معصومه علی اکبری
-
-
زمینه
پرتوهای یون ساز و غیر یون ساز به طور گسترده در تشخیص و درمان بیماری ها کاربرد دارند. با توجه به خطرات بالقوه این پرتوها، دوره های آموزش حفاظت از پرتوها، برای کارکنان عرصه پزشکی دارای اهمیت است.
هدفهدف از این مطالعه بررسی اثربخشی برنامه آموزشی یک روزه محافظت در برابر پرتوها، در افزایش دانش پرتویی پزشکان بود.
مواد و روش ها:
در این مطالعه توصیفی تحلیلی، دوازده پزشک (شش پزشک عمومی و شش متخصص غیررادیولوژیست) در برنامه آموزشی حفاظت در برابر اشعه که توسط دانشگاه علوم پزشکی قزوین در سال 1397 برگزار شد، شرکت کردند. در این مطالعه از یک پرسش نامه محقق ساخته استفاده شد. پاسخ پزشکان به پرسش نامه، قبل و بعد از آموزش جمع آوری شد و تعداد پاسخ های صحیح داده شده، دارای اهمیت بود. با استفاده از آمار توصیفی، میانگین و انحراف معیار نمرات محاسبه شد. با آزمون ویلکاکسون نمره قبل و بعد از برنامه آموزشی مقایسه شد و ارتباط بین نمره پزشکان با جنس، سن، نوع تخصص و سابقه کار با آزمون همبستگی اسپیرمن بررسی شد.
یافته ها:
میانگین نمرات به دست آمده قبل و بعد از آموزش، از نمره کل هجده به ترتیب (3-11) 2/56±7/00 و (8-15) 2/31± 11/92 بود. نتایج نشان داد که با گذراندن این دوره آموزشی، اطلاعات پرتویی پزشکان به طور معنی داری افزایش یافت (0/001>P). اما بین سن، جنس، رشته تحصیلی و سابقه کار با نمره پزشکان، ارتباط معنی داری یافت نشد.
نتیجه گیری:
با توجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت که دوره آموزش حفاظت پرتویی توانسته در افزایش اطلاعات پرتویی پزشکان موثر واقع شود. با توجه به اهمیت موضوع، می توان این آموزش ها را در یک جامعه بزرگ تر از پزشکان اجرا کرد.
کلید واژگان: پزشکان, اثربخشی آموزش, حفاظت پرتوییBackgroundIonizing and non-ionizing radiation are widely used in the diagnosis and treatment of diseases. Considering the potential risks of radiation, radiation safety training courses are important for medical staff.
ObjectiveThe aim of this study was to investigate the effectiveness of one-day radiation safety training program in increasing the radiation safety knowledge of physicians.
MethodsIn this descriptive-analytical study, subjects were 12 physicians (6 general practitioners and 6 non-radiologist specialists) participated in the training program organized by Qazvin University of Medical Sciences in 2018. A researcher-made questionnaire was used for surveying physicians before and after the training. The mean and standard deviation of the scores were first calculated. Then, the pre- and post-test scores were compared using Wilcoxon signed-rank test, and the correlation of these scores with their age, gender, expertise area, and work experience was examined by Spearmanchr('39')s correlation test.
FindingsThe mean total scores of the physicians before and after training were 7.00±2.56 (ranged 3-11) and 11.92± 2.31 (ranged 8-15) out of 18, respectively. The radiation safety knowledge of physicians significantly increased after training (P<0.001). No significant relationship was found between their scores and their age, gender, expertise area and work experience.
ConclusionThe radiation safety training program was effective in increasing the radiation safety knowledge of physicians and it can be used for a larger community of physicians.
Keywords: Physician, Training, Radiation safety
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.