به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

maryam vatankhah

  • ابراهیم فتحی*، مسعود جلیلوند خسروی، مریم وطن خواه
    انقلاب اسلامی ایران با استقرار یک حکومت دینی، نقش و جایگاه ویژه ای برای روحانیت ایجاد کرده است. این نقش و جایگاه باید متناسب با انتظارات مردم از این قشر باشد. تغییرات اجتماعی مهم در دهه های پس از استقرار جمهوری اسلامی و تجربه نقش آفرینی اجتماعی روحانیت در این سال ها، ممکن است انتظارات مردم از این گروه را دستخوش تغییر کرده باشد. این پژوهش باتوجه به کارکرد روحانیت به عنوان گروه مرجع در جامعه، در پی شناخت انتظارات مردم از این قشر است. به این منظور، با رویکردی کیفی و با استفاده از روش کیو، انتظارات مردم از این گروه مورد دسته بندی و تحلیل قرار گرفته است. در مرحله نخست، 22 گزاره از انتظارات جامعه از روحانیت از طریق 24 مصاحبه عمیق با اقشار مختلف جامعه احصا شده و سپس با استفاده از روش کیو، 40 کارت کیو در طیف 3+ تا 3- توسط نمونه های مورد مطالعه مرتب شده است. در نهایت، با بهره گیری از تحلیل عاملی کیو، انتظارات جامعه از روحانیت در 6 دسته شامل انتظارات اخلاقی، انتظارات عملیاتی، انتظارات مرتبط با سبک زندگی، انتظارات تبلیغی، انتظارات منفعلانه و انتظارات مدیریتی تقسیم و تحلیل شده است.
    کلید واژگان: روحانیت، انتظارات مردم، روش کیو، حکومت دینی
    Ebrahim Ftahi *, Masoud Jalilvand Khosrav, Maryam Vatankhah
    The Islamic Revolution of Iran established a religious government, which gave the clergy a special role and position. This role and position should align with the expectations of the people from this group. The significant social changes in the decades following the establishment of the Islamic Republic and the experience of the clergy's social role in these years may have changed the people’s expectations from this group. This study aims to understand the expectations of the people from the clergy, considering their function as a reference group in society. A qualitative approach using the Q-methodology was employed to categorize and analyze these expectations. In the first stage, 22 statements about the community’s expectations of the clergy were identified through 24 in-depth interviews with various social groups. Then, 40 Q-cards were sorted by the study participants on a spectrum from +3 to -3. Finally, using factor analysis of the Q-methodology, the community's expectations of the clergy were divided and analyzed into six categories: moral expectations, operational expectations, lifestyle-related expectations, promotional expectations, passive expectations, and managerial expectations.
    Keywords: Clergy, Public Expectations, Q-Methodology, Religious Government
  • مریم وطن خواه*
    هدف

    هدف این پژوهش فهم این مسئله است که در عصر کنونی، رسانه های نوین چگونه می توانند ابعاد چندگانه و فرآیندهای درهم تنیده دین و صلح را در جامعه (جهانی) کنار هم بنشانند؟ همچنین دین چگونه می تواند با بهره گیری از رسانه های نوین، صلح را در جهان فراگیر کرده و گروه های مختلف اجتماعی و فرهنگی را همگرا نماید.

    روش شناسی پژوهش: 

    مقاله حاضر با بهره گیری از ظرفیت های نظری و پژوهشی موجود در دین پژوهی و مطالعات ارتباطی و رسانه ای، با روش کتابخانه ای و رویکرد تحلیلی و با مثلث سازی مفهومی بین سه نظریه «وساطت معنا»، «الگوی گیرتز؛ دین به مثابه یک سامانه فرهنگی» و «هرم صلح سازی لدرچ» درصدد پاسخگویی به سوالات پژوهش و وصول هدف پژوهش برآمده است.

    یافته ها

    رسانه های نوین می توانند معانی مفاهیم را تغییر دهند و با ارتقای دانش و آگاهی و فراهم کردن بستر گفت وگوهای سازنده و بسیج کنشگران مدنی و نمایش آسیب دیدگان جنگ، حمایت عمومی را برای حل وفصل منازعات جلب کنند. دین نیز به عنوان یک منبع فرهنگی می تواند با همکاری رسانه های نوین، کنشگران دین دار و سکولار را حول محور صلح گرد هم آورد و بر محدودیت های رسانه ها مانند فیلترینگ و نشر اخبار جعلی غلبه کند.

    کلید واژگان: دین، صلح، رسانه، رسانه های نوین، فرهنگ، صلح پروری
    Maryam Vatankhah *
    Objective

    The aim of this research is to understand how new media can intertwine the multifaceted dimensions and processes of religion and peace within (global) society in the current era. Additionally, it explores how religion can utilize new media to promote peace globally and converge various social and cultural groups.

    Research Methodology

    This article employs existing theoretical and research capacities in religious studies and communication/media studies, utilizing a library-based method and an analytical approach. It seeks to answer research questions through a conceptual triangulation of three theories: "Meaning Mediation," "Geertz's Model; Religion as a Cultural System," and "Lederach's Peacebuilding Pyramid." 

    Findings

    New media can alter the meanings of concepts and, by enhancing knowledge and awareness, create platforms for constructive dialogues, mobilize civil actors, and showcase war victims to garner public support for conflict resolution. Religion, as a cultural resource, can also collaborate with new media to unite religious and secular actors around the theme of peace, overcoming media limitations such as filtering and the dissemination of fake news.

    Keywords: Religion, Peace, New Media, Culture, Peace Promotion
  • سیدمحمدصادق مرکبی، مریم وطن خواه*
    برنامه ها و برنامه سازی های دینی  در تلویزیون لازم است  از نظر فرم، دارای جذابیت و از بعد محتوا از عمق کافی برخودار باشند تا بتوانند در مسیر شکل گیری و تقویت هویت دینی مخاطب جوان، نقشی بایسته ایفا کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی زیبایی شناختی مولفه های تصویری برنامه های گفت وگومحور دینی تلویزیون و شناخت نحوه به کارگیری آنها در این نوع برنامه ها صورت گرفته است. به منظور گردآوری و تحلیل اطلاعات، با بهره گیری از روش سه سویه سازی، روش های اسنادی، نشانه شناسی و مطالعه موردی به کار گرفته شده اند. در همین زمینه، برنامه های «سمت خدا» و «سوره» برای مطالعه موردی انتخاب شده اند و از روش نشانه شناسی برای درک ارتباط شش مولفه ترکیب بندی تصاویر، طراحی صحنه و دکور، پس زمینه تصویر، الگوی رنگ، آرم و نشان های روی تصویر و نورپردازی با عناصر دینی استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که برنامه «سمت خدا» به عنوان یک برنامه دینی، در طراحی دکور، الگوی رنگ، نشان ه ای تصویر و نورپردازی موفق تر عمل کرده و برنامه «سوره» فارغ از پوشش مجری و مهمان تنها با تصاویر پس ‎زمینه، دین ‎محور بودن برنامه را به نمایش گذاشته است، هرچند در ترکیب بندی تصویر، به لحاظ تکنیکی و پویایی، موفق تر از برنامه «سمت خدا» عمل کرده است. نتایج حاصل از این پژوهش می تواند در ایجاد یک الگوی بومی و منحصربه فرد برای تولید برنامه های گفت وگومحور دینی به کار گرفته شود.
    کلید واژگان: برنامه سازی دینی، برنامه های گفت وگومحور، عناصر بصری، زیبایی شناختی، تلویزیون
    Seyed Mohamad Sadegh Morakabi, Maryam Vatankhah *
    TV Religious programs must be attractive in terms of form and deep in terms of content in order to influence the formation and strengthening of the religious identity of their young audience. This article has been carried out with the aim of examining the aesthetic aspects of the visual components of TV religious programs and to know how they are used in these types of programs. In order to collect and analyze information, using the triangulation method, documentary methods, semiotics and case studies have been used. In this article, the semiotics method was used to understand the relationship between the six components of composition of images, stage and decor design, image background, color pattern, logo, and visual signs and lighting of religious elements in the programs "Samte Khoda" and "Soureh". The findings show that "Samte Khoda", as a religious program, has been more successful in the design of decor, color patterns, visual signs and lighting, and "Soureh" program - regardless of the presenter and guest's cover - only with images. The background has been shown to be religion-oriented, although in the composition of the image, in terms of technique and dynamics, it has been more successful than the "Samte Khoda" program. The results of the article can be used to create a local and unique model for the production of religious talk show programs.
    Keywords: religious programming, Talk Show Programs, Visual, aesthetic elements, Television
  • مریم وطن خواه، سید رضا نقیب السادات*

