hojjatolah javidi
-
هدف پژوهش حاضر جهت مقایسه میزان تاثیر زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و زوج درمانی شناختی-رفتاری بر کاهش خشونت و نگرش های زناشویی زوجین متقاضی طلاق بود. روش پژوهش، حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه زوجین متقاضی طلاق شهر یاسوج در سه ماهه نخست سال 1402 و نمونه آماری 60 نفر، ا به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و با گمارش تصادفی در سه گروه 20 نفره، گروه زوج درمانی شناختی رفتاری، گروه زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد، گروه کنترل (هر گروه 10 زوج) قرار گرفتند. قبل و پس از اجرای مداخلات، شرکت کنندگان مواد پرسشنامه همسرآزاری قهاری (1384) و مقیاس زمینه یابی نگرش زناشویی پاسخ دادند.. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس نشان داد بین میانگین نمرات آزمودنی ها در مولفه های خشونت عاطفی و خشونت جسمانی و نگرش های زناشویی در گروه های آزمایش با گروه کنترل تفاوت معناداری وجود دارد (05/0P<)، بدین صورت که زوج درمانی شناختی رفتاری و زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهدمنجر به کاهش خشونت عاطفی و جسمانی و بهبود نگرش های زوجین در مقایسه با گروه کنترل شده بود. نتایج آزمون تعقیبی بونفرونی نیز نشان داد بین گروه زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و زوج درمانی شناختی-رفتاری تفاوت معناداری وجود ندارد. هر دو مداخله زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و زوج درمانی شناختی - رفتاری بر کاهش میزان خشونت و بهبود نگرش های زناشویی زوجین متقاضی طلاق موثرند و می توان هر یک از مداخلات زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و زوج درمانی شناختی-رفتاری را مورد استفاده قرارداد.
کلید واژگان: زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد، زوج درمانی شناختی - رفتاری، خشونت، نگرش های زناشوییThe present study was conducted to compare the impact of acceptance and commitment-based couple therapy and cognitive-behavioral couple therapy on reducing violence the marital attitudes of couples applying for divorce. The current semi-experimental research is of an experimental type with a pre-test and post-test design with a control group. The statistical sample consisted of 60 couples applying for divorce in Yasuj city in the first quarter of 2012, who were selected by purposive sampling and randomly assigned to three groups of 20 people, cognitive behavioral couple therapy group, acceptance and commitment based couple therapy group, The control group (10 couples in each group) were included. Before and after the implementation of the interventions, the subjects responded to the Qahari Spouse Abuse Questionnaire (2014) and the Matrimonial Attitude Context Finding Scale. The results of covariance analysis showed that there is a significant difference between the average scores of the subjects in the components of emotional violence and physical violence and the marital attitudes in the experimental groups with the control group (P<0.05). ). Post hoc Bonferroni test also showed that there is no significant difference between commitment-based couple therapy and cognitive-behavioral couple therapy groups. both interventions of couple therapy based on acceptance and commitment and cognitive-behavioral couple therapy are effective in reducing the level of violence and improving the the marital attitudes of couples applying for divorce, and each of the interventions can be used separately or combined. Contractual use.
Keywords: Couple Therapy Based On Acceptance, Commitment, Cognitive-Behavioral Couple Therapy, Violence, The Marital Attitudes, Couples Applying For Divorce -
پژوهش حاضر جهت مقایسه میزان تاثیر زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و زوج درمانی شناختی-رفتاری بر کاهش خشونت و اسنادهای زناشویی زوجین متقاضی طلاق انجام شد. طرح پژوهش نیمه تجربی از نوع آزمایشی و طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه آماری 60 نفر از زوجین متقاضی طلاق شهر یاسوج در سه ماهه نخست سال 1402 بودند که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و با گمارش تصادفی در سه گروه 20 نفره، گروه زوج درمانی شناختی رفتاری، گروه زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد، گروه کنترل (هر گروه 10 زوج) قرار گرفتند. قبل و پس از اجرای مداخلات، آزمودنی ها به مواد پرسشنامه همسرآزاری و مقیاس زمینه یابی نگرش زناشویی پاسخ دادند. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس نشان داد بین میانگین نمرات آزمودنی ها در مولفه های خشونت عاطفی و خشونت جسمانی و اسناد های زناشویی در گروه های آزمایش زوج درمانی شناختی رفتاری و زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد با گروه کنترل تفاوت معناداری وجود دارد (05/0P<). آزمون تعقیبی بونفرونی نیز نشان داد بین دوگروه زوج درمانی شناختی رفتاری و زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد تفاوت معناداری وجود ندارد. هر دو مداخله زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و زوج درمانی شناختی - رفتاری بر کاهش میزان خشونت و بهبود اسناد های زناشویی زوجین متقاضی طلاق موثرند و می توان هر یک از مداخلات را به صورت جداگانه و یا تلفیقی مورد استفاده قرارداد.
کلید واژگان: زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد، زوج درمانی شناختی - رفتاری، خشونت، سبک های اسنادThe present study was conducted to compare the impact of acceptance and commitment-based couple therapy and cognitive-behavioral couple therapy on reducing violence and marital attribution styles of couples seeking divorce.This semi-experimental research is of an experimental type with a pre-test and post-test design with a control group. The statistical sample consisted of 60 couples applying for divorce in Yasuj city in the first quarter of 2012, who were selected by purposive sampling and randomly assigned to three groups of 20 people, cognitive behavioral couple therapy group, acceptance and commitment based couple therapy group, The control group (10 couples in each group) were included. Before and after the implementation of the interventions, the subjects responded to the Spouse Abuse Questionnaire and the Matrimonial Attitude Context Finding Scale. The results of covariance analysis showed that there is a significant difference between the average scores of subjects in the components of emotional violence and physical violence and marital documents in the experimental groups of cognitive behavioral couple therapy and acceptance and commitment-based couple therapy with the control group (P<0.05). ). Post Bonferroni test also showed that there is no significant difference between the two groups of cognitive behavioral couple therapy and couple therapy based on acceptance and commitment. Both interventions of couple therapy based on acceptance and commitment and cognitive-behavioral couple therapy are effective in reducing violence and improving marital documents of couples applying for divorce, and each of the interventions can be used separately or combined.
Keywords: Couple Therapy Based On Acceptance, Commitment, Cognitive-Behavioral Couple Therapy, Violence, Attribution Styles -
هدف
هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثر بر آشفتگی زناشویی با استفاده از تحلیل مضمون بود.
روشپژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و درصدد بود با استفاده از روش تحلیل مضمون به گردآوری، تحلیل و تفسیر موضوع پژوهش اقدام نماید. از این رو، مجموعه مقالات منتشر شده داخل و خارج کشور مربوط به 10سال اخیر که در حوزه آشفتگی زناشویی بودند، مورد بررسی قرار گرفت. اعتبارداده ها با ضریب اعتبار هولستی، روایی با معیارهای چهاربخشی گوبا و لینکولن (1994) و اعتبارسنجی الگو با گروه های کانونی با کاربست روش دلفی فازی بررسی شد.
یافته هاتحلیل مقالات حاکی از استخراج 116مولفه در قالب 13عامل روانی، شناختی، جنسی-جسمی، ارتباطی، خانوادگی، آموزشی، اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی مذهبی، محیطی، عشق و نقش ها بود که دست به هم داده و باعث بروز آشفتگی زناشویی شدند. نشانه آشفتگی پریشانی عاطفی بوده که خود را در قالب طلاق عاطفی آشکار می کند. در نتیجه رخداد این پدیده؛ اختلال رفتاری، عاطفی و شناختی به عنوان پیامدهای آشفتگی زناشویی نمود پیدا کرده که متاسفانه دستاورد آن ناتوانی در حل مساله برای زوجین بوده و به دنبال آن شاهد اختلال در عملکرد خانواده خواهیم بود. با بروز اختلال در عملکرد خانواده نیز، تربیت صحیح فرزندان انجام نشده و دستاورد آن آسیب به جامعه خواهد بود.
نتیجه گیریبه متخصصان روانشناسی و مشاوره خانواده و ازدواج و نیز دست اندرکان و مسئولین پیشنهاد می شود در برنامه های اثربخشی خود به عوامل شناسایی شده و الگوی بدست آمده در این پژوهش توجه نمایند؛ بدینسان بتوان گامی جهت بهبود زندگی زناشویی زوجین برداشت و از آسیب به جامعه جلوگیری نمود.
کلید واژگان: آشفتگی زناشویی، تحلیل مضمون، عوامل موثرPurposeThe aim of the current research was to identify the factors affecting marital turmoil using thematic analysis.
MethodologyThe current research is of a qualitative type and it tried to collect, analyze and interpret the research topic using thematic analysis method. Therefore, the collection of articles published inside and outside the country related to the last 10 years, which were in the field of marital turmoil, were examined. Reliability data was checked with Holstei's reliability coefficient, validity with Guba and Lincoln's (1994) four-part criteria, and model reliability with focus groups using the fuzzy Delphi method.
FindingsThe analysis of the articles indicated the extraction of 116 components in the form of 13 psychological, cognitive, sexual-physical, communication, family, educational, social, economic, cultural, religious, environmental, love and roles factors that came together and caused marital turmoil. A sign of confusion is emotional distress, which manifests itself in the form of emotional divorce. As a result of this phenomenon; Behavioral, emotional and cognitive disorder has appeared as the consequences of marital turmoil, which unfortunately results in the inability to solve the problem for the couple, and after that, we will witness the dysfunction of the family. With the occurrence of dysfunction in the family, proper upbringing of children is not done and the result will be damage to the society.
ConclusionIt is suggested to experts in psychology and family and marriage counseling, as well as those in charge, to pay attention to the factors identified and the pattern obtained in this research in their effectiveness programs; In this way, a step can be taken to improve the marital life of couples and prevent damage to the society.
Keywords: Marital turmoil, theme analysis, effective factors -
مقدمه
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سرمایه روان شناختی، سرمایه اجتماعی و سلامت روان با واسطه گری احساس امنیت در کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود. امنیت، یک چارچوب مفهومی منسجم و یک پایه اخلاقی برای توسعه سیستم سلامت روان فراهم می سازد. در این پژوهش از روش کار مدل معادلات ساختاری استفاده شد.
مواد و روش هاجامعه آماری کلیه کارمندان ستادی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بوده اند. با نمونه گیری خوشه ای، 195 کارمند (102زن، 93مرد) به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه سرمایه روان شناختی، پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی، پرسشنامه سنجش احساس امنیت، مقیاس افسردگی، اضطراب، استرس بود. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و روش مدل سازی معادلات ساختاری با نرم افزارهای نسخه 26 و LISREL نسخه 2.10 انجام شد.
یافته هایافته ها نشان داد که شاخص های برزاش در وضعیت مطلوب قرار داشت. ضرایب استاندارد تاثیر مستقیم سرمایه روان شناختی و سرمایه اجتماعی بر سلامت روان و تاثیر غیرمستقیم سرمایه روان شناختی و سرمایه اجتماعی بر سلامت روان با واسطه احساس امنیت در سطح، 0/05 معنادار بود.
نتیجه گیریبر اساس نتایج به دست آمده می توان گفت که سلامت، بازتاب عوامل اجتماعی و احساس امنیت است و با تامین و تقویت احساس امنیت می توان سلامت روان را ارتقا بخشید.
کلید واژگان: سازگاری روان، سرمایه اجتماعی، امینت شغلی، سلامت روانIntroductionThe aim of the present study was to investigate the relationship between psychological capital, social capital and mental health through the mediation of the sense of security in staff members of Shiraz University of Medical Sciences. Security provides a coherent conceptual framework and an ethical foundation for the development of the mental health system. In this research, the working method of the structural equation model was used.
MethodsThe statistical population was all staff members of Shiraz University of Medical Sciences. By cluster sampling, 195 employees (102 women, 93 men) were selected as the sample group. Data collection tools included the Psychological Capital Questionnaire, the Standard Social Capital Questionnaire, the Security Sense Questionnaire, and the Depression, Anxiety, Stress Scale. Data analysis was done using Pearson’s correlation coefficient and structural equation modeling method with SPSS 26 and LISREL 2.10 software.
ResultsThe findings showed that Borzash’s indicators were in a favorable condition. The standard coefficients of the direct effect of psychological capital and social capital on mental health and the indirect effect of psychological capital and social capital on mental health through the feeling of security were significant at 0.05.
ConclusionBased on the obtained results, it can be said that health is a reflection of social factors and a sense of security, and mental health can be improved by providing and strengthening the sense of security.
Keywords: Psychological Adjustment, Social Capital, Job Security, Mental Health -
زمینه و هدف
هدف پژوهش حاضر تبیین مدل علی آشفتگی زناشویی براساس الگوهای ارتباطی، روابط زناشویی و افسردگی در بین زوجین دارای کودک زیر 10 سال بود.
روش پژوهش:
پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش جز پژوهش های توصیفی همبستگی با کاربست مدلسازی معادلات ساختاری بوده است. جامعه آماری پژوهش زوجین دارای فرزند زیر 10 سال متقاضی طلاقی بود که در نیمه دوم سال 1402 به مراکز مشاوره و خانواده درمانی دارای مجوز فعالیت یا مراکز مجاز مشاوره خانواده قوه قضاییه شهر شیراز مراجعه کردند و از بین آن ها 250 زوج (جمعا 500 نفر) به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. ابزار پژوهش نیز پرسشنامه الگوهای ارتباطی (1998)؛ پرسشنامه افسردگی بک (1988)؛ پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ (1989) و پرسشنامه آشفتگی زناشویی (1979) بود.
یافته هایافته ها نشان داد الگوهای ارتباطی در قالب ارتباط توقع/کناره گیری، ارتباط سازنده متقابل و ارتباط اجتناب متقابل؛ افسردگی و روابط زناشویی در قالب ارتباط زناشویی، حل تعارض و روابط جنسی بر آشفتگی زناشویی اثرگذارند و اثرگذاری این عوامل در جهت مثبت (یعنی افزایش دهنده آشفتگی زناشویی) و در جهت منفی (یعنی کاهش دهنده آشفتگی زناشویی) بود. اثرگذاری الگوهای ارتباطی و روابط زناشویی نیز با توجه به علامت ضرایب بدست آمده، منفی بوده، یعنی این عوامل کاهش دهنده آشفتگی زناشویی هستند اما افسردگی عاملی است که افزایش دهنده آشفتگی زناشویی است (05/0>P). دستاورد مدلسازی معادلات ساختاری نیز دال بر تایید برازش الگوی تدوین شده، بود.
نتیجه گیریبنابر یافته ها؛ ارائه راهکارهای ارتقا دهنده الگوهای ارتباطی، روابط زناشویی و کاهش دهنده افسردگی می تواند منجر به کاهش آشفتگی زناشویی در بین زوجین و در نتیجه آن بهبود عملکرد خانواده و تربیت فرزندان گردد
کلید واژگان: آشفتگی زناشویی، افسردگی، الگوهای ارتباطی، روابط زناشویی، عملکرد خانوادهBackground and AimThe aim of the present study was to explain the causal model of marital turmoil based on communication patterns, marital relationships and depression among couples with children under 10 years old.
MethodsIn terms of the purpose of the present research, and in terms of the method, it is one of the descriptive researches of correlation with the application of structural equation modeling. The statistical population of the research was couples with children under 10 years of age applying for divorce who in the second half of 2023 referred to counseling and family therapy centers licensed to operate or family counseling centers authorized by the judiciary in Shiraz, and among them 250 couples (500 people in total) The title of the sample size was considered. The research tool is the communication patterns questionnaire (1998); Beck depression questionnaire (1988); Enrich Marital Satisfaction Questionnaire (1989) and Marital Turmoil Questionnaire (1979).
ResultsThe findings showed communication patterns in the form of expectation/withdrawal communication, mutual constructive communication and mutual avoidance communication; Depression and marital relations in the form of marital relationship, conflict resolution and sexual relations affect marital turmoil, and the effect of these factors was in a positive direction (i.e. increasing marital turmoil) and in a negative direction (i.e. reducing marital turmoil). The effect of communication patterns and marital relations is also negative according to the sign of the obtained coefficients, that is, these factors reduce marital turmoil, but depression is a factor that increases marital turmoil (P<0.05). The achievement of structural equation modeling also confirmed the fit of the developed model.
ConclusionAccording to the findings; Providing solutions that improve communication patterns, marital relations and reduce depression can lead to reducing marital turmoil among couples and as a result, improve family functioning and raising children
Keywords: Marital Turmoil, Depression, Communication Patterns, Marital Relations, Family Functioning -
Persistent depressive disorder is a psychopathological entity with suicidal risk. This study aimed at comparing the effectiveness of emotional schema therapy (EST) and Schema Therapy (ST) on suicidal thoughts in patients with persistent depressive disorder (dysthymia). The present study was a type of quasi-experimental design with pre-test-post-test- multi-group follow-up. The statistical population of the present study consisted of all patients with permanent depression disorder (dysthymia) who were referred to the Shiraz County Psychological Counseling and Psychological Services Centers in 2017-2018. The sample consisted of 60 patients who were selected by a purposive sampling method and randomly assigned to two experimental groups based on emotional schema therapy (n = 20), a schema therapy group (n = 20), and a control group (n = 20). The therapies took eight sessions in 90 minutes, three days a week for three months. Additionally, the control group was provided with treatments as usual and did not receive any interventions. After finishing treatment sessions, the post-test was completed by three groups. In the present study, processing suicidal thoughts, a questionnaire was used. The research data were analyzed using repeated-measures analysis of variance using SPSS.21. The results showed that schema therapy reduced the suicidal thoughts in patients with persistent depressive disorder in the schema therapy group compared with the emotional schema therapy and control groups (p <0.001). Based on the research results, emotional schema therapy and schema therapy can be used as effective methods to reduce suicidal thoughts, but schema therapy was more effective.Keywords: Emotional schema therapy, Schema therapy, Suicidal Thoughts, Persistent depressive disorder (Dysthymia)
-
زمینه و هدف
مدیریت هیجان از ویژگی های مثبت شخصیتی است که در سال های اخیر مورد توجه بسیاری از روانشناسان قرار گرفته است. بهبود مدیریت هیجان می تواند کیفیت زندگی و عملکرد شغلی را در افراد بهبود بخشد. هدف از تحقیق حاضر بررسی اثربخشی آموزش گروهی تنظیم هیجان بر عملکرد شغلی پزشکان و پرستاران بیمارستان های عمومی شهر اصفهان در بحران کرونا میباشد.
مواد و روش هاطرح این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه آزمایش و گواه است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه پزشکان و پرستاران بیمارستان های عمومی شهر اصفهان در سه ماه اول (فروردین، اردیبهشت و خرداد) سال 1400 بودند. نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 40 پزشک و پرستار شهر اصفهان انتخاب شدند. گروه آزمایش بسته آموزشی تنظیم هیجان را به مدت 8 جلسه دریافت کردند، گروه گواه هیچ آموزشی دریافت نکردند. پیگیری نیز بعد از سه ماه صورت گرفت. برای تحلیل نتایج از آزمون اندازه گیریهای مکرر استفاده شده است. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شد.
یافته هاتحلیل یافته های به دست آمده نشان می دهد که میانگین نمرات عملکرد شغلی افراد بر حسب گروه(کنترل و آزمایش) پس از تعدیل پیش آزمون، تفاوت معناداری دارد (05/0>p) و گروه آزمایش پس از دریافت آموزش تنظیم هیجان، عملکرد شغلی بالاتری را نشان می دهند.
نتیجه گیریبنابراین می توان بیان داشت که آموزش تنظیم هیجان جهت گیری کلی مثبت، فرایندهای شناختی مثبت، کارکرد عاطفی مثبت افراد را افزایش می دهد و لذا عملکرد شغلی پزشکان و پرستاران را در جریان شیوع کرونا را بهبود می بخشد.
کلید واژگان: تنظیم هیجانی، عملکرد شغلی، پزشکان و پرستاران، بحران کروناAim and Backgroundemotion management is one of the positive personality traits that has been the focus of many psychologists in recent years. Improving emotion management can improve people's quality of life and job performance. The purpose of this research is to investigate the effectiveness of group training of emotion regulation on the job performance of doctors and nurses in general hospitals in Isfahan city during the Corona crisis.
Methods and Materials:
The design of this research is a semi-experimental type of pre-test, post-test and follow-up with experimental and control groups. The statistical population of this research included all the doctors and nurses of the general hospitals of Isfahan city in the first three months (April, May and June) of 2021. 40 doctors and nurses in Isfahan city were selected as the research sample using available sampling method. The experimental group received the emotion regulation training package for 8 sessions; the control group did not receive any training. The follow-up was done after three months. Repeated measurement test was used to analyze the results. The data was analyzed using SPSS software
FindingsThe analysis of the obtained findings shows that the average scores of the job performance of the people according to the group (control and experiment) after adjusting the pre-test has a significant difference (p<0.05) and the experimental group after receiving adjustment training. Excitement shows higher job performance.
ConclusionsTherefore, it can be said that emotion regulation training increases general positive orientation, positive cognitive processes, and positive emotional functioning of people, and therefore improves the job performance of doctors and nurses during the outbreak of Corona.
Keywords: emotional regulation, job performance, doctors, nurses, corona crisis -
Introduction
According to the Global Mental Health Movement, security provides a coherent conceptual framework and an ethical basis for the development of the mental health system. Therefore, mediating the role of the sense of security in the relationship of psychological capital and social capital with social health was investigated among government employees in Shiraz.
Materials and MethodsIn this descriptive-correlational (structural equation) model, 705 government employees (255 females and 450 males) in Shiraz were selected as the sample group. Data were collected by Psychological Capital, Standard Social Capital, Security Feeling, and Social Health Questionnaires. The analysis of data was performed with the aid of Pearson’s correlation coefficient and structural equation modeling using the SPSS 20 and LISREL 8.80 software.
ResultsThe results showed no statistically significant difference between the gender, age, and workplace of the study subjects (P > 0.05). Also, the performance indices were in good condition at REMSA = 0.01, GFI = 0.96, CFI = 0.91, RFI = 0.90, and NFI = 0.91. Standard coefficients of the direct and indirect effects of psychological and social capital on social health were significant based on the feeling of security (P < 0.05 for both).
ConclusionOur findings revealed that health reflects social factors and a sense of security, and the improvement of social health is dependent on providing and strengthening a sense of security.
Keywords: Psychological capital, Social capital, Sense of security, Social health -
مقدمه و اهداف:
امروزه آسیب مغزی تروماتیک و نقص در عملکرد شناختی و حافظه از متداولترین پدیدهها بعد از آسیب مغزی شناخته شده است. هدف مطالعه حاضر، بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی هیجانی بر عملکرد شناختی و حافظه در بیماران آسیبدیده مغزی است.
مواد و روشها:
پژوهش حاضر ازنظر هدف، یک تحقیق کاربردی و ازنظر شیوه جمعآوری دادهها در طبقه تحقیقات آزمایشی قرار میگیرد. باتوجهبه نمونهگیری هدفمند و گمارش تصادفی آزمودنیها، از روش آزمایشی بلوکهای تصادفیشده با طرح پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل استفاده شد. برای آموزش توانبخشی شناختی هیجانی از پروتکل توانبخشی شناختی هیجانی مبتنی بر مدل گراس (2002) و توانبخشی شناختی نجاتی (1396) استفاده شد. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامیبیماران آسیبدیده مغزی که دچار نقصهای شناختی و اختلال در حافظه شده و از تیرماه تا دی ماه در سال 1398 به کلینیک مغز و اعصاب درمانگاه شهید مطهری شیراز و کلینیک روانشناختی رازمهر شهر شیراز مراجعه کرده بودند را شامل میشود. ازآنجاکه پژوهش حاضر شامل 3 گروه (2 گروه آزمایش و 1 گروه کنترل) 3 سطحی (بیماران خفیف، متوسط و شدید) بود، شرکتکنندگان پژوهش شامل 45 نفر از افراد جامعه فوق بودند که بهصورت هدفمند و بعد از سنجش با مقیاس معاینه مختصر روانی از طریق پرسشنامه کوتاه وضعیت ذهنی انتخاب شدند.
یافتهها :
توانبخشی شناختی، عملکرد شناختی بیماران آسیبدیده مغزی را بهطور معناداری افزایش میدهد (P<0/001). همچنین توانبخشی شناختی هیجانی نیز بر عملکرد شناختی بیماران آسیبدیده مغزی تاثیر معناداری دارد (P<0/001). درنهایت توانبخشی شناختی، حافظه بیماران آسیبدیده مغزی را بهطور معناداری افزایش میدهد (P<0/001).
نتیجهگیری :
به نظر میرسد توانبخشی شناختی هیجانی با ارایه آموزشها و تمرینات لازم درزمینه مهارتهای بین فردی موثر، تمرینات کامپیوتری، تمرینات در خانه و غیره به افراد آسیبدیده مغزی کمک میکند که با مدیریت مطلوب هیجانات و برقراری ارتباطات بینفردی موثر، میزان بار هیجانی منفی را از روی دوش حافظه بردارند تا حافظه بتواند با استرس کمتری به تقویت بپردازد. درواقع میتوان بیان کرد که توانبخشی شناختی هیجانی، مجموعهای کامل برای تنظیم هیجانات و رشد حافظه و همچنین تقویت آن میباشد. بنابراین تاثیر معنادار توانبخشی شناختی هیجانی بر رشد و افزایش حافظه منطقی و قابلقبول بهنظر میرسد؛ بنابراین میتوان از این پروتکل آموزشی بهعنوان پروتکلی موثر درزمینه افزایش این ابعاد در افراد آسیبدیده مغزی استفاده کرد.
کلید واژگان: آسیب مغزی، توان بخشی شناختی هیجانی، حافظه، عملکرد شناختیBackground and AimsToday, traumatic brain injury and defects in cognitive functions and memory are the most frequent problems after brain injury. This study aims to examine the effectiveness of emotional and cognitive rehabilitation on cognitive performance and memory in patients with traumatized brain injury.
MethodsThis study is an applied study in terms of purpose and experimental in terms of collecting information method. Considering purposive sampling and random selection of samples, we used the randomized block experiment with a pre-test-post-test design with a control group. We used the emotional cognitive rehabilitation protocol based on Gross model (2002) and Nejati cognitive rehabilitation to train emotional and cognitive rehabilitation (2017). The study's statistical population included all brain-injured patients with cognitive defects and memory problems referred to Neurology Clinic, Shahid Motahari Hospital, and Razmehr Psychiatric Clinic, Shiraz City, Iran, from June 22, 2019, to January 20, 2020. This study consisted of 3 groups (2 experimental and 1 control group) at three levels (mild, moderate, and severe patients). The study participants were 45 patients selected after a brief mental examination with a mini-mental state examination test.
ResultsCognitive rehabilitation significantly (P<0.001) increased the brain-injured patients' cognitive performance. Also, emotional and cognitive rehabilitation significantly (P<0.001) affected the brain-injured patients' cognitive performance. Finally, cognitive rehabilitation significantly (P<0.001) increased the brain-injured patients' memory performance.
ConclusionIt seems that through delivering necessary training and education regarding effective interpersonal skills, computer drills, practices at home, and so on, emotional and cognitive rehabilitation helps the brain injured people to properly manage emotions, effectively establish interpersonal communication, and lighten the load of negative emotions, and consequently memory gets improved will less stress. In fact, emotional and cognitive rehabilitation is a complete collection of training for regulating emotions and enhancing and growing memory. Thus, emotional and cognitive rehabilitation's significant effect on memory enhancement is logical and acceptable. In conclusion, this protocol effectively improves brain-injured people's cognitive performance.
Keywords: brain injury, Emotional cognitive rehabilitation, memory, cognitive function -
زمینه و هدف:
قدردانی از ویژگی های مثبت شخصیتی است که در سال های اخیر مورد توجه بسیاری از روانشناسان قرار گرفته است. بهبود قدردانی می تواند کیفیت زندگی و سلامت روان را در افراد بهبود بخشد. هدف از تحقیق حاضر بررسی اثربخشی آموزش گروهی تنظیم هیجان بر ارتقاء سلامت روان پزشکان و پرستاران بیمارستان های عمومی شهر اصفهان می باشد.
مواد و روش هاطرح این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه آزمایش و گواه است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه پزشکان و پرستاران بیمارستان های عمومی شهر اصفهان در سه ماه اول (فروردین، اردیبهشت و خرداد) سال 1400 بودند. نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 40 پزشک و پرستار شهر اصفهان انتخاب شدند. گروه آزمایش بسته آموزشی تنظیم هیجان را به مدت 8 جلسه دریافت کردند، گروه گواه هیچ آموزشی دریافت نکردند. پیگیری نیز بعد از یک ماه صورت گرفت. برای تحلیل نتایج از آزمون کوواریانس استفاده شده است. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شد.
یافته هاتحلیل یافته های به دست آمده نشان می دهد که میانگین نمرات سلامت روان افراد بر حسب گروه (کنترل و آزمایش) پس از تعدیل پیش آزمون، تفاوت معناداری دارد (05/0>p) و گروه آزمایش پس از دریافت آموزش تنظیم هیجان، سلامت روان بالاتری را نشان می دهند
نتیجه گیریبنابراین می توان بیان داشت که آموزش تنظیم هیجان جهت گیری کلی مثبت، فرایندهای شناختی مثبت، کارکرد عاطفی مثبت افراد را افزایش می دهد و لذا سلامت روان پزشکان و پرستاران را در جریان شیوع کرونا را بهبود می بخشد.
کلید واژگان: تنظیم هیجانی، سلامت روان، پزشکان و پرستارانAim and BackgroundAppreciation of the positive personality traits that have been considered by many psychologists in recent years. Improving gratitude can improve the quality of life and mental health in people. The aim of this study was to investigate the effectiveness group emotion regulation training on promoting the mental health of physicians and nurses of public hospitals in Isfahan.
Methods and Materials:
The design of this quasi-experimental study is pre-test, post-test and follow-up with experimental and control groups. The statistical population of this study included all physicians and nurses of public hospitals in Isfahan in the first three months (April, May and June) of 1400. The research sample was selected using available sampling method of 40 physicians and nurses in Isfahan. The experimental group received an emotion regulation training package for 8 sessions; the control group did not receive any training. Follow-up was done after a month. Covariance test was used to analyze the results. Data were analyzed using SPSS software.
FindingsAnalysis of the findings shows that the mean scores of mental health of individuals according to the group (control and experiment) after adjusting the pre-test, there is a significant difference (p <0.05) and the experimental group after receiving adjustment training Excitement indicates higher mental health.
ConclusionsTherefore, it can be said that emotion regulation training increases the overall positive orientation, positive cognitive processes, and positive emotional function of individuals and therefore improves the mental health of physicians and nurses during the outbreak of Covid 19.
Keywords: emotion regulation - mental health -Doctors, nurses -
فصلنامه علوم روانشناختی، پیاپی 89 (امرداد 1399)، صص 629 -637زمینه
تحقیقات متعددی به بررسی اجتناب تجربه ای، تنیدگی، افسردگی و اضطراب جانبازان پرداخته اند. اما پژوهشی که به بررسی مقایسه اجتناب تجربه ای در جانبازان مبتلا به اختلال تنیدگی پس از سانحه همراه با نشانگان افسردگی، اضطرابی و عادی پرداخته باشد مغفول مانده است.
هدفاین پژوهش با هدف مقایسه اجتناب تجربه ای در جانبازان مبتلا به اختلال تنیدگی پس از سانحه همراه با نشانگان افسردگی، اضطرابی و عادی انجام شد.
روشروش پژوهش حاضر پس رویدادی بود. از این رو تعداد 35 نفر از جانبازان مبتلا به اختلال تنیدگی پس از سانحه همراه با نشانگان افسردگی، 35 نفر از جانبازان مبتلا به اختلال تنیدگی پس از سانحه همراه با نشانگان اضطرابی و 35 نفر از جانبازان مبتلا به اختلال تنیدگی پس از سانحه پس از تشخیص اولیه روان پزشک و مصاحبه بالینی ساختار یافته به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. گروه ها از نظر متغیرهای جمعیت شناختی با یکدیگر همتا شدند. پرسشنامه پذیرش و عمل (بوندو همکاران، 2011)؛ چک لیست اختلال تنیدگی پس از سانحه (ویرایش نظامی-1994)؛ پرسشنامه افسردگی بک (ویرایش-II-1996)؛ پرسشنامه اضطراب بک (ویرایش-II-1996) و پرسشنامه جمعیت شناختی در میان افراد شرکت کننده اجرا شد. داده ها از طریق روش تحلیل واریانس یک متغیره (ANOVA) و آزمون تعقیبی جهت مقایسه زوجی گروه ها مورد تحلیل قرار گرفتند.
یافته هاپژوهش حاضر نشان داد سازه شناختی اجتناب تجربه ای در بیماران مبتلا به اختلال تنیدگی پس از سانحه همراه با نشانگان افسردگی در مقایسه با دو گروه دیگر بیشتر بود (0/001 >P).
نتیجه گیریاز این مطالعه می توان نتیجه گرفت بیماران مبتلا به اختلال تنیدگی پس از سانحه همراه با نشانگان افسردگی از اجتناب تجربه ای و فرار افکار بیشتری برخوردار بودند
کلید واژگان: اختلال تنیدگی پس از سانحه، اجتناب تجربه ای، اضطراب و افسردگیBackgroundNumerous studies have investigated the experience avoidance, stress, depression and anxiety of veterans. But research comparing empirical avoidance comparisons in veterans with post-traumatic stress disorder with depressive, anxiety, and normal syndromes has failed.
AimsThe purpose of this study was to compare the experience avoidance in veterans with post traumatic stress disorder with depression syndromes, anxiety syndroms and withot syndromes.
MethodThe method of this study was post-event. Therefore, 35 veterans with post-traumatic stress disorder with depression syndrome, 35 veterans with post-traumatic stress disorder with anxiety syndrome and 35 post-traumatic stress disorder veterans Primary psychiatrists and structured clinical interviews were selected available sampling. The groups were matched in terms of demographic variables. Acceptance and action Questionnaire (Bondo et al., 2011); Post Traumatic Stress Disorder Checklist (Military Edition-1994); Beck Depression Inventory (II-1996); Beck Anxiety Inventory (II-1996) and Demographic Questionnaire Cognition was performed among the participants. Data were analyzed using one-way analysis of variance (ANOVA) and post hoc tests to compare groups.
ResultsThe findings of the present study showed that the cognitive structure of experiential avoidance in patients with posttraumatic stress disorder with depression syndrome was higher than the other two groups (P< 0/001).
ConclusionsIt can be concluded from this study that patients with Post Traumatic Stress Disorder with Depression Syndrome had more experience avoidance and escape of thoughts.
Keywords: Post truamatic stress, experiential avoidance, depression, anxiety
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.