دکتر ابراهیم خدایی
دانشیار سنجش و پژوهش، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
گرایش‌های تخصصی:
آمار کاربردی
سنجش و اندازه گیری
statistics
Educational measurement
| مقالات مصوب 67 | سایر مقالات 2 |
| نویسنده اول 6 | نویسنده مسئول 17 |
| تک نویسنده 13 |
نمودار مقالات نمایه شده
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 69 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
-
رویکردی آمیخته در ساخت مقیاس سنجش افت تحصیلی دانشجویان
آزاده فدوی رودسری، کیوان صالحی*، ابراهیم خدایی، علی مقدم زاده، محمد جوادیپور
نشریه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، بهمن و اسفند 1402 -
مطالعه مولفه های سیاست گذاری در اقتصاد شهریه در بخش دولتی: فراترکیب مطالعات منتخب
ابراهیم خدایی، غلامرضا گرایی نژاد، احمد کیخا*
فصلنامه مدیریت سازمان های دولتی، تابستان 1402 -
الگوی چندسطحی واکاوی نمرات آزمون سراسری ورود به دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی
رقیه باقی یزدل، ابوالقاسم نادری روشناوند*، ابراهیم خدایی، احسان جمالی
فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، تابستان 1402 -
روبریک سنجش کلاسی عادلانه: برازش مدل چندبعدی پاسخ مدرج
علی بنی اسدی، کیوان صالحی*، ابراهیم خدایی، خسرو باقری، بلال ایزانلو
فصلنامه اندازه گیری تربیتی، پاییز 1401 -
طراحی و ارزیابی الگوی اعتبارسنجی برنامه های درسی رشته های فنی و مهندسی در مقطع کارشناسی پیوسته (مورد: دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تهران)
امید امراله*، اسماعیل شیرعلی، رضا محمدی، ابراهیم خدایی
فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، زمستان 1401 -
ساخت روبریک برای ارزشیابی سنجش کلاسی عادلانه در دانشگاه تهران: مطالعه به روش آمیخته اکتشافی
علی بنی اسدی، کیوان صالحی*، ابراهیم خدایی، خسرو باقری، بلال ایزانلو
نشریه علوم تربیتی، پاییز و زمستان 1401 -
آسیب شناسی استعدادیابی تحصیلی در ایران (مروری ساختارمند بر ادبیات انجام شده در سه دهه اخیر)
محمود زیوری رحمان، کیوان صالحی*، ابراهیم خدایی، علی مقدم زاده، رضوان حکیم زاده
فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، پاییز 1401 -
نظام نشانگرها برای سنجش آمادگی معلمی در دوره ابتدایی: یک مطالعه مرور نظام مند
مهدی قربانخانی، کیوان صالحی*، ابراهیم خدایی، علی مقدم زاده، مرضیه دهقانی
نشریه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، تابستان 1401 -
شناسایی و اولویت بندی مضمون های سنجش کلاسی عادلانه با استفاده از روش فرایند تحلیل سلسه مراتبی فازی
علی بنی اسدی، کیوان صالحی*، ابراهیم خدایی، خسرو باقری نوعپرست، بلال ایزانلو
فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، بهار 1401 -
بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: یک مطالعه کیفی
علی بنی اسدی، کیوان صالحی*، ابراهیم خدایی، خسرو باقری نوع پرست، بلال ایزانلو
فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، پاییز 1400
ارتباط
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در
مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار
گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R457010
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.