به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
 دکتر جواد حاتمی

دکتر جواد حاتمی

استاد تمام علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
گرایش‌های تخصصی:
علوم تربیتی- تکنولوژی آموزشی- طراحی آموزشی - مطالعات برنامه درسی Educational Technology Instructional Design - Curriculum Studies
مقالات مصوب 50 سایر مقالات 9
نویسنده اول 11 نویسنده مسئول 26
تک نویسنده 2
نمودار مقالات نمایه شده

درباره دکتر جواد حاتمی (Javad Hatami)

در سال 1352 در استان اردبیل متولد شده ام و از سال 1378 عضو هیئت علمی دانشگاه تبریز بوده ام. در سال 1389 به دانشگاه تربیت مدرس منتقل شده و در حال خدمت هستم. بیش از 200 مقاله در مجلات و کنفرانس ها ارائه کرده ام و 22 عنوان کتاب به صورت تالیف و ترجمه منتشر کرده ام. بنیانگذار یک شرکت دانش بنیان در حوزه تکنولوژی آموزشی و نرم افزار آزمایشگاه مجازی (آینده آموزان آتا) هستم.

شغل: استاد تمام دانشگاه تربیت مدرس
متولد: 10 مهر 1352
آشنا به زبان(های): فارسی عربی ترکی انگلیسی
مدارک تحصیلی
1384
دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت مدرس
وابستگی جاری (Current Affiliation)
1389 - تاکنون
استاد تمام علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
سوابق آموزشی و پژوهشی
1389 - 1392
معاون پژوهشی سازمان سنجش آموزش کشور
سوابق اجرایی
1378 - 1389
دانشگاه تبریز
عضویت در انجمن‌ها و مجامع صنفی
1379 - 1401
عضو پیوسته انجمن مطالعات برنامه درسی ایران
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 59 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
  • شناسایی عناصر و ویژگی های آموزش علوم پزشکی صلاحیت محور
    مهناز فاطمی عقدا*، جواد حاتمی، سلیمان احمدی، ابراهیم طلایی
    نشریه افق توسعه آموزش پزشکی، تابستان 1404
  • Evaluating the "ATA Virtual Lab" based on Everett Rogers Diffusion of Innovation Theory (DOI)
    Mohammadhosein Shad *, Javad Hatami, Esmaeil Azim
    International Journal of Learning Spaces Studies, Winter 2025
  • فاعلیه بیئه تعلم إلکترونیه مصممه باستخدام المواد الاصیله فی تعلم اللغه العربیه لغرض السیاحه العلاجیه
    سید رضا موسوی، عیسی متقی زاده *، فرامرز میرزائی، جواد حاتمی
    مجله الجمعیه العلمیه الایرانیه للغه العربیه و آدابها، فصلیه علمیه محکمه، شتاء 2024
  • طراحی و اعتباریابی روبریک ویژه ی نگارش در دوره ی دوم ابتدایی
    حشمت الله نظری، ابراهیم طلایی*، جواد حاتمی، عبدالزهرا تیماس
    نشریه علوم تربیتی، پاییز و زمستان 1403
  • Effectiveness of Game Elements on Students' Learning with Behaviorism and Constructivism Approaches
    Mina Ziyar *, Javad Hatami, Esmael Azimi
    International Journal of Learning Spaces Studies, Autumn 2024
  • Examining the Status of Competency-Oriented in Medical Science Education in Iran
    Mahnaz Fatemi Aqda, Javad Hatami, Soleiman Ahmady, Ebrahim Talaee
    Journal of Medical Education, Dec 2024
  • اثربخشی دوره های موک مبتنی بر اصول مبنایی آموزش بر یادگیری و خودکارآمدی تدریس دانشگاهی
    مهدی بدلی*، جواد حاتمی، محمد شاهعلی زاده
    نشریه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، بهار و تابستان 1403
  • الگوی طراحی آموزشی علوم پزشکی صلاحیت محور مبتنی بر اجتماع کاوشگر
    مهناز فاطمی عقدا، جواد حاتمی*، سلیمان احمدی، ابراهیم طلایی
    نشریه پژوهش در آموزش علوم پزشکی، پاییز 1403
  • تبیین و اعتباربخشی چارچوب مفهومی الگوی برنامه درسی سواد مالی برای دوره متوسطه اول
    جواد حاتمی*، نفیسه اصفهانی
    نشریه نظریه و عمل در برنامه درسی، بهار و تابستان 1403
  • شناسایی و اولویت بندی مولفه های صلاحیت حرفه ای راهبران آموزشی در دوره ابتدایی
    صدیقه غلامی علوی*، جواد حاتمی، محمود مهرمحمدی، ابراهیم طلایی
    نشریه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، امرداد و شهریور 1403
مشاهده فهرست کامل
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R441480 
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال