به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
دکتر فیروز صدیقی

دکتر فیروز صدیقی

استاد، Teaching English as a Foreign Language، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
گرایش‌های تخصصی:
زبانشناسی و آموزش L2 Linguistics and L2 Education
مقالات مصوب 7 سایر مقالات 4
نویسنده اول 0 نویسنده مسئول 5
نمودار مقالات نمایه شده

درباره دکتر فیروز صدیقی (Firooz Sadighi)


شغل: استاد
وابستگی جاری (Current Affiliation)
1395 - 1400
استاد Teaching English as a Foreign Language، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 11 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
  • Designing and Validating a Scale for EFL Instructor’s Apprehension Sources Considering Students’ Achievement
    Niloofar Nakisaei *, Firooz Sadighi
    Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies, Spring 2022
  • Teachers' Attitudes towards the Use of Instructional Technology and its Impact on Their Self-efficacy
    Mitra Moazam, Mostafa Zamanian *, Firooz Sadighi
    Journal of Critical Literary Studies, Winter and Spring 2022
  • Comparing Explicit Oral and Written Corrective Feedback to Boost Learners’ Grammar
    Jafar Izadpanah, Firooz Sadighi *, Leila Akbarpour
    Journal of Language and Translation, Spring 2022
  • Exploring Language Mindsets, Goal orientations, and Responses to Failure: Proficiency Level in Focus
    Forough Sadeghi, Firooz Sadighi *, Mohammadsadegh Bagheri
    Research in English Language Pedagogy, Summer-Autumn 2021
  • A Probe into Iranian Learners’ Performance on IELTS Academic Writing Task 2: Operationalizing Two Models of Dynamic Assessment versus Static Assessment
    Arezoo Daneshvar, MohammadSadegh Bagheri *, Firooz Sadighi, Lotfollah Yarmohammadi, Mortaza Yamini
    Journal of Modern Research in English Language Studies, Spring 2021
  • Iranian TOEFL iBT and the IELTS Teachers’ Views on the Structure of the TOEFL iBT and IELTS Receptive and Productive Sections in terms of Dynamic and Static Assessment
    Arezoo Daneshvar, Mohammad Bagheri *, Firooz Sadighi, Lotfollah Yarmohammadi, Mortaza Yamini
    Journal of Language and Translation, Winter 2020
  • Modeling the Effect of Cognitive and Metacognitive Strategies, and L1 Reading Ability on Reading Comprehension in an EFL Context through Structural Equation Modeling
    Seyedeh Niloufar Tabatabaei, Firooz Sadighi *, MohammadSadegh Bagheri
    Iranian Journal of English for Academic Purposes, Autumn 2020
  • Alleviating Iranian EFL Students’ Speaking Anxiety: Mobile-assisted instruction vs. traditional instruction
    Farideh Ataeifar, Firooz Sadighi *, Mohammad Sadegh Bagheri, Fatemeh Behjat
    International Journal of Foreign Language Teaching and Research, Spring 2020
  • An Inquiry into EFL Instructors’ Organizational Silence, Job Insecurity, Job Satisfaction, and Burnout
    Linda Samadi, Mohammad Bagheri *, Firooz Sadighi, Lotfollah Yarmohammadi
    Journal of Language and Translation, Spring 2020
  • A Genre-Based Investigation of Inter/Intra-Lingual Relationships between Persian and English Academic Writings: Common Underlying Proficiency Oriented
    Mahboubeh Safavi, Firooz Sadighi *, MohammadSadegh Bagheri, Mustafa Zamanian
    Teaching English as a Second Language Quarterly, Summer 2019
ارتباط
ارسال پیام
همکاری با نشریات
Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies
عضو تحریریه
Journal of Modern Research in English Language Studies
عضو تحریریه
Iranian Journal of Applied Language Studies
عضو تحریریه
Teaching English as a Second Language Quarterly
عضو تحریریه، ویراستار فارسی
Iranian Journal of Language Teaching Research
عضو تحریریه
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R323233 
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال