مهناز حسینی

خانواده اولین نهاد اجتماعی است که از پیوند زناشویی زن و مرد تاسیس می شود و و رضایت از خانواده به مفهوم رضایت از زندگی است. این پژوهش با هدف مقایسه سبک های دلبستگی، طرح های ناسازگاری اولیه و سبک مقابله ای در زنان مطلقه و زنان عادی شهر کرمانشاه انجام گردید. روش این مطالعه کاربردی به شیوه  علی- مقایسه ای می باشد. جامعه‏ی آماری این پژوهش، کلیه‏ی زنان متاهل شهر کرمانشاه که در سال1397جهت امرطلاق به دادگستری یا دفاتر وکالت مراجعه کرده بودند و زنان عادی. نمونه آماری شامل 160 زن که در دو گروه (80 زن متقاضی طلاق و 80 زن عادی) تقسیم شدند. برای گردآوری اطلاعات از ابزارهای پرسشنامه ، فیش برداری، منابع کتابخانه ای مکتوب و الکترونیکی استفاده شد. به منظور جمع آوری اطلاعات پژوهش حاضر از 3 ابزار مقیاس دلبستگی بزرگسالان (AAS) ،طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ و پرسشنامه راهبردهای مقابله ای استفاده گردید. نتایج نشان داد که  بین سبک‏های دلبستگی زنان متقاضی طلاق و زنان عادی، بین طرح واره های ناسازگار در افراد سالم و معتاد و  بین مهارت مقابله ای در زنان عادی و زنان مطلقه تفاوت معنی داری وجود دارد.

- آیا پرسنل را آموزش دادید؟ کدام گروه ها؟ چگونه؟ بله- مداخله برروی پرستاران، خدمتگذاران و کمک پرستاران بود که به صورت برگزاری جلسات آموزشی، تهیه تراکت و پوستر های آموزشی نحوه صحیح نمونه گیری از سوند فولی، برگزاری کلاس ها و کارگاه های آموزشی روش صحیح سوند گذاری ادراری
- آیا دستورالعمل خاصی برای تغییر نیاز داشتید؟ به استناد از سنجه های اعتبار بخشی استاندارد ه-6-4- سنجه 4(تدوین روش اجرایی پیشگیری و کنترل عفونت های کاتتر های ادراری) و ابلاغ جلسه های کمیته کنترل عفونت بیمارستانی و همچنین کمیته مدیریت اجرایی بیمارستان
- آیا نحوه ارتباط رسمی شما / واحد پرستاری با سایر واحد های بیمارستان تغییر نمود؟ چگونه؟ خیر
- آیا نیاز به هماهنگی با سایر واحدهای بیمارستان بوده است؟ برای انجام تغییرات و مداخله لازم نیاز به هماهنگی های متعددی با واحدهای مختلفی مانند دفتر پرستاری استان، سایر بخش های بالینی، هماهنگی با واحد آزمایشگاه هماهنگی با واحد انفورماتیک بیمارستان، واحد پژوهش و کمیته پژوهش دفتر پرستاری بیمارستان امام حسن (ع) واحد اقتصاد و درمان و مالی بیمارستان، کارپردازی و انبار بود.
- نحوه نظارت وکنترل شما / واحد پرستاری در خصوص برنامه تغییر چگونه بود؟ برگزاری کلاس های آموزشی، نظارت بر نحوه سونداز و ابلاغ دستورالعمل آن به بخش های بالینی، برگزاری آزمون های عینی برای سنجش دانش تئوری و عملی پرستاران برگزاری کلاس ها به صورت مداوم

- نحوه ارزشیابی نهایی برنامه تغییر خود را شرح دهید:  نظارت برای اجرای مداخله از طریق تهیه چک لیست نظارت بالینی سوپروایزران از بخش های بالینی، برگزاری آزمون آسکی و ارزیابی آن توسط پرسشنامه که روایی آن از طریق تایید 10 نفر از اساتید دانشکده پرستاری به انجام رسید و پایایی آن به روش هم ارز صورت گرفت، تهیه آمار میزان عفونت بیمارستانی از سیستم های بیمارستانی HIS و HMIS انجام شد. اطلاعات مربوطه با استفاده از سیستم HIS و HMIS جمع آوری شد. داده ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه 8 و با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی تجزیه و تحلیل شد.
- برای تداوم و تثبیت تغییر در سیستم پرستاری چگونه عمل کردید؟ نظارت و بازدید مکرر. ارائه گزارش در کمیته کنترل عفونت، ارسال ابلاغیه به بخش های بالینی که ثبت کننده HIS همان کسی باشد که سونداژ را انجام می دهد یا ناظر گیرنده U/C باشد. تداوم کارگاه ها و کلاس های آموزشی جهت سونداژ استریل، نمونه گیری صحیح بوده، برگزاری آزمون های آسکی جهت پرسنل جدیدالورود و کم سابقه جهت سنجش سطح علمی و عملی آنها
- مشکلات پیش آمده در حین اجرا چه بودند؟ مشکل حل نشده ای در مسیر تغییر وجود نداشت.

در دهه های اخیر شاهد افزیش جمعیت شهرها بالاخص شهر تهران بوده ایم. این افزایش به خاطر دو عامل رشد جمعیت شهرها و همچنین مهاجرت روستاها و شهرهای کوچک، میانه اندام و بزرگ به شهر تهران بوده است. تمرکز جمعیت در شهرها باعث شده که نیاز به خدمات روز به روز بیشتر شود. در خدمات رسانی شهری تنها افزایش تعداد مراکز خدماتی دلیل بر خدمات رسانی بهتر نمی باشد، بلکه آنچه در این زمینه بیشتر حایز اهمیت است، توزیع بهینه این مراکز می باشد. یکی از خدماتی که به طور مستقیم در ارتباط با سلامت شهروندان بوده کاربری بهداشتی درمانی است. تعادل فضایی در توزیع مراکز شاخص بهداشتی- درمانی، زمینه دستیابی به سلامت، آسایش و زیبایی شهری که مقدمات توسعه پایدار شهری هستند را فراهم می آورد. این پژوهش به دنبال ارزیابی الگوی پراکنش و ساماندهی مراکز درمانی در منطقه 7 شهرداری تهران می باشد. بدین صورت که ابتدا الگوی پرانکش بر اساس شاخص نزدیکترین همسایگی تعیین شد و سپس با استفاده از کاربرد نرم افزار Gis  Arcو مدل تلفیقی چندمعیاره Ahp-Saw و به کارگیری 9 شاخص، اراضی مطلوب جهت ساماندهی کاربری بهداشتی-درمانی شناسایی گردید. نتایج تحقیق نشان دهنده آن است که با بکارگیری قابلیت های Gis در زمینه تحلیل فضایی و امکان مقایسه معیارها در قالب مدل های تصمیم گیری چندمعیاره می تواند در اولویت بندی اراضی مطلوب جهت ساماندهی کاربری بهداشتی-درمانی مفید واقع گردد.

در شماره قبل به مفهوم تعارض و دیدگاه سنتی ای که قائل به اجتناب از تعارض بود اشاره کردیم و گفتیم که در مقابل این دیدگاه مدیریت عصر حاضر تعارض را موضوعی می داند که باید بر آن مدیریت کرد. همچنین اشاره شد که موضوع تعارض ناشی از تفاوت های فردی در هدف ها انتظارها ارزش ها روش های اجرایی عقیده ها و اظهار نمودن آنها در مواجهه با مسائل و همچنین راه حل برای گروه گشایی از اختلاف نظرها روش ها و دیدگاه ها است. تعارض معمولا به دو صورت درون فردی- در قالب تفاوت بین انتظارهای درونی و آنچه در بیرون از فرد کسب شده- و بین افراد مانند نبود توافق و...

در این بخش از سلسله مقاله های مربوط به موضوع رهبری، مساله ی قدرت و توانایی و تمایز های رهبران و مدیران مورد بحث قرار می گیرد. در این بخش این موضوع مورد توجه قرار می گیرد که موفقیت یک رهبر در یک سازمان کار، منوط به شرایط محیطی، جوکار، و شرایط پیروان است. ارتباط پدیده ی رهبری و قدرت، تمایز میان رهبران، تاثیرگذاری رهبران، قدرت رهبری رهبران رسمی و رهبران مورد پذیرش و علاقه ی سازمان که قدرت خود را از محبوبیت شان کسب می کنند، از دیگر موضوع هایی ست که در این بخش مورد بحث قرار می گیرد...

در این بخش از سلسله مقاله های مربوط به رهبری، به تفاوت در دیدگاه ها و تاثیرگذاری های رهبران و مدیران از جنبه های نظری، چشم اندازها، تصمیم گیری های شجاعانه برای هدفهای بلند مدت و تاثیرگذاری روی خلاقیت و رشد کارکنان پرداخته شده است. همچنین، تفاوت در عملکرد مدیران و رهبران در تعامل با محیط و شرایط و کارکنان با اشاره به برخی رهبران موفق مورد توجه قرار گرفته است...

در بخش دوم این مقاله، به موضوع باورهای غلط پیرامون ویژگی ها و قابلیت های رهبری پرداخته می شود. برخی تنها داشتن عقل سلیم را از ویژگی های رهبری می دانند، در حالی که یک رهبری مؤثر، چیزی بیشتر از عقل سلیم، یا شعور متعارف است. برخی ویژگی های ژنتیکی را عامل اصلی توانایی رهبری می دانند، در حالی که عده ی دیگری معتقدند بر اساس فطرت، هیچ کس رهبر متولد نمی شود. گروهی اعتقاد دارند رهبری می تواند از طریق آموزش های دانشگاهی توسعه یابد و شرایط را برای علاقمندان فراهم کند تا با استفاده از روش های متنوع، موفقیت های رهبری را مورد بررسی و آزمایش قرار دهند...

در بخش نخست این مقاله، تعریف و ویژگی های رهبری با مثالی که مربوط به واقعه ی سقوط یک هواپیما بر فراز کوه های آند و چگونگی نجات تعدادی از بازماندگان این حادثه در اثر یک تصمیم گیری گروهی می باشد، توضیح داده می شود. در تعریف رهبری، چند تعریف از برخی پژوهشگران این حوزه مثال آورده شده و در نهایت، رهبری تلفیقی ازعلم، هنر، احساس و خردمندی، شجاعت و قدرت نفوذ در پیروان تعریف می شود. پس از تاکید روی قدرت کنترل و هدایت رهبری، آن را فرایندی تاثیرگذار بر یک سازمان و یا یک گروه در جهت انجام هدفهای مشخص می شناسیم.