به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه

زبان و ادبیات فارسی

در نشریات گروه علوم اجتماعی
تکرار جستجوی کلیدواژه زبان و ادبیات فارسی در نشریات گروه علوم انسانی
تکرار جستجوی کلیدواژه زبان و ادبیات فارسی در مقالات مجلات علمی
  • زینب رضاپور*
    یکی از درس هایی که برای فهم و شناخت هرچه بهتر علوم قرآن در رشته ادبیات فارسی درنظر گرفته شده آشنایی با علوم قرآنی است. اما این درس در اهداف، سرفصل ها، و کتاب های آموزشی اشکالاتی دارد که از اهمیت، جذابیت، و کارآیی آن کاسته و قابلیت های بسیار این درس را تحت الشعاع قرار داده است. سه منبع مهم و پرتیراژ این درس تالیف استادان رادمنش، حلبی، و رکنی است که باوجود امتیازاتی ازجمله اشتمال بر مهم ترین مباحث علوم قرآنی و اطلاعات مفید و ارزش مند در این باب، هم چنین برخی اشارات ادبی متناسب با بحث، ضعف ها و ایراداتی نیز دارند. مهم ترین معضل گنجانده نشدن جامع و روش مند مباحث ادبی مرتبط با سرفصل های درس در کتاب های آموزشی آشنایی با علوم قرآنی است که درکنار عواملی چون جامع و مانع نبودن درس نامه های آموزشی، پرداختن به مطالب غیر ضروری، عدم اولویت بندی مباحث علوم قرآنی براساس بازتاب آن در ادبیات و آشفتگی در تدوین مطالب کتاب های درسی باعث شده این درس به حاشیه دروس تخصصی رشته ادبیات فارسی رانده شود. در این مقاله می کوشیم، ضمن آسیب شناسی و نقد سرفصل های آموزشی و درس نامه های دانشگاهی آشنایی با علوم قرآنی، راه کارهایی برای افزایش بازدهی کیفی درس و ارتقای جایگاه آن ارائه دهیم.
    کلید واژگان: آسیب شناسی، درس نامه های آشنایی با علوم قرآنی، متون ادبی، اهداف آموزشی، زبان و ادبیات فارسی
  • پریسا علیخانی*، حمیده حرمتی، سید ابوالحسن میری
    عوامل متعددی بر رفتار کاربران در فضای مجازی و به طور ویژه برنامه های کاربردی پیام رسانی تلفن همراه که زیرمجموعه ی کوچکی از این فضا هستند موثر است. هدف این پژوهش بررسی گرایش نوشتار کاربران در فضای مجازی به سمت یک زبان رمزگونه و نمایه ای است. در این راستا نگارندگان به بررسی نوع رفتار کاربران در فضای مجازی (با تآکید بر برنامه های گوشی تلفن همراه) از طریق مطالعه ی فعالیت افراد در گروه-ها، گفتگو های خصوصی، بررسی پروفایل، نمایه، نام کاربری و عناوین گروه ها پرداختند. نتایج تحلیل ها نشان داد که رفتار کاربران پس از ورود به این برنامه ها، متاثر از عواملی خواهد بود که به شکل گرفتن نوعی زبان رمزگونه و نمایه ای و در حالت اغراق شده، هیروگلیف نوین منجر شده است. در این نوع از ارتباطات، تنها نوشتار ابزار مکالمات، نوشتار است و در نتیجه ی حذف شدن بعضی از اعضای بدن در ارتباطات مانند ارتباط چشمی، از بین رفتن ارتباطات کلامی و شنیدار، از رسم الخط خاص و برچسب ها استفاده می شود. نوآوری این پژوهش تفکر در مورد تغییر رسم الخط و نوشتار زبان و ادبیات فارسی در برنامه های کاربردی تلفن همراه و بررسی عوامل شکل گیری آن بوده است.
    کلید واژگان: فضای مجازی، برنامه های کاربردی، تلفن همراه، زبان و ادبیات فارسی، نوشتار فارسی
    Parisa Alikhani *, Hamideh Hormati, Seyyed Abolhasan Miri
    There are several elements which influence the manners of users in cyber space especially in mobile apps all of which are minor branches of such space.
    This article seeks to study the tendency of users’ written language in cyber space to an encoded and symbolic language.
    From this point of view, the researchers will study the type of users’ manner in cyber space (especially in mobile applications) through studying issues such as the activities of users in groups and private chats.
    The outcome of researches showed that after using these applications the manner of users will affected by some factors that lead to creating a kind of encoded and symbolic language.
    The reason could be that there are just writing and written relations in such communications; some parts of body beside oral and aural relations are omitted; and an especial kind of orthography and labels are used.
    Innovation in this article is contemplating about changes in orthography and written language of Farsi in mobile applications and also studying about the elements which are influential in these changes.
    Keywords: Cyber space, Applications, Mobile, Language, Literature of Farsi, Written Farsi
  • سیدعلی قاسم زاده*
    مساله محوری دانشجویان در بازخوانی متون کلاسیک و کشف جریان های فکری و ادبی دغدغه ای است که در گرو سطوح آموزشی درس مرجع شناسی و روش تحقیق و تغییر نگرش سنتی به پژوهش در علوم ادبی و بازشناسی مسائل بنیادین آن است. از این رو، بازنگری در نگارش کتاب های پژوهش بنیان با هدف رفع آسیب های موجود، ضرورتی انکارناپذیر است؛ زیرا تقریبا اغلب منابع یا کتاب های موجود در زمینه یاد شده، یا تقلیل گرایانه به برجسته سازی بخشی خاص و غفلت از ابعادی دیگر پرداخته اند، یا با نگرشی راهبردی نگاشته نشده اند. از این رو، این جستار انتقادی ضمن آسیب شناسی منابع موجود با تمرکز بر کتاب «مرجع شناسی و روش تحقیق» نوشته منصور ثروت به ارائه پیشنهادهای راهبردی پرداخته است. مطابق نتایج این پژوهش، مشکلات کتاب منظور و کتاب های موجود در چند ساحت قابل تامل است: نخست، ساحت روش شناختی و نظری که شامل ترجیح مرجع شناسی و رویکرد تاریخ ادبیاتی، تاخر روش شناسی و تفضل و تقدم مرجع شناسی، نبود نگرش ساختاری و همه جانبه به تحقیقات ادبی، دوم، ساحت غایت شناسی و کارکردی آن، در کنار نبود نگاه روزآمد به منابع، روش تحقیق و مسائل ادبی و سوم، ساحت صورت، زبان و محتوا که با تسامحات و اغلاط بسیار زبانی و محتوایی همراه است.
    کلید واژگان: مرجع شناسی، روش تحقیق، آسیب شناسی، زبان و ادبیات فارسی
    Seyyed Ali Ghasemzadeh*
    College students have substantial problem in re-reading of classical texts also in discovering of literary and intellectual schools, that is, bibliography, changing in student’s traditional thinking on research in literature and recognizing of basic problems. So, it is necessary to review, because our texts on it either highlight a restricted section or don’t have a strategy. So, our inquiry analyzing based on Mansūr Thirvat’s bibliography & research method some offers; Conclusions classify the problems in turn: first, theoretical methodology basically on bibliography and literary history, to be late on methodology and priority on bibliography, the lack of structure in literary researches; second, extremity and its function, the lack of update texts, research method and its challenge; third, form, language and meaning that have errors.
    Keywords: bibliography, research method, challenge, Persian language, literature
  • یوسف محمد نژاد عالی زمینی، فاطمه بدوی
    گسترش فناوری های نوین ارتباطی و فراگیر شدن کاربرد این فناوری ها در سطح جهان، حتی در فقیرترین و دورافتاده ترین کشورها، موجب شده است که همه ی جوامع به امکاناتی به مراتب بیشتر و پیشرفته تر نسبت به گذشته ی نه چندان دور برای ارتباط با دیگران دسترسی داشته باشند. صرف نظر از اینکه چه کسانی از آن سود برده یا زیان دیده اند، تاثیر این پدیده بر زندگی انسان ها در سراسر جهان چنان گسترده است که تحقیق درباره ی پیامدهای آن را ضروری می سازد. «زبان و ادبیات»، از جمله موضوعات مهمی است که قطعا در بحث جهانی-شدن و مطالعه ی ابعاد گوناگون آن از ارزش بالایی برخوردار است، بویژه از این حیث که همواره هر اثر ناب ادبی و هنری ذاتا قابلیت جهانی شدن و مخاطب جهانی پیدا کردن را دارد. زبان و ادبیات فارسی نیز از این قاعده مستثنا نیست؛ بخصوص از این دیدگاه که پیشینه ای افتخارآمیز و کهن دارد و نمایندگان فکری و ادبی آن جایگاهی ممتازی در سطح جهان دارند. آثار ادب فارسی بسیاری از مولفه های شاهکارهای جهان را هم در صورت و هم در معنا در خود دارند. «مثنوی معنوی»، نمونه ای از حاصل نبوغ و شناخت شهودی ملت ایران است و به علت دارا بودن تجربه های ناب و آموزه های متعالی انسانی، دلپذیرترین و جذاب ترین متن در تناسب با ناخودآگاه و خودآگاه ذهن بشر است. این پژوهش در پی مطالعه و شناخت ابعاد گوناگون جهانی شدن و نسبت آن با قلمروهای فرهنگی، سیاسی و اجتماعی مختلف با تاکید بر بعد فرهنگی است. بر این اساس، طرح پژوهشی حاضر به دنبال پاسخگویی به این پرسش های کلیدی است که شاخصه های اصلی هویت ملی ایرانیان با تاکید بر شاخصه-های ایرانی و اسلامی کدام اند و چگونه می توان آن ها را با بهره مندی از ساختارهای فکری و ظرفیت های فنی موجود، بعدی جهانی بخشید.
    کلید واژگان: جهانی شدن، زبان و ادبیات فارسی، مثنوی معنوی، هویت ملی ایرانی
    Yosef Mohammad Nezhad, Fateme Badavi
    Development of new communicative technology and the widespread use of this technology in the world has led all communities even the poorest and most remote countries to enjoy facilities to communicate around the world much more and advanced than before. Regardless its beneficiary or suffering، the impact on people’s lives around the world has been so invasive that will need to rapidly investigate. “Language & Literature «is one of the key issues in studies of globalization، especially in terms of purely literary and artistic work which has always inherently global capabilities and contacts of world’s finding. Persian language and literature is no exception to this rule، especially proud of the point that history is ancient، and its intellectual and literary agents have a privileged position in the world. Persian works of literature have many components of the world''s masterpieces both of form and meaning.» Masnavi «، an example of the result of the Iranian nation is intuitive genius and recognition due to the pure and sublime human experiences and teachings. It is a heart-touching and attractive text in proportion to the unconscious and conscious mind. This research seeks to study and identify various dimensions of globalization and its relation to cultural، social and political realms with the emphasis on cultural dimension. Accordingly، the present research seeks to answer the key question of what the national identity criteria -emphasizing the characteristics of Islamic Iranian- are and how they could contribute to globalization by existing intellectual structures and technical capacities.
    Keywords: globalization, Persian language, culture, Masnavi, Iranian national identity
  • فرزاد شریفیان، لیلا اردبیلی
    این مقاله درصدد بررسی مفهوم سازی های مربوط به عضوی از بدن به نام «دل» است که در تعداد نسبتا زیادی از عبارت های زبان فارسی دیده می شود. با بررسی عبارت هایی از زبان فارسی امروزه، این مقاله بر آن است تا نشان دهد که چگونه برخی از اعضای بدن پایه ای برای مفهوم سازی دامنه گسترده ای از مفاهیم شناختی و ویژگی های شخصیتی محسوب می شوند. روش تحقیق در این مقاله تحلیلی توصیفی است و جامعه آماری اصطلاحاتی است که در رابطه با واژه «دل» در زبان فارسی امروزی متداول است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهند که دل به عنوان عضوی از بدن برای تعداد نسبتا زیادی از طرح واره ها و مقوله های فرهنگی پایه ای مفهومی ایجاد می کند و برای گویشوران زبان فارسی بنیادی مفهومی است تا از طریق آن تجربه های زبانی، اجتماعی، عاطفی و شناختی خود را بیان کنند
    کلید واژگان: دل، زبان و ادبیات فارسی، مفهوم سازی های فرهنگی، معناشناسی شناختی
    F.Sharifiyan, L.Ardebili
    This paper explores conceptualizations that are reflected in the use of the Persian expressions that include the body part “del” (heart)and other internal body organs. By examining a number of expressions from Modern Persian and also from Persian literature, the paper shows how the examined body parts provide a basis for conceptualizing a wide range of cognitive notions and personality traits. The paper begins by a discussion of today literature on the use of human body in human conceptualization. This is then followed by a brief description of the Persian language. The later sections of the paper present the main analysis of del in Persian, a brief exploration of del in Persian literature, and finally a discussion on the historical contexts of the conceptualizations of del.
    Keywords: del, Persian language, literature, cultural conceptualization, cognitive semantics
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال