به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

مرضیه محمودی

  • سمانه حسین نژاد، مرضیه محمودی، رضا بصیریان جهرمی*
    مقدمه
    یکی از پیامدهای فراوانی اطلاعات، شکل گیری اطلاعات بدون مبنا و غیرمعتبر می باشد که خود عامل مهمی در شکل گیری بی اشتهایی اطلاعاتی، حتی نسبت به اطلاعات معتبر تولیدشده از طریق فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی است. هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین رابطه بین بی اشتهایی اطلاعاتی و پذیرش فناوری های اطلاعاتی در بین کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال 1402 می باشد.
    روش بررسی
    مطالعه حاضر مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی است که بر روی 200 نفر از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر انجام شد . نمونه ها به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از دو پرسشنامه بی اشتهایی اطلاعاتی و پذیرش فناوری اطلاعاتی استفاده شد. از آمار توصیفی شامل میانگین، فراوانی و انحراف معیار و از آمار استنباطی شامل آزمون t مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس یکطرفه برای پاسخ به پرسش های پژوهش استفاده شد.
    یافته ها
    یافته های این مطالعه نشان داد که به طور کلی بین بی اشتهایی اطلاعاتی کارکنان و آمادگی آنان در راستای پذیرش فناوری اطلاعاتی رابطه معناداری وجود ندارد (P-value> 0/05)، اما بین ابعاد بی اشتهایی اطلاعاتی و پذیرش فناوری اطلاعات رابطه معناداری دارد (P-value< 0/05). بدین صورت که بین خرده مقیاس های کمبود مزمن زمان و عملکرد مورد انتظار (020/=0P-value) ، خستگی اطلاعاتی و تلاش مورد نیاز(012/=0P-value)، کمبود مزمن زمان و تاثیر اجتماعی (006/=0P-value)، و کمبود مزمن زمان با نمره کل آمادگی پذیرش فناوری اطلاعاتی (033/0P-value=) ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که بی اشتهایی اطلاعاتی کارکنان متوسط رو به بالا می باشد. به علاوه، بین متغیر سن و جنسیت با بی اشتهایی اطلاعاتی رابطه معناداری وجود داشت.
    نتیجه گیری
    با توجه به بالا بودن بی اشتهایی اطلاعاتی کارکنان مجموعه، با تقویت مهارت هایی همچون سواد اطلاعاتی، مدیریت زمان، مدیریت اطلاعات شخصی، مدیریت و کنترل احساسات و اضطراب در بین کارکنان تدابیری اتخاذ نمود تا نیروی انسانی در مواجهه با اطلاعات ارائه شده از طریق فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی با چالش های کمتری روبه رو شوند.
    کلید واژگان: بی اشتهایی اطلاعاتی, اجتناب از اطلاعات, فناوری اطلاعات, کارکنان
    Samaneh Hosseinnejad, Marzieh Mahmoodi, Reza Basirianjahromi *
    Introduction
    Nowadays, with the abundance of information and advancement in information and communication technologies, unawareness of properly utilizing these facilities can lead to baseless and unscientific information. This is a significant factor in the development and growth of information anorexia, even compared to valid information produced through information and communication technologies. This research aims to determine the relationship between information anorexia and acceptance of information technologies among the staff of the Bushehr University of Medical Sciences in the year 2023.
    Methodology
    This study is a descriptive-analytical cross-sectional study conducted on 200 university staff members of the Bushehr University of Medical Sciences selected using a stratified random sampling method. Data collection was done using two questionnaires on information anorexia and acceptance of information technologies. Descriptive statistics including mean, frequency, and standard deviation were used, as well as inferential statistics including independent t-test, Pearson correlation coefficient, and one-way analysis of variance to answer the research questions.
    Findings
    The findings of this study showed that overall, there was no significant relationship between the information anorexia of the staff and their readiness to accept information technologies (P-value > 0.05). However, there was a significant relationship between the dimensions of information apathy and acceptance of information technologies (P-value < 0.05). Additionally, the results indicated that the information anorexia of the staff was moderately high. Furthermore, there was a significant relationship between the variables of age and gender with information anorexia.
    Conclusion
    Considering the high level of information apathy among the staff, measures should be taken to strengthen skills such as information literacy, time management, personal information management, and managing and controlling emotions and anxiety among the staff to help the human resources face the information presented through information and communication technologies with fewer challenges.
    Keywords: Information Anorexia, Information Avoidance, Information Technology, Staff
  • مرضیه محمودی، حمزه مهرابی*، رضا نوزعیم

    سازند سروک یکی از مهم‎‍ترین مخازن هیدروکربوری ایران، تحت شرایط فعال زمین‎‍ساختی در نواحی مختلف زاگرس، از جمله خلیج فارس نهشته شده و تکامل یافته است. مطالعه حاضر به دنبال بررسی آثار ناشی از فعالیت‎‍های زمین‎‍ساختی بر خصوصیات رخساره‎‍ای و تاریخچه تحولات دیاژنزی سازند سروک در نواحی شرقی و غربی خلیج فارس بوده است. نتایج مطالعات رخساره‎‍ای حاکی از نهشته شدن سازند سروک در یک پلاتفرم کربناته نوع رمپ است. در بخش شرقی خلیج فارس، رخساره‎‍های رسوبی عضو میشریف (سروک بالایی) اساسا در بخش‎‍های درونی پلاتفرم (لاگون، شول، واریزه‎‍های ریفی) و رخساره‎‍های عضو خاتیا (سروک پایینی) عمدتا در بخش‎‍های عمیق و بیرونی پلاتفرم (رمپ بیرونی) نهشته شده‎‍اند. در بخش غربی خلیج فارس، سازند سروک طیفی از رخساره‎‍های کم عمق تا عمیق را در بر می گیرد که فراوانی رخساره‎‍های دریای باز (رمپ میانی و رمپ بیرونی) بسیار چشمگیرترند. دو سکانس رسوبی رده پایین (رده چهارم) و یک سکانس رسوبی رده بالا (رده سوم) در این سازند شناسایی شده‎‍اند که انطباق بالایی را با دیگر نواحی زاگرس و صفحه عربی نشان می‎‍دهند. آثار دیاژنزی مرتبط با یک سطح رخنمون یافتگی قدیمه در بالاترین بخش سازند سروک، در هر دو ناحیه شرقی و غربی خلیج فارس مشاهده شده‎‍اند. انحلال جوی، گسترش افق‎‍های پیزوئیدی و آغشتگی به اکسیدهای آهن، از جمله مهم‎‍ترین فرآیندهای دیاژنزی مرتبط با این سطوح رخنمون یافتگی دیرینه اند. ضخامت سازند سروک تغییرات درخور توجهی را در بخش‎‍های مختلف خلیج فارس نشان می‎‍دهد. همچنین رخساره‎‍های رسوبی این سازند نیز تغییرات جانبی درخور توجهی در ناحیه مطالعه شده دارند. تاثیرپذیری ضخامت و تغییرات ماهیت رخساره‎‍های رسوبی سازند سروک در ارتباط با ساختارهای پی‎‍سنگی، حاکی از فعالیت آنها در زمان نهشت این سازند در خلیج فارس اند و این وقایع بالاآمدگی زمین ساختی، اثر زیادی بر روند تاریخچه تدفین سازند سروک گذاشته‎‍اند. برآیند این خصوصیات رخساره‎‍ای و دیاژنزی در نهایت، کیفیت مخزنی سازند سروک را در نواحی مطالعه شده تحت تاثیر قرار داده است.

    کلید واژگان: سازند سروک, خلیج فارس, ساختار پی سنگی, رخساره, دیاژنز, اقلیم دیرینه
    Marzieh Mahmoodi, Hamzeh Mehrabi *, Reza Nozaem

    The Sarvak Formation, as one of Iran's most important hydrocarbon reservoirs, has been deposited and evolved under active tectonic conditions in various regions of the Zagros, including the Persian Gulf. The present study aims to investigate the effects of tectonic activities on the facies characteristics and diagenetic history of the Sarvak Formation in the eastern and western regions of the Persian Gulf. Facies analysis results indicate the deposition of the Sarvak Formation on a carbonate platform of ramp type. In the eastern part of the Persian Gulf, sedimentary facies of the Mishrif Member (Upper Sarvak) are predominantly deposited in inner platform areas (lagoon, shoal, reef deposits), while facies of the Khatiyah Member (Lower Sarvak) are mainly found in deep and outer platform areas (outer ramp). In the western part of the Persian Gulf, the Sarvak Formation encompasses a spectrum of shallow to deep-water facies, with open marine facies (middle and outer ramp) being notably more abundant. Two lower-order sequences (fourth-order) and one higher-order sequence (third-order) have been identified in this formation, indicating a high correlation with other areas of the Zagros and the Arabian Plate. Diagenetic effects related to a palaeoexposure surface have been observed in the uppermost part of the Sarvak Formation in both the eastern and western regions of the Persian Gulf. Dissolution porosity, brecciation, and iron oxide staining are among the most important diagenetic processes associated with these exposure surfaces. The thickness of the Sarvak Formation shows considerable variations in different parts of the Persian Gulf. Additionally, sedimentary facies of this formation exhibit significant lateral variations. The changes in thickness and facies variability of the Sarvak Formation were directly related to basement structures, indicating their activity during the deposition of this formation in the Persian Gulf. These tectonic events have had a significant impact on the burial history of the Sarvak Formation. Ultimately, the culmination of these facies and diagenetic characteristics has influenced the reservoir quality of the Sarvak Formation in the study areas.

    Keywords: Sarvak Formation, Persian Gulf, Basement Structure, Facies, Diagenesis, Palaeoclimate
  • مرضیه محمودی*، شهلا دینوی زاده
    مقدمه

    پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی رویکرد تلفیقی معنادرمانی و امید درمانی برتحمل ابهام، ناگویی هیجانیو سرسختی روانشناختی زنان مبتلا به سرطان پستان شهرستان دزفول انجام شد.

    روش

    جامعه آماری این پژوهش که شامل کلیه زنان مبتلا به سرطان پستان شهر دزفول در نیمه دوم سال 1400 بود 30 نفر به صورت در دسترس انتخاب و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. پرسشنامه های ناگویی هیجانی تورنتو (تیلور، 1986)، تحمل ابهام (، 1993) و سرسختی (کوباسا و همکاران) 1982) بر روی هر دو گروه اجرا شد و سپس گروه آزمایش تحت گروه درمانی رویکرد تلفیقی معنادرمانی و امیددرمانی قرار گرفتند. تعداد جلسات برای درمان این افراد در 8 جلسه 90 دقیقه ای تنظیم شد و پس از پایان دوره آموزشی هر دو گروه آزمایش و کنترل مجددا پرسشنامه های پژوهش را تکمیل نمودند. در نهایت اطلاعات جمع آوری شده توسط نرم افزار SPSS و با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیره و تک متغیره تجزیه وتحلیل شد.

    یافته ها

    نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که رویکرد تلفیقی معنادرمانی و امید درمانی بر تحمل ابهام، ناگویی هیجانی و سرسختی روانشناختی زنان مبتلا به سرطان پستان موثر بوده است .(0/001) همچنین سایر نتایج رویکرد تلفیقی معنادرمانی و امیددرمانی را بر ابعاد ناگویی هیجانی (دشواری در تشخیص احساسات، دشواری در توصیف حساسات، تفکر با جهت گیری خارجی) و ابعاد سرسختی روانشناختی (تعهد، کنترل و مبارزه) تایید کرد.

    نتیجه گیری

    یافته های این پژوهش می تواند منجر به پیامدهای مثبتی در جهت کاربرد رویکرد تلفیقی معنادرمانی و امید درمانی درزنان مبتلا به سرطان پستان گردد.

    کلید واژگان: رویکرد تلفیقی معنادرمانی و امید درمانی, تحمل ابهام, ناگویی هیجانی, سرسختی روانشناختی, سرطان پستان
    Marzieh Mahmoudi *, Shahla Dinavizadeh
    Objective

    This study aimed to investigate the effectiveness of the integrated approach of meaning therapy and hope therapy on tolerance of ambiguity, alexithymia, and psychological hardiness of women with breast cancer in Dezful City.

    Method

    The statistical population of this study consisted of all women with breast cancer in Dezful in 2021, from whom 30 people were randomly selected and assigned to experimental and control groups. Toronto Alexithymia Scale (Taylor, 1986), Ambiguity Tolerance Scale, and Hardiness Questionnaire (Kobasa et al.,1982) were administered to both groups. Then the experimental group was subjected to group therapy of the integrated approach of meaning therapy and hope therapy. The number of therapy sessions was eight 90-minute sessions, and after the end of the training course, both experimental and control groups completed the research questionnaires again. After collecting data, multivariate and univariate analyses of variance were used to analyze data via SPSS software.

    Results

    The results of the data analysis confirmed the effectiveness of this integrated approach on tolerance of ambiguity, alexithymia, and psychological hardiness (p≤ 0/001). Also, the results showed the effect of this integrated approach on the dimensions of alexithymia (difficulty in recognizing emotions, difficulty in describing feelings, and extrovert thinking) and the dimensions of psychological hardiness (commitment, control, and struggle).

    Conclusion

    The findings of this study could lead to positive consequences of the integrated approach of meaning therapy and hope therapy in women with breast cancer

    Keywords: Integrated Approach Of Meaning Therapy, Hope Therapy, Ambiguity Tolerance, Alexithymia, Psychological Hardiness, Breast Cancer
  • امیرحسین دارابی، مرجان زمانی، الله کرم اخلاقی، مرضیه محمودی، علی موحد، رضا کبودخانی، امیر گره، زهرا محمدی، شکرالله فرخی*
    AmirHossein Darabi, Marjan Zamani, Allahkarm Akhlaghi, Marzieh Mahmoodi, Ali Movahed, Reza Kaboodkhani, Amir Goreh, Zahra Mohammadi, Shokrollah Farrokhi*
    Background & Objective

    Chronic rhinosinusitis (CRS) is a high prevalent disease throughout the world. The aim of this study was to investigate the epidemiological and clinical characteristics of the CRS patients.

    Materials & Methods

    A total of 241 CRS patients aged 15-70 years were recruited. The prevalence of allergic diseases and its association with CRS, disease severity, and quality of life (QoL) were assessed using GA2LEN and SNOT-22 questionnaires, respectively. Patients' clinical diagnoses and allergic comorbidities were evaluated using paranasal sinus computed tomography (CT), nasal endoscopy, and paraclinical tests (smell identification test, fractional exhaled nitric oxide (FeNO), skin prick test (SPT), pulmonary function test (PFT)).

    Results

    The mean (±SD) age of all participants was 40.1±11.1 years, with a gender distribution of 56% male and 44% female. Nasal polyps (NP) were diagnosed in 42.4% of patients. The total mean SNOT-22 scores and the mean scores of the nasal symptoms category were significantly higher in CRS patients with NP (CRSwNP) compared to CRS without NP (CRSsNP) (OR = 2.3, 95%CI = 9.6–0.55, P = 0.028). Furthermore, there was a significant association between CRSwNP and persistent allergic rhinitis comorbidity (P = 0.006). Finally, a significant association was found between CRSwNP and severe SPT reactivity to Dermatophagoides farina and date palm pollen (P = 0.04 and P < 0.001, respectively).

    Conclusion

    This study suggests that higher SNOT-22 scores may impact QoL in CRSwNP patients. Additionally, a significant association was found between CRS and respiratory allergic diseases.

    Keywords: Chronic rhinosinusitis, Allergic diseases, EPOS2020, GA2LEN, SNOT-22
  • احمد زارع زردینی*، مرضیه محمودی، حمید حمیدیان

    تواجه ترجمه النصوص الدینیه العدید من التحدیات بسبب الحساسیات العقایدیه - الکلامیه، وصعوبه المفاهیم الدینیه وعمقها. إلی جانب التحدیات السابقه، یمکننا ایضا الحدیث عن التحدی المتمثل فی ترجمه الالفاظ الجنسیه فی النص الدینی. الالفاظ الجنسیه (او الالفاظ النابیه او المحظورات اللغویه) هی کلمات لا یمکن استخدامها بسهوله فی اللغه. نظرا لاهمیه هذا الموضوع، فقد تطرقنا فی البحث الحالی لتحلیل الترجمه الفارسیه للالفاظ الجنسیه فی نهج البلاغه من خلال المنهج الوصفی التحلیلی واستخدام موارد المکتبه، مع الترکیز علی المصطلحات المتعلقه بالاعضاء الجنسیه. تظهر نتایج البحث ان الالفاظ الجنسیه فی نهج البلاغه هی: ثدی، کعاب، ارحام، اصلاب، قرم وقبل. بالإضافه إلی ذلک، استفاد مترجمو اللغه الفارسیه مثل فیض الإسلام، وآیتی، وشهیدی، ومعادیخواه، ودشتی من نهج الحفاظ علی المعنی واستبدال المعنی فی ترجمه الالفاظ الجنسیه اکثر من تقنیات الترجمه الاخری.

    کلید واژگان: الإمام علی (ع), نهج البلاغه, الترجمات الفارسیه لنهج البلاغه, الالفاظ الجنسیه, الاعضاء الجنسیه
    Marzieh Mahmoodi*, Ahmad Zarezardini . Hamid Hamidiyan

    Translation is a major means of spreading a culture. The tenets and teachings of a school of thought as well as cultural concepts can, indeed, be spread or conveyed from one culture to another through translation. The success of this transmission depends on how challenging texts are to render and how skillfully translators cope with it. One of the text types that pose a considerable challenge to translators is religious texts. This is due to the ideological and rhetorical sensations that they may induce and the depth of religious concepts. A specific factor that makes the translation of such texts even more challenging is the presence of certain taboo terms. As culture-bound elements, some of these terms are not easy to convey cross-linguistically. In this regard, a descriptive-analytical method and library sources are used in the present study to evaluate the Persian translation of the terms about genital organs in Nahjul-Balagheh. As the results indicate, those terms refer to women’s breasts, milking, sucking of milk, male and female genital organs, showing of those body parts, and womb. It is also found that some translators such as Feyz al-Islam, Ayati, Shahidi, Ma’adikhah and Dashti have turned those terms into Persian mainly through the linguistic approaches of semantic maintenance and semantic substitution.

    Keywords: Imam Ali (AS), Nahj-ul-Balagheh, Translation studies, Taboo terms, Genital organs
  • همام الدین جوادزاده*، مرضیه محمودی، مهنوش رئیسی، رحمت الله خسروان پور
    زمینه و هدف

    استفاده از بازیهای دیجیتالی در میان نوجوانان شیوع بالایی دارد و می تواند سلامت جسم و روان آنها را به طور ناخوشایندی تحت تاثیر قرار دهد. مطالعه حاضر با هدف تعیین عوامل پیشگویی کننده مراحل تغییر انجام بازیهای دیجیتالی با استفاده از الگوی فرانظری در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بوشهر در سال 1399 انجام شد.  

    مواد و روش ها

    پژوهش حاضر یک مطالعه ی توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی است که بر روی 703 دانش آموز دختر و پسر دوره دوم متوسطه مدارس شهر بوشهر صورت گرفت. نمونه ها به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای از 6 مدرسه پسرانه و 5 مدرسه دخترانه انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه ی محقق ساخته مشتمل بر 5 بخش (اطلاعات جمعیت شناختی، مراحل تغییر، خودکارآمدی، موازنه تصمیم گیری و فرایندهای دهگانه تغییر)، جمع آوری و با استفاده از نرم افزار آماری SPSS ویرایش 22 ویرایش و با استفاده از شاخص های توصیفی، تحلیل واریانس یکطرفه، آزمون کای دو و رگرسیون لجیستیک رتبه ای تجزیه و تحلیل شدند.

    یافته ها

    خودکارآمدی، تسکین نمایشی و آزادی اجتماعی پیشگویی کننده های مراحل تغییر کاهش و ترک بازیهای دیجیتالی بودند. بدین معنا که دانش آموزان با خودکارآمدی بالاتر (1/054=P=0/037, OR)، شانس بیشتری برای قرارگیری در مراحل بالاتر تغییر را داشته و با افزایش یک واحد نمره تسکین نمایشی (1/09=P=0/025, OR) و آزادی اجتماعی ((1/135=P<0/001, OR)، شانس افراد برای قرار گرفتن در مراحل بالای تغییر بیشتر شد.

    نتیجه گیری

    به نظر می رسد طراحی مداخلات آموزشی مبتنی بر متغیرهای خودکارآمدی و در نظر گرفتن فرایندهای تغییر تسکین نمایشی و آزادی اجتماعی که شانس افراد را برای قرارگیری در مراحل بالاتر تغییر بیشتر می نماید، در کاهش رفتار بازیهای دیجیتالی دانش آموزان خصوصا پسران موثر واقع گردد.

    کلید واژگان: الگوی فرانظری, نوجوانان, بازیهای دیجیتالی
    Homamodin Javadzade*, Marzieh Mahmoodi, Mahnoush Reisi, Rahatollah Khsoiravanpour
    Background and Objective

    The use of digital games is highly prevalent among adolescents and can adversely affect their physical and mental health. The aim of this study was to determine the predictors of the stages of change in problematic digital games in high school students using a transtheoretical model.

    Materials and Methods

    This descriptive-analytical cross-sectional study was performed on 703 high school students in Bushehr 2020. A valid and reliable researcher-made questionnaire was performed for data gathering and analyzed using SPSS ver. 22 by descriptive indices, one-way ANOVA, chi-square, and rank ordered logistic regression.

    Results

    According to the results, self-efficacy, dramatic relief and social freedom were the predictors of the change stages of reducing and quitting digital games. This means that girls and students with higher self-efficacy (P = 0.037, OR = 1.054), have a better chance of being in higher stages of change and by increasing a unit of dramatic relief score (P = 0.025, OR = 1.09) and social freedom (OR = 1.135, P <0.001), the chances of individuals to be in the upper stages of change increased.

    Conclusion

    It seems that the design of educational interventions based on self-efficacy variables and taking into account the change processes of dramatic relief and social freedom, which increase the chances of people to be placed in higher stages of change, in reducing the behavior of digital games of students, especially for boys will be effective.

    Keywords: Transtheoretical Model, Adolescents, Video Games
  • صدیقه خیراندیش، اکرم فرهادی، حسن ملکی زاده، زهرا السادات جلالیان، مرضیه محمودی*، بهرنگ پورخان
    زمینه

    سلامت دهان در افراد سالمند بر انتخاب نوع غذای مصرفی، وضعیت ظاهری و روانی فرد و ارتباطات اجتماعی آن ها اثرگذار است و از اهمیت بالایی برخوردار است. با توجه به اهمیت موضوعات مرتبط با سلامت دهان و اختلالات شناختی در سالمندان، این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین سلامت دهان با اختلال شناختی در سالمندان شهر بوشهر در سال 1400 انجام شد. 

    مواد و روش ها

    این مطالعه توصیفی در سال 1400 بر روی 120 نفر از سالمندان که به صورت نمونه گیری طبقه ای از مراکز جامع سلامت در شهر بوشهر انتخاب شدند، انجام شد. داده ها با استفاده از فرم اطلاعات جمعیت شناختی، پرسشنامه اختلال شناختی (CIT-6) و شاخص ارزیابی سلامت دهان و دندان (GOHAI) جمع آوری شد و سپس با استفاده از جداول فراوانی، شاخص های توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار، آزمون همبستگی و مدل رگرسیون در سطح معناداری 0/05 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. 

    یافته ها

    بیشتر شرکت کنندگان در مطالعه (60/8 درصد) مرد بودند. میانگین سن افراد 4/16±64/88 سال بود و بیشتر آن ها (81/6 درصد) بازنشسته و یا بیکار بودند. میانگین نمره سلامت دهان 6/06±42/49 و میانگین نمره اختلال شناختی 2/45±9/06 بدست آمد. نتایج آماری نشان داد بین سلامت دهان و دندان با اختلال شناختی سالمندان ارتباط معکوس و معنادار وجود دارد بطوری که با افزایش وضعیت سلامت دهان، اختلال شناختی سالمندان کاهش می یابد (0/003=P-value و 0/267-=r). 

    نتیجه گیری

    تیم بهداشتی شامل دندانپزشکان، پرستاران و پزشکان می توانند اهمیت موضوع سلامت دهان سالمندان و عوارض ناشی از پایین بودن سطح بهداشت را آموزش داده و از پرسنل و کادر خدمات بهداشتی بخواهند در برنامه های آموزش به بیمار خود این موضوع را مدنظر قرار دهند.

    کلید واژگان: سالمندی, سلامت دهان و دندان, اختلال شناختی, دمانس
    Sedegheh Kheirandish, Akram Farhadi, Hassan Malekizadeh, Zahra Sadat Jalaliyan, Marzeah Mahmoodi*, Behrang Poorkhan
    Background

    Oral health in elderly people affects the choice of type of food consumed, physical and psychological condition of the person and their social communication and is of great importance. Considering the importance of issues related to oral health and cognitive impairments in the elderly, this study was conducted with the aim of investigating the relationship between oral health and cognitive impairments in the elderly of Bushehr city in 1400.

    Materials and Methods

    This descriptive study was conducted in 1400 on 120 elderly people who were selected based on stratified sampling from comprehensive health centers in Bushehr city. Data were collected using demographic information form, cognitive impairment test (CIT-6) and "Oral and Dental Health Assessment Index" (GOHAI) and then analyzed using frequency tables, descriptive statistics including mean and standard deviation, correlation test and regression model at a significance level of 0.05

    Results

    Most of the study participants (60.8%) were men. The mean age of the subjects was 64.88±4.16 years and most of them (81.6%) were retired or unemployed. The mean score of oral health was 42.49±6.06 and the mean score of cognitive disorder was 9.06±2.45. The statistical results showed that there is an inverse and significant relationship between oral and dental health and cognitive disorder of the elderly that with increasing oral health status, the cognitive impairment of the elderly decreases (r=-0.267, P-value= 0.003).

    Conclusion

    the health team including dentists, nurses and doctors can understand the importance of the issue of oral health of the elderly and the complications caused by Educate about the level of hygiene and ask the personnel and staff of health services to take this issue into consideration in their patient edu-cation programs.

    Keywords: aging, oral health, cognitive dysfunction, dementia
  • خاتون صداقت، مرضیه محمودی، جمیله کیانی، همام الدین جوادزاده، مهنوش رئیسی*
    مقدمه

    مراقبان سلامت که در نخستین سطح ارایه خدمات بهداشتی فعالیت دارند، بواسطه ی مجموعه ی شرایط در معرض خطر استرس شغلی هستند. از این رو مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مجازی مبتنی بر تیوری خودکارآمدی بندورا بر استرس شغلی مراقبان سلامت شهر بوشهر انجام گرفت.

    مواد و روش ها

    این پژوهش نیمه تجربی بر روی 63 نفر از مراقبان سلامت شهر بوشهر در 10 مرکز خدمات جامع سلامت که این مراکز بصورت تصادفی بلوکی بعنوان مراکز مداخله (5 مرکز) و کنترل (5 مرکز) انتخاب شدند، انجام گرفت. گروه مداخله چهار جلسه آموزش مجازی مبتنی بر تیوری خودکارآمدی به صورت وبینار دریافت نمودند و گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. اطلاعات افراد مورد مطالعه توسط پرسش نامه‏ای مشتمل بر چهار بخش اطلاعات جمعیت شناختی، سنجش آگاهی، سنجش خودکارآمدی و ارزیابی استرس شغلی قبل از مداخله، دو هفته و یک ماه بعد از مداخله گردآوری شد. داده ها با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و تحلیلی توسط نرم افزار SPSS نسخه 24 تحلیل شد.

    یافته های پژوهش: 

    به طور کلی آگاهی و خودکارآمدی در گروه مداخله پس از آموزش افزایش یافت و  تغییرات این دو متغیر بین دو گروه در طول دوره مطالعه تفاوت معنی داری داشت (001/0>p). در گروه مداخله، استرس شغلی دو هفته و یک ماه بعد از آموزش نسبت به قبل از آموزش بهبود یافت و در گروه کنترل نیز اگرچه تغییرات معنی دار بود اما این تغییرات در جهت افزایش شدت استرس بود. تغییرات استرس شغلی بین دو گروه در طول دوره مطالعه تفاوت معنی داری داشته (001/0>p) و در گروه مداخله وضعیت بهبود یافته است.

    بحث و نتیجه گیری

    آموزش مجازی مدیریت استرس مبتنی بر تیوری خودکارآمدی می تواند در بهبود وضعیت استرس شغلی مراقبین سلامت موثر واقع گردد.

    کلید واژگان: خودکارآمدی, مدیریت استرس, استرس شغلی, آموزش مجازی
    Khatoon Sedaghat, Marzieh Mahmoodi, Jamileh Kiani, Homamodin Javadzade, Mahnoush Reisi*
    Introduction

    Healthcare workers, who work at the frontline of providing health services, are at risk of occupational stress due to several conditions. Therefore, the present study was conducted to determine the effects of virtual training based on Bandura's self-efficacy theory on occupational stress of healthcare workers in Bushehr, Iran.

    Material & Methods

    This semi-experimental study was conducted on 63 healthcare workers in Bushehr city in 10 comprehensive healthcare centers randomly selected as intervention and control centers (n=5 each). The intervention group received four sessions of virtual training based on self-efficacy theory in the form of a webinar, while the control group received no training. The information of the studied subjects was collected using a questionnaire consisting of four sections, namely demographic information assessment, self-efficacy assessment, and occupational stress assessment before, two weeks, and one month after the educational intervention. The data were analyzed using SPSS software version 24.

    Findings

    In general, knowledge and self-efficacy increased in the intervention group after training, and changes in knowledge and self-efficacy were significantly different between the two groups during the study period (P<0.001). In the intervention group, occupational stress improved two weeks and one month after training, compared to the pre-training period, whereas in the control group, although the changes were significant, these changes manifested as an increase in stress intensity. There was a significant difference in occupational stress changes between the two groups during the study period (P<0.001), and the condition improved in the intervention group.

    Discussion & Conclusion

    The results of this study suggested that virtual stress management education based on self-efficacy theory could increase knowledge levels and self-efficacy and improve occupational stress in healthcare workers.

    Keywords: Occupational stress, Self-efficacy, Stress management, Virtual education
  • هستی یوسفی، مرضیه محمودی، رضا بصیریان جهرمی*
    مقدمه
    در عصر حاضر، اینترنت به منبع مهمی برای به دست آوردن اطلاعات سلامت توسط افراد تبدیل شده است. این امر در کنار مزایای متعدد، موجب شکل گیری برخی عوارض و بیماری ها نیز شده است که خودبیمارپنداری اینترنتی یکی از آنهاست. هدف از انجام این پژوهش، تعیین رابطه بین خود بیمار پنداری اینترنتی و سواد اطلاعاتی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال 1401 بوده است.
    روش بررسی
     مطالعه حاضر از نوع مقطعی بود که بروی 392 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر - که به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند- در سال تحصیلی 1400-1401 انجام شد. در این پژوهش جهت گردآوری داده ها از دو پرسشنامه سواد اطلاعاتی یزدانی و مقیاس شدت سایبرکندریا استفاده شد. همچنین از آمار توصیفی شامل فراوانی، میانگین، و انحراف معیار و از آزمون های استنباطی t مستقل، تحلیل واریانس یکطرفه، و ضریب همبستگی پیرسون برای پاسخ به پرسش های پژوهش استفاده شد.
    یافته ها
    یافته های این مطالعه نشان داد که بین خود بیمار پنداری اینترنتی و سواد اطلاعاتی دانشجویان رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد؛ همچنین، بررسی رابطه بین 5 بعد سواد اطلاعاتی با خود بیمار پنداری اینترنتی دانشجویان نشان داد که رابطه هریک از این ابعاد با سطح بیماری معکوس و معنی دار است. همچنین مشخص شد که بین متغیر سن و خود بیمار پنداری اینترنتی دانشجویان رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد؛ اما بین سایر متغیرهای جمعیت شناختی (جنس، مقطع تحصیلی، وضعیت تاهل و وضعیت اقتصادی) با خود بیمار پنداری اینترنتی دانشجویان رابطه معنی داری مشاهده نشد.
    نتیجه گیری
    مجموعه مهارت های سواد اطلاعاتی می تواند نقش مهمی در بازیابی اطلاعات سودمند برای کاربران ایفا نماید. با توجه به رابطه معکوس و معنی دار سواد اطلاعاتی و خود بیمار پنداری اینترنتی دانشجویان، ارتقای سطح مهارت های سواد اطلاعاتی آنان از طریق برگزاری کارگاه های آموزشی توسط کتابداران و اطلاع رسانان پزشکی و همچنین گنجاندن این موضوع مهم در برنامه های درسی دانشجویان گام مهمی در راستای کاهش سطح ابتلا به خودبیمارپنداری اینترنتی آنان محسوب می شود.
    کلید واژگان: خود بیمار پنداری, سایبرکندریا, سواد اطلاعاتی, دانشجویان
    Hasti Yousefi, Marzieh Mahmoodi, Reza Basirianjahromi *
    Introduction
    The purpose of this research was to determine the relationship between Cyberchondria and information literacy among the students of Bushehr University of Medical Sciences in 2022.
    Methods
    The method of implementation of this research was descriptive-analytical of cross-sectional type, and to collect information Yazdani information literacy questionnaires (2012) and Cyberchondria Severity Scale (CSS) were used.
    Results
    The findings showed a negative and significant relationship between Cyberchondria and students' information literacy; Also, the examination of the relationship between the five dimensions of information literacy and the Cyberchondria of students showed that the relationship between each of these dimensions with the level of illness is negative and significant. It was also a negative and significant relationship between the age variable and Cyberchondria of students. It means that as the age of the students increases, their Cyberchondria decrease. However, no significant relationship was observed between other demographic variables (educational level, marital status, and economic status) and the Cyberchondria of students. Among other findings of this research, we can mention the lack of significant difference between the average score of Cyberchondria between women and men.
    Conclusion
    The results of this study showed an average to a high level of Cyberchondria among students. Considering the negative and significant relationship between information literacy and Cyberchondria, it is recommended to promote information literacy through educational workshops and includes this important topic in students' curricula.
    Keywords: hypochondriasis, Cyberchondriasis, Information Literacy, Students
  • فرنوش تاجیک، مرضیه محمودی، فرحناز کمالی، پرویز عضدی، سعیده فیروزبخت، رقیه گشمرد، حلیمه زارعی، طاهره تمیمی، سید جواد رکابپور، فائزه جهان پور*
    مقدمه

    ارتباط پرستار-مادر، یکی از چالش های بخش های نوزادان به شمار رفته و بسیاری از بحث های اخلاقی در این بخش ها نیز ناشی از مشکلات ارتباطی بین مادران و پرستاران می باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین وضعیت ادراک پرستاران و مادران نوزادان بستری از ارتباط ‏پرستار-مادر در بخش های نوزادان بیمارستان های منتخب استان بوشهر ‏در سال 1400‏ انجام شد.

    روش

    این مطالعه توصیفی-مقطعی بر روی ‏پرستاران و مادران دارای معیارهای ورود به مطالعه، به روش سرشماری طی دو ماه در شش بیمارستان استان بوشهر انجام شد. برای جمع آوری داده ها از فرم اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه های ادراک پرستاران و مادران از ارتباط پرستار-مادر استفاده شده که روایی و پایایی آن ها در مطالعات قبلی تایید شده است. داده های جمع آوری شده از  ‏104 پرستار و 236 ‏مادر، توسط ‏SPSS‏ نسخه 24 مورد بررسی قرار گرفت.

    یافته ها

    میانگین نمره ادراک مادران از ارتباط پرستاران، ‏‏12/82‏±‏‏59/27 و میانگین نمره ادراک پرستاران از ارتباط با مادران، ‏‏9/57‏±‏‏73/37 بود. همچنین ارتباط آماری معناداری بین بخش بستری نوزاد و سن بارداری وی با میانگین نمره ادراک مادران از ارتباط پرستاران دیده شد. بین وضعیت استخدامی پرستاران با میانگین نمره ادراک آنها از ارتباط با مادران نیز ارتباط آماری معناداری یافت شد.

    نتیجه گیری

    ادراک مادران از ارتباط پرستار-مادر در سطح متوسط و ادراک پرستاران در سطح بالا بود. با توجه به تفاوت موجود میان ادراک آنها، برنامه ریزی برای ارتقای نقش پرستاران و تقویت مهارت های ارتباطی آنها در راستای رویکرد مراقبت خانواده-محور ضروری به نظر می رسد. پیشنهاد می شود مسیولین حرفه پرستاری، بسترهایی را برای این امر از طریق آموزش پرستاران و آشنایی بیشتر آنها با نیازهای مادران نوزادان بستری فراهم نمایند.

    کلید واژگان: مادران, پرستاران, ارتباط, پرستاری نوزادان, پرستاری خانواده
    Farnoosh Tajik, Marzieh Mahmoodi, Farahnaz Kamali, Parviz Azodi, Saeedeh Firouzbakht, Roghayeh Gashmard, Halimeh Zareii, Tahereh Tamimi, Seyed Javad Rekabpour, Faezeh Jahanpour*
    Introduction

    Nurse-mother communication is a challenge in neonatal units, and many moral debates in these units are due to communication problems between mothers and nurses. The present study was performed to determine the status of nurses' and mothers' perceptions of nurse-mother ‎communication in the neonatal units of selected hospitals in ‎Bushehr ‎province in 2021‎.

    Methods

    This descriptive cross-sectional study was conducted in six hospitals in Bushehr province. Nurses and mothers who met the inclusion criteria were included in this study using the two-month census method. Data collection tools included the mothers’ and nurses’ demographic information forms and questionnaires on their perception of nurse-mother ‎communication. The validity and reliability of questionnaires have been confirmed in previous studies. ‎Data collected from 104 nurses and 236 mothers were analyzed using SPSS version 24.

    Result

    The mean score of mothers' perception of nurse-mother communication was 59.27±12.82 and the mean score of nurses' perception of nurse-mother communication was 73.37±9.57. In addition, a statistically significant relationship was found between the mean score of mothers' perception of nurse-mother communication and the admitted unit and the gestational age of the baby. There was also a statistically significant relationship between nurses' perception of nurse-mother communication and their employment status.

    Conclusion

    Mothers' perception of nurse-mother communication was at a moderate level, while nurses' perception was at a high level. Considering the existing difference between their perceptions, planning is needed to enhance the role of nurses and strengthen their ‎communication skills consistent with the family-centered care approach. It is therefore suggested that nursing authorities provide a platform to educate nurses and make them more familiar with mothers' needs.

    Keywords: Mothers, Nurses, Communication, Neonatal Nursing, Family Nursing
  • سیده سکینه بصری، همام الدین جوادزاده، مرضیه محمودی، مهنوش رئیسی*

    مقدمه :

    این مطالعه با هدف تعیین اثربخشی یک برنامه آموزشی مبتنی بر وب و الگوی باور سلامت، بر تبعیت از رفتارهای پیشگیری کننده از دیابت نوع 2 (تغذیه و فعالیت بدنی) و کنترل قند خون در بیماران مبتلا به پیش دیابت شهر بوشهر انجام شد.

    مواد و روش ها

    این پژوهش نیمه تجربی با دو گروه مداخله و شاهد روی 92 نفر از بیماران مبتلا به پیش دیابت تحت پوشش مراکز خدمات جامع سلامت وابسته به دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، صورت گرفت. گروه مداخله، آموزش چندرسانه ای مبتنی بر ساز ه های الگوی باور سلامت را از بستر وب دریافت نمودند. اطلاعات افراد از طریق یک پرسش نامه اختصاصی قبل، دو هفته و 3 ماه بعد پس از مداخله جمع آوری شد. قند خون بیماران از طریق آزمون آزمایشگاهی، قبل و 3 ماه بعد از مداخله ارزیابی گردید. داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه 24 تجزیه و تحلیل شد.

    یافته ها

    بر اساس نتایج، تغییرات آگاهی (0/001>P) و سازه‏های الگوی باور سلامت مشتمل بر حساسیت درک شده (0/001>P)، شدت درک شده (0/001>P)، خودکارآمدی (0/001>P) و منافع درک شده (0/001>P) در طول دوره مطالعه بین دو گروه تفاوت آماری معنی‏ داری داشت. به طوری که؛ میانگین نمره آگاهی و تمام سازه ها در گروه مداخله به طور معناداری افزایش و موانع درک شده به طور معناداری کاهش یافت. هم چنین پس از انجام مداخله آموزشی در مبتلایان به پیش دیابت در گروه مداخله، وضعیت تبعیت از رفتارهای پیشگیری کننده از دیابت (فعالیت بدنی و تغذیه) (0/001>P) بهبود یافته و میزان قندخون ناشتا (0/001>P) کاهش یافت.

    نتیجه گیری

    مداخله ی آموزشی مبتنی بر الگوی باور سلامت و به صورت چندرسانه ای در بستر وب در بهبود رفتارهای پیشگیری کننده از دیابت و کاهش قند خون در مبتلایان به پیش دیابت موثر بوده است، با آموزش مبتنی بر سازه های روان شناختی الگوی باور سلامت در مبتلایان به پیش دیابت می توان آن ها را برای انجام رفتارهای پیشگیرانه از دیابت توانمند نمود.

    کلید واژگان: الگوی باورسلامت, پیش دیابت, مداخله آموزشی تحت وب, کنترل قند خون
    S .Basri, H .Javadzade, M .Mahmoodi, M. Reisi*
    Introduction

    This study aimed to determine the effect of a web-based educational intervention according to the Health Belief Model (HBM) on adherence to preventive behaviors of type-2 diabetes (nutrition and physical activity) and blood sugar control in pre-diabetic patients in Bushehr.

    Materials and Methods

    This quasi-experimental study with two intervention and control groups encompassed 92 pre-diabetic patients in Comprehensive Health Service Centers affiliated with the Bushehr University of Medical Sciences, who were randomly assigned to intervention and control groups. The intervention group received multimedia training based on the HBM constructs from a specific web-based platform. The collected data were collected using a specific questionnaire before, two weeks after, and three months after the intervention. Blood glucose was also assessed using laboratory tests before and three months after the intervention. The collected data were analyzed with SPSS software version 24.

    Results

    According to the results, there were statistically significant differences between the two groups in terms of Knowledge (p<0.001) and health belief model constructs including perceived sensitivity (p<0.001), perceived intensity (p<0.001), self-efficacy (p<0.001) ,and the perceived benefits (p<0.001) during the research period . Accordingly, the mean score of knowledge and all constructs in the intervention group increased significantly, and the perceived barriers decreased significantly. Moreover, after the educational intervention in the intervention group, their adherence to diabetes preventive behaviors (physical activity and nutrition) improved (p<0.001), and their fasting blood sugar level decreased (p<0.001).

    Conclusions

    The findings revealed that educational intervention based on the HBM and multimedia on the web is effective in improving healthy behaviors and lowering blood sugar in pre-diabetic patients. Accordingly, the use of these strategies during the treatment and blood sugar control programs in prediabetic patients is recommended .

    Keywords: Health belief model, Prediabetes state, Internet-nased Intervention, Glycemic control
  • ملیحه مبارکیان، همام الدین جوادزاده، مرضیه محمودی، ممهنوش رئیسی*
    مقدمه و هدف

    سازمان بهداشت جهانی مهمترین عامل در قطع زنجیره انتقال کووید-19را تبعیت مردم از رفتارهای پیشگیرانه می داند و این رفتارها تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارند. مطالعه حاضر با هدف تعیین نقش سازه های الگوی باور سلامت و حمایت اجتماعی درک شده در تبعیت از رفتارهای پیشگیری کننده از کووید-19 در بزرگ سالان انجام شد.

    روش کار

    این مطالعه توصیفی-تحلیلی از نوع مقطعی روی 900 بزرگ سال انجام شد. نمونه ها به روش آسان از جامعه آماری کاربران وب سایت سلاموز انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از پرسش نامه ای در 4 بخش (مشخصات جمعیت شناختی، سازه های الگوی باور سلامت، حمایت اجتماعی درک شده و رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری کووید-19) جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 24 و محاسبه فراوانی، میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه تجزیه وتحلیل شدند.

    یافته ها:

     از بین متغیرهای بررسی شده سن (0/001>P، 0/04=B)، جنس (0/001>P، 1/33=B)، سابقه ابتلا به کووید-19 (0/001=P، 0/75-=B)، موانع درک شده (0/001>P، 0/24-=B)، حساسیت درک شده (0/007=P، 0/10=B)، خودکارآمدی درک شده (0/001>P، 0/16=B)، حمایت اجتماعی خانواده (0/001>P، 0/13=B) و حمایت اجتماعی دوستان (0/021=P، 0/06=B) پیشگویی کننده های رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری کووید-19 بودند. از بین سازه های مذکور، موانع درک شده قوی ترین پیشگویی کننده رفتارهای پیشگیرانه بود و این عوامل در مجموع 29 درصد از تغییرات رفتار را پیشگویی کردند.

    نتیجه گیری:

     با توجه به پیشگویی کننده های رفتارهای پیشگیری کننده از کووید-19 پیشنهاد می شود سیاست گذاران، مسیولان و برنامه ریزان در فرایند مداخلات ارتقای رفتارهای پیشگیرانه از ابتلا به کووید-19، از استراتژی های افزایش حساسیت ذهنی افراد در خصوص احتمال ابتلای آن ها به بیماری، آگاه سازی خانواده ها برای بهبود نقش حمایتی و ارتقای خودکارآمدی برای کاهش موانع انجام رفتار استفاده کنند.

    کلید واژگان: الگوی باور سلامت, بیماری کووید-19, حمایت اجتماعی درکشده, مطالعه مبتنی بر وب
    Malihe Mobarakian, Homamodin Javadzade, Marzieh Mahmoodi, Mahnoush Reisi*
    Introduction and purpose

    The World Health Organization considers preventive behaviors, which are influenced by several factors, the most important factor in breaking the COVID-19 transmission chain. Therefore, the present study aimed to determine the predictors of COVID-19 preventive behaviors based on an extended pattern of health beliefs in adults.

    Methods

    The present study is a descriptive-analytical cross-sectional study performed on 900 adults. The sample was selected through convenience sampling from the statistical population of Salamooz website users. In this study, information was collected using a researcher-made questionnaire consisting of four sections (demographic characteristics, health belief model constructs, perceived social support, and COVID-19 preventive behaviors) and statistically analyzed using the SPSS software (version 24).

    Results

    Among the studied variables, age (P<0.001, B=0.04), sex (P<0.001, B=1.33), history of COVID-19 (P=0.001, B=-0.75), perceived sensitivity (P=0.007, B=0.13), perceived barriers (P<0.001, B=-0.24), perceived self-efficacy (P< 0.001, B=0.16), family social support (P<0.001, B=0.13), and friends social support (P=0.021, B=0.06) were predictors of COVID-19 preventive behaviors. These constructs were able to predict 29% of changes in COVID-19 preventive behaviors. Among them, perceived barriers were the strongest predictor of preventive behaviors.

    Conclusion

    Based on the predictors of COVID-19 preventive behaviors, it is suggested that policymakers, officials, and planners in the process of implementing behavioral change to improve COVID-19 preventive behaviors form strategies to increase mental sensitivity. In particular, they can use the risk of illness and inform families, as well as individuals, to improve their supportive role and self-efficacy to reduce barriers to performing preventive behavior.

    Keywords: COVID-19, Health belief model, Perceived social support, Web-based study
  • خدیجه علمی زاده، شکوه السادات حاج سید ابوترابی*، مرضیه محمودی
    مقدمه

    پره اکلامپسی به فشارخون بالا و وجود پروتیین در ادرار پس از هفته 20 حاملگی اطلاق می گردد. برخی مطالعات نشان می دهند که با بررسی محل جفت در حاملگی ها می توان وقوع پره اکلامپسی، زایمان زودرس و اختلال رشد جنین را پیش بینی کرد. مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه بین محل جفت و وقوع پره اکلامپسی انجام شد.

    روش کار: 

    این مطالعه مقطعی و آینده نگر در سال 1398 بر روی 325 زن باردار با سن حاملگی 22-18 هفته در بیمارستان کوثر قزوین انجام شد. اطلاعات پرسشنامه شامل محل جفت، سن بارداری، جنسیت نوزاد، محدودیت رشد جنین و وقوع زایمان زودرس بود. سپس محل قرارگیری جفت با سونوگرافی مشخص گردید و جفت های دارای موقعیت قدامی، خلفی و فوندال در گروه مرکزی و جفت های لترال راست و چپ در گروه جفت جانبی قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS (نسخه 22) و آزمون های کای دو و رگرسیون لوجستیک انجام گرفت. میزان p کمتر از 05/0 معنی دار در نظر گرفته شد.

    یافته ها:

     جفت فوندال نسبت به جفت قدامی باعث کاهش بروز محدودیت رشد جنین شد (044/0=p). جفت خلفی در بروز زایمان زودرس نسبت به جفت قدامی باعث افزایش بروز شد (041/0=p). در مطالعه حاضر بین محل جفت و وقوع پره اکلامپسی ارتباط معناداری وجود نداشت (680/0=p).

    نتیجه گیری

    با انجام سونوگرافی تعیین محل جفت در ماه های اول بارداری می توان بروز بارداری های در معرض زایمان زودرس و اختلال رشد جنین را پیش بینی کرد، اما تعیین محل جفت نمی تواند در پیشگویی بروز پره اکلامپسی تعیین کننده باشد.

    کلید واژگان: بارداری, پره اکلامپسی, جفت, زایمان زودرس, کاهش رشد جنین
    Khadijeh Elmizadeh, Shokouh Sadat Haji Seyed Abotorabi *, Marzieh Mahmoudi
    Introduction

    Preeclampsia refers to high blood pressure and protein in the urine after the 20th weeks of pregnancy. Some studies show that the location of the placenta in pregnancies can predict the occurrence of preeclampsia, preterm delivery and fetal growth restriction. The present study was performed aimed to investigate the relationship between placental site and occurrence of preeclampsia.

    Methods

    This cross-sectional and prospective study was performed in 2019 on 325 pregnant women with 18 to 22 weeks gestational age in Kosar Hospital in Qazvin. Questionnaire information included placenta location, gestational age, neonatal sex, fetal growth restriction, and preterm delivery. Then, the location of the placenta was determined by ultrasound and the placenta with anterior, posterior, and fundus positions was included in the central group and the right and left lateral placenta in the lateral placenta group. Data were analyzed using SPSS software (version 22) and chi-square and logistic regression tests. P<0.05 was considered statistically significant.

    Results

    The fundal placenta compared to the anterior placenta reduced the incidence of fetal growth restriction (P=0.044). The posterior placenta compared to the anterior placenta increased the incidence of preterm labor (P=0.041). In the present study, there was no significant relationship between placental location and the occurrence of preeclampsia (P= 0.680).

    Conclusion

    Ultrasound to determine the location of the placenta in the first months of pregnancy can predict the occurrence of pregnancies prone to preterm labor and fetal growth retardation, but placental location cannot be predictive of preeclampsia.

    Keywords: Fetal Growth Retardation, Placenta, Preeclampsia, pregnancy, Premature labor
  • آسیه خسروی لقب، مرضیه محمودی، رقیه گشمرد، فائزه جهانپور*
    مقدمه

    کودکان در گروه سنی کمتر از پنج سال مهمترین گروه آسیب پذیر از لحاظ حوادث خانگی هستند، بیشتر حوادث در میان کودکان در خانه رخ می دهد. هدف از این پژوهش تعیین نگرش و عملکرد مادران دارای کودک کمتر از پنج سال تحت پوشش مراکز خدمات جامع سلامت شهر بوشهر در مورد رفتارهای پیشگیرانه از حوادث خانگی و ارتباط آن بارخداد حوادث خانگی می باشد.

    روش

    در این مطالعه مقطعی-مقایسه ای 122 مادر دارای کودک کمتر از 5   سال (با و بدون داشتن رخداد حوادث خانگی) مشارکت داشتند که بصورت تصادفی خوشه ای دو مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد نگرش و عملکرد زاهدی نیا در ارتباط با حوادث خانگی می باشد

    نتایج

    نمره نگرش در دو گروه مادران دارای کودک با رخداد و بدون رخداد اختلاف معناداری نداشت. اما نمره عملکرد این مادران دارای اختلاف معناداری بود (0/037= P)،  هچنین تحصیلات، وضعیت اشتغال و تعداد فرزندان با نگرش رابطه معنی داری دارد.

    نتیجه ‎گیری

    عملکرد مادران تاثیر بسزایی در کاهش رخداد حوادث داشته است. گنجاندن برنامه های آموزشی در جهت ارتقا مهارت عملکرد مادران در مورد رفتارهای پیشگیرانه حوادث خانگی می تواند در جهت کاهش رخداد حوادث و عوارض جسمی آن بر کودکان موثر باشد.

    کلید واژگان: نگرش, عملکرد, حوادث خانگی, کودک, مادر
    Asiyeh Khosravilaghab, Marziyeh Mahmoodi, Roqayeh Gashmard, Faeze Jahanpour*
    Introduction

     Children under the age of five are the most vulnerable group in terms of domestic accidents, most accidents occur among children at home. The aim of this study was to determine the attitude and practice of mothers with children under five years of age covered by Bushehr Comprehensive Health Service Centers "on preventive behaviors" from home accidents and its relationship with home accident care.

    Method

    In this cross-sectional comparative study, 122 mothers with children under 5 years of age (with and without the occurrence of domestic accidents) participated in which two-stage clusters were randomly selected. The data collection tool is a standard questionnaire on Zahedinia's attitude and practice in relation to domestic accidents.  

    Results

    There was no significant difference between the scores of attitude in the two groups of mothers with and without events, but the performance score of these mothers was significantly different and the chance of occurrence decreased with increasing performance (P = 0.037) while the rate of attitude Awareness did not have a significant effect on the incident (P <0.05)

    Conclusion

    The results of this study show that mothers' performance has a significant effect on reducing accidents. Incorporating educational programs to improve mothers' performance skills on home accident prevention behaviors can be an effective step in reducing the occurrence of accidents and their physical effects on children.

    Keywords: knowledge, practice, home accidents, child, mother
  • زینب منصوری، مهنوش رئیسی، مرضیه محمودی، همام الدین جوادزاده*
    هدف

    در این مطالعه اثر مداخله مبتنی بر الگوی باور سلامت به دو روش آموزش غیرحضوری تحت وب و کتابچه بر انجام ماموگرافی در زنان 40 سال وبالاتر شهر بوشهر انجام شد.

    روش کار

    این مطالعه یک پژوهش نیمه تجربی است که بر رو ی 126 نفر از زنان 40 سال و بالاتر (سه گروه 42 نفره) تحت پوشش سه مرکز خدمات جامع سلامت شهر بوشهر که بصورت تصادفی انتخاب شدند، صورت گرفت. محتوای آموزشی مبتنی بر سازه های الگوی باور سلامت به صورت کتابچه برای یک گروه و به صورت چندرسانه ای تحت وب برای گروه دیگر ارایه شد. نمونه ها توسط پرسشنامه محقق ساخته قبل و دو ماه بعد از مداخله آموزشی مورد ارزیابی قرار گرفتند. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آزمون کای دو، تحلیل واریانس اندازه های تکرار شده و آزمون تی مستقل، در نرم افزار آماری SPSS ویرایش 22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

    یافته ها

    یافته های پژوهش حاضر نشان داد که پس از آموزش میانگین نمره آگاهی در هر دو گروه مداخله نسبت به گروه کنترل افزایش یافت. سازه های منافع، حساسیت، شدت درک شده و انگیزش سلامت نیز پس از آموزش در گروه مداخله چندرسانه ای تحت وب به طور معناداری افزایش یافتند اما در گروه کتابچه و کنترل تغییر معناداری در این سازه ها مشاهده نشد. موانع درک شده نیز در گروه تحت وب پس از آموزش کاهش یافت. انجام ماموگرافی در افراد گروه مداخله مبتنی بر وب پس از آموزش به طور معناداری نسبت به گروه کتابچه و کنترل بیشتر بود.

    نتیجه گیری

    نتایج نشان داد که مداخله آموزشی مبتنی بر سازه های روانشناختی و تحت وب می تواند در بهبود باورهای زنان در خصوص رفتار ماموگرافی و ارتقاء رفتار آنها مفید واقع شود. به نظر می رسد استفاده از آموزش چندرسانه ای تحت وب نسبت به روش  کتابچه پذیرش و اثربخشی بیشتری داشته باشد.

    کلید واژگان: ماموگرافی, سرطان پستان, الگوی باور سلامت, مداخله آموزشی, مبتنی بر وب
    Zeynab Mansouri, Mahnoush Reisi, Marzieh Mahmoodi, Homamodin Javadzade*
    Introduction

    This study was conducted with the aim of comparision study of the effect of educational intervention based on health belief model using two methods of web-based multimedia education and booklet on adherence to mammography in women 40 years and older in Bushehr.

    Methods

    This study is a quasi-experimental study that was performed on 126 women 40 years and older (three groups, each consisting of 42 people). Educational content was designed based on the Health Belief Model. Data gathered by questionnaire before and two months after the educational intervention and, were analyzed using chi-square test and repeated measures analysis of variance in SPSS v.22.

    Results

    after Intervention, comparison of the three groups showed that the mean score of knowledge in both Web-Based and booklet groups increased compared to the control group. Perceived benefit, susceptibility, perceived severity and health motivation also increased significantly after intervention in the web-based intervention group, but no significant change was observed in control groups. Perceived barriers also decreased in the web-based group after intervention. Adhering to mammography in the web-based intervention after training was significantly higher than the booklet and control group.

    Conclusion

    The results of this study showed that educational intervention based on psychological structures and web-based can be useful in improving women's beliefs about mammography behavior and promoting their behavior. It seems that the use of web-based teaching methods is more acceptable and effective than previous methods such as booklets. Therefore, designing studies using modern web-based educational methods is suggested.

    Keywords: Mammography, Breast Cancer, Health Belief Pattern, Educational Intervention, Web-Based
  • دولت در سایه تک نفره! / سال 1400 برای عبدالناصر همتی چگونه سالی بود؟
    مرضیه محمودی
  • سمانه دهقان انبوی، فاطمه علی اکبری، زینب جوکار*، فریده نجفی، مرضیه محمودی
    مقدمه

    راهبردهای مقابله ای مجموعه ای از تلاش های شناختی و رفتاری فرد است که در جهت تعبیر و تفسیر و اصلاح یک وضعیت تنش زا به کار می رود. دانشجویان نیز در موقعیت های پرتنش تحصیلی جهت افزایش اشتیاق تحصیلی خود، بهتر است از راهبردهای مقابله ای استفاده کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین راهبردهای مقابله ای و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی بوشهر انجام شد .

    روش ها

    این پژوهش توصیفی همبستگی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی در 232 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در مقطع کارشناسی انجام شد. ابزار مورد استفاده در این مطالعه شامل سه پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و اشتیاق تحصیلی فردریکز بلومن فیلد  Fredricks)& (Blumenfeld و فرم کوتاه مقیاس مقابله با شرایط استرس اندلرو پارکر (Endler, Parker) بود. تحلیل آماری داده ها با آزمون تی مستقل و پیرسون با سطح معناداری 05/0 انجام شد.

    نتایج

    میانگین سنی دانشجویان 72/75±2/21 و اکثر آنها (86درصد) مجرد بودند. میانگین نمره اشتیاق تحصیلی دانشجویان 51/0 ±79/2 (از مجموع 5) بود میانگین نمره راهبرد های مقابله ای 43/0± 99/2 بود. یافته ها نشان داد بین نمره راهبرد مقابله ای و نمره اشتیاق تحصیلی رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد (001/0=p)

    نتیجه گیری

    نتایج این مطالعه بیانگر آن بود که متغیر اشتیاق تحصیلی در پیش بینی راهبردهای مقابله ای در دانشجویان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در نتیجه هدایت دانشجویان در مسیر صحیح، پیامدهای آموزشی مثبتی را به دنبال خواهد داشت.

    کلید واژگان: راهبردهای مقابله ای, اشتیاق تحصیلی, دانشجویان علوم پزشکی
    Samaneh Dehghan Abnavi, Fatemeh Aliakbari, Zeinab Jokar*, Farideh Najafi, Marziyeh Mahmoodi
    Introduction

    Coping strategies are a set of cognitive and behavioral efforts that are employed to interpret and modify a stressful situation. For students, it seems appropriate to employ coping strategies, which seems to be an important factor for academic achievement. Therefore, this study endeavored to examine the relationship between coping strategies and academic engagement in students of Bushehr University of Medical Sciences in 2017.

    Methods

    This correlational study was performed with 232 undergraduate students of Bushehr University of Medical Sciences through relative stratified random sampling. The instruments were three questionnaires of demographic information and academic achievement of Frederick Bloomfield, as well as a short scale of coping with Andrew Parker's stress conditions. Data analysis was done through independent t-test and Pearson test within the significance level of 0.05.

    Results

    The average age of students was 21.75± 2.72 and most of them were single (86%). The mean score of students' academic motivation was 51/0 2/79 0/51 and the mean score of coping strategies was 2.99 0.43. It was found that there is a direct and significant relationship between the score of coping strategy and the score of academic motivation (p=0. 001).

    Conclusion

    The results reveled that the variable of academic engagement is of special importance in predicting coping strategies in students. As a result, guiding students in the right direction could have positive educational consequences.

    Keywords: Coping Strategies, Academic engagement, Students
  • زهرا خسروی، همام الدین جوادزاده، مرضیه محمودی، رضا بصیریان جهرمی*
    زمینه و هدف

    عارضه نوموفوبیا به عنوان ایجاد ترس به واسطه از دست دادن تلفن همراه تعریف شده است و به عنوان یکی از انواع شناخته شده فوبیا شناخته شده است. مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر وب کتابدار پزشکی در استفاده بهینه از گوشی های تلفن همراه هوشمند در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر مبتلا به نوموفوبیا براساس نظریه خودکارآمدی در سال 1399 انجام شد.

    مواد و روش ها

    روش پژوهش نیمه تجربی همراه با گروه کنترل و طرح پیش آزمون- پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر تشکیل دادند. از بین آنها تعداد 98 نفر از دانشجویانی که از نظر شاخص اختلال نوموفوبیا نمرات بالاتر از خط برش را کسب کردند، به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و با تخصیص تصادفی در دو گروه کنترل و آزمون گمارده شدند. گروه آزمون آموزش های مبتنی بر وب و کتابچه الکترونیک را دریافت کردند. اطلاعات افراد مورد مطالعه توسط پرسشنامه ای مشتمل بر سه بخش اطلاعات جمعیت شناختی، پرسشنامه خودکارآمدی درک شده و نوموفوبیا در دو مرحله گردآوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS انجام شد.

    یافته ها

    نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان داد که میانگین نمره نوموفوبیا در گروه آزمون بعد از مداخله آموزشی 16/20±54/10 نسبت به قبل از مداخله 22/11±78/30 کاهش معناداری داشته است (0/001>P). همچنین تغییرات میانگین همه مولفه های نوموفوبیا که شامل عدم دسترسی به اطلاعات ، از دست دادن راحتی و آسایش، عدم توانایی برقراری ارتباط و از دست دادن ارتباط می شود، بین دو گروه کنترل و آزمون تفاوت آماری معناداری داشته است (0/001>P). علاوه بر این، میانگین نمره خودکارآمدی در گروه آزمون بعد از مداخله آموزشی4/20±36/30 نسبت به قبل از مداخله 4/79±30/80 افزایش معناداری داشته است (0/001>P).

    نتیجه گیری

    آموزش های سلامت محور غیرحضوری، به ویژه طراحی آموزش های مبتنی بر وب، در دوران شیوع بحران های فراگیر می تواند راهکار مناسبی برای ارایه آموزش های ضروری به مخاطبان باشد. پژوهش حاضر نشان داد ارایه آموزش های سلامت محور مبتنی بر وب با مدنظر قرار دادن نیازهای مخاطبان قادر است اثرات مثبتی بر کاهش نوموفوبیا و افزایش خودکارآمدی دانشجویان داشته باشد.

    کلید واژگان: کتابدار پزشکی, آموزش مبتنی بر وب, آموزش از راه دور, خودکارآمدی درک شده
    Zahra Khosravi, Homamodin Javadzade, Marzieh Mahmoodi, Reza Basirian-Jahromi*
    Background and Objective

    Nomophobia is defined as the fear of being out of mobile phone contact and is considered a phobia of the modern age. The current study explored the effectiveness of the medical Librarian's web-based educational program on optimal use of smartphones among students with nomophobia based on self-efficacy theory.

    Materials and Methods

    This semi-experimental study applied random controlled clinical trial and before-after Design groups with a follow-up method. The population included all students of Bushehr University of Medical Sciences. Of the population, 98 students with high score nomophobia were selected as a sample. They were divided into two groups, control, and intervention, randomly. The intervention group received a web-based educational program, plus an electronic pamphlet. Data were collected in two steps. SPSS software was used to analyze data.

    Results

    The results indicated that the nomophobia score in an intervention group reduced significantly (P<0.001), just two weeks after the intervention (54.1±16.20) in comparison to the before (78.3±22.11). Also, the average score of self-efficacy increased remarkably (P<0.001), after the intervention (36.3±4.20) than before (30.8±4.79). The score of nomophobia and self-efficacy showed a significant difference between the control and intervention groups.

    Conclusion

    Health-based educations, especially web-based educations, can be considered a good solution during the pandemics for target audiences. The useful web-based educational program could have improved the recognition of the students toward nomophobia and increase their self-efficacy.

