کاووس حسن لی
-
در روایت مکتوب، از دید روایت شناسی امروز و نگاه انتقادی خواننده محور، تخیلی و فردی بودن صحنه پردازی در ذهن مخاطب پدیده ای پراهمیت است. در این پژوهش صحنه پردازی در ماجرای عاشق شدن خورشیدشاه، قهرمان اصلی داستان عامه بلند سمک عیار، بررسی شده، به ترسیم دقیق و جزء به جزء جهان روایت ممکن شده از مکان های آن می پردازد. نتایج به دست آمده نشان می دهد که راوی سمک عیار در مواردی، صحنه را برای مخاطب به اختصار توصیف می کند؛ گاهی از تراکم و انباشت صحنه توصیف شده برای کانونی سازی آن استفاده می کند و بر جلوه های تصویری با ذکر جزئیات می افزاید تا به گونه ای صحنه را به ذهن مخاطب القا کند؛ در مواردی نیز وجود مکان صحنه های ناگفته را به تخیل و استنباط مخاطب واگذار می کند تا براساس قرینه های موجود در متن، در ذهن خود به بازسازی آن صحنه ها در جهان روایت بپردازد؛ در برخی صحنه ها نیز به طور موازی از هر دو نوع صحنه پردازی برای معرفی چند مکان استفاده می کند. در این پاره روایت کهن، صحنه پردازی استنباطی، یکی از ارکان مهم در بسط و تکمیل گستره جهان روایت حاصل از صحنه هایی است که راوی ناگزیر به توصیف آن بوده است؛ همچنین مشاهده می شود که با بهره گیری از تلفیق انواع صحنه پردازی و تولید نقشه جهان روایت چندمرحله ای، می توان ابعاد روشن تر و کامل تری از فضای روایت های بلند عامه را پیش روی مخاطب گسترد.
کلید واژگان: صحنه، جهان روایت، نقشه، روایت شناسی، سمک عیارIn written narrative, from the perspective of today’s narratology and the reader-oriented critical view, imaginative and personal creation of setting in the mind of the reader is an important phenomenon. Our research examines these creations in the story of falling in love of KhorshidShah - the protagonist of the long folktale Samak Ayyar- and sketches a precise and part by part development of the narrative world drawn from the locations made possible in such settings. This article depicts that the narrator of Samak Ayyar, in some cases describes the setting briefly for the reader; sometimes uses the condensation and saturation of the described setting to achieve focalization and adds to its visual effects by describing the details in order to induce a setting in the mind; and other times leaves the existence of such locations to the imagination and deduction of the reader to reconstructs those settings of the narrative world, based on the symmetries available in the text; and in some settings utilizes both techniques in parallel, in order to introduce more locations. In this ancient substory, deductive creation of setting is one of the important elements which is used to develop and complete the other settings that the narrator has been obligated to describe them in the text; Also, we saw that by benefiting from the mixture of different types of setting creation, and the development of the map of the narrative world in intervals, it is possible to demonstrate much clearer and completer aspects of the space of long folktales in front the reader.
Keywords: Setting, Narrative World, Map, Narratology, Samak Ayyar -
بررسی میزان درک نوجوانان از اشعار حافظ و دیدگاه آنان درباره ی شخصیت و شعر او چکیدهدیوان حافظ یکی از گران بهاترین گنجینه های ادبی و فرهنگی ایرانیان به شمار می رود. مخاطب اصلی این اثر بزرگ سالان هستند؛ اما آیا نوجوانان هم می توانند با بخشی از اشعار حافظ ارتباط بگیرند و درکی از آن داشته باشند؟ مناسب ترین راه برای رسیدن به پاسخی (هرچند نسبی) به این پرسش، پرس وجو از خود نوجوانان است؛ ازهمین رو و برای آگاهی از میزان آشنایی و درک نوجوانان از دیوان حافظ و شناخت دیدگاه آنان درباره ی شخصیت و اشعار او، پژوهشی در قالب پسادکتری سامان گرفت که مقاله ی حاضر یکی از دستاوردهای آن است. برای انجام این پژوهش پرسش نامه ای متناسب با اهداف آن، ساخته و روایی و پایایی اش بررسی و تایید شد. 401 نفر از نوجوانان مناطق گوناگون ایران در این نظرسنجی شرکت کردند. یافته های پژوهش نشان می دهد این نوجوانان، بیت هایی با موضوع دوستی را بهتر از دیگر شعرهای انتخابی دیوان حافظ درک می کنند و محبوب ترین اشعار حافظ از نظر آن ها شعرهایی ست که با موضوع عشق و دوستی سروده شده است. آن ها به شخصیت حافظ و دیوانش علاقه مندند و دوست دارند بیشتر با او و افکار و اشعارش آشنا شوند. 95% شرکت کنندگان اشعار انتخابی حافظ را در شمار آثار مناسب برای هم سن وسالان خود دانسته و 81/72درصدشان میزان سودمندی این سروده ها را برای نوجوانان، زیاد و بسیار زیاد برشمرده بودند. مهم ترین دلایلی که نوجوانان برای علاقه مندی خود به شعرهای حافظ بیان کرده بودند، عبارت اند از: تنوع موضوعات، زبان شیرین، دلنشینی و آرامش بخش بودن شعرها، دریافتنی بودن معنی بسیاری از بیت ها، منطبق بودن اشعار با واقعیت جهان و زندگی، پرمفهوم بودن آن ها، ارزشمندی پندها و نشان دادن راه ورسم درست زندگی به خواننده.کلید واژگان: حافظ شیرازی، شعر حافظ و نسل امروز، نوجوانانDivan –e- Hafez (poem collection) is one of the most precious literary and cultural treasures of Iranians. The main audience of this work are adults; But can teenagers relate to some of Hafez's poems and have an understanding of them? The most suitable way to get an answer (albeit relative) to this question is to ask the teenagers themselves; Therefore, in order to know the level of familiarity and understanding of teenagers with Divan –e- Hafez and to know their point of view about his personality and poems, a research was organized in the form of a post-doctoral research, of which this article is one of the achievements. This study is performed with the aim of measuring the teenagers’ knowledge and understanding of Hafez's divan and to knowing their views about the poet and his poems. In this regard, a questionnaire was constructed based on the objectives of the research, its validity and reliability were reviewed and approved, and was distributed among 401 adolescents from different regions of Iran. Findings show that these teenagers understand verses with the theme of friendship better than other selected poems of Divan Hafez, and the most popular poems of Hafez in their opinion are the poems written with the theme of love and friendship. They are interested in the character of Hafez and his divan and would like to know more about him, his thoughts, and his poems. 95% of the participants considered Hafez's selected poems as suitable works for their peers, and 72.81% of them counted the usefulness of these poems for teenagers as high and very high. The most important reasons given by the teenagers for their interest in Hafez's poems are: the variety of subjects, sweet language, pleasantness and calmness of the poems, simple meaning of many verses, ... .Keywords: Hafez Shirazi, Teenagers, Hafez Poetry, Today's Generation
-
نهاد خانواده و شیوه های بازنمایی آن در آثار ادبی ازجمله داستان در هر دوره مورد توجه قرارگرفته است. گاهی نویسندگان با شناختی که از وضعیت خانواده در عصر خود دارند به نوشتن داستان هایی با محوریت خانواده راغب می شوند. یکی از موضوعات موردتوجه در مطالعات جامعه شناسی در این نهاد، موضوع قدرت است. شناخت شیوه های توزیع قدرت در خانواده ، بیانگر بسیاری از تحولات اجتماعی است که باگذشت زمان رخ داده است. سرعت فزاینده ی این تحولات و تاثیر آن بر ساختار و کارکرد خانواده همچنین آینده این نهاد، دوام یا فروپاشی اشکال سنتی و مدرن آن به یکی از مهم ترین مشغله های ذهنی اندیشمندان جامعه شناسی تبدیل شده است. در این پژوهش بر اساس مطالعات جامعه شناسی در حوزه خانواده همچنین نظریات مختلف در زمینه قدرت، توزیع قدرت و شیوه های اعمال آن، نوع مقاومت در برابر قدرت همچنین منابع تولید قدرت در روابط خانوادگی در 87 داستان کوتاه معاصر از هفت نویسنده معاصر فارس در دهه های 40 تا 90 بررسی شد؛ با این هدف که روشن شود در این داستان ها ساختار قدرت در خانواده، یک سویه و نامتقارن است یا بر الگوی تساوی حقوق استوار می باشد. همچنین آیا نویسندگان باوجود محدودیت ها و ممنوعیت های موجود توانسته اند تصویری از وضعیت امروز نهاد خانواده در ایران را ترسیم کنند. نتایج نشان می دهد در این داستان ها ساختار خانواده، نیمه متقارن، غیرخطی و ترکیبی از صمیمیت و سلطه در راستای تعادل سنت و مدرنیته است. شیوه های اعمال قدرت به دو صورت اقناع و اجبار نمود می یا بد؛ اما نوع مقاومت به دلیل پایبندی اعضا به ویژه زنان به سنت ها و عرف، بیشتر منفعلانه است. از منابع تولید قدرت علاوه بر باورهای سنتی و موقعیت اجتماعی که همچنان در اولویت قرار دارند می توان به وابستگی عاطفی، منزلت شغلی مرد، اشتغال زن، تحصیلات، ضعف مرد و عزت نفس زن و باورهای خرافی اشاره کرد.
کلید واژگان: ادبیات معاصر، خانواده، داستان کوتاه، قدرت، قدرت در خانوادهThe institution of the family and the methods of representing it in literary works, including fiction, have been considered in every era. Sometimes authors are attracted to writing family-centered stories relying on their knowledge of the family situation in their era. One of the issues of interest in sociology studies regarding this institution is the issue of power. Identifying the methods of distribution of power in the family shows many social changes that have occurred over time. Due to the increasing rate of these developments and their impact on the structure and function of the family, as well as the future of this institution, the durability or collapse of the traditional and modern forms of the family has become one of the most important preoccupations of sociological thinkers. In this research, based on sociological studies in the field of family, as well as the opinions of different thinkers in the field of power, the structure of power distribution and the methods of its application, the type of resistance to power and the sources of power generation in family relationships in 87 contemporary short stories by seven contemporary Persian authors in the decades 1960s to 2010s were examined; with the aim of clarifying whether in these stories, the power structure in the family is one-sided and asymmetrical, or based on the model of equal rights. It should also be clarified whether the authors were able to draw a picture of the current state of the family institution in Iran despite the existing restrictions and prohibitions. The results show that in these stories, the family structure is semi-symmetrical, non-linear and a combination of intimacy and dominance in line with the balance of tradition and modernity. The methods of exercising power are expressed in two ways: persuasion and coercion; but the type of resistance is more passive due to the adherence of members, especially women, to traditions and customs . From among power-generating sources in family relationships in contemporary short-stories, traditional beliefs and social status are given priority and next to them, we have the following issues: emotional dependency; men’s job dignity; women’s employment; education; men’s powerlessness, and women’s self-esteem and superstitious ideas.
Keywords: Contemporary Literature, Family, Short Story, Power, Power In Family -
دیوان حافظ از گنجینه های گران بهای ادبی ست که گروه های مختلف مردم، متناسب با دانش های ادبی و گرایش های فکری خود، از آن بهره می برند؛ اما آیا اشعار حافظ برای نوجوانان هم می تواند سودمند باشد؟ نویسندگان مقاله ی پیش رو، برای پاسخ به این پرسش، پژوهشی را سامان داده اند که این مقاله بخشی از دستاوردهای آن است. پیش فرض پژوهش آن بوده که بخشی از سروده های حافظ، از نظر زبانی برای نوجوانان، دریافتنی ست و بسیاری از آنان می توانند دست کم با سطوح اولیه ی بعضی از اشعار ارتباط برقرار کنند. این پژوهش از دو طریق پی گرفته شد: یکی مطالعه ی منابع معتبر و مرتبط با موضوع و بررسی توصیفی تحلیلی آن و دیگری تدوین و توزیع پرسش نامه ای ویژه برای نوجوانان. با توجه به نتایج تحقیق، اشتراکاتی میان ویژگی های دوره ی نوجوانی و بسیاری از ابیات حافظ وجود دارد که مناسب بودن آن ها را برای نوجوانان تایید می کند. برخی از ظرفیت های دیوان حافظ برای ارائه به نوجوانان عبارت اند از: پرداختن به موضوعات و مفاهیمی مانند تلاش برای شناخت خود و یافتن معنای زندگی، آرمان گرایی، مسائل اخلاقی و اجتماعی، عشق و دوستی (که از ویژگی های دوره ی نوجوانی هم هستند)، تعدد و تنوع شخصیت ها (انسانی و غیرانسانی) و شیوه ی پردازش آن ها در کنار فضای روایت گونه و نمایشی برخی از سروده ها. با توجه به این ظرفیت ها می توان به بخشی از نیازهای معنوی نوجوانان پاسخ مناسب داد؛ نیازهایی همچون: داشتن فضایی امن برای گفت وگوی درونی، اندیشیدن به واقعیت ها و احتمالات و خیال پردازی؛ داشتن دوستی امن و صمیمی، با احساسات و دغدغه های مشترک؛ دستیابی به استقلال عمل در کنار بهره مندی از راهنمایی افراد مطمئن و آگاه؛ نیاز به هویت یابی و خداشناسی و دستیابی به معنای زندگی.
کلید واژگان: حافظ، دیوان حافظ، نوجوانان، دوره ی نوجوانیBoostan Adab, Volume:15 Issue: 4, 2024, PP 57 -86Hafez's Divan is one of the precious literary treasures that different groups of people use according to their literary knowledge and intellectual tendencies; but can Hafez's poems be useful for teenagers? The authors of the upcoming article have organized a research to answer this question, and this article is a part of its achievements. The premise of the research is that some of Hafez's poems are linguistically understandable for teenagers and many of them can communicate at least with the basic levels of some poems. This research was carried out in two ways: one is the study of reliable sources related to the topic and its descriptive and analytical review, and the other is the compilation and distribution of a special questionnaire for teenagers. According to the results of the research, there are similarities between the characteristics of adolescence and many of Hafez's verses, which confirms their suitability for teenagers. Some of the capacities of Hafez's Divan to provide to teenagers are: The common characteristics between the adolescence period and Hafez's Divan confirmed that this work is not unsuitable for teenagers. Dealing with topics and concepts like knowing oneself and finding the meaning of life, idealism, moral and social issues, love and friendship (also characteristics of adolescence), the multiplicity and diversity of characters (human and non-human) and their processing method, as well as the narrative and dramatic atmosphere of some song, is among the capacities of Hafez to present to teenagers. These capacities can adequately answer many spiritual needs of teenagers; a safe space for internal dialogue; Thinking about realities, possibilities and imagining; a safe and intimate friendship, with common feelings and concerns; independence of action while benefiting from the guidance of reliable and knowledgeable people; and the need to identify and know God and achieve the meaning of life.
Keywords: Hafez, Hafez Diwan, Adolescences, Adolescence -
تاکنون درباره ی شعر حافظ نوشته های فراوانی پدید آمده است؛ اما در این متن برجسته، همچنان ظرفیت هایی برای پژوهش های تازه وجود دارد. در جستار پیش رو برای نخستین بار موضوع «تهدید» در غزل های حافظ بررسی شده است. این پژوهش که با شیوه ی تحلیل محتوا، طبقه بندی و تحلیل جامع ابیات تهدیدی انجام شده، به دنبال گشودن دریچه ای دیگر به فهم بهتر ذهن و زبان این سخن سرای افسون کار است. برای این کار همه ی دیوان حافظ (تصحیح شادروانان: غنی و قزوینی) مطالعه و ابیاتی که مستقیم یا ضمنی تهدیدی را دربردارند، استخراج شده است؛ سپس زوایای گوناگون آن، ازجمله نوع تهدید، مخاطب تهدید، دلیل شکل گیری تهدید، انگیزهی تهدید، پشتوانهی تهدید، تاثیر تهدید، چگونگی تهدید در بافت کلی غزل، صریح و غیرصریح بودن، نوع فعل و انواع کنش های گفتاری آن واکاوی شده است. بررسی و تحلیل انواع تهدید در شعر حافظ نشان می دهد که او قدرتی درونی دارد که به پشتوانه ی آن به اشکال مختلف به تهدید ارکان دینی، ممدوح/ معشوق و دیگران می پردازد.کلید واژگان: تهدید، حافظ، قدرت، کنش های گفتاری.Boostan Adab, Volume:15 Issue: 2, 2023, PP 107 -134Numerous writings have been published about Hafiz's poems, however, this prominent poem still provides opportunity for new research. For the first time, the topic of "threat" in Hafiz's poems is investigated in this essay. In order to open a new window on a deeper comprehension of the mind and language of this mystical spokesman, we applied classified content analysis and thorough analysis of threatening poems. To accomplish this, we read The Divān of Hafez (Ghazvini and Ghani edition) and selected verses that have a threat-related connotation or denotation.Then we analyzed them from a variety of angles, including their speech acts, verb types, threat types, addressees of threats, reasons for threats, reasons for supporters of threats, effects of threats, and how threats are expressed in the context of Hafiz's Ghazal as a whole, both implicitly and explicitly. Study and analysis of the various threats found in Hafez's poems demonstrate that he possesses an inner strength with which he threatens religious foundations, praised issues, lovers, and others.Keywords: Hafiz, power, Threat, Speech act
-
دوران معاصر دوران قرار گرفتن امر شناخت ناپذیر در کانون زندگی بشر و درنتیجه تجربه انواع هراس است. یکی از مهم ترین تجلیگاه های این موضوع گونه های مختلف هنر ازجمله ادبیات داستانی ا ست. برای شناخت دقیق تر انسان امروز از یک سو و درک درست آثار داستانی معاصر از سوی دیگر، واکاوی کیفیت اثرپذیری این آثار از امر شناخت ناپذیر ضروری می نماید. در پژوهش حاضر، با تلفیق نظریه تحلیل دازاین لودویگ بینزوانگر و رویکرد زبان شناسانه راجر فاولر در نقد متون ادبی، الگویی برای بررسی همه جانبه بازتاب امر شناخت ناپذیر در داستان های معاصر پیشنهاد و براساس آن، داستان «پیک نیک» از ابوتراب خسروی نویسنده برجسته ای که نگاهی ژرف به وضعیت بشر و هراس های او دارد تحلیل شده است. هدف از این مقاله بررسی خاستگاه های هراس در داستان مورد بحث و واکاوی رابطه صورت و محتوای آن با امر شناخت ناپذیر است. این پژوهش به روش تحلیل محتوا انجام شده است. یافته های تحقیق نشان میدهد راوی/ شخصیت اصلی داستان بر اثر دلهره شدید فروپاشیده است. او میکوشد امر شناخت ناپذیر را در عناصر مریی پیرامون و گزش دلهره را در قالب ترس از مرگ تجربه کند؛ اما شکنجه گرانش تکه های پراکنده «خود» او هستند. کیفیت گزینش و چیدمان عناصر روایت گسیختگی روایتگر را بازتاب می دهد. انبوه تناقض ها، تکرارها، ابهام ها و... گفتمان و متن اثر را از یکپارچگی دور کرده است. درمجموع می توان گفت امر شناخت ناپذیر در صورت و محتوای داستان «پیکنیک» رخنه کرده و آن را به لرزه افکنده است.کلید واژگان: ابوتراب خسروی، امر شناختناپذیر، بینزوانگر، ترس، داستان «پیک نیک»، دلهره، فاولرThe contemporary era is the period of centrality of the Unknowable in human life and experience of extreme fear. One of the most important manifestations of this subject is modern fiction. In order to understand modern man more precisely on the one hand and to properly understand modern fiction on the other hand, it seems necessary to analyze how these works are affected by the Unknowable. In this study, by combining Ludwig Binswanger's Daseinanalysis and Roger Fowler's linguistic theory, a model is proposed for comprehensive study of the reflection of the Unknowable in modern fiction. Then, according to it, the story "Picnic" by Abutorab Khosravi, one of the major writers of our time who has a deep look at human being's fears is analyzed. The purpose of this study is to investigate the origins of fear in this story and to analyze the relationship between its form and content and the Unknowable. This study is conducted using content analysis method. It is argued that the narrator/ main character of the story is trying to figure out the Unknowable in the visible environment around him and experience angst in the form of fear of death. He has fallen apart; his tormentors are fragmented pieces of himself. The way narrative components are picked and arranged clearly shows the fragmentation of the narrator. Contradictions, repetitions and ambiguities have removed unity from discourse and text. It could be said that the Unknowable has seeped into form and content shaking them to the roots.Keywords: ‘angst’, ‘Binswanger’, ‘fear’, ‘Fowler’, ‘the Unknowable’
-
بسیاری از داستان های ادب عامه افزون بر کارکرد سرگرمی و لذت بخشی، چونان رسانه ای فراگیر در جهان گذشته نقشی مهم در آموزش نیز داشته اند. آموزش مبنای آگاهی و تغییر است و برخی از این داستان ها با هدف تغییر ساختار فکری و رفتار عملی شخصیت های داستانی پرداخته می شده اند. به سخنی دیگر، این گونه از داستان ها کارکردی درمانی داشته اند. سندبادنامه</em> یکی از داستان های بازمانده از گذشته های دور است که در آن از امکانات روایی برای تغییر شرایط موجود، بهره گرفته شده است. در این مقاله به گونه ای توصیفی و با روش تحلیل محتوا این متن بازخوانی شده است تا به این پرسش بنیادی پاسخ داده شود که داستان های درونه ای سندبادنامه چگونه در فرایند معناسازی شخصیت داستان را متحول می کنند؟ و چرا بعضی از روایت ها در این امر، ناموفق اند؟
مجموع شگردهای روایی در این اثر فرایند پیش رونده تغییر کنش شخصیت را نشان می دهند و ذهن پادشاه را تا مرحله خودآگاهی و خودکنترلی هدایت می کنند و او را از تصمیم شتاب زده خود بازمی دارند. گروه ساختارمند روایت های درونه ای که از سوی هفت وزیر بیان می شود، به دلیل تعلیق های معناساز، امکان فرایند تغییر ذهن و کنش روایت شنو را فراهم می آورند. قصه های وزیران هم چون حلقه های پیوسته زنجیر، یکدیگر را حمایت می کنند و از وحدت مضمون و ساختار برخوردارند. می توان دلیل آن را در هدفی بلندمدت و برنامه ای مدون دانست که وزیران درپی آنند؛ درصورتی که قصه های کنیزک به دلیل گسیختگی ساختاری و مفهومی و نداشتن انسجام فکری نمی توانند او را نجات دهند. این گسیختگی های موضوعی را می توان به پریشانی و اضطراب روحی او نیز نسبت داد. یکی از عناصر تکرارشونده در بخشی از قصه های عامه نیرنگ و خیانت زنان است که در سندبادنامه</em> نیز به دلیل ماهیت موضوع، این بن مایه تکراری برجسته شده است.کلید واژگان: سندبادنامه، قصه درمانی، فرایند تغییر شخصیت داستانیA popular media in the past, folktales were used for entertainment purposes. They also played an essential role in education. Education is the basis of awareness and change, and some of these stories are intended to change the intellectual structure and the practical behavior of fictional characters. In other words, such stories have had a therapeutic function. Sindbad-Nameh is one of those surviving stories from the distant past in which narrative possibilities are used to change the existing conditions. This article reads Sindbad-Nameh descriptively, using content analysis method to answer the fundamental question of how the inner stories of Sindbad-Nameh change the protagonist of the story in the process of meaning-making; and why are some narratives unsuccessful in this attempt? The whole body of the narrative tools in Sindbad-Nameh show the progressive process of changing the characterchr('39')s action. They guide the kingchr('39')s mind to self-awareness and self-control and prevent him from making hasty decisions. The structured group of the in-house narratives told by the seven viziers</em> allows the process of changing their targetchr('39')s mind and action, i.e. the king, because they enjoy meaningful suspensions. Like the links of a chain, the viziers’ stories support each other and have a unity of content and structure. The reason may be the long-term goal and the written plan that the viziers</em> are pursuing. On the other hand, the tales of the maiden cannot save the king due to their structural and conceptual disruption, and the lack of intellectual cohesion. These thematic ruptures can also be attributed to the maidenchr('39')s distress and anxiety. In folktales, a recurring element is womenchr('39')s deception and betrayal, one that is also highlighted in Sindbad-Nameh due to the nature of the storychr('39')s subject matter
Keywords: Sindbad-Nameh, narrative therapy, change process of fictional characters -
در باره ی بوف کور صادق هدایت تا کنون نوشته های گوناگون پدید آمده است. در برخی از این نوشته ها در باره ی زمان رخدادهای این رمان نظراتی ارایه شده و از ناهماهنگی تاریخی در این اثر سخن رفته و گاهی انتقاد شده است. هدایت در پاسخ به یکی از همین انتقادها تاکید کرده که این اثر یک رمان تاریخی نیست. بلکه یک خیال پردازی تاریخی ست که در ذهن راوی شکل گرفته است. تاکید هدایت بر دقت و وسواس او در ساختار رمان مانع از آن است که گمان شود، او به عنصر زمان در این اثر بی توجه بوده است. بهترین راه بازشناسی زمان در این داستان، توجه به نشانه های موجود در متن است. با دقت در اجزا و عناصر ساختمان این اثر می توان سه بازه ی زمانی را برای آن بازشناخت. پیش از این، دو دوره از این دوره های سه گانه در مقالاتی معرفی شده است. در این جستار با تاکید بر نشانه هایی از دوره ی سوم (دوره ی صفویه تا قاجار)، بیست و سه نشانه ی «تاریخی فرهنگی» از این دوره، در متن بوف کور بازیابی شده است. وجود عناصری از دوره های مختلف تاریخی در متن بوف کور می تواند دلیلی دیگر بر سفر ذهنی راوی مغموم و حسرت زده ای باشد که بر ویرانه های تاریخی تکه پاره شده نوحه سرایی می کند.کلید واژگان: هدایت، بوف کور، زمان در بوف کور، تهران در بوف کور، جغرافیای تاریخی و اجتماعیThere are various writings about the blind blindfolded by Sadiq Hedayat. In some of these writings there are some thoughts on the time of the events of this novel, and the historical contradictions in this work have been discussed and sometimes criticized. Referring to one of these criticisms, Guidat emphasized that this work is not a historical novel. Rather, it is a fantasy of history that has been formed in the narrator's mind. The emphasis on guiding his accuracy and obsession with the structure of the novel prevents him from thinking that he has neglected the element of time in this work. The best way to recognize time in this story is to look at the signs in the text. With care in the elements and elements of the building, three time intervals can be identified. Previously, two of these three periods have been introduced in articles. In this essay, with emphasis on the signs of the third period (Safavid period to Qajar), twenty-three "cultural-historical" signs of this period have been retrieved in the text of the Blind Owl. The presence of elements from different historical periods in the blind owl can be another reason for the mental journey of a rude narrator and anger that destroys fragmented historical ruins.Keywords: Hedayat, Boof -e- Koor, time of the Boof -e- Koor, Tehran in the Boof -e- Koor, Historical, social geography
-
بوف کور هدایت رمانی پیچیده است که به دلیل بازگویی خاطرات ذهنی از سوی یک راوی پریشان حال در هاله ای از ابهام پوشیده شده است. از همین رو بازشناسی عناصر گوناگون این متن، به درنگ و دقت در جزییات رمان نیاز دارد. مکان، یکی از عناصر مهم داستانیست؛ در این مقاله با بررسی برخی از نشانه های مکانی بوف کور و انطباق آن با مناطقی از ری و تهران قدیم سعی شده است، مکان احتمالی منزل راوی داستان مشخص گردد. بر پایه ی این نشانه ها، بیگمان این مکان در محدوده ی شمال غربی ری باستان و جنوب شرقی تهران دوره ی (صفوی قاجار) قرار داشته است. خانه ی قهرمان در محاصره ی کاسبکارها، قصاب، خنزپنزری و گالسکه چیست و تنها نقطه ای از تهران که با این مشخصات همخوانی دارد؛ محدودهی چالمیدان و قبرآقاست. این دو محل به محلهی ترکمانها، میدان محمدیه، بازار و گورستان شاهعبدالعظیم نزدیک است. با پرسه زنی در محله های شمال و شرق و غرب تهران، نمیتوان به چنین مختصاتی دست یافت. این ویژگی ها مضاف بر اتاقی که به مقبرهی خانوادگی شباهت دارد، یادآور محله ی سرقبرآقاست که جدهی صادق هدایت در آن دفن شده است. همچنین منزل و تکیه ی رضاقلی خان (جد صادق هدایت) نیز در همین محدوده قرار داشته است.
کلید واژگان: داستان معاصر، صادق هدایت، بوف کور، مکان در رمان بوفکور، جانمایی منزل راوی داستانLocating the blind home blind narrator Relying on neighborhoods of southeast (Tehran Safavid Qajari)The Blind Owl is leading a complex novel that has been covered in a hint of ambiguity due to the recounting of mental memories by a disturbing narrator. Therefore, the recognition of the various elements of this text requires careful attention to detail in the novel. Location is one of the most important elements of the story; in this article, by examining some of the blind signatures of the Owl blind and its adaptation to the regions of Ray and Tehran, the attempt has been made to determine the probable place of the narrator's home. Based on these signs, this place is undoubtedly located in the northwestern part of the ancient rivulet and southeastern Tehran of the Qajar Safavid period. The hero's house is surrounded by shops, butchers, residents, and Galeskeh, and the only point in Tehran that meets these coordinates is the Chal Maidan Square. These two sites are close to the Turkmen neighborhood, Mohammadi Square, the bazaar, and Shah Abdul Azim Cemetery. With such a rotation in the northern, eastern, western, and even southwestern neighborhoods of Tehran during this period, such coordinates can not be achieved. These features are similar to the room that resembles a family mausoleum, a reminder of the Neighborhood, in which the true Jeddah guidance is buried there. Also, the home and the reliance on Reza Khan Khan (the son of Sadeq Hedayat) has also been located in Chalmayal Square
-
بیدل دهلوی از شاعران نامدار سبک هندی است که شیوه متفاوت سخن سرایی اش او را در میدان داوری های گوناگون قرار داده است. کمتر کسی است که هنگام داوری درباره شعر بیدل به پیچیدگی سخن او و دیرآشنایی اش اشاره نکرده باشد. همچنین از کسانی که با شعر بیدل آشتی کرده و با آن مانوس شده اند کمتر کسی است که بر دلربایی شگفت انگیز شعر او پای نفشرده باشد. برای ورود به ساختمان مرتفع و تودرتوی شعر بیدل، کلیدهایی لازم است که بیشتر آن کلیدها را در همان دیوان بیدل می توان به دست آورد. یکی از ویژگی های آشکار بیدل نونگری اوست. قدرت بیدل در ایجاد رابطه های تازه میان پدیده ها و خروج پی درپی او از هنجارهای متداول ادبی، دریافت بخش مهمی از شعرهای او را دچار اختلال می کند. در این جستار یکی از ترکیب های شعر بیدل (موی چینی) که در برخی ابیات او ایجاد پیچیدگی کرده، بررسی و بازنمایی شده است. با درنگ همه جانبه در مضمون «موی چینی» در دیوان غزلیات بیدل و پیوند آن با عناصر دیگر، یازده رابطه پایه ای در این مقاله، بازشناسی شد و با توضیح و تبیین این روابط یازده گانه (صدا و سرمه، شب، سایه، جوانی، تراشیدن، شکست دل، فغفور، شانه، عجز و توانگری، سفال، پرچم و علم) گره تعدادی از بیت های بیدل گشوده شد.
کلید واژگان: بیدل دهلوی، موی چینی، سبک هندیAbdul-Qader Bidel Dehlavi is one of the celebrated Hindi style poets whose different mode of poetry has placed him in the arena of various judgments. There is hardly anyone who has not mentioned the complexity and knottiness of Bidel’s speech when judging his poetry. On the other hand, among those who have become reconciled and familiar with Bidel’s poetry, there is hardly anyone who has not emphasized on the marvelous charm of his poetry. To enter the lofty and labyrinthine construction of Bidel’s poetry, some keys are needed, most of which are accessible in Bidel’s Divan. One of the evident features of Bidel is his creativity. Bidel’s ability to make new connections among phenomena and his constant departure from common literary norms disrupt the reception of an important part of his poetry. In this study, one of the compounds of Bridel’s poetry (Muye Chini: China crack) that has complicated some of his verses has been analyzed and reviewed. With a comprehensive contemplation on the concept of ‘Muye Chini’ in Bidel’s Divan of odes and its connection with other elements, eleven basic relationships have been recognized in this study. Through expressing and explaining these eleven relationships including sound and kohl (seda va sorme), night (shab), shadow (saye), youth (javani), scraping (tarashidan), break of the heart (shekast-e- del), Faqfur, comb (shane), poverty and wealth (ajz va tavangari), and flag (parcham va alam) some of Bidel’s verses have been untied.
Keywords: Bidel Dehlavi, Muye Chini, Hindi style -
نشریه پژوهش ادبیات معاصر جهان، سال بیست و چهارم شماره 2 (پیاپی 81، پاییز و زمستان 1398)، صص 639 -656علاقه ی صادق هدایت به درنگ در تاریخ و فرهنگ بشری در بسیاری از گفته ها و نوشته های او بازتاب یافته است. از همین رو در بیشتر آثارش به گونه ای آشکار یا پنهان، سایه ای از تاریخ زندگانی انسان را می توان یافت. در مقاله ی پیش رو نشانه های تاریخی در یک اثر بررسی نشده، بلکه برای نخستین بار، نشانه های یک مسیر ممتد از مراحل گوناگون حیات بشری در شانزده اثر هدایت بازشناسی شده است. بر پایه ی این واکاوی، «افسانه آفرینش»، «پدران آدم»، «نمک ترکی»، «تاریکخانه»، «بوف کور»، «آفرینگان»، «آتشپرست»، «تخت ابونصر»، «پروین دختر ساسانی»، «آخرین لبخند»، «مازیار»، «سایه مغول»، «توپمرواری»، «حاجی آقا»، «فردا» و «س.گ.ل.ل» بررسی شده که هر یک به بخشی از مراحل پیش گفته اشاره دارند؛ و در مجموع خط ممتدی را از ابتدای تاریخ بشر تا انتهای آن ترسیم می-کنند. اگر چنین انگاره ای پذیرفته شود، بر پایه ی آن میتوان از نظمی تسلسل یافته در آثار داستانی صادق هدایت سخن گفت که رویکردی تاریخمدار را دنبال میکند.کلید واژگان: باستانگرایی، داستان، صادق هدایت، ادبیات داستانی، فرهنگشناسیTo be reflected The Attachment of sadegh hedayat to delay in the mankind’s history and culture in the many of his effects and maxims. Hedayat has tendency to division of chronological and periods of history in the his effects, minimum to the two reasons. The first to reason his Attachment to the history and second, to mind terms of chronological which in that to be current history Romans Don’t in this article, history indications in an effect, rather become to recover for the first time, indications of one extended way of periods of mankind’s history in the sixteen sadegh hedayat’s effects. in the base, Afsane – ye – afarinesh, pedaran – e – adam, namak _ e – torki, tarikkhaneh, boof – e – koor, afarinegan, atash parast, takht – e – abounasr, parvin dokhtar – e – sasan, akharin labkhand, maziar, sayh moghol, topmorvari, haji agha, farad, singelele, to organize this periods.Keywords: Archaism, story, Sadegh Hedayat, Story literature, Ethnography
-
کانونی سازی ها با امکانات و محدودیت های روایی خود از مهم ترین عناصر در ایجاد تعلیق و غافلگیری به شمار می روند. در این مقاله، با رویکردی مبتنی بر سنت های صوری و محتوایی در تحلیل گفتمان روایی، به دنبال بررسی و یافتن امکانات و محدودیت های روایی انواع کانونی سازی در ایجاد تعلیق و غافلگیری و بیان دلیل زیبایی شناسی استفاده از یک کانونی سازی غالب در رمان بامداد خمار هستیم. نتایج این پژوهش نشان می دهد که کانونی سازی های بیرونی و درونی به صورت متناوب از امکانات و محدودیت های روایی خاص و مشترکی در توزیع اطلاعات روایی استفاده می کنند که تعلیق و غافلگیری را در در این رمان به وجود می آورند. براین اساس، امکانات روایی آغاز از میانه، تعلیق اشیاء، روایت درونه ای و پیرنگ باز، مختص کانونی سازی بیرونی و امکانات و محدودیت های روایی روایت رمان به شیوه ی داستان های موازی، نقض نهی، کشمکش درونی، کانونی سازی درونی چندگانه، تک گویی نمایشی، محدودیت مکانی کانونی ساز و تعلیق پس از غافلگیری، مختص کانونی سازی درونی هستند. همچنین، طرح پرسش های تلویحی در صحنه ی آغازین رمان و بخش های دیگر آن، هم سازه اندیشی، پیشواز زمانی، بازگشت به گذشته، کشمکش بیرونی و کشمکش در مکالمه، امکانات روایی مشترک کانونی سازی های بیرونی و درونی در ایجاد تعلیق هستند. در این رمان، غافلگیری فقط در حوزه ی کانونی سازی درونی صورت می گیرد؛ زیرا فقط این کانونی ساز با تغییر ناگهانی فرآیند توزیع اطلاعات روایی به خواننده یا هریک از کنشگرهای رمان اطلاعات اضافی می دهد. همچنین، کمک به تسریع غلبه ی جهت گیری ایدئولوژیکی کانونی ساز درونی با همکاری شگردهایی مانند فرآیند همدلی، یکی از مهم ترین دلایل زیبایی شناسی استفاده ی بیشتر از کانونی سازی درونی در رمان بامداد خمار است.
کلید واژگان: روایت شناسی، کانونی سازی بیرونی، کانونی سازی درونی، تعلیق، غافلگیری، بامداد خمارThe focalizations with their validity facilities and limitations are considered as the most significant elements in creating suspense and surprise. In this article, with an approach based on the face and content traditions in the analysis of validity discourse, we seek to examine and find the validity facilities and limitations of types of focalization in creating suspense and surprise and stating the aesthetical reason of using one dominant focalization in the novel Bamdad-e Khomar.
Keywords: Narratology, External Focalization, Internal Focalization, Suspense, Surprise, Bamdad-e Khomar -
از میان انواع مختلف ادبیات شفاهی، قصه و افسانه به دلیل داشتن درون مایه غنی قابلیت بررسی خاستگاه و جلوه های مردم شناختی، جامعه شناسی، روان شناسی و... را دارد. برخی جامعه شناسان بر این باورند که دانسته هایشان درباره نهاد خانواده در گذشته ایران بسیار ناچیز است؛ بنابر این داستان به ویژه داستان های عامیانه می تواند روشنگر بخش هایی از زندگی اجتماعی گذشته باشد که از چشم جامعه شناسان دور مانده است. یکی از موضوعات مورد توجه در مطالعات جامعه شناسی در نهاد خانواده، موضوع قدرت است. شناخت شیوه های توزیع قدرت در خانواده در دوره های گذشته نشان دهنده بسیاری از تحولات اجتماعی است. در این مقاله ساختار قدرت، شیوه های اعمال آن و نوع مقاومت در برابر قدرت و همچنین منابع تولید قدرت در روابط خانوادگی در 93 قصه عامیانه به روایت فارس به شیوه تحلیل محتوا بررسی شده است با این هدف که روشن شود ساختار قدرت در خانواده در قصه های عامیانه چگونه است. نتیجه این پژوهش نشان می دهد ساختار قدرت در خانواده سلطه گرایانه و بیشتر از نوع سلطه پدر در ارتباط با فرزند است. در روابط زن و مرد علاوه بر تسلط، ارتباط صمیمی و مشروع دیده می شود که زنان بر اساس ایدئولوژی های سنتی، قدرت مرد را حتی در روابط صمیمی می پذیرند. شیوه های اعمال قدرت بیشتر مجبورسازی، اما نوع مقاومت به ویژه مقاومت دختران در برابر سلطه، فعالانه و مقاومت پسران در ارتباط با پدر به دلایلی منفعلانه است. در میان منابع تولید قدرت در خانواده باور های جنسیتی، منابع اقتصادی- اجتماعی، درایت به ویژه درایت فرزند و حیله بیشترین سهم را دارند.کلید واژگان: قصه های عامیانه، خانواده، قدرت، ساختار قدرتAmong the various types of oral literature and due to their richness, tales and myths have the ability to examine the origin and effects of anthropology, sociology, psychology, etc. Some sociologists believe that their knowledge of the institution of the family in Iran's past is negligible. Therefore, history, especially folktales, can illuminate parts of social life that are far from the eyes of sociologists. The question of power is one of the subjects of interest in sociological studies in family institution. Understanding the distribution of power within the family in past periods represents a lot of social change. In this article and in order to examine the power structure within folklore tales; the structure of power, its methods of action and the type of resistance in front of power, as well as the sources of power production in family relationships, were examined in 93 kinds of folk narrative using content analysis approach. The results showed that the power structure in family is highly dominant and is represented in terms of paternity in relation to the child. In relations between men and women, in addition to domination, there is an intimate and legitimate relationship that women accept based on traditional ideologies, the power of men even in intimate relationships. The methods for exercising more power are forced, but the type of resistance, especially girls 'resistance to domination, and boys' active resistance to the father for passive reasons are evident. Gender-related beliefs, socio-economic resources and tips, such as the child's tone and hints, are among the sources of energy production in the family.Keywords: folktales, family, power, power structure
-
«قصه شهر سنگستان» از اشعار پرآوازه مهدی اخوان ثالث است. قصه روایت شهریاری است که همه ساکنان شهرش به سنگ بدل شده اند و او در پی راه چاره ای برای نجات آن هاست. از شخصیت های این شعر روایی دو کبوترند که از سرگذشت شهریار آگاهند و راه رهایی را به او می نمایانند. در این پژوهش با روش تحلیل محتوا، خاستگاه بن مایه «غیب گویی پرنده» در فرهنگ عامه و ادبیات فارسی (در 370 داستان عامیانه و صد منظومه عاشقانه) بررسی شده است. با تامل در نمونه های مشابه می توان گفت که این بن مایه در سه دسته جای می گیرد: 1. بازگفت سرگذشت قهرمان از زبان پرنده؛ 2. پی بردن به خاصیت جادویی درخت از زبان پرنده؛ 3. تبدیل شدن دختر به پرنده که ساختار دسته اول به شعر اخوان ثالث نزدیک تر است. نمونه هایی مشابه با روایت اخوان ثالث به ویژه در قصه های عامه وجود دارند که می توانند پیشینه ای روشن برای بازپردازی اخوان ثالث در روایت «قصه شهر سنگستان» باشند. با اینکه دو نمونه از این بن مایه در ادبیات رسمی گذشته بازیابی شده، خویشکاری های بن مایه «غیب گویی پرنده» در «قصه شهر سنگستان» با خویشکاری های آن در داستان های عامه همانندی بیشتری دارد و بسامد آن در قصه های عامه بیشتر است. با توجه به تصریح اخوان ثالث بر علاقه اش به استفاده از ادبیات عامه، وام گیری او در بن مایه مدنظر در شعر «قصه شهر سنگستان» که اساس این مقاله است پذیرفتنی تر می شود.کلید واژگان: ادبیات عامیانه، اخوان ثالث، قصه شهر سنگستان، حیوانات یاری گر، غیب گویی پرنده"The Story of “Shahre Sangestan’’ is one of the most famous poems of Mehdi Akhavan Sales. The story turns around the narration of a city where all its inhabitants have changed into stone and are looking for a way to save them. Among the characters in this poem are two pigeons who know the story of Shahriyar and give him a way to free himself. In this research, by content analysis method, the origin of the "loss of consciousness of the bird" in Persian and folk tales (370 folk tales and one hundred love collection) was studied. Taking into consideration these cases, the authors have tried to divide this content into three categories: 1. the revealed history of the hero according to bird, 2. Recognizing the magic properties of the tree according to bird; 3. Girl’s transformation to tree whose first structure is closer to Akhavan's poetry. There are examples similar to Akhavan's narrative, especially in popular narratives that can provide a clear background for the reconstruction of Akhavan's poetry in the story of the "Sangestan tale". Although two examples of this content have been reconstructed in Persian antique and official literature; but the occult’s function of bird in "Sangestan tale" is more similar to folk tales than other functions and its frequency is higher in folk tales. Given the fact that Akhavan shows his interest to folk literature, his borrowing in the article entitled “Shahre Sangestan ", which is the basis of this article, is more acceptable.Keywords: Folk literature, Akhavan Sales, Sangestan tale, helper animals, and bird’s occult
-
بازخوانی کارنامه ی نقد منتقدان با هدف ارزیابی کیفی و شناسایی ضعف ها و قوت های آن ها، یکی از اقدامات مهم در شناسایی سیر تحول نقد ادبی در ایران است. نگارندان این مقاله با توجه به لزوم چنین نگرشی در حوزه ی پژوهش های ادبی بر آن شدند تا شیوه ی نقد محمد حقوقی، یکی از پیشگامان نامدار نقد نو در ایران را بررسی و ارزیابی کنند. از این رو آثار انتقادی او را به شیوه ی تحلیل محتوا و با رویکرد توصیفی تحلیلی بررسی کرده و به تبیین ویژگی های نقد حقوقی پرداخته اند. بنا بر یافته های این پژوهش، حقوقی در نقدهای خود بیش از هر چیز به ویژگی های صوری و شکل شناختی اثر توجه داشته و عمده ی نقدهای او بر سه راس «زبان و بیان»، «فضا و اندیشه» و «شکل و ساخت» استوارند که از آن ها می توان با عنوان «مثلث نقد محمد حقوقی» یاد کرد. این گرایش های صورتگرایانه و دلبستگی او به تشکل و ساخت، شماری از تاویل های او را به سمت تاویل های ظاهرگرا و شیفته وار کشانده و با وجود نزدیک شدن به مرز نقد نو و علمی، در مواردی دچار افراط و تفریط شده و ارزش واقعی اثر ادبی را نشان نمی دهند.کلید واژگان: محمد حقوقی، نقد ادبی، زبان و بیان، فضا و اندیشه، شکل و فرمOne of the important measutres in exploring the evolution of literary criticism in Iran is the review of critical works with the aim of identifying their stregths and weaknesses along with quality evaluation. Given the need for such an attitude in the realm of literary research, the authors resolved to evaluate the critical approach assumed by Mohammad Hoghoogi, one of the most renowned pioneers of New criticism in Iran. Hence, his critical works have been studied using content analysis and descriptive-analytical approaches and their characteristics have been explained. According to the finding, Hoghooghi is mostly concentrated on formal features and morphology of literary work and his critiques are majorly structured on three principles, namely language and diction, settings and idea, and form and structure which are commonly referred to as Hoghooghis critique traingle. Such formalistic propensity along with his interest to structure have led some of his interpretations to become roughly superficial or enthusiastic, and though approximating modern and scientific criticism, his critiques go to ex tremes in some cases and fail to demonstrate the true value of literary work.Keywords: Mohammad Hoghooghi_literary criticism_language - diction_setting - idea_form - structure
-
در معماری واژگان و پیوند هنری کلام، حافظ شیرازی سرآمد سخن سرایان زبان فارسی است. یکی از آشکارترین ویژگی های سخن حافظ تراکم معانی گونا گون در کمترین واژهاست؛ که معمولا از رهگذر شناخته شده ترین آرایه ی سخن او، یعنی ای هام پدید می آید. درباره ی رفتارهای هنری و شگردهای زیبایی-شناسانه ی حافظ و نیز ای هام های شعر او تا کنون بسیار سخن گفته شده است. اما آن چه در این مقاله در کانون توجه قرار گرفته، گونه ای ازابهام هنری ست که از سخنی دوپهلو با معانی ناساز پدید می آید که در کتاب های بلاغی گذشته محتمل الضدین، توجیه یا ذووجهین نامیده اند. مقصود این نوشته، واکاوی واژه های ای هامی با معانی چندگانه نیست، بلکه بازنمایی آن ویژگی از سخن حافظ است که در آن، کلام به گونه ای سامان یافته که می توان دو معنای کاملا متضاد را از آن دریافت. روی آوری به این شیوه از بیان می تواند برآمده از کارکردهای یک جامعه ی استبدادزده باشد. سخنور با این شیوه ی بیانی تلاش می کند از بستن گریزگاه های خود در چنین جامعه ای پیش گیری کند تا شاید راهی به رهایی داشته باشد. اما نمونه های سخن حافظ در این مقاله، نشان می دهد که اگر این گونه از بیان با انگیزه ی اجتماعی هم تولید شده باشد، در ذهن و زبان حافظ کم کم به یک عادت فراگیر تبدیل شده است. سخن دیگر این مقاله، آن است که حافظ هرچند خود همواره با ریا می ستیزد و پنهان کاری را می نکوهد، اما خود او نیز زیر فشارهای اجتماعی ناگزیر می شود پنهان کاری کند و ریا بورزد.کلید واژگان: حافظ، ریاکاری حافظ، سخن دوپهلو، ریا، ابهامIntroductionIn terms of the architecture of words and aesthetics of language use, Hafez Shirazi is the best orator and craftsman in Persian language. One of the most prominent features of the use of language in Hafez’s poetry is the density of various meanings in as few words as possible. This is mostly achieved by means of his frequent use of ambiguity in poetry. While previous studies have examined artistic techniques, aesthetic devices, and poetic ambiguity in Hafez, the issue of ambiguity produced through the use of statements with two opposing meanings remains to be further investigated. In Persian rhetoric, this is known as muhtamel alzeidin. This essays does not examine ambiguity in words with multiple meanings; rather, it is concerned with the representation of statements which contain two opposing meanings. The reason why this device is used in Hafez’s poetry can be put down to the fact of a repressive society. However, some of the examples discussed in this essay show that while such poetic device may have been used for social criticism, it has gradually came to constitute one aspect of Hafez’s own language and mind. Even though Hafez constantly criticizes hypocrisy and pretense, he himself becomes a hypocrite under the pressures of society.MethodologyThe method used in this study is descriptive and based on content analysis. Accordingly, certain lines in Divan-e Hafez which represent the use of statements with two opposing meanings are selected. Then, in light of their theme they are categorized into two groups: social and romantic themes. Finally, analyzing the stylistic techniques of such statements, the roots, reasons, and effects of Hafez’s views are studied.DiscussionHypocrisy is one of most unpleasant moral vices. In a society fraught with pretense and hypocrisy, the first moral virtue that is damaged is trust. This destructive vice, when it becomes so pervasive in a society, manifests itself in various forms to remain unnoticed. In repressive societies, when the power apparatus is more oppressive, people adopt more complicated ways of hypocrisy and pretense. Hypocrisy has always existed in human life. As soon as social life began on earth, people had to hide those aspects of their behavior which could have hurt their coexistence with others. This helped them become like others. Rooted in social and political causes, the 14th century when Hafez lived was a society driven by hypocrisy and insincerity. This is why Hafez decided in his poems to criticize this vilest of moral deficiencies. As a committed poet, he was never indifferent to what went on his own society. However, in his own poems one could see examples of Hafez’s own hypocrisy. Some of these are so poetically ambiguous that their affective dimension overrides the social critical dimension. Hence, the question is if the use of statements with two opposing meanings is only a poetic device or a tool for social criticism.ConclusionTo conclude the issues discussed in this essay we should note the following points about Hafez and his poetry: first, masterful poetic ability; second, committed spirituality and social engagement; third, historical context; and fourth, hypocrisy and its function. On the one hand, Hafez is the poet par excellence in creating ambiguous and layered opposing statements among the Persian poets. On the other, he constantly criticizes insincerity, pretense, and hypocrisy. Hafez’s poems should be primarily looked at as literary text. Thus his poems cannot be reduced to logical statements. However, a close reading of his poetic structures may help us gain sociological perspectives on the era he lived in. Poetry is a tool used by poets. In a time when pretense and hypocrisy have pervaded all aspects of a society, Hafez uses poetry to level a social critique against such a condition. However, the pervasiveness of pretense and hypocrisy makes everyone a hypocrite. While he is always at the forefront of criticizing pretense and hypocrisy, he sometimes yields to these vices himself. In one of his poems, he says, “Be honest and see the sun comes out of thy breath / At the outset, the liar was disgraced.” Elsewhere, he says, “Not from exceeding religiousness, is my inducing of the robe / Over the head of a hundred secret sins, a veil the robe I place.” He also openly says, “Hafez! hypocrisy and dissimulation give not purity of heart: / Choice of the path of profligacy and of love, I will make.” In such an oppressive society, not only does he practice hypocrisy himself, but also invites others to do so: “Conceal the cup in the sleeve of the tattered garment; / For, like the wine-flagon’s eye, time is blood-shedding.” Some of these differences are because of the poet’s own personal experiences while some other are due to the social context of the 14th century and especially the oppressive rulers of the time. In the course of history, people have always used ambiguity as a tool for social protest. Equivocation and amphibology have emancipatory values in socially repressive regimes. However, ambiguity could gradually turn into one’s worldview and hence run through one’s mind and language. In Hafez’s poetry, there are examples of statements with two opposing meanings which can be read as signs of resistance against the tyranny of the era he live in. However, as the examples discussed in this essay show, the use of statements with two opposing meanings are not always meant for social criticism; rather, this device has become an aesthetic technique in Hafez’s mind and language in creating poetry because not only does he use the device in representing hypocrisy and religious pretense, but he also uses it in describing his beloved, where one expects genuine sincerity and trust.Keywords: Hafez’s Hypocrisy, Ambiguity, Amphibology, Aesthetics
-
شبی که جرواسک نخواند، نوشته ی جمشید خانیان، یکی از آثار برجسته در حوزه ی رمان نوجوان است که توجه بسیاری از منتقدان و خوانندگان را برانگیخته است. ازآنجاکه زبان، اصلی ترین ابزار نویسنده برای آفرینش متن ادبی است، در پژوهش پیش رو، زبان این رمان در سه سطح واژگانی، نحوی و بلاغی بررسی شده تا ویژگی های بنیادی آن شناسایی شود. از مهم ترین ویژگی های زبانی این رمان می توان به موارد زیر اشاره کرد: فراوانی فعل هایی که بر حرکت دلالت می کنند، دگرگونی ناگهانی ساخت فعل ماضی، چیرگی ویژگی های صرفی زبان معیار بر گونه ی گفتاری آن، فراوانی جمله های کوتاه، جابه جایی ارکان جمله، تکرار برخی جمله ها، آهنگین بودن کلام، تقابل (برجسته ترین آرایه ی اثر)، توصیف و تصویر (پرشمارترین و آشکارترین آرایه)، نمادسازی و اقتباس. درنگ بر این ویژگی ها و جزئیات آن، نشان می دهد که بسیاری از آن ها در ساختار کلی رمان کارکردی مثبت دارند و در پرداخت عناصر گوناگون داستان (موضوع، درون مایه، شخصیت، فضا و...) اثرگذار بوده اند. این ویژگی ها گویای توجه نویسنده به اهمیت زبان در بهبود کیفیت اثر و انتقال بهتر اندیشه است و می تواند یکی از عوامل توجه منتقدان گوناگون به داستانی با موضوع تکراری جنگ و برگزیده شدن این رمان در چندین جشنواره های باشد. واژه های کلیدی: جمشید خانیان، جنگ، رمان نوجوان، شبی که جرواسک نخواند، زبان.
کلید واژگان: جمشید خانیان، جنگ، رمان نوجوان، شبی که جرواسک نخواند، زبانThe Night that Cricket Won’t Sing, written by Jamshid Khanian, is one of the most outstanding works in the field of teen novel that has attracted the attention of many critics and readers. Since language is the author's main tool for creating literary texts, in this research, language of the novel is studied at three lexical, syntactic, and rhetorical levels to identify its fundamental characteristics. Among the most important linguistic features of this novel are: high frequency of verbs implying movement, sudden transformation of the structure of past verbs, dominance of the tense features of standard language on its spoken form, high frequency of short sentences, changing of sentence clauses, repetition of some sentences, melodious language, contrast (the most prominent figure of the work), description, imagery (the most numerous and most revealing figure), symbolization and adaptation. Focusing on these features and their details show that many of them have positive effects on the overall structure of the novel and have influenced the development of various elements of the story (subject, theme, personality, space, etc.). These features imply the author's attention to the importance of language in improving the quality of the work in order to transfer ideas better. and can be one of the factors of various critics’ attraction to the repetitious story of war and the selection of this novel in several festivals.
Keywords: Jamshid Khanian, war, teen novel, The Night that Cricket Won’t Sing, language -
اسکندر مقدونی شخصیتی ست که در تاریخ و ادب فارسی نقش آفرینی پررنگی داشته است. او را هم گجستک و ویرانکار می خوانند و هم پادشاهی آرمانی و پیامبری برگزیده. درادبیات عامه نیز اسکندر درقالب قهرمان و پادشاهی کشورگشا و ماجراجو با فر ایزدی و پیامبری با هدف ترویج دین الهی نمود پیدا کرده است. یکی از متون عامیانه ای که بخشی از آن به زندگانی اسکندر اختصاص دارد، داراب نامه ی طرسوسی ست. نکته ی جالب توجه این است که اسکندر در داراب نامه ی طرسوسی، با اسکندر دیگر اسکندرنامه های ادب پارسی، از جمله شاهنامه، شرف نامه، اقبال نامه و اسکندرنامه ی کالیستنس دروغین و… تفاوتی اساسی دارد. یعنی خبری از آن شاه مقتدر و فرهمند ادب پارسی در داراب نامه ی طرسوسی نیست. پردازنده ی داراب نامه با شگردهای گوناگون تقدس و قدرت را از این پادشاه افسانه ای زدوده است. هدف از این پژوهش نیز بازیابی همین شگردهاست که برای اقتدارزدایی از اسکندر در داراب نامه ی طرسوسی به کار گرفته شده است. در این جستار بازشناسی شخصیت اسکندر در داراب نامه ی طرسوسی در کانون توجه قرار گرفته است تا با روشن شدن تفاوت های شخصیت پردازی طرسوسی، شیوه های اقتدارزدایی از اسکندر بازنمایی شود. نتایج به دست آمده نشان می دهد، طرسوسی ماجراها و حوادث فراوانی را درداستان خود جای داده تا رفته رفته و بر پایه ی پیرنگی پذیرفتنی، اقتدار و فره از اسکندر دور شود. وی همچنین با شخصیت ضعیفی که از اسکندر به نمایش درآورده است و آفرینش شخصیت های مقتدر دیگر از جمله پوران دخت که بر اقتدار اسکندر سایه انداخته اند، تاج و تخت پادشاهی ایران را درجهان داستانی آفریده ی خود، از این غاصب یونانی باز پس گرفته است.کلید واژگان: اسکندر، اسکندرنامه، اقتدارزدایی، پوران دخت، داراب نامه ی طرسوسیAlexander the Macedonian is a person who played a great role in Persian history and literature. He is also called a gojastack and destroyer, and also called the ideal king and prophet. In folk literature, Alexander is also a champion and a king of adventure and a prophet with the aim of promoting divine religion. One of the folk texts, partly devoted to the life of Alexander, is the Tarsusi’s Darab-Nameh. An interesting point is that Alexander has a significant difference in the Tarsusi’s Darab-Nameh, with Alexander, other Iskandar-nameh of Persian literature, such as Shahnameh, Nizami’s Iskandar-nameh, and the Pseudo-callistenes. That's mean Alexander is not a powerful king of Persian literature. Tarsusi has removed sanctity and powers from this legendary king with various techniques. The purpose of this study is to detect these techniques. In this essay, the recognition of the Characterization of Alexander in the Tarsusi’s Darab-Nameh, has been considered in order to identify the differences in the Tarsusi’s Characterization and to identify the methods of Eliminating Authority from Alexander. The results show that Trasusi has brought many adventures and incidents in his story to gradually and on the basis of Acceptable plot, the authority will be removed from Alexander. He also displayed Alexander weakly And the characters in front of Alexander Like Pourandokht, have shown strong.Keywords: Alexander, Iskandar-nameh, Eliminating Authority, Pourandokht, Tarsusi’s Darab-Nameh
-
شیوه نگارش و پرداخت شخصیت ها در رمان بوف کور به گونه ای است که این متن را همواره در میدان دیدگاه های گوناگون و رویکردهای مختلف قرار داده است. یکی از شخصیت های رازآمیز و بحث برانگیز این رمان، «زن اثیری» است. تاکنون نظرهای گوناگونی درباره چیستی و کیستی این زن داستانی از سوی تفسیرگران و منتقدان بازگفته شده است. این مقاله پس از بررسی دیدگاه های پیش گفته، به تبارشناسی «زن اثیری» بر پایه نشانه هایی از درون متن و نشانه هایی از بیرون متن پرداخته است. این نوشته در پی پاسخ بدین پرسش است: آیا شخصیت «زن اثیری» تنها برآمده از خیال خلاق داستان پرداز است یا ریشه در واقعیت های بیرونی دارد. نتیجه این پژوهش نشان می دهد که تصویر زن اثیری و مکان به خاک سپاری او با برخی از یافته های باستان شناسی در منطقه «نقاره خانه ری» همسویی دارد. بازگشت روان مردگان به جهان زندگان در آثار دیگر هدایت نیز نظر نگارندگان این مقاله را پشتیبانی می کند که معتقدند: «این زن می تواند همان «نجیب زاده دیلمی» باشد که در نقاره خانه ری به خاک سپرده شده، از سوی هدایت بازآفریده شده است».کلید واژگان: هدایت، بوف کور، زن اثیری، ری، نقاره خانه ریCharacteristic in the Blind Owl to establishes different interpretations. The ethereal atmosphere woman is one of the mysterious personalities this story witch was to expressed opinions about that. This article wants to know which this woman is an imaginary personality or an actual personality. Our studies to shows which ethereal atmosphere women similar to princess of ale Bouie which obtained from Rays place where the drums are beaten at fixed intervals. Also come back of ancient spirits to the living world in the Sadeq Hedayats effects is one reason another for to confirm of this subject.Keywords: Hedayat, Blind Owl, ethereal atmosphere women, Ray, Ray's place where the drums are beaten at fixed intervals
-
فصلنامه نقد ادبی، پیاپی 39 (پاییز 1396)، صص 61 -100بازخوانی کارنامه ی پژوهش های ادبی، با هدف ارزیابی کیفی و شناسایی ضعف ها و قوت های آن ها یکی از اقدامات علمی شایسته و مهم است؛ اما فراوانی و پراکندگی پژوهش های علمی در یک موضوع خاص، گاه شناسایی و تحلیل موضوعات پیشین را برای پژوهشگران دشوار می کند. در نتیجه ی این دشواری ها، مقاله هایی همگون و تکراری نگاشته و از پویایی و رشد حوزه های علمی کاسته می شود. پژوهشگران هر حوزه، با شناسایی و بررسی انتقادی پژوهش های پیشین می توانند از انجام پژوهش های تکراری و همسان پیش گیری کنند. نگارندگان این مقاله با توجه به لزوم چنین نگرشی در حوزه ی پژوهش های ادبیات فارسی بر آن شدند تا به بازیابی، معرفی و بررسی همه ی مقاله های علمی پژوهشی که در پیوند با یکی از موضوعات مهم و کاربردی این حوزه، یعنی شخصیت و شخصیت پردازی نگاشته شده ، بپردازند؛ ازاین رو با مراجعه به پایگاه های ذخیره ی مقاله ها، آن دسته از مقاله های علمی پژوهشی فارسی را که به بررسی شخصیت و شخصیت پردازی در ادبیات داستانی معاصر پرداخته بودند انتخاب شدند. سپس، 73 مقاله ی یافته شده از نظر روش شناسی، اهداف و پرسش ها، تعداد و نوع نمونه های بررسی شده، نظریه های استفاده شده، یافته ها، منابع و... بررسی و تحلیل شدند. بنابر یافته های این پژوهش، کاستی ها و اشکالات مقاله های یادشده را می توان در موارد زیر دسته بندی کرد: ابهام و نقص در برخی چکیده ها، ضعف در ساختار و روش تحقیق، ناهماهنگی اجزای تحقیق و تکرار برخی موضوعات، رویکردها و منابع. توجه به موضوعات تازه و نظریه های نو، مطالعات بینا رشته ای و همکاری با دانش آموختگان رشته های دیگر، دقت در انتخاب نظریه های کارآمد و استفاده از روش های مناسب تحقیق از قوت های برخی مقالات بودند.کلید واژگان: بررسی انتقادی، شخصیت، شخصیت پردازی، مقاله های پژوهشیRereading the history of literary studies to evaluate quality and identify the strengths and weaknesses is one of the Important scientific measures; however, the abundance and distribution of scientific research in a specific subject, makes it difficult for researchers to identify and analyze the previous issues occasionally. As a result of those difficulties, repetitive and similar articles would be written which reduce the development and activeness of scientific fields. Researchers in each fields, can prevent similar and ordinary researches by identifying and critically examining the previous researches based on a coherent and methodical plan; moreover, by understanding the needs and gaps in those areas, they are able to do efficient researches as well. Due to the necessity of such an attitude in the field of Persian literature research, the authors of this paper have decided to introduce and review all scientific articles which are in connection with character and characterization issues. Therefore, by referring to databases storing articles, the number of Persian scientific research articles that had studied the character and characterization in contemporary fiction that contained these two words whether in topic or keywords were found. Afterwards, 73 articles have been found in terms of methodology, objectives and question the number and type of studied samples, used theories, results, references, etc. some data reviewed and analyzed statistically. According to the results, incomplete and ambiguous abstracts, some unfamiliar researchers with the correct structure, essay writing and research methods, uncoordinated research components and some repetitive issues and approaches and resources, are some of those studied articles problem. Paying attention to the new subjects and theories, cooperating with graduates in various majors, choosing the efficient theories and using the other research methods by researchers can help improving the research results and developing this issues as well.
-
فصلنامه نقد ادبی، پیاپی 37 (بهار 1396)، صص 163 -185در بخش هایی از رمان «بوف کور» صادق هدایت، آشکارا به برخی از مکان ها اشاره شده است. اما واقعیت های مکانی آن گونه با تمهیدات داستانی درآمیخته و نگارش تاویل پذیرانه ی این اثر را تحت شعاع قرار داده که ماهیت مکان واقعی رویدادها را در هاله ای از ابهام پیچیده است. و بسیاری را بر آن داشته تا گمان کنند «رمان بوف کور فاقد زمان و مکان است.» در حالی که بخش گسترده ای از فضاهای شبه خیالی بوف کور را می توان با تکیه بر جغرافیای تاریخی «ری و تهران» بازیافت که گستره ی تاریخی عهود باستان، سده های میانه و دوره ی صفوی تا قاجار را در بر می گیرد. در این مقاله با تکیه بر نشانه های درون متنی اثر و انطباق آن ها با جزئیات جغرافیای تاریخی «ری و تهران» نقشه ی مسیر راوی در یک مکان واقعی و عینی بازشناسی شده است. بر اساس یافته های این پژوهش، اجزای مکان در بوف کور را می توان در سه مولفه ی مبدا، مقصد و مسیر حرکت قهرمان به سوی گورستان و قلعه ی بیرون شهر بازیابی کرد که با بازنمایی عناصری تازه در پی ابهام زدایی از عنصر مکان در بوف کور صادق هدایت است.کلید واژگان: بوف کور، ری، صادق هدایت، مکان داستانیLiterary Criticism, Volume:10 Issue: 37, 2017, PP 163 -185The place is one of the storys important elements. Point to some times of places in the parts of Hedayats Boof-e- Koor, but it appears that be able to paraphrase this effect, act secret thats locality. And to cause some times to imagine mistaking that without time and place, whereas you may to see in this effect Ray and Tehrans historical geography. This is including ancient period, Middle Ages and safavi as qagar. In this article to recover this places with help primitive map so we can to show the places in three details: origin, destination and cemetery route and out of city castle. This article is continuation to article: Rereading Hedayats Boof e Koor based on the socio cultural and historical geography of Ray for to open this cryptic effect. Rereading Hedayats Boof e Koor based on the socio cultural and historical geography of Ray for to open this cryptic effect.Keywords: Keyword: Boof-e- Koor, Ray, Sadeq Hedayat, Story place
-
پژوهش حاضر کوششی جامعه شناسی_تطبیقی ست و جلوه هایی از تغییر در مناسبات اجتماعی را شرح می دهد که حاصل ورود مدرنیته به جوامع ایرانی و عربی است.
این پژوهش ضمن توجه به واقعیت اجتماعی جامعه ی ایرانی و عربی، به چگونگی ورود نمادهای زنانه به شعر معاصر به عنوان یکی از شاخص های تحول اجتماعی می پردازد؛ چگونگی بهره گیری از مفاهیم زنانه، نمادها و اسطوره های زنانه در شعر عبدالوهاب البیاتی و احمد شاملو با نگاه به دفترهای شعری این دو شاعر بررسی و با یکدیگر مقایسه شده است.
پژوهش در نهایت به این نتیجه می رسد که ورود نمادهای زنانه به شعر شاملو و بیاتی سرآغاز یک جریان نیست بلکه نتیجه ی تغییر مناسبات اجتماعی در دنیای مدرن است که سبب می شود نقش و جایگاه زن در دنیای مدرن دگرگون شود و نوعی تعادل میان نیروهای اجتماعی به وجود آید. در پرتو نمادهای زنانه شاعر بسیاری از مفاهیم اسطوره ای را زنده می کند و می کوشد نیمی از جامعه را که سال ها پنهان نگه داشته شده بود دوباره مطرح کند و این کاربرد یک کوشش فمنیستی نیست بلکه دمیدن روح لطافت به شعر معاصر و به عرصه آوردن و توصیف بخش پنهان جامعه است که در پرتو مدرنیته امکان ظهور یافته است و این تلاش ها هم در ادبیات فارسی و هم در ادبیات عربی نمونه هایی دارد.کلید واژگان: بیاتی، شاملو، مدرنیته، جامعه شناسی ادبیات، زنThis article is a comparative sociological study and it shows some effects of changes in social relations which is the result of modernity in iranian and arabic communities.
This study inspects the Iranian and Arabic community and its deals with the female symbols as the one of social development indicators. Based on this, the use of female symbols and myths was assessed and compared in Abdol Vahab Albayati & Ahmad Shamlus poems.
This study ultimately concludes that female symbols log in to poetry, not as a beginning of a course but its the result of a circulation which tries to change social relations and create a new balance between two powers in society. Addressing female symbols, in addition to give poet the possibility of addressing the mythical topics; is an attempt to empower the hidden half of the population that was held back for years. And this is not a feminist effort, but its blowing lyrics the spirit of gentleness and describes the hidden part of the community that would appear in the light of modernity and this effort has many examples in both Persian and Arabic literature.Keywords: Bayati, Shamlu, Modernity, Sociology of Literature, Woman -
رباعی یکی از قالب های سنتی مورد علاقه ی نیمایوشیج بوده است. در مجموعه ی اشعار نیما 592 رباعی وجود دارد. این رباعی ها بدون تاریخ سرایش و بر پایه ی حروف الفبای قافیه به صورت الفبایی تنظیم شده اند.
در مقاله ی پیش رو برای بررسی میزان سنت گرایی و نوآوری در رباعی های نیمایوشیج، همه ی آن ها بررسی شده است. نتیجه نشان می دهد که تنها در ده درصد از تمام این رباعی ها نشانه هایی از نیمای شناخته شده ی نوگرا دیده می شود. بقیه ی رباعی ها در همان فضاهای سنتی و با همان زبان گذشته گرا و مفاهیم تکراری، همچون مفاهیم عاشقانه و صوفیانه ی گذشته و نیز مفاهیم خیامی و... سروده شده است. عنصر گفت وگو نیز از عناصر غالب این رباعی هاست.
آن ده درصد از رباعی ها که نشانه هایی از نیما را با خود دارند، در این مقاله زیر عنوان «رباعی های نشان دار» دسته بندی و بررسی شده اند. هر کدام از این رباعی ها یا با شعرهای نوگرایانه ی نیما که در قالب نیمایی سروده شده اند، همانندی دارند؛ یا همسو با برخی گفته ها و نوشته های منثور نیما هستند.کلید واژگان: نیمایوشیج، رباعی، نوآوری، سنت گرایی
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.