isc
در نشریات گروه کتابداری و مدیریت اطلاعات-
نشریه رهیافت، پیاپی 90 (تابستان 1402)، صص 71 -90هدف
هدف اصلی پژوهش حاضر، ارائه پیشنهادهایی برای بهینه سازی عملکرد نظام رتبه بندی دانشگاه ها و موسسه های پژوهشی کشور با بهره گیری از ارزیابی معیار ها و فرآیند ارزیابی نظام رتبه بندی دانشگاه ها و موسسه های پژوهشی و نیز معیار های بین المللی رتبه بندی دانشگاه ها است.
روش پژوهش:
در راستای مطالعه چهار نظام شاخص بین المللی و پایگاه استنادی جهان اسلام با هدف شناسایی شاخص های ارزیابی و فرآیند رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات پژوهشی کشور از روش مطالعه تطبیقی استفاده شد. سپس در حوزه شاخص های ارزیابی و فرآیند رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات پژوهشی با مبنا قراردادن شاخص ها و فرآیند رتبه بندی پایگاه استنادی جهان اسلام از تحلیل انتقادی استفاده شد و اقدام به ارائه پیشنهادها شد. از 10 نفر از متخصصان در حوزه علم سنجی، وبومتریکس، علم اطلاعات و دانش شناسی در راستای اعتبارسنجی شاخص های منتخب استفاده شد.
یافته هانظام های رتبه بندی در این پژوهش بر اساس شاخص های کشور، سازمان اصلی، وابستگی، زمان آغاز به فعالیت، هدف، معیارهای اصلی، منابع داده ها، شرایط ارزیابی، محدوده پوشش و حوزه فعالیت مطالعه شد. نتایج پژوهش نشان داد هدف عمده اکثر نظام ها کمک به دانشجویان در انتخاب دانشگاه برای تحصیل و مشاوره به دانشگاه ها برای بهبود وضعیت است. تاکید ویژه این نظام ها بر معیارهای پژوهش و آموزش تاکید ویژه دارند. منابع داده ها در اکثر نظام ها، نظرسنجی، خوداظهاری و پایگاه های اطلاعاتی معتبر است و بر ایجاد یا بهره گیری از نظام های ثبتی برای این منظور استفاده می کنند.
نتایجبر اساس نتایج حاصل شده در این پژوهش مشخص شد که نظام رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات پژوهشی کشور بهتر است به صورت خصوصی و به صورت درآمدزا به فعالیت خود ادامه دهد و اهداف آن نیازمند بازنگری است و بر اساس اهداف لازم است فرآیند و معیارهای اصلی آن مورد بازنگری اساسی قرار گیرد.
کلید واژگان: نظام های رتبه بندی، دانشگاه ها و موسسه های آموزش عالی، کیو اس، تایمز، شانگهای، سایمگو، آی.اس.سیPurposeUsing the evaluation standards and procedures used by the global ranking systems, the study's primary goal is to offer recommendations for improving the effectiveness of the ranking systems for universities and research institutions.
MethodologyA comparative study technique was utilized to examine four international ranking systems and the ISC in order to determine the evaluation metrics and how universities and research institutions are ranked. Then, a critical analysis was applied and recommendations were given in the area of evaluation indicators and ranking processes of universities and research institutes based on the indicators and ranking processes of the ISC. The chosen indicators were validated by 10 specialists in the domains of scientometrics, webometrics, information science, and epistemology.
FindingsBased on the indicators of the country, primary organization, affiliation, starting point of the activity, primary criteria, data sources, evaluation criteria, extent of coverage, and field of activity, the rating systems were examined. The study's findings revealed that most systems' primary objectives are to assist students in selecting a university and offer recommendations to institutions on how to enhance their operations. The standards of research and education are given particular priority in these systems. Most systems use registration systems and surveys, self-reports, and legitimate databases as their data sources.
ConclusionThe ISC should continue its activities in a private and revenue-generating manner, according to the study's findings, and its goals should be amended. Based on the goals, the primary procedure and criteria should also be in place. It has to be substantially changed.
Keywords: Ranking Systems, Universities, Institutions Of Higher Education, QS, Times, Shanghai, Scimago, ISC -
International Journal of Information Science and Management, Volume:18 Issue: 1, Jan-Jun 2020, PP 35 -48
The purpose of this study was to investigate the subject of “public libraries” in the Clarivate Analytics Web of Science (WoS) and Islamic World Science Citation Center (ISC). The present study is a descriptive-analytical research adopting scientometrics approach in terms of data collection. The statistical population of the study consisted of 3122 documents indexed in the WoS during 1900-2019 as well as 232 documents indexed in the ISC during 1999-2017. To collect data, we refined the search to title as (TI=Public Library*) and limited it to the time span (PY=19002019) in WoS in order to avoid diversity in the retrieved documents. The same approach was followed to retrieve documents from ISC databases. Research findings showed that foreign researchers were interested in “information science and library”, “computer sciences”, and “architecture” in relation to public library studies. On the other hand, Iranian researchers focused on “public library studies”, “assessment”, and “staff studies including managers and librarians”. Considering the journals publishing research on public library issues, the findings showed that the American Library Journal (n=749) and the Iranian Research on Information Science and public libraries (n=134) published the largest number of articles on the subject at the global and local levels, respectively. USA, Canada, and England were the most productive countries in “public libraries” research area. Besides, University of Illinois and Islamic Azad University were the most active institutions publishing in this field at international and national levels with 62 and 57 documents, respectively. This study aimed to survey and compare research on public libraries in WoS and ISC. An examination of the subject area of public libraries revealed the trends of research fronts at the global level and in Iran and determines whether or not the topics of interest to world-class researchers are close to that of national researchers or if domestic researchers have addressed public library issues with an indigenous approach
Keywords: Public library, WoS, Islamic World Science Citation Center, ISC, Scientometrics -
International Journal of Information Science and Management, Volume:18 Issue: 1, Jan-Jun 2020, PP 25 -33
This paper aims to introduce the quantitative method named Reference Publication Year Spectroscopy (RPYS). With this method one can determine the historical roots of research fields and quantify their impact on current research. Using a quantitative method named reference publication year spectroscopy (RPYS), this research tried to determine the historical roots of information seeking behavior research. RPYS pave the way for determining the significant years and works in information seeking behavior. The main problem is it can reveal whether Information Seeking Behavior has the same or different impact on these journals in terms of citation. Using scientometrics method, the initial data of this study have been extracted based on ISC Database. The revised data were analyzed and visualized in Excel. The distribution of cited references in information seeking behavior revealed four peaks within 20th century. Moreover, our analysis identified 4 peaks between 1989 and 2000 in the field of information seeking behavior, occurred respectively in 1989, 1993, 1998, and 2000. Based on the study findings, it seems that information seeking behavior research has been shaped intellectually by fields such as library and information science, management, etc. Moreover, it has been influenced by some theories and theoretical works.
Keywords: Reference Publication Year Spectroscopy, RPYS, Information Seeking Behavior, Information Behavior, Scientometrics, Islamic World Science Citation Center, ISC -
فصلنامه تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی، سال چهل و چهارم شماره 4 (پیاپی 54، زمستان 1389)، ص 121هدفهدف پژوهش حاضر مقایسه وضعیت مقاله های علمی ایرانی نمایه شده در نمایه استنادی علوم ایران و وبگاه موسسه اطلاعات علمی با تاکید بر میزان خود استنادی آن ها در فاصله سال-های 2005-2009 بود. تعیین توزیع موضوعی مقاله ها، میزان خوداستنادی آن ها، تفاوت میانگین خوداستنادی آن ها، چگونگی همکاری علمی نویسندگان در مقاله ها، و تعیین توزیع وابستگی سازمانی در مقاله های دو پایگاه از جمله هدف های فرعی این پژوهش بود.روشروش انجام پژوهش کتابسنجی و جامعه آماری شامل 1089 مقاله دارای استناد نمایه استنادی علوم ایران در فاصله زمانی سال های 1384 تا 1388، به همراه 27729 مقاله دارای استناد نمایه شده در پایگاه وب آوساینس در طول سال های 2005 تا 2009 بود. واحدهای نمونه به روش نمونه گیری تصادفی منظم گزینش شد.یافته هانتایج این پژوهش نشان داد که میزان همکاری نویسندگان، میزان استناد، و خوداستنادی مقاله های ایرانی نمایه شده در وب آوساینس بسیار بیش تر از مقاله های نمایه استنادی علوم ایران بود. بین میزان استناد و تعداد نویسنده در هر یک از دو پایگاه ها مورد بررسی رابطه معناداری وجود نداشت. هم چنین بررسی حوزه های موضوعی در دو پایگاه نشان داد سهم حوزه موضوعی علوم انسانی و اجتماعی در نمایه استنادی علوم ایران و حوزه علوم پایه در وب آوساینس بیش از سایر موضوعات بود.
کلید واژگان: پایگاه استنادی علوم، خود استنادی، مقاله های علمی ایرانی، موسسه اطلاعات علمی، نمایه استنادی علوم ایرانObjectiveThe present investigation compares the degree of self-citation of Iranian scholarly publications indexed in both Iranian Science Citation (ISC) and ISI’s Web of Science (WoS). The study covers the 2005-2009period. Subject distribution, extent of self-citations, mean differences in self-citation and nature of co-authorships and corporate affiliations were also studied.MethodologyBibliometric method was deployed. The sample included 1089 articles indexed in ISC and 27729 articles indexed in WoS for 2005-2009 periods. Typical samples were taken using regular random sampling.FindingsResults indicated that WoS has the higher rate of co-authorships, citations, and self citations for Iranian articles indexed than ISC. No significance was observed in either databases regarding number of citations and number of authors. Examination of subject scope indicated that while Humanities and Social Sciences have the highest share in ISC, Basic Sciences are dominant in WoS.Keywords: ISI, ISC, Iranian Scholarly Papers, Science Citations Index, Self, Citation -
هدف از انجام این پژوهش، ارزیابی تطبیقی پایگاه های گزارش استنادی مجله ها در مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، از نظر مطابقت با معیارهای ارزیابی مجله هاست. برای انجام این تحقیق، ابتدا معیارها و شاخصهای مورد نیاز برای ارزیابی این پایگاه ها، بر اساس مطالعه متون و همچنین از طریق مراجعه به وبگاه «موسسه اطلاعات علمی» به دست آمد و پس از کسب اطمینان از روایی و پایایی آن، مورد استفاده قرار گرفت. سپس، بخشهایی از اطلاعات، از طریق مشاهده محقق و بر اساس یک سیاهه وارسی که مشتمل بر4 معیار کلی و 22 شاخص جزئی تر بود، گردآوری شد و در مواردی که نکته مبهمی وجود داشت، اطلاعات لازم از طریق مصاحبه با بعضی از کارشناسان و مدیران هر یک از مراکز مورد مطالعه، تکمیل گردید. همچنین، در خصوص برخی از شاخصها، پرسشنامه های جداگانه طراحی شد و به این ترتیب، بخش دیگری از اطلاعات، از مجله های تحت پوشش آن پایگاه ها و بخشی دیگر، از کاربران آن پایگاه ها و همچنین از برخی پدیدآورندگان مقاله های مجله های تحت پوشش آن پایگاه ها به دست آمد. برای تحلیل نظرها و آزمون فرضیه، از آزمون T استفاده شد. به این ترتیب، این پژوهش، با استفاده از روش های کتابخانه ای و در مواردی نیز از طریق روش پیمایشی انجام گردید و برای تجزیه و تحلیل و مقایسه یافته ها، از روش تطبیقی و به منظور مقایسه مطابقت هر پایگاه با معیارها، از تکنیک ارزیابانه استفاده شد. یافته های تحقیق نشان می دهد پایگاه گزارش استنادی مجله ها در مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری، بسیار بیشتر از پایگاه گزارش استنادی مجله ها در پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، با معیارهای ارزیابی مجله ها مطابقت داشته است.
کلید واژگان: ارزیابی مجله ها، گزارش استنادی مجله ها، پی جی سی آر، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریThis research is a comparative evaluation of PJCR and SID from the viewpoint of journal selection criteria. At first, for accomplishing this study, some criteria which are needed for evaluating PJCR and SID were extracted from the texts and ISI database, then they were used after testing their validity. Some information is gained from the observation and the other are gathered from a checklist which includes 4 general criteria and 22 sub-criteria. In some cases, necessary information was completed via interview with some experts and managers in their databases. Also, for some criteria, separate questionnaires are designed, and other information is extracted from some journals that are indexed in their databases and other information is gained from the users and article's authors.This study was carried out using different methods, the library method and in some cases the survey method and for analyzing and comparative the results. We also used the evaluation technique. The results show that PJCR is more in concordance with journal selection criteria than the SID.Keywords: Journal evaluation, PJCR, SID, Regional Information Center for Science, Technology (RICeST), ISC
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.