به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
دکتر محمدرضا نیلی احمدآبادی

دکتر محمدرضا نیلی احمدآبادی

دانشیار دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان
گرایش‌های تخصصی:
مطالعات برنامه درسی برنامه ریزی آموزشی Educational planning & Curriculum
مقالات مصوب 27 سایر مقالات 0
نویسنده اول 5 نویسنده مسئول 15
تک نویسنده 1
نمودار مقالات نمایه شده

درباره دکتر محمدرضا نیلی احمدآبادی (Mohammadreza Nili Ahmadabadi)

عضوهیات علمی دانشگاه در مرتبه دانشیاری دانشگاه اصفهان هستم

متولد: 09 اسفند 1341
آشنا به زبان(های): انگلیسی
مدارک تحصیلی
1388
دکتری برنامه درسی دانشگاه اصفهان
وابستگی جاری (Current Affiliation)
1371 - تاکنون
دانشیار دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان
سوابق آموزشی و پژوهشی
1373 - تاکنون
مدیر گروه دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 27 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
  • بررسی کاربرد فناوری نوین متاورس در آموزش و یادگیری: یک مرور نظام مند
    حامد عباسی، اسماعیل زارعی زوارکی، محمدرضا نیلی احمدآبادی*
    فصلنامه فناوری آموزش، بهار 1403
  • تاثیر محتوای الکترونیکی مبتنی بر واقعیت افزوده بر بار شناختی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در درس آموزش علوم تجربی
    حامد عباسی، محمدرضا نیلی احمد آبادی*، علی دلاور، اسماعیل زارعی زوارکی
    فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، زمستان 1402
  • تحلیلی بر مفهوم تفکر طراحی و ضرورت آن در آموزش
    سوسن طالبی*، محمد رضا نیلی، هاشم فردانش
    نشریه فناوری های آموزشی در یادگیری، پاییز 1402
  • بررسی اثر بخشی «آموزش تفکر طراحی» بر توانایی طراحی آموزشی دانشجویان تکنولوژی آموزشی
    سکینه طالبی، محمدرضا نیلی احمدآبادی، هاشم فردانش*، علی دلاور
    فصلنامه فناوری آموزش، پاییز 1402
  • طراحی و اعتباریابی الگوی تولید محتوای محیط واقعیت افزوده با تاکید بر رویکرد سازنده گرایی
    حامد عباسی، محمدرضا نیلی احمدآبادی*، علی دلاور، اسماعیل زارعی زوارکی
    فصلنامه فناوری آموزش، پاییز 1401
  • The Effects of Personalized Learning on Achieving Meaningful Learning Outcomes
    Raha Abedi *, MohammadReza Nili Ahmadabadi, Fattaneh Taghiyareh, Khadijeh Aliabadi, Saeid Pourroustaei Ardakani
    Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences, Sep 2021
  • تبیین اهداف برنامه درسی مبتنی بر تربیت معلم پژوهنده در دانشگاه فرهنگیان
    حسین عابدینی علوی، محمدرضا نیلی احمدآبادی*، محمدرضا نیستانی، محمدجواد لیاقت دار
    فصلنامه فناوری آموزش، بهار 1400
  • آسیب‎ شناسی علل ارتباط کم دانشجویان رشته حقوق با جامعه
    زهرا بابادی عکاشه، سید محمدصادق طباطبایی، محمدرضا نیلی احمدآبادی، احمدرضا نصر اصفهانی*
    پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، بهمن 1399
  • ارزشیابی کیفیت دروندادهای آموزشی کارشناسی ارشد فرش دست باف بر مبنای الگو ارزشیابی سیپ
    سید محمد مهدی میرزاامینی، ایمان زکریایی کرمانی*، محمدرضا نیلی احمد آبادی
    نشریه گلجام، بهار و تابستان 1398
  • نقش و جایگاه دانش آموختگان در فرایند ارزشیابی برنامه های درسی رشته های علوم انسانی در دانشگاه های برتر ایران و جهان به منظور طراحی مقیاس مطلوب
    رسول گلکار، احمدرضا نصراصفهانی*، محمدرضا نیلی
    فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، تابستان 1399
ارتباط
ارسال پیام
کتاب‌ها
  • ابزارهای تذ=دریس در اموزش عالی، سمت و موسسه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی (1396) ، با همکاری نصر و همکاران
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R440224 
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال