استرس ادراک شده
در نشریات گروه پزشکی-
نشریه پرستاری ایران، پیاپی 150 (آبان 1403)، صص 306 -321زمینه و هدف
اضطراب مرگ، مفهومی چندوجهی است که طیف وسیعی از احساسات را دربر می گیرد و پرستاری از بیماران بدحال می تواند به بروز اضطراب مرگ منجر شود. دراین میان، برخی از عوامل می توانند اضطراب مرگ در بین پرستاران را پیش بینی کنند که یکی از آن ها معنای زندگی است و همچنین، عواملی وجود دارند که می توانند رابطه میان اضطراب مرگ در پرستاران با معنای زندگی را قوت بخشند یا تضعیف کنند که استرس ادراک شده یکی از این عوامل است.
روش بررسیمطالعه حاضر کمی-کاربردی و از نوع همبستگی است که با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری برای تعیین روابط متغیرها صورت گرفت. جامعه آماری این پژوهش دربرگیرنده تمام پرستاران شاغل شهر اصفهان در سال 1402 بود. برای تعیین حجم نمونه، طبق نظر کلاین (2016) حداقل حجم نمونه 120 و حداکثر 240 نفر تعیین شد. باتوجه به شرایط کاری پرستاران، از نمونه گیری دردسترس استفاده گردید. بدین صورت به بیمارستان های در دسترس مراجعه کرده و از پرستاران تقاضا شد پرسش نامه های موردنظر را پر کنند که درنهایت از 240 نمونه اولیه، باتوجه به ناقص ماندن یکسری از پرسش نامه ها، 230 نمونه با نرخ بازگشت 96 درصد تکمیل شد و مورد استفاده قرار گرفت.
یافته هاطبق نتایج بیشتر شرکت کنندگان زن (71 درصد) و متاهل (70 درصد) بودند. میانگین و انحراف معیار معنای زندگی به ترتیب برابر با 14/50±9/925، استرس ادراک شده 21/28±4/499 و اضطراب مرگ 7/67±2/455 است. داده ها در سطح 0/05 از توزیع بهنجار برخوردار بودند. تحلیل ها نشان داد معنای زندگی با اضطراب مرگ رابطه منفی دارد (0/160-=P<0/01, β)، درحالی که استرس ادراک شده با اضطراب مرگ ( 0/216=P<0/001, β) رابطه مثبت دارد. بنابراین فرضیه های پژوهش تایید شدند.
نتیجه گیریبراساس نتایج بین معنای زندگی با اضطراب مرگ در پرستاران رابطه وجود دارد. همچنین، استرس ادراک شده می تواند اضطراب مرگ را در پرستاران تشدیدکند. در این راستا بهتر است، برای کنترل اضطراب مرگ و استرس پرستاران دوره های مدیریت استرس و مرگ آگاهی برگزارشود.
کلید واژگان: استرس ادراک شده، معنای زندگی، اضطراب مرگ، پرستارانBackground & AimsNursing critically ill patients can lead to death anxiety. Some factors can predict death anxiety in nurses, one of which is the meaning of life. There are factors that can strengthen or weaken the relationship between death anxiety and the meaning of life in nurses, one of which is perceived stress. This study aims to assess the mediating role of perceived stress in the relationship between the meaning of life and death anxiety in nurses.
Materials & MethodsThis is a correlational study using structural equation modeling (SEM). The participants were 240 nurses working in public hospitals in Isfahan, Iran, in 2023. They were selected using a convenience sampling method from two hospitals. The data collection tools included a demographic form, the Meaning in Life Questionnaire (MLQ), the Death Anxiety Scale (DAS), and the Perceived Stress Scale (PSS). Pearson’s correlation test and SEM were used for data analysis in SPSS software, version 23 and Amos software.
ResultsOut of 240 participants, 230 answered the questionnaires completely. Most of them were female (71%) and married (70%). The mean MLQ score was 50.14±9.92, the mean PSS score was 21.28±4.49, and the mean DAS score was 7.67±2.45. The analyses showed that meaning in life was negatively related to death anxiety (β=-0.160, P=0.009), while perceived stress was positively related to death anxiety (β=0.216, P=0.002). Also, the indirect relationship between the meaning of life and death anxiety through perceived stress was negative and significant (β=-0.702, P=0.006).
ConclusionThere is a negative relationship between the meaning of life and death anxiety in Iranian nurses. Perceived stress can exacerbate death anxiety in Iranian nurses. In this regard, it is recommended to hold stress management and death awareness courses for nurses to control their death anxiety and stress.
Keywords: Perceived Stress, Meaning Of Life, Death Anxiety, Nurses -
مقدمه
استرسهای ناشی از آزار سایبری بر دانشجویان یکی از معضلات جامعه امروز است. دانشجویان پزشکی عهدهدار سلامت جسمی افراد جامعه در آینده هستند؛ درنتیجه، توجه به سلامت روانی آنان اهمیت بالایی دارد؛ بنابراین، هدف از انجام پژوهش حاضر تاثیر آموزش راهبردهای پردازش هیجان مدار بر استرس ادراک شده دانشجویان پزشکی آزاردیده سایبری بود.
مواد و روش هاتحقیق حاضر از نوع نیمهآزمایشی است که در سال تحصیلی 1402-1401، روی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام شد. تعداد 30 نفر از دانشجویان پزشکی آسیب دیده سایبری که استرس ادراک شده داشتند، با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل، تقسیم گردیدند. دستورالعمل جلسات آموزش پردازش هیجان مدار طی 9 جلسه، هر جلسه 1 ساعت به صورت مجازی و همزمان از طریق نرم افزار اسکای روم ارائه شد. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه استرس ادراک شده کوهن و همکاران استفاده گردید. برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و آزمون تحلیل کوواریانس در سطح معنی داری 05/0 استفاده شد.
یافته های پژوهش:
یافته ها نشان داد که میانگین و انحراف معیار نمرات استرس ادراک شده در میان دانشجویان پزشکی آزاردیده سایبری در پسآزمون گروه های آزمایش نسبت به گروه کنترل کاهش یافته است (P=0.003)؛ همچنین میانگین گروه کنترل در پس آزمون کاهش چندانی نداشت، بلکه میانگین پس آزمون گروه کنترل (8750/35) دانشجویان علوم پزشکی مشهد نیز افزایش نشان داد. کمترین میانگین متعلق به پس آزمون گروه آزمایش (1250/22) است. بر اساس تحلیل کوواریانس انجام شده، آموزش راهبردهای پردازش هیجان مدار بر استرس ادراک شده دانشجویان آزاردیده سایبری علوم پزشکی مشهد تاثیر دارد (P=0.038).
بحث و نتیجه گیریاین مطالعه نشان داد که با استفاده از پردازش هیجان مدار، استرس ادراک شده ناشی از آزار سایبری کاهش یافت؛ بنابراین، یکی از بهترین رویکردها برای درمان استرس ادراک شده در آزاردیدگان سایبری است و درنتیجه، آموزش راهبردهای پردازش هیجان مدار باعث تغییر در طرح واره های هیجانی دانشجویان و سازمان دهی افکار آنان می شود.
کلید واژگان: پردازش هیجان مدار، استرس ادراک شده، دانشجویان پزشکی، آزاردیدگان سایبریIntroductionCyber harassment of students is a significant stressor in today's society. Medical students are responsible for the physical health of people in the future, so paying attention to their mental health is of enormous importance. Therefore, the purpose of the present study was to investigate the effect of teaching emotion-oriented processing strategies on the perceived stress of cyberbullied medical students.
Materials & MethodsThe present research was a quasi-experimental study that was conducted on medical students of Mashhad University of Medical Sciences in the academic year of 2022-2023. Thirty cyber-damaged medical students who had been cyberbullied and perceived stress were selected by the purposive sampling method and randomly divided into experimental and control groups. The educational intervention included 9 sessions, an hour for each session, virtually through the Skyroom platform. Before and after the intervention, participants filled out demographic and Perceived Stress Scale (PSS) data collection forms. The statistical test consisted of the ANOVA, which was analyzed by SPSS V.25, and the level of significance was considered less than 0.05.
ResultsThe mean and standard deviation of the perceived stress scores among medical students who suffered from cyberbullying in the post-test of the experimental groups decreased compared to the control group (P=0.003). Based on the covariance analysis, there was a significant difference in the perceived stress scores of the experimental group compared to the control group (P<0.038).
ConclusionThe use of emotion-oriented processing by the cyberbullied medical students can improve their perceived stress.
Keywords: Emotion-Oriented Processing, Perceived Stress, Medical Students, Victims Of Cyberbullying -
زمینه
بارداری و زایمان یک رویداد طبیعی در چرخه زندگی زنان، ولی در عین حال تجربه ای پر از استرس تلقی می شود که با تغییرات گسترده روانی و جسمی در مادران باردار همراه است. از آنجا که معنویت به عنوان منبع پنهان عشق و لذت و ارتباط با الوهیت، باعث تقویت و محافظت انسان در برابر آشفتگی، پریشانی و استرس های زندگی روزمره باشد، به نظر می رسد هوش معنوی می تواند در کاهش استرس در دوران بارداری موثر باشد. این پژوهش به منظور تعیین ارتباط هوش معنوی و استرس در مادران باردار مراجعه کننده به مرکز آموزشی درمانی الزهرا تبریز انجام شده است.
روش کاراین پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را 190 زن باردار مراجعه کننده به مرکز آموزشی درمانی الزهرا تبریز در سال 1401 تشکیل می دهند که به روش نمونه گیری در دسترس، وارد مطالعه شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه های هوش معنوی (با خرده مقیاس های درک و ارتباط با سرچشمه هستی و زندگی معنوی با اتکا به هسته درونی) و استرس ادراک شده (با خرده مقیاس های استرس ادراک شده منفی و استرس ادراک شده مثبت) استفاده شده است. داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی شامل آزمون تی مستقل، آنالیز واریانس و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
یافته هااین مطالعه نشان داد میانگین استرس درک شده کل و بعد مثبت استرس درک شده با ویژگی های دموگرافیک مشارکت کنندگان اختلاف معنی دار ندارد، اما بین میانگین نمره بعد منفی استرس درک شده با سابقه سقط جنین اختلاف معنی دار وجود دارد. همبستگی بین استرس ادراک شده بعد منفی و بعد مثبت با سرچشمه هستی (خرده مقیاس هوش معنوی) به ترتیب با ضرایب همبستگی 154/ 0 (04/ 0= P) و 224/ 0 (001/ 0 > P) معنی دار بود. همچنین همبستگی بین نمره زندگی معنوی با اتکا به هسته درونی (از خرده مقیاس هوش معنوی) با استرس ادراک شده بعد منفی با ضریب همبستگی 234/ 0 (001/ 0> P) معنی دار بود.
نتیجه گیریبا توجه به یافته های این مطالعه مبنی بر همبستگی بین درک ارتباط با سرچشمه هستی و استرس ادراک شده در بعد منفی و بعد مثبت، به نظر می رسد برخورداری بانوان از هوش معنوی و ارتباط با منشا هستی می تواند کاهش استرس آنان در دوران بارداری و در نتیجه بهبود وضعیت سلامت مادران و نوزادان را در پی داشته باشد.
کلید واژگان: هوش معنوی، استرس ادراک شده، بارداری، زنانDepiction of Health, Volume:15 Issue: 3, 2024, PP 301 -313BackgroundPregnancy and childbirth are natural events in the life cycle of women, but at the same time, they are considered stressful experiences that are associated with extensive psychological and physical changes in pregnant mothers. Since spirituality as a hidden source of love, pleasure, and connection with divinity, helps to strengthen and protect human beings against confusion, distress, and the stresses of daily life, it seems that spiritual intelligence can be effective in reducing stress during pregnancy. This study aimed to investigate the relationship between spiritual intelligence and stress in pregnant mothers referred to Alzahra Medical Education Center in Tabriz.
MethodsThis study was descriptive and correlational. The statistical population of the current study consisted of 190 pregnant women who referred to Alzahra Medical Education Center in Tabriz in 2022. They were included in the study using the availability sampling method. Questionnaires on spiritual intelligence (with subscales of understanding and connection with the source of existence and spiritual life with reliance on the inner core) and perceived stress (with subscales of negative perceived stress and positive perceived stress) were utilized for data collection. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics, including an independent t-test, an analysis of variance (ANOVA), and Pearson's correlation coefficient.
ResultsThis study showed that there was no significant difference between the mean of total perceived stress and the positive dimension of perceived stress with the demographic characteristics of the participants. However, there was a significant difference between the mean score of the negative dimension of perceived stress and the history of abortion. A significant correlation was found between the negative and positive dimensions of perceived stress and the source of existence (a small scale of spiritual intelligence), with correlation coefficients of 0.154 (P= 0.04) and 0.224 (P<0.001), respectively. Also, the correlation between the score of spiritual life with reliance on the inner core (from the subscale of spiritual intelligence) and the negative dimension of perceived stress was significant, with a correlation coefficient of 0.234 (P< 0.001).
ConclusionGiven the results of this study with respect to the correlation between understanding the connection with the source of existence and perceived stress in the negative and positive dimensions, it seems that women's possession of spiritual intelligence and connection with the source of existence can reduce their stress during pregnancy and ultimately improve the health status of mothers and babies.
Keywords: Spiritual Intelligence, Perceived Stress, Pregnancy, Women -
زمینه و هدف
استرس یک فشار روانی است که سلامت جسمانی فرد از جمله پوست را تحت تاثیر قرار می دهد، همچنین اختلالات پوستی هم می تواند استرس را تشدید کند. به این ترتیب چرخه معیوبی ایجاد می شود که در آن استرس و بیماری های پوستی یکدیگر را تقویت می کنند. هدف از این پژوهش تعیین میزان استرس در بیماران دچار عفونت قارچی پوست و مقایسه آن با افراد سالم بود.
روش و مواداین مطالعه توصیفی تحلیلی با مشارکت 152 نفر از بیماران مبتلا به عفونت قارچی پوستی مراجعه کننده به مراکز درمانی اردبیل و 148 نفر از همراهان آنها به عنوان گروه سالم در سال 1402 انجام شد. روش نمونه گیری به صورت نمونه در دسترس بود. داده ها با استفاده از مقیاس استرس ادراک شده Cohen جمع آوری و با استفاده از نرم افزار آماری SPSS-26 و آزمون آماری t-independent تجزیه و تحلیل شد.
یافته هاتعداد 152 نفر داوطلب مبتلا به عفونت های قارچی شامل 108 نفر زن و 44 نفر مرد با دامنه سنی 18 تا 48 و 148 نفر داوطلب سالم شامل 76 نفر زن و 72 نفر مرد در مطالعه مشارکت داشتند میانگین (انحراف معیار) سن گروه بیمار
(0/5) 5/31 و گروه سالم (6/6) 2/31 سال بود. در گروه بیماران استرس ادراک شده منفی با میانگین (انحراف معیار) (0/3) 6/23 بیشتر از گروه سالم (0/2) 8/22 بود (01/0=P). در میزان استرس ادراک شده مثبت بین گروه های سالم (8/3) 0/17 و بیمار (4/5) 7/16 تفاوتی مشاهده نشد.نتیجه گیریمیزان استرس منفی ادراک شده در بیماران مبتلا به عفونت قارچی پوست بیشتر از افراد سالم بود. انجام مداخلات روانشناختی در زمینه آموزش کنترل استرس ادراک شده در بیماران ضروری به نظر می رسد.
کلید واژگان: استرس ادراک شده، بیماری قارچی، پوستBackground and ObjectiveStress is a psychological pressure that affects an individual's physical health, including skin health. Skin disorders can also exacerbate stress, creating a vicious cycle in which stress and skin diseases reinforce each other. The aim of this study was to determine the level of stress in patients with fungal skin infections and compare it with healthy individuals.
Materials and MethodsThis descriptive-analytical study was conducted with the participation of 152 patients with fungal skin infections referred to Ardabil medical centers and 148 of their companions as a healthy group in 2023. The sampling method was available sample. A total of 300 individuals were selected through convenience sampling. The Perceived Stress Scale by Cohen was used to assess stress levels. After completing the questionnaires by both groups, perceived positive and negative stress levels were evaluated. Data were analyzed using the independent t-test and SPSS Statistics for Windows, version 26.0 (SPSS Inc., Chicago, Ill., USA).
ResultsA total of 152 volunteers with fungal infections, including 108 women and 44 men, aged 18 to 48, and 148 healthy volunteers, including 76 women and 72 men, participated in the study. The mean (SD) age of the patient group was 31.5 (5.0) and the healthy group was 31.2 (6.6) years. In the patient group, the mean (SD) of perceived negative stress was 23.6 (0.3) higher than in the healthy group 22.8 (0.2) (P=0.01). There was no difference in the level of perceived positive stress between the healthy 17.0 (3.8) and the patient 16.7 (5.4) groups.
ConclusionThe level of negative perceived stress was higher in patients with fungal skin infections compared to healthy individuals. Psychological interventions aimed at training patients in perceived stress management appear to be necessary.
Keywords: Fungal Diseases, Perceived Stress, Skin -
هدف
هدف پژوهش حاضر بررسی تعیین میزان اثربخشی تمرینات یوگا بر کاهش استرس ادراک شده و تاب آوری سازمانی در پرستاران مرتبط با کووید-19 بود.
روش هامطالعه به صورت کارآزمایی بالینی انجام شد. جامعه آماری شامل پرستاران مرتبط با بخش کووید-19 بیمارستان شهید محمدی بندرعباس بود. پس از دریافت گواهی و کد اخلاق از کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان از پرستاران مربوطه به صورت داوطلبانه تست استرس ادراک شده (PSS-14) گرفته شد. همچنین برای سنجش تاب آوری سازمانی قبل از مداخله از پرسش نامه استاندارد شده تاب آوری سازمانی کانر و دیویدسون استفاده شد. بعد از مداخله هم اطلاعات ثبت شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 20 و توسط آزمون های پارامتری تی با 2 نمونه مستقل، کای اسکوئر و آنالیز واریانس یک طرفه مورد بررسی قرار گرفتند. سطح معناداری آزمون ها 0/05 بود.
یافته هانتایج مطالعه نشان داد در گروه آزمایش میانگین نمره افسردگی، اضطراب و استرس بعد از تمیرینات یوگا بهبود یافت که نسبت به گروه غیر مداخله نمره آزمون استرس بیشتر کاهش یافت. همچنین در این مطالعه مشخص شد بین تاب آوری و اضطراب با کووید-19 رابطه منفی ضعیف، اما معناداری وجود داشت.
نتیجه گیریدر پایان شرکت کنندگان طیف وسیعی از مزایا را شرح دادند، از جمله سلامت جسمانی، تنظیم استرس، پیدا کردن یک استراتژی شخصی، حس آرامش، تمرکز بر «خود» و «آگاهی از بدن» که این امر نشان می دهد با افزایش تاب آوری در افراد با استفاده از یوگا ، سطح استرس آن ها کاهش می یابد.
کلید واژگان: یوگا، ویروس کرونا، استرس ادراک شده، تاب آوری سازمانیObjectiveThis study aims to determine the effectiveness of yoga exercises in reducing perceived stress and improving the organizational resilience of nurses during the COVID-19 pandemic.
MethodsThis is a controlled randomized controlled trial. The study population consists of all nurses from the corona ward at Shahid Mohammadi Hospital in Bandar Abbas, southern Iran. Participants were 22 eligible nurses with the highest perceived stress scale (PSS) score who were randomly assigned to two groups of intervention (n=11) and control (n=11). The Connor-Davidson resilience scale was used to measure their organizational resilience before and after the intervention. Statistical analyses, including one-way analysis of variance and chi-square test, were conducted in SPSS software, version 20. The significance level was set at 0.05.
ResultsIn the intervention group, the mean PSS score decreased and organizational resilience improved compared to the control group after yoga exercises. The difference between pre-test and post-test scores were significant (P<0.05).
ConclusionA four-week yoga intervention can significantly reduce perceived stress and improve the resilience in nurses. As an accessible and low-cost intervention, yoga can help improve the mental health of nurses and potentially increase the overall quality of health care.
Keywords: Yoga, Coronavirus, Perceived Stress, Organizational Resilience -
زمینه و هدف
رابطه جنسی بین زوجین مولفه ای درخور توجه است که یکی از مهم ترین کارکردهای آن ایجاد صمیمیت و استحکام روابط عاطفی میان زوجین است. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش تعدیل کنندگی صمیمیت زناشویی در رابطه بین استرس ادراک شده و عملکرد جنسی مردان انجام شد.
مواد و روش هامطالعه توصیفی حاضر از نوع همبستگی با استفاده از روش مدل سازی معادلات ساختاری است. جامعه آماری مردان متاهل ایرانی 25 تا 45 ساله ساکن استان های تهران و اصفهان در سال 1402 هستند که حداقل یک سال از زندگی مشترک شان گذشته است. از میان آن ها تعداد 204 نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. در این پژوهش از ابزارهای مقیاس استرس ادراک شده Cohen، پرسش نامه عملکرد جنسی مردان Rosen و پرسش نامه صمیمیت Walker و Thompson استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های همبستگی Spearman و تحلیل مسیر و با استفاده از مدل تعدیل گر صورت گرفت.
یافته هایافته ها نشان داد که بین استرس ادراک شده و عملکرد جنسی مردان رابطه منفی و معنی دار وجود دارد (45/0-=β، 001/0>P). هم چنین، صمیمیت زناشویی با عملکرد جنسی مردان رابطه مثبت و معنی دار دارد (53/0=β، 001/0>P). در نهایت، صمیمیت زناشویی در رابطه بین استرس ادراک شده و عملکرد جنسی مردان نقش تعدیل کننده ایفاء می کند (31/0=β، 001/0>P).
نتیجه گیریبر اساس یافته های پژوهش حاضر می توان گفت استرس های ادراک شده اثرات نامطلوبی مانند کاهش عملکرد جنسی بر روی رابطه زوجین دارند و در نظر گرفتن متغیرهای روان شناختی مانند صمیمیت زوجی در آموزش و درمان می تواند موثر باشد.
کلید واژگان: استرس ادراک شده، عملکرد جنسی، صمیمیت زناشوییBackground and ObjectivesSexual relationship between couples is an important aspect, with one of its most crucial functions being the creation of intimacy and strengthening emotional relationships between spouses. The present study aimed to determine the moderating role of marital intimacy in the relationship between perceived stress and sexual function of men.
Materials and MethodsThis is a descriptive-correlation study in which structural equation modeling method is used. The statistical population included Iranian married men aged 25 to 45 residing in Tehran and Isfahan Provinces in 2023 who had been living together for at least one year. Among them, a total of 204 individuals were selected using convenience sampling method. In this study, tools such as the Cohen’s Perceived Stress Scale, Rosen’s Male Sexual Function Questionnaire, and Walker & Thompson’s Intimacy Questionnaire were used. The data was analyzed using Spearman’s correlation test and path analysis, and with the use of a moderation model.
ResultsThe findings indicated a significant negative relationship between perceived stress and sexual function of men (β=-0.45, p<0.001). Additionally, marital intimacy showed a significant positive relationship with sexual function of men (β=0.53, p<0.001). Ultimately, marital intimacy played a moderating role in the relationship between perceived stress and sexual function of men (β=0.31, p<0.001).
ConclusionBased on the findings of the current research, it can be concluded that perceived stresses have undesirable effects such as reducing sexual function in the relationship between spouses, and considering psychological variables such as marital intimacy can be effective in education and therapy.
Keywords: Perceived Stress, Sexual Function, Marital Intimacy -
یکی از عوامل مهم مرتبط با کنش های شناختی، سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت و در کنار آن استرس ادراک شده می باشد. بررسی ارتباط این عوامل به ویژه در بین سالمندان دارای فشار خون بالا از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف مدلیابی روابط ساختاری سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت با کنش های شناختی با نقش میانجی استرس ادراک شده در سالمندان مبتلا به فشارخون بالا انجام شد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و روش، همبستگی از نوع مدل سازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش را سالمندان دارای فشار خون بالا مراکز بهداشت شهر ارومیه در شش ماه اول 1402 تشکیل دادند که تعداد 250 نفر از آنها (135 مرد و 115 زن) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های کنش های شناختی ویلسون و همکاران، سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت والکر و همکاران و استرس ادراک شده کوهن استفاده شد. در نهایت با روش های همبستگی پیرسون و مدلیابی معادلات ساختاری، با استفاده از نسخه افزارهای SPSS-22 و AMOS-22 انجام شد. یافته ها نشان داد که بین سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت و کنش های شناختی رابطه مستقیم وجود دارد. همچنین آزمون بوت استراپ نشان داد که استرس ادراک شده در رابطه سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت و کنش های شناختی نقش واسطه ای دارد. بدین صورت که 6 درصد واریانس کنش های شناختی توسط استرس ادراک شده و 18 درصد واریانس کنش های شناختی توسط سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت پیش بینی شده است. بنابراین می توان نتیجه گرفت که استرس ادراک شده در رابطه سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت و کنش های شناختی نقش واسطه ای دارد. بنابراین روان شناسان و درمانگران مراکز بهداشت، سرای سالمندی و کلینیک های خدمات روان شناختی می توانند برای بهبود کنش های شناختی سالمندان، سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت و استرس ادراک شده را مورد توجه و استفاده قرار دهند.
کلید واژگان: سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت، کنش های شناختی، استرس ادراک شده، سالمندانOne of the significant factors related to cognitive functions is a health-promoting lifestyle, alongside perceived stress. The consideration of the relationship between these factors, especially among older adults with hypertension, is of great importance. Therefore, this study aimed to model the structural relationships between a health-promoting lifestyle and cognitive functions, through the mediating role of perceived stress in older adults with hypertension. This descriptive research employed a correlational method using structural equation modeling (SEM). The statistical population consisted of older adults with hypertension from health centers in Urmia during the first six months of 2023, among whom a sample of 250 individuals (135 men and 115 women) were selected through convenience sampling. Data were collected using Wilson et al.’s cognitive functions questionnaire, Walker et al.’s health-promoting lifestyle profile and the Cohen’s perceived stress scale. Data were analyzed using Pearson’s correlation coefficients and SEM in SPSS-22 and AMOS software. The findings indicated a direct relationship between a health-promoting lifestyle and cognitive functions. Additionally, the bootstrap test showed that perceived stress mediates the relationship between a health-promoting lifestyle and cognitive functions. Specifically, 6% of the variance in cognitive functions was predicted by perceived stress, and 18% by a health-promoting lifestyle. Hence, it can be concluded that perceived stress mediates the relationship between a health-promoting lifestyle and cognitive functions. Therefore, psychologists and therapists in health centers, nursing homes, and psychological service clinics can focus on a health-promoting lifestyle and perceived stress to improve cognitive functions in older adults.
Keywords: Health-Promoting Lifestyle, Cognitive Function, Perceived Stress, Older Adults -
مقدمه
با شیوع کووید 19 در سراسر جهان، دولت ها جهت کنترل شیوع بیماری ناچار به تعطیلی موسسات علمی و دانشگاه ها شدند، طوریکه این عوامل آن ها را ملزم به استفاده بی سابقه ای از آموزش مجازی نمود. افزایش استفاده از این نوع آموزش سبب افزایش استرس میان دانشجویان شد و بنوعی انگیزش تحصیلی آنان را تحت تاثیر قرار داد. لذا مطالعه حاضر با هدف مقایسه میزان استرس درک شده و انگیزش تحصیلی دانشجویان تحت آموزش مجازی در رشته های مختلف دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله انجام شد.
روش کارمطالعه حاضر از نوع توصیفی- مقطعی است که در بازه زمانی خرداد ماه سال 1399 تا خرداد ماه 1400 در دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله در میان 300 دانشجو انجام شد. برای جمع اوری اطلاعات از سه پرسشنامه دموگرافیگ، استرس درک شده Cohen و انگیزش تحصیلی Harter استفاده شد که به صورت مجازی جمع آوری شد و با کمک نرم افزار SPSS 22 تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها(2/70 درصد) دانشجویان میزان انگیزش تحصیلی بالایی داشتند و (4/83 درصد) شان میزان استرس درک شده بالایی گزارش نمودند. دانشجویان رشته داروسازی بیشترین و دانشجویان پزشکی کمترین میزان استرس درک شده را داشتند و دانشجویان دندان پزشکی و پزشکی بترتیب بیشترین و کمترین میزان انگیزش تحصیلی را دارا بودند.
نتیجه گیریبا توجه به نتایج این مطالعه، اکثر دانشجویان تحت آموزش مجازی استرس درک شده شدیدی تجربه کرده بودند و دارای انگیزش تحصیلی بالایی نیز بودند. لذا با اتخاذ تصمیمهای مناسب و برنامه ریزی می توان از بروز اختلالات روانشناختی ناشی از استرس بالا و فشار آموزشی دانشجویان پیشگیری نمود و سبب افزایش کیفیت یادگیری شان گردید.
کلید واژگان: کووید 19، آموزش مجازی، استرس ادراک شده، انگیزش تحصیلیIntroductionWith the spread of COVID-19 around the world, governments were forced to close scientific institutions and universities to control the spread of the disease, so these factors required them to use virtual education in an unprecedented way. Increasing the use of this type of education caused an increase in stress among students and somehow affected their academic motivation. Therefore, the present study was conducted with the aim of the comparison of perceived stress and academic motivation of students under virtual education in different fields of Baqiyatallah University of Medical Sciences.
MethodsThe present study is a descriptive cross-sectional study that was conducted from 2020 to 2021 at Baqiyatallah University of Medical Sciences among 300 students. To collect information, three demographic questionnaires, Cohen's perceived stress and, Harter's academic motivation were used, which were collected virtually and analyzed with the help of SPSS 22 software.
Results(70.2%) of students had a high level of academic motivation and (83.4%) reported a high level of perceived stress. Pharmacy students had the highest medical students had the lowest level of perceived stress, and dental and medical students had the highest and lowest levels of academic motivation, respectively.
ConclusionAccording to the results of this study, most of the students under virtual education had experienced severe perceived stress, and high academic motivation.Therefore, by making appropriate decisions and planning, it is possible to prevent the occurrence of psychological disorders caused by high stress as well as the educational pressure of students and increase the quality of their learning.
Keywords: Covid-19, Virtual Education, Perceived Stress, Academic Motivation -
مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، سال شصت و هفتم شماره 1 (پیاپی 193، فروردین و اردیبهشت 1403)، صص 173 -183مقدمه
شیوع کووید-19 بحران بهداشتی بزرگی است که سبک زندگی افراد زیادی را در سراسر دنیا تغییر داده است. نگرانی گسترده ای در مورد تاثیر کووید-19 و محدودیت های مرتبط با آن بر سلامت روان وجود دارد. بر این اساس مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر تمرینات آنلاین یوگا و ذهن آگاهی بر استرس ادراک شده و تاب-آوری زنان جوان در پاندمی کووید-19 صورت گرفت.
روش کارروش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه های تحقیق شامل 70 زن جوان با میانگین سنی45/6 ± 64/27 سال بودکه به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (35 آزمودنی در هر گروه) قرار گرفتند. صرفا گروه آزمایش 21 جلسه تمرین یوگا و ذهن آگاهی را طی 21 روز مداوم انجام دادند. هر دو گروه با مقیاس های استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983) و تاب آوری کانر و دیویدسون (2003) در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده ها از طریق نرم افزار SPSS نسخه 25 با استفاده از تحلیل کواریانس چندمتغیره در سطح معناداری 05/0≥ P تحلیل شد.
نتایجنتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیره تفاوت معناداری را بین نمرات پس آزمون دو گروه با کاهش استرس ادراک شده و افزایش تاب آوری در گروه آزمایش نشان داد. (001/0= P). البته در گروه کنترل، افزایش و کاهش اندکی به ترتیب در استرس و تاب آوری در پس آزمون مشاهده شد که معنادار نبود (001/0= P).
نتیجه گیریبه نظر می رسد تدوین برنامه های مداخله ای مبتنی بر یوگا و ذهن آگاهی به صورت آنلاین به کاهش استرس و افزایش تاب آوری در زنان جوان در شرایط پراسترس کمک می کند.
کلید واژگان: ذهن آگاهی، یوگا، کووید-19، استرس ادراک شده، تاب آوریIntroductionThe outbreak of Covid-19 is a major health crisis that has changed the lifestyles of many people around the world. There is widespread concern about the impact of Covid-19 and its associated limitations on mental health. The aim of this study was to investigate the effect of online yoga and mindfulness training on perceived stress and resilience of young females during the Covid-19 pandemic.
MethodsThe research method was quasi-experimental with a pretest-posttest design with a control group. The sample consisted of 70 young women (27.64 ± 6.45 years) who were selected by convenience sampling and randomly divided into experimental and control groups (35 subjects in each group). The experimental group performed 21 sessions of yoga practice and mindfulness for 21 consecutive days. Both groups were assessed using the Cohen et al. (1983) Perceived Stress and Connor & Davidson (2003) Resilience Scales in both pre-test and post-test. Data were analyzed using SPSS25 with multivariate analysis of covariance at the significant level of P ≥ 0.05.
ResultsThe results of multivariate analysis of variance showed a significant difference between the post-test scores of the two groups with a decrease in perceived stress and an increase in resilience in the experimental group. However, in the control group, a slight increase and decrease in stress and resilience were observed in the post-test, respectively, which was not significant (P =0.001).
ConclusionDeveloping online yoga and mindfulness -based intervention programs seems to help reduce stress and increase resilience in young females in stressful situations.
Keywords: Mindfulness, Yoga, COVID-19, Perceived Stress, Resilience -
مقدمه
سرطان سینه سومین سرطان شایع جهان و شایع ترین سرطان در میان زنان و دومین عامل مرگ ناشی از سرطان در میان آنان است. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی معنای زندگی بر اساس حس انسجام و سازوکار های دفاعی با میانجی گری استرس ادراک شده در زنان مبتلا به سرطان سینه انجام شد.
مواد و روش هاپژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی-تحلیلی از نوع بنیادی است. جامعه آماری همه زنان مبتلا به سرطان سینه در قزوین، در سال 1402 با تعداد 200 نفر بود که با استفاده از جدول مورگان و نمونه گیری در دسترس، 126 نفر برای مطالعه انتخاب شدند. داده ها با استفاده از مدل معادلات ساختاری و نرم افزارهای SPSS vol.26 و SmartPLS vol3.0.1 بررسی گردیدند.
یافته های پژوهش:
حس انسجام بر استرس ادراک شده با ضریب 478/0- (P=0.006)، سازوکار های دفاعی بر استرس ادراک شده با ضریب 458/0- (P=0.015) و استرس ادراک شده بر معنای زندگی با ضریب 414/0- (P=0.044) تاثیر معکوس و معنادار، سازوکار های دفاعی بر معنای زندگی با ضریب 608/0 (P=0.005) تاثیر مستقیم و معنا دار، استرس ادراک شده با ضریب 198/0 نقش میانجی گری معنادار (P=0.032) بر رابطه میان حس انسجام و معنای زندگی و همچنین استرس ادراک شده با ضریب 190/0 نقش میانجی گری معنا داری (P=0.04) بر رابطه میان سازوکار های دفاعی و معنای زندگی داشتند.
بحث و نتیجه گیریبا توجه به نتایج این پژوهش، افزایش استرس ادراک شده باعث کاهش حس انسجام و افزایش سازوکارهای دفاعی ناسازگار و کاهش معنای زندگی می شود. با توجه به الگوی پیشنهادی می توان با کنترل کردن سطح استرس ادراک شده در بیماران، با استفاده از افزایش حس انسجام و سازوکارهای دفاعی، معنای زندگی در بیماران را بهبود بخشید. پیشنهاد می گردد، با ارائه خدمات روان شناختی برای کنترل استرس ادراک شده و سازوکار های دفاعی ناسازگار اقدام شود.
کلید واژگان: معنای زندگی، حس انسجام، سازوکار های دفاعی، استرس ادراک شده، سرطان سینهIntroductionBreast cancer is the third most common cancer in the world, the most common cancer among women, and the second cause of cancer-related death among them.The present study aimed to predict the meaning of life based on the sense of coherence and defense mechanisms with the mediation of perceived stress in women with breast cancer in Qazvin.
Material & MethodsThe present research was conducted based on a descriptive-analytical design. The statistical population included all women with breast cancer in Qazvin in 2023 (n=200). From this population, 126 cases were selected using Morgan's table and available sampling. Data were analyzed in SPSS (version 26) and SmartPLS (version 3.0.1) software packages using structural equation modeling.
ResultsAn inverse and significant relationship was detected between sense of coherence and perceived stress (P=0.006; r= -0.478), defense mechanisms and perceived stress (P=0.015; r= -0.458), and perceived stress and the meaning of life (P=0.044; r= -0.414. Moreover, defense mechanisms had a direct and significant correlation with the meaning of life (P=0.005; r= 0.608). Perceived stress had a significant mediating role with (P=0.032; r=0.198) on the relationship between the sense of coherence and the meaning of life. Furthermore, perceived stress palyed a mediating role in the relationship between defense mechanisms and the meaning of life (P=0.040; r= 0.190).
Discussion & ConclusionAs evidenced by the results of this research, an increase in perceived stress causes a decrease in the sense of coherence, an increase in incompatible defense mechanisms, and a decrease in the meaning of life. According to the proposed model, it is possible to improve the meaning of life in patients by controlling their level of perceived stress by increasing the sense of coherence and defense mechanisms. It is suggested to provide psychological services to control perceived stress and inconsistent defense mechanisms.
Keywords: Breast cancer, Defense mechanisms, Meaning of life, Perceived stress, Sense of coherence -
افزایش جمعیت سالمندان در کشور همراه با انواع مشکلات تهدید کننده جسم و روان آن ها، منجر به واکنش های هیجانی نامناسب و عوامل تنش زا نظیر کاهش تاب آوری و تشدید استرس در جامعه سالمندان شده است. بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان کاهش تنیدگی مبتنی بر ذهن آگاهی بر تاب آوری و استرس ادراک شده در سالمندان مقیم در سرای سالمندان انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه سالمندان مقیم در سرای سالمندی شهر کرمانشاه در سال 1402 بودند که از میان آنان 30 نفر با روش نمونه گیری دردسترس و با توجه به معیارهای ورود و خروج به مطالعه انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. محتوای جلسات درمانی برگرفته از دیدگاه سگال و همکاران (2016) بود. شرکت کنندگان در پژوهش به پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون (2003) و پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983) پاسخ دادند. داده ها با روش تحلیل کوواریانس تک متغیری در نرم افزار SPSS نسخه 26 تحلیل شدند. نتایج نشان داد که گروه آزمایش از نظر هر دو متغیر تاب آوری و استرس ادراک شده تفاوت معنا داری با گروه کنترل داشتند. به عبارت دیگر درمان کاهش تنیدگی مبتنی بر ذهن آگاهی باعث بهبود تاب آوری و کاهش استرس ادراک شده در سالمندان شد (05/0>P). با توجه به نتایج پژوهش حاضر، درمانگران می توانند از روش درمان کاهش تنیدگی مبتنی بر ذهن آگاهی برای مداخله های مرتبط با سلامت به ویژه برای بهبود تاب آوری و کاهش استرس ادراک شده استفاده نمایند.
کلید واژگان: درمان کاهش تنیدگی مبتنی بر ذهن آگاهی، تاب آوری، استرس ادراک شده، سالمندانThe increase in the elderly population in the country, along with various problems that threaten their physical and mental health, has led to inappropriate emotional reactions and stress-causing factors such as reducing resilience and intensifying stress in the elderly community. The present study was conducted with the aim of determining the effectiveness of mindfulness-based stress reduction therapy on resilience and perceived stress in elderly residents in nursing homes. The present research method was a semi-experimental type with a pre-test-post-test design with a control group. The statistical population of the research included all the elderly living in Kermanshah nursing home in 1402, among which 30 people were randomly selected into two alternatives experimental and control groups with the available sampling method and according to the criteria for entering and exiting the study. Became the content of the therapy sessions was taken from the perspective of Segal et al. (2016). The research participants responded to the Connor and Davidson (2003) resilience questionnaire and the Cohen et al. (1983) perceived stress questionnaire. The data were analyzed using univariate analysis of covariance (ANCOVA) in SPSS-26 software. The results showed that the experimental group was significantly different from the control group in terms of both resilience and perceived stress variables. In other words, stress reduction treatment based on mindfulness improved resilience and reduced perceived stress in the elderly (P<0.05). According to the results of the present study, therapists can use mindfulness-based stress reduction therapy for health-related interventions, especially to improve resilience and reduce perceived stress.
Keywords: Stress reduction treatment based on mindfulness, resilience, Perceived stress, elderly -
سابقه و هدف
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش خودشفقت ورزی بر استرس ادراک شده و انسجام روانی مراقبان سالمند انجام گرفت.
مواد و روش هااین پژوهش با روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه با مرحله پیگیری دوماهه انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را افراد مراقب سالمند مراکز تحت نظارت وزارت بهداشت شهر تهران در سال 1401 تشکیل دادند. در این پژوهش تعداد 27 مراقب سالمند با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و با گمارش تصادفی در گروه های آزمایش و گواه جایدهی شدند. گروه آزمایش آموزش خودشفقت ورزی را طی دو و نیم ماه در 10 جلسه دریافت نمودند. پرسشنامه های مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه مقیاس استرس ادراک شده کوهن ( 1983) و پرسشنامه احساس انسجام روانی فلسنبرگ، ونتکولت و مریک (2006) بود. داده های جمع آوری شده به شیوه تحلیل واریانس آمیخته با استفاده از نرم افزار آماری SPSS23 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته هانتایج نشان داد که آموزش خودشفقت ورزی بر استرس ادراک شده و انسجام روانی مراقبان سالمند تاثیر معنادار دارد.
نتیجه گیریبر اساس یافته های پژوهش می توان چنین نتیجه گرفت که آموزش خودشفقت ورزی با تمرکز بر تصویرسازی شفقت نسبت به خود و دیگران، استفاده از درماندگی خلاق، تصریح اهداف ارزشمند، تقویت رفتارهای شفقت آمیز و توسعه رفتارهای هوشمندانه می تواند به عنوان یک روش کارآمد جهت کاهش استرس ادراک شده و بهبود انسجام روانی مراقبان سالمند مورد استفاده قرار گیرد.
کلید واژگان: آموزش خودشفقت ورزی، استرس ادراک شده، انسجام روانی، مراقبان سالمندBackground and ObjectivesThe present study was conducted to investigate the efficacy of self-compassion training on the perceived stress and psychological coherence in elderly caregivers.
Materials and Methods:
It was a quasi-experimental study with pretest-posttest and control group design and Two-month follow-up period. The statistical population of the present study was made up of elderly caregivers of centers under the supervision of the Ministry of Health in Tehran in 2022. 36 elderly caregiver were selected through available sampling method and randomly accommodated into experimental and control groups. The experimental group received ten sessions of self-compassion training during two-and-a-half-months. The applied questionnaires in this study included Perceived Stress Scale (Cohen, Kamarck, Mermelstein, 1983) and Psychological Sense of Coherence Questionnaire (Flensborg, Ventegodt, Merrick, 2006). The collected data were analyzed through mixed ANOVA via SPSS23 software.
Results:
The results showed that self-compassion training has significant effect on the perceived stress and psychological coherence in elderly caregivers.
ConclusionAccording to the findings of the study it can be concluded that self-compassion training can be used as an efficient method to decrease the perceived stress and increase psychological coherence in elderly caregivers through focusing on the method of Visualizing compassion for self and others, using creative helplessness, articulating worthwhile goals, fostering compassionate behaviors, and developing intelligent behaviors.
Keywords: Self-compassion training, perceived stress, psychological coherence, elderly caregivers -
مقدمه
بیماری پسوریازیس از جمله بیماری های جسمی روانی است که عوامل روانی تاثیر به سزایی در شدت آن دارند. اصلاح الگوهای رفتاری و روانشناختی می تواند گام مهمی در کنترل و کاهش این بیماری باشد. بنابراین، هدف پژوهش حاضر، تعیین مقایسه اثربخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و طرحواره درمانی هیجانی بر استرس ادراک شده و تحمل پریشانی زنان تحت درمان دارویی مبتلا به بیماری پسوریازیس شهر اهواز بود.
روش کارروش مطالعه نیمه آزمایشی میدانی از نوع پیش آزمون- پس آزمون چند گروهی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی بیماران زن مبتلا به بیماری پسوریازیس شهر اهواز است که جهت انتخاب نمونه، به روش نمونه گیری هدفمند اقدام شد به دین شکل که ابتدا طی تماسی با انجمن پسوریازیس ایران، لیست بیماران زن مبتلا به پسوریازیس که در شهر اهواز ساکن هستند به همراه شماره تماس آن ها اخذ و با آنها تماس گرفته شد. از بین 127 بیمار زن معرفی شده تنها 100 نفر اعلام آمادگی کردند که جهت انتخاب نمونه پژوهشی، برای کلیه 100 بیمار به صورت آنلاین پرسشنامه های استرس ادراک شده و تحمل پریشانی ارسال شد. در نهایت، 70 نفر از بیماران زن واجد شرایط (بیمارانی که در پرسشنامه های استرس ادراک شده نمره بالا 28 و برای تحمل پریشانی نمره پایین 29 کسب نمودند) انتخاب شدند که 10 نفر از آنان، بعدا تمایلی به شرکت نداشتند. در نهایت 60 نفر زن مبتلا به بیماری پسوریازیس به عنوان نمونه در نظر گرفته شده اند که 20 نفر در گروه آزمایشی اول، 20 نفر در گروه آزمایشی دوم و 20 نفر در گروه گواه به صورت تصادفی ساده گمارده شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983 و مقیاس تحمل پریشانی سیمونز و گاهر (2005) بود. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیره (مانکوا) و تحلیل کوواریانس یک متغیره (آنکوا) بررسی شدند.
یافته هانتایج نشان داد که هر دو درمان بر استرس ادراک شده و تحمل پریشانی زنان تحت درمان دارویی مبتلا به بیماری پسوریازیس موثر بوده اند (05/0>P). از طرفی، درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس ادراک شده و تحمل پریشانی زنان تحت درمان دارویی مبتلا به بیماری پسوریازیس نسبت به طرحواره درمانی هیجانی اثربخشی بیشتری داشته است (05/0>P).
نتیجه گیریبراساس نتایج پژوهش حاضر، مداخله کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی می تواند برای بهبود استرس ادراک شده و تحمل پریشانی زنان مبتلا به بیماری پسوریازیس کارآمدتر باشد. بنابراین، توصیه می گردد که روان درمانگران در راستای بهبود استرس ادراک شده و تحمل پریشانی بیماران پسوریازیس در کنار سایر مداخلات درمانی از این درمان استفاده کنند.
کلید واژگان: درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی، طرحواره درمانی هیجانی، استرس ادراک شده، تحمل پریشانی، بیماری پسوریازیسIntroductionPsoriasis is one of the physical and mental diseases that psychological factors have a significant impact on its severity. Modifying behavioral and psychological patterns can be an important step in controlling and reducing this disease. Therefore, the aim of this study was to compare the effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction Therapy and emotional therapy schematics on perceived stress and distress tolerance of women undergoing drug therapy with psoriasis in Ahvaz.
MethodsThe field semi-experimental study method of the pre-test type-then the multi-group test. The statistical community of this study includes all female patients with psoriasis in Ahvaz, who were targeted sampling methods to choose a sample, in the form of religion, which was first obtained and contacted during a call with the Psoriasis Association of Iran, the list of female patients with psoriasis who live in Ahvaz, along with their contact number. Of the 127 female patients nominated, only 100 announced their readiness to select a research sample, and all 100 patients were sent online questionnaires on perceived stress and distress tolerance. Finally, 70 qualified female patients (patients who scored a high score of 28 on perceived stress questionnaires and a low score of 29 to endure distress) were selected, 10 of whom were later reluctant to participate. Eventually 60 women with psoriasis are considered as samples, with 20 in the first experimental group, 20 in the second experimental group and 20 in the witness group being randomly simplified. Research tools included Cohen et al. ' s perceived stress questionnaire (1983 and Simmons & Gahr's distress tolerance scale (2005). The data were examined using multivariate covariance analysis (MANCOVA) and one-variable covariance analysis (ANCOVA).
FindingsResults showed that both treatments had an effect on perceived stress and distress tolerance of women undergoing drug therapy with psoriasis (P<0.05). On the other hand, Mindfulness-Based Stress Reduction Therapy based on perceived stress and distress tolerance of women undergoing drug therapy with psoriasis has been more effective than emotional therapy schematics (P<0.05).
ConclusionsAccording to the results of the present study, mindfulness-based stress reduction intervention can be more efficient to improve perceived stress and tolerate distress in women with psoriasis. Therefore, it is recommended that psychotherapists use this treatment to improve perceived stress and tolerate distress in psoriasis patients alongside other therapeutic interventions.
Keywords: mindfulness-based stress reduction therapy, emotional schema therapy, perceived stress, distress tolerance, psoriasis disease -
زمینه و هدفتکنسین های فوریت های پزشکی (EMTs) به عنوان خط مقدم برخورد با بیماران مبتلا به کووید-19 در معرض تشدید استرس ناشی از این شرایط قرار دارند و در این زمینه شناسایی عوامل مرتبط مانند تاب آوری و هوش معنوی ضروری است. این مطالعه با هدف تعیین رابطه بین استرس ادراک شده، هوش معنوی و تاب آوری تکنسین های فوریت های پزشکی در طول شیوع همه گیری ویروس کرونا انجام شد.مواد و روش هااین مطالعه مقطعیبر روی 108 تکنسین فوریت های پزشکی در شاهرود در سال 1390 انجام شد. ابزار گردآوری داده ها شامل چک لیست دموگرافیک، پرسش نامه استرس ادراک شده کوهن، پرسش نامه هوش معنوی کینگ و پرسش نامه کنراد دیویدسون (CD-RISC) بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (تی مستقل، همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه) استفاده شد.یافته هایافته های این پژوهش نشان داد که میانگین نمرات استرس ادراک شده و تاب آوری کارکنان به ترتیب در سطوح متوسط و بالا قرار دارد. بین استرس ادراک شده و متغیر هوش معنوی رابطه معنی داری وجود نداشت (49/0-=r، 24/0=P)، اما بین استرس ادراک شده و تاب آوری همبستگی منفی و معنی دار وجود داشت (31/0-=r، 002/0=P). بین نمره استرس ادراک شده و سن و سابقه کار رابطه مثبت و معناداری مشاهده شد.نتیجه گیریبا توجه به رابطه معنادار بین استرس ادراک شده و تاب آوری در مطالعه حاضر، پیشنهاد می شود که متولیان امر راهکارهایی از جمله برگزاری دوره های آموزشی برای مدیریت استرس و افزایش تاب آوری در تکنسین های فوریت های پزشکی ارایه دهند.کلید واژگان: استرس ادراک شده، تاب آوری، هوش معنوی، تکنسین های فوریت های پزشکی، کووید19Background and ObjectivesEmergency medical technicians (EMTs), as the front line of dealing with patients with COVID-19, are exposed to the intensification of stress caused by these conditions, and it is essential to identify related factors, such as resilience and spiritual intelligence in this context. This study was conducted to determine the relationship between perceived stress, spiritual intelligence, and resilience of EMTs during the COVID-19 pandemic.
MethodsThis cross-sectional study was conducted on 108 EMTs in Shahroud in 2021. Data collection tools included the demographic checklist, Cohen’s perceived stress questionnaire, King’s spiritual intelligence questionnaire, and Conrad Davidson’s questionnaire (CD-RISC). To analyze the data, descriptive and inferential (independent t-test, Pearson correlation, and multiple regression) statistics were used.
ResultsThe mean scores of perceived stress and resilience of employees were at medium and high levels, respectively. There was no significant relationship between perceived stress and spiritual intelligence (r=-0.49, P=0.24), but there was a meaningful negative correlation between perceived stress and resilience (r=-0.31, P=0.002). A positive and significant relationship was observed between perceived stress score and age and work experience.
ConclusionConsidering the significant relationship between perceived stress and resilience in the present study, it is suggested that the administrators provide solutions such as creating training courses to manage stress and increase resilience in EMTs.Keywords: Perceived stress, Resilience, Psychological, Spirituality, Emergency medical technicians, COVID-19 -
نقش تعدیل کننده حمایت اجتماعی در رابطه بین سرسختی روانشناختی و استرس ادراک شده در بیماران قلبی عروقیمقدمه
تجربه سطوح بالای استرس در بیماران قلبی عروقی یک پدیده ای معمول است که می تواند سلامتی آنها را در معرض خطر قرار دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعدیل کننده حمایت اجتماعی در رابطه بین سرسختی روانشناختی و استرس ادراک شده در بیماران قلبی عروقی انجام شد.
روش کارروش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل بیماران قلبی عروقی مراجعه کننده به بیمارستان های قلب و مراکز بازتوانی قلب تهران در سال 1398 بود که از این بین با روش نمونه گیری هدفمند تعداد 151 نفر به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استرس ادراک شده، پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی و پرسشنامه سرسختی روانشناختی بود. از روش های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون با بهره گیری از نرم افزار SPSS نسخه 22 برای تحلیل داده ها استفاده شد.
یافته هاطبق نتایج، حمایت اجتماعی و سرسختی روانشناختی دارای ضریب همبستگی منفی معنادار با استرس ادراک شده در سطح 01/0 بود. نتایج تحلیل رگرسیون حاکی از این بود که حمایت اجتماعی در رابطه سرسختی روانشناختی و استرس ادراک شده دارای نقش تعدیل کننده است و اثر تعاملی سرسختی روانشناختی و حمایت اجتماعی قادر به تبیین 30 درصد واریانس استرس ادراک شده بود.
نتیجه گیریدر بیماران قلبی عروقی، می توان با تقویت حمایت اجتماعی و سرسختی روانشناختی آنها را در راستای کاهش استرس ادراک شده یاری رساند.
کلید واژگان: حمایت اجتماعی، استرس ادراک شده، سرسختی روانشناختی، بیماران قلبی عروقیIntroductionExperiencing high levels of stress in cardiovascular patients is a common phenomenon that can endanger their health. The aim of this study was to investigate the moderating role of social support in the relationship between psychological hardiness and perceived stress in cardiovascular patients.
MethodsThe method of this study was descriptive and correlational. The statistical population of the study included cardiovascular patients referred to cardiac hospitals and cardiac rehabilitation centers in Tehran in 1398, of which 151 people were selected as the sample group by purposive sampling. Data collection tools included a perceived stress questionnaire, a multidimensional perceived social support questionnaire, and psychological hardiness questionnaire. Pearson correlation coefficient and regression methods were used to analyze the data using SPSS software version 22.
ResultsAccording to the results, social support and psychological hardiness had a significant negative correlation coefficient with perceived stress at the level of 0.01. The results of regression analysis showed that social support had a moderating role in the relationship between psychological hardiness and perceived stress and the interaction effect of psychological hardiness and social support was able to explain 30% of the variance of perceived stress.
ConclusionIn cardiovascular patients, they can be helped to reduce perceived stress by strengthening social support and psychological hardiness.
Keywords: Social Support, Perceived Stress, Psychological Hardiness, Cardiovascular Patients -
مقدمه
دانشجویان پرستاری یکی از گروه های در معرض خطر خودکشی می باشند و افکار خودکشی یک عامل پیشگویی کننده مهم برای اقدام به خودکشی و تکمیل آن است. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش استرس ادراک شده، ناگویی هیجانی و ذهن آگاهی در پیش بینی افکار خودکشی دانشجویان پرستاری انجام شد.
روش کارپژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است. تعداد 180 نفر از دانشجویان پرستاری در حال تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران در نیمه دوم سال 1401 با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و به مقیاس استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983)، مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو باگبی و همکاران (1994)، مقیاس آگاهی و توجه هوشیارانه برون و رایان (2003) و مقیاس افکار خودکشی بک (1991) پاسخ دادند. دادههای جمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیری در نرم افزار SPSS-24 تحلیل شدند.
یافته هانتایج نشان داد که بین استرس ادراک شده و ناگویی هیجانی با افکار خودکشی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (01/0>P). بین ذهن آگاهی با افکار خودکشی رابطه منفی و معناداری وجود دارد (01/0>P). همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیری نیز آشکار کرد که 9/49 درصد واریانس افکار خودکشی دانشجویان پرستاری به وسیله استرس ادراک شده، ناگویی هیجانی و ذهنآگاهی تبیین میشود.
نتیجه گیرییافته های پژوهش حاضر نشان داد که استرس ادراک شده و ناگویی هیجانی به عنوان عامل خطر و ذهن آگاهی به عنوان عامل محافظت کننده در بروز افکار خودکشی نقش دارند. از این رو، برای پیشگیری از اقدام به خودکشی دانشجویان پرستاری توصیه می شود به درمان های مبتنی بر تنظیم هیجان، شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، رفتار درمانی دیالکتیک، درمان مبنی بر ذهنی سازی توجه ویژه ای شود.
کلید واژگان: استرس ادراک شده، ناگویی هیجانی، ذهن آگاهی، افکار خودکشی، دانشجویان پرستاریIntroductionNursing students are one of the groups at risk of suicide, and suicidal thoughts are an important predictive factor for committing suicide and completing it. Therefore, the present study was conducted with the aim of investigating the role of perceived stress, alexithymia and mindfulness in predicting suicidal thoughts of nursing students.
MethodsThe current research is descriptive and correlational. The number of 180 nursing students studying at the Islamic Azad University of Tehran, Faculty of Medical Sciences, in the second half of 2020, was selected using the available sampling method and responded to the Perceived Stress Scale of Cohen et al (1983). Toronto Alexithymia Scale Bagby et al (1994), Mindfulness Attention Awareness Scale Brown and Ryan (2003), and Beck Scale for Suicidal Ideation (1991). The collected data were analyzed using Pearson's correlation coefficient and multivariate regression analysis in SPSS-24 software.
ResultsThe results showed that there is a positive and significant relationship between perceived stress and alexithymia with suicidal thoughts (P<0.01). There is a negative and significant relationship between mindfulness and suicidal thoughts (P<0.01). Also, the results of multivariate regression analysis also revealed that 49.9% of the variance of nursing students' suicidal thoughts is explained by perceived stress, alexithymia and mindfulness.
ConclusionsThe findings of the present study showed that perceived stress and emotional ataxia as a risk factor and mindfulness as a protective factor play a role in the occurrence of suicidal thoughts. Therefore, in order to prevent suicide attempts among nursing students, it is recommended to pay special attention to treatments based on emotion regulation, cognitive therapy based on mindfulness, dialectical behavior therapy, and treatment based on mentalization.
Keywords: Perceived Stress, Alexithymia, Mindfulness, Suicidal Thoughts, Nursing Students -
زمینه و هدف
بیماری همه گیر کووید-19 موجب تضعیف سلامت روان عموم جامعه، به ویژه دانشجویان شد. دانشجویان در مواجهه با موقعیت های استرس زای بی سابقه، استراتژی های مختلف مقابله ای را به کار گرفته اند. هدف این مطالعه، تعیین همبستگی استرس ادراک شده با مولفه های سرمایه روان شناختی (امیدواری، خوش بینی، تاب آوری و خودکارآمدی) در دانشجویان پرستاری و مامایی در دوران همه گیری کرونا بود.
روش بررسیاین مطالعه توصیفی همبستگی روی 178 دانشجوی سال سوم و چهارم پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز که به روش سرشماری وارد مطالعه شدند، انجام شد. داده ها از اردیبهشت تا تیر سال 1401 با استفاده از پرسش نامه های برخط جمع آوری شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسش نامه اطلاعات جمعیت شناختی، پرسش نامه استرس ادراک شده کوهن نسخه 14 سوالی و پرسش نامه سرمایه های روان شناختی لوتانز بود. داده ها با استفاده از آزمون تی مستقل، آنالیز واریانس یک طرفه، آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه در نرم افزار آماری SPSS نسخه 22 تجزیه و تحلیل شد.
یافته هانتایج مطالعه حاضر، همبستگی منفی و معنادار بین استرس ادراک شده و مولفه های سرمایه روان شناختی را نشان داد (0/001>P، 0/5-=r). آنالیز رگرسیون خطی چندگانه نشان داد بعد خوش بینی (0/001>P، 0/36-=β)، بعد خودکارآمدی (P، 0/30-=β0/001)، مراجعه به روان شناس (0/005=P، 0/17-=β) و بعد تاب آوری (0/043=P،0/16=β)، به ترتیب از عوامل پیشگویی کننده استرس در دانشجویان بودند. این عوامل توانستند 32 درصد از تغییرات متغیر استرس ادراک شده را پیش بینی کنند.
نتیجه گیریبا توجه به همبستگی منفی بین سرمایه های روان شناختی و استرس ادراک شده در دانشجویان شایسته است در راستای ارتقای سطح سرمایه های روان شناختی دانشجویان با هدف پیشگیری و کنترل استرس آن ها برنامه ریزی های مناسبی انجام شود.
کلید واژگان: استرس ادراک شده، مولفه های سرمایه روان شناختی، دانشجویان پرستاری - مامایی، کووید-19Background and ObjectivesThe COVID-19 pandemic led to mental health problems in people, including nursing students. People use different coping strategies when faced with unprecedented stress. This study aims to determine the relationship between perceived stress and psychological capital components (hope, optimism, resilience, self-efficacy) in nursing and Midwifery students in Ahvaz, Iran, during the COVID-19 pandemic.
MethodsThis is a descriptive-correlational study that was conducted on 178 third- and fourth-year undergraduate nursing and Midwifery students of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, who were selected using a census method. The data were collected from May to July 2022 online using a demographic checklist, Cohen’s Perceived Stress Scale 14-item, and Luthans’s Psychological Capital Questionnaire. Data were analyzed using independent t-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation test, and multiple linear regression analysis in SPSS software, version 22.
ResultsA significant and negative correlation was found between perceived stress and psychological capital components (r=-0.5, P<0.001). Regression models showed that optimism (β=-0.36, P<0.001), self-efficacy (β=-0.30, P=0.001), visiting a psychologist (β=-0.17, P=0.005), and resilience (P=0.043, β=0.16) were the predictors of perceived stress in nursing students. These factors were able to predict 32% of the changes in the perceived stress variable.
ConclusionThere is a negative relationship between psychological capital and perceived stress in nursing students. It is recommended to make appropriate plans to improve the psychological capital of these students to prevent and control their stress during the pandemic.
Keywords: Stress, Psychological capital, Students, Nursing, COVID-19 -
سابقه و هدف
از آن جا که تشخیص و درمان سرطان به مثابه یک عامل استرس زا می باشد، استرس ادراک شده و نگرانی های طول دوره درمان قادر است بر سیر بهبودی بیماران مبتلا به سرطان دستگاه گوارشی موثر واقع شود. از این رو هدف از مطالعه حاضر بررسی رابطه بین درک از بیماری و سبک های مقابله ای با استرس ادراک شده در بیماران مبتلا به سرطان گوارشی می باشد.
مواد و روش هااین مطالعه مقطعی از نوع همبستگی در سال 1401 بر روی 110 بیمار مبتلا به سرطان دستگاه گوارش در بیمارستان امام خمینی ساری، ایران انجام شد. بیماران به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه کوتاه درک بیماری، پرسشنامه سبک های مقابله ای بیلینگز و موس و پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن برای جمع آوری داده ها استفاده شد. در نهایت داده ها توسط آمار توصیفی و آزمون های کای دو، تی مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و ANOVA تحلیل شدند.
یافته هانتایج مطالعه نشان داد، اغلب مشارکت کنندگان زن(50/9 درصد)، با سطح درآمد متوسط (59/1 درصد)، ساکن شهر (91/8 درصد)، مبتلا به سرطان کولون (40/9 درصد) و حین درمان (90/0 درصد) بودند. اغلب مشارکت کنندگان سطح استرس درک شده بالا (57/3 درصد)، درک از بیماری متوسط (71/8 درصد) و سبک های مقابله ای متوسط (71/8 درصد) گزارش نمودند. هم چنین ارتباط معکوس بین استرس ادراک شده و درک از بیماری (0/001>P ، 0/604-r=) وجود دارد، اما بین استرس ادراک شده و سبک های مقابله ای (0/064=P ، 0/177-=r) و هم چنین سایر متغیرهای دموگرافیک ارتباط معنی داری وجود ندارد.
استنتاجبا توجه به رابطه معکوس بین درک از بیماری و استرس ادراک شده پیشنهاد می شود، مدیران بهداشتی و درمانی تدابیری در خصوص بهبود درک از بیماری افراد مبتلا به سرطان دستگاه گوارش اتخاذ نمایند.
کلید واژگان: سبک مقابله ای، استرس ادراک شده، درک از بیماری، سرطان گوارشBackground and purposeThe diagnosis and treatment of cancer is stressful and perceived stress and concerns during the treatment period can add to this stress and affect the recovery of patients with gastrointestinal cancer. The aim of this study was to investigate the relationship between illness perception and coping styles, and perceived stress in patients with gastrointestinal cancer.
Materials and methodsThe present cross-sectional correlational study was conducted in 110 patients with gastrointestinal cancer in Sari Imam Khomeini Hospital, Iran 2022, selected by convenience sampling. Data were collected using a demographic questionnaire, The Brief Illness Perception Questionnaire (Brief IPQ), Billings and Moos Coping Styles Questionnaire, and Perceived Stress Scale (PSS). Finally, the data were analyzed applying descriptive statistics and Chi-square, independent t-test, Pearson's coefficient correlation, and ANOVA.
ResultsMost of the participants were females (50.9%), with a medium income level (59.1%), living in the city (91.8%), suffering from colon cancer (40.9%), and undergoing treatment (90.0%). Findings showed that most of the patients had a high level of perceived stress (57.3%), moderate levels of illness perception (71.8%), and moderate coping styles (71.8%). We observed an inverse relationship between perceived stress and illness perception (P<0.001, r=-0.604), but there were no significant relationships between perceived stress and coping styles (P=0.064, r=-0.177) and other demographic variables.
ConclusionConsidering the inverse relationship between illness perception and perceived stress, healthcare managers are suggested to take measures to improve the illness perception of patients with gastrointestinal cancer.
Keywords: coping style, perceived stress, illness perception, gastrointestinal cancer -
مقدمه
حرفه پرستاری با شرایط سخت و استرس زا و برخی پیامدهای روان شناختی همراه است. همچنین یکی از مهمترین پتانسیل های سلامت که در مبانی نظری و پژوهشی توصیف شده است، حس انسجام است. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استرس ادراک شده بر پریشانی روان شناختی و بهزیستی روان شناختی با نقش میانجی حس انسجام در پرستاران انجام شد.
روش کارپژوهش حاضر مطالعه ای مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل تمامی پرستاران مشغول به کار در بیمارستان ها و مراکز درمانی شهر تهران بودند. در این مطالعه، 200 نفر به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارتند از: مقیاس تنش ادراک شده کوهن (1983)، پرسشنامه پریشانی روان شناختی کسلر (2003)، مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف (1989)، مقیاس حس انسجام آنتونووسکی (1993). برای تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون، مدل یابی معادلات ساختاری و از نرافزار SPSS نسخه 23 وAMOS نسخه 23 استفاده شد.
یافته هانتایج یافته ها نشان از برازش مدل مورد نظر است. به علاوه نتایج به دست آمده حاکی از اثر مستقیم، مثبت و معنادار بین استرس ادراک شده با پریشانی روان شناختی (556/5=T؛ 001/0>P؛ 385/0=β)، همچنین اثر مستقیم، منفی و معنادار بین استرس ادراک شده با بهزیستی روان شناختی (407/3-=T؛ 001/0>P؛ 173/0-=β) است. افزون بر این حس انسجام در رابطه بین استرس ادراک شده با پریشانی روان شناختی و بهزیستی روان شناختی نقش میانجی داشت.
نتیجه گیرینتایج این مطالعه نشان از اهمیت نقش میانجی حس انسجام در رابطه بین استرس ادراک شده با پریشانی روان شناختی و بهزیستی روان شناختی است. به عبارت دیگر حس انسجام به عنوان پتانسیل سلامت، در یک محیط کاری پر استرس عمل می کند؛ بنابراین طراحی مداخلات مبتنی بر این مولفه ضروری است، زیرا احتمالا می تواند به طور قابل توجهی کارکردهای جسمانی و روان شناختی فرد را در یک محیط کاری پر استرس تغییر دهد.
کلید واژگان: استرس ادراک شده، پریشانی روان شناختی، بهزیستی روان شناختی، حس انسجام، پرستارانIntroductionThe nursing profession is associated with difficult and stressful conditions and some psychological consequences. Also, one of the most important health potentials described in theoretical and research bases is the sense of coherence. Therefore, the present study was conducted with the aim of investigating the effect of perceived stress on psychological distress and psychological well-being with the mediating role of sense of coherence in nurses.
MethodsThe present study was a cross-sectional correlational study. The research community included all nurses working in hospitals and medical centers in Tehran. In this study, 200 people were selected by convenience sampling method. The research tools are: Cohen Perceived Stress Scale (1983), Kessler's psychological distress questionnaire (2003), Ryff Psychological well-being scale (1989), Antonovsky’s Sence of Coherence Scale (1993). Pearson correlation, structural equation modeling and SPSS and AMOS version 23 software were used for data analysis.
ResultsThe results of the findings show the fit of the desired model. In addition, the obtained results indicate a direct, positive and significant effect between perceived stress and psychological distress (T=5.556; P<0.001; β=0.385). Also, there is a direct, negative and significant effect between perceived stress and psychological well-being (T=3.407; P<0.001; β=0.173). In addition, the sense of coherence played a mediating role in the relationship between perceived stress and psychological distress and psychological well-being.
ConclusionsThe results of this study show the importance of the mediating role of sense of coherence in the relationship between perceived stress and psychological distress and psychological well-being. In other words, the sense of coherence acts as a health potential in a stressful work environment; therefore, it is necessary to design interventions based on this component, because it can probably significantly change a person's physical and psychological functions in a stressful work environment.
Keywords: Perceived stress, psychological distress, psychological well-being, sense of coherence, nurses -
هدف
سالمندان دیابتی با مشکلات فراوانی از جمله افزایش استرس ادراک شده و درد مزمن و کاهش پیروی از درمان مواجه هستند. بنابراین، هدف این مطالعه تعیین اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر استرس ادراک شده، درد مزمن و پیروی از درمان در سالمندان دیابتی بود.
مواد و روش هااین مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش سالمندان دیابتی مراجعه کننده به مراکز بهداشتی شهر رفسنجان بودند که 30 نفر از آنها پس از بررسی ملاک های ورود به مطالعه با روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه مساوی گمارده شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه درمان پذیرش و تعهد را بر اساس پروتکل واولز و همکاران (2007) دریافت و گروه کنترل در لیست انتظار برای آموزش ماند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983)، پرسشنامه درد ملزاک (1975) و پرسشنامه فعالیت های خودمراقبتی دیابت توبرت و گلاسگو (1994) بودند. داده ها با آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری در نرم افزار SPSS ورژن 25 تحلیل شدند.
یافته هایافته ها نشان داد که بین گروه های آزمایش و کنترل از نظر هر سه متغیر استرس ادراک شده، درد مزمن و پیروی از درمان در سالمندان دیابتی تفاوت معناداری وجود داشت. به عبارت دیگر، درمان پذیرش و تعهد باعث کاهش استرس ادراک شده و درد مزمن و افزایش پیروی از درمان در سالمندان دیابتی شد (001/0>P).
نتیجه گیریبر اساس یافته های این مطالعه، متخصصان و درمانگران سلامت می توانند از روش درمان پذیرش و تعهد در کنار سایر روش های درمانی برای کاهش استرس ادراک شده و درد مزمن و افزایش پیروی از درمان در گروه های آسیب پذیر از جمله سالمندان دیابتی استفاده کنند.
کلید واژگان: درمان پذیرش و تعهد، استرس ادراک شده، درد مزمن، پیروی از درمان، سالمندان دیابتیPurposeDiabetic elderly people face with many problems including increased perceived stress and chronic pain and reduced treatment adherence. Therefore, the aim of this study was to determine the effectiveness of acceptance and commitment therapy on perceived stress, chronic pain and treatment adherence in diabetic elderly.
Materials and MethodsThis study was quasi-experimental with a pretest and posttest design with a control group. The research population was consisted of elderly diabetics who referred to the health centers of Rafsanjan, which 30 people of whom were selected as a sample after reviewing the inclusion criteria and randomly were replaced into two equal groups. The experimental group received 8 sessions of 90 minutes the acceptance and commitment therapy based on the protocol of Vowles et al (2007) and the control group remained on the waiting list for training. The research tools were included Cohen et al.'s perceived stress questionnaire (1983), Melzak's pain questionnaire (1975), and Toobert and Glasgow's diabetes self-care activities questionnaire (1994). Data were analyzed by multivariate analysis of covariance test in SPSS version 25 software.
FindingsThe findings showed that there was a significant difference between the experimental and control groups in terms of all three variables of perceived stress, chronic pain and treatment adherence in diabetic elderly. In the other words, acceptance and commitment therapy reduced perceived stress and chronic pain and increased treatment adherence in diabetic elderly (P<0.001).
ConclusionBased on the findings of this study, health professionals and therapists can use acceptance and commitment therapy along with other treatment methods to reduce perceived stress and chronic pain and increase treatment adherence in vulnerable groups including the diabetic elderly.
Keywords: Acceptance, Commitment Therapy, Perceived stress, Chronic pain, Treatment Adherence, Diabetic Elderly
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.