به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

هایده حیدری

  • شکیبا لجمیری، هایده حیدری*، هادی رئیسی شهرکی، مریم صحرایی
    مقدمه و هدف

    دیابت نوع یک یک بیماری مزمن است که نیاز به مدیریت مداوم دارد. نوجوانان مبتلا به این بیماری معمولا با چالش های بیشتری مواجه هستند. آموزش موثر می تواند به افزایش خودکارآمدی و بهبود رفتارهای خودمراقبتی در این گروه سنی کمک کند. تئوری خودکارآمدی بندورا به عنوان یک چارچوب نظری برای طراحی مداخلات آموزشی در نظر گرفته شده است. در این پژوهش، تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر این تئوری و استفاده از پیکتوگرام ها و سخنرانی بر روی نوجوانان مبتلا به دیابت نوع یک بررسی شد.

    مواد و روش ها

    این مطالعه به صورت نیمه تجربی با دو گروه کنترل و آزمون در شهرستان شهرکرد انجام شد. نمونه گیری به صورت تصادفی ساده و شامل68 نوجوان مبتلا به دیابت نوع یک بود. گروه آزمون تحت یک برنامه آموزشی سه جلسه ای مبتنی بر تئوری خودکارآمدی قرار گرفتند که شامل سخنرانی و استفاده از پیکتوگرام بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد خودکارآمدی دیابت و آزمایش HbA1Cجمع آوری شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارSPSS نسخه26و آزمون های آماری ویلکاکسون ، تی زوجی، تی تست، مجذور کای و آزمون دقیق فیشر استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که میانگین نمرات خودکارآمدی و همچنین میانگین مقدار HbA1Cقبل از مداخله بین دو گروه اختلاف معنی داری نداشتند؛ درصورتی که میانگین نمرات خودکارآمدی بعد از مداخله در گروه کنترل و در گروه آزمون از نظر آماری تفاوت معنی داری داشت و خودکارآمدی کل در گروه آزمون افزایش یافته بود. همچنین، میانگین مقدار HbA1C بعد از مداخله در گروه کنترل و در گروه آزمون که از نظر آماری تفاوت معنی داری داشت و  HbA1Cدر گروه آزمون کاهش یافته بود .

    نتیجه گیری

    این برنامه مراقبت حمایتی مبتنی بر تئوری خودکارآمدی بندورا و استفاده از پیکتوگرام ها و سخنرانی می تواند به طور موثری خودکارآمدی و مدیریت قندخون نوجوانان مبتلا به دیابت نوع یک را بهبود بخشد. پیشنهاد می شود که چنین مداخلاتی در برنامه های آموزشی برای بیماران دیابتی گنجانده شود تا خودکارآمدی آن ها ارتقاء یابد.

    کلید واژگان: پیکتوگرام، سخنرانی، تئوری خودکارآمدی بندورا، دیابت نوع یک، خودکارآمدی
    Shakiba Lajmiri, Haydeh Heidari*, Hadi Raeisi Shahraki, Maryam Sahraei
    Introduction

    Adolescents with type 1 diabetes face numerous physical and mental challenges. Effective training programs can enhance self-care behaviors in this age group. Bandura's self-efficacy theory has been widely used as a theoretical framework for developing educational interventions. This study investigated the impact of a theory-based care program, incorporating pictograms and lectures, on the self-efficacy and blood sugar management of adolescents with type I diabetes.

    Materials and Methods

    This semi-experimental study was conducted in Shahrekord with a control and intervention group. Simple random sampling was used to select 68 adolescents with type 1 diabetes. The intervention group participated in a three-session training program based on Bandura's self-efficacy theory, which included lectures and the use of pictograms. Data were collected using standardized diabetes self-efficacy questionnaires and HbA1c tests. Statistical analysis was performed using SPSS software version 26, employing Wilcoxon, paired t-tests, independent t-tests, chi-square, and Fisher's exact tests.

    Results

    Prior to the intervention, there were no statistically significant differences in self-efficacy scores or HbA1c levels between the control and intervention groups. After the intervention, the self-efficacy scores in the intervention group significantly increased compared to the control group (p < 0.001). Similarly, post-intervention HbA1c levels decreased significantly in the intervention group compared to the control group (p < 0.001).

    Conclusion

    A supportive care program based on Bandura's self-efficacy theory, using pictograms and lectures, effectively improved self-efficacy and blood sugar management in adolescents with type I diabetes. Incorporating such interventions into educational programs for diabetic patients is recommended to enhance self-efficacy and improve disease management outcomes.

    Keywords: Pictograms, Public Speaking, Bandura's Self-Efficacy Theory, Type I Diabetes, Self-Efficacy
  • راحله رحیمی مزرعه شاهی، هایده حیدری*، رویا چوپانی، هادی رئیسی
    پیش زمینه و هدف

    تولد نوزاد نارس برای مادران امری غیرمنتظره است و این مادران به دنبال آن احساسات منفی مانند اضطراب را تجربه می کنند که سبب کاهش خودکارآمدی می شود. این مطالعه باهدف تعیین تاثیر برنامه حمایتی-آموزشی قدردانی ایمونز بر اضطراب و خودکارآمدی مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت ویژه نوزادان بیمارستان هاجر شهرکرد انجام شد.

    مواد و روش ها

    مطالعه نیمه تجربی بر روی 41 مادر دارای نوزاد نارس در بخش مراقبت ویژه نوزادان بیمارستان هاجر در دو گروه مداخله و کنترل انجام شد. نمونه گیری به روش در دسترس برای گروه کنترل به مدت یک ماه و سپس برای گروه مداخله به مدت پنج ماه صورت گرفت. به دلیل جلوگیری از تورش ابتدا گروه کنترل و سپس گروه مداخله نمونه گیری شدند. در شروع، بلافاصله و یک ماه پس از پایان مداخله پرسشنامه های اضطراب بک و خودکارآمدی بارنس توسط افراد هردو گروه تکمیل شدند. مداخله طی نه جلسه برای گروه مداخله اجرا شد و برای گروه کنترل مداخله ای صورت نگرفت. برنامه قدردانی ایمونز با استفاده از تکنیک قدردانی و یادآوری نعمت ها موجب کاهش نشانگان منفی و افزایش هیجانات مثبت می شود. داده های مطالعه با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و تحلیلی (مجذور کای، تی مستقل دو نمونه ای، آزمون دقیق فیشر و اندازه گیری های تکراری) توسط نرم افزار آماری SPSS نسخه25 در سطح معنی داری کمتراز 05/0 تجزیه وتحلیل شد.

    یافته ها

    تفاوت آماری معنی دار در میانگین نمره اضطراب (67/0 =P) و خودکارآمدی مادران (16/0 =P) قبل از مداخله بین دو گروه مشاهده نشد. بلافاصله پس از پایان مداخله و در دوره پیگیری تفاوت آماری معنی دار بین دو گروه در میانگین نمره اضطراب و خودکارآمدی مادران دیده شد (001/0 >P). آنالیز واریانس با اندازه گیری های تکراری نشان داد، در گروه مداخله اثر زمان بر میانگین نمره اضطراب و خودکارآمدی معنی دار بود (001/0 >P).

    بحث و نتیجه گیری

    با توجه به اثربخشی مداخله بر اضطراب و خودکارآمدی پیشنهاد می شود مدیران و برنامه ریزان سلامت، اقدامات لازم را جهت آموزش پرسنل در زمینه استفاده از روش قدردانی ایمونز به منظور بهبود اضطراب و خودکارآمدی مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت ویژه نوزادان انجام دهند.

    کلید واژگان: اضطراب، بخش مراقبت ویژه نوزادان، نوزاد نارس، خودکارآمدی
    Raheleh Rahimi Mazraeshahi, Haydeh Heidari*, Roya Choopani, Hadi Raeisi
    Background & Aim

    The birth of a premature baby is unexpected for mothers, and they experience negative emotions such as anxiety after it, which causes a decrease in self-efficacy. This study aimed to assess the impact of Emmons's gratitude support-educational program on the anxiety and self-efficacy of mothers with premature infants admitted to the Neonatal Intensive Care Unit at Hajar Hospital, Shahrekord, Iran.

    Materials & Methods

    A semi-experimental study was conducted on 41 mothers of premature babies in the neonatal intensive care unit of Hajar Hospital. Participants were selected using the convenience method and divided into two intervention and control groups. The control group's sampling took one month, while the intervention group's sampling took five months. To minimize bias, the control group was sampled before the intervention group. At three point included the beginning, immediately after the intervention, and one month after the intervention, both mothers groups completed Beck's anxiety and Barnes self-efficacy questionnaires. The intervention group underwent nine sessions, while the control group received no intervention. Emmons's gratitude program reduces negative symptoms and increases positive emotions by using the technique of gratitude and remembering blessings. The data were analyzed using descriptive and analytical statistical tests (chi-square, two-sample independent t, Fisher's exact test, and repeated measurements) in SPSS statistical software version 25 with a significance level of less than 0.05.

    Results

    There was no statistically significant difference in the mean score of mothers' anxiety (P = 0.67) and their self-efficacy (P = 0.16) between the two groups before the intervention. Immediately after the intervention and during the follow-up period, the two groups showed a statistically significant difference in mothers' mean anxiety and self-efficacy scores (P<0.001). Analysis of variance with repeated measures indicated that the impact of time on the mean score of anxiety and self-efficacy was significant in the intervention group (P<0.001).

    Conclusion

    Based on the intervention's effectiveness in reducing anxiety and improving self-efficacy, it is recommended that managers and health planners take the necessary steps to train personnel in using Emmons' gratitude method to enhance the well-being of mothers with premature babies in the neonatal intensive care unit.

    Keywords: Anxiety, Neonatal Intensive Care Unit, Premature Infant, Self-Efficacy
  • زینب یلمه، هایده حیدری*، فاطمه دریس، شهریار صالحی تالی
    زمینه و هدف

    بستری کودک در بخش مراقبت ویژه کودکان پیامدهای مختلف جسمی، روانی و اجتماعی، افزایش استرس و کاهش خودکارآمدی را برای والدین درپی دارد. حمایت از خودکارآمدی والدین گامی برای اطمینان از اجرای موفقیت آمیز برنامه های مراقبتی در شرایط دشوار است. بنابراین ارایه مداخلات مناسب به منظور کاهش اضطراب و استرس و ارتقای خودکارآمدی والدین ضروری است. اگرچه آموزش و مراقبت مبتنی بر شبکه اجتماعی مجازی در حیطه سلامت در بیماران متعددی مورد استفاده قرار گرفته است، اما مطالعات درمورد استفاده از این فناوری در مراقبین و به ویژه در بخش مراقبت ویژه کودکان محدود است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزش مجازی مبتنی بر شبکه اجتماعی مجازی بر اضطراب و خودکارآمدی مادران دارای کودک بستری در بخش مراقبت ویژه کودکان انجام شد.

    روش بررسی 

    در این مطالعه نیمه آزمایشی، 60 نفر از مادران دارای کودک بستری در بخش مراقبت ویژه کودکان شهرکرد در دو گروه مداخله آموزش مبتنی بر شبکه اجتماعی مجازی و کنترل وارد مطالعه شدند. نمونه گیری به روش دردسترس و در بازه زمانی اردیبهشت تا شهریور سال 1401 انجام شد. گروه آزمایش طی 4 روز و هر روز 1 جلسه 60 دقیقه ای توسط پژوهشگر تحت آموزش مجازی (پرسش و پاسخ، ارایه محتوی) قرار گرفتند. داده ها توسط پرسش نامه اضطراب استاندارد اشپیلبرگر و ابزار خودکارآمدی عمومی شوارتزر و جروسلم جمع آوری و با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و تحلیلی تجزیه وتحلیل شدند. 

    یافته ها

    میانگین نمره خودکارآمدی مادران گروه آزمایش به طور معناداری نسبت به قبل از مداخله افزایش یافت (به ترتیب قبل 4/01±19/60و بعد 5/13±21/87، P<0/001)، اما در گروه کنترل تفاوت معناداری مشاهده نشد (به ترتیب قبل 4/23±18/53 و بعد 5/40±19/30، P=0/393). در گروه آزمایش میانگین نمره اضطراب مادران به طور معناداری نسبت به قبل از مداخله کاهش یافت (به ترتیب قبل 5/52±47/33 و بعد 5/27±43/63، P=0/001)، اما در گروه کنترل تفاوت معناداری مشاهده نشد (به ترتیب قبل 6/88±48/30 و بعد 9/02±46/43، P=0/131). میانگین نمره اضطراب آشکار مادران قبل از مداخله، بعد از مداخله و همچنین تغییرات قبل و بعد از مداخله در دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری نداشته است (P>0/05).

    نتیجه گیری

    پرستاران به عنوان عضو مهم تیم سلامت و باتوجه به نقش کلیدی آنان در ارتقای سلامت والدین می توانند با استفاده از اقدامات دیگری علاوه بر آموزش مجازی به کاهش اضطراب و افزایش خودکارآمدی والدین کمک کنند که در این زمینه نیاز به تحقیقات بیشتر است.

    کلید واژگان: خودکارآمدی، اضطراب، آموزش مبتنی بر شبکه اجتماعی مجازی، مادران، مراقبت ویژه کودکان
    Zeinab Yalameh, Haydeh Heidari*, Fatemeh Deris, Shahriar Salehi Tali
    Background & Aims

    Admitting a child to a pediatric intensive care unit (PICU) brings various physical, psychological and social consequences for parents. Supporting parental self-efficacy is a step to ensure successful implementation of pediatric care. Therefore, it is necessary to provide appropriate interventions to reduce anxiety and stress and improve self-efficacy of parents. Although mobile-based education has been used for patients in many studies, its use for family caregivers of children admitted to PICU is limited. This study aims to assess the effect of a mobile-based educational program on the anxiety and self-efficacy of mothers with children admitted to PICUs in Iran.

    Materials & Methods

    In this quasi-experimental study, participants were 60 mothers of children admitted to the PICUs of hospitals in Shahrekord, Iran from April to August 2022. They were selected using a convenience sampling method and were divided into two intervention and control groups. The intervention group received a mobile-based educational program for four days, one session per day, each for  60 minutes. For the control group, routine education was given by the ward nurses. Data were collected by Spielberger’s state-trait anxiety inventory and Schwarzer & Jerusalem’s general self-efficacy scale. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics.

    Results 

    The mean self-efficacy score in the intervention group increased significantly compared to the pre-intervention score (from 19.60±4.01 to 21.87±5.13; P<0.001), but no significant difference was observed in the control group (from 18.53±4.23 to 19.30±5.40; P=0.393). In the intervention group, the mean anxiety score decreased significantly compared to the pre-intervention score (from 47.33±5.52 to 43.63±5.27; P=0.001) but no significant difference was observed in the control group (from 48.30±6.88 to 46.43±9.02; P=0.131). There was no significant difference between the two groups in anxiety and self-efficacy scores before and after the intervention (P>0.05).

    Conclusion 

    Nurses can reduce anxiety and increase the self-efficacy of mothers of children admitted to PICUs by using other measures along with virtual education, which requires more research in this field.

    Keywords: Self-efficacy, Anxiety, Mobile-based learning, Mothers, Pediatric intensive care unit
  • رضا سعیدی، هایده حیدری*
    زمینه و هدف

    ابتلای کودک به سرطان با مجموعه ای از تجربیات تنش زا و درد و رنج قابل توجه برای کودک و اعضای خانواده وی همراه است. در این شرایط، یکی از استراتژی هایی که کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان جهت مقابله با فرایند بیماری از آن استفاده می کنند، مقابله معنوی است که با هدف مدیریت استرس و مقابله با موقعیت های بحرانی انجام می شود. بنابراین، اعضای تیم بهداشت و درمان باید از نقش معنویت در مراقبت از کودکان مبتلا به سرطان آگاهی کافی داشته و ارایه مراقبت های معنوی به کل خانواده را مدنظر قرار دهند.

    روش ها

    پژوهش حاضر از نوع مرور روایتی است که در سال 1402 با هدف بررسی و شناسایی نقش معنویت در مراقبت از کودکان مبتلا به سرطان انجام شد. جهت یافتن مطالعات مرتبط، کلیدواژه های مربوطه در پایگاه های علمی فارسی و انگلیسی زبان جست و جو شد. در مجموع 6 مقاله به زبان فارسی و 42 مقاله به زبان انگلیسی استخراج شد. پس از بررسی این مقالات از نظر معیارهای ورود و خروج، 1 مقاله به زبان فارسی و 12 مقاله به زبان انگلیسی وارد مطالعه شدند و نتایج آن ها مورد بررسی قرار گرفت.

    یافته ها

    پس از بررسی و تجزیه و تحلیل نتایج مطالعات وارد شده به پژوهش حاضر، نقش معنویت در سرطان کودکان در پنج حیطه اصلی امیدواری، مقابله با شرایط ایجاد شده به دلیل ابتلای کودک به بیماری، دست یابی به صلح و آرامش درونی، دریافت حمایت و پذیرش شرایط ایجاد شده به دلیل بیماری کودک دسته بندی شد.

    نتیجه گیری

    نتایج به دست آمده در پژوهش حاضر می تواند جهت ارایه مراقبت های کل نگر و با کیفیت (از جمله مراقبت های معنوی) به کودکان مبتلا به سرطان و اعضای خانواده آن ها، مورد توجه اعضای کادر درمان و همچنین مدیران و سیاست گذاران نظام سلامت قرار گیرد.

    کلید واژگان: معنویت، سرطان، کودکان
    Reza Saidi, Haydeh Heidari*
    Background and Aim

    Diagnosing a child with cancer is associated with a series of stressful experiences and significant suffering for the child and family members. In such situations, one of the strategies that children with cancer use to deal with the disease process is spiritual coping, which aims at managing stress and dealing with critical situations. Therefore, healthcare professionals should have sufficient knowledge regarding the role of spirituality in the care of children with cancer and consider providing spiritual care to the whole family.

    Methods

    The current research is a narrative review that was conducted in 2023 to investigate and identify the role of spirituality in the care of children with cancer. To access related studies, relevant keywords were searched in Persian and English databases. A total of 6 articles in the Farsi language and 42 articles in the English language were extracted. After reviewing these articles based on inclusion and exclusion criteria, 1 article in Farsi and 12 articles in English were included in the study and their results were analyzed.

    Results

    After analyzing the results of the studies included in the current research, the role of spirituality in the care of children with cancer was classified into five main categories, including hopefulness, coping with the situations created due to the child's illness, achieving inner peace and tranquility, receiving support, and acceptance of the situations created due to the child's illness.

    Conclusion

    The results obtained in the present study can be used by healthcare professionals as well as managers and policymakers to provide holistic and high-quality care (including spiritual care) to children with cancer and their family members.

    Keywords: Spirituality, Cancer, Pediatric
  • رضا سعیدی، هایده حیدری*، مرتضی سدهی، بهروز صفدریان
    مقدمه

    یکی از مهم ترین علایم بیماران پس از جراحی ارتوپدی اضطراب است که می تواند عوارض جانبی متعددی را برای بیمار ایجاد نموده و بر فرایند بهبود پس از جراحی نیز تاثیر بگذارد. مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر چای بادرنجبویه و چای بابونه بر اضطراب بیماران پس از جراحی ارتوپدی اندام تحتانی انجام شد.

    روش کار

    این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی تصادفی است که روی 96 نفر از بیماران پس از جراحی ارتوپدی اندام تحتانی در مرکز آموزشی درمانی آیت الله کاشانی شهرکرد انجام شد. بیماران به روش آسان انتخاب و پس از کسب رضایت نامه آگاهانه کتبی، به روش تصادفی بلوک بندی به سه گروه بابونه، بادرنجبویه و کنترل تقسیم شدند. برای گروه بادرنجبویه چای کیسه-ای بادرنجبویه، برای گروه بابونه چای کیسه ای بابونه و برای گروه کنترل چای سیاه کیسه ای به میزان یک گرم سه بار در روز، به مدت سه روز تجویز شد. اضطراب بیماران یک مرتبه قبل از مداخلات و نه بار پس از مداخلات (پس از هربار تجویز چای) با استفاده از پرسشنامه اضطراب آشکار اشپیل برگر سنجیده شد. سپس میانگین نمره اضطراب قبل از مداخلات و میانگین تغییرات نمره اضطراب بعد از هر مرحله مداخله بین گروه ها مقایسه گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و روش های آمار توصیفی و تحلیلی آنالیز گردید.

    یافته ها

    نتایج آزمون توکی نشان داد که میانگین تغییرات نمره اضطراب در گروه بابونه و بادرنجبویه در مرحله دوم تا نهم پس از مداخله به طور معناداری نسبت به گروه کنترل بیشتر بود (05/0>P).

    نتیجه گیری

    یافته های این پژوهش نشان داد که تجویز چای بادرنجبویه و چای بابونه در کاهش اضطراب آشکار بیماران پس از جراحی ارتوپدی اندام تحتانی موثر می باشد.

    کلید واژگان: بادرنجبویه، بابونه، اضطراب، جراحی ارتوپدی
    Reza Saidi, Haydeh Heidari*, Morteza Sedehi, Behrouz Safdarian
    Introduction

    Anxiety is one of the most important symptoms after orthopedic surgery which can have various side effects and negatively affect the process of recovery after surgery. The present study was conducted with the aim of evaluating the effect of Melissa Officinalis tea and Matricaria Chamomilla tea on anxiety of patients after lower limb orthopedic surgery.

    Methods

    This was a randomized controlled trial which was conducted on 96 patients after lower-limb orthopedic surgery in Ayatollah Kashani hospital in Shahrekord, Iran. Patients were selected with convenience sampling method and allocated to either Melissa Officinalis, Chamomile or control group. For Melissa Officinalis group, 1g of Melissa tea, for Chamomile group 1g chamomile tea and for control group black tea was prescribed 3 times a day. Anxiety of participants was evaluated before start of interventions and after each step of interventions using Spielberger’s state anxiety inventory. The mean score of anxiety before interventions and the mean changes of anxiety score after each step of interventions compared between groups. Data were analyzed with descriptive and analytical statistics using SPSS software.

    Results

    the results of Tukey’s post-hoc test showed that after the second step of interventions till the last step, the mean change of anxiety score in Melissa Officinalis and Chamomile group was significantly greater than in the control group (P<0.05).   

    Conclusion

    The results of this study show that prescription of Melissa Officinalis and Chamomile tea is effective in reducing anxiety of patients after lower limb orthopedic surgery.

    Keywords: Melissa Officinalis, Matricaria Chamomilla, anxiety, orthopedic surgery
  • هایده حیدری*
    زمینه و هدف

    آگاهی تیم مراقبتی از رفتارهای تطابقی والدین دارای کودک مبتلا به تالاسمی و آموزش آموزه های مرتبط با تقویت باورها و اعتقادات دینی والدین در سازش آنان با استرس و بحران کمک می کند. بنابراین هدف این مطالعه تحلیل رفتارهای تطابقی والدین دارای کودک مبتلا به تالاسمی همراه با تفسیر آموزه های قرآنی مرتبط است.

    روش ها

    این مطالعه در دو مرحله و با دو روش انجام شد. روش مورد استفاده در این تحقیق تحلیل محتوا برای تحلیل رفتارهای تطابقی والدین دارای کودک مبتلا به تالاسمی بود و جهت کاربرد آموزه های قرآنی مرتبط، از روش کتابخانه ایی با مرور منابع معتبر دینی و قرآن کریم استفاده شد.

    یافته ها

    پس از تجزیه و تحلیل داده ها سه طبقه به دست آمد. طبقه جستجوی امید و توکل بر خدا مطابق با سوره کهف آیه 23 "ولا تقولن لشیء إنی فاعل ذلک غدا"، و سوره غافر آیه 44 "فستذکرون ما اقول لکم و افوض امری إلی الله إن الله بصیر بالعباد"، طبقه جستجوی اطلاعات منطابق با سوره نحل آیه 43 و سوره انبیاء آیه 7 "ومآ ارسلنا من قبلک إلا رجالا نوحی إلیهم فسیلوا اهل الذکر إن کنتم لا تعلمون" و طبقه معنویت و سازش با بیماری کودک مطابق با تفسیر سوره رعد آیه 28 "الذین آمنوا و تطمین قلوبهم بذکر الله الا بذکر الله تطمین القلوب" مشخص شد.

    نتیجه گیری

    نتایج حاصل از این پژوهش بینش جدیدی به تیم درمانی ارایه می کند و به آنان کمک می کند تا منابع معنوی چون امید و توکل بر خدا، جستجوی اطلاعات و معنویت و سازش با بیماری را شناسایی کنند. همچنین آموزش آموزه های قرآنی به والدین نقش مهمی در سازش والدین دارای کودک مبتلا به تالاسمی دارد.

    کلید واژگان: استرس، سازگاری، آموزه های قرآنی، رفتارهای تطابقی، تالاسمی
    Haydeh Heidari*
    Background and Aim

    The care team's awareness of the adaptive behavior of parents having a child with thalassemia and the teaching of teachings related to strengthening parents' religious beliefs and beliefs helps them adapt to stress and crisis. Therefore, this study aims to analyze the religious behavior of parents of a child with thalassemia along with the interpretation of related Quranic teachings.

    Methods

    This study was done in two steps with two methods. Content analysis was used to analyze the adaptive behaviors of parents having a child with thalassemia, and a library method was used by reviewing authentic religious sources and the Holy Quran to apply relevant Quranic teachings.

    Results

    After analysis of the data, three categories were obtained. The category of searching for hope and trust in God was according to the interpretation of Surah al-Kahf verse 23 and Surah Ghafir verse 44, the seeking information category was according to the interpretation of Surah an-Nahl verse 43 and Surah al-Anbiya verse 7, and the category of spirituality and compromise with child illness was according to the interpretation of Surah Ar-Ra'd verse 28.

    Conclusion

    The results of this research provide new insight to the treatment team and help them to identify spiritual resources such as hope and trust in God, search for information and spirituality, and compromise with the disease. Also, teaching Quranic teachings to parents plays an important role in the adaptation of parents of a child with thalassemia.

    Keywords: Stress, Adaptation, Quranic Teachings, Adaptive Behaviors, Thalassemia
  • شیما حیدری، هایده حیدری*، رویا چوپانی، مرتضی سدهی
    مقدمه

    تولد نوزاد نارس می تواند به تمام احساسات خوب والد شدن والدین پایان دهد و استرس را جایگزین کند. شناسایی عوامل تشدید کننده و تسکین دهنده استرس مادران و اتخاذ راهکارهایی جهت کاهش آن ضروری به نظر می رسد. بدین منظور مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه مراقبت حمایتی مبتنی بر خودکارآمدی بندورا بر عوامل تشدیدکننده و تسکین دهنده استرس مادران نوزادان بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان انجام شد

    مواد و روش کار

    مطالعه نیمه تجربی حاضر در سال 1399-1398 بر روی 90 مادر نوزاد نارس بستری در بخش مراقبت ویژه نوزادان یک بیمارستان در شهرکرد به شیوه ی نمونه گیری آسان انجام شد. گروه آزمون مداخله ی آموزشی مبتنی بر نظریه خودکارآمدی را در قالب چهار جلسه ی دو ساعته با ارایه کتابچه ی آموزشی دریافت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه استرس حیدری و همکاران قبل و بعد از مداخله در هر دو گروه گردآوری شد و با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 24 و آزمون آماری تی زوجی، مستقل و کای اسکویر مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرارگرفت.

    یافته ها

    نتایج بیانگر آن است که میانگین نمره ی عوامل تنش زا مادران نوزادان نارس در گروه کنترل از 6/26±42/73 به 7/09 ± 42/62 کاهش یافت که از نظر آماری معنی دار نبود:اما در گروه آزمون از 4/36±48/78 به 4/84±25/33 کاهش یافت، که از نظر آماری تفاوت معنی دار مشاهده شد(001/0>P). همچنین در گروه کنترل میانگین نمره عوامل تسکین دهنده مادران نوزادان نارس از 2/61±2/98 به 2/29±3/07 افزایش یافت که از نظر آماری معنی دار نبود.  اما در گروه آزمون از 1/72±4/51 به 1/16±7/29 افزایش یافت، که از نظر آماری تفاوت معنی داری داشت.

    نتیجه گیری: 

    بر مبنای یافته های پژوهش، پیشنهاد می شود پس از تولد، به والدین نوزادان نارس، بخصوص مادران، آمادگی های لازم برای مواجهه با نوزاد در بخش مراقبت های ویژه و برقراری ارتباط مناسب با نوزاد ارایه شود.

    کلید واژگان: استرس، مادر، بخش مراقبت ویژه نوزادان، برنامه مراقبتی
    Shima Heidary, Haydeh Heydari*, Roya Choopani, Morteza Sedehi
    Objectives

    The birth of a premature baby can change all the emotions of parents and replace stress. It is necessary to identify the factors that aggravate and relieve maternal stress and adopt strategies to reduce it. The aim of this study was to analyze the effect of supportive care program based on Bandura’s self-efficacy on aggravating and stress relieving factors of mothers of neonates admitted to the neonatal intensive care unit

    Methods

    A quasi-experimental study was performed in 2020 on 90 mothers of premature infants admitted to the neonatal intensive care unit of a Hospital in Shahrekord by convenience sampling method. The experimental group has received an educational intervention based on the theory of self-efficacy in four two-hour sessions with the presentation of an educational booklet. Data were collected using a self-designed questionnaire before and after the intervention in both groups and were analyzed using SPSS software version 24 performing paired t-test, independent t-test, and Chi-square.

    Results

    The results showed that the mean score of stressors in mothers of preterm infants in the control group decreased from 42.73 ± 6.26 to 42.62 ± 7.09, which was not statistically significant (P= 0.906) while in the experimental group it was decreased from 48.78 ± 4.36 to 25.33 ± 4.84, which was statistically significant (P <0.001). The mean score of soothing agents for mothers of preterm infants increased from 2.98 ± 2.61 to 3.07 ± 2.29 in the control group which was not statistically significant (P = 0.415) and in the experimental group it was increased from 4.51±1.72 to 7.29 ± 1.16, which was statistically significant (P <0.001).

    Conclusion

    Based on the findings of the study, it is recommended to implement interventions to make parents of premature infants, especially mothers ready to face the baby in the intensive care unit.

    Keywords: Stress, mother, newborn intensive care units, care program
  • مرتضی سدهی، معصومه ترکی، هایده حیدری*، کبری نوریان، لیلی ربیعی
    سابقه و هدف

    تشکیل سنگ های ادراری سومین بیماری شایع دستگاه تناسلی پس از عفونت های ادراری و بیماری های پروستات است. سنگ شکنی برون اندامی (ESWL) متداول ترین روش درمان برای بیش از نیمی از سنگ های کلیوی است. با وجود استفاده از روش های دارویی برای کاهش درد در بیماران تحت سنگ شکنی، بیماران مجبور به تحمل درد حین پروسه سنگ شکنی هستند. هدف این مطالعه، بررسی تاثیر دعا بر کاهش درد بیماران حین عمل بود.

    مواد و روش ها

    این مطالعه نوعی کارآزمایی بالینی است که در سال 1397 روی120 بیمار مراجعه کننده به بیمارستان آیت الله کاشانی شهرکرد برای عمل سنگ شکنی برون اندامی انجام شد. بیماران با روش در دسترس و تخصیص تصادفی به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمون علاوه بر مراقبت روتین، حین عمل دعای «الهم صل علی محمد و آل محمد» را تکرار کردند و گروه کنترل تنها مراقبت روتین دریافت کردند. میزان درد بیمار بر اساس پرسش نامه مک گیل اندازه گیری شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS 20، آمار توصیفی و آزمون تی تجزیه وتحلیل شدند.

    یافته ها

    تغییرات درد در گروه دعادرمانی 13/10± 10/11- و در گروه کنترل 67/8± 85/1- بود که با توجه به نتیجه آزمون توکی بین دو گروه از نظر تغییرات درد تفاوت معنادار وجود داشت (001/0=P). (01/0=P).

    استنتاج

    این مطالعه نشان داد دعادرمانی باعث کاهش درد بیماران حین سنگ شکنی برون اندامی شده است

    کلید واژگان: درد، دعا، سنگ شکنی برون اندامی
    Maasoumeh Torki, Haydeh Heidari*, Kobra Norian, Leila Rabieie, Morteza Sedahi
    Background and Purpose

    Urinary stones are the third most common genital tract disease after urinary tract infections and prostate diseases. Extracorporeal Shock Wave Lithotripsy (ESWL) is the most common treatment for more than half of all kidney stones. Most patients experience pain during the surgery, despite the use of pain killer after ESWL. This study aimed to investigate the effect of prayer on pain in the patients who underwent ESWL.

    Materials and Methods

    This clinical trial was performed on 120 patients who were referred to Ayatollah Kashani Hospital, Shahrekord, Iran, for ESWL in 2018. Patients were divided into two experimental and control groups. In addition to the reception of routine care, the test group repeated the prayer “peace be upon Mohammad and his descendants” during ESWL. However, the control group only received routine care. The pain score was determined using McGill Pain Questionnaire and the collected data were analyzed in SPSS software (version 20) through descriptive statistics and t-test.

    Results

    The scores of pain variations in the prayer (intervention) and control groups were estimated at -11.10±10.13 and -1.85±8.67, respectively. Based on the results obtained from the Tukey test, there was a significant difference between the two groups in terms of pain variations (P=0.001). There was a significant difference between the mean drug use in the control and experimental groups (P=0.01).

    Conclusion

    This study showed that prayer therapy reduced the pain of the patients who underwent ESWL.

    Keywords: Extracorporeal shock wave lithotripsy, Pain, Prayer
  • هایده حیدری*، ارسلان خالدی فر
    زمینه و هدف

    آنژیوگرافی اطفال برای تشخیص و درمان ناهنجاری های قلبی مادرزادی در اطفال به صورت گسترده در دو دهه گذشته استفاده شده است. محیط کاری پرستاران بخش های مراقبت ویژه کودکان به دلیل وجود انواع مختلف تجهیزات تکنیکی و پزشکی و بیماران دارای بیماری تهدید کننده زندگی بسیار استرس زا است. به منظور ارتقاء و بهبود محیط مراقبت ویژه کودکان توجه به تجارب و نظرات پرستاران شاغل در محیط مراقبت ویژه کودکان از اهمیت به سزایی برخوردار است. بدین منظور اولویت بندی سلامت محیط کار و به کارگیری رویکرد چند بعدی برای ارتقاء سلامت محیط کاری ضروری است. به علاوه به دلیل گروهی بودن امر مراقبت و درمان بیمار و افزایش تعداد تخت های مراقبت ویژه، بررسی ادراک پزشکان و پرستاران درباره جنبه های مراقبت در بخش های مراقبت ویژه  از اهمیت به سزایی برخوردار است. بنابراین بهبود عملکرد مراقبت ویژه کودکان توجه به تجارب و نظرات پرستاران شاغل در محیط مراقبت ویژه کودکان دارای اهمیت بسیار است بدین منظور اولویت بندی سلامت محیط کار و به کارگیری رویکرد چند بعدی برای ارتقای سلامت محیط کار پرستاران ضروری است. از آن جا که استفاده از آنژیوگرافی اطفال در دو دهه اخیر افزایش یافته است، همچنین توجه به زمینه های متفاوت فرهنگی، محیطی و آموزشی پرستاران بخش مراقبت ویژه کودکان همراه با تفاوت بیماران بستری در این بخش، انجام تحقیقات کیفی را ضروری می سازد، در حالی که بیشتر مطالعات انجام شده با رویکرد کمی بوده است و از سوی دیگر تنها با تحقیق کیفی می توان ابعاد ادراک تیم مراقبتی را مشخص نمود. همچنین تاکنون مطالعه کیفی از تجارب تیم مراقبتی در بخش آنژیوگرافی کودکان انجام نشده است. بنابراین هدف تحقیق حاضر، تبیین ضرورت و الزامات بخش آنژیوگرافی کودکان از منظر تیم مراقبتی بود.

    روش بررسی

    این پژوهش به شیوه رویکرد تحلیل محتوای کیفی در سال 2018 انجام شد. مشارکت کنندگان 20 نفر شامل نه پرستار، چهار رادیولوژیست و هفت پزشک قلب بودند که به روش هدفمند از بخش آنژیوگرافی بیمارستان هاجر شهرکرد انتخاب شدند. معیارهای ورود برای مشارکت کنندگان شامل پرستاران و پزشکان با سابقه یک سال کار در بخش آنژیوگرافی یا قلب که تمایل به شرکت در مطالعه داشتند، بود. معیار خروج شامل تمایل نداشتن به همکاری در هر مرحله از پژوهش بود. مدت مصاحبه بین 35 تا 60 دقیقه بود. ضبط صدا در مصاحبه با رعایت اصول اخلاقی انجام شد. جمع آوری داده ها و مصاحبه ها تا اشباع داده ها انجام شد. جمع آوری و تجزیه تحلیل داده ها چهار ماه طول کشید. مصاحبه نیمه ساختارمند فردی با پرستار و پزشک با سوال باز "خواهش می کنم درباره تجاربتون از کار در بخش آنژیوپلاستی کودکان برایم صحبت کنید" "چه مشکلاتی در انجام آنژیوگرافی کودکان دارید؟" سوالات موشکافانه چون "بیشتر توضیح دهید" و "یک مثال بزنید" در ادامه مصاحبه استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل محتوای کیفی قراردادی استفاده شد. در مطالعه حاضر پس از آن که پژوهش گر چندین مرتبه به صداهای ضبط شده گوش کرد، در داده ها غرق شد تا دید کلی نسبت به مصاحبه ها پیدا کند. تمام مصاحبه ها کلمه به کلمه نسخه برداری شد تا کلماتی از متن که دربرگیرنده مفاهیم کلیدی است برجسته شده و به این ترتیب کدها استخراج شدند. پس از استخراج مفاهیم و کدها از جملات و پاراگراف های مهم، آن ها بر اساس شباهت ها و تفاوت ها در طبقات گروه بندی شدند و در نهایت طبقات بر اساس ارتباط بین آن ها به تعداد کمتری طبقه های اصلی تقلیل پیدا کردند. جهت کسب حداکثر تنوع پذیری مشارکت کنندگان از پرستاران، پزشکان (فوق تخصص قلب کودکان) و رادیولوژیست های شاغل در بخش آنژیوگرافی انتخاب شدند. به منظور اطمینان از صحت یافته های پژوهش از چهار معیار 1- اعتبار یا مقبولیت 2- قابلیت اعتماد یا همسان بودن 3- قابلیت انتقال 4- تایید پذیری استفاده شد. در راستای رعایت ملاحظات اخلاقی از معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، معرفی نامه اخذ شد. همجنین قبل از شروع مصاحبه رضایت نامه کتبی و اجازه ضبط صدا از مشارکت کنندگان گرفته شد.

    یافته ها

    میانگین سنی پرستاران 34 سال بود و میانگین تجربه کاری در بخش آنژیوگرافی پنج سال بود. میانگین سنی رادیولوژیست ها 5/31 سال بود و میانگین تجربه کاری در بخش آنژیوگرافی سه سال بود. میانگین سنی پزشکان قلب اطفال 45 سال بود و میانگین تجربه کاری آنان در بخش آنژیوگرافی پنج سال بود. از تجزیه و تحلیل داده ها سه طبقه حساسیت بخش، ضرورت کاربرد صحیح تجهیزات تخصصی، و ضرورت آموزش و مهارت آموزی به دست آمد. طبقه حساسیت بخش با سه زیرطبقه ویژه بودن بیماران، استریل بودن محیط آنژیوگرافی، و لزوم آشنایی با بخش مشخص شد. طبقه تجهیزات تخصصی با دو زیرطبقه گران بودن تجهیزات، و ضوابط مدیریت نگهداشت تجهیزات تخصصی، به دست آمد. طبقه ضرورت آموزش و مهارت آموزی با دو زیرطبقه نیاز به مهارت های دانشی و نیاز به مهارت های ارتباطی مشخص شد.

    نتیجه گیری کلی

    سه یافته مهم این مطالعه ضرورت آشنایی و ضرورت کاربرد صحیح تجهیزات تخصصی و ضرورت آموزش و مهارت آموزی، همچون گنجینه ایی طلایی است که کلید آن در دست مدیران و مسیولان بیمارستان است. آموزش تیم مراقبتی در بخش آنژیوگرافی امری یکباره نیست بلکه فرآیندی مستمر است. از جمله مهارت های مورد نیاز کار در بخش آنژیوگرافی داشتن دانش کافی و توانایی ارتباط صحیح با بیمار و همراهان، و توانایی استفاده صحیح و مناسب از تجهیزات تخصصی در بخش است که می توان با برگزاری دوره های آموزشی ارتباط و مشاوره، برگزاری کلاس های آموزشی تجهیزات تخصصی، آمادگی های لازم برای کارکنان این بخش فراهم کرد. با توجه به حساسیت این بخش و حیاتی بودن اهمیت رویه های مورد استفاده در بخش و نظر به طرح موضوعات مهمی چون حاکمیت بالینی و اعتباربخشی، توجه ویژه به نیازسنجی آموزشی به منظور انجام اقدامات و مداخلات مناسب توسط مدیران بیمارستان و برنامه ریزان سلامت در زمینه آموزش و مهارت کارکنان پیشنهاد می گردد.

    کلید واژگان: بخش آنژیوگرافی، کودکان، تیم مراقبتی
    H Heidari*, A Khaledifar
    Background & Aims

    Pediatric angiography has been widely used for the diagnosis and treatment of congenital heart disorders in children over the past two decades. The work environment of the nurses of pediatric intensive care units is highly stressful due to various technical and medical equipment and patients with life-threatening diseases. In order to improve special pediatric care environments, attention must be paid to the experiences and opinions of the nurses employed in these units. To this end, the prioritization of the health of workplace and applying multidimensional approaches to the health promotion of the workplace are paramount. Considering the teamwork involved in patient care and treatment and increased number of beds in intensive care units, it is critical to evaluate the perceptions of physicians and nurses regarding the aspects of care in intensive care units. The improvement of the performance of pediatric critical care nurses and attention to their experiences and viewpoints are also essential in this regard. To this end, the prioritization of the health of workplace and applying multidimensional approaches to the health promotion of the workplace are paramount. The use of pediatric angiography has increased in the past two decades. In addition, the differences in the culture, environment, and education of nurses in pediatric intensive care units, along with the differences in the hospitalized patients further emphasize on the necessity of qualitative research. However, most of the studies in this regard have been performed with a quantitative approach, while only qualitative research could determine the dimensions of the perceptions of the healthcare team. To date, no qualitative studies have assessed the experiences of the healthcare team in the pediatric angiography ward. The present study aimed to elaborate on the necessities and requirements of the pediatric angiography ward from the perspective of the healthcare team.

    Materials & Methods

    This study was conducted using the qualitative content analysis approach in 2018. The sample population included 20 subjects, including nine nurses, four radiologists, and seven cardiologists, who were selected via purposeful sampling from the angiography unit of Hajar Hospital in Shahrekord, Iran. The inclusion criteria were the nurses and physicians with one year of work experience in the angiography or cardiology ward and willingness to participate in the study, and the exclusion criterion was unwillingness to participate. The duration of the interviews was 35-60 minutes, and the recordings were performed in accordance with ethical principles. Data collection and interviews continued until reaching data saturation. Data collection and analysis continued for four months. The semi-structured, individual interviews were initiated with the nurses and physicians with an open question ("Please explain your experiences of working in the pediatric angioplasty ward."/"What challenges have you faced in performing pediatric angiography?") The interviews continued with probing questions ("Please explain further."/"Please set an example.") The obtained data were analyzed using the qualitative content analysis method. After the researcher listened to the recorded interviews several times, he was immersed in the data to obtain an overview of the interviews. All the interviews were transcribed word-for-word, so that the words containing the key concepts would be highlighted and the codes would be extracted. After extracting the concepts and codes from important sentences and paragraphs, they were classified into categories based on the similarities and differences, and the categories were reduced to a smaller number of categories based on their correlations. In order to maximize the diversity of the participants, the research units were selected from the nurses, physicians (pediatric cardiologists), and radiologists engaged in the angiography ward. To ensure the accuracy and reliability of the research findings, the four criteria of credibility, dependability, transferability, and conformability were considered. To observed ethical considerations, a letter of recommendation was obtained from the Vice-Chancellor of Research of Shahrekord University of Medical Sciences. In addition, written informed consent and permission to record the interviews were obtained from the subjects prior to participation.

    Results

    The mean age of the nurses was 34 years, and the mean work experience in the angiography ward was five years. The mean age of the radiologists was 31.5 years, and the mean work experience in the angiography ward was three years. The mean age of the pediatric cardiologists was 45 years, and the mean work experience in the angiography ward was five years. Data analysis yielded the three categories of the sensitivity of the ward, the necessity of the proper use of specialized equipment, and the need for education and skills training. The category of the sensitivity of the ward had three subcategories of the special conditions of the patients, sterilization of the angiography environment, and the need to become familiarized with the ward. The category of the proper use of specialized equipment had two subcategories of expensive equipment and management regulations of the maintenance of specialized equipment. The category of the need for education and skills training had two subcategories of the need for knowledge skills and the need for communication skills.

    Conclusion

    The three most important findings of this study were the need for familiarity and proper use of specialized equipment and the necessity of education and skills training, which are like a golden treasure, the key to which is in the hands of hospital managers and officials. The training of the healthcare team in the angiography ward is a gradual and continuous process. Among the required skills for practice in the angiography ward are having adequate knowledge and the ability to properly communicate with the patients and their companions and the ability to use the specialized equipment correctly and appropriately, which could be achieved through the implementation of communication and counseling training courses, training on the use of specialized equipment, and the necessary preparations for the personnel of this ward. Considering the sensitivity of the angiography ward, the criticality of the applied procedures in the ward, and important issues such as clinical governance and accreditation, special attention should be paid to educational need assessment in order to implement proper interventions by hospital managers and health planners in terms of the training and skills of the personnel.

    Keywords: Angiography Ward, Children, Healthcare Team
  • هایده حیدری*، رضا مسعودی، فریبا رستمی
    زمینه و هدف

    ترومبوآمبولی وریدی یک مشکل بهداشتی مهم است که نتیجه آن مرگ و میر، عوارض و هزینه های اقتصادی است. با توجه به اینکه پیشگیری در اولویت است و نظر به این که در کشور ما استانداردهای مشخص و منطبق با شرایط و فرهنگ مراقبتی خاص ایران برای پیشگیری از آمبولی ریه وجود ندارد؛ به همین منظور این مطالعه با هدف تدوین استانداردهای ملی مراقبتی پرستاری در پیشگیری از ترومبوآمبولی وریدی انجام شد.

    روش بررسی

    در این مطالعه توصیفی ابتدا استانداردهای مراقبتی پیشگیری از ترومبوآمبولی وریدی از کتب و منابع معتبر موجود استخراج شد. در مرحله دوم چک لیستی آماده شد که روایی و پایایی آن مورد سنجش قرار گرفت و در آخر با استفاده از تکنیک دلفی چک لیست مربوطه در دور اول با شرکت 12 صاحب نظر و دور دوم با شرکت 120 صاحب نظر در سطح کشوری و با اجماع بیش از 70 درصد نهایی شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفت.

    یافته ها

    نتایج این مطالعه در قالب چهار گام نهایی شد. گام اول شامل ارزیابی بیماران (چهار استاندارد در قالب 67 چک لیست)، گام دوم پروفیلاکسی (سه استاندارد در قالب 22 چک لیست)، گام سوم مدیریت دارو و اقدامات پیشگیری (دو استاندارد در قالب 24 چک لیست) و گام چهارم فرایند پرستاری (چهار استاندارد در قالب 155 چک لیست) بود.

    نتیجه گیری

    بر اساس نتایج مرحله سوم استانداردهای کمتر از 70 درصد اجماع حذف و استانداردهای با بیش از 70 درصد اجماع پذیرفته شد. امید است با به کارگیری این استانداردها زمینه ارتقای کیفیت خدمات پرستاری و پیشگیری از بروز ترومبوآمبولی وریدی در ایران فراهم گردد.

    کلید واژگان: ترومبوآمبولی وریدی، پیشگیری، استاندارد، پرستاری
    Haydeh Heidari*, REZA Masoodi, Fariba Rostami
    Background & Objective

    Venous thromboembolism (VTE) is a major health concern, which is associated with high mortality and morbidity and treatment costs. Although prevention is considered a priority is in this regard, there are no specific standards in Iran based on the specific conditions and care culture for the prevention of pulmonary embolism. The present study aimed to develop national standards of nursing care for the prevention of VTE.

    Materials and Methods

    In this descriptive study, the care standards for the prevention of pulmonary embolism were extracted from valid references. At the second stage, a checklist was prepared, and its validity and reliability were confirmed. Finally, the Delphi technique was used to finalize the respective checklists at the first stage by 12 experts and the second stage by 120 experts, with the consensus of over 70%. Data analysis was performed in SPSS.

    Results

    The obtained results were finalized in four phases. The first phase was patient evaluation (four standards in the form of 67 checklists), the second phase was prophylaxis (three standards in the form of 22 checklists), the third phase was drug management and preventive measures (two standards in the form of 24 checklists), and the fourth phase was the nursing process (four standards in the form of 155 checklist).

    Conclusion

    Based on the results of the third stage, the standards with lower consensus than 70% were eliminated, and the standards with higher consensus than 70% were established. It is hoped that these standards would improve the quality of nursing care and contribute to the prevention of pulmonary embolism in Iran.

    Keywords: Venous Thromboembolism, Prevention, Nursing, Standard
  • هایده حیدری، رضا مسعودی، کبری نوریان، صدیقه جمالی*
    مقدمه

    یکی از ویژگیهای اصلی برای برقراری یک ارتباط موثر، داشتن مهارتهای ارتباطی مناسب است. افزایش کیفیت مهارتهای ارتباطی از اهداف جهانی است. هدف از انجام این مطالعه طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه مهارتهای ارتباطی در دانشجویان پرستاری بود.

    روش کار

    این مطالعه در شش مرحله (شش گام کرن) در دانشجویان پرستاری انجام شد. در مرحله اول و دوم به وسیله نیاز سنجی از دانشجویان از طریق فوکوس گروپ و انجام مصاحبه ها صورت گرفت و بر اساس این مرحله  گام سوم یعنی تعیین اهداف به شرح زیر مشخص شد که شامل:1- اهمیت مهارتهای ارتباطی را بیان نمایند2- انواع مدلهای ارتباطی را به کارگیرد 3- سناریوهای ارتباطی مختلف در نقشهای بی تفاوتی، همدلی، همدردی اجرا نماید4-  نحوه برنامه ریزی ارتباط در ملاقات با والدین را نمایش دهد. در مرحله چهارم برای اجرای برنامه فوق از روش های مختلفی چون اسلاید، سناریو، و ایفای نقش به عنوان استراتژی مناسب برای رسیدن به اهداف فوق استفاده شد. این مراحل در اتاق مهارتهای بالینی دانشکده پرستاری مامایی انجام شد. در مرحله پنجم این روش به کار گرفته شد بدین صورت که سناریوهای مختلف مهارتهای ارتباطی توسط دانشجویان اجرا شد و در مرحله ششم پس از آن مهارت ارتباطی به کار گرفته توسط 52 دانشجو به روش نیمه تجربی مورد ارزشیابی قرار گرفت.

    نتایج

    نتایج نشان داد که در بدو مطالعه، میانگین نمره کل مهارت های ارتباطی دانشجویان 3/72±5/95 بود و بعد از اجرای برنامه مهارتهای ارتباطی  نمره کل دانشجویان   3/07±13/92 ارتقایافت که تفاوت آماری معناداری مشاهده شد.

    نتیجه گیری

    برنامه مهارتهای ارتباطی شیوه مناسبی برای بهبود مهارتهای ارتباطی دانشجویان پرستاری است. محققان پیشنهاد می کنند که ادغام برنامه مهارتهای ارتباطی در برنامه درسی دانشجویان پرستاری می تواند در برقراری ارتباط موثر با بیماران کمک کننده باشد.

    کلید واژگان: برنامه مهارتهای ارتباطی، دانشجویان پرستاری، مدل کرن
    Hayede Heidari, Reza Masoudi, Kobra Noorian, Sedighe Jamali*
    Background & Objective

    Effective communication requires proper communication skills. Improving the quality of communication skills is considered to be a global issue. The present study aimed to design, implement, and evaluate a communication skills programs for nursing students.

    Materials and Methods

    This quasi-experimental study was conducted using the consensus method on 52 fourth-year nursing students in the six steps of Kern. In the first and second stages, the needs of the students were assessed via focus group analysis and interviews. Correspondingly, the third step involved setting goals, including the clarification of the importance of communication skills, applying various communication models, performing various scenarios in apathetic, sympathetic, and empathetic roles, and determining the planning approach for parental meeting. In the fourth stage, various  methods (e.g., slides, scenarios, and role-playing) were applied as the effective strategies to achieve the goals. The processes were carried out in the clinical rooms of the Department of Nursing and Midwifery. In the fifth stage, various scenarios were performed by the students, and in the sixth stage, the applied communication skills by the students were evaluated based on a quasi-experimental method. Data analysis was performed in SPSS using dependent t-test.  

    Results

    The mean score of all the communication skills of the student was 5.95±3.72, which increased to 13.93±3.03 after the intervention, and the difference in this regard was considered significant (P≤0.001).  

    Conclusion

    According to the results, the applied communication skills program could enhance the communication skills of the nursing students. Therefore, it is recommended that communication skills be integrated into the nursing curriculum to help nurses have proper interactions with patients.

    Keywords: Communication Skills Program, Nursing Student, Kern Model
  • معصومه ترکی، هایده حیدری*، کبری نوریان، لیلا ربیعی، مرتضی سدهی
    زمینه و هدف

    متداول ترین روش درمان سنگ های کلیوی، سنگ شکنی برون اندامی است. اکثر بیماران در طی این پرویسجر دچار اضطراب می شوند. توجه به اضطراب این بیماران بر روند بهبودی آنان بسیار اثرگذار است لذا هدف از این مطالعه، مقایسه بررسی تاثیر انحراف فکر  بر سطح اضطراب بیماران تحت سنگ شکنی برون اندامی بوده است.           

    روش بررسی

    این مطالعه یک پژوهش کارآزمایی بالینی است که در سال 1397 بر روی 120بیمار که جهت عمل سنگ شکنی برون اندامی به بیمارستان آیت ا..کاشانی شهرکرد مراجعه نمودند، انجام شد. بیماران به روش در دسترس وارد مطالعه شدند و به روش  شبه تصادفی طبقه ای به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شدند.  گروه آزمون علاوه بر مراقبت روتین، حین عمل آوای طبیعت همراه با مناظر زیبای آن را دریافت کردند و گروه کنترل تنها مراقبت روتین دریافت کردند. میزان اضطراب بیمار بر اساس پرسشنامه اشپیل برگر اندازه گیری شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS و آمار توصیفی و آزمون t و تجزیه و تحلیل گردید.

    یافته ها

    میانگین تغییرات نمره اضطراب در گروه دریافت کننده انحراف فکر، 98± 56/21-  و در گروه کنترل 12/8± 21/5- بود  که بین گروه کنترل و گروه دریافت کننده انحراف فکر از نظر تغییرات نمره اضطراب اختلاف معنادار بود(p=0/001).

    نتیجه گیری

    روش انحراف فکر در کاهش سطح اضطراب در بیماران تحت سنگ شکنی برون اندامی موثر است و می تواند در آینده در مدیریت اضطراب این بیماران مورد استفاده قرار گیرد.

    کلید واژگان: سنگ شکنی برون اندامی، اضطراب، انحراف فکر
    Masoumeh Torki, Hayedeh Heydari*, Kobra Noorian, Leyla Rabiei, Morteza Sedehi
    Introduction

    The aim of this study was to determine the effect of thinking distraction on the anxiety severity in patients undergoing extracorporeal shock wave lithotripsy in the ESWL department of Ayatollah Kashani hospital in Shahrekord.

    Methods

    This is a clinical trial study that was conducted in 2018 in 120 patients referred to Ayatollah Keshāni Hospital in Shahrekord for the purpose of extracorporeal shock wave lithotripsy. Patients were selected through convenience sampling and divided into experimental and control groups  in a quasi-random method. In addition to routine care, the test group received the natural sound of the event along with its beautiful scenery, and the control group received routine care only. The patient's anxiety was measured based on the Spielberger questionnaire. The collected data were analyzed using SPSS software, descriptive statistics and t test.

    Results

    Mean anxiety score changes in distraction receiver group, - 21/56± 98   and in the control group was -5/21± 8/12. There was a significant difference (p = 0.001) between the control group and group receiving the thinking distraction  .

    Conclusion

    distraction method is effective in reducing anxiety in patients undergoing extracorporeal lithotripsy and can be used to manage pain in the future.

    Keywords: Extracorporeal shock wave lithotripsy, Anxiety, Thinking distracrtion
  • سلیمه رئیسی، رضا مسعودی*، هایده حیدری، مرتضی سدهی
    مقدمه

    تاثیر هوش هیجانی در موفقیت افراد در سازمان های بهداشتی درمانی از اهمیت خاصی برخوردار است، لذا هدف از اجرای پژوهش حاضر اثر آرام سازی بنسون و آرام سازی پیشرونده ی عضلانی  بر هوش هیجانی پرستاران بخش های ویژه بوده است.

    مواد و روش ها

    در این مطالعه کارآزمایی بالینی 105 نفر از پرستاران بخش های مراقبت ویژه بیمارستان آیت الله کاشانی و هاجر(س) شهرکرد در سال 1397-1398شرکت داشته، که به صورت تصادفی در دو گروه مداخله آرام سازی پیشرونده ی عضلانی (35 نفر) و آرام سازی بنسون(35 نفر)  و یک گروه کنترل(35 نفر) تقسیم شدند. گروه مداخله آرام سازی بنسون ، تمرینات آرام سازی بنسون را به مدت 20 دقیقه یک بار در روز به مدت سه ماه انجام دادند. گروه مداخله آرام سازی پیشرونده ی عضلانی، تمرینات آرام سازی را به مدت 45 دقیقه  و به مدت سه ماه روزانه انجام دادند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه ی هوش هیجانی شرینگ و اطلاعات دموگرافیک بود که در سه نوبت قبل از مداخله، بلافاصله و سه ماه بعد در سه گروه تکمیل گردید. داده ها با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار spss نسخه18 و با سطح معنی داری (=0.05 (p مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

    یافته ها

    بر اساس نتایج آزمون آنالیز واریانس با تکرار مشاهدات مشخص شد که میانگین نمرات هوش هیجانی قبل و بلافاصله و سه ماه بعد از مداخله در گروه آرام سازی پیشرونده ی عضلانی تفاوت معناداری دارد(P=0.008) درحالی که این تفاوت در گروه کنترل معنا دار نمی باشد(P=0.515) . همچینن مشخص شد که میانگین نمرات هوش هیجانی  در گروه آرام سازی بنسون قبل و بلافاصله بعد از مداخله معنی دار نشد (P=0.345) در حالیکه قبل و سه ماه بعد از مداخله در گروه آرام سازی بنسون معنی دار شد(P=0.002)

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج این پژوهش دریافت می شود که روش های آرام سازی پیشرونده ی عضلانی  و بنسون تاثیر مطلوبی بر  هوش هیجانی دارند و می توانند به عنوان روش هایی مفید در بهبود هوش هیجانی  بخش های مراقبت ویژه، اجراشده و آموزش داده شوند.

    کلید واژگان: آرام سازی بنسون، آرام سازی پیشرونده ی عضلانی، هوش هیجانی، پرستاران بخش مراقبت ویژه
    Salimeh Reisi, Reza Masoudi*
    Introduction

    The effect of emotional intelligence on the success of individuals in health care organizations is very important. Therefore, the aim of this study was to investigate the effect of Benson relaxation and progressive muscle relaxation on emotional intelligence of nurses in special departments.

    Materials and Methods

    In this clinical trial study, 105 nurses of the intensive care units of Ayatollah Kashani and Hajar hospitals in Shahrekord during 2018-2019, were randomly divided into two groups: Benson's progressive muscle relaxation and relaxation intervention group (35 people) and one group Control (35 people). The Benson relaxation intervention group performed Benson relaxation exercises for up to 20 minutes once a day for three months. The progressive muscle relaxation intervention group performed relaxation exercises for 45 minutes during three months on a daily basis. The data was collected through questionnaire of Shirring Emotional Intelligence and demographic information that was completed in three groups during before, immediately after, and three months after the intervention. Data were analyzed by descriptive and inferential statistics using SPSS version 18 and with significant level (P= 0.05).

    Findings

    Based on the results of ANOVA test with repeated measurement, the mean scores of emotional intelligence before and immediately after intervention in the progressive muscle relaxation group were significantly different (P= 0.008), while this difference was not significant in the control group (P = 0.515). It was also found that the mean score of emotional intelligence in Benson relaxation group was not significant before and immediately after the intervention (P = 0.345), while before and three months after intervention in Benson relaxation group was significant (P = 0.002).

    Conclusion

    The results showed that progressive muscle relaxation and Benson have a beneficial effect on emotional intelligence and can be implemented and educated as useful tools for improving the emotional intelligence of nurses in critical care units.

    Keywords: Benson relaxation, progressive muscle relaxation, emotional intelligence, nurses, intensive care unit
  • هایده حیدری، مرضیه حسن پور *، پروفسور مرجان فولادی فولادی
    پیش زمینه و هدف
    امروزه والدین در مراقبت نوزاد در بخش مراقبت ویژه نوزادان نقش مهمی دارند. ازآنجاکه حمایت والدین بخش مهمی از مسئولیت پرستاران می باشد. مطالعه ای باهدف تبیین عوامل تسکین دهنده تنش والدین اجرا شد.
    مواد و روش کار
    روش تحلیل محتوی کیفی در این مطالعه استفاده شد. مشارکت کنندگان مطالعه شامل 21 نفر از والدین، پزشکان و پرستاران بیمارستان های شهر اصفهان بودند که به روش مبتنی بر هدف انتخاب شدند.
    یافته ها
    بر اساس تجزیه وتحلیل داده ها سه طبقه اصلی عوامل حمایتی، عوامل مراقبتی درمانی، و عوامل ارتباطی به دست آمد.
    بحث و نتیجه گیری
    اکنون عملکرد پرستاران در بخش مراقبت ویژه متمرکز بر بقاء نوزادان و توجه به نیازهای رشد و تکامل آنان است. نظر به این که یکی از وظایف پرستار نوزادان ارائه مراقبت مناسب به والدین می باشد، شناخت عوامل تسکین دهنده تنش والدینی به تیم مراقبتی درمانی در کاهش استرس والدین کمک می کند.
    کلید واژگان: بخش مراقبت ویژه نوزادان، والدین، تحلیل محتوی کیفی
    Dr Haydeh Heidari, Dr Marzieh Hasanpor *, Prof Marjan Foladi
    Background and Aims
    Parents play an important role in the care of infants in NICUs. Since parental support is an important part of the nurse's responsibility، this study was conducted to investigate the factors of parental stress relief.
    Material and Methods
    Qualitative content analysis was used in this study. Study participants included 21 parents، doctors and nurses in Isfahan hospitals who were selected by purposive sampling method.
    Results
    Based on the data analysis، three main categories were observed including supportive care factors، health care factors، and communication factors.
    Conclusion
    Nurses performance in the NICU focuses on the survival and development needs of the infants. By taking into cconsideration that one of the tasks of neonatal nurses is providing proper care to the parents، awareness of the health care providers of parental stress relief can help them to reduce the stress of parents.
    Keywords: NICU, parents, qualitative content analysis
  • هایده حیدری
    مقدمه
    آموزش بالینی یکی از ارکان مهم آموزش پرستاری به حساب می-آید. در حال حاضر توجه کمی به مراقبت خانواده محور در بخش و آموزش دانشجویان شده است. این مطالعه با هدف «بررسی تجارب دانشجویان پرستاری بر اساس پروتکل اموزشی ارائه مراقبت خانواده محور در سال 1392» انجام گرفته است..
    روش اجرا: شرکت کنندگان درمطالعه 8 دانشجوی پرستاری ترم8 تشکیل می دادند. ابتدا اصول و مفاهیم مراقبت خانوداه محور تدریس شد و اصول مراقبتی و فرآیند پرستاری بر اساس این اصول تدوین و با مشارکت خانواده اجرا شد. سپس تجارب دانشجویان از روش تدریس مراقبت خانواده محور بررسی شد. روش جمع آوری اطلاعات به صورت مصاحبه با 8 دانشجوی پرستاری که به روش مبتنی بر هدف انتخاب شدند به اشباع رسید که این تجارب بر اساس تحلیل محتوی کیفی تجزیه و تحلیل شد.
    نتایج
    بر اساس تجزیه و تحلیل داده های حاصل از تجارب دانشجویان سه طبقه اصلی استقبال از روش تدریس با سه زیر طبقه جذابیت وجدید بودن مفاهیم مراقبت خانواده محور، احساس ارتباط نزدیک تئوری و بالین،کاهش استرس دانشجویان و طبقه اصلی موانع موجود برای اجرای مراقبت خانواده محور با چهار زیر طبقه کمبود پرسنل، کمبود زمان، نامناسب بودن فضای بخش و عدم آگاهی پرسنل از مفاهیم مراقبت خانواده محور و طبقه اصلی ضرورت اجرای مراقبت خانواده محور با سه زیر طبقه لزوم تغییر فضای بخش، آموزش پرسنل، ضرورت توجه به والدین به دست آمد.
    بحث و نتیجه گیری
    از آنجا که مراقبت خانواده محور یکی از اولویت-های وزارت بهداشت و درمان است و سبب ارتقای سلامت کودک و خانواده و رضایت دانشجو می گردد پیشنهاد می شود که مراقبت خانواده محور به صورت واحدهای تئوری و عملی در دروس کارشناسی اضافه گردد.
    کلید واژگان: آموزش بالینی، مراقبت خانواده محور، تحلیل محتوی کیفی
    Haydeh Heidari
    Introduction
    Clinical education is considered one of the most important parts of nursing education. We have little interest in family-centered care and education of students. This study was conducted to aim "investigate the nursing student experiences of family-centered care in 2013year".
    Methods
    Participants in the study were 8 nursing students sixth semester that selected purposely. The principles and concepts of family-centered care and teaching of nursing process based on these principles has been developed and implemented with the participation. The student's experiences of teaching family-centered care were examined. Interviews with eight nursing students were saturated with these experiences were analyzed by qualitative content analysis.
    Results
    based on analysis of data from three main categories were obtained:main category of welcomes student's experiences of teaching with the following three subcategories consisted of and new and attractiveness of family centered care, sense of intimate connection between theory and practice, reduce stress and the main category the barriers to implementing family-centered care with the following four sub categories consisted of staff shortages, lack of time, space and personnel awareness of the inappropriateness of the concept of family-centered cared. The main category, the need to implement family-centered care with three sub-categories consisted of the necessity of change space, personnel training and necessity to attention the parents.
    Conclusion
    family-centered care is caused health family and infant improving and it increased student satisfaction. Also family-centered care is a priority for the Ministry of Health. It has been recommended the theory and practice of family centered care might be added in Undergraduate Courses.
    Keywords: Clinical education, family centered care, a qualitative content analysis
  • بررسی سیستم حمایتی والدین در بخش مراقبت ویژه نوزادان: یک مطالعه کیفی
    هایده حیدری*، مرضیه حسن پور، مرجان فولادی
    مقدمه
    والدین نوزادان بیمار، تنش بیشتری در مقایسه با والدین نوزادان سالم متحمل می شوند. از آنجا که حمایت والدین بخش مهمی از مسئولیت پرستاران می باشد، لذا پژوهش حاضر با هدف درک سیستم حمایتی والدین در بخش مراقبت ویژه نوزادان انجام شد.
    روش
    روش تحلیل محتوی کیفی قراردادی در این مطالعه استفاده شد. مشارکت کنندگان شامل 21 نفر از والدین، پزشکان و پرستاران بیمارستانهای شهر اصفهان بودند که به روش مبتنی بر هدف انتخاب شدند.
    یافته ها
    بر اساس تجزیه و تحلیل داده ها اختلال در سیستم حمایتی؛ مشکل اصلی والدین نوزادان نارس است که در چهار طبقه اصلی: عدم حمایت سازمان های بیمه گر، مختل بودن حمایت بستگان، مشکلات اقتصادی والدین، و زمینه های فرهنگی قابل ارزیابی است.
    نتیجه گیری
    خانواده، مهم ترین بخش جامعه است. در مطالعه حاضر، اختلال در سیستم حمایتی والدین در بخش مراقبت ویژه نوزادی وجود داشت که به منظور تامین و ارائه مراقبت های مطلوب لازم است فضای فیزیکی بخش مراقبت ویژه نوزادی تغییر یابد و والدین در امر مراقبت مشارکت داده شوند و اقدامات اساسی برای ارتقای زمینه های فرهنگی جامعه انجام گیرد.
    کلید واژگان: بخش مراقبت ویژه نوزادان، حمایت والدین، تحلیل محتوی کیفی
    Assessment of parental support system in the neonatal intensive care unit: a qualitative study
    Haydeh Heidari *, Marzieh Hasanpour, Marjan Fooladi
    Introduction
    Parents of sick infants are incurred more stress than parents of healthy term infants. Since an important part of the responsibility of nurses are supports to the parents. The aim of this study was understands the system of parental support in neonatal intensive care unit.
    Methods
    Qualitative content analysis was used in this study. The participants included 21 parents، doctors and nurses in Isfahan hospitals who were selected by purposive sampling method.
    Results
    Based on data analysis، four main categories were identified. Insurance organizations do not support the disruption of family support، parental economic problems، and cultural contexts.
    Conclusion
    The family is the most important part of the community. Parental support system was impaired in neonatal intensive care unit. It is necessary to provide optimal care and environment NICU should be changed، Parents are involved in the care and necessary actions were done to promote the cultural background of community.
    Keywords: NICU, parental support, qualitative content analysis
  • مرجان مردانی حموله، احترام ابراهیمی، هایده حیدری
    رویکرد مهار رشد جمعیت از طریق برنامه های تنظیم خانواده لزوم استفاده از روش های پیشگیری از بارداری را آشکار می نماید؛ اما عوارض جسمی و روانی مختلفی از جمله اختلالات جنسی برای هر یک از این روش ها مطرح است. این پژوهش به منظور تعیین عملکرد جنسی زنان در استفاده از روش های مختلف پیشگیری از بارداری انجام شد. جامعه نمونه در این مطالعه توصیفی تحلیلی، شامل 306 نفر از زنان 49-15 سال و متاهل تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی شهرستان شاهین شهر اصفهان بود. روش نمونه گیری طبقه ای با تعیین سهمیه برای انتخاب مراکز بهداشتی درمانی و از روش نمونه گیری آسان نیز برای انتخاب زنان استفاده شد.
    ابزار تحقیق، پرسشنامه روا و پایا شده عملکرد جنسی در زنان بود و داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون آنالیز واریانس) تجزیه و تحلیل شدند. مطابق نتایج بیشترین روش پیشگیری از بارداری، روش طبیعی (28/4 درصد) و کمترین روش وازکتومی همسر(1/8 درصد) بود. کمترین اختلال در عملکرد جنسی با روش کاندوم و بیشترین اختلال با روش وازکتومی همسر بود. همچنین بین تمام حیطه های عملکرد جنسی (به جز درد) با انواع روش های پیشگیری از بارداری تفاوت معنی دار وجود داشت (0/05=P). اختلالات عملکرد جنسی در روش های دائمی بیشتر از سایر روش ها بود. لذا براساس داده های این مطالعه تمایلات جنسی در طیفی از هورمون ها، برانگیختگی احساسات و عوامل اجتماعی قرار گرفته اند.
    کلید واژگان: عملکرد جنسی، روش های پیشگیری از بارداری، زنان
    Marjan Mardani Hamuleh, Ehteram Ebrahimi, Hayedeh Heydari
    Objective (s): Control and prevention of growth of population by family planning programs were performed. Then it's define necessity of usage of contraceptives.There are many psychosomatic complications for each of these contraceptives such as sexual dysfunction.The aim of this study was to determine sexual function of women in using of different contraceptive methods.
    Methods
    In this descriptive -analytical research, sample includes 306 cases of 15-49 years old married women that coverage of Shahinshahr city health care centers.The stratified sampling method was used for choosing of health care centers and share determination for each of them, easy sampling method was used to select referring women. The study tool was valid and reliable female sexual function questionnaire.Data were analyzed by descriptive and analytical (ANOVA) statistics.
    Results
    Findings showed that the most common contraceptive method used with samples was natural method (28.4%) and the least common was wife vasectomy (1.8%). Also, the least common sexual dysfunction was with condom and the most common was with wife vasectomy. There was a significant difference between all of domain of sexual function (except of pain) with types of contraceptive methods (P<0/05).
    Conclusion
    In using of different contraceptives, many sexual dysfunctions occur and these dysfunctions are more with permanent methods than others. Then sexual inclinations are in a frame of hormones, emotional excitement and social factors.
    Keywords: Sexual function, Contraceptive methods, Women
  • احترام ابراهیمی، مرجان مردانی حموله*، هایده حیدری، محمد محبوبی
    یکی از مهم ترین شرایط برای عملکرد موثر سازمان ها، فراهم بودن عامل انسانی است. در این میان، حمایت اجتماعی یک عامل روان شناختی مهم در محیط کار می باشد که بر عملکرد نیروی انسانی تاثیرگذار است. لذا این مطالعه با هدف تعیین حمایت اجتماعی درک شده در بعد پشتیبانی عاطفی در میان کارکنان بیمارستان انجام شد. در این مطالعه ی مقطعی، 120 نفر از کارکنان یک بیمارستان منتخب در شهر اصفهان به روش نمونه گیری در دسترس جهت بررسی انتخاب شدند. گردآوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه های مشخصات فردی و حمایت اجتماعی که محقق ساخته بود، انجام شد. روایی ابزار با استفاده از روایی محتوا و پایایی آن با روش بازآزمایی اخذ شدند و در نهایت داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون مجذورکای) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد، حمایت اجتماعی درک شده در بعد پشتیبانی عاطفی از سوی همکاران با میانگین نمره ی 0/9 ± 3/34 بیش تر از حمایت اجتماعی درک شده در همین بعد از سوی مدیران با میانگین نمره 0/88± 2/58 بوده است. هم چنین، بین حمایت اجتماعی در بعد پشتیبانی عاطفی با مشخصات فردی مثل سن و سابقه ی کار مطابق آزمون Chi-square دو رابطه ی معنی دار آماری وجود داشت (P<0/05). با توجه به آن که حمایت اجتماعی از کارکنان بیمارستان برای عملکرد موثر سازمانی الزامی است، مدیران بیمارستان ها می توانند از طریق تحکیم روابط خود با کارکنان بر افزایش کارایی آن ها موثر باشند.
    کلید واژگان: حمایت اجتماعی، پشتیبانی عاطفی، بیمارستان
    Ehteram Ibrahimi, Marjan Mardani Hamoleh*, Haydeh Heidari, Mohammd Mahboobi
    One of the most important factors for effective function in an organization is human factor. Social support is known as a psychocognitional factor in workplace that affects human productivity. The purpose of this study was to determine the rate of perceived social support at domain of emotional support among hospital staff. In this cross-sectional study, 120 hospital staff who worked at a selected hospital of Isfahan were included based on convenience sampling. Data was collected using social support and demographic data questionnaires. These questionnaires were developed by researcher. The validity of questionnaires was evaluated by content analysis and reliability of questionnaires was evaluated by test re-test and data were analyzed by descriptive and analytical statistics.Our results show that perceived social support at the domain of emotional support from coworkers (mean ± SD=3.34±0.9) was significantly more than perceived social support at domain of emotional support from managers (mean± SD =2.58±0.88). Also, a significant association was found between perceived social support at the domain of emotional support and age and work experience (P<0.005).In conclusion social support from personnel at the domain of emotional support is necessary for increasing human productivity and hospital managers can affect staff efficiency by developing their relationship with hospital personnel.
    Keywords: perceived social support, emotional support, hospital managers
  • Heydary H., Mardani Hamule M
    The Burnout syndrome among the staff of hospitals has increased in the recent years and their health is being at risk. The purpose of this study was to determine the prevalence of burnout syndrome among the staff of a selected hospital in Isfahan. This is a crosssectional analytical study which was conducted with the participation of 96 employees. The study subjects were employed at the hospital within the research year. The subjects were selected through convenience sampling. The data was gathered by demographic questionnaire and Maslach burnout inventory. The data was also analyzed by descriptive and analytical statistics. (TTest and Chi square) The results showed 53.4% with moderate to high levels of emotional exhaustion, 71.4% with moderate to high levels of inefficiency and 56.9% with moderate to high levels of depersonalization and pessimism About the intensity scale of burnout, 39.4% of those with moderate to high levels of emotional fatigue, 75.3% moderate to high levels of inefficiency and a 59.5% moderate to high levels of depersonalization and paranoia have been reported. The Burnout syndrome in female employees was seen more than men. It seems necessary to take the mental health of the staff into consideration as an important goal. This prevents many of the factors that affect mental and physical diseases. Thereby, this is an step toward increasing the efficiency and productivity of the employees.
  • مرجان مردانی حموله، پوران رئیسی، هایده حیدری، محمد محبوبی
    زمینه و هدف
    افزایش بهره وری در سازمان نیازمند تامین شرایط متعدد از جمله تامین بهداشت روانی نیروی کار از زوایای مختلف می باشد. امروزه حمایت اجتماعی ادراک شده توسط کارکنان یک سازمان به عنوان یکی از عوامل مهم روانشناختی اثر گذار بر بهره وری نیروی انسانی شناخته می شود. هدف پژوهش حاضر تعیین میزان حمایت اجتماعی ادراک شده توسط کارکنان یکی از بیمارستانهای منتخب شهر اصفهان بود.
    روش بررسی
    به منظور انجام این مطالعه 120 نفر از کارکنان یک بیمارستان منتخب در شهر اصفهان توسط پرسشنامه مورد بررسی قرار گرفتند. این مطالعه از نوع زمینه یابی بود. نمونه ها با استفاده از روش نمونه گیری آسان(قابل دسترس) انتخاب گردیدند. میزان حمایت اجتماعی ادراک شده توسط پرسشنامه دارای اعتبار و اعتماد و پژوهشگر ساخته انجام پذیرفت. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون تحلیلی مجذورکای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    یافته های این مطالعه نشان داد میزان حمایت اجتماعی ادراک شده کارکنان مورد نظر از سوی همکاران با میانگین 48/0 ± 34/3 از 5 بیشتر از میزان حمایت اجتماعی درک شده از سوی مدیران بیمارستان با میانگین 4/0 ± 19/3 می باشد. همچنین آزمون تحلیلی مجذور کای رابطه مستقیم و معنی داری را بین سن و حمایت اجتماعی ادراک شده کارکنان (df=2، p=0/01، =14/17 2 χ) و سابقه کار با میزان حمایت اجتماعی ادراک شده توسط کارکنان (df=2، p=0/01، =15/26 2 χ) نشان داد.
    نتیجه گیری
    حمایت اجتماعی ادراک شده کارکنان از طرف مدیران در وضعیت ایده ال خود نمی باشد و لازم است جهت افزایش بهره وری سازمانی در بیمارستان مورد مطالعه تدابیر لازم اندیشیده شود. در حال حاضر مدیران بیمارستانها می توانند با تحکیم روابط خود با کارکنان احتمالا میتوانند در افزایش کارایی کارکنان نقش موثری بازی کنند.
    کلید واژگان: حمایت اجتماعی درک شده، کارکنان، مدیران، بیمارستان
    M. Mardani Hamuleh, P. Raeissi, H. Heidari, M. Mahbobi
    Background and aims Increasing productivity in an organization requires providing various conditions; important of all is human factor. Social support is known as a psychological factor in workplace that effect on productivity of human factor. The purpose of this study was to determine the rate of perceived social support among hospital personnel. MethodsIn order to do this research 120 of employees of a selected hospital in Isfahan were surveyed using a self-report questionnaire. A convenience sampling method was used to select the samples. The questionnaire measured demographic information of employees and their perceived social support by coworkers and managers. The questionnaire was validated using the expert's judgment. A Chi - Square test was used to test the relationship between the demographic information and the perceived social support. ResultsThe findings indicated that the employee's perceived social support by coworkers (with the mean of 3.34 ± 0.48 on scale of 1-5) was higher than the perceived social support by managers (with mean of 3.19 ± 0.4). The Chi-Square test also showed a significant relationship between perceived social support and age and work experience of the employees (p<0.01). ConclusionThe employees perceived social support by managers is not at the ideal level in the investigated hospital and for increasing the productivity level in this organization it is necessary that managers to take new policies under consideration. Meanwhile establishing a stronger relationship with employees can potentially increase the employee's efficiency.
  • مرجان مردانی حموله، هایده حیدری
    سابقه و هدف
    افسردگی بعد از زایمان سلامت مادر را به خطر انداخته و بر ارتباطات اجتماعی وی و تکامل نوزاد اثرات منفی دارد، از طرفی ابراز وجود بخشی از مهارتهای زندگی است که در بهبود افسردگی نقش دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر ابراز وجود بر افسردگی بعد از زایمان انجام گردید.
    مواد و روش ها
    این مطالعه به روش نیمه تجربی در بیمارستان فاطمه الزهرا (س) نجف آباد انجام شد. تعداد 60نفر به روش نمونه گیری در دسترس، از بین مادران با 8-4 هفته بعد از زایمان انتخاب شدند.سپس مادران به روش تخصیص تصادفی به دو گروه مورد و شاهد تقسیم شدند.در گروه مورد، مداخله انجام شد.میزان افسردگی مادران هر دو گروه قبل ویک ماه بعد از مداخله با پرسش نامه استاندارد بک بررسی گردید.داده ها با استفاده از آزمونهای تی مستقل، تی زوجی وکای دو در سطح معنی داری 05/0 ≥ P تجزیه وتحلیل شدند.
    یافته ها
    میانگین امتیاز افسردگی مادران گروه مورد، قبل (1/7 ± 7/32) وبعد از مداخله (7/6 ± 8/21) کاهش معنیدار داشت (001/0>P). مقایسه میانگین امتیاز افسردگی بعد از مداخله بین گروه مورد (7/6 ± 8/21 (وشاهد (0/6 ± 7/31) نشانگر تفاوت معنیدار بود (01/0=P) ولی قبل از مداخله بین دو گروه تفاوت معنیدار نبود (4/0=P).میانگین امتیاز افسردگی در گروه شاهد قبل و بعد از مداخله تفاوت معنیدار نداشت (51/0=P).
    بحث و
    نتیجه گیری
    باتوجه به اثرات سوء افسردگی بعد از زایمان بر عملکرد خانواده، دست اندرکاران بهداشتی باید عنایت بیشتری به این اختلال مبذول دارند.
    کلید واژگان: ابراز وجود، افسردگی بعد زایمان، تست بک
    Msc M. Mardani Hamooleh H. Heidari
    Background
    Postpartum depression endangers mother’s health and has negative effect on her social communication and infant development.Assertiveness is a part of life skills that improve depression.Therefore, this study was done aiming at determining the effect of assertiveness on postpartum depression. Materials & Menthods: This Study was a semi-exprimental, witch was accomplished in Fateme Zahra hospital in Najafabad.60 samples were selected from mothers with 4-8weeks after delivery through convenience method and then divided into 2groups randomly.Case group intervention was accomplished. Depression in both groups before and 1month after intervention was measured by Beck questionnaire.The obtained data were analyzed by statistical tests, paired –T, independent T, X2 and P≤0.05 was taken as the significant level.
    Results
    Mean depression score before intervention (32.7± 7.1)and after it (21.8 ± 6.7) showed a significant decrease in the case group (P<0.001). Comparison of mean depression between the case (21.8 ± 6.7) and control group (31.7 ± 6) after the intervention revealed a significant difference(P=0.01), while there was no significant difference between them before the intervention (P=0.4). Mean depression rate in the control group before the intervention (31.2± 5.4) and after it (31.7±6) did not show a significant difference (P=0.51)
    Conclusion
    According to the results of this study and considering negative effect of postpartum depression on family function, more attention should be given to this disorder.
  • مرجان مردانی حموله، هایده حیدری
    سابقه وهدف
    خشونت علیه زنان در حال حاضر به عنوان مشکل مهم بهداشت عمومی تشخیص داده شده است. لذا این مطالعه با هدف تعیین انواع خشونتهای اعمال شده علیه زنان وعوامل موثر برآن انجام شده است.
    مواد و روش ها
    این پژوهش از نوع توصیفی –تحلیلی ومقطعی می باشد، نمونه این تحقیق شامل 92 زن متاهل مراجعه کننده به بیمارستان امیرالمومنین (ع) اهواز در سال 1386 بوده اند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. اطلاعات بوسیله پرسشنامه جمع آوری شد ودر نهایت آنالیز داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی انجام گردید.
    یافته ها
    نتایج نشان دادکه 63% زنان خشونت فیزیکی، 2/52% خشونت جنسی و4/42% خشونت عاطفی را تجربه کرده اند که در زمینه خشونت فیزیکی، سیلی زدن و سوزاندن با 9/25%و7/1%،در خصوص خشونت جنسی شروع رابطه جنسی بدون رضایت زن و استفاده از زور برای برقراری رابطه جنسی با 7/16% و 2/4% و همچنین در مورد خشونت عاطفی، فحاشی از جانب همسر و تهدید به زندانی کردن در منزل با 4/15% و 6/2% به ترتیب بیشترین و کمترین میزان و انواع خشونتهای اعمال شده علیه زنان بوده اند.دیگر یافته ها نشان داد که بین میزان تحصیلات، سکونت در شهرونسبت فامیلی همسران با رفتار خشونت آمیز مطابق آزمون کای دو، رابطه معنی دار آماری وجود دارد (P<0/05).
    بحث و نتیجه گیری
    بر طبق نتایج، توصیه می شود مراکز درمانی به طور معمول غربالگری خشونت علیه زنان را انجام دهند تا موارد شناسایی شده و مشاهده لازم انجام گیرد. همچنین افزایش سطح آگاهی عمومی، نقش موثری در کاهش این نوع خشونت خواهد داشت.
    کلید واژگان: خشونت، رفتار، زنان
    M. Mardani Hamule, H. Heidari
    Background and Aims
    Violence against women is now recognized as an important public health problem. The aim of this study was to evaluate the frequency and types of violence against women and its associated factors.
    Materials and Methods
    This is a descriptive–analytical and cross sectional study. The sample consisted of 92 women referring to the Amiralmomenin Hospital in Ahwaz that were selected via a convenience sampling method. Data were gathered by questionnaire and were analyzed by descriptive and analytical statistics.
    Results
    Findings showed that 63% of women experienced physical violence, 52.2% sexual violence, and 42.4 % emotional violence. In physical violence slap in the face and burning with 25.9% and 1.7%, in sexual violence, starting sex without consent and the use of force for sex 16.7% and 4.2% and in emotional violence, insulting and threatening be imprisoned at home with 15.4% and 2.6% are the high and least frequency and types of violence. Other findings indicated that there was a significant relationship between violence and educational level, citizenship, and family relationship (P<0.05).
    Conclusion
    It is recommended to screen such cases routinely in order to recognize abused women for counseling. Promoting knowledge of the public will have a significant role on decreasing violence.
  • مرجان مردانی حموله، هایده حیدری، اشرف کیانی
    اهداف

    طی سال های اخیر، در اکثر کشورهای توسعه یافته با استفاده از آموزش و سایر مداخلات، سعی در افزایش به کارگیری انتونکس استنشاقی شده است. در مطالعه حاضر، اثربخشی انتونکس و اکسیژن خالص بر شدت درد زایمان مورد مقایسه قرار گرفت.

    روش ها

    در این مطالعه تجربی، 60 زن باردار با حاملگی ترم در بیمارستان فاطمه زهرا(س) نجف آباد به صورت مبتنی بر هدف انتخاب و به روش تخصیص تصادفی در دو گروه مورد و شاهد قرار داده شدند. گروه مورد انتونکس و گروه شاهد تنها اکسیژن استنشاق کردند. با استفاده از پرسش نامه استاندارد درد مک گیل، شدت درد زایمان اندازه گیری شد. هر دو گروه از نظر شدت درد و نوع زایمان مقایسه شدند. اطلاعات با استفاده از آزمون آماری مجذورکای تجزیه و تحلیل شد و 0/05>p معنی دار درنظر گرفته شد.

    یافته ها

    میانگین شدت درد زایمان بعد از تجویز انتونکس در گروه مورد در مقایسه با گروه شاهد به طور معنی داری کاهش داشت (0/001>p). همچنین میزان سزارین در گروه مورد در مقایسه با گروه شاهد کاهش یافت؛ ولی این اختلاف معنی دار نبود (0/52=p).

    نتیجه گیری

    استنشاق انتونکس در اکثریت زنان سبب کاهش موثر درد در حین زایمان می شود.

    کلید واژگان: اکسید نیترو، نوع زایمان، شدت درد زایمان، انتونکس، اکسیژن
    Mardani Hamoole M., Heydari H., Kiani A
    Aims

    During recent years, in most developed countries there have been many attempts to increase the application rate of entonox inhalation using education and other interfering methods. In this study, the effect of entonox and pure oxygen inhalation on pain intensity of delivery was compared.

    Methods

    In this interventional study, 60 women with term pregnancy in Fatemeh Zahra Hospital of Najafabad were selected based on purposive method and were randomly divided into 2 equal case and control groups. The case group inhaled entonox and control group only inhaled pure oxygen. Mcgill pain questionnaire was used to measure the intensity of the labor pain. Both groups were compared for labor pain and method of delivery. Statistical analysis was performed using chi-square and p<0.05 was considered as significant.

    Results

    The mean of labor pain intensity was decreased significantly after using entonox compared with the control group (p<0.001). Also, fewer patients in the case group required cesarean section compared with the control group; but the difference was not significant (p=0.52).

  • مرجان مردانی حموله، هایده حیدری
    در عدالت سازمانی مطرح می شود که باید با چه شیوه هایی با کارکنان رفتار شود تا احساس کنند به صورت عادلانه با آن ها رفتار شده است و شامل حیطه های عدالت توزیعی، رویه ای و تعاملی است. رفتار مدنی سازمانی نیز رفتاری است که به قصد کمک به همکاران یا سازمان به وسیله ی یک فرد انجام می گیرد. لذا با توجه به اهمیت این دو متغیر، هدف این پژوهش تعیین رابطه ی عدالت سازمانی با رفتار مدنی سازمانی در کارکنان بیمارستان می باشد.
    این مطالعه از نوع توصیفی و همبستگی است. جامعه ی پژوهش شامل کلیه ی کارکنان یک بیمارستان منتخب در شهر اصفهان و نمونه ی تحقیق شامل 180 نفر از این کارکنان می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی ساده در سال 1387 انتخاب شده اند. اطلاعات از طریق پرسشنامه های روا و پایا شده ی عدالت سازمانی و رفتار مدنی سازمانی جمع آوری شده و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
    یافته ها نشان دادند که عدالت سازمانی و اجزای آن با رفتار مدنی سازمانی و اجزای آن همبستگی مثبت معنی دار دارد و فرضیه ی پژوهش مورد پذیرش قرار گرفت. لذا از آن جا که رابطه ی عدالت سازمانی با رفتار مدنی سازمانی در این پژوهش به خوبی مشخص شده است، کاربرد عدالت سازمانی و نحوه ی به کارگیری آن، جهت افزایش رفتار مدنی سازمانی کارکنان، الزامی است.
    کلید واژگان: بیمارستان، رفتار مدنی سازمانی، عدالت سازمانی، کارکنان
  • مرجان مردانی حموله، هایده حیدری
    زمینه و هدف
    افسردگی شایعترین و مهمترین مشکل روانی بیماران مبتلا به نارسایی مزمن کلیه و به ویژه بیماران تحت درمان با همودیالیز می باشد که می تواند برکیفیت زندگی، پذیرش درمان وسیر بیماری آنها تاثیر منفی داشته باشد. مطالعه حاضر هم در همین راستا صورت گرفته است.
    روش کار
    این مطالعه، یک پژوهش توصیفی است که طی آن98 بیمار تحت درمان با همودیالیز به روش نمونه گیری مبتنی بر هدف از بیماران مراجعه کننده بخش همودیالیز بیمارستان سینا در اهواز انتخاب شدند.داده ها با استفاده از پرسشنامه مشخصات فردی و مقیاس استانداردافسردگی بک جمع آوری شد و در نهایت تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از آمارتوصیفی و استنباطی(آزمونهای تی و کای دو) انجام گردید.
    یافته ها
    میانگین نمره افسردگی در بیماران مرد 81/6±9/10 و در بیماران زن07/6 ±2/10 به دست آمد. همچنین 46درصدمردان و45درصد زنان تحت درمان با همودیالیز، افسردگی داشتند.همچنین سن (001/0P=) و وضعیت تاهل (02/0P=) با افسردگی نمونه ها رابطه معنی دار آماری مشاهده شد.
    نتیجه گیری
    با توجه به یافته های پژوهش، شناسایی سریع و به موقع بیماران دیالیزی در معرض ابتلا به افسردگی ضروری به نظر می رسد تا بتوان این افراد را به مراکز مشاوره ارجاع داد.
    کلید واژگان: افسردگی، عوامل موثر، همودیالیز
نمایش عناوین بیشتر...
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال