بهره وری
در نشریات گروه روانشناسی-
هدف از پژوهش حاضر بررسی موضوع آموزش مجازی، راهکاری برای افزایش بهره وری بود. این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی و ازنظر روش، توصیفی است. ابزار گردآوری اطلاعات نیز روش کتابخانه ای بود. در دنیای امروز که اطلاعات روزبه روز نو شده و سرعت تولید آن به چشم بر هم زدنی کاهش یافته است، انتقال اطلاعات از فردی به فرد دیگر به عنوان هدف آموزش کاری عبث و بیهوده است؛ بنابراین هدف آموزش به آموزش بازیابی این دانسته ها به فراخور حال هر فرد تغییریافته است. آموزش مجازی نیز به عنوان شیوه نسبتا نوظهور به طورجدی این هدف را دنبال می کند. در عصر اطلاعات و حرکت سریع سازمان ها به سمت دانایی محوری، سازمان ها ناگزیرند به منظور ایجاد توان رقابتی، توجه خود را به انتشار و پخش هر چه بهتر، بیشتر و سریع تر دانش و تجربیات از طریق بستر فن آوری اطلاعات معطوف دارند. در این راستا سازمان ها به تدریج اقدام به بهره گیری از شیوه ها و نظام های یادگیری و آموزش الکترونیکی کردند تا بتوانند همگام با توسعه فن آوری، کارکنان و کارمندان خود را ازنظر دانش و مهارت موردنیاز کارشان به روز و فعال نگه دارند. از طرفی نتایج برخی پژوهش ها نشان می دهد در کشور ما در اکثر سازمان های آموزشی، زیرساخت لازم برای آموزش مجازی وجود ندارد و افراد به این باور اعتقاددارند که آموزش مجازی در کنار آموزش سنتی نتیجه بخش خواهد بود. نتایج این پژوهش توصیفی نشان داد یکی از راه های افزایش بهره وری کارکنان، آموزش است. این آموزش می تواند به صورت سنتی یا مجازی باشد. با توجه به این که آموزش مجازی امکان فراگیری را برای همه فراگیران در هر زمان و مکانی امکان پذیر می کند، لذا اثربخش تر خواهد بود.
کلید واژگان: آموزش مجازی، بهره وری، رایانه، اطلاعاتJournal of New Strategies in Psychology and Educational Sciences, Volume:6 Issue: 19, 2023, PP 34 -46The purpose of the current research was to investigate the topic of virtual education, a solution to increase productivity. This research is applied in terms of purpose and descriptive in terms of method. The tool for collecting information was the library method. In today's world, where information is updated day by day and the speed of its production has decreased significantly, transferring information from one person to another is futile and pointless as a job training goal. Therefore, the purpose of education has been changed to the education of retrieving this knowledge according to the situation of each person. As a relatively emerging method, virtual education also seriously pursues this goal. In the age of information and the rapid movement of organizations towards knowledge-centered, organizations are forced to focus on the dissemination and distribution of knowledge and experiences through the information technology platform as best as possible, more and faster, in order to create competitive power. In this regard, organizations gradually began to use the methods and systems of electronic learning and training so that they could keep their employees up-to-date and active in terms of the knowledge and skills required for their work along with the development of technology. have. On the other hand, the results of some researches show that in most of the educational organizations in our country, there is no necessary infrastructure for virtual education, and people believe that virtual education will be effective along with traditional education. The results of this descriptive research showed that one of the ways to increase employee productivity is training. This training can be traditional or virtual. Due to the fact that virtual education makes learning possible for all learners at any time and place, it will be more effective.
Keywords: Virtual training, productivity, computer, information -
نشریه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش، پیاپی 62 (امرداد 1402)، صص 199 -214
نهاد تعلیم و تربیت در هر جامعه ای می تواند محور توسعه و رشد آن جامعه باشد، چرا که گستره فعالیت این نهاد، تمام عرصه های زندگی را دربر می گیرد، به ویژه که به مدت چهارده سال (چهار الی هجده سالگی) رشد دانش آموزان را در ابعاد مختلف تحت پوشش قرار می دهد. پس از پیروزی انقلاب اسلامی، آموزش و پرورش به دلایل مختلف، ازجمله ضرورت استقرار بر پایه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، هماهنگی با حرکت شتابان و تحولات سریع اجتماعی و بهره گیری از تجارب موفق آموزشی و تربیتی عصر حاضر، نیاز به تحول بنیادین داشت تا بتواند کارکردی منطبق با مبانی اسلامی و انقلابی داشته باشد. از طرفی در پی مطالبه رهبر فرزانه انقلاب مبنی بر ضرورت تحول بنیادین در آموزش و پرورش با تکیه بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی ایرانی و پرهیز از الگوهای وارداتی و تقلیدی ، لذا نهادهای سیاستگذار در حوزه تعلیم و تربیت ایران، تلاش های فراوانی را در این جهت انجام دادند که از بنیادی ترین آن ها در سال های اخیر، تدوین «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران» است. پژوهش حاضر با هدف بررسی بهره وری و ارتقا در آموزش و پرورش همگام با نظام های شش گانه سند تحول بنیادین و به روش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا انجام شده است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در مبحث زیر نظام های شش گانه توجه خاصی به بحث ضرورت و راهکارهای تحول و بهره وری در تعلیم و تربیت ، با تاکید بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی ، شده است و ابعاد مختلف این موضوع مورد بررسی و دقت نظر قرار گرفته است.
کلید واژگان: بهره وری، آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین، زیر نظام های شش گانه -
این پژوهش با هدف اصلی تبیین نقش واسطه ای اشتیاق شغلی در رابطه وجدان کاری و بهره وری دبیران زن انجام گرفت. طرح پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دبیران زن حوزه شهری شهرستان یاسوج در سال 1398 تشکیل دادند. از بین جامعه آماری 252 دبیر زن به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های اشتیاق شغلی، سالوناوا و شوفلی، بهره وری هرسی و همکاران و وجدان کاری کاستا و مک کری استفاده شد. بعد از جمع آوری و استخراج داده ها، نمرات شرکت کنندگان با استفاده از همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی چندگانه و چند متغیری و آزمون بوت استراپ ماکرو مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین بهره وری و اشتیاق شغلی (نیرومندی، وقف خود و جذب) رابطه معناداری وجود دارد. بین اشتیاق شغلی و مولفه قابلیت اتکا و موفقیت مداری رابطه معناداری وجود دارد. بین وجدان کاری و مولفه های آن (قابلیت اتکا و موفقیت مداری) با بهره وری شغلی نیز رابطه معناداری به دست آمد. همچنین یافته ها نشان داد که اشتیاق شغلی نقش واسطه ای معناداری در رابطه بین وجدان کاری و بهره وری دبیران زن دارد.
کلید واژگان: اشتیاق شغلی، وجدان کاری، بهره وری، دبیران زنThe main purpose of this study was to explain the mediating role of job motivation in the relationship between work conscience and productivity of female teachers. The research design was descriptive and correlational. The statistical population of the study consisted of all female teachers in the urban area of Yasuj in 1398. From the statistical population, 252 female teachers were selected and studied by random sampling of multi-stage clusters. Data were collected using job motivation questionnaire, Salonawa and Shuffley questionnaire, Hershey et al.'s productivity, and Costa and McCray's work conscience. After collecting and extracting data, participants' scores were analyzed using Pearson correlation, multiple and multivariate linear regression and macro bootstrap test. The results showed that there is a significant relationship between productivity and job motivation (strength, self-dedication and attraction). There is a significant relationship between job motivation and reliability and success-oriented component. There was a significant relationship between work conscience and its components (reliability and success orientation) with job productivity. The findings also showed that job motivation has a significant mediating role in the relationship between work conscience and productivity of female teachers.
Keywords: Job passion, work conscience, productivity, female teachers -
بهره وری نیروی انسانی از جمله مباحث مهم امروز محافل مدیریتی است. دستیابی به این هدف مستلزم برنامه ریزی و درک دقیق از وقایع موجود در سازمان می باشد. امروزه بهره وری بیشتر به عنوان یک دیدگاه فکری و یک نگرش و طرز تفکر برای استمرار پیشرفت مطرح است و در عمق معنای خویش، نگرشی برای عقلانی کردن فعالیت هاست. لذا هدف اصلی این پژوهش شناسایی موانع و مشکلات عدم بهره وری نیروی انسانی در ادارات ورزش خوزستان می باشد. این مطالعه با روش توصیفی تحلیلی انجام شده است. نتایج حاصل از این پژوهش حاکی از آن است که موانع اصلی بهره وری ادارات ورزش خوزستان شامل عوامل مدیریتی، فردی، فرهنگی، محیطی و اجتماعی روانی می باشد.
کلید واژگان: بهره وری، نیروی انسانی، ادارات ورزش -
هدف این پژوهش بررسی رابطه میان رفتار شهروندی سازمانی با بهره وری و کیفیت زندگی کاری مدیران مدارس شهر نکا درسال 1395 بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری متشکل از تمام مدیران شاغل آموزش و پرورش شهر نکا بود (مجموعا 180 نفر) که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 118نفر از آنها به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی کانوسکی و اورگان(1996)، پرسشنامه بهره وری آچیو(1980) و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون(1975) استفاده شده است. پس از تایید روایی پرسشنامه ها، پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برای پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی 0/90، پرسشنامه بهره وری 0/88 و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری 0/78 محاسبه شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتایج نشان داد که میان مولفه های رفتارشهروندی سازمانی با بهره وری و کیفیت زندگی کاری مدیران از نظر آماری رابطه معنادار وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز حاکی از آن است که سهم هر یک از مولفه های رفتار شهروندی سازمانی در پیش بینی بهره وری و کیفیت زندگی کاری مدیران متفاوت است. به عبارتی از میان مولفه های رفتار شهروندی سازمانی، جوانمردی بیشترین سهم و رفتار مدنی کمترین سهم را در پیش بینی بهره وری مدیران داراست. همچنین می توان گفت از میان مولفه های رفتار شهروندی سازمانی، جوانمردی بیشترین رابطه و وجدان کمترین رابطه را با کیفیت زندگی کاری دارد.کلید واژگان: رفتار شهروندی سازمانی، بهره وری، کیفیت زندگی کاری، مدیران مدارسThis research was undertaken to examine the relationship between organizational citizenship behavior, performance, and quality of work life among school principals in Neka. This study had a descriptive, correlational design. The statistical population of the study was comprised of all school principals in Neka in 2016 (180 individuals). The drawn sample (N=118) was selected through random stratified sampling method. The instruments included Organizational Citizenship Behaviour Questionnaire (Konovsky & Organ, 1996), ACHIEVE Questionnaire (1980), and Quality of Work Life Questionnaire (Walton, 1975). The validity of the measures was confirmed by experts and Cronbach's alpha coefficients obtained for the questionnaires were 0.90, 0.88, and 0.78, respectively. The obtained data were analyzed by using Pearson correlation and stepwise regression. The results showed that there were significant relationships between the components of organizational citizenship behavior, principals’ performance, and quality of work life. Regression analysis also demonstrated that each of the components of organizational citizenship behavior accounted for a different amount of variance in principals’ performance and quality of work life. More specifically, among the components of organizational citizenship behavior, sportsmanship and civic virtue explained the most and least variance in principals’ performance, respectively. Moreover, sportsmanship and conscientiousness accounted for the most and least variance in quality of work life, respectively.Keywords: organizational citizenship behavior, performance, quality of work life, school principals
-
هدفپژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین خلاقیت سازمانی، هوش هیجانی و هوش معنوی با بهره وری کارکنان سازمان جهاد کشاورزی استان گلستان انجام شده است.روشجامعه آماری این پژوهش تمامی کارکنان ستادی سازمان جهاد کشاورزی استان گلستان بودند. حجم نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران، تعداد 120 نفر تعیین گردید و نمونه ها با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند. سپس با استفاده از چهار پرسشنامه خلاقیت سازمانی رندسیپ، هوش هیجانی بار-آن، هوش معنوی کینگ و بهره وری نیروی انسانی هرسی-گلداسمیت مورد آزمون قرار گرفتند. داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و نیز آزمون آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره به وسیله نرم افزار SPSS22 تجزیه و تحلیل شدند.یافته هایافته های بدست آمده نشان داد که بین ابعاد هوش معنوی، هوش هیجانی و خلاقیت سازمانی کارکنان با بهره وری آن ها همبستگی مستقیم و معنی داری مشاهده می شود (P<0/01). همچنین نتایج به دست آمده نشان می دهد که 31 درصد از تغییرات بهره وری کارکنان سازمان جهاد کشاورزی استان گلستان توسط هوش هیجانی، هوش معنوی و خلاقیت سازمانی آنان تبیین می شود.نتیجه گیرینتایج این پژوهش نشان می دهد که توجه به هوش هیجانی، هوش معنوی و خلاقیت سازمانی کارکنان بر روی بهره وری آن ها در محیط کار تاثیرگذار می باشد.کلید واژگان: هوش هیجانی، هوش معنوی، خلاقیت، بهره وریAimThe purpose of this study was to determine the relationship between organizational creativity, emotional intelligence and spiritual intelligence with efficiency of employees of the Agriculture Jihad Organization of Golestan province.MethodsThe research method is correlation. The statistical population of this research was all employees of Golestan Agricultural Jihad Organization. The sample size was determined using Cochran formula. 120 subjects were selected and samples were selected by simple random sampling method. Then, using four Randsip organizational creativity questionnaires, their emotional intelligence - Bar, Spiritual Intelligence King, and HR - Goldsmith's human resource productivity were tested. Data were analyzed using descriptive statistics, path analysis, structural equation modeling and Pearson correlation test using AMOS 21 and SPSS22 software.ResultsThe results showed that the model is fitted with the data of this research and predict the efficiency of spiritual intelligence, emotional intelligence and organizational creativity of the staff directly. Also, there is a direct and significant correlation between the dimensions of spiritual intelligence, emotional intelligence and organizational creativity among the staff (p <0. 01). the results show that 31 percent of productivity changes of Golestan Jihad Organization employees are explained by emotional intelligence, spiritual intelligence and organizational creativity.ConclusionThe results of this research show that attention to emotional intelligence, spiritual intelligence and organizational creativity of employees affect their productivity in the workplace .Keywords: Emotional Intelligence, Spiritual Intelligence, Creativity, Efficiency
-
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش سازمانی و بهره وری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل در سال 95-94بود. روش تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه کارکنان دانشگاه به تعداد 400 نفربودند و براساس جدول مورگان نمونه ای به حجم 200 نفر، به روش تصادفی طبقه ای انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد هوش سازمانی آلبرشت و بهره وری هرسی و گلداسمیت (اچیو) استفاده شد که پایایی آنها به روش آلفای کرونباخ به ترتیب 91/0 و 90/0 محاسبه گردید. نتایج بدست آمده از تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss نشان داد که بین تمام مولفه های هوش سازمانی و بهره وری رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین تحلیل رگرسیون بیانگر این است که از بین مولفه های هوش سازمانی، تمایل به تغییر، بینش استراتژیک و کاربرد دانش قادر به پیش بینی بهره وری هستند. با توجه به این نتیجه، سازمانها به خوبی دریافتند که باید بیشتر به هوش سازمانی و بهره وری خود توجه کنند تا بتوانند بقا و اثربخشی عملکرد خود را تضمین نمایند. به بیان دیگر، بهبود و تقویت هوش سازمانی و ابعاد آن (از جمله تمایل به تغییر، بینش استراتژیک و کاربرد دانش) بعنوان یکی از قابلیتهای مهم در این دانشگاه در افزایش بهره وری، می تواند باعث توسعه و ارتقای سطح بهره روی کارکنان گردد.
کلید واژگان: هوش سازمانی، بهره وری، بهره وری نیروی انسانی، دانشگاهThe study was aimed at investigating the relationship between organizational intelligence and productivity of employees of Islamic Azad University of Ardebil. The research has been done in a descriptive-correlation method which used as a field method. The population were all personnel of the university (400 people) and a sample of 200 people were selected according to the Kerjesi and Morgan Table by means of a classified random sampling method. Two standard questionnairs organizational intelligence of Albresht and productivity of Hersi and Good Smith were used to collect data with the reliabilities of 0/90 and 0/91 calculated by Cronbach Alpha. The results of data analysis by SPSS software indicated that there is a positive and meaningful relationship between all aspects of organizational intelligence and productivity. Furthermore, the regression analysis indicated that among the elements of organizational intelligence, tendency to change, strategic insight and knowledge are able to anticipate productivity. According to these results, paying attention to all components of organizational intelligence plays an important role in improving the level of employees' productivity.
Keywords: organizational intelligence, Productivity, Human resource productivity, University -
هدف اساسی این تحقیق ارائه مدل ساختاری بهره وری نیروی انسانی براساس منابع قدرت مدیران و ویژگی های شخصیتی کارآفرینی کارکنان ادارات دولتی استان آذربایجان غربی بوده است. نمونه آماری ابتدا بصورت خوشه ایو سپس در داخل خوشه ها بصورت طبقه ای نسبتی از جامعه آماری انتخاب شد. ابزار سنجش پرسشنامه های استاندارد بهره وری نیروی انسانی (ACHIEVE) ، منابع قدرت هینکین و شرایخیم (1989) و ویژگی های شخصیتی کارآفرینی (مرکز دارهام) بودند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از مدل سازی معادلات ساختاری به روش حداقل مربعات جزئی و نرم افزار Smart pls2 استفاده شد. نتایج حاصل از مدل ساختاری نشان داد که قدرت مرجعیت و تخصص از منابع قدرت مدیران و مؤلفه های توفیق طلبی، تحمل ابهام و ریسک پذیری از ویژگی های کارآفرینی کارکنان در بهره وری نیروی انسانی دارای تاثیر می باشند و مدل ارائه شده دارای نیکویی برازش بوده و قابلیت تعمیم به جامعه آماری را دارد لذا می تواند جهت افزایش بهره وری نیروی انسانی در ادارات دولتی مورد استفاده قرار گیرد. یافته ها همچنین نشان داد که مؤلفه های قدرت مدیران و ویژگی های شخصیتی کارآفرینی کارکنان 6/52% از بهره وری نیروی انسانی را پیش بینی می کنند.کلید واژگان: بهره وری، نیروی انسانی، قدرت مدیران، کارآفرینیThe main objective of this research was determining the effect of the power resources of managers and personality characteristics of employee entrepreneurship on the manpower productivity of governmental offices in West Azarbaijan province. The research method was applied in terms of purpose and in terms of data analysis, it is a descriptive-correlation type. The statistical population of the study included all mployeesand managers of government departments of West Azarbaijan province. An The statistical sample was firstly selected as clustered and then in clusters as a relative strain(153 managers and 382 employees) of the statistical population.The tool for measuring consisted the standard Human Resource Productivity questionnaire Hersey and Goldsmith (1980), Hinkin and Schriesheim’s Power Sources (1989) and Personality Characteristics of Entrepreneurship(Darham Center). Structural equations modeling using partial least squares and Smart pls2 software were used to analyze the data. The results of the structural model showed that the power of referent(t=4/045) and expertise(t=3/805) from the power sources of managers, and the components of success,achievement(t=3/251), tolerance of ambiguity(t=3/761) and risk taking(t=2/870) of employees' entrepreneurial characteristics are effect on manpower productivity. The provided model has a good fit and can be generalized to the statistical population therefore it can be used to increase the productivity of manpower in government departments. The findings also showed that the components of managers’ power and personality characteristics of employee entrepreneurship predict 52.6% of manpower productivity.Keywords: Productivity, Manpower, Power of managers, Entrepreneurship
-
آموزش از راه دور موقعیت جدیدی را برای آموزش شاغلان و کسانی که نمی توانند برای یادگیری در مدارس و دانشگاه ها حاضر شوند، فراهم ساخته است لذا هدف اصلی این پژوهش امکان سنجی آموزش های مجازی در ارتقاء بهره وری منابع انسانی سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان بوده است. بدین منظور تاثیرات، تهدیدات، فرصت ها، نقاط قوت و ضعف اجرای دوره های مجازی در سازمان آموزش و پرورش بررسی شده است. نوع پژوهش توصیفی- پیمایشی است. برای حصول منظور، ابتدا با بررسی ادبیات تحقیق و مصاحبه با صاحبنظران متغیرهای مورد نظر مشخص شد و سپس بر این اساس پرسشنامه محقق ساخته ای تهیه شد و در بین گروه 141 نفری از کارشناسان و متخصصان بخش فناوری آموزشی و آموزش مجازی توزیع شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شدند. نتایج آزمون T نشان داد که دوره های مجازی بر ارتقاء بهره وری منابع انسانی در سازمان آموزش و پرورش تاثیر داشته است (01 /0 < p و 05/0 p<). همچنین از میان فرصت ها (میزان مهارت مجریان دوره های مجازی)، تهدیدات (عدم وجود زیرساخت های ارتباطی قوی مثل اینترنت پرسرعت و شبکه فیبر نوری)، نقاط قوت (ایجاد انگیزه در بین کارکنان آموزش و پرورش با تشویق و تقدیر) و نقاط ضعف (فقدان محتوای جذاب و موثر آموزشی در اجرای دوره های مجازی) بالاترین میانگین را در بین متغیرهای مورد بررسی داشتند.کلید واژگان: آموزش مجازی، بهره وری، امکان سنجی، منابع انسانیDistance education created new opportunity to employees education and those who can not be present for learning in schools and universities, has provided so, the main goal of this research feasibility of virtual courses in improving the productivity of human resources of Isfahan education organization for this purpose, impact, threats, opportunities, strengths and weakness of virtual education was reviewed. In this research feasibility of virtual education fell in to 5 categories and then research questioner was designed. This way administered to 141 of specialist in this field. Data was analyzed by descriptive and inferential statistical indexes. Result showed that virtual course on improving the productivity of human recourses in education organization has had an impact (p≤ 0.01, p≤ 0.05). Also, the opportunities (the skills of the virtual hosts), threats (lack of good communication infrastructure like broad band and fiber optic network), strengths (encouraging and motivating the staff appreciation) and weakness (lack of attractive content and effective teaching in the virtual era) the highest average among variables were examined.Keywords: feasibility, productivity, human resources, virtual education
-
هدف از تحقیق حاضر، بررسی عوامل فردی و آموزشی (سازمانی) موثر بر بهره وری با هدف ارائه مدل پیش بینی بهره وری کارکنان غرب منطقه 3 دانشگاه آزاد اسلامی است. تعهد سازمانی، رضایت شغلی به عنوان متغیر فردی وکیفیت زندگی کاری با پنج بعد: حقوق و مزایا، آموزش و فرصت های تحصیلی، طراحی شغل، مشارکت در تصمیم گیری، فضای کار به عنوان متغیر آموزشی (سازمانی) موثر بر بهره وری در نظر گرفته شدند. این متغیرها همگی دارای ماهیت فردی و آموزشی (سازمانی) هستند واساس انتخاب آنها نیز بدین جهت بوده که تاثیر متغیرهای فردی و آموزشی(سازمانی) موثر بر بهره وری مکشوف شود. جامعه آماری در این پژوهش کلیه کارکنان واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 3 کشور در سال 1389 با حجم 563 نفر است که تعداد 247 از طریق از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با رعایت نسبت ها به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات متغیرها از پرسشنامه 32 سوالی بهره وری کارکنان عبدالملکی و همکاران(1378)، پرسشنامه 29 سوالی کیفیت زندگی کاری عبدالملکی و همکاران(1378)، پرسشنامه 12 سوالی تعهد سازمانی کارکنان آلن و می یر و پرسشنامه رضایت شغلی چند درجه ای پاپ اسمیت استفاده شد. داده های حاصل از آزمون ها با استفاده از روش آماری رگرسیون چندگانه و تحلیل مسیر مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. در بررسی تفکیکی متغیرها، رضایت شغلی بیشترین نقش را در بهره وری دارا بود ولی در مدل مسیر با در نظر گرفتن اثرات مستقیم و غیر مستقیم متغیرها و عوامل، متغیر حقوق و مزایا به جهت گستره تاثیر گذاری آن در ابعاد فردی و آموزشی(سازمانی) نشان داد می تواند بهترین مسیر انتخابی برای رسیدن به بهره وری باشد. همچنین این نتیجه بدست آمد کلیه متغیرهایی که مستقیم و غیر مستقیم با بهره وری ارتباط داشتند از کیفیت زندگی کاری تاثیر می پذیرند با استناد به این نتیجه می توان ضرورت توجه به این بعد را نیز در بهره وری مدعی شد.
کلید واژگان: بهره وری، کیفیت زندگی کاری، تعهد سازمانی، رضایت شغلیThis study seeks to investigate the effective personal and educational (organizational) factors in productivity and thereby present a model for predicting productivity of the personnel serving with west region 3 of the Islamic Azad University. Organizational commitment and job satisfaction were taken as personal variables and quality of business life with five aspects of salary and allowances, training and academic opportunities, job design, participation in decision-making, and work space were designated as the educational (organizational) factors influencing productivity. All these variables have personal and educational (organizational) nature and were selected due to the fact that the impact of personal and educational (organizational) factors on productivity was clear. In this study, the statistical population is composed of all staff members at different branches of the Islamic Azad University, region 3, in 2010, coming to 563 subjects out of whom 247 subjects were selected as the sample using the stratified random sampling method in observance of the ratios. In order to gather the data for variables, the 33-item personnel productivity questionnaire and 29-item quality of business life questionnaire, both developed by Abdolmaleki et al. (10999), Alan and Mayer 12-item questionnaire on personnel organizational commitment, and Pop Smith multiple-point job satisfaction scale were employed. The data originating from these tests were analyzed using the multiple regression and path analysis. In separate analysis of the variables, job satisfaction played the most important role in productivity, while in the path model, considering the direct and indirect impacts of the variables and factors, the variable of salary and allowances proved to be the best path for achieving productivity due to its extensive influence in personal and educational (organizational) aspects. Another result is that all variables directly or indirectly related to productivity are influenced by the quality of business life, based on which one could claim the necessity for regarding this aspect in productivity too.Keywords: Productivity, Quality of Business Life, Organizational Commitment, Job Satisfaction -
در پژوهش حاضر رابطه بین ویژگی های شخصیت و میزان بهره وری در میان کارکنان شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی ایران مورد بررسی قرار گرفته است.جامعه ی آماری در این پژوهش شامل کلیه ی کارکنان شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی شهر تهران بود نمونه آماری 127 و با روش نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب شد.ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش شامل دو پرسشنامه: پرسشنامه شخصیت مایرز-بریگز وپرسشنامه بهره وری منابع انسانی اچیو است.نتایج حاصل از تحلیل یافته ها نشان دادکه رابطه معناداری بین سنخ شخصیت و میزان بهره وری وجود داردبین سنخ شخصیت برون گرا و میزان بهره وری وبین سنخ شخصیت فکری و میزان بهره وری رابطه مثبت معناداری وجود دارد همچنین بین سنخ شخصیت احساسی و میزان بهره وری و بین سنخ شخصیت شهودی و میزان بهره وری رابطه منفی معناداری وجود دارد. اما بین سنخ شخصیت حسی، سنخ شخصیت درون گرا وسنخ شخصیت داوری کننده و میزان بهره وری رابطه معناداری وجود ندارد.همچنین در بررسی سنخ های شخصیت مایرز-بریگز سنخ ESTJ(درونگرا، حسی، فکری، داوری کننده)و سنخISTJ(برونگرا، حسی، احساسی، داوری کننده) بالاترین فراوانی را داشتند.نتایج این پژوهش نشان می دهد که با شناسایی سنخ های شخصیت می توان تیپ های شخصیت بهره ور را مشخص کرد و از وجود این تیپ جهت ارتقاء بهره وری سازمان استفاده کرد و با قرار دادن آنها در جایگاه مناسب شغلی از فرسودگی نیروی انسانی جلوگیری به عمل آورد.
کلید واژگان: سنخ های شخصیت مایرز، بریگز، بهره وریThe purpose of this study was the relationship between personality characteristics and productivity among employees of the Iranian National Oil Products Distribution. The statistical population consisted of Tehran Products Distribution Company Employees. Sample was consisted of 127 people who were selected by stratified sampling. They answered following questionnaires: Myers-Briggs personality questionnaire and Achieve labor productivity Inventory. The results showed that there is a significant relationship between some personality types and level of productivity. There was a meaningful positive correlation between extroverted type, thinking type and level of productivity. There was a meaningful negative correlation between feeling type, intuitive type and level of productivity. But three personality types including sensing, Introverted, and Judging had no relationship with level of productivity. Moreover, ESTJ type (introverted, sensing, thinking, judging) and ISTJ type (extroverted, intuitive, sensing, judging) had the highest frequency. The findings indicate that by identifying personality type we can identify productive types and use these types for enhancing productivity of organization, and prevent human resource burnout by assigning them in appropriate vocational position.:Keywords: Myers, Briggs personality types, productivity -
هدف اصلی پژوهش حاضر ، بررسی رابطه بین سرمایه های فکری و بهره وری در سازمان آموزش و پرورش استان گیلان بود. پژوهش به روش توصیفی (همبستگی) انجام شد و جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان سازمان آموزش استان گیلان در سال تحصیلی 1389 - 90 به تعداد 1608 نفر تشکیل می دادند، نمونه پژوهش حاضر بر اساس جدول مورگان و با توجه به حجم جامعه 310 نفر تعیین گردید. ابزار پژوهش شامل دو مقیاس : الف- سرمایه های فکری با سه بعد (انسانی ، ساختاری و رابطه ای) و ب- بهره وری با 21 سوال در مقیاس لیکرت بود. داده های گردآوری شده با استفاده از آزمونهای تحلیل رگرسیون چندگانه و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. یافته های به دست آمده از تحقیق نشان داد که بین سرمایه های فکری و ابعاد آن با بهره وری سازمان آموزش و پرورش رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و ابعاد (رابطه ای ، ساختاری و انسانی) سرمایه های فکری توان پیش بینی میزان بهره وری سازمان آموزش و پرورش را دارند.کلید واژگان: سرمایه های فکری، بعد ساختاری، بعد رابطه ای، بعد انسانی، بهره وریThe main purpose of the current research is to survey the relationship between the intellectual capital and productivity in the organization of the ministry of Education of the Gilan province. The research was carried out by the descriptive (correlational method and the statistical society consisted of the entire employees of the organization of the Mazandaran province numbering 1608 individual so the sample of the current research was determined 310 individuals based upon the Morgan’s table and with regard to the society volume the tools used in this research included. A-Intellectual capitals with three (human, structural and relational) dimensions. And B- Productivity with 21 questions of the likert spectrum. The collected data were analyzed using the multiple regression analysis and the Pearson’s correlation coefficient. The findings obtained from the research showed that there exists a positive and significant relationship between the intellectual capitals and their dimensions with the productivity of the ministry of Education , and the (relational,structural and human) dimensions of the intellectual capitals have the abiuty to predict the rate of the productivity of the organization of the minisity of Education .Keywords: Intellectual capitals, structural dimension, Relational dimension, productivity
-
این پژوهش با هدف بررسی رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک رهبری مدیران با بهره وری خدمات آموزشی آن ها در مدارس راهنمایی و دبیرستان های شهرستان اسلام آباد غرب انجام شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود و حجم نمونه متشکل از 70 نفر از مدیران و 210 نفر از دبیران شاغل در واحدهای آموزشی مربوطه بودند که برای سنجش میزان بهره وری و سبک رهبری به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های ابعاد پنجگانه شخصیت کاستا و مک کری، توصیف سبک رهبری هالیپن و پرسشنامه تعدیل یافته بهره وری ساعتچی بود. اطلاعات حاصل از اجرای پرسشنامه ها به وسیله ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شد. نتایج تحلیل همبستگی متغیرها بیان کننده ارتباط مثبت و معنادار بین سبک رهبری ساخت دهی و بهره وری بود. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که از بین متغیرهای مورد مطالعه، بعد برون گرایی شخصیت و وظیفه شناسی بیشترین سهم را در پیش بینی بهره وری داشتند. نتایج پژوهش حاضر می تواند برای شناسایی ویژگی های شخصیتی مدیران دارای بهره وری بالا استفاده شود و از این طریق به طرح های نظام جانشینی در سازمان کمک کرد. همچنین با توجه به شرایط زمان و با اتخاذ سبک های رهبری مرتبط با بهره وری می توان ارتقای بهره وری مدیران و سازمان را موجب شد.
کلید واژگان: پنج عامل بزرگ شخصیتی، سبک های رهبری، بهره وری، خدمات آموزشیThis research was aimed to investigate the relationship between the big five personality dimensions and leadership style with instructional productivity of principals at secondary and high schools in West Islam Abad city. the current research was a correlational type. A sample of 70 principals and 210 teachers were selected through random sampling method for measuring productivity and leadership style. Costa & McCrea''s questionnaire of principals personality factors، Halpin''s leadership styles description questionnaire، and Saatchi''s modified productivity questionnaire were used for data gathering. Pearson correlation test and Multiple Regression analyses were used for statistical analyses. The results of analyzing factors correlations represent a positive and significant relationship between extroversion and consciousness factors with productivity. Also the results of multiple regression analysis indicated that extroversion and consciousness، among the variables، were the significant predictors of productivity. Also variables were the explanatory of positive relation and significance between leadership style of initiate structure and productivity. Therefore the results of this research could be used to recognize the personality characteristics in principals with high levels of productivity and hereto promote the vicarious system models in organization. Also، regarding organization circumstance and via adoption of leadership styles that are productivity related، we can assist the promotion of leaders and organizations.Keywords: Big Five Personality Factor, Leadership Styles, Productivity -
خود انضباطی هدف نهایی سازگاری با سیستم اجتماعی است. فرد خود انضباط، فردی است که بتواند درباره اعمال خود قضاوت کند که چه عملی درست و چه عملی نادرست است و سپس رفتار مناسب را اتخاذ کند. این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین خود انضباطی و سطوح آن با بهره وری کارکنان تولیدی در بخش صنعت انجام شد. پژوهش حاضر، رویدادی از نوع همبستگی است. نمونه آماری 150 نفر از کارکنان بخش تولیدی بودند که به طور تصادفی انتخاب شدند. شرکت کنندگان به پرسشنامه های خودانضباطی و بهره وری پاسخ دادند. ضرایب پایایی برای پرسشنامه خودانضباطی زندکریمی و پرسشنامه بهره وری رضاییان معنادار بود. بر اساس یافته ها همبستگی بین خودانضباطی و بهره وری معنادار بود. همبستگی بین مولفه های خود انضباطی و بهره وری نیز معنا دار بودند. نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که بعد از هفت گام، متغیر خود انضباطی و سطوح آن 63 درصد از واریانس بهره وری را تبیین می کنند. با توجه به یافته های پژوهش، خود انضباطی و سطوح آن اثر پیش بینی کنندگی بالایی بر بهره وری دارند و می توان در سازمان ها، به آن ها به عنوان یکی از عوامل مهم در تبیین تغییرات بهره وری توجه کرد.
کلید واژگان: بهره وری، خود انضباطی، درون سازی قوانین، منابع انسانیSelf-discipline is the ultimate goal in social adaptation. A self-disciplined person can judge the rights and wrongs and choose the appropriate behaviors. To measure this characteristic, along with the level of productivity among automotive workers/staff a sample of 150 production staff was randomly selected and two questionnaires were used. The collected data show a significant and positive relationship between the two constructs. Furthermore, the analyses show that 63% of the variance in productivity is explained by self-discipline. Thus, it can be used as a predictor for level of productivity.Keywords: productivity, self, discipline, rule, internalization, human resource -
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین بیان خشم و کنترل خشم با بهره وری کارکنان تولیدی موسسات تولیدی-صنعتی تهران است. که برروی کارکنان بخش تولید انجام شد. حجم نمونه 200 شرکت کننده بود که به طور تصادفی انتخاب شدند. شرکت کنندگان می بایست پرسشنامه های خشم و بهره وری را پر می کردند. پرسشنامه خشم اسپیلبرگر، ضریب پایایی آن 76/0 محاسبه شد. ضریب آلفای کرونباخ برای پرسش نامه بهره وری رضاییان 86/0 بود. یافته ها نشان داد بین بیان خشم و کنترل خشم با بهره وری رابطه معنی-داری وجود دارد. (r1=-0.53، r2=0.65، p<0.01). نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که بعد از شش گام، متغیرهای بیان و کنترل خشم آن 64 درصد از واریانس بهره وری را تبیین می کنند. با توجه به یافته های پژوهش، بیان خشم، کنترل خشم و مولفه های آنها اثر پیشبینی کنندگی بالایی بر روی بهره وری دارند و می توانند در سازمانها، به عنوان یکی از عوامل مهم در تبیین تغییرات بهره-وری مورد توجه قرار گیرند.کلید واژگان: بیان خشم، کنترل خشم، بهره وری، صنعت خودرو سازیThe aims of present research were to investigate the relationship between anger express and control with productivity of production staff in industrial Companies in Tehran. This study was conducted on the production staff. A sample of 200 participants randomly selected that had to fill anger and productivity questionnaire. The Cronbach’s alpha coefficient in Spielberger anger questionnaire was 0. 76. The Cronbach’s alpha coefficient in Rezaiyan productivity questionnaire was 0. 86. The overall results represented that the correlation between anger express and control and productivity were significant (r1 = -0. 53، r2 = 0. 65، p<0/01). The results of stepwise regression represented that after six steps، anger express and control will explain 64 percent of productivity variation. With regard to the result of research، anger express and control and its levels have the most predictive effect on productivity and can be considered as an important factor in explaining changes in productivity in Organizations.Keywords: Anger Express, Anger Control, Productivity, Automotive Industry
-
هدفاین پژوهش با هدف بررسی رابطه ی کیفیت زندگی کاری و ادراک کارکنان از سبک های رهبری با بهره وری کارکنان شرکت توزیع نیروی برق شیراز انجام شد.روشبه همین منظور در یک طرح توصیفی از نوع همبستگی نمونه ای شامل212 نفر از کل کارکنان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و با پرسشنامه بهره وری بلانچارد و گلد اسمیت،کیفیت زندگی کاری،سبک های رهبری چند عاملی باس مورد ارزیابی قرار گرفتند. پایایی ابزارها باروش آلفای کرونباخ محاسبه گردید. داده ها با ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل رگرسیون چندگانه مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.نتایجنتایج نشان داد بین ابعاد سبک های رهبری (به جز مدیریت منفعل وبی بندوبار) و تمام ابعاد کیفیت زندگی کاری با بهره وری رابطه معناداری وجود دارد و همپنین تحریک عقلانی،انگیزش الهامی،پیشرفت شغلی و تعهد کاری قدرت پیش بینی بیشتری در جهت بهره وری دارند.
کلید واژگان: کیفیت زندگی کاری، سبک های رهبری، بهره وریAimThe purpose of the present study is to investigate the relationship between quality of work life، perception of leadership styles and employees’ productivity in the Electricity Compaies located in Shiraz.MethodThrough employing a descriptive-correlational method، a sample of 212 individuals were selected via simple random sampling and were tested by productivity، the quality of work life and Bass multifactors leadership styles Questionnaires.ResultsThe results which were analyzed by the Pearson correlation coefficient and multi-regression analysis indicated a significant relationship between different types of the leadership styles (apart form laissez faire management style) and the productivity of the staff members. Furthermore، the rational stimulation، inspirational motivation، occupational progress and work commitment were of greater predictive value in predicting the productivity.Keywords: Productivity, Leadership Styles, Quality of Work Life -
این پژوهش با هدف بررسی رابطه دستمزد و بهره وری نیروی انسانی انجام گرفت. طرح پژوهشی توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل واحد های دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه چهار با درجه بزرگ بوده است که دانشگاه های آزاد اسلامی واحد های مبارکه وفلاورجان دارای این شرایط بودند. نمونه پژوهش 142 آزمودنی (48 نفر عضو هیات علمی و 94 نفر از کارکنان) بود که به شیوه طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری داده ها پرسشنامه و اسناد و مدارک مالی دانشگاه های مذکور در طی یک دوره پنج ساله بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها علاوه بر روش های آماری توصیفی از آزمونهایt تک متغیره، توکی، فریدمن، رگرسیون، وضریب همبستگی نیزاستفاده گردید.تحلیل نتایج نشان داد که بین دستمزد و بهره وری نیروی انسانی رابطه مثبت وجود دارد.کلید واژگان: دستمزد، بهره وری، خدمات رفاهی، تشویق، تنبیهIn this Aim of study was investigated relationship between wages and human resources productivity. The design of this research was formed from all of educational staff and personnel in IAU 4 region branch with large degree that Mobarekeh & Felavarjan branch were this situation. The sample included 142 subjects (48 educational staff and 94 personnel) selected using stratified. Research instruments consisted of questionnaire and university financial documents during one period of five years. In order to analyze data, descriptive statistical methods as well as one variable T test, Tukey, fridman, Regression and correlation coefficient were used. The results indicated that wages has a positive correlation with human resources productivity.
-
رابطه بین کیفیت زندگی کاری کارکنان و بهره وری خدمات مدیران مراکز آموزش عالی
-
رابطه بین مدیریان و بهره وری خدمات آنان در دانشگاه آزاد اسلامیهدف اساسی پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین کارآفرینی مدیران و بهره وری خدمات آنان و تعیین الگوی ریاضی برای بهره وری خدمات مدیران براساس کارآفرینی در دانشگاه آزاد اسلامی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدیران واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی تشکیل می دهد. با روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای و طبقه ای تعداد 474 نفر از مدیران واحدهای مناطق مختلف دانشگاه...
کلید واژگان: بهره وری، کارآفرینی، آموزش عالی -
تدوین الگوی ریاضی برای بهره وری مدیران سازمان آموزشی و صنعتی، و مراکز آموزش عالی براساس فضای سازمانیهدف بنیادی این پژوهش، بررسی رابطه شیوه رهبری و فضای سازمانی با بهره وری خدمات مدیران سازمان های آموزشی و صنعتی، و مراکز آموزش عالی برای دست یابی به الگوی مناسب مدیریتی است. جامعه آماری این پژوهش همه مدیران دبیرستان های شهر تهران، مدیران اداری بخش های مختلف دانشگاه آزاد منطقه 8، و مدیران شرکت ملی صنایع پتروشیمی است که از این میان، 245 نفر از مدیران دبیرستان ها، 200 نفر از مدیران دانشگاه آزاد، 349 نفر از مدیران شرکت ملی صنایع پتروشیمی انتخاب شدند. ابزار سنجش پرسش نامه های شیوه رهبری متزکاس و باردنز، فضای سازمانی لیت وین و استرینگر، و بهره وری اسمیت، مک کال، و استول بود. پرسش نامه شیوه رهبری بر روی مدیران، و هم زمان پرسش نامه های فضای سازمانی و بهره وری بر روی سه نفر از کارمندان آن ها اجرا شد.
یافته های آزمون رگرسیون چند متغیره نشان داد که:آ- فضای سازمانی با بهره وری خدمات مدیران همبستگی دارد؛ب- الگوی ریاضی بهره وری خدمات مدیران بر پایه فضای سازمانی چنین است:در سازمان های آموزشی:بهره وری =0.64 × فضای سازمانی+ (22.62-)در مراکز آموزش عالی:بهره وری = × 0.85فضای سازمانی+ (11.219-)در سازمان های صنعتی:بهره وری =0.65 × فضای سازمانی+ (29.19-)کلید واژگان: الگو، بهره وری، فضای سازمانی
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.