دکتر کیوان صالحی
دانشیار، بخش تخصصی پژوهش و سنجش، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
گرایش‌های تخصصی:
سنجش آموزش
تحقیقات آموزشی
Educational Measurement and Evaluation
Educational Resarch
| مقالات مصوب 150 | سایر مقالات 12 |
| نویسنده اول 13 | نویسنده مسئول 74 |
نمودار مقالات نمایه شده
درباره دکتر کیوان صالحی (Keyvan Salehi)
Keyvan Salehi is an Associate professor in the Faculty of Psychology and Education, Division of Research and Assessment, at the University of Tehran where he has been a faculty member since 2014. His research interests lie in the area of qualitative, quantitative, and mixed research methodologies, Test Construction, educational evaluations, New Approaches to Educational Assessment, and Theorizing in behavioral sciences
شغل: دانشیار بخش تخصصی پژوهش و سنجش
آشنا به زبان(های):
فارسی
انگلیسی
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 162 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
-
شناسایی موانع اجرای بهینه ارزشیابی آموزشی در شرکت ملی گاز ایران: یک مطالعه کیفی
امید عشاقی*، میترا عزتی، کیوان صالحی
نشریه مدیریت و چشم انداز آموزش، تابستان 1402 -
ملاک ها و نشانگر های سنجش تکالیف اصیل در دوره ابتدایی: مطالعه ای کیفی
مریم نوروزی داینی، کیوان صالحی*، مرضیه دهقانی
فصلنامه مطالعات برنامه درسی، تابستان 1402 -
A Comparative Study of Teaching Critical Thinking in Japanese and Iranian Third-Grade Mathematics Textbooks
Narges Chegini, Marzieh Dehghani *, Keyvan Salehi, Sogol Yazdankhoo
Iranian Journal of Comparative Education, Spring 2023 -
الگوی اعتبارسنجی برنامه تربیت مشاور: مطالعه فراترکیب
فاطمه حقیقت، یاسر مدنی*، کیوان صالحی، مقصود فراستخواه، مهرنوش پازارگادی
نشریه مشاوره کاربردی، پاییز و زمستان 1401 -
مقایسه عملکرد درخت تصمیم و شبکه عصبی مصنوعی در طبقه بندی داوطلبان آزمون سراسری
حبیب نادری، کیوان صالحی*، مریم پارساییان
فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، بهار 1402 -
فراتحلیل مطالعات خود تمایزیافتگی در خانواده های ایرانی
سالار سیدمجیدی، کیوان صالحی *، یاسر مدنی، سمیه شاهمرادی
مجله پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، خرداد و تیر 1402 -
روبریک سنجش کلاسی عادلانه: برازش مدل چندبعدی پاسخ مدرج
علی بنی اسدی، کیوان صالحی*، ابراهیم خدایی، خسرو باقری، بلال ایزانلو
فصلنامه اندازه گیری تربیتی، پاییز 1401 -
کاربرد روش نظریه برخاسته از داده ها در تحلیل موقعیت شکل نگرفتن رفتارهای اخلاق- محورانه متناسب با الگوی اسلامی- ایرانی در دانش آموزان
آرزو غفوری، کیوان صالحی*
فصلنامه خانواده و پژوهش، بهار 1402 -
تبیین کژ کارکردهای بازدارنده مرجعیت علمی در علوم انسانی
مهدی قربانخانی، کیوان صالحی*
مجله مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی، پاییز 1401 -
ساخت ابزار میزان شده برای سنجش مدارس اثربخش دوره ابتدایی
سارا پیرحیاتی، کیوان صالحی*، ولی الله فرزاد، علی مقدم زاده، رضوان حکیم زاده، بلال ایزانلو
فصلنامه مطالعات برنامه درسی، بهار 1402
ارتباط
کتاب‌ها
- استانداردهایی برای آزمون گیری آموزشی و روان شناختی، انجمن تحقیقات آموزشی آمریکا انجمن روانشناسی آمریکا شورای ملی اندازه گیری در آموزشی آمریکا، (ترجمه) انتشارات دانشگاه تهران (1398) ، با همکاری علی مقدم زاده، مریم کاظمی تبار و مهدی قربانخانی
- مدیریت کیفیت در آموزش عالی، تالارشاه و جان برینان، (ترجمه) مرکز نشر دانشگاهی (1390) ، با همکاری کیوان صالحی، حسن رضا زین آبادی و کورش پرند. "
- درآمدی بر پژوهش نگاری، سازمان سنجش آموزش کشور (1384)
- روان سنجی: گستره و مبانی، سمت (1390) ، با همکاری علی عسگری
- راضیه شفایی و کیوان صالحی. "سرگرمی و بازی در آموزش: اصول، نظریه ها و راهبردهای اجرایی.، ستوده (1396) ، با همکاری راضیه شفایی
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در
مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار
گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R443993
©2000-2023 magiran.com All Rights Reserved.