به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

m. kohandel

  • D. Ashourloo, M. Manafifard *, M. Behifar, M. Kohandel
    An accurate forecast of wheat yield prior to harvest is of great importance to ensure the sustainability of food production in Iran. The primary objective of this study is to determine the best remote sensing features and regression model for wheat yield prediction in Hamedan, Iran. In addition, the effects of various time windows on different regression models are verified. For this purpose, several vegetation indices (VIs) and reflectance values obtained from Sentinel-2, as input to regression models, are used in different time windows. As a result, Gaussian process regression (GPR) and random forest (RF) represented the top two best methods, and the best results were achieved for the GPR model with the SAVI, NDVI, EVI2, WDRVI, SR, GNDVI and GCVI indices corresponding to the image captured at the end of May. The best model yielded a root mean square error (RMSE) of 0.228 t/ha and coefficient of determination R^2 = 0.73. Moreover, different regression methods regarding the number of training data are compared. The neural network and linear regression were the most and stepwise regression was the model affected the least by the number of training samples. Experimental results provide a technical reference for estimating large scale wheat yield.
    Keywords: Wheat, Yield, Sentinel-2, Gaussian process regression, Random Forest, training data size, Machine learning
  • مرضیه کهندل، مرتضی کرمی*، محمدرضا آهنچیان، محمود مهرمحمدی

    این مقاله قصد دارد با توجه به زمینه های شکل گیری هویت حرفه ای معلم در نظام آموزش وپرورش ایران، چارچوبی ارایه کند تا انواعی از هویتهای حرفه ای را که می توان برای معلمان ایرانی متصور شد، از منظر مناسبات قدرت بازنمایی کند. بدین منظور نخست با گردآوری روایتهای محیطی و تحلیل اولیه گفتمانهای موجود در هر یک، انواعی از مقوله ها در زمینه هویت حرفه ای معلم شناسایی شد که جملگی به تاثیر قدرت بر تکوین هویت اشاره می کرد. در ادامه برای ساماندهی یافته های اولیه ذیل یک نظریه معتبر، به آرای میشل فوکو و رویکرد تحلیل گفتمان انتقادی وی مراجعه شد. به همین منظور، به روش اسنادی تحلیلی یک ماتریس دوبعدی همچون یک سامان دانایی (اپیستمه) به عنوان چارچوبی برای نمایش انواع هویتهای محتمل معلم در بافت و ساختار آموزش وپرورش ایران تنظیم شد که یکی از ابعاد آن به عناصر سازنده قدرتهای حاکم بر عمل حرفه ای معلم و بعد دیگر بر انواع واکنشهای معلمان به این عناصر قدرت اشاره دارد. از تقاطع این ابعاد انواع احتمالاتی به دست آمده است که هر یک می تواند گویای یک نماد هویتی برای معلم باشد. لذا انواع هویتهایی را که به صورت نظام مند در چارچوب ماتریس گونه "قدرت به مثابه مراقبت"جایگذاری شده اند می توان به عنوان یافته های اصلی این تحقیق معرفی کرد که برای تبیین محدوده تغییرات هویتی معلمان ایرانی بر اساس جابه جایی در مناسبات قدرت راهگشاست.

    کلید واژگان: هویت حرفه ای معلمان، قدرت، میشل فوکو، اپیستمه
    M. Kohandel*, M. Karami, M. R. Ahanchian, M. Mehrmohammadi

    Based on the grounds giving form to teachers' professional identity in Iran's educational system, the present study aims to provide a framework to portray, with a power-based approach, the various kinds of professional identity which can be perceived for Iranian teachers. For this purpose, narratives were collected and the discourses were analyzed, which led to different kinds of issues regarding teachers' professional identity, all of which pointed out the influence of power in the creation of identity. Then, in order to organize the findings in accordance with an established theory, Michel Foucault's views and his approach to critical discourse analysis were used. Using documentary analysis, an episteme-like two-dimensional matrix was devised as a framework to display the various possible identities for teachers in the context of Iranian education. One dimension represents the elements constituting the powers residing over teachers' professional performance, while the other dimension depicts the different reactions teachers showed to these elements of power. When these dimensions meet, possibilities arise, each of which can symbolize teachers' identity. Therefore, the different kinds of identity systematically placed in the matrix-like framework of "power like protection" can be regarded as the main findings of this study, which can prove useful when it comes to explaining the range of changes in teachers' identity based on changes in power relations.

    Keywords: teachers' professional identity, power, Michel Foucault, episteme
  • حسین میکائیلی*، مهوش نوربخش، مهدی کهندل

    هدف پژوهش حاضر تعیین ارتباط علی بازاریابی عصبی بر رفتار مصرف کنند گان خدمات ورزشی با میانجیگری بازاریابی رابطه مند و همچنین کاربرد تحقیقات بازاریابی عصبی و ارزیابی سهم بالقوه آن در بهبود عملکرد بازاریابی و در مورد خاص باشگاه های تیمی شمالغرب ایران بود. این موضوع همراه با مرور کلی رفتار مصرف کننده و بازاریابی رابطه مند ارتقاء یافته است و تمرکز بر روی مصرف کنند گان خدمات ورزشی باشگاه های تیمی می باشد. روش نمونه گیری بصورت خوشه ای، تصادفی و نسبتی می باشد. جامعه آماری تحقیق استفاده کنندگان خدمات ورزشی باشگاه های ورزشی در مراکز 4 استان آذربایجانغربی، آذربایجان شرقی، اردبیل و کردستان بود. پس از طی مراحل کمی و همچنین پخش و جمع آوری داده های خام به تعداد 429 نفر از ورزشکاران باشگاه های تیمی اقدام به تجزیه و تحلیل داده ها نمود. نتایج تحلیل عاملی و تحلیل مسیر از طریق نرم افزار لیزرل 3/9 نشان داد هر دو متغیر بازاریابی عصبی با میزان 78/0 و متغیر میانجی بازاریابی رابطه مند با میزان 56/0 در تبیین رفتار مصرف کننده ورزشی نقش ایفا می کنند شاخصهای برازش مدل کلی پژوهش دارای برازشی نسبتا مناسب با داده های پژوهش است؛ 93/0NFI است و شاخص های جذر واریانس تقریب برابر با 065/0 شد.

    کلید واژگان: بازاریابی عصبی، رفتار مصرف کننده، بازاریابی رابطه مند باشگاه های ورزشی تیمی، تحلیل عاملی
    H Mikaeili*, M Noorbakhsh, M Kohandel

    The aim of the present study was to determine the casual relationship of neuromarketing with consumer behavior of sport services with relationship marketing mediation as well as the application of neuromarketing research and evaluation of its potential contribution to improving marketing performance especially Iran northwest team clubs. The present study comprised a theoretical section that was consistent with underlying roots and principles of neuromarketing. This topic is one of the less well known and attractive areas in marketing research. This study was applied in terms of aims and the methodology was descriptive-correlational and field in terms of data collection. This topic has been enhanced along with a general overview of consumer behavior and relationship marketing and also has focused on consumers of sport services of team clubs. The sampling method was cluster, random and relative. The statistical population consisted of consumers of sport services of sport clubs in centers of West Azerbaijan, East Azerbaijan, Ardabil and Kurdistan provinces. After quantitative steps, the data were distributed and collected from 429 team club athletes and then were analyzed. The results of factor analysis and path analysis through LISREL 9.3 software showed that both neuromarketing variable (0.78) and mediating variable of relationship marketing (0.56) played a role in explaining sport consumer behavior. Fit indexes of the overall model had a relative good fit with the research data; NFI was 0.93 and the root square index of approximation variance was equal to 0.065.

    Keywords: neuromarketing, consumer behavior, relationship marketing ofteam sport clubs, factor analysis
سامانه نویسندگان
  • مهدی کهندل
    مهدی کهندل
    دانشیار گروه مدیریت ورزشی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال