به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
دکتر محسن شاهرخی

دکتر محسن شاهرخی

استادیار، دانشگده علوم انسانی، گروه زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا
گرایش‌های تخصصی:
Applied Linguistics
مقالات مصوب 5 سایر مقالات 5
نویسنده اول 0 نویسنده مسئول 6
تک نویسنده 1
نمودار مقالات نمایه شده

درباره دکتر محسن شاهرخی (Mohsen Shahrokhi)


مدارک تحصیلی
1390
دکتری Applied Linguistics University of Malaya, Malaysia
وابستگی جاری (Current Affiliation)
1388 - 1399
استادیار دانشگده علوم انسانی، گروه زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 10 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
  • بررسی رویکرد کلاس درس معکوس در دوره های آموزش زبان انگلیسی برای اهداف خاص: با تمرکز بر تفکر انتقادی و درگیر شدن دانشجویان دوره های انگلیسی با اهداف خاص
    زهرا رضایی فرد، محسن شاهرخی*، محمدرضا طالبی نژاد
    نشریه پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی، بهار 1401
  • Impact of ELSE Game-based English Vocabulary Learning App on Iranian EFL Exceptional Students’ Vocabulary Learning: EFL Professionals and Computer Experts’ Evaluation in Focus
    Shima Ghobadi, Mohsen Shahrokhi *, Ahmad Abedi
    Journal of Language and Translation, Summer 2021
  • Relationship between Teaching Experience, Academic Qualifications and In-service Training Courses: The case of Iranian EFL teachers' use of critical thinking-based teaching strategies
    Masoud Azizi Abarghoui, Saeed Ketabi *, Mohsen Shahrokhi
    International Journal of Foreign Language Teaching and Research, Autumn 2021
  • Supervisory Strategies in Core Reflection-driven Discussions for EFL Teachers’ Professional Development
    Neda Ashraafi, Mohammadreza Talebinejad *, Mohsen Shahrokhi
    International Journal of Foreign Language Teaching and Research, Summer 2021
  • The Effect of Flipped Classroom on Iranian ESP Students’ Vocabulary Learning, Retention and Attitude
    Zahra Rezaei Fard, Mohsen Shahrokhi *, Mohammad Reza Talebinejad
    International Journal of Foreign Language Teaching and Research, Spring 2021
  • The Contribution of Core Reflection Supervision Through the Onion Model to Iranian EFL Teachers' Professional Development
    Neda Ashraafi, Mohamad Reza Talebinejad *, Mohsen Shahrokhi
    Teaching English Language, Summer and Autumn 2020
  • A Comparison of ESLE Web-based English Vocabulary Learning Application with Traditional Desktop English Vocabulary Learning Application: Exceptional learner parents’ point of view
    Shima Ghobadi, Mohsen Shahrokhi *, Ahmad Abedi
    International Journal of Foreign Language Teaching and Research, Winter 2020
  • Iranian High School EFL Teachers' Perception and Frequency of Use of Critical Thinking Based Teaching Strategies and their inter-relationship
    Masoud Azizi Abarghoui *, Saeed Ketabi, Mohsen Shahrokhi
    Journal of English Language Teaching and Learning, Summer-Autumn 2020
  • The Impact of Contextual Variables on Internal Intensification of Apology Speech Acts in Persian: Social Distance and Severity of Offense in Focus
    Mohsen Shahrokhi *
    Applied Research on English Language, Nov2019
  • Cultural Content Analysis of Iranian ELT Coursebooks: A Comparison of Vision I & II with English for Pre-University students I & II
    Zhale Saeedi, Mohsen Shahrokhi*
    International Journal of Foreign Language Teaching and Research, Autumn 2019
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R458574 
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال