فرزانه خدابنده
| مقالات مصوب 21 | سایر مقالات 3 |
| نویسنده اول 12 | نویسنده مسئول 21 |
| تک نویسنده 5 |
نمودار مقالات نمایه شده
درباره فرزانه خدابنده (Farzaneh Khodabandeh)
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 24 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
-
Exploring the Impact of Computer-Supported Input Flooding and Input Enhancement on EFL Learners' Collaborative Oral Performance in Blended and Virtual Classes
Mojtaba Khademi, Fatemeh Hemmati, Farzaneh Khodabandeh *, Malihe Mousavi
Journal of Language Horizons, Spring 2025 -
Enhancing EFL Students' Essay Writing Proficiency through Input Flooding Strategies for Parallel Structure: An Examination of Flipped Online versus Flipped Face-to-Face Instructional Models
Mehri Farzaneh, Farzaneh Khodabndeh *, Ehsan Rezvani
Journal of English Language Teaching and Learning, Fall-Winter 2024 -
Enhancing EFL Learners’ Process Paragraph Writing Proficiency and Metacognitive Academic Writing Strategies through Flipped Online and Face-to-Face Instruction of Collocations
Farzaneh Khodabandeh *
Iranian Journal of English for Academic Purposes, Spring 2024 -
Exploring the Impact of Computer-Supported Input Enhancement on Enhancing Parallel Structures in EFL Learners' Writing: A Comparative Study in Flipped Online and Face-to-Face Higher Education Settings
Mehri Farzaneh, Farzaneh Khodabandeh *, Ehsan Rezvani
Journal of Modern Research in English Language Studies, Summer 2024 -
بررسی تاثیر آموزش های معکوس، رو در رو و ترکیبی بر توانایی تلفظ زبان آموزان درون گرا و برون گرای زبان انگلیسی
فرزانه خدابنده*
نشریه پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی، بهار 1403 -
A Comparative Study of Cohesive Device Usage in Paragraph Writing Among EFL Learners in Flipped, Blended, and Face-to-Face Learning Environments
Farzaneh Khodabandeh *, Elahe Naseri, Hooshang Khoshsima
Iranian Journal of Applied Language Studies, Autumn 2023 -
Investigating the Implementation of Peer Scaffolding on Speaking Proficiency in Blended versus Traditional Classes at the Advanced Level
Farzaneh Khodabndeh *, Hooshang Khoshsima, Sorayya Abbaszadeh
Journal of English Language Teaching and Learning, Spring-Summer 2023 -
Comparing Boredom Proneness in Traditional and Virtual English Classes
Farzaneh Khodabandeh *, Behnaz Karimi
Iranian Journal of English for Academic Purposes, Winter 2023 -
Comparing Teaching Metacognitive Strategies on IELTS Candidates in Online and Face-to-Face Classes
Mehdi Shahsavari, Farzaneh Khodabandeh *
Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies, Winter 2022 -
Comparing the Effect of Peer Assessment in Blended, Flipped and Face-to-Face Classes: The Case of Argumentative Essays
Farzaneh Khodabandeh *, Fatemeh Hemmati
Iranian Journal of English for Academic Purposes, Winter 2022
ارتباط
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در
مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار
گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R488337
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.