جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه
تکرار جستجوی کلیدواژه personality development در نشریات گروه علوم انسانی
personality development
در نشریات گروه فلسفه و کلام
تکرار جستجوی کلیدواژه personality development در مقالات مجلات علمی
-
روان شناسان شخصیت عوامل گوناگونی را در شکل گیری شخصیت موثر می دانند. از جمله عوامل کلیدی اراده خود انسان است. هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی نقش فعل ارادی در شکل گیری شخصیت است. برای دست یابی به این هدف، از روش عقلی استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که «فعل ارادی» فعلی است که حب یا بغض فاعل در انجام آن نقش اساسی دارد. همچنین شرط اثربخشی فعل ارادی بر شکل گیری شخصیت، قرین بودن آن با لذت یا الم است. این شرط هم شامل رفتارهای جوارحی و هم رفتارهای جوانحی می شود. همچنین یافته ها نشان داد که مولفه های اصلی شخصیت (یعنی شناخت ها و گرایش ها) دارای مراتبند. در نتیجه شخصیت سطوحی دارد. همه این سطوح شخصیت فعلیت ندارد و فقط شناخت ها و گرایش های حسی در صورت سالم بودن دستگاه های حسی فعلیت دارند و بقیه سطوح عمدتا بالقوه اند و فعلیت پیدا کردن آنها نیاز به تعلیم و تربیت و کسب مهارت های لازم دارد. انسان تنها با رفتارهای ارادی و با تمرین و تلاش پیگیر و ریاضت های نفسانی دشوار می تواند ظرفیت های بینشی و گرایشی خود را شکوفا سازد و شخصیت خود را شکل دهد.کلید واژگان: اختیار، اراده، فعل ارادی، شکل گیری شخصیتPersonality psychologists consider various factors to be influential in personality development. One of the key factors is the person’s own will. The main aim of this study is to investigate the role of voluntary action in shaping personality. To achieve this goal, a rational method is used. The research findings show that "voluntary action" is an action in which the agent's love or hatred plays a fundamental role. Furthermore, the effectiveness of voluntary action on personality development requires it to be accompanied by pleasure or pain. This condition applies to both outward behaviors and inward behaviors. The findings also suggest that the main components of personality (i.e., cognition and inclination) have different levels. As a result, personality has layers. Not all of these personality layers are actualized; only sensory cognitions and inclinations are actualized, provided the sensory system is sound. The rest of the layers are mainly potential and require education, training, and the acquisition of necessary skills to be actualized. Human beings can only develop their capacities related to cognition and inclination and shape their personalities through voluntary actions, continuous practice, persistent effort, and difficult self-discipline.Keywords: Free Will, Will, Voluntary Action, Personality Development
-
To date, of essential goals in psychiatry and establishment of future medical centers is creating therapeutic environments with the aim of improving clinical outcomes, preventing the progression of personality difficulties to serious psychiatric disorders, increasing self-satisfaction in society, facilitating personal growth and actualization, as well as reducing high medical costs. In this regard, the Personality Modulation Clinic in 2016 in Tabriz University of Medical Sciences was established, with the aim of providing appropriate mental health services for clients who do not fulfill criteria for a specific mental disorder, in the traditional classifications; nevertheless, desiring to eliminate inner obstacles towards mental growth, self-actualization, spirituality and the proper well-being they lack. The services in this clinic provide clients with support in order to seek innovative growth opportunities within themselves, by removing inner obstacles towards personality development. These obstacles are roughly equivalent to the diagnosis of “personality difficulty” in the 11th edition of the International Classification of Diseases (ICD-11). Moreover, the therapeutic foundation of this clinic is an emerging medical paradigm known as Cosmetic Psychiatry. At the beginning of any new scientific establishment, as usually happens, and was true for this clinic as well, the bond of philosophical concepts are unveiled, and this is the irreversible and undeniable link between science and philosophy. Thereby, important questions appeared, which were approached philosophically.Keywords: Personality development, Mental Health, personality difficulty, positive psychiatry
-
اقوام روزگار به اخلاق زنده اند قومی که گشت فاقد اخلاق، مردنی استزمینهبررسی زوایای مختلف «اخلاق» امری است گسترده و بسیار ضروری، زیرا بشر به طور فطری از خوبی ها و فضائل نیک و اخلاقی لذت می برد و از زشتی ها و رذائل اخلاقی بیزار است. با این حال، متاسفانه جهان در طول تاریخ، شاهد خودخواهی ها، جاه طلبی ها، تعصبات و جهالت های گروهی اندک و در مقابل، فقر و بی خانمانی مرگ گروه بزرگی از مردم بوده است.
آنچه ذهن اندیشمندان و پژوهشگران، مصلحان اجتماعی و اخلاق پژوهان را به خود مشغول نموده، آن است که چگونه می شود، بشری که فطرتا خواستار نیکی و کسب لذت های اخلاقی است، تا به این حد اسیر رذایل و زشتی های اخلاقی گردد؟ از این رو، عوامل مختلفی که در مسیر رشد شخصیت یک انسان و در جهت ترقی و پیشرفت یا برعکس سقوط و از هم پاشیدگی اخلاقی او تاثیر می گذارند، باید مورد بررسی قرار گیرند. عوامل تربیتی همچون خانواده، مدرسه و جامعه نیز هرکدام در جای خود قابل توجه هستند.نتیجه گیریآنچه در این نوشتار مورد توجه قرار گرفته و به آن پرداخته شده است، بخش آموزشی یا همان «آموزش اخلاق» است و نه «آموزش اخلاقی» و یا «اخلاق در آموزش».
کلید واژگان: آموزش اخلاق، اخلاق در جامعه، اخلاق در خانواده، اخلاق در مدرسه، رشد شخصیتBackgroundStudy of ethics from different angles, is necessary and essential, as man,naturally enjoys good virtues and ethical principles, and is weary of meanness and indecent behaviors. But still, it is unfortunate that history has observed selfishness, greedy ambitious, fanaticism and bigotry, collective ignorance, and in turn, poverty, homelessness and even massive deaths.What has occupied the minds of intellectuals, social reformers and ethical searchers, is the relationship between the two groups of characters.As such, various factors present in the course of personality development, improvement or ethical dissociation, ought to be investigated. Educational factors, such as family, school, and society as a whole, are to be extensively considered.ConclusionIn this paper, what has been considered, is the educational part or "education ofethics" and not "ethical education" or "ethics in education".Keywords: Education of ethics, Family ethics, Personality development, School ethics, Society ethics
نکته
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.