به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

mohammadreza bahrani

  • محمدرضا بحرانی*، مریم زارعی
    مقدمه و هدف

    در چند دهه گذشته روانشناسان و متخصصان بهداشت روانی به اهمیت معنویت در بهداشت روانی-اجتماعی انسان توجه فزاینده‏ای داشته ‏اند. لذا این پژوهش با هدف تعیین رابطه سلامت معنوی با شفقت‏ورزی به خود و نشانگان پرخاشگری در دانشجویان انجام شد.

    روش شناسی پژوهش: 

    پژوهش توصیفی-مقطعی و از نوع مطالعات همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشگاه پیام‏نور واحد عسلویه در سال تحصیلی 1401-1400 بود، که با روش نمونه‏ گیری در دسترس تعداد 309 دانشجو انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه سلامت معنوی پولوتزین و الیسون (1982)، شفقت‏ورزی به خود نف (2003) و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (1993) استفاده شد. تحلیل داده ‏ها علاوه بر آمار توصیفی، با ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با SPSS-26 انجام شد.

    یافته ‏ها:

     یافته ‏ها نشان داد بین نمره کل شفقت‏ به خود (05/0<p و 33/0=β) و ابعاد آن شامل مهربانی با خود (05/0<p و 134/0=β)، ذهن ‏آگاهی (05/0<p و 157/0=β)، اشتراکات انسانی (05/0<p و 111/0=β)، با سلامت معنوی همبستگی مثبت و معنادار اما این رابطه بین ابعاد خودانتقادی (05/0<p و 132/0-=β)، انزوا (05/0<p و 098/0-=β) و همانندسازی افراطی (05/0<p و 124/0-=β) با سلامت معنوی در بین دانشجویان منفی و معنادار بوده است. همچنین بین نمره کل پرخاشگری (612/0-=r و 014/0>P) و ابعاد آن با سلامت معنوی نیز همبستگی معکوس و معنادار بود. تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که 28 درصد واریانس سلامت معنوی با توجه به متغیرهای پیش‏بین تبیین شده است.

    نتیجه‏ گیری:

     با توجه به یافته‏ ها می‏توان بیان کرد با برنامه‏ریزی در راستای ارتقای سلامت معنوی دانشجویان، آسیب‏پذیری روان‏شناختی را در آنان کاهش داد.

    کلید واژگان: پرخاشگری، شفقت به خود، سلامت معنوی، دانشجو
    Mohammadreza Bahrani *, Maryam Zarei

    Introduction and Goal:

     In the past few decades, psychologists and mental health specialists have paid increasing attention to the importance of spirituality in the psychosocial health of humans. Therefore, this research was conducted with the aim of determining the relationship between spiritual health and self-compassion and aggression symptoms in college students.

    Research Methodology

    The research was descriptive-cross-sectional and correlational. The statistical population of this research included all the students of Payam Noor University, Asalouye Branch in the academic year 2021-2022, which was selected by available sampling method, 309 students. To collect information, Polotzin and Ellison's spiritual health questionnaire (1982), Neff's (2003) self-compassion questionnaire, and Buss and Perry's (1993) aggression questionnaire were used. In addition to descriptive statistics, data analysis was performed with Pearson's correlation coefficient and multiple regression with SPSS-26.

    Findings

    The findings showed that there is a difference between the total score of self-compassion (p<0.05 and β=0.33) and its dimensions including self-kindness (p<0.05 and β=0.134), mindfulness (p<0.05 and β=0.157), human commonality (P<0.05 and β=0.111), with spiritual health has a positive and significant correlation, but this relationship between self-criticism dimensions (P<0.05 and β=-0.132 ), isolation (P<0.05 and β=-0.098) and extreme identification (P<0.05 and β=-0.124) were negative and significant with spiritual health among students. Also, there was an inverse and significant correlation between the total score of aggression (r=-0.612 and P<0.014) and its dimensions with spiritual health. Regression analysis also showed that 28% of the variance of spiritual health was explained according to predictor variables.

    Conclusion

    According to the findings, it can be said that by planning to improve the spiritual health of students, psychological vulnerability can be reduced in them.

    Keywords: Aggression, Self-Compassion, Spiritual Health, Student
  • خاتون پورمودت*، علی پولادی ریشهری، محمدرضا بحرانی
    مقدمه

    پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی مداخله مدیریت رفتاری والدین مبتنی بر پروتکل گاتمن (مربیگری هوش هیجانی والد) به صورت مجازی بر کاهش تنیدگی والدینی در مادران و کاهش پرخاشگری فرزندان آن ها در سال 1400 در شهر بوشهرانجام گرفت.

    روش

    در این پژوهش که از نوع شبه آزمایشی است، با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و بر اساس ملاک های ورود و خروج 31 نفر از مادران  دارای فرزند 6 تا 12 سال شهر بوشهر به صورت تصادفی در دو گروه درمان مدیریت رفتاری والدین مبتنی بر مربیگری هوش هیجانی والد و گروه شاهد جایگزین شدند و به وسیله پرسشنامه تنیدگی والدینی و پرسشنامه آخنباخ فرم والدین مورد ارزیابی ارزیابی گرفتند. اعتبار بسته درمانی از طریق شاخص روایی محتوایی مورد تایید قرار گرفت (94/.=CVI). جلسات مداخله در 11 جلسه 90 دقیقه ای تدوین و برای والدین توسط درمانگر اجرا شد. سپس داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون های تعقیبی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.

    نتایج

    نتایج حاکی از اثربخشی این مداخله بر کاهش استرس والدینی در مادران (5/02=f و 0/03=P) و پرخاشگری کودکان (5/55=f و 0/03=P) نسبت به لیست انتظار در مراحل پس آزمون و پیگیری بود ؛ به طورکلی علاوه بر بهبود استرس والدینی، میزان پرخاشگری کودکان نیز کاهش یافته بود.

    نتیجه گیری

    یافته های این پژوهش بر تاثیر اموزش مجازی مدیریت رفتاری والدین مبتنی بر پروتکل گاتمن بر بهبود تنیدگی والدینی در مادران  و کاهش پرخاشگری کودکان تاکید دارد،  بنابراین پیشنهاد می شود، درمانگران از رویکرد مدیریت رفتاری والدین مبتنی بر پروتکل گاتمن درمانی به عنوان یک روش مفید بهره ببرند.

    کلید واژگان: استرس والدینی، فرزند پروری، مشکلات رفتاری
    Khatoon Pourmaveddat*, Ali Ouladi Rishehri, Mohammad Reza Bahrani
    Introduction

    The present study aimed to investigate the efficiency of parent behavior management intervention based on Gottman's intervention in reducing parental stress and children's aggression, through a virtual (online) education system, In 1400 in Bushehr. 

    Method

    In this research, which is a quasi-experimental type, through targeted sampling and based on inclusion and exclusion criteria, 31 mothers were randomly divided into two groups, i.e., intervention and the waiting list. Then they were evaluated by the Parental Stress Questionnaire and Achenbach scale. The validity of the therapy program was confirmed through the content validity index (CVI = 0.94). The intervention was formulated in eleven 90-minute sessions.

    Result

    Variance analysis, repeated measures, and post hoc tests were used to analyze the quantitative data. The findings showed the efficiency of parent behavior management intervention based on parent emotional intelligence coaching in reducing parental stress (p= 0.03, f=5.03). Children's aggression (p= 0.03, f=5.55) through a virtual (online) education system compared to the waiting list group in both the pretest and post-test stages, and in addition to alleviated parental stress, children's aggression was also generally reduced.

    Conclusion

    The findings of this study emphasize the effect of online parent management training intervention based on the Guttman protocol in reducing parental stress and children's aggression, Therefore, it is suggested that therapists use online parent management training intervention as a useful method.

    Keywords: Online Intervention, Parental Stress, Parenthood, Behavioral Problems
  • مجید رستمی، مولود کیخسروانی*، علی پولادی ریشهری، محمدرضا بحرانی
    زمینه و هدف

    تولد کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم، موجب بروز چالش در خانواده به ویژه برای مادر می شود. هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با آموزش راهبردهای مقابله ای بر افزایش عزت نفس و خودکارآمدی والدگری مادران کودکان با اختلال طیف اتیسم بود.

    روش بررسی

    روش پژوهش، نیمه آزمایشی چندگروهی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و دوره پیگیری همراه با گروه گواه بود. جامعه آماری را تمامی مادران کودکان با اختلال طیف اتیسم تشکیل دادند که در مراکز آموزشی درمانی خاص کودکان طیف اتیسم شهر بوشهر مشغول به تحصیل یا درمان بودند. از میان آن ها سی نفر واجد شرایط به صورت نمونه دردسترس وارد مطالعه شدند و به طور تصادفی در سه گروه (درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، آموزش راهبردهای مقابله ای، گواه) قرار گرفتند. فقط گروه های آزمایش هرکدام در هشت جلسه درمانی، هفته ای یک جلسه نوددقیقه ای شرکت کردند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس عزت نفس روزنبرگ (روزنبرگ، 1965) و مقیاس خودکارآمدی والدگری (دومکا و همکاران، 1996) بود. داده ها با آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی در سطح احتمال 0٫05 توسط نرم افزار SPSS نسخه 16 تحلیل شدند.

    یافته ها

    درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش راهبردهای مقابله ای بر افزایش عزت نفس و خودکارآمدی والدگری مادران گروه های آزمایش درمقایسه با گروه گواه، به طور معناداری اثربخش بود (0٫001>p). اثر هر دو مداخله از مراحل پیش آزمون تا پس آزمون (0٫001>p) و از مراحل پیش آزمون تا پیگیری (0٫001>p) معنادار شد؛ اما از مراحل پس آزمون تا پیگیری معنادار نبود (0٫05<p). همچنین بین میانگین نمرات گروه های آزمایش در متغیرهای عزت نفس (0٫668=p) و خودکارآمدی والدگری (0٫056=p) تفاوت معناداری مشاهده نشد.

    نتیجه گیری

    براساس یافته های پژوهش، هر دو مداخله بر افزایش عزت نفس و خودکارآمدی والدگری اثربخش است و تفاوت معناداری بین اثربخشی این دو مداخله وجود ندارد؛ ازاین رو، درمانگران می توانند از این دو رویکرد درمانی و آموزشی به ویژه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد که موج نوینی از درمان های شناختی رفتاری است، استفاده کنند.

    کلید واژگان: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، آموزش راهبردهای مقابله ای، عزت نفس، خودکارآمدی والدگری
    Majid Rostami, Moloud Keykhosravani *, Ali Poladi Rishehri, MohammadReza Bahrani
    Background & Objectives

    Undoubtedly, the birth and presence of an Autism Spectrum Disorder (ASD) child in any family is an unpleasant and challenging event and prevents the performing of the parent's normal functions. Mothers of children with special needs, especially ASD, experience more psychological problems. There is much evidence that mothers of these children experience higher levels of general anxiety than mothers of other exceptional children. Frustration and deprivation due to the child's abnormality cause isolation, disinterest in relating to the environment, low self-esteem, a feeling of worthlessness, and low parenting self-efficacy. Eventually, this situation causes depression and endangers the mother's mental health. The present research aimed to compare the effectiveness of acceptance and commitment therapy with coping strategies training on increasing self-esteem and parenting self-efficacy in mothers of ASD children.

    Methods

    The quasi-experimental study has a pretest-posttest and follow-up design with a control group. The study population consisted of all mothers whose children were treated and educated in ASD education centers in Booshehr City, Iran. In total, 30 willing and volunteered to participate in the study were selected and randomly assigned to three groups (acceptance and commitment therapy, coping strategies training, and control group, each group was 10 people). The experimental groups participated in 8 sessions once a week for eight continuous weeks, while the control group did not receive treatment. The inclusion criteria included not having severe physical illness and maternal psychosis, having a child with ASD being treated and studying in one of the educational centers for children with autism, and having at least primary education for mothers. The exclusion criteria were the symptoms of mental disorder during the training session, and receiving psychiatric treatment and, having a history of receiving cognitive-behavioral training, absence from two or more sessions in the intervention program. The instruments for gathering required data consisted of Rosenberg Self-Esteem Scale (Rosenberg, 1965) and Parenting Self-Efficacy Scale (Dumka et al., 1996). The obtained data were analyzed at the level of descriptive statistics (frequency, percentage, mean and standard deviation) and inferential statistics (repeated measure analysis of variance and Bonferroni's post hoc test) at the significant level of 0.05 in SPSS version 16 software.

    Results

    Results showed that acceptance and commitment therapy and coping strategies training significantly improved mothers' self-esteem and parenting self-efficacy in the experimental groups compared to the control group (p<0.001). The effect of both interventions was significant from the pretest to the posttest (p<0.001) and from the pretest to follow-up (p<0.001). But it was not significant from the posttest to the follow-up (p>0.05). Also, no significant difference was observed between the average scores of the experimental groups in the variables of self-esteem (p=0.668) and parenting self-efficacy (p=0.056).

    Conclusion

    According to the study findings, both interventions are effective in increasing self-esteem and parenting self-efficacy, and there is no significant difference between the effectiveness of these two interventions. Therefore, therapists can use these two therapeutic and educational approaches, especially acceptance and commitment therapy, a new wave of cognitive-behavioral treatments.

    Keywords: Acceptance, commitment therapy, Coping strategies training, Self-esteem, Parenting self-efficacy
  • سرور خبازثابت، علی پولادی ریشهری*، مولود کیخسروانی، محمدرضا بحرانی
    مقدمه

    در چند دهه اخیر برداشت های تازه ای از زیبایی شده و زیبایی به عنوان جذابیت و بی نقص بودن تعریف می شود. هدف از پژوهش حاضر تعیین برازش مدل ساختاری روابط بین گرایش به جراحی زیبایی با تصویر بدنی منفی و باورهای غیرمنطقی با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان در زنان متقاضی جراحی زیبایی شهر بوشهر بود.

    روش

    روش پژوهش حاضر همبستگی از نوع مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی زنان متقاضی جراحی زیبایی که در سال 1399 به کلینیک های زیبایی شهر بوشهر مراجعه کرده بودند را شامل می شد. حجم نمونه متشکل از 400 نفر خانم بودند که به شیوه نمونه گیری تصادفی در دسترس انتخاب گردیدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسش نامه های گرایش به جراحی زیبایی اعتمادی فر و امانی (1392)، تصویر بدنی لیتلتون و همکاران (2005)، باورهای غیرمنطقی جونز (1969) و تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی (2001) بود. 

    یافته ها:

     نتایج نشان داد که متغیرهای تصویر بدنی منفی و باورهای غیرمنطقی با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان پیش بینی کننده گرایش به جراحی زیبایی در زنان بودند. همچنین تحلیل داده ها نشان دهنده مناسب بودن شاخص ها بوده و مدل از برازش مطلوبی برخوردار بود. یافته های مدل ساختاری نشان داد که مسیر تصویر بدنی منفی و باورهای غیرمنطقی با تنظیم شناختی هیجان به طور مستقیم و با گرایش به جراحی زیبایی با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان معنادار می باشد. 

    نتیجه گیری:

     نتایج این پژوهش، می تواند برای روان درمانگران و مشاوران در ارایه مشاوره تخصصی به زنان متقاضی جراحی پروتکلی مبنی بر اصلاح باورها و شناخت های غیرمنطقی و آموزش سبک های مقابله ای جهت کاهش تصویر بدنی منفی و باورهای غیرمنطقی و افزایش تنظیم شناختی هیجان  معرفی نماید.

    کلید واژگان: تصویر بدنی، تنظیم شناختی هیجان، جراحی زیبایی، باورهای غیر منطقی
    Soroor Khabbaz Sabet, Ali Poladi Rishehri *, Moloud Keykhosrovani, Mohammadreza Bahrani
    Objective

    in recent decades, new perceptions of beauty have been defined and beauty is defined as attractiveness and perfection. The aim of this study was to determine the fit of the structural model of the relationship between the tendency to cosmetic surgery with a negative body image and irrational beliefs mediated by cognitive emotion regulation in women applying for cosmetic surgery in Bushehr.

    Method

    The present study was correlational and structural equation model study. The statistical population of this study is all women applicants for surgery who referred to beauty clinics in Bushehr in 2020. The sample size consists of 400 women who were selected by available random sampling method. Data collection tools were, tendency to cosmetic surgery (Etemadifar & Amani, 2013), Body image (Littleton, 2005), irrational beliefs (jones, 1969) and cognitive emotion regulation (Garnefski, 2001) questionnaires.

    Findings

    The results showed that negative body image and irrational beliefs predicted the tendency to cosmetic surgery in women by mediating role of cognitive emotion regulation. Also, data analysis showed the appropriateness of the indicators and indicated a good and acceptable fitness for the hypothesized model. The findings of the structural model showed that the path of negative body image and irrational beliefs with cognitive emotion regulation is significant directly and with a tendency to cosmetic surgery mediated by cognitive emotion regulation.

    Conclusion

    The results of this study can introduce a protocol for psychotherapists and counselors in providing specialized counseling to women seeking cosmetic surgery to correct irrational beliefs and cognitions and teach coping styles to reduce negative body image and irrational beliefs and increase cognitive emotion regulation.

    Keywords: body image, Cognitive Emotion Regulation, cosmetic surgery, Irrational beliefs
  • سرور خبازثابت، مولود کیخسروانی*، علی پولادی ریشهری، محمدرضا بحرانی

    هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی گری تنظیم شناختی هیجان در رابطه ی بین باورهای غیرمنطقی و طرح واره های ناسازگار با گرایش به جراحی زیبایی در زنان متقاضی جراحی زیبایی بود. روش پژوهش حاضر همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری و جامعه ی آماری پژوهش، تمام زنان متقاضی جراحی زیبایی مراجعه کننده به کلینیک های زیبایی شهر بوشهر در سال 1399 بود. حجم نمونه شامل 400 خانم بودند که به شیوه ی نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. از پرسش نامه های گرایش به جراحی زیبایی اعتمادی فر (1392/2013)، باورهای غیرمنطقی جونز (1969)، طرح واره های ناسازگار اولیه ی یانگ (2005) و تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی (2001) استفاده شد. نتایج نشان داد که متغیرهای باورهای غیرمنطقی و طرح واره های ناسازگار با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان پیش بینی کننده ی گرایش به جراحی زیبایی در زنان بودند. همچنین تحلیل داده ها نشان دهنده ی مناسب بودن شاخص ها و برازش مطلوب مدل بود. یافته های مدل ساختاری نشان داد که مسیر باورهای غیرمنطقی و طرح واره های ناسازگار با تنظیم شناختی هیجان به طور مستقیم و با گرایش به جراحی زیبایی با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان معنادار است. یافته های پژوهش می تواند به روان درمانگران و مشاوران در ارایه ی مشاوره تخصصی به زنان متقاضی جراحی، پروتکلی مبنی بر اصلاح باورها و شناخت های غیرمنطقی و آموزش سبک های مقابله ای جهت کاهش باورهای غیرمنطقی، شناسایی و اصلاح طرح واره های ناسازگار اولیه و افزایش تنظیم شناختی هیجان معرفی نماید.

    کلید واژگان: جراحی زیبایی، باورهای غیرمنطقی، طرح واره های ناسازگار، تنظیم شناختی هیجان
    Soroor Khabbaz Sabet, Moloud Keykosrovanih*, Ali Poladi Rishehri, MohammadReza Bahrani

    The aim of this study was to investigate the mediating role of cognitive emotion regulation in the relationship between irrational beliefs and early maladaptive schemas with tendency to cosmetic surgery in women seeking cosmetic surgery. The method of the present study was a correlation model of structural equation model. The statistical population of this study included all women applicants for cosmetic surgery who referred to beauty clinics in Bushehr 2020/1399. The sample size consisted of 400 women who were selected by available sampling method. Data collection tools were, Tendency to Cosmetic Surgery (Etemadifar & Amani, 2013/1392 s.c.), Irrational Beliefs (jones, 1969), Early Maladaptive Schemas (Young, 2005) and Cognitive Emotion Regulation (Garnefski, 2001) questionnaires. The results showed that irrational beliefs and maladaptive schemas predicted the tendency to cosmetic surgery in women by mediating role of cognitive emotion regulation. Also, data analysis showed the appropriateness of the indicators and indicated a good and acceptable fitness for the hypothesized model. The findings of the structural model showed that the path of irrational beliefs and maladaptive schemas with cognitive emotion regulation is significant directly and with a tendency to cosmetic surgery mediated by cognitive emotion regulation.The results of this study can introduce a protocol for psychotherapists and counselors in providing specialized counseling to women seeking cosmetic surgery to correct irrational beliefs and cognitions and teach coping styles to reduce irrational beliefs, modification of early maladaptive schemas and increase cognitive emotion regulation.

    Keywords: Cosmetic surgery, irrational beliefs, maladaptive schemas, cognitive emotion regulation
  • سوده رکنی، محمدرضا بحرانی*

    هدف از پژوهش حاضر تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی به شیوه گروهی بر اساس رویکرد گلاسر بر تغییر سبک هویت نوجوانان بزهکار پسر شهرستان بوشهر بود. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه نوجوانان بزهکار پسر شهرستان بوشهر تشکیل می دهند. حجم نمونه این پژوهش شامل 30 نفر می باشد که از طریق نمونه گیری تصادفی ساده بدست آمد. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه سبک هویت برزونسکی (1992) بود. یافته ها نشان داد که میانگین نمره سبک های هویت اطلاعاتی، هنجاری و تعهد در آزمودنی های گروه آزمایش در مرحله پس آزمون بیشتر از گروه کنترل می باشد ولی میانگین نمره متغیر سبک هویت سردرگم - احتنابی در آزمودنی های گروه آزمایش در مرحله پس آزمون کمتر از گروه کنترل می باشدکه نشان از تاثیر مثبت آموزش مهارت های اجتماعی بر سبک های هویت اطلاعاتی، هنجاری و تعهد و تاثیر منفی آموزش مهارت های اجتماعی بر سبک هویت سردرگم - اجتنابی در آزمودنی های گروه آزمایش نسبت به گروه گواه دارد. نتیجه گیری کلی پژوهش نشان داد که با تقویت آموزش مهارت های اجتماعی به شیوه گروهی بر اساس رویکرد گلاسر در بین نوجوانان بزهکار می توان به بهبود سبک هویت آنان در مدارس کمک فراوانی نمود.

    کلید واژگان: آموزش مهارت های اجتماعی به شیوه گروهی بر اساس رویکرد گلاسر، سبک هویت، نوجوانان بزهکار
    Soudeh Rokni, MohammadReza Bahrani

    The purpose of this research was the effect of social skills training in a group manner based on Glaser's approach on changing the identity style of delinquent boys in Bushehr city. The present research method is semi-experimental with a pre-test and post-test design. The statistical population of the present study consists of all juvenile delinquents in Bushehr city. The sample size of this research includes 30 people, which was obtained through simple random sampling. The data collection tool in this research was Berzonsky's (1992) identity style questionnaire. The findings showed that the average score of informational, normative and commitment identity styles in the subjects of the experimental group in the post-test phase is higher than that of the control group, but the average score of the variable identity style of confusion-confusion in the subjects of the experimental group in the post-test phase is less than The control group shows the positive effect of social skills training on informational, normative and commitment identity styles and the negative effect of social skills training on confused-avoidance identity style in the subjects of the experimental group compared to the control group. The general conclusion of the research showed that by strengthening social skills training in a group manner based on Glaser's approach among delinquent teenagers, it is possible to help improve their identity style in schools.

    Keywords: teaching social skills in a group way based on Glaser's approach, identity style, delinquent teenagers
  • حمید عبدعلی، عبدالصالح خزایی، محمدرضا بحرانی
    زمینه و هدف

    مهمترین ،ارزشمند ترین و پرهزینه ترین منابع سازمان کارکنان نیروی انسانی هستند تعاملات مردمی و اجتماعی در محیط سازمان امری بدیهی است که کارکنان هر سازمانی نیاز به آن دارند. هدف این پژوهش، تعیین اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی بر تعاملات مردمی و کارایی پرسنل دریابانی بود.

    روش تحقیق :

     جامعه آماری در پژوهش حاضر عبارت از کلیه پرسنل دریابانی شهرستان گناوه در سال 1398 بود. نمونه پژوهش شامل 30 (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) از پرسنل دریابانی بود، که به صورت نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل برابر بود و به ابزارهای پژوهش که عبارت بودند از پرسشنامه تعاملات مردمی و پرسشنامه کارایی پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس (مانکوا) استفاده شد.

    یافته ها و نتایج : 

    نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد، آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی باعث افزایش تعاملات مردمی و کارایی پرسنل دریابانی گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شده است. در تحقیق نشان داد که بهبود تعاملات کارکنان با مراجعه کنندگان در مسایل اقتصادی، اجتماعی، روانی و شغلی رابطه مستقیمی  وجود دارد.

    کلید واژگان: آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی، تعاملات مردمی، کارایی
    Hamid Abdeali, Saleh Khazaei, MohammadReza Bahrani
    Background and purpose

     The most important, valuable and costly resources of the organization are the human resources employees. It is obvious that the employees of every organization need it. The purpose of this research was to determine the effectiveness of social and communication skills training on public interactions and the efficiency of naval personnel.

    Research method

     The statistical population in the present study consisted of all naval personnel of Ganaveh city in 2018. The research sample consisted of 30 (15 people in the experimental group and 15 people in the control group) naval personnel, who were selected through available sampling. The semi-experimental research method of the pre-test-post-test type was equal to the control group and they responded to the research tools, which were the public interaction questionnaire and the efficiency questionnaire. Analysis of covariance (MANCOVA) method was used to analyze the data.

    Findings and results

     The results of the data analysis showed that social and communication skills training has increased people's interactions and the efficiency of seafaring personnel in the experimental group compared to the control group. In the research, it showed that there is a direct relationship between the improvement of employees' interactions with clients in economic, social, psychological and occupational issues.

    Keywords: teaching social, communication skills, people interactions, efficiency
  • سرور خبازثابت، مولود کیخسروانی*، علی پولادی ریشهری، محمدرضا بحرانی
    مقدمه

    در گذشته، جراحی زیبایی در جهت بازگشت عملکرد و شکل طبیعی عضوی از بدن انجام می شد، اما امروزه جراحی زیبایی کارکرد اصلی خود را از دست داده است. هدف از پژوهش حاضر تعیین برازش مدل ساختاری روابط بین گرایش به جراحی زیبایی با نگرش به مد و تصویر بدنی منفی با میانجیگری تنظیم شناختی هیجان با تکیه بر نوع جراحی در زنان متقاضی جراحی زیبایی شهر بوشهر بود.

    روش

    روش پژوهش حاضر همبستگی از نوع مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی زنان متقاضی جراحی زیبایی که در سال 1399 به کلینیک های زیبایی شهر بوشهر مراجعه کرده بودند را شامل می شد. حجم نمونه متشکل از 400 نفر خانم بود که به شیوه نمونه گیری تصادفی در دسترس انتخاب گردیدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسش نامه های گرایش به جراحی زیبایی اعتمادی فر و امانی (1392)، نگرش به مد رضایی (1393)، تصویر بدنی لیتلتون و همکاران (2005) و تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی (2001) بود.

     یافته ها

    یافته ها حاکی از آن بود که متغیرهای نگرش به مد و تصویر بدنی منفی با میانجیگری تنظیم شناختی هیجان پیش بینی کننده گرایش به جراحی زیبایی در زنان بودند. یافته های مدل ساختاری نشان داد که مسیر نگرش به مد و تصویر بدنی منفی با تنظیم شناختی هیجان به طور مستقیم و با گرایش به جراحی زیبایی با میانجیگری تنظیم شناختی هیجان معنادار می باشد.

     نتیجه گیری

    تحلیل داده ها نشان دهنده مناسب بودن شاخص ها بود و نتایج نشان داد که مدل از برازش مطلوبی برخوردار است. یافته های این پژوهش می تواند، برای روان درمانگران و مشاوران در ارایه مشاوره تخصصی به زنان متقاضی جراحی پروتکلی مبنی بر اصلاح باورها و شناخت های غیرمنطقی و آموزش سبک های مقابله ای جهت کاهش تصویر بدنی منفی و مدگرایی و افزایش تنظیم شناختی هیجان معرفی نماید.

    کلید واژگان: جراحی زیبایی، نگرش به مد، تصویر بدنی، تنظیم شناختی هیجان
    Soroor Khabbaz Sabet, Moloud Keykhosrovani *, Ali Poladi Rishehri, Mohammad Reza Bahrani
    Introduction

    In the past, cosmetic surgery was performed to restore the normal function and shape of an organ of the body, but today, cosmetic surgery has lost its original function. The aim of this study was to determine the fit of the structural model of the relationship between the tendency to cosmetic surgery with the attitude to fashion and negative body image mediated by cognitive emotion regulation based on the type of surgery in women applying for cosmetic surgery in Bushehr.

    Method

    The method of the present study was a correlation model of structural equations. The statistical population of this study included all women applicants for cosmetic surgery who referred to beauty clinics in Bushehr in 2020. The sample size consisted of 400 women who were selected by available random sampling method. Data collection tools included Etemadifar and Amani (2013) Tendency to Cosmetic Surgery Questionnaire, Rezaei Fashion Attitude (2014), Littleton et al. Body Image Concern Inventory (2005), and Garnefski (2001) Cognitive Emotion Regulation.

    Findings

    The results showed that the attitude to fashion and negative body image mediated by cognitive emotion regulation predicted the tendency to cosmetic surgery in women. The findings of the structural model showed that the direct path of attitude to fashion and negative body image with cognitive emotion regulation, and with the tendency to cosmetic surgery mediated by cognitive emotion regulation is significant.

    Conclusion

    Data analysis showed the appropriateness of the indicators and the model had a good fit. The results of this study can introduce a protocol for psychotherapists and counselors in providing specialized counseling to women seeking surgery to correct irrational beliefs and cognitions and teach coping styles to reduce negative body image and fashion and increase cognitive emotion regulation.

    Keywords: cosmetic surgery, Attitude to Fashion, body image, Cognitive emotion regulation
  • سرور خبازثابت، علی پولادی ریشهری*، مولود کیخسروانی، محمدرضا بحرانی
    مقدمه

    امروزه جراحی زیبایی به عنوان یکی از شایع ترین اعمال جراحی در سطح جهان مطرح بوده و عوامل مختلفی در این زمینه تاثیرگذار می باشند. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی گری تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه و گرایش به مد با گرایش به جراحی زیبایی در زنان متقاضی جراحی زیبایی بود.

    روش

    روش پژوهش حاضر همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی زنان متقاضی جراحی زیبایی مراجعه کننده به کلینیک های زیبایی شهر بوشهر در سال 1399 بود. حجم نمونه متشکل از 400 نفر خانم بودند که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسش نامه های گرایش به جراحی زیبایی اعتمادی فر و امانی (1392)، نگرش به مد رضایی (1393)، طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ (2005) و تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی (2001) بود.

    یافته ها

    یافته ها نشان داد که متغیرهای گرایش به مد و طرحواره های ناسازگار اولیه با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان پیش بینی کننده گرایش به جراحی زیبایی در زنان بودند. همچنین یافته های مدل ساختاری حاکی از معناداری ضرایب مسیر مستقیم گرایش به مد و طرحواره های ناسازگار اولیه با تنظیم شناختی هیجان بود.

    نتیجه گیری

    نتایج این پژوهش، می تواند برای روان درمانگران و مشاوران در ارایه مشاوره تخصصی به زنان متقاضی جراحی پروتکلی مبنی بر اصلاح باورها و شناخت های غیرمنطقی و آموزش سبک های مقابله ای جهت کاهش گرایش به مدگرایی و طرحواره های ناسازگار اولیه و افزایش تنظیم شناختی هیجان معرفی نماید.

    کلید واژگان: گرایش به مد، طرحواره های ناسازگار اولیه، تنظیم شناختی هیجان، جراحی زیبایی
    Soroor Khabbaz Sabet, Ali Poladi Rishehri *, Moloud Keykhosrovani, MohammadReza Bahrani
    Objective

    Today, cosmetic surgery is considered as one of the most common surgeries in the world and various factors are influential in this field. The aim of the present study was to investigate the mediating role of cognitive emotion regulation in the relationship between early maladaptive schemas and tendency to fashion with tendency to cosmetic surgery in women seeking cosmetic surgery.

    Method

    The method of the present study was a correlation model of structural equation model. The statistical population of this study included all women applicants for cosmetic surgery who referred to beauty clinics in Bushehr 2020. The sample size consisted of 400 women who were selected by available sampling method. . Data collection tools were, tendency to cosmetic surgery (Etemadifar & Amani, 2013), Fashion Attitude (Rezaei, 2014), Early maladaptive Schemas (Young, 2005) and cognitive emotion regulation (Garnefski, 2001) questionnaires.

    Results

    The findings showed that the variables of tendency to fashion and early maladaptive schemas, mediated by cognitive emotion regulation, predicted the tendency to cosmetic surgery in women. Also, the findings of the structural equation modeling indicated the significance of the direct path coefficients of the tendency to fashion and the early maladaptive schemas with the cognitive emotion regulation.

    Conclusion

    The results of this study can introduce a protocol for psychotherapists and counselors in providing specialized counseling to women seeking surgery to correct irrational beliefs and cognitions and teach coping styles to reduce the tendency to fashion and early maladaptive schemas and increase cognitive emotion regulation

    Keywords: Fashion orientation, Early Maladaptive Schemas, Cognitive Emotion Regulation, cosmetic surgery
  • مجید رستمی، مولود کیخسروانی*، علی پولادی ریشهری، محمدرضا بحرانی
    زمینه

    تولد کودک درخودمانده، موجب بروز چالش در خانواده بویژه در مادر است. هدف پژوهش مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد و راهبردهای مقابله ای در کاهش اضطراب و ناامیدی در مادران کودکان اتیستیک بوده است.

    مواد و روش ها

    پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون چند گروهی با گروه گواه می باشد. 30 نفر از مادران کودکان مراکز آموزشی- درمانی خاص کودکان اتیستیک شهر بوشهر به صورت نمونه در دسترس و به طور تصادفی در سه گروه گمارده شدند. گروه های آزمایشی هر کدام در 8 جلسه درمانی هر هفته یک جلسه 90 دقیقه ای شرکت داشتند؛ ولی به گروه گواه هیچ درمانی ارایه نشد. ابزار پژوهش شامل مقیاس اضطراب و ناامیدی بک، بود. داده ها با روش تحلیل کوواریانس چند متغیری و روش تعقیبی توکی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

    یافته ها

    نشان داد که درمان پذیرش و تعهد و راهبردهای مقابله ای بر کاهش اضطراب و ناامیدی نسبت به گروه گواه، به طور معناداری در مادران اثربخش بوده است (p<0/01)؛ اما در مرحله پیگیری از لحاظ آماری معنادار نشدند. نتایج آزمون توکی نشان داد میانگین گروه درمان پذیرش و تعهد در متغیر اضطراب نسبت به گروه آموزش راهبردهای مقابله ای در پس آزمون، اثربخش تر بود و تفاوت معنادار نشان داد (p<0/05).

    نتیجه گیری

    یافته های این پژوهش، اثربخشی این دو مداخله در کاهش اضطراب و ناامیدی را نشان داده است. از این رو، درمانگران می توانند از این دو رویکرد درمانی و آموزشی به ویژه درمان پذیرش و تعهد که موج نوینی از درمان های شناختی- رفتاری است، استفاده نمایند.

    کلید واژگان: درمان پذیرش و تعهد، آموزش راهبردهای مقابله ای، اضطراب، ناامیدی
    Majid Rostami, Moulod Keykhosrovani*, Ali Poladi Rishehri, Mohammad Reza Bahrani
    Background

    The birth of a child with authistic spectrum disorder is a challenge to the family, especially to mothers. The purpose of this research was to compare the effectiveness of acceptance commitment therapy and coping strategies in decreasing anxiety and despair in mothers of children with autism.

    Materials and Methods

    This qausi-experimental multigroup pre-test, post-test design with a control group enrolled 30 mothers of children with autism who were being treated in teaching-treatment centers of Booshehr city using convenience sampling. They were randomly classified into three groups. The experimental groups participated in eight sessions of 90 minutes in 8 weeks, while the control group did not receive anyinterventions. Beck Anxiety Inventory and Beck Hopelessness Scale were used to collect research data. The collected data were analyzed by multivariate analysis of covariance and Tukey post hoc test.

    Results

    Results showed that acceptance commitment therapy and training coping strategies significantly decreased anxiety and despair in mothers in the experimental groups compared to those in the control group (p<0.01), but the decrease was not significant in the follow-up stage. Tukey's test showed acceptance commitment therapy was significantly more effective for anxiety than training coping strategies in the
    post-test (p<0.01).

    Conclusion

    Our findings showed that both treatments were effective in decreasing anxiety and despair. Hence, therapists can use these two therapeutic and training approaches, especially acceptance commitment therapy, which is a new wave of cognitive – behavioral therapy.

    Keywords: Acceptance commitment therapy, Training coping strategies, Anxiety, Despair
  • سعید غلامزاده، محمدرضا بحرانی، رضا خشنود، عبدالرسول ملک پور، سحر سنجریان، مژده معماری زاده، آتوسا سالک نژاد، محمدزارع نژاد
    Saeed Gholamzadeh, Mohammadreza Bahrani, Reza Khoshnood, Abdorasoul Malekpour, SaharSanjarian, Mojdeh Memarizadeh, Atousa Saleknejad, Mohammad Zarenezhad
    Background
    Datura plants cause poisoning in addition to properties and therapeutic applications in consumer and contain hyoscine, hyoscyamine, scopolamine and atropine with anticholinergic properties, which blocks peripheral and central muscarinic receptors. Introducing patient: In this report, a case of death due to poisoning by eating Datura seeds diagnosed with poisoning and autopsy is presented. A 24-year-old man after taking an unspecified amount of Datura seeds in order to benefit from some of the health benefits of the Datura plant showed symptoms of alertness, lower blood pressure and reduced sensory reflexes to treat will be transferred to the hospital. Hematuria and other clinical signs and symptoms of bleeding in the digestive system were revealed. Despite the use of the treatments such as blood transfusions and medications including benzodiazepines, these treatments were not effective, and death occurred. Necropsy findings included yellowing of the skin, pallor, bleeding, bleeding under the conjunctiva, jaundice in the sclera, signs of restoration in the chest, and minor scratches and a bruise on the right side and parallel to the surface of the abdomen and waist were observed. Finally, considering the history of consuming the Datura seed, clinical and paraclinical findings as well as necropsy findings with GCMS confirmation of availability of hyoscine, hyoscyamine, scopolamine in victim’s blood, the cause of death for him was reported poisoning with Datura seeds.
    Conclusion
    In conclusion, the availability of wildlife seed and the sale of it in traditional herbal markets, it makes it essential to reduce the harmful effects of this product with increasing the knowledge of the community about Datura and similar herbal remedies.
    Keywords: Poisoning, Hyoscine, Scopolamine, GC-MS
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال