دکتر محمود دهقان
استادیار، گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشکده ادبیات فارسی و زبان های خارجی، دانشگاه مازندران
گرایش‌های تخصصی:
آموزش زبان انگلیسی
TEFL
| مقالات مصوب 8 | سایر مقالات 1 |
| نویسنده اول 4 | نویسنده مسئول 3 |
نمودار مقالات نمایه شده
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 9 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
-
Merits and Demerits of the Newly-developed English Textbooks (Vision): High School Teachers' Perspectives
Fatemeh Khonamri *, Naghmeh Maziar, Mahmood Dehqan
Interdisciplinary Studies in English Language Teaching, Jul 2022 -
The Interplay among EFL Students' Epistemic Beliefs, Language Learning Strategies, and L2 Motivational Self-System: A Structural Equation Modeling Approach
Shaghyegh Shirzad, Hamed Barjesteh *, Mahmood Dehqan, Mahboubeh Zare
Journal of Modern Research in English Language Studies, Winter 2021 -
Pre-service and In-service Teachers’ Knowledge and Practice of Assessment Literacy: A Dweller in an Ivory Tower
Mahmood Dehqan *, Seyyedeh Raheleh Asadian Sorkhi
Issues in Language Teaching Journal, Summer and Autumn 2020 -
The Influence of Computer-based and Collaborative Handwritten Peer Feedback on the Writing Performance of EFL Learners
Marjan Abtahi, Shirin Abadikhah*, Mahmood Dehqan
Journal of Modern Research in English Language Studies, Summer 2020 -
Development and Validation of an Authorial Identity Model and Questionnaire: A Factor Analytic Approach
Saman Jamshidi, Saeed Rezaei *, Mohammad Hassanzadeh, Mahmood Dehqan
Issues in Language Teaching Journal, Summer and Autumn 2019 -
The Effects of Gradual and Indirect Feedback on EFL Learners' Grammar Development and Beliefs
Mahmood Dehqan *, Zahra Hosseini Bay
Teaching English as a Second Language Quarterly, Summer 2019 -
Psychometric Properties of the Persian Version of the Revised Implicit Theories of Intelligence (Self-Theory) Scale in High School Students
Majid Ghaffari *, Avishan Omidmehr, Elham Yavari, Mahmood Dehqan
Iranian Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences, Sep 2018 -
Coming to Terms with Technology: Iranian High School Teacher's Perceived Barriers and Proposed Solutions
Mahmood Dehqan, Hamed Barjesteh, Mehrdad Faraji
Teaching English Language, Summer and Autumn 2017 -
Collaborative Output Tasks and their Effects on Learning English Comparative Adjectives
Mahmood Dehqan *, Mona Mohammadi Amiri
Teaching English as a Second Language Quarterly, Spring 2017
ارتباط
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در
مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار
گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R455634
©2000-2023 magiran.com All Rights Reserved.