جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « خلق دانش » در نشریات گروه « صنایع »
تکرار جستجوی کلیدواژه « خلق دانش » در نشریات گروه « فنی و مهندسی »-
محیط پیچیده، متغیر و غیر قابل پیش بینی سازمان های نظامی نیازمند به نوآوری و خلاقیت، کشف راه ها و محصولات جدید ،توانایی پایش، شناسایی و تسلط بر فناوری های نوین و شناسایی فرصت های جدید است . این مقاله به بررسی رابطه بین مدیریت دانش و خلاقیت و نوآوری در یک سازمان تحقیقاتی نظامی پرداخته است جامعه آماری تحقیق 240 نفر کارکنان و مدیران این سازمان می باشد که به روش حذف سیستماتیک تعداد 60نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند . تحقیق از نوع کمی و همبستگی _توصیفی می باشد ابزار جمع آوری داده تحقیق پرسشنامه استاندارد است روایی پرسشنامه توسط افراد خبره و تحقیقات قبلی و پایایی پرسشنامه تحقیق به وسیله آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مدیریت دانش 908/0و برای پرسشنامه خلاقیت و نوآوری 880/0تایید شده است برای تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از نرم افزار spssاستفاده شده است نتایج تحقیق نشان می دهد بین ابعاد مدیریت دانش شامل کسب دانش، خلق دانش ، کاربرد دانش ، انتقال دانش ، حفظ دانش ، نوآوری در مدیریت دانش و مستند سازی نتایج مدیریت دانش با مدیریت خلاقیت و نوآوری سازمانی رابطه معناداری همچنین ضریب پیرسون برای فرضیه های تحقیق نشان از شدت این رابطه دارد.
کلید واژگان: خلاقیت و نوآوری سازمانی, مدیریت دانش, اکتساب دانش, خلق دانش, کاربرد دانش} -
ارزیابی مدیریت دانش در سازمان به عنوان عامل دستیابی به اهداف چشم انداز می باشد. در دهه اخیر اهمیت دانش در ابعاد علمی و سازمانی پررنگ شده و دانش به عنوان پایه اساسی رقابت مطرح است. سازمان های جدید مبتنی بر دانش اند و باید بتوانند آن را خلق و در موقع لزوم از آن بهره برداری کنند. این عوامل پارادیم جدیدی در عرصه مدیریت بنیان نهاده که مدیریت دانش نام دارد. هدف از این پژوهش بررسی تاثیر به کارگیری مدیریت دانش بر مدیریت زنجیره تامین گندم در شرکت بازرگانی دولتی ایران با استفاده از کارت امتیازی متوازن است. نوع این پژوهش، توسعه ای و کاربردی و ازنظر روش پیمایشی ارزشیابی است. جامعه آماری و حجم نمونه 86 نفر از مدیران و معاونین شرکت در سطح استان ها می باشند که همگی برای تحقیق انتخاب شده اند. آزمون فرضیه ها با مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) و از طریق نرم افزار Smart PLS انجام شد و یافته های تحقیق نشان داد که رابطه مثبت و معناداری بین خلق، بکارگیری و انتقال دانش بر عملکرد مالی، ذینفعان، فرآیندهای داخلی و رشد و یادگیری در زنجیره تامین گندم وجود دارد و ابعاد مدیریت دانش کم ترین تاثیر را بر عملکرد مالی شرکت داشته اند.
کلید واژگان: خلق دانش, بکارگیری دانش, انتقال دانش, مدیریت دانش, زنجیره تامین گندم, کارت امتیازی متوازن}Knowledge management evaluation in organizations is a pivotal pillar in achieving vision goals. In the past decade, knowledge in scientific and organizational dimensions has gained considerable attention and knowledge is currently considered as the foundational basis of competition. New organizations are based on knowledge and should be able to create it and use it when necessary. These factors have established a new paradigm in the field of management called “knowledge management”. The purpose of this study is to investigate possible effects of applying knowledge management on wheat supply chain management in Iran State Trading Company using a balanced scorecard. The present research is developmental and applies an evaluation survey model. The statistical population and sample size are 86 managers and deputies of the company at the provincial level, all of whom have been selected for research. Hypotheses were tested by structural equation modeling (SEM) through Smart PLS software and the research findings showed that in the wheat supply chain, there is a positive and significant relationship between the creation, application and transfer of knowledge with financial performance, stakeholders, internal processes and the growth of learning. Additionally, the dimensions of knowledge management had the least impact on the company's financial performance.
Keywords: Creating knowledge, Applying knowledge, Knowledge Transfer, knowledge management, Wheat supply chain, balanced scorecard} -
دانش مشتری یکی از موضوعات مورد توجه هر کسب و کاری برای کسب مزیت رقابتی است. مزیت رقابتی بواسطه خلق دانش جدید صورت می گیرد. نکته این جاست که اطلاعات مربوط به مشتریان چگونه تبادل می شود و چطور به خلق دانش جدید منجر می شود. در این مقاله به بررسی میزان پشتیبانی از فرآیند خلق دانش مشتری توسط سیستم های مدیریت ارتباط با مشتریان (CRM) در سازمان مورد نظر می پردازیم. بدین منظور، با انجام مصاحبه های نیمه ساختاریافته با کارشناسان حوزه های مختلف سازمان، سیستم های مورد استفاده در این سازمان شناسایی و طبقه بندی شد. هم چنین فرایند خلق دانش که بواسطه هر یک از این سیستم ها ایجاد می شود شناسایی و معرفی شد. بررسی CRM سازمان مورد بررسی حاکی از این است که سیستم های CRM تحلیلی از فرایند ترکیب سازی پشتیبانی می کنند، سیستم های CRM عملیاتی، اجتماعی سازی و بیرونی سازی را پشتیبانی می کنند و سیستم های CRM مشارکتی بیشتر فرایندهای اجتماعی سازی را پشتیبانی می کنند. از سوی دیگر، سیستم های CRM مشارکتی و تحلیلی، با ایجاد فرصت های یادگیری، فرایندهای درونی سازی را نیز پشتیبانی می کنند.
کلید واژگان: خلق دانش, دانش مشتری, سیستمهای مدیریت ارتباط با مشتری, مدیریت دانش}Now a days Customer knowledge is one of the most interesting topics for every organizations in order to gain competitive advantage. Competitive advantage can be achieved through creation of new knowledge. The point is that it is important to know that how information about customers is collected and lead to create new knowledge. In this paper, we consider the levels of support for customer knowledge creation processes by customer relationship management (CRM) in the case. All CRM systems that used in the organization were identified and categorized based on semi-structured interviews with experts in various fields. Then the process of knowledge creation that is created by each system were identified. The survey showed that analytical CRM systems support combination process, operational CRM systems support socialization and externalization processes, and collaborative CRM systems support socialization process. On the other hand, collaborative and analytical CRM systems support internalization process by creating learning opportunities.
Keywords: customer knowledge, customer relationship management, Knowledge Management, knowledge management systems} -
عوامل مختلف سازمانی (فرهنگ سازمانی، سبک رهبری و ساختار سازمانی) و فردی (نگرش و انگیزه) بر فرایند خلق دانش سازمانی تاثیرگذارند. فرایند خلق دانش نیازمند افراد (نگرش و انگیزش) و فضای مشارکت (جو سازمانی مطلوب) است. دو متغیر عمده در بهبود عملکرد سازمان، جو سازمانی و ویژگی های فردی است. در مطالعات پیشین نقش جو سازمانی و انگیزش و نگرش بر عملکرد سازمان بطور جداگانه بررسی شده است. در این مطالعه ضمن بررسی تاثیر همزمان این دو متغیر بر عملکرد سازمان، نقش میانجی فرایند خلق دانش سازمانی نیز بررسی شده و از این حیث دارای نوآوری است. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی–مدل معادلات ساختاری است. گردآوری داده ها با ابزار پرسشنامه انجام شده و برای سنجش پایایی آن از آلفای کرونباخ استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که جو سازمانی و ویژگی های فردی تاثیر مثبت و معناداری بر فرایند خلق دانش داشته، همچنین فرایند خلق دانش سازمانی، بعنوان متغیر میانجی در تاثیرگذاری جو سازمانی و ویژگی های فردی بر عملکرد سازمان، نقش معنادار دارد.کلید واژگان: جوسازمانی, خلق دانش, روش همبستگی-مدل معادلات ساختاری, عملکرد سازمان, ویژگی های فردی}The process of organizational knowledge creation is affected by various individual (attitudes and motivation) and organizational factors (Organizational culture, leadership style and organizational structure). The process of knowledge creation requires people (attitude and motivation) and collaborative atmosphere (the desired organizational climate). Organizational climate and individual characteristics are two major factors to improve organizational performance. In the previous studies, the effects of organizational climate, and those of motivation and attitude on organizational performance have been investigated separately. This study has investigated the simultaneous effects of these two variables on organizational performance, as well as the mediating role of the process of organizational knowledge creation and is considered creative with this regard. This research is a descriptive coorelational study, in which structural equation modeling (SEM) is used. Data collection was done using questionnaires. In order to assess the reliability of questionnaires, Cronbach's alpha has been calculated. The results show that organizational climate and individual characteristics have a positive and significant effect on the process of knowledge creation. In addition, the process of organizational knowledge creation, as a mediator variable, has a significant role in the influenceability of organizational climate and individual characteristics in organizational performance.Keywords: Correlation-SEM Method, Organizational Climate, Organizational Performance, Knowledge Creation, Personal Characteristics}
-
دانش مشتری یکی از موضوعات مورد توجه هر کسب و کاری برای کسب مزیت رقابتی است. مزیت رقابتی بواسطه خلق دانش جدید صورت می گیرد. نکته این جاست که اطلاعات مربوط به مشتریان چگونه تبادل می شود و چطور به خلق دانش جدید منجر می شود. در این مقاله به بررسی میزان پشتیبانی از فرآیند خلق دانش مشتری توسط سیستم های مدیریت ارتباط با مشتریان (CRM) در سازمان مورد نظر می پردازیم. بدین منظور، با انجام مصاحبه های نیمه ساختاریافته با کارشناسان حوزه های مختلف سازمان، سیستم های مورد استفاده در این سازمان شناسایی و طبقه بندی شد. هم چنین فرایند خلق دانش که بواسطه هر یک از این سیستم ها ایجاد می شود شناسایی و معرفی شد. بررسی CRM سازمان مورد بررسی حاکی از این است که سیستم های CRM تحلیلی از فرایند ترکیب سازی پشتیبانی می کنند، سیستم های CRM عملیاتی، اجتماعی سازی و بیرونی سازی را پشتیبانی می کنند و سیستم های CRM مشارکتی بیشتر فرایندهای اجتماعی سازی را پشتیبانی می کنند. از سوی دیگر، سیستم های CRM مشارکتی و تحلیلی، با ایجاد فرصت های یادگیری، فرایندهای درونی سازی را نیز پشتیبانی می کنند.کلید واژگان: خلق دانش, دانش مشتری, سیستمهای مدیریت ارتباط با مشتری, مدیریت دانش}Now a days Customer knowledge is one of the most interesting topics for every organizations in order to gain competitive advantage. Competitive advantage can be achieved through creation of new knowledge. The point is that it is important to know that how information about customers is collected and lead to create new knowledge. In this paper, we consider the levels of support for customer knowledge creation processes by customer relationship management (CRM) in the case. All CRM systems that used in the organization were identified and categorized based on semi-structured interviews with experts in various fields. Then the process of knowledge creation that is created by each system were identified. The survey showed that analytical CRM systems support combination process, operational CRM systems support socialization and externalization processes, and collaborative CRM systems support socialization process. On the other hand, collaborative and analytical CRM systems support internalization process by creating learning opportunities.Keywords: customer knowledge, customer relationship management, Knowledge management, knowledge management systems}
-
این مقاله به معرفی یک روش عمومی در خصوص تصمیم سازی به منظور ارزیابی و مقایسه توانایی پارک های علم و فنا وری می پردازد. عمده ترین مساله در این باب مقایسه و ارزیابی عواملی از جمله موفقیت و مخاطره در خصوص پارک های علم و فناوری است. بر این اساس کلیه مفاهیم مربوط به مدل سازی در راستای تصمیم سازی به شناخت تمامی عوامل توانایی و معرفی مدل ریاضی به منظور توصیف و یا تجویز بهترین گزینه معطوف می شود. در نهایت روش پیشنهادی ترکیبی از یافته ها و مفروضات کیفی و کمی سازی آنها به کمک منطق فازی و روش های مدل سازی کمی ریاضی خواهد بود.
امروزه به دلیل تحولات شدیدی که در فناوری های اطلا عاتی در حال شکل گیری است، شاهد حرکتی سریع از اقتصاد سنتی به سمت اقتصاد دانش- محور (اقتصاد نوین) هستیم. به همین علت پارک های علم و فناوری، به عنوان یکی از مهمترین عوامل مؤثر در رشد اقتصادی، باید در زمینه استفاده از فناوری های اطلا عاتی پیشتاز باشند تا بتوانند تسهیلا تی را در اختیار شرکت های مستقر در پارک قرار دهند تا قادر باشند با سایر شرکت ها رقابت کنند. از طرف دیگر به دلیل تنوع پارک های علمی از نظر شکل سازمانی و نحوه عملکرد، طبقه بندی های ارائه شده از پارک ها بسیار اندک هستند و اکثر آنها قابل تعمیم به کل پارک های موجود در جهان نیستند. در این مقاله، طبقه بندی جدیدی از پارک های علمی بر اساس فناوری اطلا عاتی که در اختیار شرکت های مستقر در پارک قرار داده می شود، ارائه شده است. در نهایت این طبقه بندی روی پارک های علمی موجود در ایران اعمال شده است.
امروزه اغلب کشورهای توسعه یافته به اقتصادهای نوین دانش محور دست یافته اند. ایران نیز براساس چشم انداز بیست ساله خود در نظر دارد طی دو دهه آینده به اقتصادی مبتنی بر دانایی دست یابد. نظر به اینکه پارک های علم و فناوری یکی از مهمترین مؤلفه های نظام ملی نوآوری شناخته شده اند، چگونگی ایجاد و توسعه آنها در برنامه های اخیر توسعه کشور ما نیز به شدت مورد توجه قرار گرفته است.
در این مقاله ابتدا مهمترین رویکردهای کاربردی جهت تجاری سازی دستاوردهای پژوهشی و توسعه نوآوری های فناورانه در جهان به اختصار تعیین می شود و سپس نقش پارک های علم و فناوری تبیین می گردد. در ادامه تجارب برخی صنایع کشور (صنعت نمونه: صنعت آب و برق) در خصوص چگونگی تکمیل چرخه پژوهش ها و تجاری سازی یافته های پژوهشی مورد توجه قرار گرفته و در خاتمه راهکارهایی از طریق گسترش همکاری بین صنایع و این گونه مؤسسات علم و فناوری پیشنهاد می شود.
توسعه اقتصادی دانش محور بنا به تعریف عبارت است از ارزش آفرینی در جامعه از طریق دانایی، دانش و فناوری. شکل گیری نظامی برای رسیدن به این هدف، نیازمند زیرساخت هایی برای تجاری کردن یافته های پژوهشی و تسهیل مبادلا ت فناوری است. در سال های گذشته پارک های علم و فناوری در کشور کم و بیش با هدف کاهش فاصله بین پژوهش های دانشگاهی و تبدیل آن به فناوری ایجاد شده اند. لیکن فرایند «توسعه تجاری فناوری» که خود شامل 5 فرایند فرعی (تولید، انتقال، جذب و بومی سازی، اشاعه و مستند سازی) است، همچنان به صورت نامتقارن و ناقص دنبال می شود. یکی از ساختارهایی که اخیرا برای تسهیل فعالیت های توسعه و مبادلا ت فناورانه در دنیا و به خصوص در آسیا مورد استفاده قرار گرفته، «فن بازارها» هستند. فن بازار پیشنهاد شده در این مقاله در واقع جایگزینی نو برای زیر ساخت های متعارف مبادله فناوری است که ارتباط بین منابع فناوری و کاربران را به شدت تسهیل می کند. در این مقاله قصد داریم با تبیین مفهوم فن بازار به عنوان یکی از ساختارهای مهم در توسعه و تجاری سازی فناوری و حیطه خدمات آن، به بررسی نوع ارتباط آن با پارک های علم و فناوری، مراکز دانشگاهی - تحقیقاتی و صنایع بپردازیم.
شناخت تجربیات و راه های طی شده دیگران نه تنها راهنمای کار برنامه های آتی قلمداد می شود، بلکه بسیاری از نقاط شروع و تکیه گاه های بهره گیری از فرایندها، فنون و روش ها را همراه ضعف ها و قوت ها برای طراحی و استقرار مدیریت دانش نشان می دهد.
هدف مقاله، ارائه روش هایی است که شرکت ها، مدیریت دانش را در سازمان خود مستقر کرده و از آن استفاده کنند. نگرش شناخت روش ها، محک زنی1 است تا شرکت ها و سازمان های ایرانی بتوانند از این تجربیات و دستاوردها به نحو مطلوب استفاده کنند. مباحث مقاله براساس چارچوب مدیریت دانش روی محورهای اولویت های راهبردی و تعهدات مدیریت با بررسی و تحلیل موردها، تعریف و درک دانش سازمانی و دانش فردی، اصول مدیریت دانش و راهکارهای اجرایی، گردآوری، ارائه، توزیع و سنجش مدیریت دانش، تبیین محیط دانش به منابع و انواع دانش تنظیم و تدوین شده است. در تبیین هر یک از این مباحث، روش های شرکت های مطرح در سطح دنیا ارائه می شود.
کلید واژگان: محک زنی, عوامل موفقیت و چالش ها, مدیریت بر دانش, دانش سازمانی, مدل اشاعه, خلق دانش}To reach bright diagnosis from others, experiences and alternatives is not only the way to familiar with guidelines of future plans, but although it is a fine policy to learn from doing, processes, methods and techniques along with weaknesses and strengths coming from design and implement K.M. The papers objective is to show how to gather and represent K.Ms firm & how to use them for K.M.S. Different paradigms to be used to analysis K.M. based on benchmarking because utilizing them for Iranians firm is very important theme. The outlines of the paper based on strategic priorities and management commitment by survey different cases to catch fine intuition from individual K. and org.K.. K.M. principles, implement alternatives, gather, present, disseminate and measure KM, K. Environment explanation for formatting K. types and sources. The papers approaches extended on benching firms procedures about them.
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.