مقالات رزومه «دکتر هوشنگ خوش سیما»

انتخاب همه

A Comparative Study of Cohesive Device Usage in Paragraph Writing Among EFL Learners in Flipped, Blended, and Face-to-Face Learning Environments

Farzaneh Khodabandeh *, Elahe Naseri, Hooshang Khoshsima

Iranian Journal of Applied Language Studies, Volume:15 Issue: 2, Autumn 2023, PP 33 -48

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
Investigating the Implementation of Peer Scaffolding on Speaking Proficiency in Blended versus Traditional Classes at the Advanced Level

Farzaneh Khodabndeh *, Hooshang Khoshsima, Sorayya Abbaszadeh

Journal of English Language Teaching and Learning, Volume:15 Issue: 31, Spring-Summer 2023, PP 83 -93

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
تاثیر همترازی سازنده در یک دوره آموزش وارونه نوشتن بر نوشتار آکادمیک و خودکارآمدی , نگرش فراگیران زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجی

Iranian Journal of English for Academic Purposes، سال یازدهم شماره 4 (Autumn 2022)، صص 92 -107

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

The Effect of Constructive Alignment in a Flipped Writing Course on Academic Writing, Self-efficacy and attitude of EFL Learners

Fatemeh Shamsi Lameshkani, Hassan Soleimani *, Hooshang Khoshsima, Manoochehr Jafarigohar

Iranian Journal of English for Academic Purposes, Volume:11 Issue: 4, Autumn 2022, PP 92 -107

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
تاثیر تکالیف بر پایه برونداد روی پیشرفت گرامری یادگیرندگان ایرانی زبان انگلیسی در سطح متوسط در خصوص ساختار مجهول

هوشنگ خوش سیما، حکیمه خوب خواهی*

نشریه آموزش زبان و مطالعات ترجمه، سال هفتم شماره 2 (Spring 2022)، صص 117 -141

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

The Impact of Output-Based Tasks on the Grammatical Development of Intermediate Iranian EFL Learners Regarding Passive Voice

Hooshang Khoshsima, Hakimeh Khoobkhahi *

Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies, Volume:7 Issue: 2, Spring 2022, PP 117 -141

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
مقایسه تاثیر برنامه های انکی و واتس آپ و روش تدریس سنتی در به خاطر اوردن لغات انگلیسی تدریس شده به زبان آموزان ایرانی

هوشنگ خوش سیما*، مهسا خسروی

نشریه آموزش زبان و مطالعات ترجمه، سال ششم شماره 4 (Autumn 2021)، صص 77 -97

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Vocabulary Retention of EFL Learners through the Application of ANKI, WhatsApp and Traditional Method

Hooshang Khoshsima *, Mahsa Khosravi

Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies, Volume:6 Issue: 4, Autumn 2021, PP 77 -97

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
مقایسه ی اثر بخشی استفاده ی فراگیران ایرانی انگلیسی برای اهداف خاص از فرهنگ لغات به تنهایی و فرهنگ لغات بعلاوه گوگل ترنسلیت برای توسعه دانش لغوی و عبارت پردازی

منصور گنجی*، علی بیکیان

Journal of Language and Translation، سال یازدهم شماره 3 (Autumn 2021)، صص 1 -18

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

ESP Learners' Use of Dictionaries Alone and Dictionaries Plus Google Translate for Vocabulary Development and Phraseology

Masoumeh Yazdani Moghadam, Houshang Khoshsima, Mansoor Ganji *, Ali Beikian

Journal of Language and Translation, Volume:11 Issue: 3, Autumn 2021, PP 1 -18

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
Cultural and Cognitive Dimensions of Metaphor Aptness

Zahra Eskandari, Hooshang Khoshsima *, Mehdi Safaie-Qalati

Iranian Journal of Applied Language Studies, Volume:13 Issue: 1, Spring 2021, PP 39 -50

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
مقایسه تاثیر روشهای مختلف تدریس ترجمه براساس رویکردیادگیری موقعیتی بر کیفیت ترجمه اسناد حقوقی، تفکر انتقادی، و استراتژیهای دانشجویان درحل مشکلات ترجمه

غزال شوشتری زاده، هوشنگ خوشسیما، حسن سلیمانی

مجله مطالعات آموزش و فراگیری زبان انگلیسی، پیاپی 27 (Winter-Spring 202)، صص 359 -388

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Comparative Effects of Different Situated-Learning Translation Training Practices on Students' Legal Translation Quality, Critical Thinking, and Problem-solving Strategies

Ghazal Shooshtarizadeh, Manoochehr Jafarigohar *, Hooshang Khoshsima, Hassan Soleimani

Journal of English Language Teaching and Learning, Volume:13 Issue: 27, Winter-Spring 202, PP 359 -388

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
تاثیر کلاس بر دریافت یادگیرنده

مجله مطالعات آموزش و فراگیری زبان انگلیسی، پیاپی 25 (Winter-Spring 2020)، صص 175 -189

مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

On the Effect of Flipped Classroom on Learners’ Achievement, Autonomy, Motivation and WTC: Investigating Learning and Learner Variables

Mahboobeh Khosravani, Hooshang Khoshsima *, Amir Mohamadian

Journal of English Language Teaching and Learning, Volume:12 Issue: 25, Winter-Spring 2020, PP 175 -189

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
تبیین و بررسی تاثیر انگاره بومی ارزشیابی پویا در شناخت و رفع مشکلات یادگیری مهارت های زبانی مولد در دانش آموزان متوسطه

سجاد فرخی پور، هوشنگ خوش سیما*، منصور گنجی، عبدالله سارانی

نشریه پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی، سال دهم شماره 1 (بهار 1399)، صص 120 -134

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Presenting and investigating the effect of a local model of dynamic assessment in diagnosing and removing learning difficulties of high school students in productive skills

Sajjad Farokhipour, Hooshang Khoshsima*, Mansoor Ganji, Abdullah Sarani

نشریه پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی, Volume:10 Issue: 1, 2020, PP 120 -134

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارائه الگویی از مداخله تکوینی- تعاملی پویا برای تغییر پذیری شناختی و بهبود یادگیری دانش آموزان مضطرب: ترکیب تدریس و روان درمانی در کلاس زبان انگلیسی

عبدالله سارانی، سجاد فرخی پور*، هوشنگ خوش سیما، احسان مصطفی پور

مجله مطالعات روانشناسی تربیتی، پیاپی 35 (پاییز 1398)، صص 107 -130

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

An Interactionist-Formative Model of Dynamic Intervention for Cognitive Modifiability and Promoting Learning among Anxious Students: Integrating Instruction and Psychotherapy in English Class

Abdullah Sarani, Sajjad Farokhipour *, Hooshang Khoshsima, Ehsan Mostafapour

Journal of Educational Psychology Studies, Volume:16 Issue: 35, 2019, PP 107 -130

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
گنجاندن کلاسهای معکوس در کلاسهای زبان آموزان انگلیسی. عملکرد و دیدگاه

منوچهر جعفری گهر، هوشنگ خوش سیما، حمزه حقیقی*، فریدون وحدانی

Iranian Journal of English for Academic Purposes، سال هشتم شماره 3 (Summer 2019)، صص 1 -14

مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Incorporation of Flipped Learning into EFL Classrooms Performance and Perception

Manoochehr Jafarigohar, Hooshang Khoshsima, Hamzeh Haghighi*, Fereidoon Vahdany

Iranian Journal of English for Academic Purposes, Volume:8 Issue: 3, Summer 2019, PP 1 -14

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
Comparative Study of Degree of Bilingualism in Lexical Retrieval and Language Learning Strategies

Zeinab Zandieh *, Jafarigohar Manoochehr, Hooshang Khoshsima, Hassan Soleimani

Iranian Journal of Applied Language Studies, Volume:10 Issue: 2, Autumn 2018, PP 59 -82

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
بررسی مقابله ای نشانه های فرامتن تعاملی در مقالات دانشجویان تحصیلات تکمیلی ایرانی و مقالات اعضای باتجربه جامعه علمی

هوشنگ خوش سیما، امرالله طلعتی باغ سیاهی*، اسماعیل زارع بهتاش، مهدی صفایی قلاتی

مجله مطالعات آموزش و فراگیری زبان انگلیسی، پیاپی 22 (Fall-Winter 2018)، صص 63 -86

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Interactional Metadiscourse in the Writings of Novice vs. Established Members of Academic Communities

Hooshang Khoshsima, Amrollah Talati, Baghsiahi *, Esmail Zare, Behtash, Mehdi Safaie, Qalati

Journal of English Language Teaching and Learning, Volume:10 Issue: 22, Fall-Winter 2018, PP 63 -86

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
نظریه نوخاسته گرایی زبانی در بوته نقد

هوشنگ خوش سیما، سجاد فرخی پور، مهدی جلالوند

نشریه انسان پژوهی دینی، پیاپی 39 (بهار و تابستان 1397)، صص 125 -143

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Criticism of the Theory of Language Emergentism

Hooshang Khoshsima, sajad farokhipour, Mahdi Jalalvand

A Research Biannual Religious Anthropology, Volume:15 Issue: 39, 2018, PP 125 -143

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
پیش بینی اثربخشی واحد کاری : مقایسه مدل «تجزیه و تحلیل ویژگی های تکنیک» با «فرضیه بار درگیری ذهنی»

هوشنگ خوش سیما *، زهرا اسکندری

Iranian Journal of English for Academic Purposes، سال ششم شماره 2 (Autumn 2017)، صص 50 -69

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Task Effectiveness Predictors: Technique Feature Analysis VS. Involvement Load Hypothesis

Hooshang Khoshsima*, Zahra Eskandari

Iranian Journal of English for Academic Purposes, Volume:6 Issue: 2, Autumn 2017, PP 50 -69

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
Advanced and upper-intermediate EFL learner's reciprocity to mediation: A dynamic listening assessment

Mehri Izadi, Hooshang Khoshsima*, Esmaeel Nourmohammadi, Nahid Yarahmadzehi

Applied Research on English Language, Volume:6 Issue: 4, Nov 2017, PP 523 -542

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
Computer Assisted Pronunciation Teaching (CAPT) and Pedagogy: Improving EFL learner's Pronunciation Using Clear Pronunciation 2 Software

Hooshang Khoshsima, Amin Saed, Saeid Moradi

Iranian Journal of Applied Language Studies, Volume:9 Issue: 1, Spring 2017, PP 105 -134

Abstract View Paper Original: English
Poring Over Metadiscourse Use in Discussion and Conclusion Sections of Academic Articles Written by Iranian ESP Students

Abodoullah Sarani, Hooshang Khoshsima, Mehri Izadi

Journal of Research in Applied Linguistics, Volume:8 Issue: 1, Spring 2017, PP 133 -145

Abstract View Paper Original: English
A Cross-linguistic and Cross-cultural Study of Epistemic Modality Markers in Linguistics Research Articles

Hooshang Khoshsima *, Amrollah Talati-Baghsiahi, Fatemeh Moafian

Iranian Journal of English for Academic Purposes, Volume:5 Issue: 2, Summer 2016, PP 81 -97

Abstract View Paper Original: English
Dynamic vs. Standard Assessment to Evaluate EFL Learner's Listening Comprehension

Hooshang Khoshsima, Mehri Izadi

Iranian Journal of Applied Language Studies, Volume:6 Issue: 2, Winter and Spring 2014, PP 1 -24

Abstract View Paper Original: English
ارزیابی مهارت شفاهی

هوشنگ خوش سیما *

Iranian Journal of English for Academic Purposes، سال چهارم شماره 1 (Autumn 2015)، صص 33 -45

مشاهده متن زبان: انگلیسی

English and Non English major Teacher's Assessment of Oral Proficiency: a case of Iranian Maritime English Learners

Hooshang Khoshsima *, Leila Afiati

Iranian Journal of English for Academic Purposes, Volume:4 Issue: 1, Autumn 2015, PP 33 -45

Abstract View Paper Original: English
On the Efficacy of Explicit Corrective Feedback on Descriptive Writing Accuracy of Iranian Intermediate EFL Learners

Hooshang Khoshsima, Masoume Jahani*

Research in English Language Pedagogy, Volume:1 Issue: 2, Winter-Spring 2014, PP 5 -11

Abstract View Paper Original: English
The Long-Term Effect of Implicit and Explicit Corrective Feedback on Accuracy of EFL Learner's Descriptive Writing Skill

Hooshang Khoshsima, Masouma Jahani Farid

Iranian Journal of Applied Language Studies, Volume:4 Issue: 2, Winter and Spring 2012, PP 119 -134

Abstract View Paper Original: English
The Role of Content-Based Texts to Motivate Students

Hooshang Khoshsima, Ali Asghar Rostami Abusaeedi

Iranian Journal of Applied Language Studies, Volume:1 Issue: 2, Winter and Spring 2009, P 109

Abstract View Paper Original: English

نمایش عناوین بیشتر...

فهرست مطالب این نویسنده: 26 عنوان

دکتر هوشنگ خوش سیما

دانشیار آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار

نویسندگان همکار

: 2

منوچهر جعفری گهر

استاد گروه آموزش زبان و ادبیات انگلیسی, دانشکده ادبیات و زبان های خارجی، دانشگاه پیام نور
: 2

فرزانه خدابنده
: 2

حسن سلیمانی

دانشیار آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه پیام نور
: 1

دکتر فاطمه شمس

دانش آموخته دکتری زبان انگلیسی، دانشگاه پیام نور
: 1

دکتر مهدی جلالوند

استادیار گروه فلسفه و کلام، مجتمع آموزش عالی شهید محلاتی

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال

درباره مگیران

خدمات مشترکان

نشان‌ها و تاییدیه‌ها

نمایش IP

همه حقوق مادی و معنوی متعلق به «بانک اطلاعات نشریات کشور» است.
اطلاعات مندرج در این پایگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعایت شرایط اعلام شده است. نسخه‌برداری و بازنشر اطلاعات به هر روش، در هر نوع رسانه و با هر هدفی ممنوع و پیگرد قانونی دارد.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مقالات رزومه «دکتر هوشنگ خوش سیما»