    شبکه های ماهواره ای یکی از منابع قدرت نرم و بخش مهمی از زیربناهای ارتباطی دنیا هستند. گسترش ارتباطات و تبادل فرهنگ از طریق ماهواره ها، ورود ارزش های جدید و به تبع آن رفتارهای جدید را به دنبال دارد و به عنوان یک تهدید نرم می تواند به تدریج فرهنگ و هویت یک ملت را تغییر دهد. لذا ارزیابی تاثیرات عمیق این رسانه بر ابعاد گوناگون زندگی فردی و اجتماعی ضروری است. سوال اصلی در این پژوهش این است که تهدیدات رسانه ای ماهواره های تلویزیونی چیست و راهکارهای مناسب جهت مقابله با آن ها کدام اند؟ برای پاسخ به این سوال و گردآوری و تحلیل اطلاعات از دو روش «پیمایشی» با تکنیک پرسشنامه و روش «مصاحبه عمقی» با تکنیک «مصاحبه بسته یا هدایت شده» استفاده شده است. جامعه آماری در روش پیمایش «کلیه افراد بالای 18 سال شهر تهران که برنامه های شبکه های ماهواره ای را تماشا می کنند» و در روش مصاحبه عمقی «متخصصان حوزه های علوم ارتباطات و علوم سیاسی» بودند. یافته ها نشان می دهد که از مجموع 450 پاسخگو، بیشترین نسبت پاسخگویان با انواع تهدیدات ماهواره ای از قبیل «تهدیدات روانی، سیاسی و فرهنگی، اقتصادی و نظامی -امنیتی» «موافق» بوده اند و 3/33 درصد «میزان تهدید آفرینی ماهواره» را «متوسط» ارزیابی کرده اند. همچنین بیشترین نسبت آنان (1/43 درصد) بهترین شیوه برخورد با تهدیدات ماهواره را «بالا بردن سواد رسانه ای» دانسته اند. یافته های مصاحبه نیز موید آن است که برای مواجهه با ماهواره اتخاذ راهکارهای تنوع (فوق فعال) و تهاجمی (فعال) مناسب تر از راهکارهای انفعالی و حفظ وضع موجود است.

    کلید واژگان: تهدیدات رسانه ای، ماهواره های تلویزیونی، استعمار فرانو، قدرت نرم، سواد رسانه ای
    Maryam Vatankhah, Seyed Reza Naghibulsadat *

    Satellite networks are a sources of soft power and an important infrastructure for global communication. The expansion of communication and exchange of culture through satellite TVs imposed new values and, consequently, new behaviors; which could be a soft threat as it could gradually change the culture and identity of a nation. Therefore, it is necessary to carefully evaluate the effects of Sat. TVs on both individual and social aspects. The main question is: “what are the media threats of satellites TVs and how to countermeasure them accordingly?” To answer this question, two "surveys" with questionnaire technique and also "in-depth interview” method using “closed or guided interview" technique had been used. The statistical population in the survey was "all people over 18 years in Tehran who watch the satellite networks" and in the in-depth interview it was "specialists in communication and political sciences". It was found that out of a total 450 respondents, the most of the respondents believed in different threats of satellite TV, including "psychological, political, cultural, economic and military-security threats" and 33.3% evaluated the level of "satellite threat" as "moderate". Additionally, the most of them (43.1%) considered "improving media literacy" as the best countermeasure to satellite threats. The findings of the interview also confirmed that it is more appropriate to adopt diversity (ultra-active) and aggressive (active) strategies rather than passive strategies and maintaining the status quo strategies to deal with satellites.

    Keywords: media threats, satellite TVs, post-neocolonialism, Soft power, Media Literacy
  • مریم وطن خواه، سید محمدحسین موسوی نسب*، عباس رحمتی
    هدف

    هدف این مطالعه مقایسه ی اثربخشی آموزش حافظه‎ی کاری با آموزش حافظه‎ی رقابتی بر علایم روان‏شناختی و عملکردهای شناختی مبتلایان به افسردگی اساسی بود.

    روش

    مطالعه روی 60 بیمار مبتلا به اختلال افسردگی اساسی که به صورت تصادفی در سه گروه آموزش حافظه‎ی رقابتی، آموزش حافظه‎ی کاری و کنترل تقسیم شدند، به مدت 8 جلسه انجام‏شده است. ابزار سنجش شامل چهار تکلیف رایانه‏ای: دووال انبک، فراخنای تقارن، فراخنای خواندن، حرف-عدد، سه پرسشنامه: سیاهه افسردگی بک، نشخوار ذهنی نولن هوکسما، عزت‏نفس روزنبرگ، و آزمون فراخنای ارقام حافظه بزرگسالان هوش وکسلر بود. داده‏ها از طریق تحلیل کوواریانس تجزیه وتحلیل شدند.

    یافته‏ ها: 

    در هر سه گروه، عملکرد در تمام متغیر‏ها به جز نشخوار ذهنی در طول کارآزمایی در مقایسه با پیش‏آزمون افزایش داشت. آموزش حافظه‎ ی کاری نتوانست منجر به بهبودی افسردگی و عزت‏نفس شود، اما منجر به بهبودی مولفه‏ های جابه‏ جایی، به ‏روزرسانی و بازداری شد. آموزش حافظه‎ ی رقابتی نتوانست منجر به بهبود کارکردهای شناختی افراد افسرده شود، اما منجر به بهبود افسردگی و عزت ‏نفس شد. آموزش حافظه‎ ی کاری به‏ تنهایی نمی ‏تواند بر افسردگی اساسی، عزت‏ نفس و نشخوار ذهنی اثرگذار باشد؛ همچنین آموزش حافظه‎ ی رقابتی به تنهایی نمی‏تواند بر نشخوار ذهنی و تمام کارکردهای شناختی در افراد افسرده موثر باشد. با توجه به حیطه ی اثرگذاری متفاوت این دو درمان و بر اساس اهداف درمانی مختلف، می‏توان یکی از این دو درمان را انتخاب کرد و یا به صورت همزمان با یک درمان دیگر به کاربرد.

    کلید واژگان: افسردگی اساسی، آموزش حافظه‎ی کاری، آموزش حافظه‎ی رقابتی
    Maryam Vatankhah, Sayed MohammadHossein Mousavi Nasab *, Abbas Rahmati
    Purpose

    This research aimed to compare the effectiveness of working memory training with competitive memory training on the psychological symptoms and cognitive functions of patients with major depression.

    Method

    This study was performed on 60 patients with the major depressive disorder who were randomly divided into three groups: control, competitive memory training, and working memory training. The instruments used in this study included four computer tasks: asymmetry span, reading span, letter-number, dual n-back, three questionnaires: BECK Depression Inventory, Nolen -Hoeksema rumination Questionnaire, Rosenberg Self-Esteem Questionnaire, and the Wechsler intelligence Scale for Adult-Memory for Digit Span. Data were analyzed by using ANCOVA.

    Findings

    In all three experiments, performance during the training task significantly increased, but this performance gain did not transfer to the rumination. In working memory training group no positive effect of training on depression and self-esteem was found. But it did lead to improvements in the components of shifting, updating, and inhibition. Also, competitive memory training failed to improve cognitive functions in depressed individuals but led to improved depression and self-esteem. overall, results show that stand alone Working Memory training can not be effective on low self esteem and does not result in reduced rumination nor in reduced symptoms of major depression. Also, stand alone competitive memory training can not be effective on rumination, and cognitive functions in depressed maple Due to the different effectiveness of these two treatments and based on different therapeutic goals, one of these two treatments can be selected or used simultaneously with another treatment.

    Keywords: major depressive disorder, competitive memory training, Working Memory Training
  • مریم وطن خواه، سید محمدحسین موسوی نسب*

    افراد مبتلا به افسردگی در کارکردهای شناختی و علایم روان شناختی افسردگی، دچار اختلال هستند. افسردگی با سوگیری منفی در جنبه های مختلف پردازش اطلاعات مشخص می شود که با آسیب پذیری در گسترش، سطوح بالاتر علایم افسردگی، ماندگاری و حتی عود افسردگی مرتبط است. روان شناسان بر این باور هستند که حافظه شالوده روان شناسی شناختی است. حافظه از مهم ترین مشکلات شناختی در بیماران مبتلا به افسردگی محسوب می شود که اختلال در آن باعث تشدید ناتوانی آنان در انجام عملکرد های روزانه می شود. حافظه شرح حال بخشی از حافظه است. پژوهش ها نشان داده اند که رابطه ای قوی بین علایم روان شناختی و سوگیری در حافظه شرح حال وجود دارد. افسردگی باعث اختلال در این حافظه می شود به نحوی که افراد افسرده دچار دشواری در بازیابی خاطرات اختصاصی می شوند. به عبارت دیگر بیش کلی گرایی حافظه شرح حال در آن ها رخ می دهد. با توجه به اهمیت این موضوع در دو دهه گذشته، تحقیقات گسترده ای در راستای ارتباط بین افسردگی و حافظه و درمان های افسردگی مبتنی بر حافظه انجام شده است که بعضا نتایج متناقضی به همراه داشته اند. با وجود درمان های گسترده دارویی و روانی برای افسردگی در جامعیت و کارآیی این درمان ها محدودیت وجود دارد که این امر حاکی از نیاز به تحقیقات بیش تر در مورد مداخلات مرتبط با افسردگی است. پژوهش حاضر از نوع مقالات مروری سیستماتیک است که از طریق مطالعه کامل45 مقاله در زمینه ی هر یک از مداخلات مطرح شده در طول مقاله، حافظه شرح حال و افسردگی اساسی گردآوری شده است. هدف از این مطالعه مروری بر مداخلات آموزش محور مبتنی بر حافظه شرح حال رویدادی برای بیماران مبتلا به افسردگی است تا بستری برای پژوهش های گسترده تری در رابطه با هر یک از این مداخلات فراهم شود. در مجموع بررسی های انجام شده در این مطالعه حاکی از این امر بودند که مداخلات آموزش-محور حافظه شرح حال رویدادی بر روند بهبودی و علایم افسردگی بیماران مبتلا به افسردگی تاثیرات چشمگیری دارند.

    کلید واژگان: افسردگی، حافظه شرح حال، آموزش حافظه رقابتی، آموزش حافظه کاری
    Maryam Vatankhah, S. M. Hossein Mousavi Nasab *

    People with depression have impaired cognitive functions and psychological symptoms of depression. Depression is characterized by negative biases in different aspects of information processing that is related to vulnerability for the development, higher levels of depressive symptoms, maintenance and even recurrence of depression. Psychologists believe that memory is the foundation of cognitive psychology. Memory is one of the most important cognitive impairments in patients with depression, and its impairment exacerbates their inability to perform daily functions. autobiographical memory is part of the memory. Research has shown that there is a strong link between psychological symptoms and autobiographical memory bias. Depression can lead to impaired memory so that depressed individuals have difficulty retrieving specific memories. In other words, overgeneralization of autobiographical memory occurs. Considering the importance of this issue in the last two decades, extensive research has been done on the relationship between depression and memory, and memory-based depression treatments, which have sometimes yielded contradictory results. Despite these extensive pharmacological and psychological treatments for depression, there are limitations in comprehensiveness and efficacy of these treatments that leads to the need for more research on depression-related interventions. The present study is a systematic review article that has been collected through a complete study of 45 articles in the field of each of the interventions proposed during the article, history of memory and major depression. The aim of this study was to review autobiographical episodic memory-based training interventions for patients with depression to provide a sketch for more extensive research on each of these interventions. Overall, the studies conducted in this study indicated that episodic autobiographical- based memory training interventions have significant effects on the improvement and depressive symptoms in patients with depression.

    Keywords: Depression, Autobiographical memory, competitive memory training, working memory training
  • سید رضانقیب سادات، مریم وطن خواه*
    هر فناوری نوظهور، افزون بر جنبه های سخت افزاری و نرم افزاری، آثار و پیامدهای اجتناب ناپذیری بر روان و رفتار کاربران خود دارد. شناخت پیامدهای هر فناوری می تواند تاثیر بسزایی در به حداقل رساندن اثرات منفی و به کارگیری صحیح آن ابزار تکنولوژیک در جهت ارتقاء فکری و روانی داشته باشد. ماهواره های پخش مستقیم تلویزیونی یکی از انواع فناوری های نوین هستند که بسیاری از ابعاد حیات فردی و اجتماعی کاربران خود را تحت تاثیر قرار داده اند. پژوهش حاضر، با عنوان «تهدیدات روانی برنامه های ماهواره ای برای مخاطبان و راهکارهای مقابله با آن» بر اساس روش «پیمایش» و با بررسی یک نمونه 450 عضوی، انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که اکثر مخاطبان برنامه های ماهواره ای، از تهدیدات روانی این برنامه ها آگاه هستند و با علم به این تهدیدات به تماشای ماهواره ادامه می دهند. گرچه میزان این آگاهی در بین زنان و مردان، گروه های سنی مختلف نیز سطوح تحصیلی گوناگون، متفاوت است، اما برآیند کلی پژوهش حاکی از شناخت افراد از این تهدیدات بوده و بالا بردن سواد رسانه ای و ارتقاء قدرت تجزیه و تحلیل مخاطب، راهکار انتخابی پاسخگویان در مقابله با این تهدیدات است.
    کلید واژگان: ماهواره های پخش مستقیم، تهدیدات روانی ماهواره ها، راهکارهای مقابله، مخاطبان
    Dr. Seyyed Reza Naqib Al Sadat, Maryam Vatankhah*
    Every emerging technology has some inevitable effects and consequences on the minds and behaviors of its users in addition to its hardware and software aspects. Understanding the consequences of every technology can highly contribute to minimizing its negative effects and using it properly for intellectual and mental promotion. Direct broadcast TV satellites are one of the modern technologies which influence various dimensions of the personal and social lives of their users. The present study has been conducted on the basis of the survey method and includes a sample of 450 subjects. Our findings suggest that most audience members of the satellite programs are aware of their psychological threats and they continue to watch them being cognizant of these threats. Although the rate of awareness among men and women, different age groups, and various educational levels varies, the overall outcome of the study indicates that people are cognizant of these threats and high level of media literacy and enhancement of audience analysis power are the strategies suggested by the respondents to deal with these threats.
    Keywords: direct broadcast satellites, satellite's psychological threats, confrontation strategies, target audience
  • Majid Kolahdouzan, Hossein Khosravi‐, Boroujeni, Behnaz Nikkar, Elaheh Zakizadeh, Behnaz Abedi, Negar Ghazavi, Nima Ayoobi, Maryam Vatankhah
    Background
    Obesity has become one of the most important and the fastest growing health and nutritional problem, not only in developed but also in developing countries. White rice consumption causes an increase in postprandial blood glucose and could be a probable reason for obesity. This study was conducted to investigate the association between intake of white rice and central obesity in an Iranian population.
    Methods
    In the present cross-sectional study, a total of 212 subjects were selected based on convenience non-random sampling procedure. Expert interviewers collected socio-demographic and dietary intake data by a face to face method.
    Results
    We failed to find any significant association between frequency of white rice consumption and body mass index or waist circumference, neither in crude model nor in adjusted models.
    Conclusion
    Although there was no significant association between white rice intake and obesity factors in our study, more studies are necessary with larger population and better design.
    Keywords: White Rice, Body Mass Index, Central Obesity, Diet
سامانه نویسندگان
  • مریم وطن خواه
    مریم وطن خواه
    دانشجوی دکتری مطالعات رسانه- رادیو و تلویزیون، دانشگاه صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، تهران، ایران
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال