هادی صمدیه
دانش آموخته دکتری، گروه روان شناسی مشاوره و تربیتی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فردوسی مشهد
گرایش‌های تخصصی:
روان شناسی تربیتی
Educational Paychology
| مقالات مصوب 10 | سایر مقالات 0 |
| نویسنده اول 5 | نویسنده مسئول 3 |
نمودار مقالات نمایه شده
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 10 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
-
نقش واسطه ای درگیری عاملی در ارتباط میان اشتیاق تحصیلی و تعهد به دانشگاه
هادی صمدیه، مهدی صدری*، مطهره اکبری مقدم کاخکی
نشریه رویش روان شناسی، اسفند 1400 -
ویژگی های روان سنجی مقیاس تعلق پذیری عمومی در دانشجویان
طلیعه سعیدی رضوانی*، فرهاد تنهای رشوانلو، هادی صمدیه، حسین کارشکی
مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، زمستان 1399 -
مقیاس تعلق به دانشگاه: ویژگی های روان سنجی و تحلیل وضعیت موجود در بافت آموزش عالی
هادی صمدیه، حسین کارشکی*، سید امیر امین یزدی، الهه حجازی
نشریه مطالعات آموزش و یادگیری، پاییز و زمستان 1399 -
نقش واسطه ای کنجکاوی معرفت شناختی در رابطه بین باورهای معرفت شناختی و درگیری عاملی دانشجویان
مریم بردبار*، هادی صمدیه
نشریه مطالعات آموزش و یادگیری، بهار و تابستان 1399 -
ویژگی های روان سنجی مقیاس تک بعدی نزدیکی رابطه بر اساس نظریه کلاسیک و سوال-پاسخ
هادی صمدیه*، فرهاد تنهای رشوانلو، طلیعه سعیدی رضوانی، لیلا طالب زاده شوشتری
فصلنامه اندازه گیری تربیتی، زمستان 1398 -
ارزیابی ساختار عاملی و تعیین ویژگی های روانسنجی پرسشنامه راهبردهای نظم بخشی هیجان هایدلبرگ (HFERST)
هادی صمدیه *، حسین کارشکی، فرهاد تنهای رشوانلو، مهدی ارخودی قلعه نویی
مجله تحقیقات علوم رفتاری، بهار 1398 -
روابط ساختاری ادراکات والدینی، نیازهای بنیادین روانی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی
فرهاد تنهای رشوانلو*، هادی صمدیه، حسین کارشکی، ملیکا منوچهری، مینا علیزاده
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، فروردین 1398 -
مقایسه سبک زندگی و سلامت روانی در دبیران تربیت بدنی و سایر دبیران شهرستان بیرجند
مسعود صیامی، عاطفه سالاری، هادی صمدیه
نشریه اصول بهداشت روانی، مهر و آبان 1396 -
مدل یابی علی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بر اساس اهداف پیشرفت و هیجان های تحصیلی
هادی صمدیه*، مسعود غلامعلی لواسانی، احمد خامسان
مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، تابستان 1396 -
اهداف پیشرفت عملکرد تحصیلی: نقش واسطه ای هیجانات تحصیلی و خودتنظیمی
علیرضا بانشی*، هادی صمدیه، جواد اژه ای
فصلنامه روانشناسی، زمستان 1393
ارتباط
افتخارات و دستاوردها
- کسب رتبه 6 کشوری در کنکور سراسری کارشناسی ارشد؛ کسب رتبه 29 کشوری در کنکور سراسری دکتری؛ برگزیده گروه روان شناسی تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد (در دانشگاه تهران) با معدل 18/80؛ دانشجوی ممتاز (رتبه اول) گروه روان شناسی مشاوره و تربیتی در مقطع دکتری (دانشگاه فردوسی مشهد) با معدل 19/08؛ مدرس مدعو نمونه دانشگاه بیرجند در سال 1399؛ دستیار پژوهشی گروه روان شناسی مشاوره و تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد در سال 98 و 99 ؛ فعال اجتماعی منتخب عرصه مبارزه با مواد مخدر استان خراسان جنوبی در سال 1399 سابقه 8 سال ارائه خدمات مشاوره و روان درمانی • چاپ بیش از 18 مقاله پژوهشی، مجری یک طرح پژوهشی و همکاری در چندین طرح تحقیقاتی • ترجمه دو کتاب در حیطه روانشناسی تربیتی ؛ تدریس در بیش از 60 کارگاه آموزشی ویژه دانشجویان، والدین، کارکنان، زندانیان و خانواده های آنان • مجری بیش از 50 کارگاه استانی و منطقه ای از سال 1394 تاکنون؛ تسلط به زبان انگلیسی و نرم افزارهای آماری (SPSS,AMOS,LISREL,PLS, MAXQDA)
- 1400
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در
مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار
گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R442223
©2000-2023 magiran.com All Rights Reserved.