منصوره قربانی روچی

این مقاله مروری بر پیشینه مربوط به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (ADHD) و کودکان پیش دبستانی می باشد. مروری بر پژوهش ها نشان می دهد که بر مداخله های دارویی تاکید چشمگیری شده و این در حالی است که سایر رویکردهای درمانی ADHD در پیش دبستانی به ویژه در خصوص کودکان دارای نقایص زبانی همراه با ADHD چندان توجهی صورت نگرفته است. پژوهشهای مربوط به ویژگی ها و درمان مناسب آنها اندک است. مقاله حاضر در حیطه کلی ADHD و نیز کار با کودکان ADHDدارای آسیب شناسی گفتار - زبان، اطلاعات و راهنمایی های مهمی را برای درک بیشتر ماهیت ADHD و شیوه های ارزیابی و مداخله موثر ارایه کرده است...