differentiation
در نشریات گروه روانشناسی-
پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اختلال شخصیت مرزی بر اساس مولفه های تنظیم شناختی هیجان، پذیرش و عمل، گسلش شناختی با میانجیگری تمایزیافتگی خود در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج انجام شد. این پژوهش از نوع مطالعات همبستگی بود؛ به این منظور نمونه ای به حجم 200 نفر با روش نمونه گیری در دسترس از میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اختلال شخصیت مرزی، پرسشنامه راهبردهای تنظیم شناختی گارنفسکی و همکاران، پرسشنامه پذیرش و عمل باند و همکاران، پرسشنامه گسلش شناختی گیلاندرز و همکاران و پرسشنامه تمایزیافتگی خود اسکورن استفاده شد. با توجه به شیوع بیماری کرونا توزیع پرسشنامه ها به دو صورت چاپی (30 نفر) و الکترونیکی (170 نفر) در اختیار آزمودنی ها قرار گرفت. تجزیه وتحلیل داده ها با روش های همبستگی، معادلات ساختاری، تحلیل عاملی تاییدی و آلفای کرونباخ و با استفاده از نرم افزارهای SPSS20، LISREL8 وAMOS8 انجام شد. نتایج در کل نمونه نشان داد که رابطه پذیرش و عمل، تمایزیافتگی خود، تنظیم شناختی هیجان و گسلش شناختی با اختلال شخصیت مرزی معنادار است. همچنین پذیرش و عمل، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و گسلش شناختی با میانجیگری تمایزیافتگی خود می توانند اختلال شخصیت مرزی را پیش بینی کنند. نتایج پژوهش حاکی از حلقه های متصل آسیب های روان شناختی است درواقع تنظیم شناختی هیجان و گسلش شناختی با کمک تمایزیافتگی خود اختلال شخصیت مرزی را به چالش می کشد؛ بنابراین در پیش بینی عوامل اختلالات شخصیت مرزی همواره باید به متغیرهای تنظیم شناختی هیجان، پذیرش و عمل و گسلش شناختی و تمایزیافتگی توجه ویژه ای نمود.
کلید واژگان: اختلال شخصیت مرزی، تنظیم شناختی هیجان، گسلش شناختی، پذیرش و عمل، تمایزیافتگیJournal of New Strategies in Psychology and Educational Sciences, Volume:7 Issue: 22, 2025, PP 1 -16This study aimed to predict borderline personality disorder based on the components of cognitive emotion regulation, acceptance and action, and cognitive fusion, with the mediating role of self-differentiation in students of Sanandaj Islamic Azad University. This correlational study selected a sample of 200 students from Sanandaj Islamic Azad University using convenience sampling. Data were collected using the Borderline Personality Disorder Questionnaire, Garnefski's Cognitive Emotion Regulation Questionnaire, Bond's Acceptance and Action Questionnaire, Gillanders' Cognitive Fusion Questionnaire, and Skowron's Self-Differentiation Questionnaire. Due to the COVID-19 pandemic, the questionnaires were distributed both in print (30 participants) and electronically (170 participants). Data analysis was conducted using correlation methods, structural equations, confirmatory factor analysis, and Cronbach's alpha with SPSS20, LISREL8, and AMOS8 software. The findings showed significant relationships between acceptance and action, self-differentiation, cognitive emotion regulation, and cognitive fusion with borderline personality disorder. Acceptance and action, cognitive emotion regulation strategies, and cognitive fusion, mediated by self-differentiation, could predict borderline personality disorder. The results indicate interconnected psychological damages where cognitive emotion regulation and cognitive fusion, with the help of self-differentiation, challenge borderline personality disorder. Therefore, in predicting the factors of borderline personality disorders, special attention should be given to the variables of cognitive emotion regulation, acceptance and action, cognitive fusion, and self-differentiation.
Keywords: Borderline Personality Disorder, Cognitive Emotion Regulation, Cognitive Fusion, Acceptance, Action, Self, Differentiation -
زمینه
دانش آموزان با تمایزیافتگی بالا و توانایی مدیریت و تنظیم هیجانی با به کارگیری اهداف پیشرفت مناسب به طور فردی می توانند خودپنداره تحصیلی بالاتری داشته باشند و این موضوع موجب افزایش انگیزش آنان به یادگیری بعدی می شود. لذا تعیین میزان رابطه تمایزیافتگی و نظم جویی هیجانی با اهداف پیشرفت و خودپنداره تحصیلی در جهت متناسب سازی برنامه درسی دانش آموزان یک ضرورت اساسی است.
هدفاین پژوهش با هدف تدوین مدل ساختاری خودپنداره تحصیلی براساس نظم جویی هیجانی و تمایزیافتگی با میانجی گری اهداف پیشرفت در دانش آموزان انجام شد.
روشروش پژوهش توصیفی-همبستگی از نوع تحلیل مسیر است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان سبزوار در سال تحصیلی 1402 تشکیل دادند. نمونه پژوهش 327 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان سبزوار بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به پرسشنامه های خودپنداره تحصیلی چن و تامپسون (2004)، راهبردهای تنظیم هیجانی کرنفسگی و همکاران (2001)، تمایزیافتگی دریک (2011) و اهداف پیشرفت میگلی (1998) پاسخ دادند. جهت ارزیابی الگوی پیشنهادی از تحلیل مسیر با استفاده از Smart PLS. 3 و SPSS.26 استفاده شد.
یافته هانتایج حاصل از ضریب همبستگی نشان داد که بین اهداف پیشرفت، تمایزیافتگی و نظم جویی هیجانی با خودپنداره تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (001/0 ≥P). یافته ها حاکی از برازش مناسب الگوی پیشنهادی با داده هاست. نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان داد که 78 درصد از واریانس اهداف پیشرفت و 67 درصد از واریانس خودپداره تحصیلی توسط خودپنداره تحصیلی، نظم جویی هیجانی، تمایزیافتگی و اهداف پیشرفت تبیین می شود.
نتیجه گیرینتایج پژوهش حاضر نشان داد که در مجموع تمایزیافتگی، نظم جویی هیجانی می تواند پیش بین مناسبی برای خودپنداره تحصیلی از طریق اهداف پیشرفت باشند و با استفاده از راه های افزایش نمرات اهداف پیشرفت می توان خودپنداره تحصیلی را افزایش داد.
کلید واژگان: خودپنداره تحصیلی، نظم جویی هیجانی، تمایزیافتگی، اهداف پیشرفت، دانش آموزانBackgroundStudents with high differentiation and the ability to manage and regulate emotions individually by applying appropriate achievement goals can have higher academic self-concept and this increases their motivation for future learning. Therefore, determining the relationship between differentiation and emotional regulation with the goals of academic achievement and self-concept is a fundamental necessity to adapt the students' curriculum.
AimsThis study aimed to develop a structural model of academic self-concept based on emotional regulation and differentiation mediated by achievement goals in students.
MethodsThe research method is descriptive-correlational path analysis. The statistical population of this study consisted of all high school students in Sabzevar city in the academic year 2023. The sample consisted of 327 high school students in Sabzevar city who were selected by convenience sampling method and answered the Chen and Thompson Academic Self-Concept Questionnaire Chen, & Thompson (2004), Emotion Regulation Strategies Garnefski et al (2001), Differentiation Drake (2011) and Midgley and et al (1998) Achievement Goals Questionnaire. To evaluate the proposed model, path analysis using Smart PLS. 3 and SPSS 26 were used.
ResultsThe results of the correlation coefficient showed that there is a positive and significant relationship between the goals of achievement, differentiation, and emotional regulation with students' academic self-concept (P< 0.001). The findings indicate that the proposed model is appropriately fit with the data. The results of path analysis showed that 78% of the variance of achievement goals and 67% of the variance of academic self-concept are explained by academic self-concept, emotional regulation, differentiation, and achievement goals.
ConclusionThe results of the present study showed that in general, differentiation and emotional regulation can be good predictors of academic self-concept through achievement goals, and academic self-concept can be increased by using ways to increase the scores of achievement goals.
Keywords: Academic Self-Concept, Emotional Regulation, Differentiation, Achievement Goals, Students -
هدفپژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین رابطه والد-فرزند و کیفیت رابطه با والدین با بحران هویت در نوجوانان دختر شهر اصفهان با در نظر گرفتن نقش میانجی مشکلات بین فردی، تمایزیافتگی و عزت نفس بود.روشپژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر نوجوان شهر اصفهان بود که از بین آنها 300 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. پس از حذف پرسشنامه های ناقص تحلیل بر روی 254 پرسشنامه انجام شد. داده ها از طریق پرسشنامه های بحران هویت، روابط والد-فرزند، کیفیت روابط با والدین، عزت نفس، مشکلات بین فردی، تمایزیافتگی جمع آوری شد. جهت تحلیل داده ها از شاخص های توصیفی و تحلیل معادلات ساختاری استفاده شد.یافته هانتایج نشان داد کیفیت رابطه با والدین و رابطه والد-فرزند هم به طور مستقیم هم به طور غیر مستقیم از طریق عزت نفس با بحران هویت ارتباط دارد (05/0>p) اما کیفیت رابطه با والدین و رابطه والد-فرزند با بحران هویت از طریق مشکلات بین فردی و تمایزیافتگی رابطه معناداراری ندارد (05/0<p).نتیجه گیرییافته های پژوهش حاضر نشان داد به منظور پیشگیری از بحران هویت در نوجوانان لازم است بر اهمیت بهبود عزت نفس در آنها به خصوص از طریق آموزش والدین به منظور بالا بردن کیفیت رابطه با والدین و رابطه والد-فرزند تاکید شود.کلید واژگان: رابطه والد-فرزند، کیفیت رابطه با والدین، بحران هویت، مشکلات بین فردی، تمایزیافتگی، عزت نفس، نوجوانAimThe purpose of this study was to investigate relationship between parent-child relationship and quality of relationship with parents with identity crisis in adolescent girls of Isfahan city, taking into account mediating role of interpersonal problems, differentiation and self-esteem.MethodThe method was descriptive research of correlational type and statistical population included all teenage female students of Isfahan city, from which 300 people were selected by multi-stage cluster random sampling method. After removing incomplete questionnaires, analysis was done on 254 questionnaires. Data were collected through questionnaires on identity crisis, parent-child relationships, and quality of relationships with parents, self-esteem, interpersonal problems, and differentiation. Descriptive indices and structural equation analysis were used to analyze data.ResultsThe results showed that quality of relationship with parents and parent-child relationship is directly and indirectly related to identity crisis through self-esteem (p<0/05), but quality of relationship with parents and parent-child relationship has no significant relationship with identity crisis through interpersonal problems and differentiation (p>0/05).ConclusionFindings of present study showed that in order to prevent identity crisis in teenagers, it is necessary to emphasize importance of improving self-esteem in them, especially through parent training in order to improve quality of relationship with parents and parent-child relationship.Keywords: Parent-Child Relationship, Quality Of Relationship With Parents, Identity Crisis, Interpersonal Problems, Differentiation, Self-Esteem, Teenagers
-
Objective
This study aimed to compare the effectiveness of Paradox Timetable Cure (PTC), Acceptance and Commitment Therapy Matrix (ACTM), and Emotion-Focused Therapy (EFT) on differentiation and emotional self-regulation in women experiencing marital conflicts.
MethodsThe research employed a quasi-experimental design with pre-test, post-test, and follow-up stages. The study sample consisted of 60 women with marital conflicts, selected through purposive sampling from an initial group of 154. The participants were randomly assigned to four groups: PTC, MACT, EFT, and a control group, each containing 15 members. The intervention included ten 90-minute sessions for each therapy group, while the control group received no treatment. Data were collected using the Differentiation of Self Inventory and the Emotion Regulation Questionnaire. Repeated measures ANOVA and Bonferroni post hoc tests were used for data analysis.
FindingsThe results indicated significant improvements in differentiation and emotional self-regulation across all three therapeutic approaches compared to the control group. ACTM and EFT were found to be slightly more effective than PTC in enhancing differentiation and emotional self-regulation (MACT and EFT p = .000, PTC p = .004 in differentiation; ACTM and EFT p = .000, PTC p = .001 in emotional self-regulation).
ConclusionAll three therapeutic approaches—PTC, MACT, and EFT—were effective in improving differentiation and emotional self-regulation in women with marital conflicts. However, ACTM and EFT demonstrated marginally higher effectiveness compared to PTC. These findings suggest the utility of these therapies in clinical settings for addressing marital conflicts.
Keywords: Paradox Timetable Cure, Matrix Acceptance, Commitment Therapy, Emotion-Focused Therapy, Differentiation, Emotional Self-Regulation, Marital Conflict, Women's Mental Health -
زمینه و هدف
هدف این پژوهش، ارائه مدلی برای پیش بینی خودکارآمدی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه، راهبردهای مقابله ای و تمایزیافتگی با میانجی گری معنای زندگی در زوجین با ازدواج مجدد بود.
روش و موادنوع این مطالعه از نظر هدف، بنیادی-کاربردی و پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی، همخوانی و پیش بینی است. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه زوجین با ازدواج مجدد مراجعه کننده به مراکز مشاوره منطقه 3 شهر تهران بودند. روش نمونه گیری در این تحقیق به صورت داوطلبانه در دسترس بود. حجم نمونه با توجه به فرمول کوکران و نوع تحقیق، بر اساس منطق انجام رگرسیون و با در نظر گرفتن پدیده افت آزمودنی ها حداقل 400 نفر تعیین شد که به روش نمونه گیری در دسترس و داوطلبانه انتخاب شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از آزمون های آماری رگرسیون چندمنظوره و تحلیل مسیر در محیط نرم افزار SPSS نسخه 24 استفاده شد.
یافته هانتایج نشان داد که راهبردهای مقابله ای هیجان مدار بر خودکارآمدی با میانجی گری معنای زندگی در زوجین با ازدواج مجدد رابطه غیرمستقیم دارد. همچنین راهبردهای مقابله ای مسئله مدار بر خودکارآمدی با میانجی گری معنای زندگی در زوجین با ازدواج مجدد رابطه غیرمستقیم دارد. علاوه بر این، نتایج نشان داد که تمایزیافتگی بر خودکارآمدی با میانجی گری معنای زندگی در زوجین با ازدواج مجدد رابطه غیرمستقیم دارد.
نتیجه گیریبنابراین، می توان نتیجه گرفت که خودکارآمدی زوجین با ازدواج مجدد را می توان بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه، راهبردهای مقابله ای و تمایزیافتگی با نقش میانجی معنای زندگی در زوجین با ازدواج مجدد پیش بینی نمود.
کلید واژگان: خودکارآمدی، طرحواره های ناسازگار اولیه، راهبردهای مقابله ای، تمایزیافتگی، معنای زندگی و زوجین با ازدواج مجددBackground and ObjectiveThe aim of this research was to present a model for predicting self-efficacy based on early maladaptive schemas, coping strategies, and differentiation with the mediation of meaning in life in remarried couples.
Methods and Materials:
This study is fundamental-applied in terms of its goal, and the present research is descriptive, correlational, congruent, and predictive in nature. The statistical population of this research consisted of all remarried couples who visited counseling centers in District 3 of Tehran. The sampling method in this study was voluntary and accessible. The sample size was determined to be at least 400 individuals, based on the Cochran formula, the type of research, the logic of regression analysis, and considering the phenomenon of attrition. The sampling was done using a voluntary and accessible method. To analyze the obtained data, multipurpose regression tests and path analysis were performed using SPSS software version 24.
FindingsThe results showed that emotion-focused coping strategies indirectly influence self-efficacy with the mediation of meaning in life in remarried couples. Likewise, problem-focused coping strategies indirectly influence self-efficacy with the mediation of meaning in life in remarried couples. Additionally, the results indicated that differentiation indirectly influences self-efficacy with the mediation of meaning in life in remarried couples.
ConclusionTherefore, it can be concluded that self-efficacy can be predicted by early maladaptive schemas, coping strategies, and differentiation with the mediating role of meaning in life in remarried couples.
Keywords: Self-Efficacy, Early Maladaptive Schemas, Coping Strategies, Differentiation, Meaning In Life, Remarried Couples -
Objective
The primary objective of this study was to delve into the intricate interplay between spiritual intelligence, neurotic personality, and differentiation concerning suicidal ideation among students.
MethodsThe methodology employed in this research was of a descriptive nature, falling under the category of a survey study. The target population for this study encompassed all students residing in the city of Tabriz. A total of 250 students were carefully chosen to participate, constituting the sample size for this research endeavor. The selection process was meticulously carried out utilizing a random cluster sampling technique. To gather relevant data, instruments such as the Beck Scale for Suicidal Ideation (BSSI), NEO Five Factor Inventory (NEO-FFI), Spiritual Intelligence Self-Report Inventory (SISRI; King, 2008), as well as the Differentiation of Self Inventory (Skowron and Friedlander, 1998) were administered.
ResultsThe normality of the data distribution was assessed using the Kolmogorov-Smirnov test, while research hypotheses were scrutinized via the Pearson correlation test and multiple regression analysis. All computations were meticulously conducted using the SPSS version 18 software. The outcomes of the study unequivocally revealed a notable inverse correlation between spiritual intelligence and suicidal thoughts among students. Conversely, a noteworthy positive association was observed between neurotic personality traits and suicidal ideation in students. Furthermore, a substantial inverse relationship was identified between levels of differentiation and suicidal ideation among students.
ConclusionsTotally, approximately 40% of the variance in suicidal ideation among students was elucidated by the combined influences of spiritual intelligence, neurotic personality traits, and levels of differentiation.
Keywords: Spiritual Intelligence, Neurotic Personality, Differentiation, Suicidal Thoughts -
هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش تمایزیافتگی مبتنی بر خانواده درمانی سیستمی بر دلزدگی زناشویی و الگوهای ارتباطی زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر نجف آباد در سال 1399 بود. روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون بود. جامعه ی آماری پژوهش، کلیه زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر نجف آباد بود. روش نمونه گیری مورد استفاده در این پژوهش، روش نمونه گیری در دسترس مبتنی بر هدف بود که نهایتا 30 نفر انتخاب شدند. 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه گواه به صورت تصادفی قرار گرفتند. ابزار های مورد استفاده برای گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه دلزدگی زناشویی (Pines,1996)، پرسشنامه الگوهای ارتباطی(Christensen and Salawi, 1984) و بسته آموزشی درمانی تمایزیافتگی(بر اساس تئوری سیستمی بوئن) بودند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار 24SPSS و در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام گرفت. در سطح استنباطی از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش تمایزیافتگی مبتنی بر خانواده درمانی سیستمی بر دلزدگی زناشویی اثر دارد(05/0P<). همچنین نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش تمایزیافتگی مبتنی بر خانواده درمانی سیستمی بر الگوهای ارتباطی در بین زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر نجف آباد اثر دارد(05/0P <).
کلید واژگان: تمایزیافتگی، خانواده درمانی سیستمی، دلزدگی زناشویی، الگوهای ارتباطیThe aim of this study was the effectiveness of systematic differentiation training based on systemic family therapy on marital boredom and communication patterns of women referring to counseling centers in Najafabad in 1399. The research method was quasi-experimental pre-test-post-test. The statistical population of the study was all women referred to counseling centers in Najafabad. The sampling method used in this study was purposeful available sampling method that finally 30 people were selected. 15 people in the experimental group and 15 people in the control group were randomly assigned. The tools used for data collection included the Marital Boredom Questionnaire (Pines 1996), the Communication Patterns Questionnaire (Christensen and Salawi 1984) and the Differentiation Therapy Training Package (based on Bowen's system theory). Data analysis was performed using 24SPSS software at two levels of descriptive and inferential statistics. At the inferential level, analysis of covariance was used. The results of analysis of covariance showed that systematic differentiation training based on systemic family therapy has an effect on marital boredom (P <0.05). Also, the results of analysis of covariance showed that systematic differentiation training based on systemic family therapy has an effect on communication patterns among women referred to counseling centers in city Najafabad (P <0.05).
Keywords: Differentiation, Systemic Family Therapy, Marital Boredom, Communication Patterns -
با توجه به پیامدهای منفی ناشی از طلاق عاطفی بر سلامت زوجین و اعضای خانواده، هدف پژوهش حاضر تعیین روابط علی تمایزیافتگی، پرخاشگری ارتباطی پنهان و طلاق عاطفی در زنان با میانجی گری تعارض زناشویی بود . روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی با روش مدلیابی معادلات ساختاری (SEM) بود. جامعه آماری شامل زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره بهزیستی شهر خلخال در سال 1402 بودند که از میان آنها 200نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به مقیاس طلاق عاطفی گاتمن (EDS)، پرسشنامه تمایز یافتگی اسکورن و اسمیت (DSI)، مقیاس پرخاشگری ارتباطی پنهان نلسون و کارول (CRAS) و مقیاس تعارض زناشویی براتی و ثنایی (MCS) پاسخ دادند. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS22 و Amos23 مدلیابی معادلات ساختاری (SEM) شدند. نتایج نشان داد که تمایزیافتگی بر تعارض زناشویی اثر مستقیم و منفی و پرخاشگری ارتباطی پنهان بر تعارض زناشویی اثرمستقیم و مثبت داشت(01/0>p). همچنین، تمایز یافتگی و پرخاشگری ارتباطی پنهان با میانجی گری تعارض زناشویی بر طلاق عاطفی اثر غیرمستقیم داشتند (01/0>p). در نتیجه با توجه به یافته های پژوهش حاضر تمایزیافتگی و پرخاشگری ارتباطی پنهان هم بصورت مستقیم و هم غیرمستقیم از طریق تغییرات تعارض زنلشویی در میزان طلاق عاطفی زنان متعارض نقش مهمی دارد. لذا، درمان گران به ویژه در حوزه زوج درمانی می توانند از یافته های این پژوهش در جهت کاهش طلاق عاطفی در زندگی زوجین بهره بگیرند.
کلید واژگان: تمایزیافتگی، پرخاشگری ارتباطی پنهان، تعارض زناشویی، طلاق عاطفیConsidering the negative effects of emotional divorce on the health of couples and family members, the objective of the present study was to examine the causal relationships of differentiation, Latent communication aggression, and emotional divorce in conflicting women with the mediating role of marital conflict. The research method was descriptive and correlational using structural equation modeling approach (SEM). The statistical population included women who were referred to Welfare Counseling centers in Khalkhal in 2023. From among them, 200 women were selected using the convenience sampling method. They filled out Gottman’s Emotional Divorce Scale (EDS), Skowron and Schmitt’s Differentiation of Self Inventory (DSI), Nelson and Carroll’s Latent Communication Aggression Scale (CRAS), and Barati’s Marital Conflict Scale (MCS). The results showed that differentiation had a direct and negative effect on marital conflict, and latent communicative aggression had a direct and positive effect on marital conflict (p < 0.01). Moreover, differentiation and latent communicative aggression had an indirect effect on emotional divorce with the mediating role of marital conflict (p < 0.01). According to the findings, both differentiation and latent communication aggression played an important role in the emotional divorce rate of conflicting women directly and indirectly (through changes in marital conflict). Therefore, therapists, especially in the field of couples therapy, can use the findings of this research study to reduce emotional divorce in couples.
Keywords: Differentiation, Latent Communication Aggression, Marital Conflict, Emotional Divorce -
زمینه و هدف
اکثر همسران در زندگی زناشویی با توجه به نوع ساختار شخصیتی که دارا می باشند از الگوهای ارتباطی مختلفی در تعامل با اعضا خانواده استفاده می کنند، وجود الگوهای ارتباطی ناکارآمد و عدم شخصیت رشد یافته موجب تاثیرات مخرب در روابط و عدم تمایزیافتگی در فرزندان را ایجاد نماید. این پژوهش با هدف ارائه مدلی برای پیش بینی تمایزیافتگی فرزندان براساس الگوهای ارتباطی و ساختار شخصیت با میانجی گری نگرش های ناکارآمد در والدین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر تهران انجام شده است.
مواد و روشبا توجه به شاخص ها و اهداف تحقیق، پژوهش انجام شده توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه والدین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر تهران در سال 1400-1401 بود. در این پژوهش روش نمونه گیری بصورت تصادفی چند مرحله ای وحجم نمونه آماری بر اساس نرم افزارsample power (350 نفر) در نظر گرفته شد.جمع آوری اطلاعات با استفاده از سیاهه تمایزیافتگی اسکورون و فریدلندر(1998)،پرسشنامه الگوهای ارتباطی زوجین کریستنسن و سولاوای(1991)، سیاهه ساختار شخصیت نئو مک کری و کاستا(1985)و مقیاس نگرش های ناکارآمد وایزمن و بک (1978) بر روی نمونه مورد نظر اجرا شد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و معادلات ساختاری smartpls انجام شد.
یافته هایافته های به دست آمده در این پژوهش نشان داد که: مدل ارائه شده بمنظور پیش بینی تمایزیافتگی فرزندان براساس الگوهای ارتباطی و ساختار شخصیت با میانجی گری نگرش های ناکارآمد در والدین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر تهران از برازش مطلوبی برخوردار بود، بررسی نتایج یافته ها براساس مسیر مستقیم نشان داد که بین مولفه های الگوهای ارتباطی، ساختار شخصیت و نگرش های ناکارآمد با تمایزیافتگی فرزندان رابطه معنادار وجود داشت. همچنین نتایج مسیرغیرمستقیم نیز نشان داد که بین مولفه های الگوهای ارتباطی، ساختار شخصیت با نقش میانجی گری جزئی نگرش های ناکارآمد با تمایزیافتگی فرزندان رابطه معناداری وجود داشت.
نتیجه گیرینتایج حاصل از یافته های بدست آمده نشان می دهد که شناخت الگوهای ارتباطی و ساختار شخصیت هر کدام از والدین بر مبنای درک متقابل نیازهای فرزندان می تواند پیش بینی کننده میزان تمایزیافتگی فرزندان براساس نگرش های ناکارآمد در بافت روابط خانوادگی و تعاملات بین فردی باشد.
کلید واژگان: تمایزیافتگی، الگوهای ارتباطی، ساختار شخصیت، نگرش های ناکارآمدBackground and ObjectiveMost spouses in marital life use different communication patterns in interactions with family members, depending on their personality structure. The presence of dysfunctional communication patterns and underdeveloped personalities can cause destructive effects in relationships and lead to a lack of differentiation in children. This study aims to provide a model for predicting children's differentiation based on communication patterns and personality structure with the mediation of dysfunctional attitudes in parents attending counseling centers in Tehran.
Methods and Materials:
Considering the indices and objectives of the research, the study was descriptive and correlational. The statistical population of this research included all parents attending counseling centers in Tehran during 2021-2022. In this research, the sampling method was multi-stage random sampling, and the sample size was determined to be 350 people based on the Sample Power software. Data collection was carried out using the Differentiation Inventory by Skowron and Friedlander (1998), the Couples' Communication Patterns Questionnaire by Christensen and Sullaway (1991), the NEO Personality Inventory by McCrae and Costa (1985), and the Dysfunctional Attitudes Scale by Weissman and Beck (1978) on the selected sample. Data analysis was performed using SPSS and SmartPLS structural equation modeling.
FindingsThe findings of this study indicated that the proposed model for predicting children's differentiation based on communication patterns and personality structure with the mediation of dysfunctional attitudes in parents attending counseling centers in Tehran had a good fit. Examination of the results based on the direct path showed a significant relationship between the components of communication patterns, personality structure, and dysfunctional attitudes with children's differentiation. The results of the indirect path also showed a significant relationship between the components of communication patterns, personality structure, with the partial mediation role of dysfunctional attitudes and children's differentiation.
ConclusionThe findings suggest that understanding the communication patterns and personality structure of each parent based on the mutual understanding of children's needs can predict the level of children's differentiation based on dysfunctional attitudes within the context of family relationships and interpersonal interactions.
Keywords: Differentiation, CommunicationPatterns, PersonalityStructure, Dysfunctional Attitudes -
هدف این پژوهش اثربخشی بسته بومی مبتنی بر ادبیات کهن فارسی بخشش بر خودتمایزیافتگی و ایمنی هیجانی نوجوانان اقدام کننده به خودکشی پرداخته است. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان گروه سنی 16 تا 18 سال اقدام کننده به خودکشی شهر اصفهان در سال 1400بود، و حجم نمونه شامل 30 نفر که بطور تصادفی 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه کنترل جایگیری و به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. بسته بومی مبتنی بر ادبیات کهن فارسی بخشش (مبتنی بر اشعار فردوسی، نظامی، خیام، مولوی، سعدی و رودکی) برای نوجوانان اقدام کننده به خودکشی گروه آزمایش (در 8 جلسه) اجراء شد. ابزارهای اندازه گیری شامل پرسشنامه 13 سوالی ایمنی هیجانی مرکز خدمات خانواده Casey family services و پرسشنامه 46 سوالی خودتمایزیافتگی Skowron بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس با اندازه گیری های مکرر استفاده شد. نتایج نشان داد که تفاوت معناداری بین میانگین نمرات پس آزمون خودتمایزیافتگی و ایمنی هیجانی نوجوانان اقدام کننده به خودکشی گروه آزمایش و کنترل وجود داشت. بنابراین می توان گفت، بسته بومی بخشش درمانی بر افزایش خودتمایزیافتگی و ایمنی هیجانی نوجوانان اقدام کننده به خودکشی تاثیر معنادار و پایداری داشت.کلید واژگان: بسته بومی بخشش، ادبیات فارسی، خودتمایزیافتگی، ایمنی هیجانی، نوجوانان، خودکشیIntroductionThe aim of the present study was to determine the effectiveness of the indigenous package based on ancient Persian literature on forgiveness on the differentiation and emotional safety of adolescents attempting suicide. One of the social problems of today's societies is suicide, which worries the family, society, and statesmen. Based on this, much research has been conducted by researchers in the fields of psychology, social sciences, and mental health because the statistics published by the World Health Organization and the health organizations of the countries are very worrying and show an increase in suicide among young people.
MethodThe research method was quasi-experimental, with a pre-test, post-test and follow-up with the control group. The statistical population included all adolescents in the age group of 16 to 18 years who attempted suicide in Isfahan, and the sample size included 30 people, 15 of whom were randomly selected in the experimental group and 15 in the control group and selected by the available sampling method. An indigenous package based on ancient Persian literature of forgiveness (based on poems by Ferdowsi, Nezami, Khayyam, Molavi, Saadi and Roudaki) was implemented for adolescents who attempted suicide in the experimental group (in 8 sessions). Measurement tools included the 13-item Emotional Safety Questionnaire of Casey Family Service Center (2007) and the 46-item Differentiation Questionnaire of Skowron (2000). For data analysis, a covariance analysis test with repeated measures was used.ResultsThe results showed that there was a significant difference between the mean scores of differentiation post-test and emotional safety of adolescents attempting suicide in the experimental and control groups. In explaining the findings of the research, it can be said that in the poem there are emotions and emotions such as sadness, happiness, anxiety, hope, despair, nostalgia, and surprise, which arise from the mental and mental states of the poet, and the poet tries to convey them to the audience as they are and based on the theory of the emotional-emotional life of the Eastern man, which defines the emotional-emotional states of each person as a result of his emotional-emotional education and considers it necessary to know his own emotions and emotions. In the noble Persian poetry and ancient literature, these emotional-emotional aspects are well taken into consideration and easily affect the emotional-emotional characteristics of the audience. The attention of poets of ancient Persian literature, such as Ferdowsi, Nizami, Khayyam, Molavi, Saadi and Rudaki, to the emotional-emotional components of human beings has caused them to choose a specific model for the emotional aesthetics of their poems.
DiscussionIn the therapeutic atmosphere of a non-threatening atmosphere, along with unconditional positive attention to express the feelings of anger and resentment of others, the researcher has provided an opportunity for the teenager to complete the incomplete gestalts. Unhealed emotions were released, and the adolescent's psychological defenses were broken. Therefore, the adolescents of the experimental group were able to find out that revenge and malice are useless, and this was the beginning of their cognitive processing of the incident. During this cognitive processing, they were able to review their role in the loss of this relationship, to be guided from only paying attention to the mistakes and weaknesses of others, and to face the essence of their existence. Become the main ones who make mistakes and, at the same time, are valuable with a feeling of shame and guilt, thus they can live more calmly, and by maintaining their mental health, they have a greater sense of emotional safety.Keywords: Adolescents, Differentiation, Emotional Safety, Forgiveness, Indigenous Package, Persian Literature, Suicide -
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی زوج درمانی شخصیتی- سیستمی بر تمایزیافتگی خود و بدکارکردی جنسی زنان متاهل بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری، زنان متاهل شهر تهران در سال 1402 بودند که از این جامعه بر مبنای ملاک های ورود و خروج، به روش نمونه گیری هدفمند، تعداد 40 زن انتخاب و در گروه آزمایش و گواه هر گروه 20 زن به صورت تصادفی جایگرین شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تمایزیافتگی خود (DSI-R، اسکورن و اسمیت، 2003) و شاخص عملکرد جنسی زنان (FSFI، روزن و همکاران، 2000) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با روش آماری تحلیل کوواریانس چندمتغیری انجام شد. نتایج نشان داد که با کنترل اثر پیش آزمون بین میانگین تمایزیافتگی خود و بدکارکردهای جنسی پس آزمون گروه آزمایش و گواه تفاوت معناداری در سطح (01/0>P) وجود داشت. در واقع زوج درمانی شخصیتی- سیستمی باعث افزایش تمایزیافتگی خود و عکلکرد جنسی در زنان متاهل می شود.
کلید واژگان: بدکارکردی جنسی، تمایزیافتگی، زوج درمانی شخصیتی- سیستمیThe present study aimed to determine the effectiveness of personality-systemic couple therapy on self-differentiation and sexual dysfunction of married women. The research method was semi-experimental with a pre-test-post-test design and a control group. The statistical population was the married women of Tehran city in 1402, based on the entry and exit criteria, 40 women were selected by purposeful sampling and 20 women were randomly assigned to the experimental group and the control group. Self-differentiation questionnaire (DSI-R, Skorn and Smith, 2003) and Women's Sexual Performance Index (FSFI, Rosen et al., 2000) were used to collect data. The data analysis was done with the statistical method of multivariate covariance analysis. The results showed that by controlling the effect of the pre-test, there was a significant difference (P<0.01) between the mean of self-differentiation and post-test sexual dysfunctions of the experimental and control groups. Personality-system couple therapy increases self-differentiation and sexual functioning in married women.
Keywords: Sexual dysfunction, differentiation, personality-system couple therapy -
Objective
The current study aimed to predict emotional divorce based on differentiation with the mediation of communication patterns among women attending counseling and psychology centers.
Methods and Materials:
The present study quantitative research. The research design is descriptive-correlational, conducted using path analysis method. The study population consisted of women experiencing emotional divorce visiting counseling and psychology centers (both private and public) in District 2 of Tehran in the year 2020. A total of 368 individuals were selected using convenience sampling method and responded to the Gottman Emotional Divorce questionnaire (2008), the Skowron and Friedlander Differentiation Scale (1998), and the Christensen and Sullaway Communication Patterns Questionnaire (1984). The data were analyzed using structural equation modeling.
FindingsAccording to the results, the direct path coefficients of differentiation and communication patterns to the emotional divorce of married women are significant (p < 0.05). The direct path coefficients from differentiation to constructive reciprocal communication and avoidant reciprocal communication are significant (p < 0.05). The results of the bootstrap test indicate the significance of the indirect pathways between these variables. This result indicates the significance of the mediating role of communication patterns in the relationship between differentiation and emotional divorce (p < 0.05).
ConclusionThe results showed that constructive reciprocal communication, avoidant reciprocal communication, and expectation/withdrawal communication mediate the relationship between differentiation and emotional divorce.
Keywords: Emotional divorce, Differentiation, Communication patterns -
فصلنامه خانواده پژوهی، پیاپی 76 (زمستان 1402)، صص 688 -701
هدف این پژوهش تعیین نقش تعدیل کننده تمایزیافتگی و همدلی زناشویی در رابطه بین کیفیت رابطه مادرشوهر-عروس و کیفیت رابطه زناشویی در زنان متاهل شهر اهواز بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش زنان متاهل 20 تا 50 ساله شهر اهواز بودند که حداقل یک سال از ازدواجشان گذشته بود و بر این اساس، 210 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان این پژوهش مقیاس تمایزیافتگی (DSI_R)، مقیاس کیفیت رابطه مادر شوهر و عروس (QMDRS)، مقیاس همدلی زناشویی(BEA) و مقیاس کیفیت روابط زناشویی(MMQ) را تکمیل کردند. تجزیه وتحلیل داده ها از طریق همبستگی ساده و رگرسیون خطی چندگانه با استفاده از نرم افزار 22SPSS/ انجام شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین کیفیت رابطه عروس و مادرشوهر و کیفیت رابطه زناشویی، همبستگی مثبت وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد همدلی زناشویی کیفیت رابطه عروس و مادرشوهر و کیفیت رابطه زناشویی را تعدیل می کند؛ اما تمایزیافتگی تعدیل کننده رابطه بین کیفیت رابطه مادرشوهر-عروس و کیفیت رابطه زناشویی نیست. بر اساس نتایج پژوهش می توان نتیجه گرفت به رغم اینکه کیفیت رابطه زناشویی با متغیرهای مختلفی مرتبط است و از آن ها اثر می پذیرد، همدلی زناشویی در رابطه مادرشوهر-عروس و کیفیت رابطه زناشویی به عنوان یک عامل موثر و تسهیل کننده عمل می کند و باعث کمترشدن تعارض ها در این رابطه می شود.
کلید واژگان: کیفیت رابطه مادرشوهر و عروس، کیفیت رابطه زناشویی، تمایزیافتگی، همدلی زناشوییThe purpose of this research is to determine the moderating role of differentiation and marital empathy in the relationships between the quality of the mother-in-law and daughter-in-law (QMDLR) and the quality of the marital relationships in married women of Ahvaz City. This descriptive research is correlation type. The research targeted married women aged 20 to 50 in Ahvaz who had been married for at least one year. A sample of 210 women was selected by convenience sampling. The participants completed the differentiation scale (DSI_R), quality of mother-in-law and daughter-in-law relationship scale (QMDRS), marital empathy scale (BEA) and marital relationships quality scale (MMQ). The data were analyzed with Pearson correlation and multiple linear regression using SPSS software (version 22). The results showed that there is a positive relationship between the QMDLR and the quality of the marital relationships. The results of regression analysis showed that marital empathy moderates the relationships between QMDLR and quality of the marital relationships, but differentiation does not moderate the relationships between QMDLR and quality of the marital relationships. The results of the research show that marital empathy in the QMDLR is an effective factor that improves the quality of the marital relationships and reduces conflicts, despite the influence of various variables.
Keywords: Quality of the Mother-in-Law, Daughter-in-Law Relationships, Quality of the Marital Relationships, differentiation, Marital Empath -
پژوهش حاضر با هدف تدوین بسته درمانی تلفیقی رویکرد بوین و روایت درمانی بر اساس روابط خانوادگی و بررسی اثربخشی آن بر تمایزیافتگی زوجین متعارض انجام گرفت. روش پژوهش کیفی در بخش مطالعه رویکرد بوین و روایت درمانی، تحلیل مضمون و در بخش مربوط به روابط خانوادگی زوجین متعارض گراندد تیوری بود. روش پژوهش در قسمت کمی، نیمه آزمایشی با طرح سه مرحله ای (پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری) و دو گروهی (گروه آزمایش و گروه گواه) با دوره پیگیری دو ماهه بود. جامعه آماری کیفی پژوهش شامل کتب، مقالات و پایان نامه های حوزه رویکرد بوین و روایت درمانی، و همچنین شامل متخصصان حوزه مشاوره خانواده بود که اعتبار بسته درمانی تلفیقی بوین و روایت درمانی را مورد بررسی قرار دادند. جامعه آماری بخش کمی نیز شامل زوجین متعارض مراجعه کننده به مراکز مشاوره شرق تهران در سه ماهه بهار سال 1400 بود. نمونه ها در قسمت کیفی شامل 31 مقاله و کتاب حوزه رویکرد بوین و روایت درمانی، 8 زوج متعارض و همچنین 15 متخصص حوزه مشاوره خانواده بود که به صورت هدفمند انتخاب شدند. نمونه در بخش کمی نیز پژوهش شامل 25 زوج متعارض بود که به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند (13 زوج در گروه آزمایش و 12 زوج در گروه گواه). نتایج نشان داد که بسته درمانی تلفیقی رویکرد بوین و روایت درمانی از نظر متخصصان دارای روایی محتوایی کافی است. همچنین این بسته درمانی بر تمایزیافتگی (0001>P؛ 72/0=Eta؛ 23/173=F) زوجین متعارض تاثیر داشته است.کلید واژگان: رویکرد بوئن، روایت درمانی، تمایزیافتگی، زوجین متعارضThe aim of this study was to developing a combined therapy package of Bowen's approach and narrative therapy based on family relationships and investigating its effectiveness on the differentiation of conflicted couples. The method of qualitative research in the study section was Bowen's approach and narrative therapy, theme analysis, and grounded theory in the section related to family relations of conflicted couples. The research method in the quantitative part was semi-experimental with a three-stage design (pre-test-post-test and follow-up) and two groups (experimental group and control group) with a two-month follow-up period. The qualitative statistical population of the research included books, articles and theses in the field of Bowen's approach and narrative therapy, as well as experts in the field of family counseling, who examined the validity of the integrated package of Bowen's therapy and narrative therapy. The statistical population of the quantitative part also included conflicted couples who referred to counseling centers in East Tehran in the spring quarter of 2022. The samples in the qualitative part included 31 articles and books in the field of Boen's approach and narrative therapy, 8 conflicting couples, as well as 15 experts in the field of family counseling, who were selected purposefully. The sample in the quantitative part of the research included 25 conflicting couples who were selected by purposeful sampling and randomly replaced in two experimental and control groups. The results showed that, this treatment package had an effect on the differentiation of conflicting couples.Keywords: Bowen's approach, narrative therapy, differentiation, conflicted couples
-
هدف
این پژوهش با هدف مدل یابی معادلات ساختاری نگرش خوردن براساس تمایزیافتگی خود، واکنش پذیری عاطفی و اضطرار منفی با میانجی گری دشواری تنظیم هیجان در دختران انجام گرفت. روش پژوهش: روش انجام پژوهش به صورت همبستگی به روش مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دختران جوان بود که از این میان، تعداد 284 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل تست نگرش خوردن گارنر و گارفینکل (1979)، فرم کوتاه سیاهه تمایزیافتگی دریک، مورداک، مارسزالک و باربر (2015)، مقیاس رفتار تکانه ای لینهام و میلر (2004)، مقیاس عاطفه مثبت و منفی واتسون، کلارک، و تلگن (1988) و مقیاس دشواری تنظیم هیجان گراتز و رویمر (2004) بود. برای گردآوری داده ها از رو ش های آمار توصیفی و استنباطی و معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای SPSS26 و AMOS24 صورت گرفت. جهت تحلیل روابط واسطه ای نیز از روش بوت استرپ در برنامه MACRO استفاده شد.
یافته هایافته ها نشان داد که رابطه مدل ساختاری نگرش خوردن براساس تمایزیافتگی خود، واکنش پذیری عاطفی (عاطفی مثبت و منفی) و اضطرار منفی با میانجی گری دشواری تنظیم هیجان از برازش خوبی برخوردار است (001/0>P). رابطه تمایزیافتگی با نگرش خوردن منفی و معکوس، رابطه دشواری تنظیم هیجان با نگرش خوردن مسقیم و مثبت برآورد شده است (001/0>P). همچنین واکنش پذیری عاطفی مثبت با نگرش خوردن رابطه منفی و معکوس داشت (001/0>P).
نتیجه گیرییافته های این مطالعه به نقش موثر تمایزیافتگی، تنظیم هیجان و واکنش پذیری عاطفی در نگرش مختل خوردن در دختران تاکید دارد. لذا باید آموزش های لازم برای تنظیم و کنترل هیجانات در این قشر مهم از جامعه انجام گیرد، تا از عوارض و پیامدهای نگرش مختل خوردن که ابتلا به اختلالات خوردن است، پیشگیری نمود.
کلید واژگان: نگرش خوردن، تمایزیافتگی، واکنش پذیری عاطفی، اضطرار منفی، دشواری تنظیم هیجانAimThis research was conducted with the aim of modeling the structural equations of eating attitude based on self-differentiation, emotional reactivity and negative urgency with the mediation of emotion regulation difficulty in girls.
MethodsThe method of conducting the research was correlational and structural equation modeling. The statistical population of this research included all young girls, of which 284 were selected by cluster sampling. The research tools include the Garner and Garfinkel (1979) eating attitude test, the short form of the Drake, Murdock, Marszalek and Barber (2015) differentiation inventory, Lynham and Miller (2004) impulsive behavior scale, Watson, Clark, and Tellgen's positive and negative affect scale. (1988) and the emotion regulation difficulty scale was Gratz and Roemer (2004). To collect data, descriptive and inferential statistics and structural equations were used using SPSS26 and AMOS24 software. Bootstrap method was used in MACRO program to analyze mediating relationships.
ResultsThe findings showed that the relationship between the structural model of eating attitude based on self-differentiation, emotional reactivity (positive and negative emotional) and negative urgency with the mediation of emotion regulation difficulty has a good fit (P<0.001). Differentiation relationship with negative and inverse eating attitude, relationship between emotion regulation difficulty and direct and positive eating attitude has been estimated (P<0.001). Also, positive emotional reactivity had a negative and inverse relationship with eating attitude (P<0.001).
ConclusionThe findings of this study emphasize the effective role of differentiation, emotion regulation and emotional reactivity in the attitude of eating disorders in girls. Therefore, the necessary training to regulate and control emotions should be done in this important segment of the society, in order to prevent the complications and consequences of disordered eating attitude, which is eating disorders.
Keywords: eating attitude, differentiation, emotional reactivity, negative urgency, Emotion regulation difficulty -
هدفهدف از پژوهش حاضر بررسی مدل پیش بینی انسجام خانواده بر اساس تمایز یافتگی و نگرش به عشق: نقش میانجی صمیمیت زناشویی در زنان متاهل است.روشنوع تحقیق توصیفی- همبستگی از نوع معادلات ساختاری است. جامعه مورد مطالعه در پژوهش حاضر شامل کلیه زنان متاهل شهر اصفهان که حداقل سه سال از ازدواجشان گذشته و در حال حاضر با همسر خود زندگی می کردند، بود که با استفاده از نمونه گیری داوطلبانه 225 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل چهار پرسشنامه انسجام خانواده فیشر و همکاران (1992)، پرسشنامه تمایز یافتگی خود اسکورون و اسمیت (2003)، مقیاس نگرش به عشق هندریک و هندریک (1997)، پرسشنامه صمیمیت زناشویی تامپسون و والکر (1983) بود که روایی تمامی آن ها تایید شده است. برای رسیدن به اهداف پژوهش حاضر، در ابتدا به بررسی توصیفی داده های حاصل از پرسشنامه پرداخته شد. سپس در جهت تقلیل گرایی متغیرهای مستقل، از تحلیل معادلات ساختاری ، استفاده شده است.یافته هانتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که چهار فرضیه دوم تا پنجم تحقیق در مورد روابط بین متغیرهای پژوهش تایید شده است. بر اساس این روابط در مجموع، 88 درصد از تغییرات متغیر وابسته (انسجام خانواده) به وسیله متغیرهای مدل نهایی پیش بینی شده است.نتیجه گیریهم چنین طبق مدل نهایی بدست آمده از تحلیل معادلات ساختاری، متغیر مستقل نگرش به عشق، صمیمیت زناشویی و تمایز یافتگی تاثیر مستقیمی بر انسجام خانواده زنان متاهل داشته است.کلید واژگان: انسجام خانواده، تمایز یافتگی، نگرش به عشق، صمیمیت زناشویی، زنان متاهلAimThe aim of the present research is to examine the predictive model of family cohesion based on differentiation and attitude towards love: the mediating role of marital intimacy in married women.MethodThe research is descriptive-correlational, employing structural equation modeling. The study population consisted of all married women in the city of Isfahan who had been married for at least three years and were currently living with their spouses. A total of 225 individuals were selected as the sample using voluntary sampling. The data collection tools included the Fisher Family Cohesion Scale (Fisher et al., 1992), the Skowron and Smith Self-Differentiation Questionnaire (2003), the Hendrix and Hendrix Love Attitude Scale (1997), and the Thompson and Walker Marital Intimacy Questionnaire (1983), all of which have been validated. To achieve the objectives of the present research, initially, a descriptive analysis of the data obtained from the questionnaires was conducted. Subsequently, structural equation modeling (SEM) was used to reduce the independent variables.ResultsThe results of the data analysis indicated that the second to fifth hypotheses of the research regarding the relationships between the study variables were confirmed. Based on these relationships, in total, 88% of the variations in the dependent variable (family cohesion) were predicted by the variables of the final model.ConclusionFurthermore, according to the final model obtained from structural equation modeling, the independent variables of attitude towards love, marital intimacy, and differentiation had a direct impact on the family cohesion of married women.Keywords: family cohesion, differentiation, attitude to love, Marital Intimacy, Married women
-
هدف این پژوهش تعیین اثربخشی درمان ترکیبی سیستمی بوین و نوروفیدبک بر وضعیت پریشانی روان شناختی در افراد با تمایزیافتگی پایین بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری دو ماهه بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان مراکز و موسسات آموزش عالی شهرستان بجنورد بود که در سال 99-98 مشغول به تحصیل بودند. از بین جامعه هدف ابتدا پنج مرکز به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. سپس از بین دانشجویان این مراکز، 20 نفر از دانشجویانی که در آزمون غربالگری اولیه تمایزیافتگی(DSI-SH) دریک (2011) نمره یک انحراف معیار پایین تر از میانگین را کسب کرده بودند به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و با جایگزینی تصادفی در یک گروه آزمایش (10=N) و یک گروه گواه (10=N) قرار گرفتند. گروه آزمایش نه جلسه 60 دقیقه ای درمان سیستمی بوین به همراه 15 جلسه 20 دقیقه ای درمان نوروفیدبک دریافت کرد. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه نشانگان اختلالات روانی (scl90) دروگاتیس و همکاران (1976) استفاده شد. داده های پژوهش با روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد نمرات پریشانی روان شناختی و تمامی خرده مقیاس هایش در گروه آزمایش کاهش یافته است که این کاهش در مرحله پیگیری نیز پایدار بود (05/0>P). بنابراین می توان نتیجه گرفت درمان ترکیبی سیستمی بوین و نوروفیدبک بر بهبود وضعیت پریشانی روان شناختی در افراد با تمایزیافتگی پایین موثر بود.
کلید واژگان: پریشانی روان شناختی، تمایزیافتگی، درمان ترکیبی سیستمی بوئن و نوروفیدبکThis research aimed to determine the effectiveness of the Combination therapy of Bowen's system and neurofeedback on the Psychological distress condition of people with low differentiation. The research method was semi-experimental with a pre-test & post-test design and a two-month follow-up period. The statistical population of the research included students of higher education centers and institutions studying in Bojnourd city in 2019-2020. Among the target population, five were selected by random sampling method. Then, among the students of these centers, 20 students who scored a standard deviation lower than the average in their Drake of differentiation initial screening test (2011) were selected by purposive sampling and were placed in an experimental group (N=10) and a control group (N=10) by random replacement. the experimental group received nine 60-minute sessions of Bowen's system therapy along with fifteen -20-minute neurofeedback treatment sessions. The Symptom Check List – 90- Revised Questionnaire (scl90-r) Derogatis et al (1976) was used to collect data. Data were analyzed with the method of analysis of variance with repeated measures. The results showed that the psychological distress scores and all their subscales decreased in the experimental group, and this decrease was stable in the follow-up phase (p<0.05). Therefore, it can be concluded that the Combination therapy of Bowen's system and neurofeedback was effective in improving the condition of psychological distress in people with low differentiation.
Keywords: Psychological distress, differentiation, Combination therapy of Bowen's system, neurofeedback -
فصلنامه خانواده پژوهی، پیاپی 75 (پاییز 1402)، صص 399 -414سلامت خانواده به تداوم و سلامت رابطه زوجی بستگی دارد و این رابطه هسته مرکزی نظام خانواده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تمایزیافتگی خود و سبک های حل تعارض زوجی با نقش میانجی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در زنان متاهل شهر اصفهان انجام گرفت. در این پژوهش از روش توصیفی هم بستگی از نوع مدل یابی معادله های ساختاری استفاده شد. جامعه آماری شامل زنان متاهل شهر اصفهان در سال 1401 بود که با شیوه نمونه گیری در دسترس، تعداد دویست زن متاهل انتخاب شدند.
ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسش نامه استاندارد سبک های حل تعارض (رحیم، 1983)، پرسش نامه تمایزیافتگی خود (اسکورون و فرایدلندر1، 1998) و پرسش نامه تنظیم شناختی هیجان (گارنفسکی2 و همکاران، 2002) بود. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از روش مدل یابی معادله های ساختاری با رویکرد تحلیل مسیر توسط نرم افزار spss26 و برای تحلیل روابط واسطه ای نیز از روش بوت استرپ در برنامه Amos24 استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین تمایزیافتگی خود و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، بین تمایزیافتگی خود و سبک های حل تعارض زوجی و نیز بین راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و سبک های حل تعارض زوجی در زنان متاهل رابطه معناداری وجود دارد (001/0p<). درنهایت، راهبردهای سازگارانه و ناسازگارانه تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین تمایزیافتگی خود و سبک های حل تعارض زوجی در زنان متاهل نقش میانجی داشت (001/0p<). در مجموع، یافته های این پژوهش نشان داد افراد تمایزیافته ای که از تنظیم هیجان های سازگارانه در تعارض های زناشویی استفاده می کنند، در صورت روبه رو شدن با تجارب هیجانی دشوار قادرند که به اندازه کافی این هیجان ها را مدیریت کنند و تعارض های زناشویی را کاهش دهند.کلید واژگان: تمایزیافتگی، سبک های حل تعارض، راهبردهای تنظیم شناختی هیجانThe health of the family depends on the continuity and health of the couple's relationship, and this relationship is the central core of the family system. This study was conducted with the aim of investigating the relationship between self-differentiation and marital conflict resolution styles with the mediating role of cognitive emotion regulation strategies in married women in Isfahan City. For this research, descriptive-correlation method of structural equation modeling was used. The statistical population included marr-ied women in Isfahan City in 2022, and 200 married women were selected using the available sampling method. The data collection tools included the standard questionnaire of conflict resolution styles (Rahim, 1983), the self-differentiation questionnaire (Skowron & Friedlander, 1998) and the cognitive regulation of emotion questionnaire (Garnefski et al., 2002). In order to analyze the data, structural equation modeling method with path analysis approach was used by spss26 software and bootstrap method was used in Amos24 program to analyze mediated relationships. The findings sho-wed that there is a significant relationship between self-differentiation and cognitive emotion regulation strategies, between self-differentiation and marital conflict resolution styles, and between cognitive emotion regulation strategies and marital conflict resolution styles in married wo-men (p<0.001). Finally, adaptive and mal-adaptive cognitive emotion regulation strategies had a mediating role in the relationship between self-discovery diff-erentiation and marital conflict resolution styles in married women (p<0.001). In sum, the findings of this research showed that differentiated people who use adap-tive emotion regulation in marital conflicts are able to adequately control these emo-tions and reduce marital conflicts when faced with difficult emotional experiences.Keywords: differentiation, conflict resolution styles, cognitive emotion regulation strategies -
مولفه هیجانی رابطه والدین و فرزندان نقش مهمی در شکل گیری رفتارهای مشکل ساز در کودکان و نوجوانان و به طور کلی سلامت روان آنها دارد. مطالعه حاضر با هدف تبیین مدل علی فلسفه فراهیجانی والدین مبتنی بر خودآگاهی هیجانی، تمایز یافتگی و اضطراب وجودی انجام گرفت. روش مطالعه توصیفی-همبستگی و از نوع تحلیل مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه والدین شهرستان کرمانشاه بود. تعداد 201 تن از والدین به روش در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده ها عبارت بودند از مقیاس فلسفه فراهیجانی والدین (ایولینی کو، 2006)، مقیاس خودآگاهی هیجانی (گرنت و همکاران، 2002) سیاهه تمایزیافتگی خود - فرم کوتاه (دریک، 2011) و پرسشنامه اضطراب وجودی (ون بروگن و همکاران، 2017). روایی ابزارها با استفاده از روایی محتوا به روش کیفی و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ اندازه گیری شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS21 وAMOS21 مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که مسیرهای مستقیم اضطراب وجودی به فلسفه فراهیجانی (24/0= β؛ 01/0P>)؛ تمایزیافتگی به خودآگاهی هیجانی (29/0= β؛ 001/0P>)؛ و خودآگاهی هیجانی به فلسفه فراهیجانی (33/0= β؛ 001/0P>) و همچنین مسیر غیرمستقیم تمایزیافتگی به فلسفه فراهیجانی والدین با نقش واسطه ای خودآگاهی هیجانی (09/0 = β؛ 006/0P>) مثبت و معنادار است. به عبارت دیگر نتایج نشان داد والدینی که تمایزیافتگی بالاتری دارند، خودآگاهی هیجانی بیشتر و همچنین در فلسفه فراهیجانی بیشتر آموزشگر هیجان هستند. در واقع، از نتایج پژوهش به نظر می رسد که تمایزیافتگی بیشتر در والدین به آنها کمک می کند که خودآگاهی هیجانی بیشتری داشته باشند و همین خودآگاهی هیجانی نیز به نوبه خود به ارتقاء آموزشگری هیجانی آنها کمک می کند.
کلید واژگان: فلسفه فراهیجانی والدین، آموزشگری هیجان، تمایزیافتگی، خودآگاهی هیجانی، اضطراب وجودیThe emotional component of the relationship between parents and children plays an important role in the formation of problematic behaviors in children and adolescents and their mental health in general. The present study was conducted with the aim of explaining the causal model of parental meta-emotional philosophy based on emotional self-awareness, differentiation and existential anxiety. The study method was descriptive-correlation and structural equation model analysis. The statistical population included all the parents of Kermanshah city. A total of 201 parents were selected using the accessible method. The data collection tools were the Parental meta-emotion philosophy Scale, the Emotional Self-Awareness Scale, the Self-Differentiation Inventory - Short Form, and the Existential Concerns Questionnaire (Van Brugen et al., 2017). The validity of the tools was measured by using content validity in a qualitative method and reliability by internal consistency by calculating Cronbach's alpha coefficient. Data were analyzed using SPSS 21 and AMOS 21 software. The results showed that the direct paths of existential anxiety to meta-emotional philosophy; Differentiation to emotional self-awareness; and emotional self-awareness to meta-emotional philosophy, as well as the indirect path of differentiation to parental meta-emotional philosophy with the mediating role of emotional self-awareness is positive and significant. In other words, the results showed that parents who have higher differentiation have more emotional self-awareness and are more in emotion coaching in meta-emotional philosophy. This finding can be used in theoretical models related to the determinants of parent's emotion coaching or in psychological interventions to help parents to increase their emotion coaching.
Keywords: parental meta-emotional philosophy, emotion coaching, Emotional Self-Awareness, Differentiation, existential anxiety -
اثربخشی زوج درمانی سیستمی تلفیقی بر تمایزیافتگی و دلزدگی زناشویی زوجین آسیب دیده از روابط فرازناشوییهدف
این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی زوج درمانی سیستمی تلفیقی بر تمایزیافتگی و دلزدگی زناشویی زوجین آسیب دیده از روابط فرازناشویی انجام شد.
روش پژوهش:
طرح پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری زنان آسیب دیده از روابط فرازناشویی مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر بابل در نه ماهه اول سال 1398 بودند. تعداد 30 نفر با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفره آزمایش و گواه قرار گرفتند. سپس افراد گروه آزمایش پروتکل زوج درمانی سیستمی تلفیقی فلدمن (1990) را در 12 جلسه 90 دقیقه ای به صورت گروهی تحت آموزش قرار گرفتند و گروه گواه نیز آموزشی دریافت نکرد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های دلزدگی زناشویی پاینز (1996) و پرسشنامه تمایز یافتگی خود اسکورون و فرید لندر (1989) استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون اندازه گیری مکرر تحلیل شد.
یافته هانتایج نشان داد که زوج درمانی سیستمی تلفیقی بر تمایزیافتگی (01/30=F، 001/0>P) و دلزدگی زناشویی (86/78=F، 001/0>P) زنان آسیب دیده از روابط فرازناشویی در مرحله پس آزمون تاثیر معنادار داشت. همچنین اثربخشی زوج درمانی سیستمی تلفیقی بر تمایزیافتگی و دلزدگی زناشویی در مرحله پیگیری نیز تداوم داشت (05/0P<).
نتیجه گیریبا توجه به یافته ها این پژوهش می توان از طریق زوج درمانی سیستمی تلفیقی به شیوه گروهی به بهبود تمایزیافتگی و دلزدگی زناشویی در زنان آسیب دیده از روابط فرازناشویی کمک نمود.
کلید واژگان: زوج درمانی سیستمی تلفیقی، تمایزیافتگی، دلزدگی زناشویی، روابط فرازناشوییAimThis research aimed to determine the effectiveness of integrated systemic couple therapy on differentiation and marital disillusionment in couples affected by extramarital relationships.
MethodThe study employed a quasi-experimental design with pre-test, post-test, and follow-up stages, along with a control group. The statistical population consisted of women affected by extramarital relationships who sought counseling in Babol city centers during the first nine months of 2019. Thirty individuals were selected through convenience sampling and randomly assigned into two groups of fifteen for the experimental and control groups, respectively. The experimental group underwent Feldman's (1990) integrated systemic couple therapy protocol in twelve 90-minute group sessions, while the control group did not receive any training. Data were collected using the Pines' (1996) Marital Boredom Scale and the Skowron and Friedlander (1989) Differentiation of Self Inventory. Data were analyzed using repeated measures tests.
ResultsResults indicated that integrated systemic couple therapy had a significant effect on differentiation (F = 30.01, p < 0.001) and marital disillusionment (F = 78.86, p < 0.001) in women affected by extramarital relationships at the post-test stage. Additionally, the effectiveness of integrated systemic couple therapy on differentiation and marital disillusionment was sustained at the follow-up stage (p < 0.05).
ConclusionGiven the findings, this research suggests that group-based integrated systemic couple therapy can aid in improving differentiation and marital disillusionment in women affected by extramarital relationships.
Keywords: Integrated systemic couple therapy, differentiation, marital dissatisfaction, extramarital relations
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.