به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه

اندازه گیری

در نشریات گروه مدیریت
تکرار جستجوی کلیدواژه اندازه گیری در نشریات گروه علوم انسانی
  • محمدرضا صادقی مقدم*، حسین صفری، طاها منصوری، علی صفری
    هدف

    یکی از دغدغه های کنونی مدیران، توسعه سطح بلوغ مدیریت فرایندهای کسب وکار، شناسایی شرایط بهبود و توسعه فرایندها است. بنابراین پژوهش حاضر با هدف اندازه گیری و سناریوسازی توسعه بلوغ مدیریت فرایندهای کسب وکار انجام شده است. هر مدل بلوغی، دارای سه بعد سطح، مولفه ها و شاخص های اثرگذار و ابزار سنجش است که در این پژوهش از طریق بررسی سیستماتیک پیشینه پژوهش، مفهوم سازی و اندازه گیری شده و در راستای بهبود سطح بلوغ سناریوسازی شده است.

    روش

    پایه نظری مدل مفهومی پژوهش بر اساس مرور ادبیات موضوع شکل گرفت و این مدل با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی اعتباردهی شد. پس از مشخص شدن ساختار مدل مفهومی و عوامل و شاخص های هر سطح از بلوغ فرایندی با استفاده از روش نقشه شناختی فازی مدل علت و معلولی کلانی به دست آمده که ابعاد بلوغ و روابط مرتبط در آن مشخص شد تا امکان سناریوسازی برای توسعه بلوغ مهیا شود.

    یافته‎ها

    مدل بلوغ مدیریت فرایندهای کسب وکار ارائه شده در این پژوهش سطوح بلوغ را به پنج سطح ابتدایی، مدیریت شده، استاندارد، قابل پیش بینی و نوآورانه تقسیم می کند. همچنین مشخص شد که 33 مفهوم فرایندی به توسعه سطح بلوغ مدیریت فرایندها منجر می شوند. بنابراین در صورتی که میزان پیاده سازی هر یک از این مفاهیم بین 0 تا 1 در سازمان مشخص شود، با کمک ابزار سنجش مدل ارائه شده در این پژوهش می توان سطح بلوغ مدیریت فرایندهای کسب وکار سازمان را اندازه گیری کرده و متناسب با آن سناریوسازی بهبود بخشید.

    نتیجه‎گیری

    33 مفهوم بلوغ مدیریت فرایندها می توانند به عنوان سناریوهای مختلف یک نقشه راه به سازمان ها کمک کنند تا سطح بلوغ خود را از صفر به 100 برسانند. همچنین نتایج پیاده سازی این پژوهش در شرکت مورد مطالعه نشان داد که وضعیت موجود فرایندهای کسب وکار در این مطالعه موردی در ابتدای سطح بلوغ سه قرار دارد و نمره آن 36 از 100 شده است.

    کلید واژگان: بلوغ مدیریت فرایندهای کسب وکار، نقشه های شناختی فازی، اندازه گیری، سناریوسازی
    Mohamadreza Sadeghi Moghadam *, Hossein Safari, Taha Mansouri, Ali Safari
    Objective

    Today, one of the most important concerns of managers is to find a way to measure the maturity level of Business Process Management (BPM) and to recognize improvement conditions. Hence, the aim of this research is to measure and plan various scenarios in order to develop business process management. A Maturity Model has three dimensions: Levels, factors and measurement tools. In this paper, the dimensions are recognized via a comprehensive literature review. Finally, they are conceptualized, measured and a scenario planning is developed.

    Methods

    In this research, the extracted factors and indices form the basic approach of the conceptual model and are validated by a confirmatory factor analysis. Regarding the structure of the conceptual model, factors and indices of all levels of process maturity, a causal loop has been developed based on a fuzzy cognitive map that illustrates the maturity aspects and their relationships to provide scenario planning for developing maturity.

    Results

    The developed BPM maturity model classifies the maturity levels into the following stages, primary, managed, standardized, predictable and innovative. Also, the findings show that there are 33 process concepts that lead to the development of a business process maturity level. Furthermore, by the result of this research, if the deployment level of concepts in the organization is determined, organizations can measure the level of their BPM maturity and provide scenario planning.

    Conclusion

    33 BPM maturity concepts can support organizations as a road map to promote maturity level from 0 to 100. In addition, the implementation of the results of this research into case study show that the current status of business processes is graded as level 3 of the maturity level and its score is 36 of 100.

    Keywords: Business process maturity, Fuzzy Cognitive Maps, Measuring, scenario planning
  • حسین گرجی پور، علی اصغری صارم*
    بدون اندازه گیری امر تحت حکمرانی، سخن راندن از بهبود اگر گزاف نباشد، موضوعی به شدت دشوار است. خط مشی گذاری عمومی، ابزار دولت ها در حکمرانی بر عرصه های مختلف جامعه است. خط مشی های عمومی که در راستای حل مسایل و برآورده کردن حوایج عامه تدوین و پیاده سازی می شوند، تنها در صورتی می توانند هدف غایی خود مبنی بر منفعت عمومی را محقق کنند که در فرایند مسئله شناسی، تدوین، اجرا و ارزشیابی، از کیفیت مطلوب برخوردار باشند. آگاهی از میزان کیفیت خط مشی های عمومی در هر یک از مراحل مذکور، نیازمند ابزار و سنجه های اندازه گیری دقیق و معتبر است. با مسلح بودن دولت ها به ابزار و سنجه اندازه گیری کیفیت خط مشی های عمومی، آگاهی از وضع موجود و حرکت به سمت وضع مطلوب، تسهیل خواهد شد. اهمیت این امر، هنگامی که سخن از عرصه فرهنگی جامعه باشد، دو چندان خواهد بود. در این پژوهش، با مبنا قرار دادن الگوی ارزشیابی فرایند خط‎مشی‎گذاری فرهنگی و با استفاده از روش شناسی ده مرحله ای ساخت سنجه اندازه گیری راتری و جونز (2007) و نظرخواهی از 10 خبره فعال حوزه فرهنگی، اقدام به طراحی سنجه اندازه گیری کیفیت خط مشی های فرهنگی در قالب پرسشنامه شده است. سنجه طراحی شده در قالب تعداد 55 سوال، امکان سنجش کیفیت خط مشی های فرهنگی در پنج بعد مسئله شناسی، راه حل گزینی، مشروعیت دهی، اجرا و ارزیابی را فراهم کرده است. بعد مسئله شناسی، دارای مولفه ای به نام تعالی فرهنگی با چهار شاخص: تعمیق باورهای دینی و ارزشی، رشد اجتماعی، هویت بخشی و بصیرت افزایی است. بعد مشروعیت دهی، دارای مولفه ای به نام پشتیبانی فرهنگی با دو شاخص: اقناع پذیری و حمایت قانونی است. مولفه های بعد اجرا در خط مشی گذاری فرهنگی عبارتند از: بسترسازی نرم با شاخص هایی از قبیل تعهد و توانمندی مجریان. نهایتا در بعد ارزیابی، مولفه ای به نام نظارت هوشمند فرهنگی با شاخص هایی از قبیل نظارت هدفمند، مستمر و واقع نگر وجود دارد.
    کلید واژگان: آموزش عالی، فرایند خط مشی گذاری، خط مشی فرهنگی، کیفیت، اندازه گیری
    Hossein Gorjipour, Ali Asghari Sarem *
    Without measuring governance, it is extremely difficult to talk about improvement. Public policy-making is the tool of governments in governing various areas of society. Policies that are formulated and implemented to solve problems and meet public needs can only achieve their ultimate goal of public interest if they are of good quality in the process of agenda setting, formulation, implementation, and evaluation. Knowing the quality of policies in each of these stages requires accurate and valid measuring tools and metrics. This will be doubly important when it comes to the cultural sphere of the society. In this study, based on the evaluation model of the cultural policymaking process and using the ten-step methodology of designing the measures of Ruther and Jones, and a survey of 10 active experts in the field of culture, a questionnaire for measuring the quality of cultural policies has been designed. The scale, containing 55 questions, has made it possible to measure the quality of cultural policies in five dimensions: problem-identification, solution-taking, legitimization, implementation and evaluation. The problem-identification dimension has a component called cultural excellence with four indicators: deepening of religious and value beliefs, social development, identity-creating and insight-giving. The legitimization dimension has a component of cultural support with two indicators: persuasiveness and legal protection. The implementation dimension has the component of cultural policy-making which includes soft contextualization with indicators like commitment and the potency of the administrators. Finally, the evaluation dimension has the component of cultural monitoring with indicators like, purposeful, continuous, and realistic monitoring.
    Keywords: Higher education, Policy-making Process, Cultural Policy, Quality, Measurement
  • سعید خدامرادی*، جمال جلیلیان
    تنوع بخشی به عنوان روش رشد و توسعه سازمان ها یکی از استراتژی های اصلی شرکت های چند کسب و کاره محسوب می شود.کسب و کارها می توانند از طریق تنوع مرتبط یا غیر مرتبط ایجاد شده یا توسعه یابند. تنوع مرتبط سبب برخورداری از هم افزائی یا اشتراک استفاده منابع خواهد شد. مزایا و معایب یا دلایل له و علیه تنوع در تحقیقات متعددی مورد اشاره بوده اند. شیوه سنجش تنوع از مقولاتی است که از ابتدای طرح موضوع تنوع بخشی مطمح نظر محققین بوده و چندین روش نیز ارائه شده اند. عمده روش ها متکی به استفاده از نظام های بین المللی طبقه بندی کالا یعنی SIC و ISIC هستند. این مقاله درصدد ارائه و تبیین مبانی و مفاهیم تنوع بخشی و اشاره به شیوه های اندازه گیری آن به عنوان نقطه شروعی بر مطالعات تنوع بخشی در سازمان های ایرانی است.
    کلید واژگان: تنوع بخشی، استراتژی، کسب و کار، اندازه گیری، شاخص
  • عادل آذر، مسلم علی محمدلو*، عباس مقبل باعرض، پرویز احمدی
    هدف از این مقاله نشان دادن اهمیت مفهوم کیفیت خدمات در زنجیره تامین و ارائه چارچوبی برای اندازه گیری آن است. بر این اساس با مرور مدل های کلیدی کیفیت خدمات، ابعاد و ابزارهای سنجش آن ها مطالعه و با مصاحبه های اکتشافی عمیق در سطوح مختلف پیگیری شدند. بر اساس این بینش ایجاد شده، مجموعه ای از متغیرها و یک مدل مفهومی برای اندازه گیری کیفیت خدمات در زنجیره تامین ارائه شده است. این مدل مبتی بر تحلیل شکاف است که در طول زنجیره تامین گسترش یافته و شامل شکاف بین تامین کننده و شرکت مرکزی، شرکت مرکزی و توزیع کننده، و توزیع کننده و مشتری می شود. مطالعه روی کیفیت خدمات در زنجیره تامین تلاشی است برای پوشش دادن به حوزه هایی که کمتر مورد توجه بوده و انتظار می رود برای محققین دیگر انگیزاننده باشد که در این مسیر تحقیق کنند. چارچوب ارائه شده، هم برای محققان و هم برای مدیران عملیاتی زنجیره تامین مفید خواهد بود تا بر اساس آن فرصت های بهبود کیفیت خدمات را شناسایی کنند.
    کلید واژگان: کیفیت خدمات، مدیریت زنجیره تامین، تحلیل شکاف، اندازه گیری، شاخص های عملکردی
    Adel Azar, Moslem Alimohammadlou*, Abass Moghbelbaarz, Parviz Ahmadi
    The purpose of this paper is to highlight the importance of the concept of service quality in a supply chain and present a framework for its measurement. A literature review was conducted on key service quality models and measurement issues. Various dimensions related to the quality of service were explored. This was followed by in-depth exploratory interviews at different levels. Based on the insights gained, a conceptual framework for measurement of quality of service in supply chain is presented. The paper presents a conceptual model of service quality in supply chains based on gap analysis. They include the gap between supplier and focal firm, focal firm and distributor, and distributor and customer. The assessment of quality of service in the supply chain is an attempt to cover the relatively less explored area. It is expected that this research will further motivate researchers to work in this area. This service quality framework will be beneficial to researchers and practicing managers in identification of opportunities for improvements in service quality. This paper explores research in the less explored area and offers practical help to researchers and practitioners in providing a direction for service quality improvement in the supply chain.
    Keywords: Service Quality, Supply Chain Management, Gap Analysis, Measurement, Performance Measures
  • میرزا حسن حسینی*
    هر تلاشی برای افزایش کارایی و بهره وری که شامل اندازه گیری، تحلیل، برنامه ریزی و بهبود بهره وری است، در چرخه بهره وری قرار می گیرد و در این سیکل، اندازه گیری بهره وری نخستین و مهم ترین گام آن می باشد. این مقاله پس از ارایه کلیاتی درباره مبانی نظری اندازه گیری کارایی در صنعت برق، به مورد خاص اندازه گیری کارایی و روند آن در شرکت های مدیریت تولید برق با استفاده از مدل تحلیل پوششی داده ها DEA می پردازد. همچنین در این مقاله از شاخص مالم کوئیست برای ارزیابی تغییرات فاکتور بهره وری کل TFP برای مجموعه شرکت هایی که در خلال سال های 1381 تا 1387 اطلاعات موثق داشته اند، استفاده شده و فاکتور بهره وری کل به تغییرات کارایی و تحولات تکنیکی برای این مجموعه از واحدهای تصمیم گیرنده تجزیه شده است. نتایج حاصل از ارزیابی، نشانگر این است که متوسط نرخ رشد بهره وری کل در خلال سال های 1381 الی 1387 در شرکت های مدیریت تولید برابر 04/1 بوده است. شاخص بهره وری کل در این دوره زمانی افزایش داشته است (04/1) که از افزایش در هر دو عامل کارایی عملکردی (014/1) و کارایی فناوری (025/1) ناشی می شود. کارایی عملکردی نیز به علت افزایش در کارایی مدیریت (023/1) افزایش و به علت افول در کارایی مقیاس (994/0) با کاهش مواجه بوده که در مجموع افزایش داشته است.
    کلید واژگان: اندازه گیری، بهره وری، شرکت های مدیریت تولید برق، تحلیل پوششی داده ها، شاخص بهره وری مالم کوئیست
    Mirza Hasan Hoseini*
    The present paper analyses the performance of the Iranian thermal power plant by working out the technical efficiency using the mathematical model of data envelopment Analysis (DEA). The DEA is a non linear programming way of calculating technical efficiency of the decision making units. This study use a Malmquist productivity index to investigate Total factor productivity (TFP) change for common set of Thermal power plants existing between 2002 and 2008 using prowess data base. The total factor productivity is decomposed into efficiency change (catching up phenomena) and technical change (innovations). The paper confirms the improvement in productivity, efficiency change and technical change of the Iranian thermal power plants from 2002 to 2008 and thus, help Tavaneer Company to monitor and diagnose changes in the productivity of its thermal power plants. Furthermore, the results allow the agents to define their efficiency profile as a function of their competitors and suggest to them some of the efficiency improvements that they should undertake. in the face of the continuing liberalization of the Iranian power generation market Our analysis suggests that improvements in the efficiency and productivity of thermal power plant in iran have occurred, and there is a relationship between the restructuring and the enhancement of productivity.
    Keywords: Data envelopment analysis (DEA), Malmquist productivity index, efficiency changes, reform, Thermal Power Plants
  • سید محمد اعرابی، علی اصغر محمودی کوچکسرایی، آرش رسته مقدم
    این مقاله، مقیاسی برای اندازه گیری قابلیت یادگیری سازمانی پیشنهاد می دهد که روایی آن در نمونه ای از 111 شرکت صنعت شیمیایی اسپانیا مورد تایید قرار گرفت. از منظر راهبردی، مقیاس اندازه گیری به شناسایی اجزایی می پردازد که قابلیت یادگیری را شکل می دهند و ماهیت پیچیده و چند بعدی آن را آشکار می سازند. شواهد مربوط به روایی مقیاس حاکی از آن است که می توان از این ابزار در فعالیت های پژوهشی آتی که نیازمند ابزاری برای اندازه گیری قابلیت یادگیری است، استفاده نمود. همچنین، این مقیاس می تواند اطلاعات مورد نیاز برای آن دسته از مدیرانی که مایل به بهبود قابلیت یادگیری شرکت هایشان هستند، فراهم آورد.
    کلید واژگان: یادگیری سازمانی، قابلیت استراتژیک، اندازه گیری
  • عباس طلوعی اشلقی، رضا رادفر، شبنم پسندیده
    در این مقاله مدلی برای اندازه گیری سطح فناوری اطلاعات سازمان ها، با توجه به ابعاد گسترده فناوری اطلاعات، ارائه شده است. شاخص های اصلی فناوری اطلاعات و زیر شاخص های مربوط تعیین شده اس ت . باتوجه به اینکه شاخص های کیفی و کمی به طور دقیق و قطعی قابل اندازه گیری نیس تند، برای ارزیابی اهمیت هریک، از سیستم های فازی استفاده شده است. در خصوص اهمیت هر شاخص، خبرگان نظر داده وبعد از ایجاد ماتریس تصمیم گیری برای هر سازمان، از تکنیک های ارزیابی اوزان درMADM بهره گرفته وسپس مدل سازی برای اندازه گیری به هدف به دست آوردن امتیاز برای سطح فناوری اطلاعات واحد، ارائه شده است. روش به کار رفته برای ارزیابی اوزان Groupingو روش اندازه گیری از طریق مجموع ساده وزین(SAW)فازی است. امتیاز به دست آمده، سطح فناوری اطلاعات سازمان را نشان می دهد. با توجه به اجرای مدل و بررسی خبرگان این حوزه، مدل طراحی شده مورد تایید قرار گرفت و در تمامی سازمان ها که دارای واحد IT هستند، قابل اجرا است. این مدل در دانشگاه آزاد اسلامی- واحد علوم و تحقیقات مورد کاوی شده که نتایج آن در قسمت مربوطه آورده شده است.
    کلید واژگان: اندازه گیری، سطح فن آوری اطلاعات SAW فازی، مدل سازی، تصمیم گیری گروهی، MCDM
    Abbas Toloie Ashlaghi, Reza Radfar, Shabnam Pasandideh
    One of the difficult tasks in management is decision making. To accomplish all phases of decision making process, all criteria must be measurable and quantitatively available. Because information technology, according to its intangible nature, has a broad range of definitions and generally undetermined indicators some of which are qualitative, there is no certain criterion to measure it. This paper aimed to consider all aspects of information technology. Indicators of information technology have been set in four main groups and in each of them, themain criteria and related sub-criteria are defined. As qualitative and quantitative criteria cannot be measured certainly and accurately, the fuzzy systems (FS) are utilized to assess the magnitude of any indicator. To do so, after creating the matrix of decision-making, weights assessment techniques in multi criteria-decision making (MCDM) have been used and then a model for measuring in order to gain points for a unique level of information technology is provided. The method used to assess the weights is “grouping” that is one of the decision-making techniques and the method of measurement is fuzzy simple addition weight (FSAW). Points earned, indicate the level of information technology in the organization. According to the implementation of the model and examination by experts in this field, designed model was approved and is applicable in all organizations that have IT units.
    Keywords: Measuring, Modeling, FSAW, MCDM, Information Technology Level, Group Decision Making
  • عباس محمودآبادی، علیرضا علی احمدی
    روال کلی در انتخاب نوع تحقیقات آن است که برای بررسی مسایل با پارامترهای قابل اندازه گیری از روش های تحقیقات کمی استفاده می شود. حمل ونقل و ترافیک در علم مهندسی دارای پارامترهای قابل اندازه گیری هستند و از این روست که عموما برای تحقیقات مرتبط در این حوزه از روش های کمی استفاده می شود. در سالیان اخیر استفاده از روش های تلفیقی در مطالعات علمی فراگیر شده است که در این مقاله کاربردهای روش های تحقیقات کیفی و تلفیقی در مطالعات حمل ونقل مورد بررسی قرار گرفته است. در این مقاله نشان داده شده است که موضوع حمل ونقل و ترافیک علاوه بر دارا بودن پارامترهای قابل اندازه گیری با ارقام و اعداد بیان می شوند، دارای پارامترهای کیفی نیز است که استفاده از آنها در سالیان اخیر رواج یافته است. همچنین نشان داده شده است که در مواردی تصمیم گیری از طریق روش های تحقیقات کیفی در مطالعات حمل ونقل و ترافیک نتایج مطلوب تری را ارایه کرده است و علاوه براین مواردی که مرتبط با حوزه های اجتماعی در حمل ونقل عمومی شهری می شود، استفاده از پارامترهای کیفی و انجام تحقیقات کیفی اجتناب ناپذیر می کند.
    کلید واژگان: تحقیقات کیفی، حمل و نقل، ترافیک، پارامتر، اندازه گیری، حمل و نقل عمومی شهری
    A. Mahmoudabadi, A.R. Ali Ahmadi
    Quantitative approach is known as a kind of research methods, has been used when measurable parameters are available in the process of research. This kind of research methods is being used in transportation and traffic fields because of the availability of measurable parameters. Although there is some measurable parameters are available, in the recent years qualitative and combined (quantitative and qualitative approaches)approaches have been used in transportation and traffic studies. In this paper a review study has been done to eliminate using qualitative approach in transportation and traffic studies. Results showed that although a number of variables are defined by measurable parameters in the field of traffic and transportation, but qualitative methodologies inresearch process, have been used in many cases. Results also show that in some studies qualitative approach had results that are more appropriate because some of the social parameters particularly in urban transportation have been merged by measurable parameters.
  • علیرضا سروش
    توسعه دانش به عنوان یکی از پنج مولفه کلیدی فرایند گردش دانش، نقشی بسیار مهم در این فرایند ایفاء می کند. به عبارت دیگر، می توان آن را قلب مدیریت دانش هر سازمانی معرفی نمود که دانش موجود در هر سازمانی پس از ورود به این مرحله به سایر بخش های سازمان منتقل می شود. با این اوصاف، موضوعی که برای بسیاری از سازمان ها اهمیت پیدا می کند، اندازه گیری توسعه دانش در عصر اطلاعات است. علیرغم این که کمی سازی دانش کاری مشکل است، لیکن می توان علائم توسعه دانش شامل اطلاعات و ارتباطات را با استفاده از شاخص های آماری اندازه گیری نمود. از طرف دیگر، امروزه، افزایش بسیار زیاد فعالیت های گسترش دانش به دلیل وجود اینترنت و اینترانت در سازمان ها منجر به پیدایش پدیده یکپارچگی انسان و تکنولوژی شده است. بدین ترتیب، برای اندازه گیری توسعه دانش باید متغیرهای مناسب تحت حوزه انسان و تکنولوژی را شناسایی نموده و آن ها را یکپارچه نمود. بدین منظور، می توان از داده های موجود در گذشته جهت نمایش توسعه دانش در این عصر استفاده کرد. از این رو، در این مقاله شاخصی مرتبط با اینترانت سازمان تحت حوزه انسان و تکنولوژی پیشنهاد می شود که به عنوان ابزاری جهت اندازه گیری عملکرد سازمان در توسعه دانش مورد استفاده قرار گیرد.
    کلید واژگان: توسعه دانش، فرایند گردش دانش، مدیریت دانش، اندازه گیری، اینترانت
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال