فهرست مطالب mohsen hooshmand
-
گسترش اینترنت و تاثیر انکارناپذیر آن بر جامعه، به عنوان اصلی ترین رسانه نوین ارتباطی نقشی اساسی در تعاملات اجتماعی دارد. هدف این پژوهش، وابستگی دانش آموزان به اینترنت ناشی از ارتباط با همسالان است.این پژوهش با تاکید بر نظریه وابستگی به اینترنت و رویکرد جامعه پذیری همسالان انجام شده است.از منظر روش شناسی رویکرد کمی مبتنی بر پیمایش، در بین دانش آموزان مقطع دوم متوسطه نواحی 2 و 3 آموزش و پرورش شهر مشهد، مبتنی بر فرمول کوکران تعداد 396 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده اند. از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی و پرسشنامه استاندارد شده استفاده شده است.میزان آلفای کل برابر با 863/0 و میزان روایی همگرایی برابر با 650/0 به دست آمده است.نتایج نشان داد که وضعیت میانگین متغیرهای تحقیق در حد متوسط و برخی از ابعاد آن در حد متوسط به پایین بوده استبین فرضیه اصلی ارتباط با همسالان با میزان وابستگی به اینترنت 484/0 رابطه معنادار با شدت متوسط و بین فرضیه های فرعی با متغیر وابسته رابطه معناداری با شدت کم به دست آمده است. با توجه به بتای رگرسیون، مولفه های نوع و کیفیت رابطه در سطح خطای کوچک تر از 05/0 رابطه ای معنادار با متغیر وابسته داشته اند و متغیر مستقل و ابعاد آن در حدود 3/39 درصد تغییرات متغیر وابسته را تبیین کرده اند.در نتیجه ارتباط با همسالان، با تاکید بر نوع روابط و کیفیت آن، می تواند به تقویت وابستگی به اینترنت منجربه شود
کلید واژگان: وابستگی به اینترنت, ارتباط همسالان, دانش آموزان, آموزش و پرورش, مشهد}The expansion of the Internet and its undeniable impact on society, as the main new communication medium, has a fundamental role in social interactions. The purpose of this research is the dependence of students on the Internet caused by communication with their peers. This research was done with an emphasis on the theory of dependence on the Internet and the approach of peer socialization. 396 people have been selected as the sample size in the secondary schools of the 2nd and 3rd education districts of Mashhad, based on the Cochran formula. Random multi-stage cluster sampling and standardized questionnaire were used. The total alpha level was equal to 0.863 and the convergence validity level was equal to 0.650. The results showed that the average status of the research variables was moderate and some Its dimensions are moderate to low. The main hypothesis of communication with peers with the level of dependence on the Internet is 0.484. A significant relationship with moderate intensity is obtained between the sub-hypotheses with the dependent variable and a significant relationship with low intensity. According to the regression beta, the relationship type and quality components have a significant relationship with the dependent variable at an error level of less than 0.05, and the independent variable and its dimensions have explained about 39.3% of the changes in the dependent variable. As a result, communication with peers, with an emphasis on the type of relationships and its quality, can lead to the strengthening of dependence on the Internet, therefore
Keywords: Internet dependence, Peer communication, Students, education, Mashhad} -
The purpose of this study is students' dependence on the Internet due to communication with peers. This research has been done with emphasis on the theory of Internet dependence and peer socialization approach. From the methodological point of view of the quantitative survey-based approach, 396 people have been selected as the sample size among the high school students in the 2nd and 3rd high schools of Mashhad, based on the Cochran's formula. Random multi-stage cluster sampling and standardized questionnaire were used. Findings were analyzed by SPSS software using statistical tests. The total alpha value is 0.863 and the convergence validity is 0.650. The results showed that the average status of research variables was moderate and some of its dimensions were moderate. The results also show that there is no difference between Internet dependence and communication with peers with the gender variable. There was a significant difference between age groups and Internet dependence; In addition, a significant relationship with moderate intensity was found between the main hypothesis of communication with peers with internet dependence rate and a significant relationship with low intensity between sub-hypotheses with internet dependency variable. According to the regression beta, the components of relationship type and relationship quality at the error level less than 0.05 had a significant relationship with the dependent variable and the independent variable and its dimensions explained about 39.3% of the dependent variable changes.
Keywords: Internet dependence, Peer communication, Students, education, Mashhad Academic} -
امروزه رفتار خرید و رفتار ارتباطاتی مصرف کنندگان، تحت تاثیر شبکه های اجتماعی قرار گرفته است. مصرف کنندگان به استفاده از اطلاعات در مورد خرید کالا و یا خدمات برانگیخته شده و رفتار خریدشان شکل می گیرد. چنین شبکه هایی، منجر به تشکیل گروه ها و جوامع مجازی شده است که انسان ها را در جهت هم نوایی حرکت می دهد. در این پژوهش، هم نوایی اینترنتی مصرف کننده (هم نوایی هنجاری و اطلاعاتی) بررسی شده است. نمونه پژوهش شامل 384 نفر از دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارهای spss 16 و lisrel8.5 استفاده شد. نتایج حاکی از این است که حس تعلق پذیری و تخصص جامعه بر قابلیت اعتماد جامعه و قابلیت اعتماد بر هم نوایی اطلاعاتی مصرف کننده تاثیر مثبت و معناداری دارد و همچنین، عزت نفس بر انگیزش هم نوایی تاثیر معناداری نداشته ولی متغیر درگیری ذهنی بر انگیزش هم نوایی و انگیزش هم نوایی بر هم نوایی هنجاری مصرف کننده تاثیر مثبت و معناداری داشته است.
کلید واژگان: شبکه مجازی, هم نوایی اینترنتی, هم نوایی اطلاعاتی مصرف کننده, هم نوایی هنجاری مصرف کننده}Nowadays, buying behavior and consumer communication behavior, has been influenced by social network. Consumers to purchase goods or services using information about buying behavior are motivated and will be shaped. Such networks, virtual communities that lead to the formation of groups and people will move in the direction of conformity. In this research, consumer Internet conformity (normative and informational conformity) has been investigated. The study sample included 384 students of shahid Chamran University of Ahvaz. For data analysis software spss 16 and lisrel8.5 was used. The results indicates that sense of belongingness and Community expertise on Community trustworthiness and Community trustworthiness on Informational consumer conformity Positive and significant impact, and also Self esteem on Conformity motivation No significant effect, but variable Involvement on Conformity motivation Positive and Conformity motivation on Normative consumer conformity has Positive significant impact.Keywords: E social network, consumer Internet conformity, Informational consumer conformity, normative consumer conformity}
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.