به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
دکتر اسماعیل زارعی زوارکی

دکتر اسماعیل زارعی زوارکی

استاد تمام علوم تربیتی(فناوری آموزشی)، تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
گرایش‌های تخصصی:
فن‏‎آوری آموزشی علوم تربیتی (فناوری آموزشی) Educational technology Educational Sciences (Educational Technology)
مقالات مصوب 110 سایر مقالات 13
نویسنده اول 34 نویسنده مسئول 26
تک نویسنده 8 مترجم 1
نمودار مقالات نمایه شده

درباره دکتر اسماعیل زارعی زوارکی (Esmaeil Zaraii Zavaraki)


شغل: استاد تمام
مدارک تحصیلی
1382
دکتری علوم تربیتی (فناوری آموزشی) دانشگاه علامه طباطبائی
وابستگی جاری (Current Affiliation)
1382 - 1403
استاد تمام علوم تربیتی(فناوری آموزشی)، تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 123 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
  • Designing a personal brand digital storytelling learning model
    Zahra Karimian, Hammid Maghami *, Esmaeil Zaraii Zavaraki
    Iranian Journal of Learning and Memory, Spring 2024
  • تاثیر الگوی محیط یادگیری الکترونیکی سازگار با مغز بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان
    مریم رجبیان ده زیره، حمیدرضا مقامی*، محمود تلخابی، اسماعیل زارعی زوارکی، جلیل یونسی
    مجله پژوهش های برنامه درسی، بهار و تابستان 1403
  • The Effect of Performing a Flipped Learning Pattern (FLP) on Desire for Learning, Self-control, and Self-Management of Students
    Shila Soleymani *, Khadijeh Aliabadi, Esmaeil Zaraii Zavaraki
    Educational Psychology,
  • تاثیر آموزش بازی محور انطباق پذیر بر عملکرد ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در محیط یادگیری سیار
    مریم سماواتی، سعید پورروستایی اردکانی*، زهرا جامه بزرگ، اسماعیل زارعی زوارکی، خدیجه علی آبادی
    فصلنامه علوم روانشناختی، خرداد 1403
  • طراحی و اعتباریابی الگوی بسته یادگیری مبتنی بر رویکرد تلفیقی دانش آموزان با آسیب بینایی دوره اول ابتدایی در درس علوم تجربی
    اسماعیل زارعی زوارکی، محمدتقی زائری*، پرویز شریفی درآمدی، علی دلاور
    نشریه تعلیم و تربیت استثنایی، فروردین و اردیبهشت 1403
  • تاثیر منتورینگ الکترونیکی بر بهبود عملکرد کارکنان
    مریم فلاحی، محمدرضا نیلی احمدآبادی*، حمیدرضا مقامی، اسماعیل زارعی زوارکی، علی دلاور
    نشریه پژوهش های رهبری آموزشی، زمستان 1402
  • Design And Validation of Brain Compatible E-Learning Environment Model of School Student
    Maryam Rajabiyan Dehzireh, Hamidreza Maghami *, Mahmood Talkhabi, Esmaeil Zareii Zawaraki, Jalil Younesy
    Journal of School administration, Summer 2023
  • تاثیر آموزش الکترونیکی مبتنی بر پروژه (PBL) بر خودکارآمدی و درگیری تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
    حمیدرضا مقامی*، فاطمه اسدی، اسماعیل زارعی زوارکی
    فصلنامه فناوری آموزش، پاییز 1402
  • تاثیر داربست سازی پویای رایانه ای بر اثربخشی آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان
    زینب رشیدی، محمدرضا نیلی احمدآبادی*، اسماعیل زارعی زوارکی، علی دلاور
    فصلنامه فناوری آموزش، تابستان 1402
  • تاثیر یادگیری تلفیقی بر حضور عاطفی دانش آموزان دوره ابتدایی در درس علوم
    اسماعیل زارعی زوارکی، مهدی واحدی، محمدرضا حیدری*
    نشریه فناوری های آموزشی در یادگیری، بهار 1402
مشاهده فهرست کامل
همکاری با نشریات
فصلنامه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
عضو تحریریه
مجله رسانه های نوین و آموزش
عضو تحریریه
نشریه فناوری های آموزشی در یادگیری
سردبیر، عضو تحریریه، ویراستار فارسی، مدیر مسئول
مجله مطالعات پیش دبستانی و دبستان
عضو تحریریه
Technical and Vocational Education
عضو تحریریه
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R337168 
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال