دکتر اسماعیل زارعی زوارکی
استاد تمام
گرایش‌های تخصصی:
فنآوری آموزشی
علوم تربیتی (فناوری آموزشی)
Educational technology
Educational Sciences (Educational Technology)
| مقالات مصوب 103 | سایر مقالات 12 |
| نویسنده اول 33 | نویسنده مسئول 26 |
| تک نویسنده 8 | مترجم 1 |
نمودار مقالات نمایه شده
درباره دکتر اسماعیل زارعی زوارکی (Esmaeil Zaraii Zavaraki)
شغل: استاد تمام
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 115 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
-
تاثیر آموزش الکترونیکی مبتنی بر پروژه (PBL) بر خودکارآمدی و درگیری تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
حمیدرضا مقامی*، فاطمه اسدی، اسماعیل زارعی زوارکی
فصلنامه فناوری آموزش، پاییز 1402 -
تاثیر داربست سازی پویای رایانه ای بر اثربخشی آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان
زینب رشیدی، محمدرضا نیلی احمدآبادی*، اسماعیل زارعی زوارکی، علی دلاور
فصلنامه فناوری آموزش، تابستان 1402 -
تاثیر یادگیری تلفیقی بر حضور عاطفی دانش آموزان دوره ابتدایی در درس علوم
اسماعیل زارعی زوارکی، مهدی واحدی، محمدرضا حیدری*
نشریه فناوری های آموزشی در یادگیری، بهار 1402 -
تاثیر بسته آموزشی مبتنی بر الگوی یادگیری معکوس بر مهارت فراشناخت و حل مسئله دانش آموزان
آذر خزائی*، محمدرضا نیلی، اسماعیل زارعی زوارکی، علی دلاور
فصلنامه علوم روانشناختی، اسفند 1401 -
Investigating the Improvement of Medical Students' Autonomy in Learning English Conversation under Flipped Learning
Shila Soleymani *, Khadijeh Aliabadi, Ismaiil Zaraii Zavaraki, Ali Delavar
Future of Medical Education Journal, Sep 2022 -
تاثیر الگوی یادگیری معکوس مبتنی بر رویکرد تدریس مساله محور بر سبک های حل مساله یادگیری زبان انگلیسی دانشجویان
شیلا سلیمانی*، خدیجه علی آبادی، اسماعیل زارعی زوارکی، علی دلاور
نشریه پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی، پاییز 1401 -
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری معکوس برای دانش آموزان مقطع ابتدایی
آذر خزائی*، محمدرضا نیلی، اسمعیل زارعی زوارکی، علی دلاور
نشریه آموزش و ارزشیابی، پاییز 1401 -
بررسی رابطه بین میزان استفاده از تلفن همراه با ابعاد اهمال کاری تحصیلی بر حسب رشته تحصیلی دانشجویان
فاطمه خسروی، بی بی عشرت زمانی*، اسماعیل زارعی زوارکی
نشریه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، امرداد و شهریور 1401 -
بررسی بهبود عملکرد و استقلال سبک های حل مساله یادگیری دستور زبان انگلیسی دانشجویان تحت الگوی یادگیری معکوس
شیلا سلیمانی، خدیجه علی آبادی*، اسماعیل زارعی زوارکی، علی دلاور
فصلنامه فناوری آموزش، تابستان 1401 -
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری معکوس مبتنی بر رویکرد تدریس مسئله محور درس زبان انگلیسی
شیلا سلیمانی*، خدیجه علی آبادی، اسماعیل زارعی زوارکی، علی دلاور
فصلنامه نوآوری های آموزشی، تابستان 1401
ارتباط
همکاری با نشریات
- فصلنامه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
- عضو تحریریه
- مجله رسانه های نوین و آموزش
- عضو تحریریه
- نشریه فناوری های آموزشی در یادگیری
- سردبیر، عضو تحریریه، ویراستار فارسی، مدیر مسئول
- مجله مطالعات پیش دبستانی و دبستان
- عضو تحریریه
- Technical and Vocational Education
- عضو تحریریه
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در
مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار
گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R337168
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.