جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « سبک زندگی غربی » در نشریات گروه « روانشناسی »
تکرار جستجوی کلیدواژه « سبک زندگی غربی » در نشریات گروه « علوم انسانی »-
گسترش دنیای مجازی در جهان واقعی دانش آموزان را با چالش دو جهانی شدن مواجه کرده است. یکی از راهکارهای مقابله با پدیده دو جهانی شدن ترویج سبک زندگی اسلامی و آشنایی دانش اموزان با سبک زندگی غربی می باشد. کتب ادبیات فارسی دوره دوم متوسطه یکی از مهمترین کتبی است که دانش آموزان با آن سر و کار دارند و بیشتر از هر کتب دیگری این دو سبک را با یکدیگر مقایسه کرده است. بر همین اساس در این پژوهش به تحلیل محتوای این کتب با رویکرد توجه به مولفه های سبک زندگی اسلامی و سبک زندگی غربی می پردازیم. روش پژوهش توصیفی و از نوع پژوهش کیفی بوده و رویکرد پژوهش نیز کاربردی می باشد. جامعه پژوهش، کتاب ادبیات فارسی پایه دهم، کتاب ادبیات فارسی پایه یازدهم و نیز کتاب ادبیات فارسی پایه دوازدهم می باشد. یافته های پژوهش حاکی از این مطلب است که مولفان این کتب با پرداختن به مولفه های سبک زندگی اسلامی و غربی اهداف خاصی را دنبال کرده اند. تحقیقات نشان می دهد که مولفان اهتمام خاصی به سبک زندگی اسلامی داشته و جهت آشناسازی دانش آموزان در برخی موارد از مولفه های سبک زندگی غربی نیز استفاده کرده اند.
کلید واژگان: تحلیل محتوا, ادبیات فارسی, سبک زندگی, سبک زندگی اسلامی, سبک زندگی غربی} -
سبک زندگی در واقع تمامی حالات زندگی انسان از بدو تولد تا مرگ را در بر می گیرد که بر اساس آن انسان دارای یک شیوه خاصی می باشد که یا برگرفته از یک مکتبی بوده یا بر جوامعی در طی زمانی این امر حادث شده است. سبک زندگی موارد زیادی از جمله خوراک، پوشاک، بهداشت، مسکن، آداب و رسوم، فرهنگ و روابط اجتماعی را در بر می گیرد و دارای سه نوع سبک زندگی تارک دنیایی، سبک زندگی غربی و سبک زندگی الهی است. سبک زندگی الهی بر گرفته از دین مبین اسلام بوده و بهترین سبکی است که نه راه افراط و نه تفریط بلکه اعتدال را طی می کند. اما متاسفانه شاهد گسترش سبک زندگی غربی در بین جوانان هستیم. این مساله توسط مقام معظم رهبری مورد دقت قرار گرفته است و ایشان پیامدهایی را مانند برانگیختن نزاع ها در میان مسلمانان، فعال سازی فعالیت های تبشیری (مسیحی سازی)، ایجاد درگیری و اختلاف میان جوانان در بیانات خود مطرح کردند و راهکارهایی از جمله تحبیب قلوب بین المللی، ضرورت کنترل افراطی گری و بیداری اسلامی را برای کاهش سبک زندگی غربی مطرح کرده اند که در این مقاله با روش توصیفی - تحلیلی و با ابزار کتابخانه ای به آن پرداخته شده است با این هدف که شناخت آسیب ها و فرصت هایی که از سبک زندگی بر نظام اجتماعی و سیاسی وارد می شود، شناسایی و تصمیمات و راهبردهای لازم در جهت آن طراحی شود. از یافته های مقاله این است که دنیای اسلام نیازمند بیداری است اما با دو مانع بزرگ روبرو می باشد: اولین مانع استعمارگرانی هستند که به آنها به عنوان بازار و ابزار نگاه می کنند و برای به انحراف کشیدن بیداری مسلمانان، تمام تلاش خود را انجام می دهند از جمله تقویت مسلمانان مرتجع، متعصب و عقب مانده در تمام نقاط و دوم، حاکمین مستبدی هستند که به عنوان کارگزاران استعمار عمل کرده و برای ماندگاری در قدرت از هرگونه عملی فرو گذار نکرده و ضمن نابودی و تخریب جامعه و مردم خود، تلاش می کنند تا چند صباحی بیشتر در مسند قدرت باشند.
کلید واژگان: سبک زندگی, سبک زندگی غربی, جوانان, بیانات رهبر معظم انقلاب.}In fact, the lifestyle includes all the states of human life from birth to death, based on which a person has a special way that is either derived from a school or has happened to societies over time. Lifestyle includes many things such as food, clothing, health, housing, customs, culture and social relations and has three types of worldly lifestyle, western lifestyle and divine lifestyle. The divine lifestyle is taken from the religion of Islam and it is the best style that does not go the way of extremes or exaggerations but of moderation. But unfortunately, we are witnessing the expansion of the western lifestyle among the youth. This issue has been carefully considered by the Supreme Leader, and he has proposed consequences such as provoking conflicts among Muslims, activating evangelistic activities (Christianization), creating conflicts and differences among young people in his statements, and solutions such as loving hearts. Internationally, they have raised the necessity of controlling extremism and Islamic awakening to reduce the western lifestyle, which has been addressed in this article with a descriptive-analytical method and with library tools, with the aim of recognizing the harms and opportunities that arise from the lifestyle. Life affects the social and political system, identify and design the necessary decisions and strategies for it. One of the findings of the article is that the Islamic world needs awakening, but it faces two big obstacles: the first obstacle is the colonialists who look at them as markets and tools and do their best to divert the awakening of Muslims. They give, among other things, the strengthening of reactionary, fanatical and backward Muslims in all places, and secondly, there are autocratic rulers who acted as agents of colonialism and did not refrain from any action to stay in power, and while destroying and destroying their society and people, they tried They will be in power for a few more days.
Keywords: Lifestyle, Western Lifestyle, Youth, Statements Of Supreme Leader Of The Revolution} -
در تحقیق حاضر روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و معادلات ساختاری و جامعه آماری است که شامل تمامی دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر کرمان که در سال تحصیلی 99-1398 7370 نفر بودند و نمونه پژوهش بر طبق فرمول کوکران 380 نفر تخمین زده شد و بر اساس روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند. در این روش نمونهگیری نمونهای انتخاب خواهد شد که احتمالی بوده و در آن هر واحد نمونهگیری مجموعهای یا گروهی از اعضا است. دادهها از طریق پرسشنامههای سازگاری با مدرسه (سینها و سینگ، 1993)، موفقیت تحصیلی(صالحی ، 1393)، سبک زندگی اسلامی(کاویانی ، 1388) و سبک زندگی غربی (LSQ) (لعلی، عابدی و کجباف، 1391)، گردآوری و به روش همبستگی مدل معادلات ساختاری و بهوسیلهی نرمافزار AMOS23 و تکنیک بوت استرپ، تجزیه و تحلیل شدند. یافتههای پژوهش نشان داد که مدل با عنایت به شاخصهای برازندگی از برازش مناسبی برخوردار است. اثر مستقیم سازگاری با مدرسه بر موفقیت تحصیلی (43/0)، بر سبک زندگی اسلامی(56/0)، بر سبک زندگی غربی(24/0) معنادار بود. اثر مستقیم سبک زندگی اسلامی بر سبک زندگی غربی(65/0)، بر موفقیت تحصیلی (16/0) معنادار بود و اثر مستقیم سبک زندگی غربی بر سبک زندگی اسلامی(19/0-)، بر موفقیت تحصیلی(19/0-) نیز معنادار بود. همچنین اثر غیرمستقیم سازگاری با مدرسه بر موفقیت تحصیلی با میانجیگری سبک زندگی اسلامی و سبک زندگی غربی(18/0) معنادار بود. بنابراین میتوان برای بهبود پیشرفت تحصیلی، با راهنمایی و هدایت دانشآموزان در کسب مهارتهای سازگاری و آموزش سبک زندگی سالم به آنها گامهای موثری برداشت. گنجاندن مفهوم ارتقاء سبک زندگی در برنامه درسی مدارس به دانشآموزان کمک میکند تا به طور موثر در توسعه جامعه خود نقش داشته باشند.
کلید واژگان: سازگاری با مدرسه, موفقیت تحصیلی, سبک زندگی اسلامی, سبک زندگی غربی}In this study, the research method is descriptive of correlation and structural equations and the statistical population of the study includes all high school students in Kerman who were 7370 in the academic year 1399-99 and the research sample was estimated 380 people according to the multi-stage cluster sampling method. In this sampling method, a sample will be selected; which is probable and each sampling unit is a set or group of members. Data were collected through school adaptation questionnaires (Sinha and Singh, 1993), academic achievement (Salehi, 2014), Islamic lifestyle (Kaviani, 2009) and Western lifestyle (LSQ) (Lali, Abedi and Kajbaf, 2012), and The structural equation model was analyzed by correlation method using AMOS23 software and bootstrap technique. Results showed that the model has a good fit with regard to fitness indicators. The direct effect of school adjustment on academic achievement (0.43), on Islamic lifestyle (0.56) and on Western lifestyle (0.24) was significant. The direct effect of Islamic lifestyle on Western lifestyle (0.65) was significant on academic achievement (0.16) and the direct effect of Western lifestyle on Islamic lifestyle (-0.19) was on academic success (-0.19) was also significant. Also, the indirect effect of school adaptation on academic achievement mediated by Islamic lifestyle and Western lifestyle (0.18) was significant. Therefore, effective steps can be taken to improve academic achievement by guiding and guiding students in acquiring adaptation skills and teaching them a healthy lifestyle. Incorporating the concept of lifestyle improvement into the school curriculum helps students to play an effective role in the development of their community.
Keywords: school adaptation, academic achievement, Islamic lifestyle, western lifestyle}
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.