دکتر عباسعلی زارعی
استاد تمام گروه زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران
گرایش‌های تخصصی:
آموزش زبان انگلیسی
English Language Teaching
| مقالات مصوب 59 | سایر مقالات 2 |
| نویسنده اول 32 | نویسنده مسئول 42 |
| تک نویسنده 4 |
نمودار مقالات نمایه شده
سوابق آموزشی و پژوهشی
- 1403 - تاکنون
- مدیر گروه زبان انگلیسی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
- 1397 - 1400
- رئیس کتابخانه مرکزی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
- 1393 - 1395
- مدیر گروه زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
- 1386 - 1389
- رئیس دانشکده علوم انسانی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
- 1385 - 1386
- مدیر گروه زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
- 1382 - 1386
- مدیر گروه دروس عمومی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 61 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
-
The Effect of Teaching Through Three Types of Mind Maps (Bubble, Double-Bubble, and Multi-Flow) on Iranian EFL Learners' Comprehension and Production of English Collocations
Davood Gholami, Abbas Ali Zarei *
Journal of Modern Research in English Language Studies, Autumn 2024 -
On the Effectiveness of Involvement Load Components on L2 Vocabulary Learning
Zahra Memarnia, Abbas Zarei *
Journal of English Language Teaching and Learning, Spring-Summer 2024 -
Problem-Based Learning Affecting Features of Speaking Proficiency
Saieed Moslemi Nezhad Arani, Abbas Zarei *, Abdullah Sarani
Journal of Research in Applied Linguistics, Winter-Spring 2024 -
The Comparative Effects of Technology-Mediated TBLT, Problem-Based Instruction Online, Online Flipped Learning, and Lecture-Based Online Teaching on EFL Learners’ Online Language Learning Self-Regulation
Azadeh Alizadeh, Abbas Zarei *, Ali Malmir
Iranian Journal of Applied Language Studies, Spring 2024 -
The effect of dynamic assessment models on L2 listening and speaking anxiety
Abbas Zarei *, Elham Shishegarha
Journal of Language Horizons, Winter 2024 -
تاثیر یادگیری مبتنی بر مسئله برخط و حضوری بر تمایل زبان آموزان به برقراری ارتباط، احساس خودکارآمدی، و اضطراب کلاس درس
سعید مسلمی نژاد آرانی، عباسعلی زارعی*، عبدالله سارانی
فصلنامه فناوری آموزش، زمستان 1402 -
The Effects of Three Types of Flipped Learning through Shad Application on EFL Learners’ Lexical and Grammatical Achievement
Mahmoud Nabilou, Abbas Ali Zarei *
Journal of Modern Research in English Language Studies, Autumn 2023 -
Assessment Literacy Components Predicting EFL Teachers’ Job Demand-Resources: A Focus on Burnout and Engagement
Behnaz Rastegar, Abbas Zarei *
International Journal of Language Testing, Mar 2023 -
Towards the Development of an Assessment Literacy Questionnaire: The Case of Iranian EFL Teachers
Behnaz Rastegar, Abbas Zarei *, Rajab Esfandiari
Journal of Applied Linguistics and Applied Literature: Dynamics and Advances, Summer-Autumn 2022 -
Foreign Language Learners Dropping out of Language Classes: Honoring Dropouts’ Voice
Azim Javadi Safa, Abbas Ali Zarei Mavini *, Rajab Esfandiari
Iranian Journal of English for Academic Purposes, Spring 2022
ارتباط
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در
مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار
گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R323621
اشکال دیگر نام: AA Zarei
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.