نقش مهر با مستندات، توضیح شکل، علایم، مناسبت تاریخ حک، نوع خط و زبان به دست آمد و با این تحقیق بخشی از کمبود منبع مرجع در شناخت مهرهای رجال پوشش داده شد.

    کلید واژگان: مهرشناسی, دوره قاجار, صدراعظم ها, اسناد تاریخی
    Reza Farasati, Mohammad Khandan *, Mohammadreza Vasfi
    Purpose

    Seals are important tools for experts to describe archives and for researchers to describe and recognize old records. The purpose of this research is to produce a reference source for the seals of the Qajar Chancellors.

    Method and Research Design

    Library research and a checklist  used to investigate the edicts in the Qajar records of Contemporary Historical Research Institute and other archives. 

    Finding and conclusion

    The texts of the seals were derived from the verses of the Qur'an, dhikr, prayer, nickname, title, and personal name from the beginning of the Qajar period to the middle of the Nasserite period. From the presidency of Mirza Agha Khan Nouri, the word "Chancellor" began to appear in the text. Atabak Azam and Vazir Azam - both have the same meaning- became popular in the seals in the Mozaffari period. In the seals of the Mohammad Ali Shah period, the words Atabak Azam and Sadra Azam were observed. From the Nasserite period, the symbol of lion and sun appeared in some seals. The shapes of the seals were various - rectangle, square, oval, octagon, and pear - and the script of most of them was Nasta'liq. The languages of the texts were Arabic, Persian / Arabic, and Persian.  54 seals of 24 chancellors were described and explained thoroughly in this research, which can be a reference for archivists and researchers to recognize the seals of dignitaries of the Qajar.

    Keywords: Sigillography, Qajar period, Chancellors, historical records
  • طاهره ابوالقاسم مسلمان، مریم ناخدا*، سپیده فهیمی فر، محمد خندان
    زمینه و هدف

    مدیریت دانش و تعلق خاطر کارکنان از جمله عوامل اثرگذاری هستند که سازمان را به سوی کسب مزیت رقابتی، افزایش بهره وری و بهبود عملکرد سوق می دهند. هدف از پژوهش حاضر، شناسایی رابطه عوامل اثرگذار بر تعلق خاطر کارکنان و مدیریت دانش سلامت است.

    روش بررسی

    این پژوهش کاربردی و از منظر نوع، مرور نظام مند بوده و با روش فراتحلیل-کمی انجام شده است. جامعه ی آماری شامل کلیه پژوهش های مرتبط خارجی است. ابزار گردآوری اطلاعات، سیاهه وارسی محقق ساخته و ابزار حیاتی Glynn است. داده های گردآوری شده با نرم افزار جامع فراتحلیل نسخه 2.0 تجزیه و تحلیل شد.

    یافته ها

     یافته ها نشان داد که در سطح اطمینان 95 درصد تعلق خاطر کارکنان با مدیریت دانش سلامت رابطه ی معناداری دارد و توانسته 37 درصد از تغییرات مدیریت دانش را تبیین نماید. رهبری (0/375)، پاداش (0/616)، فرهنگ سازمانی (0/655)، رضایت شغلی (0/674)، نوآوری (0/493)، خلاقیت (0/639)، عملکرد سازمانی (0/775) و یادگیری سازمانی (0/548) عوامل موثر بر تعلق خاطر کارکنان و مدیریت دانش سلامت هستند. نتایج آزمون های ناهمگونی نشان داد، پژوهش های مورد بررسی ناهمگن بوده و از این رو، از اندازه اثر تصادفی استفاده شده است. نمودار قیفی بیانگر خطای استاندارد بالا و سوگیری زیاد است. به عبارت دیگر، توزیع پژوهش ها نرمال و تصادفی نیست. 

    نتیجه گیری

     مدیران بیمارستان ها می توانند با تمرکز بر عوامل شناسایی شده و اجرای آن در سازمان سطح تعلق خاطر و مدیریت دانش سلامت را ارتقا داده و میزان تمایل و مشارکت کارکنان در فرایندهای مدیریت دانش را افزایش دهند.

    کلید واژگان: فراتحلیل, مدیریت دانش سلامت, تعلق خاطر کارکنان, عوامل سازمانی
    Tahereh Abolghasem, Maryam Nakhoda*, Sepideh Fahimifar, Mohammad Khandan
    Background and Aim

    Knowledge management and employee engagement are the key factors for organizations to achieve competitive advantage, increase productivity and improve performance. The purpose of this study was to identify the relation of effective factors on employee engagement and healthcare knowledge management in the organization. 

    Materials and Methods

    This research was applied in terms of systematic review and was done by meta-analysis-quantitative method. The statistical population included external research. Data collection tools are researcher-made checklist and EBL critical appraisal checklist (Glynn). For this purpose, comprehensive meta-analysis software version 2.0 was used. 

    Results

    Findings showed that at 95% confidence level, employee engagement has a significant relation on healthcare knowledge management and was able to explain 37% of knowledge management. Leadership (0.349), Reward (0.616), Organizational Culture (0.655), Job Satisfaction (0.674), Innovation (0.493), productivity (0.411), organizational performance (0.775) and organizational learning (0.548) are factors that was affecting employee engagement and healthcare knowledge management. The results of heterogeneity tests showed that the studies were heterogeneous and therefore the random effect size was used. The funnel diagram shows high standard error and high bias. In other words, the distribution of research was not normal and random. 

    Conclusion

    Managers can increase the level of engagement and management of organizational knowledge by focusing on the identified factors and its implementation in the organization and increase the level of desire and participation of employees in knowledge management processes.

    Keywords: Meta-Analysis, Healthcare Knowledge Management, Employee Engagement, Organizational
  • مصطفی آهنگر، محمد خندان*، محمدرضا اسمعیلی گیوی
    هدف

    ذی نفعان سازمان به عنوان کسانی که بر آن اثر می گذارند و از آن اثر می پذیرند نقش مهمی در خط مشی گذاری ها و برنامه ریزی های سازمان دارند. با وجود این، همه ذی نفعان به لحاظ علاقه و قدرتی که در ارتباط با سازمان دارند در یک سطح نیستند و لازم است آن ها را با توجه به این دو عامل دسته بندی کرد و اولویت سازمان در تعامل با آن ها را مشخص نمود. هدف این پژوهش شناسایی و اولویت بندی ذی نفعان کتابخانه های عمومی ایران و تعیین نوع تعامل متناسب با آن هاست.

    روش

    این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ رویکرد کمی و اکتشافی است. از دو روش اسنادی و پیمایشی برای انجام پژوهش استفاده شده است. جامعه پژوهش، خبرگان حوزه کتابخانه عمومی بودند که از میان 50 خبره شناسایی شده، 41 نفر پرسش نامه میزان علاقه/قدرت ذی نفعان کتابخانه های عمومی را تکمیل کردند. پایایی این ابزار توسط آزمون آلفای کرونباخ به میزان 926/0 به تایید رسید. پس از گردآوری پرسش نامه ها، یافته ها با استفاده از آمار توصیفی تحلیل شدند و در نهایت نتیجه گیری به عمل آمد.

    یافته ها

    از میان 24 ذی نفع شناسایی شده، هییت امنای نهاد کتابخانه های عمومی، مدیران ستادی و استانی، کتابداران، کارشناسان ستادی، خیرین و انجمن های کتابخانه های عمومی به عنوان ذی نفعان کلیدی دارای بیشترین قدرت و علاقه تعیین شدند. اعضاء، ساکنان محدوده خدمت، انجمن های علمی و فروشندگان تجهیزات کتابخانه ای به عنوان ذی نفعانی دارای علاقه زیاد و قدرت کم تعیین شدند. دولت و دستگاه قانون گذار، شهرداری ها، رسانه های عمومی و فضای مجازی به عنوان ذی نفعانی که دارای بیشترین قدرت و علاقه کمتر هستند شناسایی شدند. بقیه ذی نفعان نیز در دسته چهارم که از قدرت و علاقه کمتری برخوردارند جای گرفتند.

    نتیجه گیری

    نهاد کتابخانه های عمومی کشور به عنوان متولی کتابخانه های عمومی در ایران، می تواند متناسب با جایگاه گروه های ذی نفع در ماتریس علاقه/قدرت، به تعامل با هر یک از آن ها بپردازد، بدین ترتیب که گروه اول را در تصمیم گیری ها مشارکت دهد، به گروه دوم اطلاع رسانی کند، گروه سوم را راضی نگه دارد و برای ذی نفعان گروه چهارم کمترین تلاش را صرف کند.

    کلید واژگان: ادوارد فریمن, تحلیل ذی نفعان, کتابخانه های عمومی ایران, ماتریس علاقه, قدرت, نظریه ذی نفعان
    Mostafa Ahangar, Mohammad Khandan *, Mohammadreza Esmaeili Givi
    Objective

    Stakeholders of the organization as those who influence and are affected by it have an important role in the policy-making and planning of the organization. However, not all stakeholders have the same level of interest and power in relation to the organization. So it is necessary to rank them according to these two factors and determine the organization's priority in dealing with them. The purpose of this study is to identify and rank the stakeholders of Iran public libraries and to determine how to interact appropriately with each of them.

    Methodology

    This study is applied in terms of purpose and quantitative and exploratory in terms of approach. Two methods of documentary analysis and survey have been used to conduct research. First, the potential stakeholders of public libraries were identified by referring to the relevant texts. Experts were then consulted to prioritize the stakeholders. The research community was 50 experts in the field of public library. 41 of the identified experts completed a questionnaire on the interest/power of public library stakeholders. Cronbach's alpha was used to assess the reliability of this instrument. The result of this test was 0.926 and as a result, the reliability of the questionnaire was confirmed. After collecting the questionnaires, the findings were analyzed using descriptive statistics and finally a discussion and conclusion was made.

    Findings

    Among the 24 identified stakeholders, the Board of Trustees of the Public Libraries Foundation, staff managers, librarians, provincial managers, staff experts, donors, and public library associations in the provinces and counties, were identified as key stakeholders with high interest and low power. Members and patrons, residents of the public library service area, scientific or trade associations, and sellers of library equipment were identified as high-interest, low-power stakeholders. The government and the legislature, municipalities and rural offices, the public media and cyberspace were identified as stakeholders with the high power and low interest. Other stakeholders, including librarian training universities, publishers, digital and audio book platforms, authors of works collected in public libraries, schools, the National Library, mosques, and bookstores, were placed in the fourth category with low power and interest.

    Conclusion

    Iran Public Libraries Foundation, as the director of public libraries in this country, can interact with each of the stakeholders in proportion to the position of it in the interest/power matrix, in a way that brings the most benefit and the least harm. Because key stakeholders have high power and interest, they must be carefully managed and interacted with seriously and effectively. However, the interaction of public libraries with stakeholders should not be limited to key stakeholders, and appropriate strategies are needed for optimal interaction with other stakeholders. Informing stakeholders about the activities of public libraries, involving stakeholders in the affairs of public libraries, and satisfying high-powered stakeholders are some of the strategies that public libraries can use in interaction with other groups of stakeholders.

    Keywords: Edward Freeman, Iran public libraries, Power-interest matrix, Stakeholder analysis, Stakeholder theoty
  • مصطفی آهنگر*، محمد خندان
    مقدمه

    نام گذاری به عنوان یک پدیده زبانی، منتقل کننده معانی توصیفی، بیانی و اجتماعی است. کتابخانه های عمومی ایران نیز به جهت کارکردهای اطلاع رسانی، آموزشی و فرهنگی به صورت گسترده دارای شعبه هایی در کشور هستند که هریک دارای نام هستند و نام گذاری صحیح آن ها می تواند بر خلق ارزش و موفقیت و ارتقای جایگاه آن ها کمک کند. در این مقاله تلاش بر این است که وضع موجود نام های کتابخانه های عمومی ایران بررسی شود و مشکلات آن استخراج گردد.

    روش شناسی

    پژوهشگران در این پژوهش طی دو مرحله، ابتدا با روش تحلیل محتوا، اقدام به توصیف وضع موجود نام های کتابخانه های عمومی کردند که از کنترل تقاطعی برای اعتبارسنجی یافته ها استفاده شد و سپس با یافته های حاصل از پاسخ سوال اول و مطابقت وضعیت موجود با دستورالعمل نام گذاری کتابخانه های عمومی و همچنین مطابقت با نحوه نگارش خط فارسی و معیارهای زبان شناختی، مشکلات نام گذاری فعلی را استخراج کردند.

    یافته ها

    از نتایج مرحله اول، می توان به گرایش بیشتر نام گذاری به اسامی انسان مدار با جنسیت مردانه، که بیشتر از نام شهدای انقلاب اسلامی، علمای دین و مفاخر با اندازه های نزدیک به هم بودند اشاره کرد. همچنین بیشتر اسامی متعلق به افراد معاصر بوده و بیشترین فراوانی در نام کتابخانه ها متعلق به نام شهدای منطقه خاصی یا دارای ویژگی خاص (شهدای مشهد یا شهدای گمنام) بوده است. همچنین این نتیجه حاصل شد که فرایند موجود نام گذاری کتابخانه های عمومی در کشور نشانگر نبود خط مشی ای علمی است که این فقدان موجب مشکلاتی مانند عدم رعایت حساسیت های مذهبی یا عدم توجه به معیارهای زبان شناختی همچون طول نویسه ها شده است.

    نتیجه 

    می توان نتیجه گرفت که وضعیت نام گذاری کتابخانه های عمومی ایران نیز همچون نام گذاری اماکن و گذرگاه هایی که در پیشینه ها بررسی شد گرایش به نام گذاری های انسان مدار، مردانه  و افراد معاصر، بیشتر از دیگر مقوله ها است و در میان اسامی کتابخانه ها بیشترین تکرار مربوط به اسامی شهدا، معصومین و شخصیت های دینی است. توجه به مشاهیر علمی فرهنگی و بانوان در نام گذاری به طور قابل توجهی اندک بوده است که این وضع نشانگر اعمال ایدیولوژی حاکمان بر کتابخانه های عمومی همچون دیگر فضاهای شهری است و اگرچه می توان از نام گذاری به عنوان ابزاری قدرتمند برای اجرای بهتر کارکردهای فرهنگی اجتماعی کتابخانه استفاده کرد ولی مسیولان از این ابزار برای کنترل نمادین محیط استفاده می کنند. همچنین این نتیجه حاصل شد که دستورالعمل فعلی نام گذاری نهاد کتابخانه های عمومی به طور کامل اجرا نمی شود و مغایرت هایی در میان وضعیت نام فعلی کتابخانه ها و دستورالعمل های سازمانی و ملی وجود دارد. پیشنهاد می شود مغایرت ها رفع شده و همچنین خط مشی نام گذاری توسط نهاد کتابخانه های عمومی اصلاح شود.

    کلید واژگان: کتابخانه عمومی, نام گذاری, نهاد کتابخانه های عمومی کشور, ایران
    Mostafa Ahangar *, Mohammad Khandan
    Introduction

    Naming as a linguistic phenomenon conveys descriptive, expressive and social meanings. According to their information, educational and cultural functions, public libraries have branches throughout the country. Each of these branches has a name, and their proper naming can help create value and success and promote their status. In this article, an attempt is made to examine the current situation of the names of the Iranian public libraries and extract its problems.

    Methodology

    In two stages, the researchers first described the status of public library letters using the content analysis method. Crosscheck control was used to validate the findings. Then, they extracted the problems of naming based on the comparison of the current situation with the instructions for naming public libraries and the instructions for writing Persian script and linguistic criteria.

    Findings

    The results of the first phase showed a tendency to using more anthropomorphically masculine names, including the names of martyrs of the Islamic Revolution, Religious, cultural and literary figures of similar values. Also, most of the names belong to contemporary people, and most of the names in the libraries belong to the martyrs of a particular region or have special characteristics (martyrs of anonymous or unknown martyrs). The current process of naming public libraries in the country did not indicate a scientific policy, leading to problems such as lack of religious sensitivity or lack of attention to linguistic criteria such as length of letters, etc. in public library naming.

    Conclusion

    It can be concluded that the status of the naming of public libraries in Iran, as well as the naming of places and passages that were studied in the literature has a tendency to anthropocentric designations, masculine, contemporary people and among the names of libraries, the greatest repetition is related to the names of the martyrs, infallibles, and religious figures; and attention to the scientific, cultural and women celebrities in naming has been significantly lower. This situation reflects the ideological practices of the rulers on public libraries-like other urban spaces. Although naming can be used as a powerful tool to better perform the socio-cultural functions of the library, officials use this tool to symbolically control the environment. It was also concluded that the current guidelines for naming public libraries are not fully implemented and there are discrepancies between the current status of library names and organizational and national guidelines. It is recommended that conflicts are resolved and also naming policy was amended by Iranian Public Libraries Foundation.

    Keywords: Public library, naming, Iranian Public Libraries Foundation, Iran
  • فریبا میرزایی، مریم صراف زاده*، محمد خندان
    هدف

    سواد دیجیتال، امروزه به یکی از ضرورت های جوامع تبدیل شده است و یکی از متولیان مهم آموزش سواد دیجیتال در دنیا، کتابخانه های عمومی هستند که این موضوع در کتابخانه های عمومی ایران، کمتر مورد توجه قرار گرفته است. هدف این پژوهش ارایه چارچوبی محتوایی برای آموزش سواد دیجیتال به کاربران کتابخانه های عمومی ایران است.

    روش

    ابتدا دوره های آموزشی ارایه شده توسط نهاد کتابخانه های عمومی کشور بررسی شد و سپس تحلیل محتوای سرفصل ها و دوره های سواد دیجیتال در کتابخانه های عمومی کشورهای توسعه یافته انجام شد. 16 کتابخانه از میان کتابخانه های عمومی کشورهای انگلیسی زبان که دوره های آموزش سواد دیجیتال برگزار می کنند و اطلاعات آنها را بر روی وب سایت خود به اشتراک گذاشته اند با نمونه گیری خوشه ای با احتمال متناسب با اندازه انتخاب شدند. برای انجام دلفی، متخصصانی از حوزه های علم اطلاعات و دانش شناسی، فناوری اطلاعات، و حرفه مندان کتابخانه های عمومی کشور انتخاب شدند.

    یافته ها:

     در کتابخانه های عمومی ایران، دوره آموزشی مرتبط با سواد دیجیتال برای کاربران یافت نشد. با بررسی کتابخانه های عمومی دنیا، 9 دوره آموزشی مرتبط با سواد دیجیتال شناسایی شدند و بعد از تدوین پرسشنامه و انجام دو دور دلفی این دوره ها به 8 دوره آموزشی اصلی با 37 دوره آموزشی فرعی کاهش یافت. این دوره ها شامل دوره های رایانه، اینترنت، مدیریت شغل، سواد اطلاعاتی، سواد مالی، مهارت یادگیری، مهارت ارتباط موثر و نحوه کار با گوشی های هوشمند بودند. در این میان، دوره های آموزشی مربوط به آموزش نرم افزار از سوی متخصصان برای دلفی مناسب شناخته نشد. به نظر می رسد که این به دلیل در نظر گرفتن اقشار مختلف و جامعه ناهمگون مخاطبان کتابخانه های عمومی باشد و این که متخصصان این آمادگی را در افراد جامعه برای پذیرش و استقبال از دوره های آموزشی مرتبط با نرم افزار نمی بینند.

    نتیجه گیری: 

    نخستین گام برای پیشبرد آموزش سواد دیجیتال در کتابخانه های عمومی طراحی دوره ها و سرفصل هایی است که بتوانند جوانب گوناگون این پدیده را پوشش دهند. محتوای آموزشی یکی از ضلع های مثلث آموزش (یادگیرنده، آموزش دهنده، و محتوای آموزشی) نیز به شمار می رود. با این وجود، در حال حاضر مرزهای این محتوا روشن نیست و این پژوهش در صدد طراحی یک چارچوب جامع برای پاسخگویی به این نیاز است.

    کلید واژگان: سواد دیجیتال, کتابخانه های عمومی, آموزش, کاربران کتابخانه
    Fariba Mirzaei, Maryam Sarrafzadeh*, Mohammad Khandan
    Aim

    today, digital literacy, as a set of skills that enable people to use digital space effectively for success in personal, educational and professional life, has become a necessity in all societies and public libraries are one of the most important providers of digital literacy education in the world. Digital literacy education has not been considered in public libraries in Iran. The first step in promoting digital literacy education in Iran`s public libraries is to design courses and topics that can cover a variety of this aspects of the phenomenon. Now, the boundaries of this content art not clear, and this research seeks to design a comprehensive framework to meet this need. The purpose of this study is to present a content framework for digital literacy education to Iranian public libraries users.

    Methodology

    this research is a qualitative research and it`s method is qualitative content analysis. at first, the courses provided by the public libraries of Iran Were reviewed and then content analysis of digital literacy courses was conducted in public libraries of developed countries. 16 libraries were selected from English speaking countries that hold digital literacy courses and share information on their websites by cluster sampling with probability proportional to size. To perform Delphi, Experts from the fields of library and information science and information technology, and public libraries professionals were selected.

    Findings

    9 courses were identified and after compiling a questio0nnaire and preforming two Delphi rounds, these courses were reduced to 8 main courses and 37 sub-courses. These courses were included computer, internet, job management, information literacy, financial literacy, learning skills, effective communication skills and how to work with smartphones. Software courses were not considered suitable by specialists. This seems to be due to the different groups of society and the heterogeneous community of public libraries users and the experts do not see this as a readiness in the society to receive software related courses.

    Conclusion

    digital literacy education in Iran has generally neglected. Generally, digital literacy education in universities and educational institutions is provided in formal computer training courses. Libraries in general have paid very little attention to the issue of education.  the first step in advancing digital literacy education in public libraries is designing courses that can covers the various aspects of this phenomenon. Educational content is also one of the sides of the education triangle (learner, educator and educational content). However today the boundaries of this content are not clear and this study try to design a comprehensive framework to meet this need.

    Keywords: Digital Literacy, Public Libraries, Education, Library Users
  • شهرام وثوقی*، کورش سروری، محمدحسین چالاک، محمد خندان، سجاد رستم زاده
    مقدمه

    سیستم های مترو از اجزای کلیدی شبکه های حمل و نقل سریع و مقرون به صرفه در جوامع شهری می باشد. ایمنی بخش مهمی از حمل و نقل عمومی را تشکیل می دهد. جو ایمنی مناسب تاثیر مثبتی بر عملکرد ایمنی داشته و نرخ حوادث را کاهش می دهد. هدف این مطالعه بررسی وضعیت جو ایمنی راهبران لوکوموتیوهای خطوط حمل و نقل مترو شهر تهران در سال 1392 بود.

    روش کار

    مطالعه حاضر از نوع توصیفی و مقطعی بود. در این مطالعه جامعه آماری کلیه راهبران خطوط 1 و 2 و 4 شرکت بهره برداری راه آهن شهری تهران و حومه بودند. همچنین، از پرسشنامه تنظیم شده توسط یکی از محققان گروه تحقیقاتی حاضر به منظور جمع آوری داده های دموگرافیک افراد استفاده شد. جو ایمنی نیز به کمک پرسشنامه استاندارد وینیدکومار مورد بررسی قرار گرفت. داده ها با کمک آمار توصیفی و آزمونهای تی-استیودنت و ANOVA با استفاده از نرم افزارSPSS21  تحلیل شدند.  

    یافته ها

    در مجموع 293 پرسشنامه مورد تحلیل قرار گرفت. از این تعداد 8/38 درصد راهبران خط 1، 1/31 درصد راهبران خط 2 و 1/33 درصد راهبران خط 4 بودند. میانگین و انحراف معیار جو ایمنی 44/49±53/146 بود که از 147 (میانه) کمتر است. نتایج حاکی از آنست که جو ایمنی با گروه سنی و سطوح تحصیلات ارتباط داشت (01/0>P)، اما با سابقه راهبری و وضعیت تاهل ارتباط معناداری نداشت(05/0<P).

    نتیجه گیری

    وضعیت جو ایمنی در بین راهبران مترو مطلوب نمی باشد. در بین فاکتورهای مختلف، تعهد و عملکرد مدیریت در حوزه ایمنی ضعیف ترین وضعیت را داشت. تقویت ساختار سیستم مدیریت بهداشت، ایمنی و محیط زیست (HSE) در شرکت بهره برداری مترو تهران میتواند موجب بهبود سطح جو ایمنی در کارکنان این سازمان گردد.

    کلید واژگان: جو ایمنی, مترو, راهبران لوکوموتیو, ایران
    Shahram Vosoughi*, Kourosh Sarvari, Mohammad Hossein Chalak, Mohammad Khandan, Sajjad Rostamzadeh
    Introduction

    Safety is a significant part of the public transportation. Suitable safety climate has a positive effect on safety performance and reduces accidents rate. The aim of this study was investigating safety climate status of Tehran subway drivers in 2013.

    Material and method

     The present study was a descriptive and cross-sectional study. In this study, statistical population was all drivers of 1, 2 and 4 lines of Tehran Urban & Suburban Railway Operation company. Also, a questionnaire arranged by one of our researcher was used to collect demographics data of subjects. Safety climate was also investigated using standard Vinod Kumarchr('39')s questionnaire. Data were analyzed by descriptive statistics and T-Student and ANOVA tests using SPSS21 software.

    Results

    Overall, 293 questionnaires were analyzed. Among the participants, 38.8% were line 1 derivers, 31.1% line 2 drivers and 33.1% line 4 drivers. The mean and standard deviation of the safety climate was 146.53±49.44, which is less than 147 (median). The results indicated that safety climate had a relation with the age group and education levels (P<0.01), while had no significant relationship with the deriving experience, and also marital status (P>0.05).

    Conclusion

    Safety climate status among subway drivers is not desirable. Among the various factors, commitment and performance of management in the safety area had the weakest status. Strengthening the structure of the health, Safety and Environment (HSE) management system in the Tehran Urban and Suburban Railway Operation company can enhance the level of safety climate among staff of this organization.

    Keywords: Safety Climate, Subway, Locomotive Drivers, Iran
  • محمد خندان، علیرضا کوهپایی*، حمیدرضا حیدری، احمد سلطان زاده، محمدرضا خاکسار
    زمینه و هدف
    باوجود رشد کمی آموزش عالی، اثربخشی، کارآیی و کیفیت نظام آموزش عالی، رشد متناسبی را تجربه نکرده است؛ ازاین رو مراکز علمی با ارزشیابی های درونی باید کیفیت عملکرد خود را رصد کرده و براساس آن نسبت به بهبود وضعیت و استانداردسازی اقدام کنند. در این مطالعه با هدف شناسایی نقاط قوت و ضعف، به ارزیابی درونی گروه آموزشی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار مبتنی بر اطلاعات سال تحصیلی 1397-1396 پرداخته شد.
    روش بررسی
    این مطالعه به روش توصیفی - تحلیلی (از نوع مقطعی) انجام شد. اطلاعات لازم از مدیر گروه، اعضای هیئت علمی، کل دانشجویان، دانش آموختگان، کارشناسان گروه و مسئولین دانشکده با استفاده از مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و چک لیست معتبر جمع آوری شد. این مطالعه در 14 عامل، 96 ملاک و 266 نشانگر صورت گرفت. امتیاز 66/1-1 (نامطلوب)، 32/2-67/1 (نسبتا مطلوب) و 3-33/2 (مطلوب) ارزیابی گردید. داده ها به کمک آزمون های توصیفی و یک طرفه آنالیز شدند.
    یافته ها
    در این مطالعه، شرایط کلی گروه با امتیاز 39/2، مطلوب بود. هشت عامل در وضعیت مطلوب و مابقی نسبتا مطلوب بودند. در این میان، عامل رسالت و اهداف آموزشی، بالاترین (85/2) و کتابخانه (95/1) پایین ترین امتیاز را داشت.
    نتیجه گیری
    براساس نتایج این مطالعه، وضعیت گروه در سطح مطلوب ارزیابی شد. بنابراین، رتبه کلی مطلوب به مفهوم عدم نیاز به توسعه پایدار و بهبود شرایط موجود نبوده و در فاکتور هایی همانند تلاش برای به روز کردن ارائه دروس و منطبق بر نیاز بازار کار، همچنین استانداردسازی فضاهای آموزشی، نیاز به بهبود احساس می شود.
    کلید واژگان: ارزیابی درونی, بهداشت حرفه ای, آموزش پزشکی, توسعه پایدار, بهبود کیفیت
    Mogammad Khandan, Alireza Koohpaei*, Hamidreza Heidari, Ahmad Soltanzadeh, Soltanzadeh Khaksar
    Background and Objectives
    Despite the quantitative growth of higher education, it had no proportional growth in terms of effectiveness, efficiency, and quality. Therefore, academic centers should monitor their performance quality, and accordingly take action for the improvement of their status and standardization. The purpose of this study was to identify strengths and weaknesses of the Department of occupational health and safety Engineering based on the data of internal evaluation in 2018.
     
    Methods
    This study was carried out as a descriptive - analytical cross - sectional study. Required information was collected from the department head, faculty members, all students, graduates, and officials and administrative personnel of the faculty using observation, interview, and valid questionnaires and checklist. There were 14 factors, 96 criteria, and 266 markers in this study. Score of 1 to 1.66 was considered as undesirable, 1.67 to 2.32 as relatively desirable, and 2.33 to 3 as desirable. The data were analyzed by descriptive and one way ANOVA tests.
     
    Results
    In this study, the overall status of the department was desirable with the score of 2.39. Eight factors were desirable and the rest were relatively desirable. Among which, mission and educational goals factor had the highest score (2.85) the library factor had the lowest score (1.95).
     
    Conclusion
    Based on the results of this study, the status of the department was evaluated as desirable. Thus, desirable total score does not mean that there is no need for sustainable development or improvement of the current conditions, and It seems that there is a need for improvement in factors, such as attempt to update the courses to meet the need of the labor market as well as standardization of educational spaces.
    Keywords: Internal-evaluation, Occupational Health, Medical Education, Sustainable Development, Quality Improvement
  • محمد خندان، پروانه دانایی

    این گزارش به منظور بررسی رویکرد جهانی نسبت به حمایت از تولیدات داخلی و استفاده از تجارب سایر کشورها، تجربه چند کشور را در زمینه حمایت از تولیدات داخلی آنها مورد بررسی قرار داده‌ است. کشورهای مورد بررسی در این بخش در سطوح مختلف توسعه اقتصادی انتخاب شده‌اند و به دلیل جهت‌گیری‌های کلی که کشور‌های واقع در اتحادیه اروپا (EU) و سازمان همکاری اقتصادی و توسعه (OECD) دارند سیاست‌های این دو مجموعه نیز در این بخش مورد بررسی قرار گرفته است.

  • محمد خندان، پروانه دانایی

    این گزارش به منظور بررسی رویکرد جهانی نسبت به حمایت از تولیدات داخلی و استفاده از تجارب سایر کشورها، تجربه چند کشور را در زمینه حمایت از تولیدات داخلی آنها مورد بررسی قرار داده‌ است. کشورهای مورد بررسی در این بخش در سطوح مختلف توسعه اقتصادی انتخاب شده‌اند و به دلیل جهت‌گیری‌های کلی که کشور‌های واقع در اتحادیه اروپا (EU) و سازمان همکاری اقتصادی و توسعه (OECD) دارند سیاست‌های این دو مجموعه نیز در این بخش مورد بررسی قرار گرفته است. مجله تدبیر بر آن دارد که در هر شماره این کشورها را معرفی نماید.

  • رموز بی خودی / پدیدارشناسی زیارت در «خمسی در میقات»
    محمد خندان
  • کیومرث ایراندوست*، کیومرث حبیبی، محمد خندان
    روند فزاینده رشد شهرها در دهه های اخیر با وجود مواهب بسیار چالش های گوناگون اقتصادی، اجتماعی، کالبدی و زیست محیطی را در پی داشته است. رشد و گسترش فضایی شهر پیامد افزایش طبیعی جمعیت از سویی و مهاجرت و جابجایی آن از سوی دیگر است، در این میان چگونگی رشد و توسعه کالبدی شهرها از ارزش بسیار فراوانی برخوردار است. شهرها به گونه هایی از جمله در شکل توسعه میان افزا ، توسعه شهری پیوسته و توسعه شهری گسسته رشد کرده اند. توسعه شهری پراکنده یا به اصطلاح پراکنده رویی شهری، نمودی از توسعه شهری گسسته و ناپیوسته و در مواردی بسیار بیرون از ضوابط و مقررات شهری و به گونه ای خودرو و برنامه ریزی نشده است. این پدیده دشواری ها و پیامدهایی منفی برای شهر و ناپایداری شهری را به دنبال دارد. ازاین رو بررسی عوامل موثر بر ایجاد پراکنده رویی و تاثیرات این پدیده بر شهر، از ارزشمندی فراوانی برخوردار است. در این نوشتار با رویکردی تحلیلی- توصیفی و با بررسی اسناد و مدارک موجود، پدیده پراکنده رویی در شهر رشت بررسی شده است و چند و چون و عوامل آن تحلیل شده است. این بررسی نشان می دهد که رشت، مانند بسیاری از شهرهای ایران همراه با رشد و دگردیسی درونی، به واسطه پراکنده رویی شهری دچار گسست کالبدی شده است. پیوست و توسعه چشمگیر روستاهای پیرامون به همراه گسترش اسکان غیررسمی در پیرامون شهر از عوامل بنیادین رشد این پدیده بوده است؛ همچنین گسترش شهر در امتداد گذرگاه-های ورودی و ساخت شهرک های پیرامونی، به همراه مکان یابی تجهیزات شهری و خرده کارگاه ها در پیرامون شهر پدیده هایی هستند که بر پراکنده رویی این شهر دامن زده است. در این زمینه آب و هوا و اقتصاد منطقه، بورس بازی زمین، روند شهرنشینی امروزین، ضعف پایش و مدیریت مکان از عوامل بنیادین در شکل گیری این فرایند در شهر رشت بوده اند.
    کلید واژگان: گسترش شهری, پراکنده رویی شهری, تحلیل سلسله مراتبی(AHP), شهر رشت
    kaumars Irandoost *, kaumars habibi, mohammad khandan
    The growth of cities in recent decades have become a economic, social, physical and environmental complex issue. The growth of cities can be due to natural population growth and on the other hand from population migration. In this way the physical growth and development of cities is very important which has various social, economical and environmental implications. Urban sprawl or suburban sprawl is a multifaceted concept centered on the expansion of auto-oriented, low-density development, and without municipal rules and regulations in developing cities. This phenomenon generally leads negative problems and consequences for cities. Thus, the study of effective factors in creating urban sprawl and impact of this phenomenon in urban conditions has utmost importance. In this paper with an analytical-descriptive approach and a review of available documents, the urban sprawl phenomenon has been studied in Rasht, and its factors are analyzed. This study shows that Rasht city, like most cities of Iran along with internal growth and development has experienced urban sprawl and physical spread. Incorporation and the dramatic development of villages around the city, along with creating informal settlements around the city is a major factor in the growth of this phenomenon. The expansion of cities along with points of entry and establishment of enterprise and finding the location of various industries and repair shops around the city are phenomena that are scattered over the sprawl of city. Climate and regional economy, contemporary urbanization process, monitor and managing of location have been main factors in the formation process in Rasht.
    Keywords: Urban Development, Urban Sprawl, Analytic Hierarchy process(AHP), Rasht city
  • محمد خندان *
    هدف
    تولید دانش درخودنگرانه در علم کتابداری و اطلاع رسانی و تقویت مبانی نظری آن از طریق بررسی ارتباط و تعامل بین فلسفه اطلاعات با علم کتابداری و اطلاع رسانی.

    روش شناسی: تحلیل مفهومی آرای لوچیانو فلوریدی درباره نسبت فلسفه اطلاعات با علم کتابداری و اطلاع رسانی و ارزیابی انتقادی آن.

    یافته ها
    برای ایجاد مبنای نظری مناسب در علم کتابداری و اطلاع رسانی، تفکر فلسفی یک ضرورت است. فلسفه اطلاعات می تواند مبنای فکری مناسبی برای علم کتابداری و اطلاع رسانی فراهم کند. با وجود این، رابطه فلسفه اطلاعات با علم کتابداری و اطلاع رسانی یک سویه نیست، بلکه بین آنها رابطه ای دوسویه برقرار است. کتابداری و اطلاع رسانی در مقام فلسفه کاربردی اطلاعات می تواند در توسعه هرچه بیشتر فلسفه اطلاعات، به ویژه در حل مسائل کاربردی و اخلاقی سپهر اطلاعات، نقشی فعال ایفا کند.

    نتیجه گیری
    دیدگاه فلوریدی درباره نسبت بین فلسفه اطلاعات با علم کتابداری و اطلاع رسانی، گرچه واجد بصیرت های مهمی است، لیکن رویکردی حذف گرایانه دارد و سایر نحله های فکری را کنار می گذارد. فلسفه اطلاعات می‏تواند یکی از منابع فکری لازم برای قوام بخشیدن به مبانی نظری علم کتابداری و اطلاع رسانی را فراهم کند، اما یگانه منبع نیست. در مقابل رویکرد حذف گرایانه فلوریدی، رویکرد تکثرانگارانه پیشنهاد می شود.
    کلید واژگان: لوچيانو فلوريدي, علم کتابداري و اطلاع رساني, فلسفه اطلاعات, معرفت شناسي اجتماعي, اطلاعات معنايي
    M. Khandan *
    Purpose
    Analyzing the relation and interaction between philosophy of information and Library and Information Science (LIS) in order to equip it with reflective knowledge and to constitute a reasonable intellectual foundation for it.
    Methodology
    Conceptual analysis and critical assessment of Luciano Floridi's thoughts about the relation between philosophy of information and LIS.
    Results
    Philosophical reflection is a necessary condition to constitute a reasonable intellectual foundation for LIS. Philosophy of information can provide LIS with such a foundation. However, the relation between these two fields is not unilateral, but mutual. LIS as an applied philosophy of information can play an active role in further development of philosophy of information, especially in resolving practical and ethical problems of infosphere.
    Conclusion
    Though we can find important insights in Floridi's viewpoints about the relation between philosophy of information and LIS, his approach is eliminative, in that he disregards other intellectual schools than his own philosophy of information. Philosophy of information could be regarded as one of the intellectual resources for constituting theoretical foundation of LIS, but it is not the only resource. In contrast to Floridi's eliminative approach, a more pluralistic approach is suggested.Luciano Floridi, Library and Information Science, Philosophy of Information, Social Epistemology, Semantic Information.
    Keywords: Luciano Floridi, library, information science, Philosophy of Information, Social Epistemology, Semantic Information
  • محمدرضا جعفری، شهرام وثوقی *، مهناز نصرآبادی، محمد خندان
    زمینه و هدف
    تصادفات و خسارات مالی و جانی ناشی از آن، به یکی از چالش های جوامع بشری تبدیل شده است؛ بطوریکه آمار مرگ و میر جاده ای در ایران از سال 1384 تا 1393 عدد بسیار بالای 219172 نفر رانشان می دهد.
    روش بررسی
    در این تحقیق با استفاده از شاخص جهانی و معتبر RSDI که بیان کننده وضعیت کلی ایمنی جاده ها بوده و شامل نه شاخص تاثیرگذار است به تحلیل وضعیت ایمنی جاده ها در ایران و ده کشور آسیای جنوب شرقی در بازه زمانی مارچ 2010 تا مارچ 2011 پرداخته شده است. با توجه به ماهیت شاخص ها از دو روش وزن دهی میانگین ساده و وزن دهی ذهنی استفاده گردید.
    یافته ها
    ایران توانست به ترتیب با نمرات 35/48 و 29/45 برای روش های میانگین ساده و وزن دهی ذهنی، سطح ایمنی متوسط و رتبه چهارم را در سال 2011 در میان یازده کشور مورد بررسی بدست آورد. با وجود بهبود در بعضی از شاخص ها نسبت به سه سال گذشته همچنان در بسیاری شاخص ها بخصوص در شاخص های مرتبط با مرگ و میر و حوادث جاده ای و نیز رفتار رانندگان وضعیت نامناسب می باشد. نکته مهم اینکه روش وزن دهی ذهنی با توجه به تغییر دادن وزن ها براساس اهمیت و نقش آنها نسبت به روش میانگین ساده دقیق تر عمل می نماید.
    نتیجه گیری
    نتایج حاصل از تحقیق بیانگر این موضوع بوده که ایران در چند سال اخیر توانسته خود را از سطح پایین ایمنی جاده به سطح متوسط برساند. با این وجود همچنان کشور ما دارای شرایط مناسبی از لحاظ رتبه بندی و مقادیر بدست آمده از شاخص ها نمی باشد.
    کلید واژگان: حوادث جاده ای, توسعه ایمنی جاده, شاخص ایمنی جاده
    Shahram Vosoghi *
    Background And Aims
    Crashes and its related human and financial losses have been turned to be one of the challenges of human societies so that road death statistics shows a high number of 219172 in Iran from 2005 to 2014.
    Methods
    In this research, using global and valid Road Safety Development Index (RSDI) that illustrates general roads safety condition and consists of nine effective parameters, roads safety in Iran and 10 countries of southeast of Asia was analyzed from March 2010 to March 2011. Considering the charechtristics of the parameters, two scaling methods entitle "Simple Average Weighting" and "Subjective Weighting" were used.
    Results
    Iran's scores were 48.35 and 45.29 for Simple Average Weighting and Subjective Weighting respectively and was in middle level of safety also it ranked as the fourth country among 11 studied ones in 2011. Although some parameters got better, comparing three last years, in many of them especially number of death, crashes and driver's behavior conditions were unacceptable. The important point is that Subjective Weighting method acts more accurate than Simple Average method, respects to considering change of weights according to importance and their role comparing.
    Conclusion
    The research's findings illustrated that Iran moved toward middle level of road safety from lower levels in last years. However, regards to ranking and scores resulted from indexes it is not in desirable conditions.
    Keywords: Crashes, Road safety development, Road safety index
  • محمد خندان، علیرضا کوهپایی، شهرام وثوقی*، وجیهه مبینی زاده، فهیمه حاصلی، ابوالفضل محمدبیگی
    اهداف
    صنعت چاپ با گردش مالی بالا در دنیا یکی از صنایع زیربنایی است. عوامل زیان آور گوناگونی از جمله فاکتورهای ارگونومیکی در این صنعت وجود دارد. روش های متعددی در ارزیابی این عامل در محیط های کاری استفاده می شود. این مطالعه با هدف بررسی وضعیت بدنی کارکنان عملیاتی شرکت چاپ و نشر در استان قم و با استفاده از دو روش و مقایسه نتایج حاصل، همچنین بررسی اعتبار روش لوبا از طریق مقایسه با روش رولا در سال 1393 صورت پذیرفت.
    مواد و روش ها
    در این مطالعه مقطعی و توصیفی- تحلیلی هشتاد نفر از کارکنان عملیاتی شرکت چاپ و نشر در ده گروه شغلی بررسی شد. برای ارزیابی شرایط موجود از دو روش ارزیابی سریع اندام فوقانی (رولا) و ارزیابی بار وضعیتی وارد بر قسمت فوقانی بدن (لوبا)استفاده شد. داده های حاصل، با استفاده از همبستگی اسپیرمن و ضریب توافق کاپا در سطح معنا داری 05/0 به کمک نسخه 20 نرم افزار SPSS آنالیز شد.
    یافته ها
    تمام کارکنان سنی بیش از 36 سال و سابقه کاری 15-20 سال داشتند. نتایج دو روش نشان داد بیشترین وضعیت های بدنی در سطح دوم اقدامات اصلاحی قراردارد و نیازمند مطالعه بیشتری است. همبستگی و توافق میان وضعیت های مورد بررسی معنادار بود (05/0P<)، اما سطوح اقدامات اصلاحی در تحلیل ضریب کاپا معنا دار نبود (05/0P>).
    نتیجه گیری
    نتایج حاکی از همبستگی مطلوب میان تمام اجزا و میزان توافق مناسب در وضعیت مچ دست، آرنج و شانه است، اما توافق در وضعیت گردن و سطح اقدام اصلاحی شرایط مطلوبی ندارد. به علاوه، نتایج نشان داد که اعتبار هم زمان سطح اقدامات اصلاحی روش لوبا در این صنعت مطلوب نیست، هرچند مطالعات بیشتر پیشنهاد می شود.
    کلید واژگان: اعتبار هم زمان, روش رولا, روش لوبا, صنعت چاپ و نشر
    Mohammad Khandan, Alireza Koohpaei, Shahram Vosoughi *, Vajihe Mobinizade, Fahimeh Hasseli, Abolfazl Mohammadbeigi
    Background and Objectives
    Printing industry with a high level of financial turnover is known as a main industry all around the world. Different hazardous factors, such as ergonomics, can be found in this industry. On the other hand, there are a variety of methods to assess ergonomic issues at the workplaces. Present study is aimed to analysis operational workers’ postures and to compare the results and concurrent validity of LUBA based on RULA results, in a printing and publication company in Qom, 2014.
    Materials and Methods
    This study considered all operational workers in a printing industry (n=80) in ten various jobs. Rapid upper limb assessment and postural loading on the upper body assessmenthave been applied to assess conditions. Gathered data was analyzed by Spearman and Kappa (P
    Results
    All workers were aged more than 36 years old and had 15-20 years’ work experience. Results of both methods depicted that most of postures were at the second action category and needed more studies. Correlation and agreements between postures were significant (P0.05).
    Conclusion
    Results illustrated acceptable correlation between different parts and reasonable agreement between wrists, elbow and shoulder’s postures, but neck’s posture and action categories agreements were not good. In addition, analyses illustrated that concurrent validity of LUBA is not acceptable in this industry. However, more researches are recommended.
    Keywords: concurrent validity, LUBA, printing, publication industry, RULA
  • محمد خندان، علیرضا کوهپایی*، وجیهه مبینی زاده
    اهداف یکی از کاربردهای نظام مند تحقیق روان شناختی رفتار انسان بررسی مسائل ایمنی است. با توجه به نقش هوش هیجانی در سطح سلامت روان کارگران و پیشگیری از رفتارهای ناایمن و برای ارتقای سطح سلامتی جامعه کارگری، این مطالعه با هدف بررسی ارتباط هوش هیجانی با سلامت عمومی و رفتار ایمنی کارکنان صنعت چاپ و نشر در سال 1393 اجرا شد.
    مواد و روش ها این مطالعه توصیفی- تحلیلی و مقطعی میان تمام کارکنان عملیاتی شرکتی تولیدی (98 نفر) انجام شد. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه های دموگرافیکی، هوش هیجانی برادبری و گریوز و سلامت عمومی گلدبرگ 28 سوالی بود. در مورد رفتارهای ایمنی از چک لیست رفتاری استفاده شد. داده های حاصل با نسخه 22 نرم افزارSPSS و با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون در سطح معنا داری 05/0 آنالیز شد.
    یافته ها معدل هوش هیجانی کارکنان مورد مطالعه 7/15±2/122 محاسبه شد. میانگین و انحراف استاندارد سلامت عمومی ایشان نیز 4/10±4/50 به دست آمد. از مجموع 800 رفتار مشاهده شده، 646 مورد (8/80 درصد) ایمن بودند. در بررسی ارتباط میان هوش هیجانی با سلامت عمومی، بعد خود مدیریتی ارتباط معنا دار آماری (05/0P<) با ضریب همبستگی 3/0- داشت. همچنین، نشانه های افسردگی با ضریب 3/0- با هوش هیجانی ارتباط معنا داری دارد (05/0P<). آگاهی اجتماعی هوش هیجانی نیز با ضریب همبستگی قوی و مستقیم (8/0) با رفتار ایمن افراد ارتباط دارد. همچنین، هوش هیجانی با رفتار ایمنی ارتباط معنا داری نداشت (05/0P>).
    نتیجه گیری درمجموع، یافته ها نشان از وضعیت نامناسب سلامت عمومی کارگران دارد. منطبق بر نتایج این تحقیق، افزایش هوش هیجانی بر سطح سلامت روان کارگران تاثیر مثبت و بر رفتارهای ناایمن و بروز خطا تاثیر منفی دارد. ازآنجا که ارتقای سطح هوش هیجانی افراد از طریق آموزش امکان پذیر است، تدوین بسته جامع توسعه هوش هیجانی کارگران توصیه می شود.
    کلید واژگان: رفتار ایمنی, سلامت عمومی, صنعت, هوش هیجانی
    Mohammad Khandan, Alireza Koohpaei *, Vajihe Mobinizadeh
    Background and Objectives
    One of the most important applications of psychological research is problem solving in the safety challenges field. Based on the role of emotional intelligence (EI) in mental health and prevention of unsafe behaviors, and to promote workforce's health, this study aimed to survey relationship between emotional intelligence with general health and safety behavior (BS) in an industry, in 2014.
    Materials and Methods
    In a descriptive-analytical and cross-sectional study, all operational employees working at a publication industry were included. Demographics, Goldberg general health-28, and Bradberry-Greaves questionnaires and a safety behavior checklist were tools to gather data. Statistical analysis of Pearson correlation was used to data evaluation by SPSS V22.
    Results
    Mean EI test score was calculated which was equal to 122.2±15.7. Also, total score of staff's general health was reported as 50.4±10.4. 646 out 800 of behaviors that were assessed in present study were safe (80.8%). There was a significant relationship between EI (self-management component) and general health with correlation coefficient equal to -0.3. Also, depression with correlation coefficient equal to -0.334 was related to EI significantly (P
    Conclusion
    The findings of this study collectively indicated that subjects had not an acceptable situation for mental factors such as depression. However the results confirmed an essential role of EI in perceiving general health and preventing employees of negative behaviors. Based on this fact that education can improve EI, design an integrated package for EI development of employees was recommended strongly.
    Keywords: emotional intelligence, general health, industry, safety behavior
  • محمد خندان، علیرضا کوهپایی*
    زمینه و هدف
    تکنیک تاپسیس به عنوان یکی از روش های تصمیم گیری چند معیاره، به تصمیم گیرندگان کمک می کند تا مشکلات را سازماندهی و تحلیل، و گزینه ها را اولویت بندی کنند. در این تحقیق شرایط ارگونومیکی موثر بر سلامتی در یک شرکت تولیدی در سال 1393 به کمک روش آرت ارزیابی شده و بر اساس نتایج، با روش تاپسیس سالن های مختلف کارخانه از نظر اولویت اقدام اصلاحی و بهینه سازی ارگونومیک شرایط کار، دسته بندی شدند.
    روش بررسی
    مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی و مقطعی است. شرایط در هفت سالن یک کارخانه تولید ظروف چینی، با مجموع تعداد 13 نوع وظیفه، مطالعه گشت. از یک پرسش نامه جهت جمع آوری داده های دموگرافیک افراد و از روش ارزیابی وظایف تکراری (ART)، برای ارزیابی ریسک فاکتورهای ارگونومی استفاده شد. روش تصمیم گیری تاپسیس نیز به منظور اولویت بندی واحدهای کاری جهت اجرای اقدامات اصلاحی استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها نیز با نرم افزار آماریSPSS V.20 صورت پذیرفت.
    یافته ها
    نمره نهایی روش ART دارای میانگین 07/30 با انحراف استاندارد 43/12می باشد. در میان 240 مورد بررسی شده، 179 مورد (6/74%) در سطح خطر بالا و 8/13% در سطح خطر متوسط ارزیابی شدند. نتایج آرت تاپسیس (ART-TOPSIS) نشان داد سالن لهر در اولویت اول اقدام اصلاحی و سالن درجه بندی در آخرین سطح اقدام قرار گرفته است.
    نتیجه گیری
    نتایج تحقیق نشان داد که می توان روش تاپسیس را با موفقیت به منظور حل چالش های مهندسی فاکتورهای انسانی به کارگرفت. به نظر می رسد ارائه راهکارهای اصلاحی ماکرو و میکروارگونومی به همراه مشارکت کارگران، مبتنی بر نتایج علمی روش های تصمیم گیری می تواند اثربخشی فزاینده ای جهت ارتقای سطح سلامت در واحدهای صنعتی در پی داشته باشد.
    کلید واژگان: ریسک فاکتورهای ارگونومیک, روش ART, روش تصمیم گیری چند معیاره, تاپسیس
    Mohammad Khandan, Alireza Koohpaei*
    Background And Aims
    TOPSIS as a method in Multi criteria decision making (MCDM) helps decision maker(s) to organize and analyze problems, and to rank alternatives. In this paper, the ergonomic risks factors which may influence health are addressed in a manufacturing company in 2014. Then TOPSIS method is applied to select the different halls that are prioritized in terms of action level and ergonomic conditions.
    Methods
    This cross-sectional study was done as a descriptive-analytic procedure. It considers conditions in seven halls and 13 tasks were included. Required Information gathered by the demographic questionnaire and ART method for repetitive task assessment. Also TOPSIS as a suitable multi criteria decision making instrument was used to prioritization of company halls. SPSS V20 and MATLAB are used to compute the variables.
    Results
    The total exposure score based on the ART method equals to 30.07±12.43 were calculated. Data analysis from ART illustrated that 179 cases (74.6% of tasks) were in the high level of risk area and 13.8% were in the medium level of risk. ART-TOPSIS results revealed that Leher hall has been placed in the top lists of action level and degradation hall in the end of this list.
    Conclusion
    obtained results showed that the TOPSIS method can be used to ergonomic and human factor engineering challenges successfully. It seems that, macro and micro ergonomic solution presentation besides employee's collaboration, based on the scientific decision-making procedures (with employer's cooperation motivation), can leads to effectiveness in health level enhancement of industrial setting increasingly.
    Keywords: Ergonomic risk factors, ART method, MCDM, TOPSIS
نمایش عناوین بیشتر...
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال