انسان شناسی
در نشریات گروه ادبیات و زبان ها-
ایدئالیسم، به عنوان قدیمی ترین نظام فلسفی بشر، بر اساس شناخت خود از انسان به عنوان موجودی ذهن-محور و دریافت خود از یادگیری به عنوان پدیده ای ذهنی-استدلالی، تاثیر زیادی بر مکاتب آموزشی جهان به جای گذاشته است. در این میان، مکاتب مذهبی به دلیل اعتقاد به اولویت روح و ذهن، شهود و دیالکتیک و تقریر پیشینی دانش در نهاد انسان، بیشتر تحت تاثیر این رویکرد فلسفی بوده اند. نوشتار حاضر تلاشی است تا با استفاده از روش فرا-تحلیل کیفی، مکاتب آموزش ایدئالیستی در اسلام و غرب را در ابعاد گوناگون آموزش به صورت مقایسه ای بررسی کند و مشخص کند که در آموزش زبان های عربی و انگلیسی، از کدام تفسیر ایدئالیستی در برنامه درسی استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که مکاتب آموزشی غربی و اسلامی ایدئالیسم، در چهار حیطه هدف آموزشی، برنامه و مواد درسی، روش تدریس و نقش مربی-متربی متاثر از مکتب ایدئالیسم بوده اند ولی آموزش زبان های عربی و انگلیسی در ایران هر دو تحت تاثیر نسخه غربی از این مکتب هستند، در حالی که نسخه اسلامی آن از حیث نظری دارای تمایلاتی رئالیست تر است و در هدف آموزشی نیز متربی را سوژه و ابژه آموزش می داند و بر تامین نیازهای مادی، عاطفی و علائق آن تصریح دارد.
کلید واژگان: ایدئالیسم، انسان شناسی، آموزش، روش تدریس، دیالکتیکIdealism, the oldest philosophical system of human, due to his knowledge of Man as a mind-based creature and of learning as a rational-intellectual phenomenon has affected educational schools of the world. Religious schools due to their belief in the primacy of soul and mind, intuition and dialectic and innateness of knowledge, have been affected more. The current research is an attempt to employ qualitative meta-analysis to compare the idealist schools of education in Islam and West in different dimensions. The research findings revealed that both schools have been affected by idealism in four dimensions of objectives, curriculum, teaching methodology and role of trainer-trainee. Yet, Islamic idealism is more realist in theory and believes in a balance between fulfilling spiritual and material needs of learner. In objectives, unlike the western schools which considers learner as mere object, the Islamic school considers the learner as object and subject of education and underlines his material and emotional needs and interests. Also, both schools believe that dialectic is the major teaching methodology but Islamic view believes in a diagnostic phase before dialectic.
Keywords: Idealism, Anthropology, Education, Teaching Method, Dialectic -
نشریه پژوهش های میان رشته ای زبان و ادبیات فارسی، سال سوم شماره 1 (پیاپی 5، بهار و تابستان 1403)، صص 203 -236
تصمیم گیری نقشی محوری در حیات فردی دارد و این مسئله از سوی اندیشمندان مورد توجه ویژه است. نظریات در حیطه تصمیم گیری بر پیش فرض هایی بنا شده اند، پیش فرض هایی که ریشه در تفاوت مبانی هستی شناسی و معرفت شناسی دارد. به همین جهت بررسی موضوع با اهمیتی چون تصمیم گیری با مراجعه به متون ایرانی-اسلامی حائز اهمیت است. واکاوی مولفه های زمینه ای تصمیم گیری بر اساس اندیشه جلال الدین محمد مولوی، هدف اصلی این پژوهش است. در این پژوهش مضامین، مفاهیم و مقوله های مرتبط با مولفه های زمینه ای تصمیم گیری بر اساس اندیشه جلال الدین محمد مولوی از طریق بررسی و تحلیل در مثنوی معنوی مولانا شناسایی می گردد. این پژوهش از منظر ماهیت روش، اکتشافی توصیفی و از منظر شیوه تحلیل، تحلیل مضمون است. در مرحله کدگذاری توصیفی پس از مقایسه مستمر داده ها 312 کد توصیفی ارائه گردید. در مرحله دوم (کدگذاری تفسیری) فهرست 43 کد تفسیری ایجاد شده بیان گردید. در مرحله سوم با نزدیک کردن مقوله ها برای توضیح مفاهیم، 11 مضمون فراگیر بیان گردید. واکاوی مولفه های زمینه ای موثر بر تصمیم گیری بر اساس اندیشه جلال الدین محمد مولوی می تواند سبب غنی تر شدن چارچوب های مطرح شده در زمینه تصمیم گیری گردد.
کلید واژگان: تصمیم گیری، جلال الدین محمد مولوی، هستی شناسی، معرفت شناسی، انسان شناسیDecision-making plays a pivotal role in individual life, and this issue has garnered special attention from scholars. Theories in the field of decision-making are based on assumptions that stem from differences in ontological and epistemological foundations. Therefore, it is important to examine such a significant issue as decision-making by referring to Iranian-Islamic texts. The main goal of this study is to explore the contextual components of decision-making based on the thought of Jalal al-Din Muhammad Rumi. In this research, themes, concepts and categories related to the contextual components of decision-making, based on the thought of Jalal al-Din Muhammad Rumi, are identified through the study and analysis of Rumi's Masnavi Manavi. This study is exploratory and descriptive in nature and utilizes thematic analysis as its primary analytical method. In the descriptive coding stage, after continuous comparison of the data, 312 descriptive codes were presented. In the second stage (interpretive coding), a list of 43 interpretive codes was created. In the third stage, by bringing the categories closer together to explain the concepts, 11 overarching themes were expressed. The examination of contextual components affecting decision-making based on the thought of Jalal al-Din Muhammad Rumi can enrich the frameworks proposed in the field of decision-making.
Keywords: Decision Making, Jalaleddin Mohammad Mowlavi, Ontology, Epistemology, Anthropology -
هدف ما ارایه راه هایی برای شناخت منشا زبان مجازی است. اگر وجود، حضور و استفاده از آن هیچ سایه تردیدی در ذهن جامعه باقی نگذاشته است، در مورد منشا آن، در مورد ورود آن به زبان انسان و در تعاملات کلامی روزمره آن، کمتر یا تقریبا هرگز مورد سوال و کنکاش قرار نگرفته اند. این کنکاش، وظیفه است که پژوهش حاضر برای خود تعیین می کند. این تحلیل بیش از آن که جنبه آموزشی داشته باشد، بیش از هر چیز معرفت شناختی است، زیرا هدف آن برجسته کردن ریشه های طبیعی آن است. به این معنا، این کار، پیدایش انسان، انتساب فقر زبان اصلی در عبارات، تمایل روان انسان برای بیان از طریق تجسم را مورد تفکر قرار می دهد. این پژوهش همچنین بلاغت، مهد آن و برخی رشته های زبانی را که بستر پرورش آن بودند مورد مداقع قرار می دهد. این نقاط مختلف که محورهای کانونی این مطالعه را تشکیل می دهند، اصول بنیادی زبان مجازی، مجموعه کاوش ها، عملکرد و انتظارات بعدی از کاربرد آن را آشکار می کنند.
کلید واژگان: انسان شناسی، زبان مجاز، طبیعت، روان شناسی زبان، علم بلاغت، عبوم زبانRecherches en Langue et Littérature Françaises, Volume:17 Issue: 32, Fall and Winter 2024, PP 169 -187Notre objectif est de proposer des pistes de connaissances sur l’origine du langage figuré. Si son existence, sa présence et son usage ne font l’ombre d’aucun doute dans l’esprit de la communauté l’on s’interroge moins ou presque pas sur sa provenance, sur son introduction dans le langage humain et dans les interactions verbales quotidiennes de celui-ci. C’est la tâche que s’assigne cette réflexion. Bien plus que pédagogique, cette analyse se veut surtout épistémologique, car, elle vise à mettre en relief ses origines naturelles. Dans ce sens, elle interroge la genèse de l’Homme, l’imputation de la pauvreté du langage originel en expressions, la disposition du psychisme humain à énoncer par figuration. Elle questionne aussi la rhétorique, son berceau émanation, et certaines disciplines linguistiques qui furent son terreau de plénitude. Ces différents points constitutifs des axes focaux de l’étude exhument les principes fondateurs du langage figuré, son corpus d’exploration, son fonctionnement et les attentes subséquentes à son emploi.
Keywords: Anthropologie, langage figuré, nature, psycholinguistique, rhétorique et sciences du langage -
بحث از «جبر و اختیار» و دلالت های معرفتی آن، همواره یکی از مباحث مورد مناقشه در تاریخ اندیشه ایران و اسلام بوده است. در این میان، عمده پژوهش های موجود، بر غلبه اندیشه تقدیر گرا در تاریخ تفکر سیاسی و عرفانی ایران تاکید داشته اند. عین القضات همدانی یکی از برجسته ترین متفکران سنت عرفانی در دوران میانه اسلام و نیز از جسورترین منتقدان حکومت سلجوقی است که به موضوع جبر و اختیار توجه داشته است. یکی از بنیان های مهم معرفتی که می توان با اتکاء به آن اندیشه سیاسی متفکران را بررسی کرد، درک هر اندیشمند از مقوله جبر و اختیار به عنوان وجه مهمی از انسان شناسی است؛ از این رو در پژوهش حاضر تلاش شده در چهارچوب رهیافت دلالتی، انسان شناسی عین القضات همدانی با هدف فهم دلالت های سیاسی درک وی از مقوله جبر و اختیار مورد واکاوی قرار گیرد. پرسش اصلی پژوهش این است که پیامدهای سیاسی فهم عین القضات همدانی از مقوله جبر و اختیار کدام اند؟ یافته ها حاکی از آن است که عین القضات پس از تعیین خصلت جبری برای عالم الهیت و تفکیک ماهیتی عالم آدمیت از آن؛ با تاکید بر ذاتی بودن اختیار در وجود آدمی، دیدگاه غالب و فضای تک اندیش و جبرگرای زمانه اش را مورد نقد و نکوهش قرار داده است. یافته های پژوهش، درعین حال، می توانند نمونه نقضی باشند بر روایت هایی که کلیت تاریخ تفکر و فرهنگ سیاسی ایران را باورمند به تقدیرگرایی ارزیابی کرده اند.
کلید واژگان: انسان شناسی، اندیشه سیاسی، اختیار، سعادت، جبر، عرفانThe issues of “predestination and free will” have long been among the contentious topics in the history of Iranian-Islamic thought. The conducted studies have chiefly showcased the dominance of fatalistic ideology in the political and mystical history of Iran. Ayn al-Qudat Al-Hamadani is one of the prominent thinkers of mysticism in medieval period of Islam as well as one of the dauntless critics of Seljuq government who paid particular attention to predestination and free will topic. One of the most important epistemological foundations that can be deployed for scrutinizing the political thought of thinkers is their conceptualization of predestination and will—as an important anthropological aspect. In this article, adopting an implication-based approach, the researchers examined and analyzed anthropology of Ayn al-Qudat Hamadani with the aim of discovering and understanding the political implications of his conceptualization of predestination and free will. The main question of the article is what the political consequences of Ayn al-Qudat Hamadani’s conceptualization of predestination and free will are. The findings of the study reveal that Ayn al-Qudat Hamadani, upon determining a predestined nature for the world of divinity and detaching the nature of the human world from it, has criticized and condemned the dominant and exclusively deterministic ideology of his time by laying emphasis on the inherent nature of free will in human beings. The finding of the study can be a counterexample to the narratives that have assessed the whole history of Iranian political thought and culture as believing in fatalism.
Keywords: Anthropology, Political Thought, Free will, Salvation, Predestination, Mysticism -
افسانه های عامه هر سرزمینی محمل قدرتمندی برای انعکاس ساختاربندیهای اجتماعی است. در افسانه های ایرانی، ازدواج عنصری اساسی است و در آن ها حجم قابل توجهی از اطلاعات جامعه شناختی در رابطه با ازدواج منضم شده است. کلود لوی استروس، پدر انسان شناسی ساختارگرا، طی مطالعه ساختارهای جوامع بدوی، به این نکته دست یافت که ایجاد روابط اجتماعی میان قبایل کوچک به شکل گیری جوامع بزرگ منجر میشود، اما این روابط اجتماعی از قوانین مشخصی پیروی میکنند. یکی از قوانین، قوانین مبادلهای است که ازقضا در امر ازدواج به قوت حضور داشته است. در این تحقیق با بررسی ازدواجها در افسانه های ایرانی درپی آنیم تا به روابط مبادلهای نهان در پس ازدواجها دست پیدا کنیم و الگوهای متعدد و نمودهای متفاوت مبادله را در آن ها نشان دهیم. بدین منظور با استناد به منابع متعددی از افسانه های عامیانه ، ازجمله افسانه های صبحی مهتدی، صمد بهرنگی، انجوی شیرازی و قصه های مشدی گلین خانم و... بیش از صد قصه را که مسیله ازدواج در آنان مطرح بود کاویدهایم. نتایج این بررسی نشان میدهد که الگوهای مبادله ای چندگانه ای ازدواجها را رقم میزند و زنان در این افسانه ها در ازای امور متعدد مادی و غیرمادی مبادله میشدهاند. مبادله زنان در افسانه های ایرانی در ازای ثروت، درمان، آزادی، امنیت، دانایی، آموزش و... صورت میگیرد و نشان از آن دارد که قواعد مبادلهای ازدواج، امری جاافتاده و پذیرفته در ذهن و ضمیر راویان این افسانه ها بوده است.
کلید واژگان: ازدواج، افسانه های عامه، کلود لوی استروس، مبادله، انسان شناسیEvery country’s folktales are powerful sources which reflect its social structures. In Iranian folktales, marriage is an essential motif, and in these marriages, there are significant sociological information. During his studies about structures of native societies, Claude Levi-Strauss, the father of structural anthropology, discovered that establishing social relations between small societies leads to formation of large communities, and these social relations comply with specific rules. One of these rules are the rules of exchange which as it happens have a great presence in marriage. In this essay, we aimed to find the hidden exchange relations in marriage and show the different types and aspects of exchanging in them by focusing on marriage in Iranian folktales. For this purpose, referring to a number of sources of folktales, including Sobhi Mohtadi, Samad Behrangi, Anjavi Shirazi and Mashdi Galin's folktales, we investigated more than a hundred folktales which included marriage. The results of this essay revealed that multiple exchange patterns lead to marriages and women in these folktales are being exchanged for different sort of material items and non-material affairs. Exchange of women in Iranian folktales mostly takes place in exchange of wealth, health, freedom, protection, knowledge, education, etc., and demonstrates that the exchanging rules of marriage are common and accepted matter in the minds and souls of narrators of these folktales
Keywords: Marriage, folktales, Claude Levi-Strauss, exchange, anthropology -
شاهنامه فردوسی پر از داستان هایی است که در اساطیر ریشه دارند. شخصیت های داستان ها را می توان از چشم اندازهای گوناگون تحلیل کرد. کیخسرو از شخصیت های برجسته در داستان های اساطیری است. در پژوهش حاضر، با تکیه بر مطالعات کتابخانه ای و اسنادی و بهره گیری از روش تحلیل محتوا و با تاکید بر رویکرد انسان شناختی مارسل موس و نظریات الیاده درباره جادودرمانگران، شخصیت کیخسرو و کنش های جادوانه او تحلیل شده است. یافته های پژوهش نشان داد که کیخسرو تورانی ایرانی بالقوه جادوگر است و ویژگی های شخصیتی و کنش هایی دارد که در جادوگران یافت می شود. کیخسرو چون شاه کاهنی مسلط بر عناصر چهارگانه و رازآموخته در جادوگری، با روش های نامرسوم جادویی افراسیاب را شکست می دهد و جنگ بزرگ را به پایان می رساند.
کلید واژگان: شاهنامه، کیخسرو، انسان شناسی، جادو، مارسل موسFerdowsi’s Shahnameh is full of stories which are rooted in myths. The characters of stories can be analyzed from different viewpoints. Keykhosrow is one of the eminent characters of myths. In this paper, relying on desk study, document and content analysis, and the adoption of Marcel Mauss’ anthropological approach and Eliade’s theory about magic doctors we have analyzed Keykhosrow and his magical actions. The findings of this paper show that the Iranian-Turanian Keykhosrow is a potential witch. He also has characteristics and actions which can be found in witches. Keykhosrow, like a king-priest who dominated Classical Elements and adept in witchcraft, conquers Afrasiab with unusual magical tricks and ends the Great War.
Keywords: Shahnameh, Keykhosrow, Anthropology, Witchcraft, Marcel Mauss -
شاهنامه فردوسی در نگاه اول شاید به قول محمود حدیث رستم و داستان همآوردی ها باشد اما اندکی آشنایی با بیان تمثیلی اسطوره ای و گفتمانی که فردوسی در آن، شاهنامه را سروده، باعث پرسش هایی می شود: فردوسی از بیان تمثیلی در شاهنامه چگونه و چرا استفاده می کند؟ و آیا رستم به صورت تمثیلی از منظر گفتمان انسان شناسی فردوسی می تواند نمونه ی اعلای یک هویت انسانی باشد که در روح جمعی و توانش فرهنگی جامعه ایران تاثیر داشته است ؟ یا این هویت انسانی به صورت تمثیل های متنوع در مجموعه ای از شخصیت های شاهنامه نمود یافته است؟ این پژوهش با هدف پاسخ به این سوالات و فهم آنچه فردوسی رمز و معنای(تمثیل) شاهنامه گفته، انجام شد. شناخت معماری تمثیل های فردوسی که نشان دهنده ذهن و زبان اوست، ضروری می نماید. این پژوهش با استفاده از روش توصیفی تحلیلی و منابع کتابخانه ای، در چارچوب نظریه تحلیل گفتمان انجام شد و یافته ها نشان داد که فردوسی با بیانی تمثیلی جهان بینی و اندیشه انسان شناسانه خود را به نصویر کشیده است. تمثیل های شاهنامه هویت انسان ایرانی اسلامی را بیان کرده است، فردوسی در پردازش شخصیت های داستان های شاهنامه آگاهانه دو نوع شخصیت خیر و شر را مبتنی با گفتمان های دوره معرفی می کند. هر یک از شخصیت ها می توانند به صورت تمثیلی نموداری از چهره های منفی و مثبتی باشند که به سبب جهان بینی طبقاتی و روابط قدرت حاکم پدیدار شده اند. رستم و افراسیاب کلان تمثیل دو گروه از شخصیت های خوب و بد در گفتمان فردوسی هستند که زوایای دیگر آن در شخصیت هایی مانند ضحاک ماردوش، سیاوش، گردآفرید، سودابه، پیران ویسه و... نمودار می شود. تمثل نه تنها به متن شاهنامه مفهومی چندلایه و گسترده می بخشد بلکه آن را به متنی نشانه ای نمادین بدل می کند.
کلید واژگان: فردوسی، شاهنامه، تمثیل، تحلیل گفتمان، انسان شناسیJournal Of Research Allegory in Persian Language and Literature, Volume:14 Issue: 51, 2022, PP 120 -140Ferdowsi's Shahnameh is a hypertext that depicts the identity of Iranian-Islamic man from pre-Islamic to the fifth century in an allegorical way. In processing the characters of Shahnameh stories, Ferdowsi consciously introduces two types of characters, good and evil, based on the discourses of the period. Each of the characters can be allegorically represented as a Scheme of negative and positive figures that have emerged due to class worldviews and power relations. Rostam and Afrasiab, as representatives of two groups of characters, due to the change in the literary type of the text and Ferdowsi's discourse with these characters, show an allegory of good and bad human components. Using allegory, Ferdowsi gives an allegorical form to some of the characters of Shahnameh and considers each of them as an allegory of one or more concepts, such as Rostam, Zahak, etc., each of which is an allegory of different concepts such as good and evil. Love, wisdom, religion, wisdom, etc. are other concepts that Ferdowsi, with an allegorical look, depicts his content and thoughts in order to manifest his anthropological thought
Keywords: Ferdowsi, Shahnameh, Discourse Analysis, Anthropology, allegory -
در عرفان اسلامی، دیدگاه ابن عربی درباره شناخت انسان و مراتب هستی او جایگاه ویژه ای دارد. از نظر وی به طور کلی هستی و تمام مظاهر آن، تجلی ذات یگانه خداوند هستند؛ بر این اساس، جهان و نفس انسان، نتیجه اشراق عقل فعال اند و نفس مراتبی دارد که با یکدیگر ارتباط طولی دارند؛ یعنی هرکدام از این مراتب، نسبت به مرتبه پایین تر از خود جایگاه بالاتری دارد. بر اساس این دیدگاه، نفس شامل این مدارج است: روح مجرد، نفس ناطقه (عقل نظری و عقل عملی)، نفس حیوانی (روح بخاری) و جسم مادی و در این میان، نفس، برای برقراری ارتباط با بدن، هر بار این مسیر را می پیماید. با تامل در داستان چهارم کتاب هشت بهشت امیرخسرو دهلوی، ژرف ساخت رمزی و نمادین آن آشکار می شود که در این مقاله، آن را با روش توصیفی- تحلیلی بررسی کرده ایم. مطابق نتایج به دست آمده، این داستان با تاثیرپذیری از اندیشه های ابن عربی نوشته شده و در آن، «شاه»، رمزی از نفس ناطقه است که با اشراق روح مجرد به راز هستی پی می برد و آن را به یکی از همسرانش (رمز عقل مستفاد) و وزیر خود (رمز قوه شهوت) می گوید. وزیر از اعتماد او سوءاستفاده می کند و جانشین شاه می شود؛ اما در نهایت شاه با کمک همسر خود، او را شکست می دهد.کلید واژگان: ابن عربی، انسان شناسی، نفس ناطقه، هشت بهشت، امیرخسرو دهلویPersian Literature, Volume:11 Issue: 1, 2021, PP 133 -151In Islamic mysticism, Ibn Arabi's view on the knowledge of man and his levels of existence has a special place. According to his opinion, the universe as a whole and all its manifestations are the manifestation of the one essence of God; Accordingly, the world and the human soul are the result of the Illumination of the Aghle faal, and the soul has levels that are longitudinally related to each other; That is, each of these levels has a higher position than the lower level. According to this view, the soul includes the following levels: Rohe mojjarad, Nafse nateqa (aghle nazari & aghle amali), Nafse heyvani (rohe bokhari) and the Physical body, and among this, the soul, moves this path every time in order to communicate with the body. By looking at the fourth story of Amir Khosrow Dehlavi's book Hashtabhesht, its secret and symbolic deep construction is revealed, which in this article, we have studied it with a descriptive-analytical method. According to the obtained results, this story was written under the influence of Ibn Arabi's thoughts and in it, "Shah" is a symbol of the Nafse nateqa which, by illuminating the Rohe mojarrad , reveals the secret of existence and told it to one of his wifes (the secret of Aghle mostafad) and The himself minister (the secret of Ghoveye shahvat). The minister abuses his trust and replaces the king; But finally, the king, with the help of his wife, defeats his.Keywords: : Ibn Arabi, Anthropology, Nafs-e-nateqa, HashtBehesht, Amir Khosrow Dehlavi
-
عرفان پایولوکویلیو، عمدتا برخوردار از نوعی عرفان روانشناختی است که یافتن حقیقت را با تکیه بر خود پیگیری می کند. به طور کلی «انسان شناسی» و به طور خاص انسان آرمانی مهمترین عنصری است که آموزه های کویلیو، حول محور آن می گردد. نگاه تک ساحتی به انسان و تحدید عاقبت انسان به این دنیا، اندیشه ای است که زیربنای معرفتی آموزه های کویلیو است. در بررسی آثار پایولوکویلیو آنچه محور و اساس شناخت قرار می گیرد، الگویی است که او از انسان کامل ارایه می دهد. کویلیو می کوشد تا از طریق رمان هایش، اندیشه خویش از انسان آرمانی ترسیم نماید؛ به طوری که او آن شیوه را غایت راه انسان های جویای خوشبختی و تنها راه رهیدن از گرفتاری ها و مصایب معرفی می کند. در اصل این که عاقبت انسان را محدود به این دنیا می کند و غایت سیر تعالی را نیز همین جا متوقف میسازد، خود مهمترین دلیل بر ضرورت نقد و بررسی این اندیشه است. این پژوهش از جنس پژوهش های توسعه ای با بهره گیری از روش توصیفی- تحلیلی و با تاکید بر تطبیق به نگارش درآمده است. نویسندگان این مقاله می کوشند تا ضمن تبیین این اندیشه، به نقد و بررسی آن بر اساس شیوه کشف ناسازگاری درونی و بیرونی بپردازند. بر اساس تحقیق صورت گرفته این نتیجه حاصل شد که: اساس کمال طلبی و فطرت بشری، چیزی خارج از ساحت ماده و جسمانیت را طلب می کند در حالی که الگوی ارایه شده انسان آرمانی در اندیشه کویلیو، دارای شاخصه ها و ابعادی کاملا جسمانی و منحصر به دنیای مادی است که امکان فهم مراتب ماورایی را از انسان سلب می کند.
کلید واژگان: انسان شناسی، انسان کامل، انسان آرمانی، پائولو کوئلیو، رمانPaulo Coelhochr('39')s mysticism is mainly a kind of psychological mysticism that seeks to find the truth with self-reliance. The elements of "anthropology" mainly and “the ideal human being” especially are the most important elements around which Coelhochr('39')s teachings revolve. A one-dimensional view of man and limiting manchr('39')s destiny to this world is an idea that underlies the epistemology of Coelhochr('39')s teachings. In examining Paulo Coelhochr('39')s work, what is central to cognition is the model he presents of the perfect man. Through his novels, Coelho tries to depict his idea of an ideal human being so that he introduces that method as the end of the path of human beings seeking happiness and the only way out of troubles and sufferings. The fact that he limits all human destiny to this world and considers the end of the path of transcendence to be the same is the most important reason why we need to critique and study this ideas. This research is a kind of developmental research using descriptive-analytical method with an emphasis on comparative view. The authors of this article try to explain this idea and critique it based on the method of detecting internal and external incompatibility. Based on the findings, it was concluded that the basis of perfectionism and human nature demand something outside the realm of matter and corporeality, while the model presented by the ideal human being in Coelhochr('39')s thought has completely physical characteristics and dimensions. And it is limited to the material world, which deprives man of the possibility of understanding the transcendental.
Keywords: Anthropology, Perfect Man, Ideal Man, Paulo Coelho, Novel -
نشریه علامه، پیاپی 55 (زمستان 1397)، صص 1 -33انسان شناسی از پایه های اساسی در علوم انسانی است به گونه ای که مبانی متفاوت در تبیین ماهیت انسان و ویژگی های او، در تولید علوم انسانی جهت دار، ارتباط مستقیم دارد. از مبانی مهم در انسان شناسی دینی کرامت انسان است که تبیین آن و سرایت آن در علوم انسانی به عنوان اصل مادر، می تواند تحولی بنیانین در علوم انسانی مانند علم اقتصاد، علم سیاست، علم روان شناسی و... ایجاد کند در این پژوهش با روش توصیفی و تحلیلی با محوریت اندیشه فیلسوف و اسلام شناس معاصر علامه جعفری در پی به دست آوردن معنای کرامت انسان می باشیم. از نظر علامه جعفری کرامت انسان دو گونه است. نوع اول کرامت ذاتی است که او را از سایر آفریده ها جدا می کند. این کرامت که منشا آن استعدادهای انسانی است که در ارتباط باخداوند معنا می شود، دارای ویژگی غیرقابل سلب بودن می باشد و بر مبانی خاص دینی بناشده که مهمترین آنها عبارت است از مخلوق خداو خلیفه خدا بودن انسان، علم و آگاهی داشتن انسان، امانتدار بودن انسان و دو بعدی بودن انسان. و نوع دوم کرامت اکتسابی که با اختیار و تلاش انسان در سایه ایمان به خداوند متعال و اطاعت از عقل و دستورات الهی به دست می آید و دارای معیارهای مشخصی می باشد که از مهمترین آنها عبارت است از ایمان به خداوند و هرآنچه در ارتباط با اوست، توحید و اخلاص عمل و عمل صالح و تقوای الهی. این نوع کرامت، دارای آثار و لوازم فردی و اجتماعی می باشد که مهمترین آنها عبارت است از: ایجاد امنیت، آرامش و عدالت فردی و اجتماعی و حق آزادی معقول.کلید واژگان: انسان شناسی، کرامت، علامه جعفریAnthropology of the basic foundations of the human sciences in such a way that different principles in explaining human nature and her features, the humanities oriented production, linked. The principles of human dignity is the most important religious anthropology to explain it to spill over in the humanities, as the mother, can change in the human sciences, such as economics Bnyanyn, political science, psychology and ... make In this study, analytical method, with a focus on contemporary philosophy and Islamic scholar Allama Jafari we seek to gain a sense of human dignity. The first two types of Allameh Jafari human dignity inherent dignity that separates him from other creatures Waters is the inalienable dignity of the features, Based on certain principles of religion, foremost of which is the Caliph Azmkhlvq God being God-man, a man of knowledge, a trustee of man and the future of man. And type II acquired the authority and dignity of human endeavor in the light of reason and faith in God and obedience to God's commands and has certain criteria are achieved. This kind of dignity, a criteria that is most important is faith in God and everything associated with him, Tawhid and devotion and piety and good deeds done this type of dignity, personal and social effects and accessories are the most important ones are: Security, peace and justice and freedom of the individual and society.Keywords: Originally, anthropology, Islamic dignity, the innate, adaptive, Allameh Jafari
-
در این نوشتار، اصطلاحات خویشاوندی گویش کردی میانی که سورانی هم خوانده می شود، در چارچوب نظریات انسان شناسان جهانی گرا - که معتقد به وجود نظام جهانی یکپارچه ای در زیر تنوعات ظاهری موجود در نظام های خویشاوندی هستند - به صورت مقایسه ای با فارسی و انگلیسی، مورد بررسی قرار می گیرد. انسان شناسان جهانی گرا، اساس همه روابط خویشاوندی، از ساده ترین تا پیچیده ترین آنها را مبتنی بر خانواده هسته ای و گسترش آن را از طریق خویشاوندی که میان دو خانواده هسته ای ارتباط برقرار می کند، می دانند. در این دیدگاه، مجموعه ای از معیارهای جهانی برای دسته بندی خویشاوندان وجود دارد که بر اساس آنها، می توان همه نظام های خویشاوندی را توصیف و بررسی نمود. هر زبانی با توجه به ویژگی های فرهنگی خاص خود، تعدادی از آنها را به کار می برد. نتیجه این پژوهش، مشخص کرد که در کردی میانی، از پنج ملاک سببی - نسبی، جنسیت، نسل، سوی خویشاوندی و سن نسبی؛ در فارسی از چهار ملاک سببی - نسبی، جنسیت، نسل، سوی خویشاوندی و در انگلیسی هم از سه ملاک سببی - نسبی، جنسیت و نسل برای دسته بندی خویشاوندان استفاده می کنند؛ افزون بر این، نظام خویشاوندی انگلیسی متعلق به نظام اسکیمو است در حالی که نظام خویشاوندی کردی و فارسی در دسته نظام سودانی قرار می گیرند.کلید واژگان: اصطلاحات خویشاوندی، زبان کردی، زبان شناسی، انسان شناسی، خانواده هسته ای، جهانی گراییThe present research is a comparative study on Central Kurdish (also known as Sorani), Persian, and English kinship terms based on the ideas put forward by universalist anthropologists who believe in the existence of an underlying uniform, universal structure under the apparent diversity in kinship systems and claim that all kinship relations, from the simplest to the most complicated, are based on the nuclear family which is extended through a linking relative who knits two families together. To describe and study all kinship systems, these anthropologists propose a universal set of criteria. Each language, according to its cultural features, uses some of these criteria. The aim of this study was to find, based on principles and methods of universal anthropology, an answer to the question of what criteria do Kurdish people use to categorize their kin? As a result, we found out that Kurdish uses the five criteria of consanguinity-affinity, gender, generation, side of the family and relative age while Farsi makes use of consanguinity-affinity, gender, generation and side of the family; and English utilizes consanguinity-affinity, gender, and generation. Additionally, although English belongs to the Eskimo kinship system, both Farsi and Kurdish are classified under the Sudanese system.Keywords: kinship terms, Kurdish language, linguistics, anthropology, nuclear family, universalism
-
هدف این پژوهش برجسته کردن مناسبت های انسان شناسی در حوزه معناشناسی تاویل است. برای این منظور، نگارنده ابتدا معناشناسی تاویل را بررسی می کند و افزون بر اشاره به دو معنای عام و خاص تعبیر، از ارتباط معنایی تاویل و تعبیر و تفسیر سخن می گوید. شرح نگاه مثبت و منفی ابن عربی به تاویل و تبیین ویژگی های فردی لازم برای تاویل، از بحث های دیگر این پژوهش است. تاویل در باور ابن عربی کلیدواژه ای هستی شناسانه است. باتوجه به مبانی او، درباره تناظر تاویل در سه کتاب تکوین و تدوین و نفس می توان سخن گفت. هر سه کتاب، تجلی حضرت حق است و حق، تاویل و حقیقت هر سه ظهور است. ایمان و تقوی و عمل به شریعت همچنین بصیرت و فراست الهی و آزادگی، از ویژگی های اصلی تاویل کننده است. علم صاحبان تاویل از نوع حق الیقین است و این خود نشان دهنده آن است که تاویل، علمی نظری و اکتسابی نیست؛ بلکه مبحثی از باب حضور و یافتن است. تاکید این عارف بزرگ بر به دست آوردن ویژگی هایی وجودی برای تاویل کننده، از نگاه انسان شناسانه او به تاویل خبر می دهد. نگارنده در هر دو رویکرد ایجابی و سلبی ابن عربی به تاویل، حکمت عملی و توجه به عمل را چیره می بیند.کلید واژگان: ابنعربی، تاویل، بصیرت، انسان شناسی، حضرت حقThe present study aimed to highlight anthropological relations in the semantic hermeneutics. In so doing, semantic hermeneutics is initially defined and the semantic relationship between hermeneutics, interpretation and exegesis is clarified via general and specific definition of interpretation. The paper then discusses positive and negative views of Ibn Arabi on hermeneutics and clarifies personal qualities necessary for hermeneutics. According to Ibn Arabi, hermeneutics is an ontological term about the correspondence of which three books of generation, compilation and the book of soul could be investigated. In other words, all three books manifest the Divine Presence and he is the one who is the interpretation and truth of all three manifestations. Faith, piety and observing the divine law along with perceptiveness, divine sagacity and liberty are the main qualities of an interpreter. The knowledge of a man of hermeneutics is the true faith type and this is another proof for the fact that hermeneutics is not an acquisitive or theoretical science but is in the category of presence and discovery. The emphasis this great mystic had on acquisition of existential qualifications in an interpreter demonstrates his anthropological view on hermeneutics. The present paper concludes that practical philosophy and endeavor are two positive and negative approaches Ibn Arabi had toward dominant hermeneutics.Keywords: Ibn Arabi, Hermeneutics, Perceptiveness, Anthropology, the Divine Presence
-
مقاله پیش رو با رویکرد انسان شناسی وبا هدف فهم زیبایی شناسی فرهنگی آیین نخل گردانی در ابیانه انجام شده است. به دلیل مهاجرت جوانان از ابیانه بررسی بخش زنده فرهنگ به صورتی که فرهنگ گذشته نیز در آن حفظ شده باشد، تنها در موقعیت هایی چون نخل گردانی امکان پذیر است. این پژوهش در پی پاسخ به این پرسش هاست که معیارهای زیبایی شناسی در فرهنگ ابیانه چیست و این معیارها چگونه در آیین نخل گردانی به کار گرفته می شوند؟ پژوهش پیش رو با روش میدانی انجام گرفته و برای گردآوری داده ها از مشاهده مشارکتی، مصاحبه، فیلم برداری، عکس برداری و نیز از تاریخ شفاهی و اسناد تصویری- تاریخی استفاده شده است. تحلیل داده ها به شیوه مردم نگاری است و پس از تحلیل فرهنگی اجزای آیین، کل فرایند نخل گردانی و مفاهیم آن بررسی و مفهوم پروری شده است. براساس نتایج این پژوهش، درخشش، تناسب، تعادل و حرکت مهم ترین معیارهای زیبایی شناسی مردم ابیانه است. زیبایی شناسی آیینی در فرهنگ ابیانه نشان می دهد آنچه در مناسک با هدف ارضای زیبایی شناسی مخاطب قدسی و برای خوشنودسازی او برای دریافت قدرت و حفاظت از تبار انجام می گیرد، ابتدا زیبایی شناسی خود کنش گران را ارضا می کند. تزیین درخشان در فرهنگ ابیانه با حیات، و جدایی از آن با حرکت به سوی مرگ برابر است؛ بنابراین، ایجاد حیات اجتماعی و حفاظت از آن، کارکرد هنر تزیینی در جامعه ابیانه است.کلید واژگان: ابیانه، انسان شناسی، زیبایی شناسی، نخل گردانی، هنرهای تزیینی، هنرهای مناسکیThis article aims to study the aesthetics of Nakhlgardani ritual of Abyane village. Because of the migration of the young people from Abyane, a collection of natives is observable only in special situations as Nakhlgardani ritual. It is in such situations that we can study the life components of this culture with regard to its historical origins. This study aims to understand cultural aesthetics of Nakhlgardani ritual. To do this, we tend to answer these questions that, what are the aesthetics standards of Abyane culture? How these standards in Nakhlgardani ritual are used? This research has been done in field and for data collection we have applied interview, participant observation, photography, filming, oral history and historical image documents strategies.In the theoretical framework of anthropology, after analysis cultural analysis of the ritual components, we analyzed them in the whole ritual process. As the results of this research show, the main aesthetics standards of the people of Abyane are brilliance, harmony, balance and movement. Brilliant decoration in Abyanes culture is equal to life and the separation from this decoration is equal to death. Thus, the function of the decorative art in Abyane society is creation and protection of the social lifeKeywords: Anthropology of Aesthetics, Ritual art, Decorative Art, Nakhlgardani, Abyane
-
امام سجاد(ع) در شرایط سخت پس از رخداد عاشورا، مسئولیت خود را بیشتر از طریق کلام و سخن که بخش اعظم آن در قالب ادعیه و کلمات قصار و کمی در اشعار برجای مانده از آن حضرت تجلی یافته، به انجام رسانیده است. کلام وی در عین حال که رابطه عاشقانه انسان با خدا را به زیباترین شکل ممکن به تصویر کشیده، حاوی موضوعات گوناگون و متنوع در رابطه با جنبه های مختلف هدایت انسان است. اشعار منسوب به آن حضرت نیز بسان دعاهای صحیفه سجادیه، دربردارنده نکات ارزشمند و ضروری در هدایت بشر به سوی کمال است که این مقاله سعی نموده با واکاوی اشعار منسوب به امام سجاد (ع)، مفاهیم انسان شناسی را از لابلای دیگر مضامین استخراج و همراه با شواهدی از کلام امام در صحیفه عرضه نماید.
کلید واژگان: امام سجاد، صحیفه سجادیه، انسان شناسی، شعر، فضائل، رذائلIslam has presented principles and foundations for the man’s guidance and perfection، and the prophet (p. b. u. H) tried very hard to promote and develop these principles in his time. After the holy prophet (p. b. u. H) passed away، each of the Imams (p. b. u. H) under the dominated circumstances of his era، followed the practice of the prophet (p. b. u. H) and tried to develop and use the Islamic programs and orders. Imam Sajjads (p. b. u. H) has also played an important role in his duty of leadership and Imamah under the circumstances of his age and due to the impossibility of jihad combat and debate in that part of the history، he has performed his responsibility through speech and words expressed in praying forms. The Imam’s words not only contain deep notions and concepts، but also arranged by the beauty of decorum and art. The fluent and eloquent speech of Imam sajjad (p. b. u. H) in Sahife sajjadieh is the best manifestation of this claim. In addition to portraying lovely relationship between human and Allah in the most beautiful shape، his words contain different and various mystic، social، ethic and psychological themes. In addition to sahife sajjadieh، there are poems releated to Imam sajjad in which the anthropology notions to be studied in this research.Keywords: Imam Sajjad, sahife sajjadieh, anthropology, Poem, virtues, rascalitys -
انسان از موضوعات کلیدی در آثار مولوی به ویژه مثنوی است. مولوی انسان را عبارت از دیده ای می داند که آفریده شده تا به خدا نظر کند و از آن حظ وافر ببرد. گوهر وجودی او در اندیشه خلاصه می شود؛ اندیشه ای که تنها موضوع آن خداوند است. بی شک درباره انسان این سؤال را می توان طرح کرد که خاستگاه اولیه او چه بوده است؟ منظور از خاستگاه اولین، منشا انسان است. در ادیان وحیانی و مکاتب عرفانی متاثر از آنها خاستگاه چنین انسانی از گل و نخستین مصداق او آدم است. پس از طی این مرحله این سؤال طرح می شود که انسان برای رسیدن به وضعیت کنونی چه مراحلی را طی کرده است؟ جواب این سؤال با عنوان تبار مورد بررسی قرار گرفته است. مولوی در میان تبار انسان مراحل گوناگونی طرح می کند. طی این مراحل انسان را وارد دوره جدید زندگی اش کرده و او را با این سؤال مواجه کرده است که وضع کنونی انسان چگونه است؟ پاسخ این سؤال را در سرشت آدمی باید جست که مولوی سرشت آدمی را دوگانه می داند. خلاصه آن که تمام این مسائل در مثنوی منعکس شده است.
آفریده شدن انسان از خاک های مختلف نماد وجود استعدادها و خوهای مختلف در اوست. اما در عین حال در وجود این انسان کاخی نهاده شده که نشیمنگاه خدا و روح دمیده شده در او نشانه حضور خدا در این کاخ است. این روح مراتبی دارد که نباتی، حیوانی و قدسی از جمله آنها است.
از نظر مولوی انسان علت غایی هستی است هر چند که در ظاهر پس از همه موجودات آفریده شده است. اگر او بتواند به خودشکوفایی برسد استعداد تعالی پیدا خواهد کرد و این تعالی او را در کنار خدا خواهد نهاد و خدا نمایی و خداگونه شدن نتیجه محتوم چنین سیری خواهد شد. در سایه چنین دگردیسی است که انسان از گیاه، حیوان و فرشته فراتر رفته، جایگاه بالاتری پیدا می کند؛ زیرا سه مرتبه وجودی یاد شده را طی کرده است در حالی که آنها هر کدام در وضعیت ثابتی باقی مانده اند.
کلید واژگان: انسان، انسان شناسی، خاستگاه، تبار، سرشت، روحHuman is one of the key concepts in Mowlavi’s works, especially in Mathnavi. Mowlavi considers human as an eye created to gaze at God and thereby, take pleasure; the essence of existence is thought, the thought whose object is The Divine. One can certainly ask where human originated from. According to the divine religions and the Gnostic schools following them man was made out of mud, and Adam was the first referent of humans. So, it is worth asking what processes human has left behind to reach to his present stance. The question is investigated as genealogy. Mowlavi introduces different stages in human’s genealogy. Having passed these stages, he reached the present stage. Now, he has come up with the question that, how his present situation is. The answer lies in human’s nature, which Mowlavi considers it of double quality. In sum, all these issues are reflected in Mathnavi. The humans’ creation out of various kinds of soils is the symbolic way of suggesting their different faculties and natures. At the same time, he has the potential of being the place of the Divine revelation; the soul breathed in him is the symbol of God’s presence in this place. This soul involves the levels including vegetative soul, animal soul, and holy soul.According to Mowlavi, human is the ultimate cause of the creation, though he is the last being to be created. Now, if he could reach perfection, he would acquire the capacity to be exalted. Such exaltation would result in his turning to be God-like, which would promote him far beyond plans, animals, and angels, to an exalted rank. This is so because human moves from these stages, while non-human beings are permanently fixed in their stages. -
از آن جایی که مسئله انسان شناسی د رطول تاریخ بشر ‘مورد توجه علما‘عرفا‘معلمین اخلاق‘روانشناسان و حتی انسانهای معمولی بوده است و به گزاف نیست که اگر بگوئیم همه اختلافاتی که در عرصه اندیشه رخ داده است ریشه در عیارتعریفی دارد که از انسان و ابعاد وجودی او بدست می آید ‘و تعریفی که در این مقاله از انسان داده می شود‘فارغ از همه ممیزات فکری ‘فرهنگی ‘تاریخی ‘ نژادی و علمی اش می باشد که مورداحترام و تکریم خداوند است که از عیاری یکسان نزد پروردگاربرخورداراست و همین نکته حکایت از قابلیت بالای او‘در دریافت حقایق هستی و توانمندی بالای او در ابعاد گوناگون دارد ‘ یعنی هم می تواندزیباترین فضیلتهای اخلاقی را بیافریند و هم می تواند منشاء بروز و ظهور رذیلت های اخلاقی باشد یعنی قابلیت های متضاد. در اینجا درصدد هستیم ابتدا انسان را بما هوانسان بشناسیم و سپس هدف از خلقت اورا مطرح کنیم و به این نتیجه برسیم که انسان می تواندبا شناخت نفس خود به شناخت خدا(وسیرو سلوک در راه اوبامدداز اسماءالهی (اسماءالحسنی)برسد.ودراین راستا از کلام بزرگانی چون صدرالمتالهین شیرازی (ملاصدرا)و امام خمینی (ره)و... استفاده خواهد شد.
کلید واژگان: انسان شناسی، قابلیت های متضاد، شناخت نفس، سیر و سلوک، شناخت خدا، اسماءالحسنی -
مقاله ی حاضر به منظور بررسی اندیشه های تربیتی در آیین زرتشتی نوشته شده است. نگارنده ابتدا به زندگی زرتشت، جهان شناسی و انسان شناسی در مکتب وی پرداخته و سپس هدف های تربیتی این آیین را معرفی نموده است. آنگاه، اصول تعلیم و تربیت زرتشت، بر اساس یسنا، در 11 اصل معرفی شده است. از مهمترین نتایج این گفتار آن است که در تعلیمات این مکتب توجه به دنیا، اجتماع و انسان اهمیت فراوان دارد. این تعالیم می توانند سلامت و سعادت روحی و روانی انسان را در دو جهان فراهم نمایند، اما متاسفانه نظرات زرتشت، در دنیای کهن بیشتر در حوزه ی نظریه باقی ماند و فرصت بهره گیری عملی از آنها طبقات قدرتمند و حاکم، با اهدافی ویژه از این مکتب سلب نمودند.کلید واژگان: زرتشت، تربیت، جهان شناسی، انسان شناسی، اهداف تربیتی، اصول تعلیم و تربیت، روش های تربیتی، تعلیمات و مواد آموزشیThe present article aims at investigating the educational doctrine of Zoroastrianism. The author first describes Zoroaster's life, cosmology and anthropology and then introduces the educational goals of the religion. The educational doctrines of Zoroaster are set forth in eleven principles based on Yasna.Of prime importance in Zoroastrianism is particular attention paid to the world, society and mankind. The teachings can provide man with spiritual and psychological safety in both worlds. Unfortunately, Zoroaster's teachings were confined to theoretical thoughts of the ancient world and the school was deprived of taking advantage of the practical opportunities by the powerful, ruling class, having their own special goals.
-
روان پزشکی فرهنگیانسان شناسی و روان کاوی- هر دو- رفتار انسانها را مورد مطالعه و بررسی قرار می دهند و در این راستا، سعی می کنند به قوانین عمومی این حوزه دست یابند و بر پایه تحقیقاتی که اغلب در اروپا و آمریکای مرکزی انجام شده، تاکنون به نکات جالبی دست یاففه اند.
انسان شناسی این کار را مستقیما انجام نمی دهد بلکه دست یابی و اطلاعات بینا فرهنگی و شناسایی عوامل فرهنگی را پیش شرط تحقیقات راوان کاوانه می داند. این نگرش انسان شناسان از آن جا ناشی می شود که برخلاف تصور رایج، انسان شناسی صرفا را محدوده آداب و رسوم فعالیت نمی کند بلکه بنا بر ویژگی کل نگرانه اش، تمام مسائل یک واحد انسانی را بررسی می کند و تک تک اجزاء را نیز با کل تطبیق میدهد؛ که اصطلاحا به آن" تک نگاری یک واحد" گفته می شود. از همین نقطه است که ارتباط میان انسان شناسی و روان کاوی آشکار می شود اما متاسفانه در ایران به این ارتباط چندان توجهی نشده است. این مقاله سعی دادر ضمن بررسی تاریخچه این ارتباط اجتناب ناپذیری استفاده از اطلاعات انسان شناسی در حوزه روان کاوی را توجیه کند.
کلید واژگان: روان کاوی، انسان شناسی، فرهنگ، رفتار، انسان، قوانین عمومی، ارتباط بینا فرهنگی
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.