    Keywords: Medical librarian, Distance education, Internet addiction disorder, Self-efficacy
  • مریم شامی، پروین عضدی، مرضیه محمودی، سعید نجف پور بوشهری، فائزه جهان پور*
    مقدمه و اهداف

    فعالیت بدنی یکی از اجزای سبک زندگی است که به عنوان یک رفتار مهم ارتقا دهنده سلامت باعث پیشگیری و به تاخیر انداختن انواع بیماری های مزمن و مرگ ومیر زودرس می شود. با توجه به کاهش مقدار فعالیت بدنی در سال های اخیر، این مطالعه با هدف بررسی فعالیت بدنی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر بوشهر در سال 1398 انجام یافته است.

    روش کار

    در این مطالعه توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی، جامعه پژوهش شامل تمامی دانش آموزان ابتدایی شهر بوشهر بود، تعداد 406 دانش آموز به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد سطح فعالیت بدنی کودکان استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در نرم افزار SPSS نسخه 20 از آزمون های آماری t مستقل، تحلیل واریانس یک طرفه، ضریب همبستگی پیرسون و مدل رگرسیون خطی چندگانه استفاده شد.

    یافته ها

    میانگین نمره فعالیت بدنی شرکت کنندگان 84/0± 27/3 بود، که بیان کننده سطح متوسطی از فعالیت بدنی است. بین فاکتورهای جمعیت شناختی (تحصیلات پدر و مادر، مقطع تحصیلی و شاخص توده بدنی) با فعالیت بدنی ارتباط آماری معنی دار مشاهده شد. دانش آموزانی که والدین آن ها دارای سطح تحصیلات بالاتری بودند، فعالیت بدنی بیش تری داشتند و افردای که چاق بودند فعالیت بدنی کم تری داشتند.

    نتیجه گیری

    بین عدم فعالیت بدنی و افزایش شیوع اضافه وزن و چاقی  ارتباط مستقیمی وجود دارد و توجه به شیوه زندگی افراد به ویژه کودکان و نوجوانان که در سنین یادگیری هستند، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. بنابراین لازم است در راستای ارتقای مقدار فعالیت بدنی دانش آموزان، برای آموزش و فرهنگ سازی لازم، اهتمام بیش تری به عمل آید.

    کلید واژگان: فعالیت بدنی, دانش آموزان, شاخص توده بدنی, چاقی
    M Shami, P Azodi, M Mahmodi, S Najafipour, F Jahanpour*
    Background and Objectives

    Physical activity is one of the most important components of life. The aim of this study was to evaluate the physical activity level of primary school students in Bushehr in 1398. 

    Methods

    In this cross-sectional descriptive-analytical study, the research population included all elementary school students in Bushehr. Four hundred and six students were selected using multi-stage random sampling. The Physical Activity Questionnaire for Children, which is a valid and reliable scale, was used to collect the data. Independent t test, one-way analysis of variance, Pearson correlation coefficient and multiple linear regression model were used for data analysis. Data was analyzed using the SPSS software version 20. 

    Results

    The mean score of physical activity was 3.27±0.84. There was a significant relationship between demographic factors (parents’ education level, participant’s education level and BMI) and physical activity. Students whose parents had higher levels of education were more likely to engage in physical activity and people who were obese had less physical activity. 

    Conclusion

    The studentschr('39') physical activity was moderate. Given that there is a direct link between physical inactivity and increased prevalence of overweight and obesity, it is important to pay attention to the lifestyle of people, especially children and adolescents who are in the learning age. Therefore, more attention should be paid to improving the level of physical activity in students through education and building a culture.

    Keywords: Physical activity, Students, Body mass index, Obesity
  • شکوفه زارعی، پرویز عضدی، طیبه فتاحی، فرزان عضدی، مرضیه محمودی، فائزه جهان پور*
    اهداف

    اعتیاد به اینترنت استفاده مفرط از اینترنت (روزانه بیش از سه ساعت) می باشد. این پدیده یک آسیب روانی و اجتماعی با پیامدهای جدی است که بین دانشجویان رو به افزایش می باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط اعتیاد اینترنتی با سبک های هویت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر انجام پذیرفت.

    ابزار و روش ها: 

    پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- همبستگی است. جامعه پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر و نمونه پژوهش شامل 277 نفر از دانشجویان بودند که به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه اطلاعات فردی ، پرسش نامه سبک های هویت برزونسکی، پرسشنامه اعتیاد اینترنتی یانگ جمع آوری گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 23 انجام شد.

    یافته ها: 

    مقیاس اعتیاد اینترنتی یانگ نشان داد که 90.2 درصد از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر کاربر معمولی و 9.8 درصد معتاد به اینترنت می باشند. میانگین هویت اطلاعاتی 6.65± 40.29 و هویت اجتنابی 6.21± 27.89 می باشد. همبستگی سبک هویت هنجاری (0.30-) و اطلاعاتی (0.26-) با اعتیاد اینترنتی در جهت منفی از لحاظ آماری معنی دار می باشد (0.001>p).

    نتیجه گیری: 

    یافته های پژوهش حاضر وجود ارتباط میان سبک های هویت اطلاعاتی و هنجاری و اعتیاد اینترنتی را تایید می نماید. با توجه به نتایج این پژوهش لازم است برنامه هایی نظیر آموزش نحوه صحیح استفاده از اینترنت در دانشگاه ها و پر کردن اوقات فراغت دانشجویان تدوین شود. همچنین پیشنهاد می شود به دانشجویان برنامه های مدیریت زمان جهت جلوگیری از گسترش اعتیاد اینترنتی آموزش داده شود.

    کلید واژگان: اعتیاد اینترنتی, سبک های هویت, دانشجویان
    Shekufe Zarei, Parviz Azodi, Tayebeh Fatahi, Frouzan Azodi, Marzieh Mahmoodi, Faezeh Jahanpour*
    Aims

    Internet addiction is excessive use of the Internet (daily more than three hours). This is social and psychological damage with severe consequences for young people, especially college students. This study aimed to investigate the relationship between Internet addiction and identity styles in Bushehr University of Medical Sciences students.

    Instrument & Methods

    The present research is a descriptive correlational study. The statistical population was all students of Bushehr University of Medical Sciences. The sample included 277 students studying at Bushehr University of Medical Sciences who were selected using simple random sampling. The data were collected using demographic characteristics, the Berzonsky Identity Style Inventory, and Yangchr('39')s Internet addiction questionnaire. For analyzing data, statistical Pearson correlation, ANOVA, t-test were used by SPSS 23 statistical software.

    Findings

    The result showed that 90.2 percent of students were non-addicted, and 9.8 percent are addicted to the Internet. The average information identity is 40.29±6.65, and the avoidance identity is 27.89±6.21. The correlation between normative identity style (-0.30) and information (-.0.26) with Internet addiction in a negative direction is statistically significant (p<0.001).

    Conclusion

    The present studychr('39')s findings confirm the relationship between informational and normative identity styles and Internet addiction. According to the results of this study, it is necessary to develop programs such as training the Internetchr('39')s correct use at universities and filling studentschr('39') leisure time.

    Keywords: Internet Addiction, Identity styles, Students
  • نسرین کشاورزی، مرضیه محمودی، همام الدین جوادزاده، مهنوش رئیسی*
    اهداف

    اکثر زنان رفتارهای مدیریت استرس را به خوبی انجام نمی دهند. شناخت مهمترین تعیین کننده های رفتاری بر اساس این الگو در طراحی مداخلات آموزشی می تواند سودمند واقع شود. بنابراین مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت مدیریت استرس در زنان میانسال شهر بوشهر بر اساس سازه های الگوی فرانظری انجام گرفت.

    ابزار و روش ها

    پژوهش حاضر یک مطالعه ی توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی بود که در سه ماهه اول سال 1398 بر روی 600 نفر از زنان میانسال تحت پوشش مراکز خدمات جامع سلامت شهر بوشهر با نمونه گیری طبقه ای انجام شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر سازه های الگوی فرانظری و مراحل تغییر مدیریت استرس بود که پس از انجام روایی-پایایی مورد استفاده قرار گرفت. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس یکطرفه و آزمون تعقیبی توکی در نرم افزار SPSS ver.20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

    یافته ها

    کمترین و بیشترین میانگین نمره مدیریت استرس در زنان مورد مطالعه به ترتیب مربوط به مرحله پیش تفکر (3.79±13.64) و نگهداشت (4.10±22.58) بود. میانگین نمره خودکارآمدی در طی مراحل تغییر از پیش تفکر (6.80±15.71) تا نگهداشت (5.09±33.06) روند صعودی داشت و این میانگین نمره در مراحل پیش تفکر ، تفکر و آمادگی به طور معناداری کمتر از مراحل عمل و نگهداشت بود (0.001>P). منافع درک شده نیز به طور معناداری در مرحله پیش تفکر (4.88±13.18) کمتر از دیگر مراحل و در مرحله نگهداشت (3.46±20.58) بیشتر از مراحل غیر فعال اعم از پیش تفکر، تفکر و آمادگی بود (0.001>P). موانع درک شده به ترتیب در مراحل بالاتر تغییر به طور معناداری کاهش یافت (0.001>P). در خصوص فرایندهای تغییر نیز نتایج حاکی از آن بود که آگاهی افزایی، ارزیابی مجدد محیط، خودارزیابی مجدد، کنترل محرک، شرطی سازی متقابل، آزادی اجتماعی، روابط یاری رسان، مدیریت تقویت و خودرهاسازی به طور معناداری در مراحل پیش تفکر و تفکر کمتر از مراحل عمل و نگهداشت بودند (0.001>P).  

    نتیجه گیری

    نتایج این مطالعه دلالت بر اهمیت سازه های الگوی فرانظری در پیشبرد افراد به مراحل بالاتر تغییر دارد. بر این اساس طراحی و اجرای مداخلات آموزشی مبتنی بر سازه های الگوی فرانظری جهت ارتقاء رفتارهای مدیریت استرس، پیشنهاد می گردد.

    کلید واژگان: استرس, الگوی فرانظری, میانسالان
    Nasrin Keshavarzi, Marzieh Mahmoodi, Homamodin Javadzade, Mahnoush Reisi*
    Aims

    The present study aimed to investigate the relationship between self-efficacy, decision-making balance, and change processes with stress management in middle-aged women.

    Instrument & Methods

    This cross-sectional study was performed in 2019 on 600 middle-aged women covered by Bushehr Comprehensive Health Services Centers. The method of sampling was stratified. Data was gathered by demographic questionnaire and TTM based questionnaire, including self-efficacy, decisional balance (perceived barriers and benefits), processes of change, and stage of changes. Data were analyzed using ANOVA and Tukey post hoc test in SPSS 20 software.

    Findings

    The lowest and highest mean stress management scores were in the women in pre-contemplation (13.64±3.79) and maintenance (22.58±4.10), respectively. The mean score of self-efficacy in the women during the stages of change from pre-contemplation (15.71±6.80) to maintenance (33.06±5.09) was upward, and this average score in the stages of pre-contemplation, contemplation, and preparation was significantly lower than the stages of action and maintenance (p<0.001). Regarding processes of change, consciousness-raising, dramatic relief, environmental reevaluation, self-evaluation, social liberation, self-liberation, stimulus control, counter conditioning, helping relationships, and reinforcement management are significantly lower pre-contemplation and contemplation than action and maintenance (p<0.001).

    Conclusion

    The results indicate the importance of TTM constructs in advancing individuals to higher levels of change. Based on this, it is recommended to design and implement educational interventions based on TTM to improve stress management behaviors.

    Keywords: Stress, Transtheorical Model, Middle-aged
  • محمد جانقوری*، محمدرضا جعفری، اسما نوروزی، مرضیه محمودی

    در این تحقیق دیود نور گسیل آلی با قابلیت تنظیم رنگ با استفاده هم زمان از دو ماده رنگزای آلی به عنوان میهمان ساخته شد. ساختار قطعه ساخته شده  ITO /PEDOT:PSS /PVK /C6:TPP:Alq3(x nm) /BCP/ Al میباشد. ابتدا دیود نورگسیل آلی مسدود کننده حفره ساخته شد. اثر ضخامت های مختلف لایه نورگسیل بر مشخصات الکتریکی، مختصات رنگی و نوری دیودهای ساخته شده مورد ارزیابی قرار گرفت. دیود سبز در ضخامت 10 نانومتر ساخته شد. با تغییر دادن ضخامت، دیود نارنجی به دست آمد. مشخص شد که با کاهش ضخامت علاوه بر بازترکیب مستقیم، بازترکیب غیرمستقیم هم اثر قابل توجهی بر رنگ دیود ایجاد می کند. با این کار دیود تنظیم پذیر رنگ با کنترل ضخامت ساخته شد. برای قطعه 2 بیشترین روشنایی در ولتاژ 12 ولت حاصل شد. در نهایت نتایج تجربی با نتایج شبیه سازی شده مقایسه شد.

    کلید واژگان: دیود نور گسیل آلی, تنظیم رنگ, بازترکیب غیر مستقیم, ضخامت
    M. Janghouri *, M. R. Jafari, A. Norozi, M. Mahmoudi

    In this study, an organic emission light diode (OLED) with the ability to adjust the color was created using two organic pigments as guests at the same time. Tunable color organic light-emitting diodes (OLEDs) using two dyes as guests have been fabricated and investigated. The structure of the manufactured part was ITO /PEDOT:PSS /PVK /C6:TPP:Alq3(x nm) /BCP/ Al. First, an organic norepinephrine diode blocker was made, and then the effect of different thicknesses of the Norgecil layer on the electrical characteristics, color, and optical coordinates of the diodes made was evaluated. The green diode was made at a thickness of 10 nm. By changing the thickness, an orange diode was obtained. It was found that by reducing the thickness, in addition to direct recombination, indirect recombination also has a significant effect on diode color. This made the color adjustable diode with thickness control. For part 2, the maximum brightness was obtained at 12 volts. Finally, the experimental results were compared with the simulated results.

    Keywords: organic light-emitting diode, tunable color, indirect recombination, Thickness
  • رها رحیمی کیان، صمد اکبرزاده، رحیمه رحیمی، خلیل پورخلیلی، مرضیه محمودی، رامین سیدیان، خدیجه قاسمی، علی موحد*
    زمینه

    افراد مبتلا به دیابت به طور جدی در معرض بیماری های قلبی- عروقی قرار دارند. اوروتنسین 2 و گیرنده آن نقش اساسی در ایجاد بیماری های قلبی- عروقی از طریق تولید گونه های فعال اکسیژن دارند. رزوراترول به عنوان یک پلی فنول دارای خاصیت آنتی اکسیدانی و ضد دیابت می باشد. هدف از این مطالعه بررسی اثرات رزوراترول بر میزان اوروتنسین 2 و گیرنده آن با توجه به بیومارکرهای بیوشیمیایی در قلب رت های دیابتی بوده است.

    مواد و روش ها

     در این مطالعه 48 سر رت نر ویستارآلبینو 8-5 هفته ای به 6 گروه تقسیم شدند. رزوراترول را در کربوکسی متیل سلولز 5/0 درصد حل کرده و به صورت خوراکی به رت ها داده شد. در پایان 60 روز درمان با رزوراترول، بافت قلب رت ها جمع آوری شد.

    یافته ها

    وزن رت های دیابتی تحت درمان با دوزهای (90 و 10 میلی گرم در کیلوگرم وزن بدن) رزوراترول، در پایان تیمار در مقایسه با گروه دیابتی به طور معنی داری افزایش یافت. میزان قندخون، لیپیدها،MDA ، CK-MB و LDH در سرم رت های گروه دیابتی با مصرف 10 میلی گرم در کیلوگرم وزن بدن رزوراترول، در مقایسه با گروه کنترل دیابتی کاهش نشان دادند. همچنین میزان اوروتنسین 2 و گیرنده آن در بافت رت ها با مصرف 10 میلی گرم در کیلوگرم وزن بدن رزوراترول نسبت به گروه کنترل کاهش معنی داری نشان داد.

    نتیجه گیری

     درمان با رزوراترول موجب کاهش قندخون، پروفایل لیپیدی، وزن،MDA  و آنزیم های قلبی گردید. علاوه بر این رزوراترول موجب کاهش معنی دار اوروتنسین 2 و گیرنده در بافت قلب شد که نشان دهنده اثر تعدیلی این ترکیب در خصوص عوارض ناشی از دیابت می باشد.

    کلید واژگان: دیابت نوع 2, قلب, رزوراترول, اوروتنسین 2, گیرنده اوروتنسین 2
    Raha Rahimikian, Samad Akbarzadeh, Rahimeh Rahimi, Khalil Pourkhalili, Marzeah Mahmoodi, Ramin Seyedian, Khadejeh Ghasemi, Ali Movahed*
    Background

    Individuals with diabetes mellitus are at serious risk of a wide range of cardiovascular complications. Urotensin 2 and its receptors play an important role in the development of cardiovascular diseeases through production of reactive oxygen species (ROS). Resveratrol is a polyphenol with antioxidant and anti-diabetic properties. The present study aimed to investigate the effects of resveratrol on urotensin 2 and its receptors in the heart tissues of diabetic rats.

    Materials and Methods

    In this experimental study, 48 male Wistar rats were divided into six groups (N= 8 in each group). Resveratrol was prepared in 0.5% carboxymethyl cellulose and given to the rats through oral gavage. At the end of the 60 days of treatment with resveratrol, rats’ heart tissue was collected.

    Results

    The weight of diabetic rats treated with 10 and 90 mg/kg bw of resveratrol significantly increased compared with the diabetic group. Furthermore, the serum levels of FBS, lipids, MDA, CK-MB and LDH decreased in the treated diabetic rats compared with the control group. Moreover, concentration of urotensin 2 and its receptors significantly decreased in the heart tissues of the diabetic rats treated with resveratrol at the dose of 10 mg/kg bw compared with the control group.

    Conclusion

    The current study indicated that resveratrol decreased FBS, lipids, weight, MDA and cardiac enzymes. Furthermore, resveratrol significantly reduced urotensin 2 and its receptors, which indicates its moderating effect on diabetes complications.

    Keywords: Type 2 diabetes, heart disease, resveratrol, Urotensin 2, Urotensin 2 receptor
  • همام الدین جوادزاده، مرضیه محمودی، غلامرضا شریفی راد، محدثه فخرایی، مهنوش رئیسی*
    زمینه و هدف

    با توجه به گستردگی روزافزون پدیده خوددرمانی لازم است، عوامل موثر بر تغییر و تعدیل این رفتار شناسایی شوند. با توجه به نقش تعیین کننده عوامل روانشناختی و سواد سلامت بر رفتارهای افراد در حوزه سلامت، مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش عوامل روانشناختی و سواد سلامت بر رفتار خوددرمانی در بزرگسالان استان بوشهر صورت پذیرفت.

    روش بررسی

    مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی-تحلیلی مقطعی است که بر روی 1013 نفر از افراد مراجعه کننده به مراکز خدمات جامع سلامت استان بوشهر انجام شد. نمونه ها به روش آسان وارد پژوهش شدند و پرسشنامه های جمعیت شناختی، آگاهی، سازه های الگوی باور سلامت، سواد سلامت و خوددرمانی را تکمیل نمودند. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آزمون های تی مستقل، کای اسکویر و مدل رگرسیون لوجستیک در نرم افزار آماری SPSS نسخه 22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

    یافته ها

    بر اساس نتایج، کسانی که تحت پوشش بیمه بودند نسبت به کسانی که بیمه نبودند و از نظر شغل، کارگران و بازنشستگان نسبت به بیکاران، شانس کمتری برای انجام خوددرمانی داشتند. دیگر نتایج نیز نشان داد که افراد با آگاهی و حساسیت درک شده بیشتر، به ترتیب 34/1 و 77/1 برابر بیشتر شانس خوددرمانی داشتند. همچنین افراد با شدت درک شده بیشتر و سواد سلامت انتقادی بیشتر، شانس کمتری برای انجام رفتار خوددرمانی را نشان دادند.

    نتیجه گیری

    بهبود وضعیت پوشش دهی بیمه سلامت و توجه به شغل و آگاهی افراد و همچنین تعدیل باورهای حساسیت و شدت درک شده و همچنین در نظر گرفتن سطح سواد سلامت انتقادی و ارتقاء آن می تواند در تغییر و اصلاح رفتار خوددرمانی در افراد موثر واقع شود.

    کلید واژگان: الگوی باور سلامت, سواد سلامت, خوددرمانی, بزرگسالان
    Homamodin Javadzade, Marzieh Mahmoodi, Gholamreza Sharifirad, Mohadese Fakhraee, Mahnoush Reisi *
    Background and Objective

    Self-medication is a high prevalent behavioral choice that may lead to serious consequences. it is necessary to identify the factors that influence and modify this behavior. In this regard, this study aimed to investigate the role of psychological factors and health literacy on self-medication behavior in adults in Bushehr province.

    Materials and Methods

    This is a cross-sectional descriptive-analytic study that was conducted on 1013 persons referred to Bushehr comprehensive health centers. The subjects were selected through convenience sampling and completed demographic, knowledge, psychological constructs of health belief model, health literacy, and self-medication questionnaires. Data were analyzed using independent t-test, chi-square and logistic regression models in SPSS software version 22.

    Results

    Based on the results, occupational status, insurance coverage, knowledge, perceived susceptibility, perceived severity and critical health literacy were predictors of self-medication behavior. According to the results, laborers and retirees were less likely to self-medicate than the unemployed as well as those who were not covered by insurance in comparison to those who were covered by the insurance services. Other results also showed that subjects with higher knowledge and perceived susceptibility had a 1.34- and 1.77-times higher odds of self-medication, respectively. Individuals with higher perceived severity and higher critical health literacy were less likely to practice self-medication.

    Conclusion

    Improving health insurance coverage and attention to occupation and knowledge, as well as modifying perceived susceptibility and severity beliefs, beside the considering and promoting critical health literacy can be effective in modifying self-medication behavior in individuals.

    Keywords: Health Literacy, Self-medication Behavior, Health belief model, adults
نمایش عناوین بیشتر...
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال