رضایت از زندگی
در نشریات گروه پزشکی-
زمینه و هدف
در فرایند تحول روانی، سالمندی دوره ای است که در آن سلامت روانی و بهزیستی روان شناختی اهمیت حیاتی و اساسی دارد. امروزه گردشگری نقش بسیار مهمی در تامین نیازهای فراغتی و درمانی سالمندان ایفا می کند. بدین جهت هدف این مطالعه پیش بینی رضایت از زندگی گردشگران سالمند براساس تجربه معنوی و امیدواری می باشد.
روش بررسیمطالعه حاضر یک مطالعه کمی مقطعی است. داده ها با استفاده از اجرای پیمایش درمیان 384 سالمند دارای 60 سال وبالاتر شهر شیراز در مردادماه 1402 گردآوری شده است. جهت سنجش امیدواری، از پرسشنامه ارایه شده توسط اشنایدر، جهت سنجش رضایت از زندگی از پرسشنامه رضایت از زندگی داینر و جهت سنجش تجربه معنوی مقیاس تجارب معنوی روزانه اندرود و ترسی استفاده گردید. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss، مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.
یافته هایافته های پژوهش نشان دهنده رابطه معنادار بین امیدواری و رضایت از زندگی (000/0 :sig) و همچنین تجربه معنوی و رضایت از زندگی گردشگران سالمند (000/0 :sig) بودند. همچنین یافته ها حاکی از این بودند که متغیرهای تجربه معنوی و امیدواری از عوامل موثر بر رضایت از زندگی گردشگران سالمند می باشند، ضریب همبستگی بین این دو متغیر 783/0 و دارای سطح معنی داری بسیار بالا (000/0= p) می باشد. در تحقیق حاضر مشخص شد که نزدیک به 62درصد از واریانس (یا تغییرات) متغیر میزان رضایت از زندگی توسط متغیرهای مستقل تبیین می گردد. نتایج بیانگر این بودند که میانگین میزان رضایت از زندگی مردان بیش از زنان است و رابطه معناداری بین سن و رضایت اززندگی گردشگران سالمند وجود دارد (000/0 :sig).
نتیجه گیریتجربه و اعتقادات معنوی در سلامت جسمانی و روانی سالمندان بسیار تاثیرگذارند و نقش بسیار موثری در آرامش بخشی و امیدواری این افراد ایفا می کنند. از آنجا که گردشگری وفعالیت های فراغتی می توانند نقش موثری در ارتقاء سطح رضایت از زندگی سالمندان ایفا کنند و میزان امیدواری آنها را افزایش دهند، در برنامه ریزی ها وسیاستگذاری ها این مهم باید مورد توجه قرار گیرد.
کلید واژگان: تجربه معنوی، امیدواری، رضایت از زندگی، گردشگری سالمند، سالمندBackground and Objectivesin the process of mental transformation, old age is a period in which mental health and psychological well-being are vital. As the elderly pass through their youth and middle age, they face various issues and problems in social relations, physical and mental health. Therefore, the purpose of this study is to predict the life satisfaction of elderly tourists based on spiritual experience and hope.
MethodsA quantitative survey was conducted to achieve the objectives of the study. A cross-sectional study was conducted using a questionnaire among elderly tourists aged 60 and older in Shiraz. The sample size was determined using Cochran's formula of 384 people. Targeted sampling was done by referring to the tourist places of Shiraz City.
ResultsThe research findings showed a significant relationship between hope and life satisfaction, as well as spiritual experience and life satisfaction of elderly tourists. Also, the findings indicated that the variables of spiritual experience and hope are factors affecting the life satisfaction of elderly tourists. The effect of both variables on the level of life satisfaction is increasing. The findings indicated that the average level of life satisfaction of men is higher than that of women and there is a significant relationship between age and life satisfaction of elderly.
ConclusionSpiritual experience and beliefs are very influential in the physical and mental health of the elderly and they play a very effective role in giving peace and hope to these people. Since tourism and leisure activities can play an effective role in improving the level of life satisfaction of the elderly and increasing their hope, this should be considered in planning and policy-making.
Keywords: Spiritual Experience, Hope, Life Satisfaction, Elderly Tourism, Elderly -
مقدمه
خانواده کودکان کودکان کم توان ذهنی به ویژه مادران آنها تحت فشارهای روانشناختی و جسمانی بیشتری نسبت به مادران کودکان سالم قرار گیرند، چنین وضعیتی میتواند منجر به کاهش رضایت از زندگی و سلامت روان در مادران این کودکان شود. لذا هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش میانجی استقامت در رابطه بین سرسختی روانشناختی و تاب آوری با رضایت از زندگی و سلامت روان در مادران کودکان کم توان ذهنی بود.
روش کارطرح پژوهش توصیفی از نوع مدلسازی معادلات ساختاری بود. در این پژوهش جامعه آماری کلیه مادران کودکان کم توان ذهنی شهر خرم آباد در سال 1402 بود. حجم نمونه بر اساس دیدگاه کلاین (2023) و با روش نمونه گیری هدفمند 300 نفر انتخاب شد. برای اندازهگیری متغیرهای پژوهش از مقیاس رضایت از زندگی داینر و همکاران (1985)، سیاهه سلامت روان بشارت (1388)، مقیاس سرسختی روانشناختی لانگ و همکاران (2003)، مقیاس تابآوری کانر و دیویدسون (2003) و فرم کوتاه مقیاس استقامت داکوورث و کوین (2009) استفاده شد. داده ها با ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری و با استفاده از نرم افزار SPSS و AMOS نسخه 28 تحلیل شد.
یافته هایافته ها نشان داد که مسیرهای مستقم معنادار بودند و استقامت در رابطه بین سرسختی روانشناختی با رضایت از زندگی (521/0=β و 005/0=sig)، بهزیستی روانشناختی (471/0=β و 002/0=sig) و درماندگی روانشناختی (352/0=β و 038/0=sig) نقش میانجی و معنادار دارد. در نهایت نتایج نشان داد که استقامت در رابطه بین تاب آوری با رضایت از زندگی (535/0=β و 003/0=sig)، بهزیستی روانشناختی (271/0=β و 036/0=sig) و درماندگی روانشناختی (311/0=β و 013/0=sig) نقش میانجی و معنادار دارد. علاوه بر این، مدل اصلاح شده از برازش مطلوبی برخوردار بود و 89 درصد واریانس رضایت از زندگی، 77 درصد از واریانس بهزیستی روانشناختی و 75 درصد از واریانس درماندگی روانشناختی به وسیله سرسختی روانشناختی و تابآوری با نقش میانجی استقامت تبیین میشود.
نتیجه گیریمی توان نتیجه گیری کرد که سازمان بهزیستی در کنار کمک های مادی و حمایت مددجویانه به این خانواده ها به مشکلات مادران این کودکان نیز توجه کنند و با کمک روانشناسان و مددکاران مادرانی که از رضایت از زندگی و سلامت روانی کمتری برخوردار هستند، مورد توجه قرار گیرند.
کلید واژگان: استقامت، تاب آوری، رضایت از زندگی، سرسختی روانشناختی، سلامت روان، کم توان ذهنیIntroductionThe families of children with intellectual disability, especially their mothers, are under more psychological and physical disterss than the mothers of healthy children, such a situation can lead to a decrease in life satisfaction and mental health in the mothers of these children. therefore, purpose of this study was to investigating mediating role of grit in the relationship between psychological hardiness and resilience with life satisfaction and mental health among mothers of children with intellectual disability
MethodIn this research the statistical population all mothers of children with intellectual disability of Khorramabad in year of 2022-2023. The sample size was selected based on Kline (2023) formula and with subjective sampling method of 300 people. To measure the variables, satisfaction with life scale (SWLS), mental health inventory (MHI), psychological hardiness scale (PHS), resilience scale (CD-RISC) and short grit scale (GRIT–S). Data were analyzed using Pearson correlation and structural equation modelling with using SPSS-24 and AMOS software was investigated.
ResultsThe findings showed that the direct paths were significant and grit in the relationship between psychological hardiness and life satisfaction (β=0.521 and sig=0.005), psychological well-being (β=0.471 and sig=0.002) and psychological helplessness (β=0.352 and sig=0.038) has a mediating and significant role. Finally, the results showed that grit in the relationship between resilience and life satisfaction (β=0.535 and sig=0.003), psychological well-being (β=0.271 and sig=0.036) and psychological helplessness (β=0.311 and sig=0.013) has a mediating and significant role. In addition, proposed model had an acceptable fitness to the data and analyses also revealed that 89% of the variance of life satisfaction, 77% of the variance of psychological well-being and 75% of the variance of psychological helplessness is explained by psychological hardiness and resilience with mediating role of grit.
ConclusionIt can be concluded that the welfare organization, in addition to providing material assistance and support to these families, should also pay attention to the problems of the mothers of these children, and with the help of psychologists and workers, mothers who are less satisfied with life and health should be taken into consideration.
Keywords: Grit, Resilience, Life Satisfaction, Psychological Hardiness, Mental Health, Intellectual Disability -
زمینه و هدف
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان هیجانمدار بر رضایت از زندگی و شدت تجربه درد زنان مبتلا به سردرد مزمن بود.
مواد و روش هاروش پژوهش حاضر نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه زنان مبتلا به سردرد مزمن شهر تبریزدر سال 1401 تشکیل داد. 30 نفر با رعایت ملاکهای ورود و خروج به پژوهش و با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند انتخاب، و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر کدام 15 نفر) قرار گرفتند. اعضای گروه آزمایش، در 8 جلسه 5/1 ساعته درمان هیجانمدار را دریافت کردند؛ ولی گروه کنترل هیچ درمانی را دریافت نکردند. داده ها توسط آزمون تحلیل واریانس آمیخته با اندازهگیری مکرر تجزیه و تحلیل شدند.
یافته هادر پیشآزمون، میانگین و انحراف معیار درمان هیجانمدار برای رضایت از زندگی (16/6±00/135) و برای شدت تجربه درد (03/1±93/8) و در گروه کنترل برای رضایت از زندگی (94/6±73/133) و برای شدت تجربه درد (94/0±20/8) بود. درمان هیجانمدار در مقایسه با گروه کنترل، رضایت از زندگی (80/5±60/141) و شدت تجربه درد (76/1±87/5) زنان مبتلا به سردرد مزمن را در پسآزمون بهترتیب افزایش و کاهش داد (001/0) در مرحله پیگیری، اثر درمان بر رضایت از زندگی و شدت تجربه درد ماندگار بود .(p<0/001)
نتیجه گیریبراساس یافته های این پژوهش میتوان نتیجه گرفت که درمان هیجانمدار موجب افزایش رضایت از زندگی و کاهش شدت تجربه درد زنان مبتلا به سردرد مزمن شده اس
کلید واژگان: درمان هیجانمدار، رضایت از زندگی، شدت تجربه درد، سردرد مزمنAims and backgroundThe aim of this study was to determine the effectiveness of emotionfocused therapy on life satisfaction & intensity of pain experience of patients with epilepsy.
Materials and MethodsThis study was semi-experimental with a pretest-posttest & follow-up control group design. The statistical population of the research consisted of all women suffering from chronic headache in Tabriz city in 2023. 30 people were randomly were placed into two experimental and control groups (15 people each) by following the criteria for entering and leaving the research and using the purposeful sampling method. The members of the experimental group received emotion-focused therapy in 8 sessions of 1.5 hours; but the control group did not receive any treatment. Analysis of findings through repeated measures analysis of variance test.
ResultsIn the pretest, mean and standard deviation of the emotion-focused therapy for life satisfaction (135.00±6.16) and for intensity of pain experience (8.93±1.03), and in the control group for life satisfaction (133.73±6.94) and for intensity of pain experience (8.20±0.94) (P>0.05). Emotion-focused therapy, compared to the control group, the life satisfaction (141.60±5.80) and intensity of pain experience (5.87±1.76) of women with chronic headaches increased and decreased respectively in the post-test (p<0.001). In the follow-up phase, the effect of treatment on the life satisfaction and intensity of pain experience was lasting (p<0.001).
ConclusionBased on the findings of this research, it can be concluded that emotion-focused therapy has increased life satisfaction and reduced the intensity of pain experience of women with chronic headaches.
Keywords: Emotion-Focused Therapy, Life Satisfaction Of Patients, Intensity Of Pain Experience, Women With Chronic Headaches -
زمینه و هدف
معنویت با تاثیر بر افکار و اعمال افراد منبعی بسیار ارزشمند در سازگاری با موقعیت های تنش زا به ویژه مسائل مرتبط با سلامتی بوده و همین امر باعث رضایت از زندگی افراد می شود. بنابراین، این مطالعه با هدف تعیین ارتباط بین معنویت و رضایت از زندگی در طلاب حوزه علمیه شهرستان های حوزه جنوب ایلام انجام شده است.
روش هااین پژوهش بر روی 110 طلبه زن و مرد در حال تحصیل در حوزه علمیه شهرستان های آبدانان و دهلران به صورت توصیفی-تحلیلی در سال 1402 انجام گرفت. روش نمونه گیری به صورت سرشماری انجام گرفت. رضایت آگاهانه معیار ورود شرکت افراد به این پژوهش بود. ابزارگرداوری داده ها در این پژوهش از پرسشنامه سنجش متغیرهای دموگرافیک، پرسشنامه سنجش نگرش معنوی و پرسشنامه رضایت از زندگی بود. برای تجزیه و تحلیل داده در این پژوهش از آزمون آماری تی مستقل و تحلیل رگرسیون انجام شده است.
یافته هایافته های این پژوهش نشان داد که ارتباط مثبتی بین معنویت و رضایت از زندگی (0/012=P) و توانایی معنوی با رضایت از زندگی (0/001=P) وجود دارد. همچنین ارتباط بین نگرش معنوی و رضایت از زندگی معناداری نیست (0/169=P). از بین متغیرهای دموگرافیک بررسی شده تنها سن با رضایت از زندگی ارتباط معناداری دارد (0/03=P).
نتیجه گیریرفتارهای معنوی، مانند نماز خواندن، خواندن کتاب های معنوی و مشارکت در اعمال مذهبی از جمله منابعی هستند که باعث می شوند افراد در مواجهه با حوادث تنش زا کمتر آسیب بینند و باعث افزایش رضایت از زندگی در آن ها شود.
کلید واژگان: معنویت، نگرش معنوی، توانایی معنوی، رضایت از زندگی، طلابBackground and AimSpirituality, with its influence on people's thoughts and actions, is a very valuable resource in adapting to stressful situations, especially health-related issues, and this makes people satisfied with their lives. Therefore, this study was conducted to determine the relationship between spirituality and life satisfaction in seminary students in the southern cities of Ilam.
MethodsThis research was conducted on 110 male and female students studying in the seminary of Abdanan and Dehloran cities in a descriptive-analytical way in 2023. The sampling method was done by census. Informed consent was the criterion for the participation of individuals in this research. The data collection in this research was a questionnaire to measure demographic variables, a questionnaire to measure spiritual attitude, and a questionnaire to measure satisfaction with life, as well as to measure demographic variables. Independent t-test and regression analysis were used for data analysis in this research.
ResultsThe findings of this research showed that there is a significant relationship between spirituality with life satisfaction (P=0.012) and spiritual ability with life satisfaction (P=0.001). Also, there is no significant relationship between spiritual attitude and life satisfaction (P=0.169). Among the studied demographic variables, only age has a significant relationship with life satisfaction (P=0.03).
ConclusionSpiritual behaviors, such as praying, reading spiritual books, and participating in religious practices are among the sources that make people suffer less when faced with stressful events and increase their life satisfaction.
Keywords: Spirituality, Spiritual Attitude, Spiritual Ability, Satisfaction With Life, Students -
زمینه و هدف
مادران کودکان بیش فعال/نقص توجه در تعامل با فرزندان شان دچار مشکلات عدیده روان شناختی هستند؛ از این رو باید به حل مشکلات روان شناختی آن ها پرداخته شود. هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر استرس درک شده و رضایت از زندگی مادران کودکان بیش فعال/نقص توجه بود.
روش کاراین پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادران کودکان بیش فعال/نقص توجه مدارس ابتدایی دخترانه شهر تبریز در سال تحصیلی 1403-1402 بود. از بین آنها تعداد 30 نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب، و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر کدام 15 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش، آموزش مختص خود را در 9 جلسه 5/1 ساعته دریافت کردند. جمع آوری داده ها قبل و بعد از آزمون و در مرحله پیگیری با استفاده از پرسشنامه های استرس ادراک شده کوهن (1983) و رضایت از زندگی داینر و همکاران (1985) در هر دو گروه انجام شد. داده ها توسط آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و با استفاده از نرم افزار آماری SPSS-24 تجزیه و تحلیل شدند.
یافته هادر مرحله پیش آزمون، میانگین و انحراف معیار نمره استرس درک شده برای گروه های آزمایش و کنترل به ترتیب 47/61±26/2 و 2/06±27/13 و نمره رضایت از زندگی به ترتیب 3/24±134/20 و 3/94 ±133/73 بود (0/05< p). درحالی که در مرحله پس آزمون، آموزش مدیریت والدین در مقایسه با گروه کنترل، کاهش معنی دار استرس درک شده و افزایش رضایت از زندگی را در پی داشت (0/001> p). در مرحله پیگیری نیز، اثر آموزش مدیریت والدین بر استرس درک شده و رضایت از زندگی، ماندگار بود (0/001> p).
نتیجه گیریبه نظر می رسد آموزش مدیریت والدین می تواند سبب کاهش استرس درک شده و افزایش رضایت از زندگی در مادران دارای کودک بیش فعال/نقص توجه شود. لذا این روش می تواند راهبرد آموزشی مفیدی برای بهبود وضعیت روان شناختی این مادران باشد.
کلید واژگان: آموزش والدین، استرس درک شده، رضایت از زندگی، اختلال نقص توجه، بیش فعالیBackgroundMothers of attention deficit/hyperactive children have many psychological problems in interacting with their children. Therefore, their psychological problems should be taken into account and resolved. The aim of this study was to determine the effectiveness of parental management training (PMT) on perceived stress and life satisfaction in mothers of children with attention deficit/hyperactive.
MethodsThe method of this study was semi-experimental with pre-test, post-test and follow-up with a control group design. The study population included all mothers of children with attention deficit/hyperactive in girls' primary schools in Tabriz during the 2022-2023. A total of 30 people were selected through convenience sampling and randomly divided into two groups, experimental and control (15 people each). The experimental group received 9 specific training sessions of 1.5 hours each. However, the control group did not receive any training. The measurement tools included Cohen's (1983) perceived stress and Diener (1985) life satisfaction questionnaires. Data were analyzed using the analysis of variance with repeated measures and using the SPSS-24 statistical software.
ResultsIn the pretest, the mean and standard deviation of the experimental and control groups for perceived stress were (26.47±2.61) and (27.13±2.06), and for life satisfaction were (134.20±3.24) and (133.73±3.94), respectively (p>0.05). Compared with the control group, in the post-test, PMT resulted in a decrease in perceived stress and an increase in life satisfaction (p<0.001). In the follow-up phase, the effect of PMT on perceived stress and life satisfaction were long-lasting (p<0.001).
ConclusionIt appears that parental management training could reduce perceived stress and increase life satisfaction in mothers of attention deficit/hyperactive children. Therefore, it may probably be a useful training strategy to improve the psychological state of these mothers
Keywords: Parenting Education, Perceived Stress, Life Satisfaction, Attention Deficit, Hyperactivity Disorder -
سابقه و هدف
با توجه به افزایش روزافزون بیماری ها و اختلالات مزمن جسمی- روانی، جامعه ی پزشکی ناگزیر به بهره گیری از تکنیک های ذهن و بدن به عنوان روش های درمانی تکمیلی است. مطالعات پیشین بیانگر اثرات مثبت نماز بر ارتقاء سلامتی جسم و روان فرد نمازخوان است. موضوع بررسی در این مقاله مروری، رابطه ی اثرات نماز بر امواج مغزی آلفا و گاما و افزایش آرامش و ارتقاء حس مثبت در افراد نمازخوان است.
مواد و روش هااین مطالعه از نوع تطبیقی و مروری است. مطالب موجود در مقاله، با جستجوی متون مقالات اینترنتی، کتب و پایان نامه های منتشر شده در پایگاه های اطلاعاتی همچون Google Scholar، PubMed و ScienceDirect گردآوری و بررسی شد.
یافته هابرتری اقامه نماز همراه با تدبر نسبت به اثرات یوگا، مدیتیشن، و نماز تقلیدی در این است که این نوع نماز درعین حال که موجب آرامش فرد نمازخوان می شود، سطح هوشیاری و احساس رضایت فرد نسبت به خود و دیگران را نیز افزایش داده و می تواند از بروز اختلالات روانی همچون افسردگی بکاهد.
نتیجه گیریاقامه نماز موجب افزایش آرامش و رضایت فرد در زندگی می شود و می تواند سبب کاهش بروز برخی از اختلالات روانی گردد.
کلید واژگان: نمازخواندن، رضایت از زندگی، امواج مغزیBackground and aimDue to the increasing number of diseases and chronic physical-psychological disorders, the medical community is compelled to use mind and body techniques as complementary treatment methods. Previous studies show the positive effects of prayer on improving the physical and mental health of the praying person. The subject of investigation in this review article is the relationship between the effects of prayer on alpha and gamma brain waves and the increase of relaxation and promotion of positive feelings in people who pray.
Materials and methodsThe current study is a comparative and review-type. The contents of the article were collected and deliberated by searching the texts of internet articles, books, and dissertations published in databases such as Google Scholar, PubMed, and ScienceDirect.
FindingsThe superiority of performing prayer with contemplation over the effects of yoga, meditation, and imitative prayer is that this type of prayer, at the same time, calms the person praying, and also increases the level of alertness and satisfaction of the person towards himself and others, and it can reduce the occurrence of mental disorders such as depression.
ConclusionThe Iqama of prayer increases the peace and satisfaction of a person in life and can be effective in preventing and treating some mental disorders.
Keywords: Praying, Life Satisfaction, Brain Waves -
زمینه و هدفکانابیس پرمصرف ترین ماده مخدر در سطح جهان است. هدف پژوهش حاضر، تحلیل تمیز شدت مصرف کانابیس بر اساس سبک دلبستگی، نشخوار خشم، حمایت اجتماعی ادراک شده و رضایت از زندگی بود.مواد و روش هامطالعه حاضر، توصیفی و از نوع علی- مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی افراد مصرف کننده کانابیس در سطح شهر اراک بودند. تعداد 90 نفر با روش نمونه گیری گلوله برفی انتخاب شدند. داده ها به وسیله آزمون غربالگری درگیری با الکل، سیگار و مواد (هومنیوک و همکاران، 2008)، مقیاس دلبستگی بزرگسال (بشارت، 2011)، مقیاس نشخوار خشم (ساخودولسکی و همکاران، 2001)، مقیاس حمایت اجتماعی ادراک شده (زیمت و همکاران، 1988) و مقیاس رضایت از زندگی (داینر و همکاران، 1985)، گردآوری شدند. تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل تشخیصی و نرم افزار spss-26 انجام شد.یافته هانتایج تحلیل تشخیصی نشان داد که هر سه بعد متغیر سبک دلبستگی، نمره کل متغیر نشخوار خشم، مولفه های خانواده و دوستان متغیر حمایت اجتماعی ادراک شده و همچنین نمره کل این مقیاس و متغیر رضایت از زندگی در بین گروه های موردبررسی، تفاوت معناداری نشان دادند.نتیجه گیریبا درنظرگرفتن توانایی افتراق متغیرهای پژوهش می توان از آن ها برای تشخیص افتراقی شدت مصرف کانابیس در سه گروه کم خطر، خطر متوسط و پرخطر استفاده کرد.کلید واژگان: کانابیس، حمایت اجتماعی ادراک شده، رضایت از زندگی، سبک دلبستگی، نشخوار خشمIntroductionCannabis is the most widely used drug in the world. The present study aimed to analyze the discriminant of cannabis use intensity based on attachment style, anger rumination, perceived social support, and life satisfaction.Materials and MethodsThe present study was descriptive and causal-comparative. The statistical population of the research included all cannabis users in the city of Arak. 90 people were selected by snowball sampling method. The data were collected from the Alcohol, Smoking, and Substance Involvement Screening Test (Hominiuk et al., 2008), the Adult Attachment Inventory (Bashart, 2011), the Anger Rumination Scale (Sukhodolsky et al., 2001), the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (Zimet et al., 1988) and Satisfaction With Life Scale (Diener et al., 1985). Data analysis was done using the discriminant analysis method and SPSS-26 software.ResultsThe results of the discriminant analysis showed that all three dimensions of the attachment style variable, the total score of anger rumination variable, family and friends components of the perceived social support variable, as well as the total score of this scale and the variable of life satisfaction, showed significant differences between the studied groups.ConclusionConsidering the ability to differentiate research variables, they can be used to differentiate the intensity of cannabis use into three groups: lower risk, medium risk, and high risk.Keywords: Cannabis, Perceived Social Support, Life Satisfaction, Attachment Style, Anger Rumination
-
زمینه و هدف
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر فاجعه پنداری درد و رضایت از زندگی زنان مبتلا به درد مزمن انجام شد.
مواد و روش هاروش پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگری با گروه کنترل بود. جامعه آماری را بیماران زن مبتلا به درد مزمن مراجعه کننده به بیمارستان اما رضا (ع) شهر تبریز در سال 1402 تشکیل داد. 30 نفر با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب، و به صورت تصادفی در دو گروه (هر کدام 15 نفر) قرار گرفتند. اعضای گروه آزمایش درمان مختص گروه خود را در 8 جلسه 5/1 ساعته دریافت کرد؛ اما گروه کنترل درمانی دریافت نکرد. هر دو گروه، پیش، پس و 3 ماه پس از مداخله به پرسشنامه های 13سوالی فاجعه پنداری درد سالیوان و همکاران و 48 سوالی رضایت از زندگی داینر و همکاران پاسخ دادند. داده ها توسط آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر تجزیه و تحلیل شدند.
نتایجبین نمرات فاجعه پنداری درد و رضایت از زندگی در گروه آزمایش و کنترل در پیش آزمون تفاوت معنی داری وجود نداشت (05/0<P). نتایج نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در مقایسه با گروه کنترل، فاجعه پنداری درد و رضایت از زندگی زنان مبتلا به درد مزمن را در پس آزمون به ترتیب کاهش و افزایش داده است (001/0>P). تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شدت و فاجعه پنداری درد فاجعه پنداری درد و رضایت از زندگی در مرحله پیگیری ماندگار بود (001/0>P).
نتیجه گیریبه نظر می رسد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد می تواند سبب کاهش فاجعه پنداری درد و افزایش رضایت از زندگی زنان مبتلا به درد مزمن شود، از اینرو به احتمال زیاد میتواند راهبرد درمانی مفیدی برای بهبود فاجعه پنداری درد و رضایت از زندگی زنان مبتلا به درد مزمن باشد.
کلید واژگان: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، فاجعه پنداری درد، رضایت از زندگی، درد مزمنAims and backgroundThe present study was conducted with the aim of determining the effectiveness of acceptance and commitment therapy on pain catastrophizing and life satisfaction in women with chronic pain.
Materials and MethodsThis study was semi-experimental with a pretest-posttest and follow-up with a control group design. The statistical population was made up of female patients with chronic pain referred to Emma Reza hospital in Tabriz city in 2023. In total, 30 people were selected by purposive sampling method, and randomly divided into two groups (15 people each). Members of the experimental group received their treatment in eight sessions of 1.5 hours; however, the control group did not receive any treatment. Both groups answered the 29-question Sullivan et al pain catastrophic and 48-question Diener et al life satisfaction Questionnaires, before, after and 3 months after the intervention. Data were Analyzed using ANOVA with repeated measures.
ResultsThere was no significant difference between the scores of pain catastrophizing and life satisfaction in the experimental and control groups in the pre-test (P<0.05). The results showed that acceptance and commitment therapy reduced and increased pain catastrophizing and life satisfaction of women with chronic pain in the post-test, compared to the control group, respectively (P<0.001). The effect of acceptance and commitment therapy on pain catastrophizing and life satisfaction was lasting in the follow-up phase (P<0.001).
ConclusionIt seems that acceptance and commitment therapy can reduce pain catastrophizing and increase life satisfaction in women with chronic pain, therefore it is likely to be a useful treatment strategy to improve the pain catastrophizing and life satisfaction in women with chronic pain.
Keywords: Acceptance, Commitment Therapy, Pain Catastrophizing, Life Satisfaction, Chronic Pain -
زمینه و هدف
امروزه انسان با سازمان پیوند عمیقی یافته و ابعاد زندگی شخصی و زندگی سازمانی افراد به صورت شگرف درهم تنیده شده است. پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل ساختاری تاثیر جوسازمانی بر رضایت از زندگی با نقش میانجی رضایت شغلی در میان کارکنان مراکز فوریت های پزشکی انجام شد.
روش پژوهش:
مطالعه توصیفی _ تحلیلی حاضر به صورت مقطعی در سال 1400 انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش را 270 نفر از کارکنان مراکز فوریت های پزشکی شهرستان اهواز شامل ستاد، پایگاه های شهری و جاده ای تشکیل می دادند که با استفاده از روش سرشماری همگی وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های جوسازمانی هالپین وکرافت، رضایت از زندگی و رضایت شغلی اسپکتور بود. داده ها با استفاده از تکنیک مدل سازی معادلات ساختاری در نرم افزار Smart PLS 3 تجزیه وتحلیل شدند.
یافته هایافته ها نشان داد میان جوسازمانی با رضایت شغلی و رضایت شغلی با رضایت از زندگی در کارکنان فوریت های پزشکی شهر اهواز رابطه معنی دار و مثبتی وجود دارد. جوسازمانی بر رضایت از زندگی با میانجی گری رضایت شغلی اثر معنی دار و مثبتی دارد. همچنین با توجه به ضرایب مسیر، متغیر رضایت شغلی نقش میانجی را در ارتباط بین جوسازمانی و رضایت از زندگی به میزان 0/51 واحد (0/776 × 0/663) ایفا می کند. مقدار شاخص Standardized Root Mean Square Residual (SRMR) و (NFI) Normed Fit Index به ترتیب 089/0 و 571/0 بود که حاکی از برازش مدل ارائه شده در خصوص رابطه ی جوسازمانی، رضایت از زندگی و رضایت شغلی بود.
نتیجه گیریبا توجه به تاثیر جوسازمانی بر رضایت از زندگی و نقش میانجی رضایت شغلی می توان با فراهم سازی محیط و فضای مطلوب در سازمان و بهبود رضایت شغلی، ضریب رضایت از زندگی کارکنان را افزایش داد.
کلید واژگان: جوسازمانی، رضایت از زندگی، رضایت شغلی، مدل ساختاری، نقش میانجیBackgroundToday, human power has a deep connection with organization, and the dimensions of personal and organizational life of people are intertwined in a complicated way. The present study was conducted with the aim of designing a structural model of the effect of organizational climate on life satisfaction with the mediating role of job satisfaction among employees of emergency medical centers.
MethodsThe present descriptive-analytical study was conducted cross-sectionally in 2021. The statistical population of the research included 270 employees of emergency medical centers in Ahvaz city, including the headquarters, urban and road bases, who were all included in the study using the census method. Data collection tools consisted of Halpin and Croft's organizational climate questionnaires, life satisfaction and Spector's job satisfaction. Data were analyzed using structural equation modeling technique in Smart PLS 3 software.
ResultsThe findings showed that there was a significant and positive relationship between organizational climate and job satisfaction and job satisfaction and life satisfaction in emergency medical workers in Ahvaz city. Organizational climate has a significant and positive effect on life satisfaction through the mediation of job satisfaction. According to the path coefficients, the job satisfaction variable plays a mediating role in the relationship between organizational climate and life satisfaction with 0.51 units (0.776 x 0.663). The values of Standardized Root Mean Square Residual (SRMR) and Normed Fit Index (NFI) index were 0.089 and 0.571, respectively, which indicated the suitability of the presented model regarding the relationship between organizational climate, life satisfaction, and job satisfaction.
ConclusionConsidering the effect of organizational climate on life satisfaction and the mediating role of job satisfaction, it is possible to increase employees' life satisfaction by providing a favorable environment in the organization and improving job satisfaction.
Keywords: Organizational Climate, Life Satisfaction, Job Satisfaction, Structural Model, Mediating Role -
مقدمه و هدف
شناسایی عوامل موثر در رضایت زندگی معلمان به عنوان شاخصی موثر در آموزش وپرورش توجه مجریان و پژوهشگران تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است، لذا مطالعه حاضر باهدف بررسی نقش امید و تاب آوری در پیش بینی رضایت از زندگی معلمان انجام شد.
مواد و روش هاروش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی است. جامعه پژوهش شامل معلمان متاهل مقطع متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1401 بودند که 120 نفر واجد شرایط به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند؛ و پرسش نامه های امید اشنایدر و همکاران (1991)، تاب آوری کونور و دیویدسون (2003) و رضایت از زندگی دینر و همکاران (1985) پاسخ دادند. جهت تحلیل داده ها از میانگین، انحراف معیار، آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 24 استفاده شد.
یافته هانتایج نشان داد رابطه بین امید (589/0=r) و تاب آوری (761/0= r) با رضایت از زندگی معلمان مثبت و معنی دار است (01/0>p)؛ و مولفه های امید 7/34 و تاب آوری 9/58 درصد از واریانس رضایت از زندگی معلمان را پیش بینی می کنند.
نتیجه گیریمتصدیان نظام آموزشی در سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های مربوط به ارتقای رضایت از زندگی معلمان به نقش عواملی همچون امید و تاب آوری توجه ویژه ای داشته باشند.
کلید واژگان: امید، تاب آوری، رضایت از زندگی، معلمانIntroduction and AimsIdentifying the effective factors in teachers' life satisfaction as an effective index in education has attracted the attention of education administrators and researchers, so the present study was conducted with the aim of investigating the role of hope and resilience in predicting life satisfaction in teachers.
MethodThe method of the current research was descriptive and correlational. The research population included married middle school teachers in Tehran in the academic year of 2022-2023, and 120 qualified people were selected as the research sample using available sampling method. And Omid Schneider et al. (1991), Connor and Davidson (2003) resilience, and Diener et al. (1985) life satisfaction questionnaires answered. To analyze the data, mean, standard deviation, Pearson correlation test and multiple regressions were used using SPSS version 24 software.
ResultsThe results showed that the relationship between hope (r=0.589) and resilience (r=0.761) with teachers' life satisfaction was positive and significant (p<0.01). And the components of hope 34.7 and resilience 58.9 percent predict the variance of teachers' life satisfaction.
ConclusionThose involved in the educational system should pay special attention to the role of factors such as hope and resilience in making policies and planning related to the promotion of teachers' life satisfaction.
Keywords: Hope, Resilience, Life Satisfaction, Teachers -
مقدمه
فرسودگی تحصیلی در دانشجویان به معنی ایجاد احساس خستگی نسبت به انجام تکالیف درسی، داشتن نگرش بدبینانه نسبت به تحصیل و مطالب درسی و احساس بی کفایتی تحصیلی است. پژوهش حاضر، با هدف بررسی نقش حمایت اجتماعی و رضایت از زندگی در فرسودگی تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان صورت گرفت.
مواد و روش هادر این مطالعه مقطعی (توصیفی-تحلیلی)، تعداد 162 نفر دانشجوی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان با روش نمونه گیری تمام شماری، طبق معیارهای ورود وارد مطالعه شدند .ابزار پژوهش شامل پرسشنامه فرسودگی تحصیلی Breso و همکاران، پرسشنامه رضایت از زندگی Diener و پرسشنامه مقیاس چندبعدی حمایت اجتماعی ادراک شده Zimet بود. اطلاعات جمع آوری شده وارد نرم افزار SPSS نسخه 18 شد و با استفاده از آزمون تی، آنالیز واریانس و تحلیل رگرسیون خطی تجزیه و تحلیل شد.
یافته هابا توجه به نتایج به دست آمده، 4/65 % (106 نفر) از دانشجویان در سطح بالای فرسودگی تحصیلی قرار داشتند. نمرات حمایت اجتماعی (84/0±53/4) و رضایت از زندگی (07/4 ±38/13) در بیشتر دانشجویان نیز در گروه متوسط بود. تجزیه و تحلیل داده ها، اختلاف معنی داری در میانگین حمایت اجتماعی، رضایت از زندگی و فرسودگی تحصیلی با جنس و ترم تحصیلی نشان نداد (05/0<p) . نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون بدین گونه بود که رضایت از زندگی و حمایت اجتماعی، هر دو تاثیر معکوس و معنادار (156/0-=β و 290/0-=β) بر فرسودگی تحصیلی داشتند.
نتیجه گیریبا توجه به یافته های مطالعه حاضر، بیشتر دانشجویان دندانپزشکی مورد مطالعه ما ، از سطح بالای فرسودگی تحصیلی برخوردار بودند و حمایت اجتماعی و رضایت از زندگی اکثر دانشجویان نیز در سطح مطلوبی قرار نداشت. از آنجایی که حمایت اجتماعی و رضایت از زندگی، تاثیر معکوس و معناداری بر فرسودگی تحصیلی داشتند، با افزایش این دو مولفه می توان سهم بزرگی در کاهش میزان فرسودگی تحصیلی در بین دانشجویان داشت.
کلید واژگان: حمایت اجتماعی، رضایت از زندگی، فرسودگی، دانشجویان دندانپزشکیBackgroundAcademic burnout in students is characterized by feeling tired of doing homework, having a pessimistic attitude towards education and academic courses, and a sence of academic incompetence. The present study aimed to investigate the role of social support and life satisfaction in academic burnout of dental students in Zahedan University of Medical Sciences.
Materials and MethodsIn this cross-sectional study, 162 dental students attending Zahedan University of Medical Sciences entered the study. The sample was obtained using a census-based sampling method and according to the inclusion criteria. Data were collected using Breso Academic Burnout Questionnaire, Diener Life Satisfaction Questionnaire and Zimet Perceived Social Support Multidimensional Scale Questionnaire. Data were subjected to statistical analysis using SPSS version 18 and was analyzed using the independent T-test, ANOVA and linear regression analysis.
ResultsAccording to the results, 65.4% (106) of students were at high levels of academic burnout. The scores of social support (4.53± 0.84) and life satisfaction (13.38± 4.07) were also in the moderate range in most students. The analysis of the data did not show any significant differences in average social support, life satisfaction and academic burnout with gender and academic term (p>0.05), and the results of the regression analysis showed that life satisfaction and social support had an inverse and significant effect (β= - 0.156 and β= - 0.290) on academic burnout.
ConclusionAccording to the findings of the current study, most dental students had a high level of academic burnout and social support and life satisfaction of most students were not at a desirable level. Since social support and life satisfaction have had a significant and inverse impact on academic burnout, ameliorating these two components can make a significant contribution to reducing the rate of academic burnout among dental students.
Keywords: Social support, Life Satisfaction, Burnout, Dental students -
فصلنامه سالمند، پیاپی 73 (بهار 1403)، صص 116 -128اهداف
سالمندان به دلیل عدم وجود کارکرد ذهنی و جسمی و فیزیولوژی مناسب دچار احساس بی کفایتی هستند؛ بنابراین بهبود و تقویت احساس رضایت از زندگی با کمک سلامت معنوی برای آنان حائز اهمیت است. پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه سلامت معنوی با رضایت از زندگی سالمندان با در نظر گرفتن نقش میانجی گذشت، انجام شد.
مواد و روش هاطرح پژوهش حاضر از نوع همبستگی و به طور ویژه تحلیل مسیر بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل سالمندان ساکن شهرستان زنجان در سال 1401 بود که نمونه ای به حجم 301 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. پس از جلب رضایت آگاهانه پاسخ دهندگان پرسش نامه های رضایت از زندگی عمومی، سلامت معنوی و گذشت در اختیار آنان قرار گرفت. برای تحلیل داده ها به روش تحلیل مسیر، نرم افزارهایSPSS نسخه 26 و لیزرل 10/2 استفاده شدند.
یافته هامیانگین سنی سالمندان 68/84 بود. طبق نتایج پژوهش سلامت معنوی دارای رابطه مستقیم و غیر مستقیم با رضایت زندگی سالمندان بود. نقش میانجی گذشت نیز تایید شد. نتایج نشان دهنده برازش مناسب مدل با داده های پژوهش است. نتایج ارتباط مستقیم و معناداری میان سلامت معنوی با رضایت از زندگی (0/23=β و P>0/001) وگذشت با رضایت از زندگی (0/39=β و P>0/001) را نشان داد. همچنین میانگین سنی سالمندان در این پژوهش 68/84 بود
نتیجه گیریبر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت سالمندان با برخورداری از آگاهی های لازم و ضروری در حوزه سلامت معنوی و گذشت می توانند توانایی ارتقای کیفیت زندگی و احساس خشنودی را کسب کنند. از یافته های پژوهش حاضر می توان در راستای برنامه گذاری با هدف ارتقای میزان رضایت از زندگی در سالمندان بهره برد.
کلید واژگان: سلامت معنوی، رضایت از زندگی، گذشت، سالمندObjectivesOlder people adults may feel incompetent due to impaired mental and physical function. It is very important to improve their satisfaction with life by increasing their spiritual health. The present study aims to determine the relationship between spiritual health and life satisfaction of the elderly in Iran and assess the mediating role of forgiveness.
Methods & MaterialsThis is a correlational study with a cross-sectional design using path analysis. The study population included older people in Zanjan, Iran, in 2022, of whom 301 were selected using a convenience sampling method. They completed the satisfaction with life scale, spiritual well-being scale, and forgiveness scale. SPSS software version 26 and LISREL software, version 10.2 were used to analyze data using path analysis.
ResultsThe mean age of the elderly was 68.84 years. According to the results of the research, spiritual health has a relationship directly and indirectly with the satisfaction of the lives of the elderly. The mediating role of passing was also confirmed. The results show the good fit of the study model. The results showed a direct and significant relationship between spiritual health and life satisfaction (β=0.23 and P<0.001) and between forgiveness and life satisfaction (β=0.39 and P<0.001).
ConclusionIranian older adults’ satisfaction with life can be improved by improving their spiritual health and the ability to forgive. The findings of this study can be used in planning to improve life satisfaction of older adults in Iran.
Keywords: Spiritual health, Life satisfaction, Forgiveness, Elderly -
مقدمهدر سال های اخیر توزیع جمعیت کشور به سمت سنین بالاتر تغییر یافته و پدیده سالمندی مانند سایر نقاط جهان در ایران نیز قابل مشاهده است. باتوجه به روند افزایشی سهم سالمندان از کل جمعیت کشور، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر نیازهای بنیادین روانشناختی بر رضایت از زندگی با توجه به نقش میانجی همدلی عاطفی و تاب آوری در زنان سالمند انجام گرفت.روشروش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زنان سالمند ساکن در خانه سالمندان شهر شیراز در سال 1402 بود که 210 نفر به شیوه نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های نیازهای بنیادین روان شناختی گاردیا، دسی و رایان (2000)، پرسشنامه رضایت از زندگی داینر(1985)، پرسشنامه همدلی عاطفی دیویس(1983) و پرسشنامه تاب آوری کانر - دیویدسون (2003) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها نیز از آزمون همبستگی پیرسون و الگویابی معادلات ساختاری استفاده شد. روابط میانجی با استفاده از روش بوت استرپ آزموده شدندیافته هانتایج نشان داد که نیازهای بنیادین روانشناختی به صورت مستقیم بر رضایت از زندگی و به صورت غیر مستقیم یعنی از طریق تاب آوری و همدلی عاطفی بر رضایت از زندگی تاثیرگذار بود (01/0>p-value).نتیجه گیریبر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که افزایش همدلی عاطفی و تاب آوری در بین سالمندان، نیازهای بنیادین آنان را تامین نموده و منجر به افزایش رضایت از زندگی می شود.کلید واژگان: نیازهای بنیادین روانشناختی، رضایت از زندگی، همدلی عاطفی، تاب آوری، زنان سالمندIntroductionIn recent years, the distribution of the country's population has changed towards older ages, and the aging phenomenon can be seen in Iran as in other parts of the world. Considering the increasing trend of the share of the elderly in the country's total population, the present study was conducted with the aim of investigating the effect of basic psychological needs on life satisfaction with regard to the mediating role of emotional empathy and resilience in elderly women.MethodThe present research method was descriptive and correlation type. The statistical population of the research included all the elderly women living in the nursing home of Shiraz city in 2023. then 210 of whom were selected by available sampling. The research tools included Deci & Ryan’s basic psychological needs questionnaires of (2000), Diener's life satisfaction questionnaire (1985), Davis' emotional empathy questionnaire (1983) and Connor & Davidson’s resilience questionnaire (2003). Pearson's correlation test and structural equation modeling were used to analyze the data.The indirect effects were tested using the bootstrap procedure.ResultsThe results showed that basic psychological needs had a direct effect on life satisfaction and indirectly, through resilience and emotional empathy, on life satisfaction (p-value <0.01).ConclusionsBased on the findings of this research, it can be concluded that the increase in emotional empathy and resilience among the elderly provides their basic needs and leads to an increase in life satisfaction.Keywords: Basic Psychological Needs, Life Satisfaction, Emotional Empathy, Resilience, Elderly Women
-
مقدمه
زنان به عنوان قسمت بزرگی از جامعه که بنا به وضعیت های گوناگون فرهنگی، تاریخی و اجتماعی محدودیت های متفاوتی را تجربه می کنند در زمان ازدواج نیز برخی از آن ها با شرایط سخت عاطفی روبرو می شوند. این پژوهش با هدف تدوین مدل درمانی تلفیقی مبتنی بر درمان متمرکز بر شفقت، درمان یکپارچه اسلامی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و اثربخشی بر رضایت از زندگی زنان متاهل افسرده شهر یزد در سال 1400 انجام شد.
روش بررسیروش پژوهش، ترکیبی از نوع طرح اکتشافی با رویکرد تدوین و طبقه بندی بود. مرحله اول بصورت کیفی و براساس راهبرد پدیدار شناسی توصیفی انجام شد. در قسمت کیفی پژوهش پروتکل درمان تلفیقی که مبتنی بر رویکرد تلفیق روان درمانی های استریکر (2006) بود تدوین و اعتباریابی شد. در قسمت کمی (دوم) بر اساس نمونه گیری در دسترس تعداد 30 نفر از زنان متاهل افسرده انتخاب شد و سپس از طریق روش شبه آزمایشی دارای پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از دو گروه آزمایش و گواه اثربخشی پروتکل تدوین شده بر رضایت از زندگی آن ها بررسی شد. جامعه آماری پژوهش کلیه ی زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر یزد بودند که برای آن ها تشخیص افسردگی (مقیاس افسردگی بک) داده شده بود. به منظور سنجش رضایت از زندگی افراد از مقیاس رضایت از زندگی داینر استفاده شد. به منظور تحلیل داده های کمی پژوهش از روش تحلیل کوواریانس استفاده شده است.
یافته هاپس از استخراج 11 مقوله اصلی پروتکل درمان تلفیقی متناسب با یافته ها تدوین شد. برای اعتبارسنجی آن از دو ضریب نسبت و شاخص روایی محتوایی استفاده شد. ضرایب در همه آیتم ها برای شاخص CVI بالاتر از 79/0 و برای شاخص CVR بالاتر از 56/0 بود.
نتیجه گیرینتایج حاصل از تحلیل یافته ها نشان داد که روان درمانی تلفیقی مبتنی بر رویکرد شففت به خود، رویکرد درمان یکپارچه اسلامی و رویکرد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افزایش رضایت از زندگی زنان متاهل افسرده شهر یزد تاثیر دارد.
کلید واژگان: افسردگی، روان درمانی تلفیقی، رضایت از زندگیTolooe Behdasht, Volume:22 Issue: 5, 2024, PP 121 -140IntroductionAs a large part of society who experience different restrictions according to different cultural, historical and social situations, women face difficult emotional conditions during marriage. This research is conducted with the aim of developing a combination treatment model based on compassion-focused therapy, integrated Islamic therapy, and therapy based on acceptance and commitment and its effectiveness on life satisfaction of depressed married women in Yazd city in 1400.
MethodsThe research method was a combination of an exploratory design with a compilation and classification approach. The first stage was done qualitatively and based on a descriptive phenomenological strategy. In the qualitative part of the research, a combination treatment protocol based on the approach of combining psychotherapies by Stricker (2006) was compiled and validated. In the quantitative (second) part, based on convenience sampling, 30 depressed married women were selected, and then, through a quasi-experimental method with a pre-test and post-testregarding the two test groups and proof, the effectiveness of the developed protocol on their life satisfaction was assessed. The statistical population of the research included all the women who referred to counseling centers in Yazd city, for whom the diagnosis of depression (Beck Depression Scale) was given. In order to measure people's life satisfaction, Diener's life satisfaction scale was used. In order to analyze the quantitative data of the research, the analysis of covariance method was used.
ResultsAfter extracting 11 main categories, a unified treatment protocol was formulated according to the findings. For validation, ratio coefficients and content validity index were used. The coefficients in all items were higher than 0/79 for CVI index and higher than 0./56 for CVR index.
ConclusionThe results of the analysis of the findings showed that integrated psychotherapy based on self-discipline approach, integrated Islamic treatment approach, and treatment approach based on acceptance and commitment increase life satisfaction of depressed married women in Yazd city.
Keywords: Depression, Integrated Psychotherapy, Life Satisfaction -
مقدمه و هدف
امروزه، بیماری دیابت یکی از مهم ترین معضلات بهداشتی درتمام کشورها است که می تواند تقریبا تمام گروه های سنی را تحت تاثیرقراردهد. رفتارهای تغذیه ای و رضایت از زندگی در مراقبت و درمان بیماری دیابت تاثیر دارد. هدف از انجام این مطالعه تعیین رفتار های تغذیه ای و میزان رضایت از زندگی بیماران دیابتیک نوع دو بود.
مواد و روش هااین مطالعه توصیفی مقطعی روی 280 بیمار مبتلا به دیابت نوع دو انجام شد. نمونه ها به صورت در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از یک وزنه ی استاندارد، یک متر اندازه گیری، پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه رضایت از زندگی SWLS و چک لیست سنجش رفتارهای تغذیه ای جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 26 و سطح خطای 0/05 با استفاده از آزمون های تی نمونه های مستقل، آنالیز واریانس و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شد.
یافته هامیانگین رفتارهای تغذیه ای 7/57±55/91 و میانگین رضایت از زندگی5/31±22/03 بود. بین رضایت از زندگی و رفتارهای تغذیه ای رابطه ی مستقیم و معنی دار وجود داشت. رفتارهای تغذیه ای با سن بیماران رابطه ی معکوس و معنی دار و با مدت زمان ابتلا به دیابت رابطه ی معکوس و معنی دار داشت. میانگین رفتارهای تغذیه ای در مردان، افراد کارمند و تحصیل کرده با درآمد کافی، بیشتر بود.
نتیجه گیریبین رفتار های تغذیه ای و میزان رضایت از زندگی در بیماران دیابتی مورد مطالعه ارتباط مثبت و مستقیم مشاهده شد. پیشنهاد می گردد در تحقیقات آتی عوامل موثر بر رفتارهای تغذیه ای و رضایت از زندگی در بیماران مبتلا به دیابت به ویژه در زنان مورد بررسی قرار گیرد تا بتوان مداخلات آموزشی موثر را برای اصلاح رفتارهای تغذیه ای و بهبود رضایت از زندگی در این بیماران برنامه ریزی نمود.
کلید واژگان: رفتار های تغذیه ای، رضایت از زندگی، دیابت نوع دوJournal of Diabetes Nursing, Volume:11 Issue: 3, 2024, PP 2203 -2214IntroductionDiabetes has emerged as a significant health concern globally, impacting individuals across various age groups and nations. The management and treatment of diabetes are influenced by factors such as nutritional behaviors and life satisfaction. This study seeks to explore the correlation between nutritional behaviors and life satisfaction among individuals diagnosed with Type II diabetes
Materials and MethodsA cross-sectional study was undertaken involving a cohort of 280 individuals diagnosed with Type II diabetes. The convenience sampling method was employed for sample selection. Data collection encompassed the utilization of various tools, including a standard weight measuring device, a measuring meter, a demographic information questionnaire, the Satisfaction with Life Scale (SWLS), and a nutritional behavior checklist. The collected data were subjected to analysis using SPSS software version 26, with statistical significance set at 0.05. Analytical techniques such as the independent t-test, ANOVA, and Pearson correlation coefficient were applied to derive meaningful insights
ResultsThe study revealed that, among the examined patients, the average nutritional behavior score was 55.91±7.57, and life satisfaction scored an average of 22.03±5.31. A statistically significant direct relationship was observed between life satisfaction and nutritional behaviors (p = 0.014). Additionally, nutritional behavior exhibited a significant inverse correlation with both the age of patients (p = 0.001) and the duration of diabetes (p = 0.032).Furthermore, distinct variations in nutritional behavior were identified based on gender, employment status, and educational background, with higher average nutritional behavior scores observed among men, employees, and educated individuals with sufficient income (p < 0.05).
ConclusionThe study uncovered a noteworthy relationship between nutritional behaviors and life satisfaction among the diabetic patients under investigation. Future research endeavors should delve into the factors influencing nutritional behavior and life satisfaction in patients with diabetes, with particular attention to the unique considerations for women. This focused exploration can pave the way for targeted educational interventions, aiming to enhance both nutritional behaviors and life satisfaction among individuals grappling with diabetes.
Keywords: Nutritional behaviors, Life satisfaction, Type II diabetes -
سابقه و هدف
مطالعات نشان می دهد که وضعیت سلامت روانی دانشجویان علوم پزشکی نسبت به جمعیت عادی در معرض خطر بیشتری قرار دارد. عوامل متعددی با وضعیت سلامت روانی مرتبط است؛ به نظر می رسد یکی از عوامل مرتبط با آن مفهوم معنای زندگی باشد. ازاین رو مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط بین معنای زندگی و وضعیت سلامت روانی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران انجام شده است.
روش کاراین مطالعه از نوع توصیفی - تحلیلی است که در دانشگاه علوم پزشکی مازندران و با حجم نمونه 343 نفر انجام شده است. نمونه ها به روش دردسترس ساده جمع آوری شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسش نامه استاندارد معنای زندگی و فرم کوتاه پرسش نامه وضعیت سلامت روانی بود. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 26 تحلیل شد. همچنین برای تحلیل از آمار توصیفی و تحلیلی نیز استفاده شد. در این پژوهش همه موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله تضاد منافعی گزارش نکرده اند.
یافته هادر این مطالعه 343 دانشجو شرکت کردند که 147 نفر آقا و 195 نفر خانم بودند. طبق یافته ها گویه های حضور معنا و جست وجوی معنا با اضطراب، استرس، افسردگی و نمره کل وضعیت سلامت روانی رابطه معنادار معکوسی داشت (01/0P<).
نتیجه گیریبا توجه به اهمیتی که معنای زندگی در وضعیت سلامت روانی دانشجویان دارد باید به نظام های روان درمانی مبتنی بر مفهوم معنا اهمیت بیشتری داده شود.
کلید واژگان: اضطراب، امیدواری، رضایت از زندگی، سبک زندگی، معنای زندگیBackground and ObjectiveStudies have shown that the mental health status of medical students is more at risk compared to the general population. There are several factors associated with mental health status. One of the related factors seems to be the meaning of life. Therefore, this study was conducted to investigate the relationship between meaning of life and mental health status in students of Mazandaran University of Medical Sciences.
MethodsThis study is descriptive-analytical and was performed in Mazandaran University of Medical Sciences with a sample size of 343. Samples were collected by simple accessible sampling method. Data collection tools included standard questionnaire of meaning of life and short form of mental health questionnaire. Data were analyzed using SPSS software version 26. Descriptive and analytical statistics were also used for analysis. In the present study, all ethical considerations were observed and the authors reported no conflict of interest.
Results343 students participated in this study, out of whom 147 were male and 195 were female. According to the findings, the items of presence of meaning and search for meaning in life have a significant inverse relationship with anxiety, stress, depression and the total score of mental health status (P<0.01).
ConclusionConsidering the importance of the meaning of life in the mental health status of students, more importance should be given to psychotherapy systems based on the concept of meaning.
Keywords: Anxiety, Depression, Meaning of life, Mental health, Stress -
سابقه و هدف
شناسایی عوامل مرتبط با رضایت از زندگی معلمان برای برنامه ریزان و مدیران اجرایی آموزش و پرورش جهت ارتقای این شاخص ضروری است؛ ازاین رو مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش سبک زندگی در پیش بینی رضایت از زندگی معلمان متاهل با میانجی امیدواری انجام شده است.
روش کارروش پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی از نوع معادلات ساختاری است. جامعه پژوهش معلمان متاهل مقطع متوسطه اول و دوم شهر تهران در سال تحصیلی 02-1401 بودند که 300 نفر واجد شرایط به روش نمونه گیری دردسترس نمونه پژوهش در نظر گرفته شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه های سبک زندگی لعلی و همکاران، امیدواری اشنایدر و همکاران و رضایت از زندگی دینر و همکاران استفاده شد. الگوی پژوهش و روابط بین متغیرها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 24 و نرم افزار Amos تحلیل شد. در این پژوهش همه موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله تضاد منافعی گزارش نکرده اند.
یافته هانتایج نشان داد که سبک زندگی (01/0>P و 649/0=β) به صورت مستقیم و مثبت بر امید؛ و هم به صورت مستقیم (01/0>P و 306/0=β) هم غیرمستقیم و با میانجیگری امید (05/0>P و 339/0=β) بر رضایت از زندگی تاثیر داشت و امید نیز به صورت مستقیم (01/0>P و 522/0=β) بر رضایت از زندگی تاثیر مثبت داشت.
نتیجه گیریمتصدیان نظام آموزشی جهت افزایش رضایت از زندگی معلمان به نقش سبک زندگی و امید در برنامه ریزی ها توجه کنند؛ همچنین می توان از طریق مداخلات آموزشی و درمانی در مدارس برای تحقق این مسیله اقدام نمود.
کلید واژگان: امیدواری، رضایت از زندگی، سبک زندگی، معلمانThe Role of Lifestyle in Predicting Life Satisfaction in Married Teachers with the Mediation of HopeBackground and ObjectiveIdentifying the factors related to teachers' life satisfaction is necessary for the education planners and authorities to improve this index. Therefore, the present study was conducted with the aim of investigating the role of lifestyle in predicting life satisfaction of married teachers through the mediation of hope.
MethodsThe method used in the current research was descriptive correlational involving the use of structural equational modeling. The research community included first and second high school teachers in Tehran in the academic year 2022-2023, and 300 qualified people were selected as the research sample using available sampling method. In order to collect data, the lifestyle questionnaires of Laali et al., Schneider et al.'s hope and Diener et al.'s life satisfaction questionnaires were used. The research model and relationships between the variables were analyzed using SPSS software version 24 and Amos Software. In the present study, all ethical considerations were observed and the authors reported no conflict of interests.
ResultsThe results showed that lifestyle (P<0.01, β=0.649) has a direct and positive effect on hope. Lifestyle affects life satisfaction both directly (P<0.01, β=0.306) and indirectly through the mediation of hope (P<0.05, β=0.339). Hope has a direct positive effect on life satisfaction (P<0.01, β=0.522).
ConclusionIn order to increase life satisfaction in the teachers, the role of lifestyle and hope should be considered in planning by those involved in the educational system; It is also possible to deal with this problem through educational and therapeutic interventions in schools.
Keywords: Hope, Lifestyle, Life Satisfaction, Teachers -
سابقه و هدف
رفتار حمایتی یکی از شاخه های اساسی در روان شناسی اجتماعی است که بر ابعاد دیگر تاثیر می گذارد. هدف پژوهش حاضر شناسایی مولفه های رفتار حمایتی در منابع اسلامی بوده است. پرسش این پژوهش این است که مولفه های رفتار حمایتی از دیدگاه قرآن و روایات کدام است؟
روش کارپژوهش حاضر از نوع تحلیل محتوا است که به کمک این روش مفاهیم، اصول، نگرش ها، باورها و تمامی اجزای مطرح شده در قالب یک متن بررسی شد. در مرحله نخست، مفاهیم مرتبط گردآوری و در مرحله دوم، معنا و تعریف هر یک از این مفاهیم از لغتنامه ها و کتب اصطلاح شناسی و منابع اسلامی مشخص شد. مولفان مقاله تضاد منافعی گزارش نکرده اند.
یافته هانتایج نشان می دهد که از میان واژه های مرتبط با رفتار حمایتی در منابع دینی، معادل هایی برای رفتار حمایتی وجود دارد؛ همچنین، می توان مولفه هایی ازجمله داشتن کرامت نفس، نترسیدن از فقر، باور به بازگشت عمل به سوی خود و در پرتو وابسته نبودن به دنیا را برای رفتار حمایتی با رویکرد دینی در ارتقای رضایت از زندگی لحاظ کرد.
نتیجه گیریانسان هر چه بیشتر از رفتار حمایتی برخوردار باشد میزان تحقق مولفه ها در وی بیشتر است. بنابراین، باید کوشید در جامعه انسان ها هر چه بیشتر به مولفه های یادشده آراسته شوند.
کلید واژگان: رضایت از زندگی، رفتار حمایتی، معادل یابی، منابع اسلامیBackground and ObjectiveSupportive behavior is one of the basic branches in social psychology that affects other dimensions. This research aims to identify the components of supportive behavior in Islamic sources.
MethodsThe current research involved content analysis. The study examined the concepts, principles, perspectives, beliefs, and all the mentioned elements within the framework of a text. In the first stage, the relevant concepts were collected, and in the second stage, the meanings and definitions of each of these concepts were identified through dictionaries, terminological books, and Islamic sources. The authors reported no conflict of interests in the present study.
ResultsThe findings show that among the words related to supportive behavior in religious sources, there are some equivalents. Also, components such as having self-worth, not being afraid of poverty, believing in the return of actions to oneself and non-attachment on the material world can be considered for supportive behavior with a religious approach in improving life satisfaction.
ConclusionThe more supportive behavior a person has, the higher the degree of realization of the components in them. Therefore, you should try to decorate the mentioned components as much as possible in human society.
Keywords: Finding equivalents, Islamic sources, Life satisfaction, Supportive behavior -
مقدمهپژوهش هایی نشان داده اند که معنویت و مذهب با رضایت از زندگی بیشتر و افسردگی کمتر ارتباط دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی درمان شناختی رفتاری اسلامی در مقایسه با درمان شناختی رفتاری سنتی در کاهش افسردگی و افزایش رضایت از زندگی و سلامت معنوی در مبتلایان به افسردگی بود.روش کارروش این پژوهش کارآزمایی تصادفی با پیش آزمون و پس آزمون بود. در این پژوهش 30 نفر شرکت کردند. 15 نفر درمان شناختی رفتاری سنتی و 15 نفر درمان شناختی رفتاری اسلامی را بصورت فردی دریافت کردند. ابزار گردآوری داده ها شامل مصاحبه نیمه ساختاریافته بر اساس DSM-5، پرسشنامه های دینداری گلارک و استاک(1970)، افسردگی بک(1996)، رضایت از زندگی دینر(1985) و سلامت معنوی پولوتزین (1982) بود که شرکت کنندگان در ابتدا و انتهای درمان به پرسشنامه ها پاسخ دادند. هر پروتکل شامل ده جلسه 50 دقیقه ای بود. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس در نرم افزار22 SPSS- مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته هایافته های پژوهش نشان داد که درمان شناختی رفتاری اسلامی به صورت معناداری (0/41) بیش از درمان شناختی رفتاری /سنتی، موجب افزایش سلامت معنوی می شود(P<0/001). همچنین یافته ها نشان داد اگرچه دو درمان اسلامی و سنتی بطور معناداری موجب کاهش افسردگی و افزایش رضایت از زندگی شدند اما اثربخشی آنها با یکدیگر تفاوت معناداری نداشت.نتیجه گیریاگرچه درمان شناختی رفتاری اسلامی در بعد مذهبی و معنوی موجب پیشرفت افراد می شود اما بایستی به لحاظ مولفه ها و تکنیک های روانشناختی آمیخته به معنویت تقویت شود تا اثربخشی آن در کاهش افسردگی و افزایش رضایت از زندگی افزایش یابد.کلید واژگان: درمان شناختی رفتاری، اسلامی، رضایت از زندگی، سلامت معنوی، افسردگیBackground and ObjectivesSome studies have shown that spirituality and religion are related to more life satisfaction and less depression. The present study examined the effectiveness of Islamic cognitive-behavioral therapy (CBT) compared to conventional CBT in reducing depression and increasing life satisfaction and spiritual health in patients with depression.MethodsThis is a random trial with a pre-test-post-test design. There were 30 participants in this study; 15 participants received conventional CBT and 15 received Islamic CBT. The instruments used for data collection included a semi-structured interview based on diagnostic and statistical manual of mental disorders, 5th edition (DSM-5), Glock and Stark’s (1970) Religiosity Scale, Beck’s depression inventory, Diner’s life satisfaction questionnaire (1985), and Paloutzian’s spiritual wellbeing scale, which were filled in before and after the treatment sessions. Each protocol included ten 50-minute sessions. The collected data were finally analyzed using multivariate analysis of covariance (MANCOVA).ResultsIslamic CBT led to a significantly higher level of spiritual health compared to conventional CBT (P<0.001). Both methods led to a significant reduction in depression and increased life satisfaction and no significant difference was found between them.ConclusionIt is suggested that Islamic CBT should be improved in terms of psychological components and techniques combined with spirituality so that its effectiveness in reducing depression and increasing life satisfaction can be improved compared to conventional CBT.Keywords: Cognitive-behavioral therapy, Islam, Life satisfaction, Spirituality, Depression
-
مقدمه
پرستاران به دلیل ارتباط مستقیم با بیماران کووید-19 در معرض افسردگی، اضطراب و تنش قرار دارند که منجر به کاهش رضایت از زندگی در بین پرستاران می شود. هدف مطالعه حاضر مقایسه رضایت از زندگی، افسردگی، اضطراب، تنش و ویژگی های جمعیت شناختی در پرستاران بخش های ویژه و غیر ویژه در پاندمی کووید- 19 است.
روش کارمطالعه حاضر از نوع توصیفی- مقایسه ای است. جامعه پژوهش شامل کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان های استان زنجان، ایران در سال 1400 تا 1401 بین موج چهارم تا ششم کرونا می باشد. در این مطالعه از روش تمام شماری استفاده شد و در کل 1355 پرستار در این مطالعه شرکت نمودند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه جمعیت شناختی، "مقیاس رضایت از زندگی"(Satisfaction with Life Scale) و "مقیاس افسردگی، اضطراب و تنش-21" (Depression Anxiety Stress Scale-21) استفاده شد. جهت سنجش روایی مقیاس های این مطالعه به پژوهش های پیشین اکتفا شد و پایایی ابزارها به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ بررسی شد. داده هاجمع آوری شده در اس پی اس اس نسخه 24 تحلیل شد.
یافته هامیانگین رضایت از زندگی پرستاران در بخش های ویژه و غیر ویژه به ترتیب 48/7 ± 35/21 و 66/7± 44/20 ، میانگین افسردگی در بخش های ویژه و غیر ویژه به ترتیب 55/4± 85/11 و 48/4 ± 54/11 ، اضطراب به ترتیب 10/4± 30/11 و 11/4 ± 00/11 و تنش به ترتیب 72/4± 69/13 و 63/4 ± 05/13 بود. بین رضایت از زندگی و تنش در بخش های ویژه و غیر ویژه تفاوت معنا داری دیده شد (05/0>P) ولی بین افسردگی و اضطراب در بخش های ویژه و غیر ویژه تفاوت معناداری دیده نشد (05/0
نتیجه گیریپرستاران شاغل در بخش های مختلف بیمارستان در پاندمی کووید- 19 از درجات مختلفی از افسردگی، اضطراب و تنش برخوردار می باشند. پیشنهاد می شود جهت افزایش رضایت از زندگی و ارتقاء سلامت روان پرستاران شاغل در بیمارستان ها، برنامه ریزی و اقدامات حمایتی لازم توسط مدیران پرستاری انجام شود.
کلید واژگان: رضایت از زندگی، افسردگی، اضطراب، تنش، پرستاران، بخش های مراقبت های ویژه، کووید- 19IntroductionNurses are exposed to depression, anxiety and stress due to direct contact with Covid-19 patients, which leads to a decrease in life satisfaction among nurses. The purpose of this study is to compare life satisfaction, depression, anxiety, stress and demographic characteristics of nurses in intensive and non-intensive care units during the Covid-19 pandemic.
MethodsThe present study is descriptive-comparative. The research population includes all the nurses working in the hospitals of Zanjan province, Iran between the fourth and sixth wave of Covid-19 in 2021-2022. In this study, census sampling was used and 1355 nurses participated in this study. Demographic questionnaire, "Satisfaction with Life Scale" and "Depression Anxiety Stress Scale-21" were used to collect data. The validity of the instruments in this study were limited to previous researches and reliability by internal consistency method by calculating Cronbach's alpha coefficient. The collected data were analyzed in SPSS. 24.
ResultsThe average life satisfaction of nurses in intensive and non-intensive care units is 21.35±7.48 and 20.44±7.66 respectively, the average depression in special and non-special wards is 11.85±4.55 and 11.54±4.48 respectively, anxiety was 11.30±4.10 and 11.00± 4.11 respectively, and stress was 13.69±4.72 and 13.05± 4.63 respectively. There was a significant correlation between life satisfaction and stress in intensive and non-intensive care units (P<0.05). But there was no significant correlation between depression and anxiety in intensive and non-intensive care units (P>0.05).
ConclusionsNurses working in different wards of the hospital during the Covid-19 pandemic have different degrees of depression, anxiety and tension. It is suggested that in order to increase life satisfaction and improve the mental health of nurses working in hospitals, planning and necessary support measures should be done by nurse managers.
Keywords: Life Satisfaction, Depression, Anxiety, Stress, Nurses, Intensive Care Units, Covid-19
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.