سلامت روانی
در نشریات گروه مدیریت-
زمینه و هدف
این پژوهش با هدف شناسایی عوامل موثر بر سلامت روانی - جسمانی پرستاران بیمارستان ولیعصر (عج) فراجا است.
روشمطالعه حاضر از حیث هدف کاربردی بوده، از نظر روش کیفی، از نظر هدف اکتشافی و از روش تحلیل مضمون بهره گرفته شده است. جامعه مشارکت کنندگان در بخش کیفی شامل کلیه خبرگان، پرستاران و مدیران سطح یک بیمارستان حضرت ولیعصر (عج) فراجا هستند. نمونه گیری به صورت هدف مند و تا حد کفایت نظری و اشباع داده ای است.
یافته هایافته های پژوهش نشان می دهد، عوامل موثر سلامت روان تنی پرستاران شامل دو بعد جسم و روان بود که عوامل موثر سلامت جسمانی شامل فردی، مدیریتی، ایمنی و بهداشت محیط و عوامل موثر سلامت روان شامل مولفه های سرمایه روان شناختی، هوش هیجانی، صفات شخصیتی و مدیریتی مورد تایید قرار گرفتند. از این رو تجربه مصاحبه ها، مطالعات میدانی در این پژوهش نشان می دهد عواملی که می تواند در ارتقاء سلامت روان تنی پرستاران تاثیر بگذارد درحیطه های فردی، مدیریتی، محیطی، سرمایه روان شناختی، هوش هیجانی و صفات شخصیتی و هم چنین تاثیر این عوامل مستقیما روی سلامت جسمی و فکری پرستاران تاثیرگذار است.
نتیجه گیرینادیده گرفتن هر کدام از این عوامل می تواند پرستاران را در معرض ناراحتی های بیماری و جسمی روان تنی قرار دهد و به همان نسبت توجه به این حیطه ها می تواند به ارتقاء سلامتی فرد و در نتیجه سلامت کاری پرستاران کمک کند.
کلید واژگان: سلامت روانی، سلامت جسمانی، پرستاران، بیمارستان ولیعصر (عج) فراجاJournal of Development of Logistics and Human Resoure Management, Volume:19 Issue: 74, 2024, PP 37 -58Background and objectiveThis study aims to identify the factors affecting the mental-physical health of nurses at Valiasr Hospital of I.R.I. Police.
MethodIn terms of its purpose the present study is of an applied research type, qualitative in method, exploratory in objective, and uses thematic analysis. The participants in the qualitative section include all experts, nurses, and first-level managers at Valiasr Hospitalcof I.R.I. Police. Sampling was done purposefully until theoretical saturation was reached.
FindingsThe study's findings indicate that factors affecting the mental-physical health of nurses include two dimensions: physical and mental. Factors influencing physical health include individual, managerial, safety, and environmental hygiene, while factors affecting mental health include psychological capital, emotional intelligence, personality traits, and managerial components. Thus, the experiences from interviews and field studies in this research show that factors that can enhance the mental-physical health of nurses are in the domains of individual, managerial, environmental, psychological capital, emotional intelligence, and personality traits, and these factors directly impact the physical and mental health of nurses.
ResultsIgnoring any of these factors can expose nurses to mental and physical health disorders, and similarly, paying attention to these areas can help improve individual health and consequently the occupational health of nurses.
Keywords: Mental Health, Physical Health, Nurses, Valiasr Hospital Of I.R.I. Police -
یکی از مهم ترین دغدغه های بشر در طول تاریخ، بعد از سلامت جسمانی،بهره مندی از سلامت روانی بوده است ، شناسایی توانمندی هرکس ازخودش در رسیدن به ظرفیت های هوشی و عقلی و هیجانی رامی توان به بعد سلامت روان نسبت داد یعنی داشتن مهارت و برتری در ارتباط درست با محیط ، عشق ، کارو تفریح که مهمترین مسایل بشری هستند،که،مهم ترین صفت آن، توانایی اش در یادگیری است.افراد طی تعاملات انسانی و عاطفی از طریق ابزار های فرهنگی نشات گرفته از تکنولوژی ، می آموزند دنیای درون خویش راسازماندهی و تفسیر نمایند.یکی از مهمترین نهادهای اجتماعی برآمده از بطن جامعه که در عین سازندگی، باعث تکامل و پیشرفت جامعه می باشد،آموزش و پرورش است که تاثیر آن در موفقیت هر جامعه ی سالم و مفید ،امری محسوس وانکار ناپذیر است .پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش تلفیقی بر سلامت روانی دانش آموزان» انجام گرفته است، از نظر هدف، کاربردی وبا توجه به ماهیت موضوع و اهداف پژوهش، جزء پژوهشهای نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل می باشد.جامعه آماری مورد مطالعه، کلیه دانش آموزان پسر مشغول به تحصیل درپایه پنجم دوره ابتدایی شهرستان گلوگاه در سال تحصیلی 1401-1402 می باشند.بعد از انتخاب به روش نمونه گیری غیر تصادفی هدفمند ، بصورت تصادفی به دو گروه (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) تقسیم شدند. گرد آوری داده هابا دوروش کتابخانه ای و روش میدانی بوده است که در روش میدانی از پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ و هیلر (GHQ)1972) استفاده شده است.داده های حاصل از پرسش نامه در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی با استفاده ازبرنامه نرم افزار آماریSPSS-25 تحلیل شده است.یافته های پژوهش نشان داد آموزش تلفیقی بر سلامت روانی دانش آموزان پسر مشغول به تحصیل در پایه پنجم دوره ابتدایی شهرستان گلوگاه در سال تحصیلی 1401-1402 تاثیرمثبت و معنادار دارد.
کلید واژگان: آموزش تلفیقی، سلامت روانی، دانش آموزان -
مقدمه
نیروی انسانی ارزشمندترین گنجینه ارتش های جهان و از ارکان سازمان های نظامی محسوب گردیده و موفقیت یا ناکامی در ماموریت ها و عملیات ها علاوه بر تسلیحات و تکنولوژی گران قیمت، به سلامت جسمی و روحی نیروها بستگی دارد.
هدفهدف از این پژوهش پیش بینی سلامت روانی نیروی انسانی از روی منبع کنترل درونی و بیرونی میباشد.
مواد و روش هانمونه ای مشتمل بر 384 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و پرسشنامه های سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر (GHQ) و منبع کنترل راتر به عنوان ابزارهای اندازه گیری اطلاعات به آنها ارائه گردید.
یافته هاداده ها با استفاده از آزمون های آماری تحلیل واریانس یک راهه، همبستگی پیرسون و رگرسیون بوسیله نرم افزار SPSS تحلیل و یافته ها نشان داد که بیشتر دانشجویان (77%) دارای منبع کنترل بیرونی و در زمینه سلامت روان وضعیت دانشجویان با توجه به نقطه برش پرسشنامه (GHQ) در سطح در آستانه بیماری (93/34) می باشد.
بحث و نتیجه گیریبین نوع منبع کنترل و میزان سلامت روان در دانشجویان سال های اول ، دوم و سوم تفاوت معناداری وجود دارد، بین منبع کنترل درونی با سلامت روان رابطه مثبت و معنادار و بین منبع کنترل بیرونی و سلامت روان رابطه منفی و معنی درای وجود دارد. متغیر کنترل درونی دارای اثر مثبت مستقیم و معنادار بر متغیر ملاک سلامت روان بود و متغیر کنترل بیرونی دارای اثر منفی مستقیم و معنادار بر متغیر ملاک سلامت روان می باشد.
کلید واژگان: نیروی انسانی، کنترل درونی، کنترل بیرونی، سلامت روانیIntroductionHuman power is the most valuable treasure of the world's armies and is considered one of the pillars of military organizations, and the success or failure of missions and operations depends on the physical and mental health of the troops, in addition to expensive weapons and technology.
PurposeThe purpose of this research is to predict the mental health of human resources from the source of internal and external control.
Materials and methodsA sample consisting of 384 people was selected using a simple random sampling method as a research sample and Goldberg and Hiller General Health Questionnaires (GHQ) and Rutter's source of control as information measurement tools. They were presented.
FindingsThe findings showed that most of the students (77%) have an external source of control and in the field of mental health, the state of students according to the cut point of the questionnaire.
Discussion and conclusionThere is a significant difference between the type of locus of control and the level of mental health in first, second and third year students, there is a positive and significant relationship between the internal locus of control and mental health, and a negative and weak relationship between the external locus of control and mental health. The internal control variable had a direct and significant positive effect on the mental health criterion variable, and the external control variable had a direct and significant negative effect on the mental health criterion variable.
Keywords: human power, Internal control, External control, mental health -
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه جو خانواده و بلوغ عاطفی با سلامت روانی دانش آموزان دختر، انجام شد که به لحاظ هدف، کاربردی؛ از نظر ماهیت، توصیفی و از نظر روش تحقیق، همبستگی بود. جامعه آماری، شامل کلیه دانش آموزان دختر مشغول به تحصیل در دوره متوسطه دوم شهر بابل در سال تحصیلی 1402- 1401 به تعداد 2645 نفر بود که به روش نمونه گیری در دسترس، تعداد 338 نفر انتخاب شدند و به پرسشنامه های جو خانواده هیل برن، بلوغ عاطفی سینگ و بهار گاوا و سلامت روانی گلدبرگ و هیلیر، پاسخ دادند. روایی صوری و محتوایی با نظر متخصصان و صاحب نظران تایید شد و به روش ضریب آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامه های جو خانواده برابر 0/87، بلوغ عاطفی برابر 0/81 و سلامت روانی برابر 0/84 محاسبه شد. در سطح اطمینان 95 درصد (0/05 = α)، یافته ها نشان داد رابطه مثبت معناداری بین جو خانواده با سلامت روانی، هم چنین، بین بلوغ عاطفی با سلامت روانی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم وجود دارد. از طرفی، سهم جو خانواده و بلوغ عاطفی در پیش بینی سلامت روانی دانش آموزان متفاوت بود. به طوری که، بلوغ عاطفی بیشتر از جو خانواده بر سلامت روانی دانش آموزان دختر موثر بود.
کلید واژگان: بلوغ عاطفی، جو خانواده، سلامت روانی -
حاضر با هدف بررسی رابطه بین اعتیاد به بازی های آنلاین با سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان، انجام شد. این پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی؛ از لحاظ ماهیت، توصیفی و از نظر روش، همبستگی و جامعه آماری، شامل تمامی دانش آموزان مشغول به تحصیل در پایه ششم شهرستان ساری در سال تحصیلی 1402-1401 به تعداد 3230 نفر بود. مطابق با نرم افزار محاسبه حجم نمونه GPower، تعداد 346 نفر به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه های استاندارد اعتیاد به بازی های آنلاین نظری و همکاران (1394)، سرزندگی تحصیلی حسین چاری و دهقانی زاده (1391)، خلاقیت تورنس و عابدی (1974) و سلامت روانی گلدبرگ و هیلیر (1979) بود. در سطح معنی داری 0/05=a، یافته ها نشان داد رابطه معنی داری بین اعتیاد به بازی های آنلاین با سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان وجود دارد (0/05=α > Sig.). بنابراین، اعتیاد به بازی های آنلاین تهدیدی جدی برای سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان محسوب شده و بی توجهی و یا کم توجهی خانواده ها و مدارس نسبت به استفاده افراطی، نامتعارف و بیش از حد کودکان از بازی های آنلاین، می تواند خسارت های جبران ناپذیری به آینده تحصیلی و سلامت جسمانی و روانی آنان وارد نماید.
کلید واژگان: اعتیاد به بازی های آنلاین، خلاقیت، سرزندگی تحصیلی، سلامت روانی -
پژوهش حاضر با هدف تبیین ویژگی‌های برنامه درسی مبتنی بر مهارتهای زندگی برای مقطع ابتدایی نظام آموزشی ایران انجام شد. ماهیت پژوهش، کیفی براساس رویکرد نظریه داده بنیاد بود. جامعه آماری، صاحب‌نظران برنامه‌ریزی درسی و معلمان مقطع ابتدایی بودند، حجم نمونه(37نفر) به روش هدفمند انتخاب گردید. گردآوری اطلاعات از طریق مصاحبه عمیق تا رسیدن به مرحله اشباع انجام شد. روایی و پایایی اطلاعات گردآوری‌شده با استفاده از روش ارزیابی گوبا و لینکن صورت گرفت. پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات از طریق سه مرحله کدگذاری (باز، محوری و انتخابی)، براساس یافته‌های پژوهش، ویژگی‌های برنامه درسی مبتنی بر مهارتهای زندگی شامل: ایجاد جامعه سالم، برقراری صلح و امنیت جهانی، مادام‌العمربودن یادگیری، جذابیت و تنوع محتوا، تنوع روش‌های تدریس، تنوع شیوه‌های ارزشیابی، نقش رهبر آموزشی معلم، پیوند خانه و مدرسه، دانش‌آموز به عنوان عنصر اصلی نظام آموزشی، تحقق ایده‌آل‌های آموزشی و تربیت انسان‌های آینده‌نگر می باشد. نتایج پژوهش نشان داد آموزش مهارتهایزندگی از طریق برنامه‌درسی در مقطع‌ابتدایی، به نهادینه‌کردن آموخته‌های مدرسه در رفتار، گفتار و کردار کودکان منجر می‌شود؛ بین سلامت روانی فردی و اجتماعی افراد و آموزش مهارتهای زندگی رابطه معناداری وجود دارد. ادغام آموزش مهارتهایزندگی در برنامه درسی مقطع ابتدایی پیشنهاد پاسخ‌دهندگان بود.
کلید واژگان: برنامه درسی، سلامت روانی، مهارت های زندگیThe aim of this study was to explain the characteristics of life skills based curriculum for primary school in Iran. The nature of the research was qualitative based on the data theory approach. The statistical population consisted of curriculum experts and primary school teachers. Data were collected through in-depth interviews until saturation. Validity and reliability of the collected data were assessed using Guba, E. G., & Lincoln evaluation methods. After analyzing the information through three coding stages (open, pivotal and selective), based on the research findings, the features of the curriculum based on life skills include: creating a healthy society, establishing world peace and security, lifelong learning, attractiveness and diversity of content, Variety of teaching methods, variety of evaluation methods, the role of the teacher's educational leader, the connection between home and school, the student as the main element of the educational system, the realization of educational ideals and the training of future human beings. The results showed that teaching life skills through the elementary school curriculum leads to the institutionalization of school learning in children's behavior, speech and actions; there is a significant relationship between individual and social mental health and life skills training. The integration of life skills training in the elementary school curriculum was suggested by the respondents.
Keywords: curriculum, mental health, elementary school, life skills -
توجه به سلامت دانشجویان به ویژه سلامت روانی اجتماعی آنان از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است. دانشجویان در مواجهه با عوامل استرس‌زا، گستره‌هایی از واکنشهای جسمانی و روانشناختی را نشان می‌دهند. سلامت جسمانی و روانی فرد در دوران زندگی دانشجویی مقدم بر ایفای نقش آتی آنان است. بدیهی است هر گونه ضایعه و نارسایی جسمانی و روانشناختی و در نتیجه کاهش توانایی این قشر حرکت ساز، به گونه ای غیر قابل اجتناب به کندی پیشرفت جامعه می‌انجامد. اصولا چرخش آسیاب رشد و توسعه هر کشوری در پرتو تنویر فکری، آزاد اندیشی و سلامت روانی اجتماعی افراد آن مرزو بوم است و در این میان دانشجویان و رهروان علم، دانش، هنر و معرفت نقش بسیار مهمی را ایفا می‌کنند. حال چنانچه علل و عوامل مخربی عملکرد و سلامت آنان را متاثر سازد، اثر و نفوذ چنین تخریبی را باید در پس‌ماندگی و درخود‌‌ماندگی کل جامعه جستجو کرد. در این مقاله قصد داریم به بررسی روانشناختی اهمیت سلامت روانی و اجتماعی دانشجویان در دوران تحصیل در دانشگاه بپردازیم.
کلید واژگان: استرس، سلامت روانی، دانشجو، دانشگاه، دوران تحصیل، عوامل استرس زا -
زمینه و هدف
تحقیق حاضر با هدف بررسی تعیین نقش واسطه ای سلامت روانی، فرسودگی شغلی و عدالت سازمانی در روابط بین استرس شغلی با رضایت شغلی کارکنان فرماندهی انتظامی شهر بجنورد انجام شد.
روشروش تحقیق بصورت توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان فرماندهی انتظامی شهر بجنورد بود که به صورت نمونه گیری سهمیه ای، 160 نفر از کارکنان انتخاب شدند و به پرسش نامه های عدالت سازمانی (نیهوف و مورمن، 1993)، استرس شغلی (پارکر و دکوتیس، 1983)، فرسودگی شغلی (ملاچ-پین، 2005)، رضایت شغلی (ویس و همکاران، 1967) و سلامت عمومی (گلدبرگ، 1972) پاسخ دادند. داده ها با استفاده از آزمون های آمار توصیفی و استنباطی و با نرم افزارهای SPSS و PLSتحلیل شدند.
یافته هانتایج معادلات ساختاری نشان داد که عدالت سازمان به طور مستقیم و به واسطه سلامت روان بر رضایت شغلی اثر مثبت داشت همچنین استرس شغلی به واسطه افزایش فرسودگی شغلی و کاهش عدالت سازمانی، بر سلامت روان و رضایت شغلی اثر منفی گذاشت. مقدار نیکویی برازش کلی 52/0 بود که نشانگر توانایی پیش بینی بالای مدل می باشد.
نتیجه گیریبرای ارتقای سلامت روان و افزایش رضایت شغلی، سازمان لازم است تا اقداماتی برای برقراری عدالت سازمانی و کاهش استرس کارکنان نیروی انتظامی شهر بجنورد انجام دهد.
کلید واژگان: رضایت شغلی، سلامت روانی، استرس شغلی، عدالت سازمانی، فرسودگی شغلیIntroductionThe aim of this study was to determine the mediating role of mental health, organizational justice, burnout in the relationships between job satisfaction and job stress among police's staff of Bojnourd. The statistical population included all employees of the police of Bojnourd.
Methodone hundered and sixty employees were selected through quota sampling and they replied the questionnaires of organizational justice (Niehoff & Moorman, 1993), job stress (Parker &Decotiis, 1983), burnout (Malach-Pines, 2005), job satisfaction (Weiss et al. 1967) and general health(Goldberg, 1972). Data were analyzed using descriptive and inferential statistical tests and SPSS and PLS software.
ResultsThe results of structural equation showed that organizational justice Organizational justice had a direct positive effect on job satisfaction through mental health. Also, job stress had a negative effect on mental health and job satisfaction by increasing job burnout and decreasing organizational justice.The goodness value of the overall fit was 0.52, which indicates the high predictive ability of the model.
ConclusionIn order to promote mental health and increase job satisfaction, the organization needs to take measures to establish organizational justice and reduce the stress of Bojnourd police personnel
Keywords: Job Satisfaction, Mental Health, job stress, organizational justice, burnout -
مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش میانجی سلامت روانی در رابطه میان هوش هیجانی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی گچساران انجام شد. روش پژوهش توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق، شامل کلیه دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی گچساران به تعداد 958 نفر بودند. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 274 نفر تعیین شد که بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه انگیزش تحصیلی والراند (1992)، پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا شرینگ (1996) و پرسشنامه سلامت روانی گلدبرگ (1979) بود. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از روش مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد مدل از برازندگی خوبی برخوردار است؛ درنتیجه، سلامت روانی در رابطه بین هوش هیجانی با انگیزه تحصیلی دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی گچساران نقش میانجی دارد. یافته های این مطالعه بر اهمیت تقویت هوش هیجانی در راستای تقویت سلامت روان و کسب موفقیت های تحصیلی یادگیرندگان تاکید دارد.
کلید واژگان: هوش هیجانی، انگیزه تحصیلی، سلامت روانیThe aim of this study was to investigate the mediating role of mental health in the relationship between emotional intelligence and academic motivation of Gachsaran pre-university students. The research method was descriptive-correlative. The statistical population of this study included 958 Gachsaran pre-university students. The sample size was determined based on Cochran's formula of 274 people who were selected based on simple random sampling method. Data collection tools included Walland Academic Motivation Questionnaire (1992), Siberia Schering Emotional Intelligence Questionnaire (1996) and Goldberg Mental Health Questionnaire (1979). Data analysis by means of structural equation modeling method showed that the model has a good fit; As a result, mental health has a mediating role in the relationship between emotional intelligence and academic motivation of Gachsaran pre-university students. Findings of this study emphasize the importance of strengthening emotional intelligence in order to strengthen mental health and achieve academic achievement of learners.
Keywords: Emotional intelligence, Academic motivation, mental health -
زمینه و هدف
توجه به سلامت روانی کارکنان، می تواند بر ایجاد حس توانمندی، تاثیرگذار باشد و کیفیت عملکردشان در راستای مهارت های ارتباطی و گرایش های کارآفرینانه را بهبود بخشد. لذا پژوهش حاضر به بررسی نقش مهارت های ارتباطی و گرایش های کارآفرینانه با سلامت روانی کارکنان بانک تجارت استان اردبیل پرداخت.
مواد و روش هااین پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی کارکنان بانک تجارت استان اردبیل می باشد که بر اساس فرمول کوکران، حجم نمونه، 171 نفر به دست آمد؛ و پرسش نامه ای به روش نمونه گیری تصادفی ساده در بین جامعه آماری توزیع و به صورت تکمیل شده جمع آوری گردید. گردآوری داده های مورد نیاز با پرسش نامه استاندارد گلدبرگ (2006)، بارتون (1990)، گلن و پود (1989) و دس و لامپکین (2005) انجام گرفت. برای آزمون مدل پژوهش از روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره با نرم افزار SPSS نسخه 20 استفاده گردید.
یافته هانتایج حاصل از مطالعه نشان داد که گرایش به کارآفرینی، ادراک اعتماد اجتماعی و استعداد کارآفرینی چون بزرگ تر از 0/05 می باشند، رد می شوند و این در حالی است که قصد کارآفرینی با مقدار 0/009 که کوچک تر از 0/05 به دست آمد، تایید می شود.
نتیجه گیرینتایج نشان داد که سلامت روانی کارکنان در سطح مطلوب می باشد. با این حال تا رسیدن به سطح ایده آل، فاصله دارد. نتایج آزمون فرضیه ها نشان داد که مهارت کلامی، مهارت گوش دادن، بازخورد، نوآوری، ریسک پذیری، پیشگامی، رویکرد تهاجمی و استقلال طلبی کارکنان بر سلامت روانی آنها تاثیر مثبت و معنی داری دارد.
کلید واژگان: سلامت روانی، مهارت های ارتباطی، گرایش های کارآفرینانه، بانک تجارتAim and BackgroundAttention to employees 'mental health can affect empowerment and improve the quality of their performance in relation to communication skills and entrepreneurial tendencies. Therefore, the present research studies the role of communication skills and entrepreneurial tendencies with employees' mental health.
Materials and MethodsThis research is in terms of the objective and the correlation method.The statistical population consisted of all employees of Ardabil Trade Bank of Iran which according to the Cochran formula 171 samples were collected and collected by simple random sampling method among the statistical population and completed.Data collection was done by Goldberg standard questionnaire (2006), Barton (1990), Glenn and Pood (1989), Des and Lumpkin (2005). Pearson correlation coefficient and multivariable regression were used with SPSS 20 software to test the research model.
FindingsThe results of the research showed that the tendency towards entrepreneurship, perception of social trust, and entrepreneurial talent is larger than 0.05, while the entrepreneurial intention with the value of 0.009, which is smaller than 0.05, is confirmed.
ConclusionsThe results showed that the mental health of the staff is at the optimal level, however, until it reaches the ideal level. The results of the hypothesis test showed that there is a positive and significant effect on verbal skills, listening skills, feedback, innovation, risk taking, pioneering, aggressive approach, and employee's independence on their mental health.
Keywords: Mental health, Communication skills, Entrepreneurial trends, Tejarat Bank -
مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه بین عدالت سازمانی و سرمایه اجتماعی بر سلامت روانی با نقش میانجی فضیلت سازمانی در شرکت پالایش نفت اصفهان انجام شد. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نوع توصیفی_پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل 2812 نفر بود و نمونه آماری، با استفاده از جدول مورگان، 340 نفر برآورد گردید. جمع آوری داده ها با استفاده از چهار پرسش نامه استاندارد عدالت سازمانی، سرمایه اجتماعی سازمانی، فضیلت سازمانی و سلامت روانی و با روش تصادفی انجام شد. روایی پرسش نامه ها توسط خبرگان تایید و جهت سنجش اعتبار پرسش نامه ها از روش آلفای کرونباخ استفاده شد. آزمون فرضیه های پژوهش با استفاده از روش تحلیل مسیر به کمک نرم افزار AMOS انجام گردید. نتایج این پژوهش حاکی از وجود تاثیر مثبت و مستقیم عدالت سازمانی بر سرمایه اجتماعی می باشد. این تاثیر در حالت استاندارد برابر با 0/23 بوده و بالاترین ضریب تاثیر را در میان سایر روابط دارا می باشد. همچنین نتایج، وجود رابطه غیر مستقیم بین عدالت سازمانی و سرمایه اجتماعی بر سلامت روانی با نقش میانجی فضیلت سازمانی را نشان می دهند.کلید واژگان: عدالت سازمانی، سرمایه اجتماعی، فضیلت سازمانی، سلامت روانیThis study was conducted to determine the relationship between organizational justice and social capital on mental health with the role of mediator of organizational virtue in Isfahan Oil Refining Company. This research based on its goals was an applied and descriptive-oriented research. The statistical population of the study consisted of 2812 people, using Morgan table 340 people has been selected by random sampling. Data were collected by using four standard questionnaires of organizational justice, organizational social capital, and organizational virtue and mental health.Validity of the questionnaires were confirmed by the experts and Cronbach's alpha method was used to assess the reliability of the questionnaires.Testing of research hypotheses was done using the path analysis method using AMOS software. The results of this research indicated a positive and direct impact of organizational justice on social capital.This effect in the standard state is equal to 0.23 and has the highest impact coefficient among other relationships. Also the results show the indirect relationship between organizational justice and social capital on mental health with the role of mediator of organizational virtue.Keywords: Organizational justice, Social capital, Organizational virtue, mental health
-
با توجه به همسانی و همسویی اهداف نظام آموزش وپرورش و بهداشت روانی که مقصود هر دو ساختن انسان هایی سالم، مفید، کارا و خوشبخت است، ضرورت انجام مطالعات در این زمینه در آموزش وپرورش مهم تلقی می شود. لذا مطالعه حاضر به منظور بررسی وضعیت و سطح سلامت روانی معلمان دبیرستان های استان قم انجام گرفته است. جامعه موردمطالعه پژوهش کاربردی (توصیفی- پیمایشی)، کلیه معلمان و دبیران دبیرستان های استان قم به تعداد 2800 نفر بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، نمونه ای به حجم 328 نفر از دبیران مقاطع مختلف تحصیلی انتخاب شدند. ابزار مورداستفاده برای بررسی سطح سلامت روان، پرسشنامه و ابعاد چهارگانه گلدبرگ بوده و با توجه به نرمال بودن داده ها از آزمون تی تک نمونه جهت آزمون فروض استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که 61/95 درصد معلمان دبیرستان های استان سالم هستند و تنها 96/3 درصد ناسالم تشخیص داده شده اند که این نتایج نشان از وجود سلامت روان بالا در بین معلمان می دهد. دراین بین مشابه اکثر مطالعات پیشین، معلمان زن با میانگین سلامت روان 58/20 نسبت به معلمان مرد با میانگین 47/17، از سلامت روان بهتری برخوردار می باشند. به طورکلی نتایج پژوهش نشان داد که سلامت روان و ابعاد نشانگان جسمانی، اضطراب و اختلالات خواب، اختلالات در عملکرد اجتماعی و افسردگی در معلمان دبیرستان های استان قم در وضعیت مناسبی قرار دارد.
کلید واژگان: : سلامت روانی، نشانگان جسمانی، اضطراب و اختلالات خواب، اختلالات در عملکرد اجتماعی و افسردگیTeachers are among the most important social assets of the education system and their mental health is more important than other social classes due to the strategic role it plays in students' mental health.Given the similarity of the goals of the education system and mental health, which both aim to build healthy, useful, efficient and happy human beings, the need for such studies and studies in education is considered important.With the understanding of the above necessity, the present study was conducted to investigate the status and level of mental health of high school teachers in Qom province so that by diagnosing the condition, steps can be taken to improve the level of health and, consequently, teachers' functions and effective training of students.The study population was applied research (descriptive-survey), all teachers and teachers of high schools in Qom province were 2800 people who were selected using random sampling method, a sample of 328 teachers of different educational levels. The instruments used to assess the level of mental health were Goldberg questionnaire and four dimensions and due to the normality of the data, one-sample t-test was used to test the hypotheses.The results show that 95.61% of high school teachers in the province are healthy and only 3.96% have been diagnosed as unhealthy. These results indicate the existence of high mental health among teachers. Meanwhile, similar to most previous studies, female teachers with an average mental health of 20.58 have better mental health than male teachers with an average of 17.47. In general, the results showed that mental health and dimensions of physical symptoms, anxiety and sleep disorders, social dysfunction and depression in high school teachers in Qom province are in good condition.
Keywords: mental health, Physical symptoms, Anxiety, sleep disorders, Social dysfunction, Depression -
زمینه و هدفتوجه به سلامت روانی کارکنان، می تواند بر ایجاد حس توانمندی تاثیرگذار باشد و کیفیت عملکردشان در راستای مهارت های ارتباطی و گرایش های کارآفرینانه را بهبود بخشد. لذا پژوهش حاضر به بررسی نقش مهارت های ارتباطی و گرایش های کارآفرینانه با سلامت روانی کارکنان می پردازد.مواد و روش هااین پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی کارکنان بانک تجارت استان اردبیل می باشد که بر اساس فرمول کوکران، حجم نمونه 171 نفر به دست آمد؛ و به روش نمونه گیری تصادفی ساده در بین جامعه آماری توزیع و به صورت تکمیل شده جمع آوری گردید. گردآوری داده های مورد نیاز با پرسش نامه استاندارد گلدبرگ (2006)، بارتون (1990)، گلن و پود (1989) و دس و لامپکین (2005) انجام گرفت. برای آزمون مدل پژوهش از روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره با نرم افزار SPSS نسخه 20 استفاده گردید.یافته هانتایج حاصل از مطالعه نشان داد که گرایش به کارآفرینی، ادراک اعتماد اجتماعی، و استعداد کارآفرینی چون بزرگ تر از 0/05 می باشند رد می شوند و این در حالی است که قصد کارآفرینی با مقدار 0/009 که کوچک تر از 0/05 می باشد تایید می شود.نتیجهگیرینتایج نشان داد که سلامت روانی کارکنان در سطح مطلوب می باشد. با این حال تا رسیدن به سطح ایده آل فاصله دارد. نتایج آزمون فرضیه ها نشان داد که مهارت کلامی، مهارت گوش دادن، بازخورد، نوآوری، ریسک پذیری، پیشگامی، رویکرد تهاجمی و استقلال طلبی کارکنان بر سلامت روانی آنها تاثیر مثبت و معنی داری دارد.کلید واژگان: سلامت روانی، مهارتهای ارتباطی، گرایش های کارآفرینانه، بانک تجارتAim and BackgroundThe aim of this research was to determine the effect of Makiolistic leadership style and burnout on social wear. This research is based on the purpose of the applied research type and based on the nature and method of descriptive research type.Materials and MethodsThe statistical population of this research includes all managers of the Railway Administration of Isfahan Province with 12 employees and all staff of 84 people and a total of 96 people. Using Morgan's and Krejsi's tables, sample size of 60 managers and employees were selected by census sampling method. The instrument for collecting data in this research is the standard questionnaire for measuring Macawism (Maja, 2009), job burnout, and Social Welfare. Data collected in this study were analyzed by descriptive statistics and inferential statistics and analyzed using SPSS version 19 software.FindingsThis research has four hypotheses that the results of the analysis showed that all the hypotheses were confirmed. In other words, there was a significant relationship between makiolistic leadership style and burnout with social wear.ConclusionsAccording to the results, it is necessary to consider the role of makiolistic leadership style and burnout in organizations such as the General Office of Railway of Isfahan Province and their relationship with social wear.Keywords: Leadership style, Machiavellian, Burnout, Social wear
-
برقراری تعاملات صحیح و سازنده، از مهارت های اساسی زندگی اجتماعی محسوب می شود و به عنوان مبنایی برای رشد و پیشرفت انسانی در نظر گرفته می شود؛ چراکه یکی از ویژگی های انسان سالم توانایی برقراری پیوند موثر و سازنده با دیگران است. ازاین رو هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تاثیر پیوند بین فردی باکیفیت بالا بر سلامت روانی سازمانی با در نظر گرفتن نقش فضیلت سازمانی ادراک شده است. نمونه موردمطالعه شامل 170 نفر از پرستاران و سرپرستاران بیمارستان خلیج فارس بندرعباس است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. در این پژوهش که یک طرح توصیفی از نوع همبستگی است، از پرسشنامه های پیوند بین فردی باکیفیت بالا، فضیلت سازمانی و سلامت روانی استفاده شد که همه آن ها از پایایی و روایی مناسبی برخوردار بودند. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها مدل یابی معادله ساختاری برای بررسی برازش الگوی معادله ساختاری استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان می دهند که پیوند بین فردی باکیفیت بالا بر فضیلت سازمانی و سلامت روانی تاثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین نتایج حاصل نشان داد که فضیلت سازمانی ادراک شده در تبیین سلامت روانی نقش زیادی را ایفا می کند. این یافته ها بر نقش پیوند بین فردی باکیفیت بالا و نقش واسط و اهمیت فضیلت سازمانی ادراک شده در پیش بینی سلامت روانی تاکید دارد.کلید واژگان: پیوند بین فردی باکیفیت بالا، فضیلت سازمانی ادراک شده، سلامت روانی، بیمارستانThe study of mental health and its related factors is noteworthy for all individuals, groups and organizations, and is becoming more sensitive in some environments and situations. Among various organizations, one of the most important organizational groups in which interpersonal relationships, mental health and organizational virtue play a vital role in the performance of employees and managers is the organizations that have specific complexities and are always encountered with different pressures in the workplace. Health centers and hospitals are the most sensitive of these types of organizations, which are important in assessing interpersonal relationships, mental health, and paying attention to organizational virtues. Health centers need to employ specialist and compassionate staff dedicated to rescuing and caring for patients.Keywords: Interpersonal Connections, Mental Health, Perceived Organizational Virtue, Hospital
-
زمینه و هدفبحران هویت، نوعی اختلال و از خودبیگانگی است که فرد با خود، دیگران و جامعه دارد. بحران هویت، شخص را در ارتباطات فردی و اجتماعی، دچار بیگانگی می سازد. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بحران هویت با سلامت روانی در دانشجویان مهاجر افغانستانی ساکن شهر اصفهان انجام شد.مواد و روش هاجامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان مهاجر افغانستانی ساکن شهر اصفهان در سال تحصیلی 94-1393 مشغول به تحصیل بود. حجم نمونه شامل 180 نفر دانشجوی دختر و پسر که به روش نمونه گیری در دسترس بدست آمد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسش نامه سبک های پردازش هویت ISI-6G و پرسش نامه سلامت عمومی GHQ (General Health Questionnaire) استفاده شد و آنالیز داده ها با استفاده از نسخه 21 نرم افزار SPSS انجام گردید.یافته هانتایج حاصل از تحلیل همبستگی پیرسون نشان داد که بین سلامت روانی و بحران هویت، همبستگی منفی معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که از بین کل ابعاد سبک هویت، افراد دارای سبک هویت هنجاری از نمرات سلامت عمومی پایین تری برخوردارند.نتیجه گیرییافته ها حاکی از آن بود که سبک های هویتی از جمله عوامل تاثیرگذار بر سلامت روانی مهاجران به حساب می آید.کلید واژگان: بحران هویت، سلامت روانی، مهاجرتAim andBackgroundThe purpose of this research was to study the relation between identity crisis and psychological welfare of Afghan migrants studying in Isfahan universities.Materials And MethodsThe individuals of the present study were all the Afghan immigrants living in Isfahan city in the school year 93-94. All the sample cases were the Afghan female and male students about 180 people. In order to collect data were used the ISI-6G Identity Processing Styles Questionnaire (1998) and the General Health Questionnaire (GHQ) (1972). Data analysis was performed using SPSS version 21.
Findings: This study came to the findings that according to Pearson correlation analysis, there is a negative correlation between mental health and identity crisis. It also came to the conclusion that about nine percent of all individuals experienced depression.ConclusionsIt is presumably right that identity disorder is one of the main factors influencing the psychological health of the migrants.Keywords: Identity Crisis, Mental Welfare, Immigration -
در دهه های گذشته بهداشت و سلامت جسمانی در اولویت اول کشورها قرار داشت و یکی از شاخص های توسعه کشورها محسوب می شد، ولی امروزه بهداشت و سلامت روانی از اهمیت برابر یا بالاتری برخوردار است. مسئولیت اجتماعی موضوع حساسیت برانگیز و رو به توجه در سال های اخیر بوده و عامل اساسی بقای هر سازمانی است. هدف مقاله حاضر بررسی نقش سلامت روانی مدیران بر مسئولیت اجتماعی سازمان تامین اجتماعی می باشد. برای این منظور سلامت روانی کانادا در سه بعد نگرش به خود نگرش به دیگران و نگرش به زندگی تعریف شده است. جامعه آماری تحقیق حاضر مدیران، معاونان، روسا، مسیولان واحدهای بیمه ای و درمانی سازمان تامین اجتماعی می باشد. حجم نمونه آماری براساس فرمول کوکران، 112 نفر برآورد شده است. روش نمونه گیری به صورت تصادفی طبقه ای می باشد. ابزار جمع آوری اطلاعات در پژوهش حاضر پرسشنامه می باشد. روایی پرسشنامه به صورت صوری است. پایایی پرسشنامه توسط آزمون کرونباخ برای سوال های سلامت روانی مدیران و مسئولیت اجتماعی سازمان پرسشنامه به ترتیب با اعتبار 873/0 و 918/0 مورد تایید قرار گرفته است. پس از جمع آوری پرسشنامه اطلاعات حاصله با استفاده از روش های آماری توصیفی تلخیص و طبقه بندی شد و برای آزمون فرضیه های پژوهش از آزمون های پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. نتایج حاصل بیانگر آن است که سلامت روانی مدیران و ابعاد سه گانه آن بر مسئولیت اجتماعی آنان در سازمان مورد مطالعه تاثیر ندارد.
کلید واژگان: سلامت روانی، سلامت معنوی، سلامت اجتماعی، مسئولیت اجتماعی، مسئولیت اقتصادی، مسئولیت اخلاقیIn the past few decades, health was one of the country's top priorities and one of the indicators of country development, but today, mental health is of equal or higher importance. Social responsibility is a sensitive and appealing issue in recent years and is a key factor in the survival of any organization. The purpose of this article is to investigate the role of managers' mental health on social responsibility of social security organization. For this purpose, the mental health of Canada has been defined in three dimensions: self attitude, attitude towards others and attitude towards life. The statistical population of the study is managers, deputies, directors, officials of insurance and health insurance units of social security organization. The sample size is 112 according to the Cochran formula. Sampling method is randomly classified. The data gathering tool is a questionnaire. Reliability of the questionnaire was confirmed by Cronbach's test for mental health issues of managers and social responsibility of the organization 0.873 and 0.918 respectively. After collecting the questionnaires, the data were classified and categorized using descriptive statistical methods. Pearson and regression tests were used to test the hypotheses. The results indicated that mental health of managers and their triple dimensions do not affect their social responsibility in the studied organization.
Keywords: Mental Health, Spiritual Health, Social Health, Social Responsibility, EconomicResponsibility, Ethical Responsibility -
مفهوم نوین امنیت انسانی در سال های اخیر همزمان با موج گرایش دولت ها به اتخاذ استراتژی های جدید در راستای توسعه پایدار و به صراحت با گزارش سال 1994 مرکز توسعه سازمان ملل متحد به جامعه جهانی معرفی شد که در هفت بعد خود (اقتصادی، غذایی، بهداشتی، زیست محیطی، فردی، اجتماعی و سیاسی) سیاست های کلی دولت ها را تحت تاثیر قرار داد. در مباحث جامعه شناختی نیز هم زمان، با معرفی سرمایه اجتماعی، منبعی نوظهور و تاثیرگذار بر رفتار کنشگران در جامعه شناسایی شد که با اصلی ترین مولفه های خود یعنی اعتماد، هنجارها و شبکه های اجتماعی نقش موثری بر عملکرد و فعالیت افراد جامعه در عرصه های گوناگون ایفا می کند. با توجه به رابطه فعال و بی تردید این دو مفهوم در حوزه علوم انسانی و با عنایت به تمرکز پارادایم امنیت انسانی بر تامین امنیت افراد که کنشگران اصلی عرصه اجتماع می باشند، در هفت بعد از تهدیدها، آثار متقابل امنیت انسانی و سرمایه اجتماعی در عرصه اجتماع در ساحت هایی مانند همبستگی و امنیت اجتماعی، سلامت روانی و امنیت فردی، محیط زیست، مشارکت و امنیت سیاسی، جرم و حمایت های کیفری، اعتماد و حس امنیت قابل مطالعه است.کلید واژگان: امنیت انسانی، سرمایه اجتماعی، سلامت روانی، محیط زیست، مشارکتIn recent years, the new concept of human security concurrent with the wave of government's inclination to adopt new strategies for sustainable development and explicitly in the 1994 report of the United Nations Development Program (UNDP) introduced to the international community, which in its seven dimensions (Food, health, environmental, individual, social and political) influenced the general policies of the state. Also, in sociological discussions, the introduction of social capital has been identified as an emergent and influential source of behavior on the behavior of activists in society, which has an important role on the performance and activity of people in various fields with its main components: trust, norms and social networks. In consideration with active relationship between these two concepts in the field of human sciences and considering the focus of the human security paradigm on securing the people who are the main actors of the community, in the seven dimensions of threats such as solidarity and social security, mental health and individual security, environment, participation and political security, crime and criminal protections, trust and sense of security, the interactions of human security and social capital in the arena of society, can be studied.Keywords: Human security, Social capital, mental health, Participation, Environment
-
از مهم ترین راهبردهای توسعه پایدار در دانشگاه های ارزش آفرین و پیشگام در عرصه خلق دانش و فناوری، بستر سازی برای فعالیت بهینه اعضای هیئت علمی است. در پژوهش حاضر، سعی شد چالش ها و موانع رشد و بالندگی اعضای هیئت علمی جدیدالاستخدام در دانشگاه های دولتی شهر تهران مورد مطالعه قرار گیرد. بدین منظور از نمونه گیری هدفمند، از نوع ملاکی استفاده شد که پس از مصاحبه یازدهم، اشباع نظری داده ها حاصل گردید، اما در راستای اعتباربخشی به یافته ها، مصاحبه ها تا پانزدهمین نفر ادامه یافت. داده ها با استفاده از فن مصاحبه نیمه ساختاریافته و در سه شیوه « حضوری»، «تلفنی» و « مکتوب» جمع آوری شده و مبتنی بر راهبرد هفت مرحله ای کلایزی، تحلیل گردید. نتایج پژوهش، به شناسایی چالش ها در دو بخش عمده «رشد و بالندگی» و «سلامت روانی» منتج گردید. چالش های رشد و بالندگی شامل مقوله های: «حقوق و مزایای ناچیز در قبال حجم سنگین کار»؛ «ابهام در قوانین ارتقاء و نبود اطلاع رسانی کافی»؛ «ارایه نشدن خدمات لازم برای انجام وظایف سازمانی»؛ «مشکل فضا و مدیریت نامناسب آن»؛ «نبود مهد و شیرخوارگاه برای نگهداری فرزندان اساتید» است. در خصوص سلامت روانی، سه چالش عمده شامل: «فرسودگی شغلی به دلیل حجم زیاد دروس ارائه شده»؛ «دغدغه عقد قرارداد طرح های پژوهشی با سازمان ها»؛ «تحت فشار بودن برای چاپ مقاله نمایه شده در WOS برای تمدید قرارداد دو ساله»، شناسایی گردید. یافته ها نشان داد که اعضای هیئت علمی، با چالش های متعدد و متفاوتی مواجه اند که استمرار آن ها زمینه افت بهره وری، تعهد، سلامتی و نشاط و پویایی ایشان را فراهم آورده و می تواند در سطوح، فردی، تیمی، سازمانی و اجتماعی، چالش ها و آسیب های مضاعفی را به همراه داشته باشد.کلید واژگان: رشد و بالندگی، سلامت روانی، اعضای هیئت علمی جدیدالاستخدام، پدیدارشناسیThe most important sustainable development strategies in pioneer and top universities in the field of knowledge production is contriving for optimal activity of newly-hired faculty members. For this purpose, the present research attempted to study the challenges and barriers of growth and empowerment of newly-hired faculty members. A qualitative approach with phenomenological method was applied to conduct this research and state universities of Tehran were considered as the research environment. There was an attempt to interview the subjects who have necessary experience and understanding of the concept of the phenomenon under study and have necessary awareness of shortcomings and challenges of the research topics. Thus, sampling was conducted purposively of ccriterion type that after the eleventh interview theoretical saturation was achieved, however, for accreditation to the findings, interviews were continued until the fifteenth person. Interviews were carried out through forms of "in person", "by telephone" and "Letter. Data were collected through semi-structured interviews technique and were analyzed with open and axial coding method. The results identified two factors of growth, empowerment, and mental health in faculty members. The challenges of growth and empowerment were categorized as: Lack of transparency and notification for promotion; absence of kindergartens and nursery care for masters and staffs children; not providing appropriate services; space problems and improper management of space and poor support management; high-volume work with indecent benefits and advantages. On the subject of mental health, three categories were recognized: burnout due to high volume of presented modules; concern of contracting for research projects with organizations and being under pressure to publish an ISI article for 2-year contract extension.Keywords: Growth, Empowerment, Mental Health, Faculty Members, Newly-hired, phenomenology
-
طبق تحقیقات اخیر در حوزه تحقیق سازمانی مثبت، یکی از مولفه های موثر بر عملکرد شغلی و سلامت روانی کارکنان، کامیابی در کار است که نشان دهنده تجربه همزمان سرزندگی و یادگیری توسط فرد هنگام انجام دادن وظایف شغلی است. نتایج آزمون همبستگی پیرسون در تحقیق حاضر نشان داد کامیابی در کار با عملکرد شغلی (01/0، P= 245/0r= )، و سلامت روانی (01/0، P= 551/0r= ) رابطه مثبت و معناداری دارد. همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد کامیابی در کار، پیش بینی کننده معناداری برای عملکرد شغلی (001/0، P= 245/0β= ) و سلامت روانی کارکنان (001/0، P= 551/0β= ) است، یعنی افزایش کامیابی در کارکنان موجب ارتقای عملکرد شغلی و سلامت روانی آنان می شود.کلید واژگان: تحقیق سازمانی مثبت، سلامت روانی، عملکرد شغلی، کامیابی در کارAccording to recent researches in the field of positive organizational scholarship, one of the effective components on employees job performance and psychological wellbeing is the concept thriving at work which implies a feeling of vitality and learning by a person simultaneously while doing job tasks. The results of Pearson correlation test in this research show that thriving at work has a positive and significant relation with job performance (r= 0.254, p= 0.01) and psychological wellbeing (r= 0.551, p= 0.010. Also the results of regression analysis show that thriving at work is a significant predictor of job performance (pKeywords: Job performance, Positive organizational scholarship, Psychological wellbeing, Thriving at work
-
فصلنامه مدیریت دولتی، پیاپی 27 (پاییز 1395)، صص 533 -552Improving individual performance is one of the most influential requirements of sustainable productivity and Competitiveness of organizations. This research is investigate the influence of spiritual intelligence on the individual performance in accordance with creativity, innovation and mental health as mediators. The research method used is Quantitative, applied and descriptive. The population of interest consist of researchers of a strategic research center among which 150 persons have been selected through Random sampling. A combined and standard questionnaire is used as data collection tool. Structural Equation Modeling with partial least squares method through Warp PLS software has been used data analyzing. According to research findings spiritual intelligence has significant influence on Innovation, creativity and performance. In addition, among studied mediating variable only creativity had significant influence on individual performance. Accordingly, enhancing spiritual intelligence may lead to improving the studied antecedents of individual performance.Keywords: spiritual intelligence, individual performance, creativity, innovation, mental health
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.