به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه

self-care behavior

در نشریات گروه پزشکی
  • لاله حسنی، آسیه یاری*، شکراله محسنی
    زمینه و هدف

    دیابت شایع ترین بیماری مزمن متابولیک در جهان است. مطالعه ی حاضر با هدف تعیین تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر تئوری شناختی اجتماعی بر رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو در شهر فسا انجام گرفت.

    مواد و روش ها

    این مطالعه ی نیمه تجربی در سال 1398، بر روی 106 نفر از بیماران مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه کننده به مراکز خدمات جامع سلامت در شهر فسا انجام شد. نمونه ها به صورت تصادفی ساده در دو گروه مداخله (53 نفر) و کنترل (53 نفر) قرار گرفتند. داده ها توسط پرسشنامه ی استاندارد رفتار خودمراقبتی و پرسشنامه ی محقق ساخته ی تئوری شناختی اجتماعی که توسط هر دو گروه مداخله و کنترل قبل و 3 ماه پس از مداخله ی آموزشی تکمیل گردید، جمع آوری گردید. مداخله ی آموزشی طی 12جلسه ی 60-90 دقیقه ای به روش های سخنرانی، ارائه ی برنامه ی دیسک خودکار برای گروه مداخله برگزار شد. داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه ی 23 و آزمون های آماری توصیفی، کای اسکوئر، تی مستقل و تی زوجی تجزیه وتحلیل شد. سطح معنی داری(0/05>P) در نظر گرفته شد.

    یافته ها

    میانگین سن بیماران گروه مداخله 8/56± 48/81 سال و گروه کنترل 8/60±49/37 سال بود. پس از مداخله ی آموزشی، میانگین نمرات آگاهی و همه ی سازه های تئوری شناختی اجتماعی و رفتار خودمراقبتی در گروه آزمون نسبت به گروه کنترل به طور معنی داری افزایش یافت (0/05>P)، هم چنین میزان Hemoglobin A1C و Fast Blood Sugar پس از مداخله در گروه آزمون نسبت به گروه کنترل کاهش یافت (0/05>P).

    نتیجه گیری

    بر طبق نتایج مطالعه ی حاضر، خودمراقبتی در بیماران گروه مداخله نسبت به گروه کنترل پس از مداخله ی آموزشی افزایش یافت. بنابراین تئوری شناختی اجتماعی می تواند یک چارچوب مناسبی جهت طراحی مداخلات آموزشی برای ارتقا رفتارهای خودمراقبتی در بیماران مبتلا به دیابت باشد.

    کلید واژگان: آموزش، تئوری شناختی اجتماعی، رفتار خودمراقبتی، دیابت نوع دو، فسا
    Laleh Hassani, Asiyeh Yari*, Shokrollah Mohseni
    Background and objectives

    Diabetes is the most common chronic metabolic disease in the world. The present study was conducted with the aim of determining the effect of an educational program based on social cognitive theory on the self-care behaviors of patients with type 2 diabetes in Fasa city.

    Materials and Methods

    This semi-experimental study was conducted in 2018 on 106 patients with type 2 diabetes referring to comprehensive health service centers in Fasa city. The samples were randomly divided into two intervention groups (53 people) and control (53 people). The data was collected by the standard questionnaire of self-care behavior and the researcher-made questionnaire of social cognitive theory, which was completed by both intervention and control groups before and 3 months after the educational intervention. The educational intervention was held during 12 sessions of 60-90 minutes using lecture methods, providing an automatic disk program for the intervention group. The data were analyzed by SPSS software version 23 and descriptive statistical tests, chi-square, independent t and paired t. The significance level (p < 0.05) was considered.

    Results

    The average age of patients in the intervention group was 48.81±8.56 years and the control group was 49.37±8.60 years. After the educational intervention, the average scores of awareness and all constructs of social cognitive theory and self-care behavior in the test group increased significantly compared to the control group (p<0.05). Also, Hemoglobin A1C and Fast Blood Sugar decreased after the intervention in the test group compared to the control group (p<0.05).

    Conclusion

    According to the results of the present study, self-care increased in the patients of the intervention group compared to the control group after the educational intervention, so social cognitive theory can be a suitable framework for designing educational interventions to promote self-care behaviors in patients with diabetes.

    Keywords: Education, Social Cognitive Theory, Self-Care Behavior, Type 2 Diabetes, Fasa
  • Ghida’A Al Khutaba’A, Haitham Qaralleh
    Background

    Menstruation is a significant milestone in adolescent development, often accompanied by stress, tension, and embarrassment. Proper knowledge about menstruation and hygienic menstrual practices are crucial for the health and well-being of adolescent females.

    Objectives

    The present study aimed to identify the knowledge of adolescent females about menstruation and their self-care behaviors during menstruation in Al Karak Governorate, Jordan.

    Methods

    This descriptive cross-sectional study was conducted among 100 school-aged adolescent females at three government girls’ schools in Al-Karak. Data were collected through a self-administered questionnaire and analyzed using SPSS 26 software, employing an independent t -test and analysis of variance (ANOVA).

    Results

    In this study, a total of 100 school-aged adolescent female students from three government girls’ schools in Al-Karak governorate participated, with a mean age of 15.83 ± 1.43, ranging from 11 to 17 years old. The vast majority of the sample knew that menstruation occurs due to hormonal changes (76%) and that it lasts for 2 - 7 days (77%). Additionally, 94% of participants correctly identified the true meaning of hygiene during menstruation. Nearly all participants (98.5%) washed their genitals during their period.

    Conclusions

    Adolescent schoolgirls in Al Karak City, Jordan, have a good level of knowledge about menstruation and menstrual hygiene management and demonstrate satisfactory to fair levels of hygienic practices during menstruation.

    Keywords: Cross-Sectional, Knowledge, Self-Care Behavior, Menstruation, Menstrual Hygiene, Adolescent
  • فاطمه ستوده زاده، فاطمه کمالی، مهدیه بختیاری، فاطمه میرصادق، محمد حسن امیری مقدم*
    مقدمه و هدف

    دیابت یکی از معضلات بهداشت عمومی در دنیا است. مهم ترین رکن کنترل دیابت و عوارض حاصل از آن رفتارهای خودمراقبتی است؛ لذا، پژوهش حاضر با هدف بررسی رفتار خودمراقبتی و عوامل موثر بر آن در افراد مبتلا به دیابت نوع 2 شهر زاهدان طراحی و انجام شد.

    روش کار

    در این مطالعه ی مقطعی از نوع توصیفی و تحلیلی، 308 نفر از بیماران دیابتی که بین سال های 1394 تا 1400 در سامانه ی سیب ثبت شده بودند، به روش خوشه ای چندمرحله ای، انتخاب و وارد مطالعه شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات  پرسش نامه ی رفتار خودمراقبتی بود و اطلاعات دموگرافیک از پرونده ی الکترونیک (سامانه ی سیب) دریافت شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ورژن 16 تجزیه وتحلیل شدند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار، درصد فراوانی) و آزمون های تحلیلی من ویتنی و کروسکال والیس تحلیل شدند.

    یافته ها

    میانگین نمره ی خودمراقبتی بیماران 07/48 و وضعیت خودمراقبتی در آن ها متوسط بود. نتایج نشان داد که بین نمره ی رفتار خودمراقبتی و سن، وضعیت شغلی، سطح تحصیلات، وضعیت تاهل، وضعیت اقتصادی، مصرف سیگار، سابقه ی بستری و عوارض بیماری ارتباط معنی داری وجود دارد (0/05> P).

    نتیجه گیری

    بر اساس یافته های مطالعه ی حاضر، وضعیت خودمراقبتی بیماران در سطح متوسط است؛ لذا، برای ارتقای رفتار خودمراقبتی، سیاست گذاران سلامت بایستی با توجه به نیازهای جامعه، برنامه ای مناسب تدوین کنند و آموزشگران سلامت با توجه به عوامل موثر بر خودمراقبتی، مداخلات آموزشی لازم را انجام دهند.

    کلید واژگان: دیابت نوع 2، خودمراقبتی، شهر زاهدان
    Fatemeh Setoodehzadeh, Fatemeh Kamali, Mahdiyeh Bakhtiyari, Fatemeh Mir Sadegh, Mohammad Hassan Amiri Moghaddam*
    Introduction and purpose

    Diabetes (silent death) is one of the problems in the field of health and public health all across the globe. The most important factor in the control of diabetes and its complications is self-care behaviors. The leading cause of death in diabetic patients is a lack of self-care behaviors. Therefore, the present study aimed to assess self-care behavior and its influential factors in people with type 2 diabetes.

    Methods

    In this descriptive-analytical cross-sectional study, 308 diabetic patients who were registered in the Sib system between 2015 and 2021 were selected and included via a multi-stage cluster method. The data collection tool was the self-care behavior questionnaire, and the demographic information was obtained from the electronic file (Sib system). Data were analyzed using SPSS software (version 16) using descriptive statistics (mean, standard deviation, frequency percentage), Mann-Whitney, and Kruskal-Wallis.

    Results

    The mean self-care score of the patients was 48.07, and their self-care status was average. Self-care behavior score demonstrated a significant relationship with age, job status, education level, marital status, economic status, smoking, hospitalization history, and disease complications (P<0.05).

    Conclusion

    As evidenced by the results of the present study, the self-care status of the patients was reported at an average level, and it was affected by various factors, such as education level and job status. Therefore, in order to promote self-care behavior, health policymakers should formulate appropriate programs according to the needs of society, and health educators should perform the necessary educational interventions according to effective factors.

    Keywords: Self-care behavior, Type 2 diabetes, Zahedan
  • فاطمه آزادبیانی، معصومه خیرخواه*، کیارش تنها
    سابقه و هدف

     حاملگی به همراه ترس ناشی از پاندمی کرونا ممکن است با پیامدهای مادری و نوزادی همراه باشد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط ترس از ابتلا به کرونا و رفتارهای خودمراقبتی با پیامدهای بارداری در دوران پاندمی کرونا طراحی شد.

    مواد و روش ها: 

    در این مطالعه توصیفی مقطعی، از خرداد تا شهریور 1400 از 300 مادر باردار در دوران پاندمی کرونا در مرکز آموزشی درمانی اکبرآبادی تهران نمونه گرفته شد. ابزارها شامل پرسش نامه های دموگرافیک و بارداری، خودمراقبتی کرونا و ترس از کرونا و پیامدهای نوزادی و مادری بود. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 20 تجزیه وتحلیل شد.

    یافته ها:

     از 300 نمونه موجود، میانگین سن برای کل نمونه ها 5.60 ± 29.35 سال برآورد شد. سن بارداری 266 تا 278 روز با 36 درصد بیشترین فراوانی را داشت. همچنین میانگین سن بارداری برای کل نمونه ها 18.76 ± 262.11 روز بود. 1 درصد از افراد شدیدترین میزان ترس از کرونا و 3.6 درصد کمترین شدت ترس از کرونا را داشتند. پیامدهای مادری با ترس از کرونا همبستگی مثبت و معنی داری داشت. با افزایش نمره ترس، پیامدهای مادری بیشتر بود. بین پیامدهای نوزادی با ترس از کرونا ارتباطی مشاهده نشد. رفتار خودمراقبتی با پیامدهای مادری ارتباط نداشت، ولی با پیامدهای نوزادی ارتباط داشت.

    نتیجه گیری:

     ترس از کرونا با افزایش پیامدهای ناگوار بارداری همراه بود. لذا لازم است به مادران در خصوص کرونا آگاهی داده شود و با آموزش تدابیر صحیح رفتارهای خودمراقبتی و پروتکل های بهداشتی از ترس آنان کاسته شود.

    کلید واژگان: پیامدهای بارداری، پیامدهای مادری و نوزادی، ترس از کرونا، رفتار خودمراقبتی، کووید 19
    Fatemeh Azadbayani, Masoomeh Kheirkhah*, Kiarash Tanha
    Background and Objective

    Pregnancy under the fear of Covid-19 may bring numerous maternal and neonatal consequences. The present study aimed to investigate the relationship of COVID-19-related fear and self-care behaviors with pregnancy outcomes during the Covid-19 pandemic.

    Materials and Methods

    In this descriptive cross-sectional study, the sampling was performed on 300 pregnant mothers who were referred to at Akbarabadi Educational-Medical Center in Tehran during the Covid-19 pandemic from June to September 2021. The research instruments included demographic and pregnancy information questionnaires, Carvalho's Covid-19-related self-care questionnaire, Fear of COVID-19 Scale, and maternal-neonatal outcomes questionnaires. Data were analyzed using SPSS software version 20.

    Results

    The mean age of 300 subjects was reported as 29.35±5.60 years. The gestational age of 266-278 days had the highest frequency (36%). Furthermore, the mean gestational age for all participants was 262.11±18.76 days. Moreover, 1% and 3.6% of subjects had the most and least severe COVID-19-related fear, respectively. Maternal outcomes were positively and significantly correlated with fear of COVID-19. Higher mean scores of fear were associated with more maternal outcomes; nonetheless, there was no relationship between neonatal outcomes and COVID-19-related Fear. Self-care behaviors were not correlated with maternal outcomes; however, they were related to neonatal consequences.

    Conclusion

    Fear of Covid-19 was associated with an increase in the adverse consequences of pregnancy; therefore, it is necessary to raise mothers' awareness of Covid-19 and reduce their fear by training them on correct self-care behaviors and health protocols.

    Keywords: Consequences of Pregnancy, Covid-19, Covid-19-related Fear, Maternal, Neonatal Consequences, Self-care Behavior
  • آزیتا رحمتیان، حمیده مهدوی فر، نرگس میرانی سرگزی*
    پیش زمینه و هدف

    آزار و اذیت سایبری با سهولت تولید محتوای آنلاین، امکان ارسال پیام به صورت ناشناس، انتشار سریع و گسترده و عدم وجود فشارهای مرتبط با ارتباط چهره به چهره تسهیل شده و بنابراین افزایش یافته است. این شکل جدید از آزار، مستحق توجه بیشتر محققان است زیرا آسیب های زیادی به دانشجویان و جوانان وارد می کند. مطالعه حاضر باهدف تعیین تاثیر درمان فراتشخیصی بر اضطراب و رفتار خود مراقبتی دانشجویان پرستاری آزاردیده سایبری انجام شد.

    مواد و روش کار

    در این کارآزمایی بالینی تصادفی شده، تعداد 30 دانشجوی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه به روش نمونه گیری در دسترس و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نفر) قرار گرفتند. هر دو گروه مقیاس اضطراب بک و پرسشنامه رفتار خودمراقبتی محقق ساخته را در پیش آزمون و پس آزمون تکمیل کردند. دانشجویان گروه آزمایش به مدت 4 ماه (از بهمن 1400 تا اردیبهشت 1401) در 12 جلسه 1 ساعتی تحت مداخله فراشناختی تشخیصی قرار گرفتند. مقایسه بین دو گروه با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس بررسی شد.

    یافته ها: 

    نتایج نشان داد درمان فراتشخیصی بر کاهش اضطراب و افزایش رفتار خود مراقبتی دانشجویان پرستاری آزاردیده سایبری تاثیر معنی داری دارد که میزان این تاثیر بسیار زیاد است (p˂0/05).

    بحث و نتیجه گیری:

     درمان فراتشخیصی می تواند به عنوان روشی موثر برای کاهش اضطراب و افزایش رفتار خود مراقبتی دانشجویان پرستاری آزاردیده سایبری به کاربرده شود و می توان از آن برای تدوین برنامه هایی جهت افزایش سطح خودمراقبتی و درمان اضطراب دانشجویان علوم پزشکی خصوصا پرستاری استفاده نمود.

    کلید واژگان: اضطراب، آزار سایبری، دانشجویان پرستاری، رفتار خود مراقبتی، درمان فراتشخیصی
    Azita Rahmatian, Hamideh Mahdavi Far, Narges Mirani Sargzi*
    Background & Aims

    Cyber harassment is facilitated and therefore is increased by the ease of online content production, the possibility of sending messages anonymously, rapid and widespread dissemination, and the absence of pressures related to face-to-face communication. This new form of abuse deserves more attention of researchers, because it may cause numerous harms to students and young people. The present study aimed to determine the effect of trans-diagnostic treatment on anxiety and self-care behavior of cyberbullied nursing students.

    Materials & Methods

    In this randomized clinical trial, 30 nursing students of Urmia University of Medical Sciences were selected by convenience sampling and randomly divided to two experimental and control groups (15 people in each group). Both groups completed Beck's anxiety scale and researcher-made self-care behavior questionnaire in the pre-test and post-test. The students of the experimental group underwent diagnostic metacognitive intervention for 4 months (from February 1400 to May 1401) in 12 sessions each for 1 hour. The comparison between the two groups was investigated using the analysis of covariance test.

    Results

    The results showed that meta-diagnostic treatment has a significant effect on decreasing anxiety and increasing self-care behavior of cyberbullied nursing students; the intensity of the impact is very high (p˂0.05).

    Conclusion

    Meta-diagnostic therapy can be used as an effective method to reduce anxiety and increase the self-care behavior of cyberbullied nursing students, and it can be used to develop programs to increase the level of self-care and treat anxiety in medical, especially nursing students.

    Keywords: Anxiety, Cyberbullying, Nursing Students, Self-Care Behavior, Transdiagnostic Treatment
  • فاطمه حیدری ثابت*، حسن میرزا حسینی، نادر منیر پور
    زمینه و هدف

    بیماری های قلبی جنبه های مختلف کیفیت زندگی فرد را تحت تاثیر قرار می دهند. هدف پژوهش حاضر، تعیین الگوی ساختاری تاثیر سلامت معنوی و حمایت اجتماعی بر رفتار خودمراقبتی بیماران قلبی عروقی باتوجه به نقش میانجی سرمایه روانی بود.

    روش بررسی

    پژوهش حاضر همبستگی و از نوع مدل تحلیل مسیر بود. جامعه آماری این پژوهش را تمامی بیماران قلبی عروقی مراجعه کننده به مراکز درمانی شهرستان قم تشکیل دادند که از بین آن ها دویست نفر به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسش نامه سرمایه روان شناختی (لوتانز و جنسن، 2007)، مقیاس حمایت اجتماعی ادراک شده چندبعدی (زیمت و همکاران، 1988)، پرسش نامه سلامت معنوی (الیسون، 1983) و پرسش نامه اروپایی رفتار مراقبت از خود در بیماران نارسایی قلبی (جاراسما و همکاران، 2003) جمع آوری شد. تحلیل داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و مدل تحلیل مسیر و نرم افزارهای AMOS نسخه 22 و SPSS نسخه 22 صورت گرفت. سطح معناداری آزمون ها در این پژوهش، 0٫05 در نظر گرفته شد.

    یافته ها

    نتایج مشخص کرد، حمایت اجتماعی (0٫17=β، 0٫013=p) و سلامت معنوی (0٫21=β، 0٫002=p) دارای اثر مستقیم بر سرمایه روانی است؛ همچنین حمایت اجتماعی (0٫19=β، 0٫006=p) و سلامت معنوی (0٫15=β، 0٫025=p) اثر مستقیم بر رفتار مراقبتی دارد و سرمایه روانی (0٫17=β، 0٫013=p) دارای اثر مستقیم بر رفتار مراقبتی است. شاخص های نکویی برازش محاسبه شده 0٫067=RMSEA و 0٫98=AGFI روابط بین حمایت اجتماعی، سرمایه روانی، سلامت معنوی و رفتارهای خودمراقبتی نشان داد، سرمایه روانی نقش میانجی در رابطه بین سلامت معنوی و حمایت اجتماعی با رفتارهای خودمراقبتی دارد.

    نتیجه گیری

    نتایج نشان داد، حمایت اجتماعی ادراک شده ضمن داشتن رابطه مستقیم و معنا دار با رفتار مراقبتی در بیماران قلبی عروقی، به صورت غیرمستقیم نیز با افزایش سرمایه های روان شناختی این بیماران سبب بهبود رفتار مراقبتی آن ها می شود.

    کلید واژگان: سلامت معنوی، سرمایه روانی، حمایت اجتماعی، رفتار خودمراقبتی
    Fatemeh Heidari Sabet*, Hasan Mirza Hosseini, Nader Monirpour
    Background & Objectives

    Heart disease affects various aspects of quality of life, including physical, emotional, social, and functional health. However, some factors can improve the quality of cardiovascular patients' personal, occupational, and social life by improving their lifestyle, one of which is the adoption of self–care behaviors by patients. Self–care is not meant to replace professional and organizational care but should be seen as a complement. It plays a crucial role in determining the extent and manner in which it is utilized. The present study aimed to test the structural relationship between spiritual health and social support with self–care behaviors by studying the mediating role of psychological capital.

    Methods

    The present study was correlational using a path analysis model. The study's statistical population consisted of all cardiovascular patients referred to medical centers in Qom City, Iran. Of whom 200 people were selected by convenience sampling. In determining the sample size, in modeling research, 10 to 15 people are needed for each obvious variable, and based on the available variables, 200 people were selected by purposive sampling. After randomly determining the target centers (through lottery) and obtaining the necessary permits from the university, the researchers attended the medical centers and explained the research objectives. Then, they obtained the informed consent of the sample members to participate in the research. Finally, the samples were selected, and after explaining the objectives of the study and the method of answering the questions, they were asked to answer the Psychological Capital Questionnaire (Lutans and Jensen, 2007), the Multidimensional Perceived Social Support Scale (Zimmet et al., 1988), the Spiritual Health Questionnaire (Ellison, 1983), and the European Questionnaire to complete self–care behavior in patients with heart failure (Jarasma et al., 2003). Data analysis was performed using the Pearson correlation method and path analysis model in AMOS.22 and SPSS.22 software. The significance level of the tests in this study was considered 0.05.

    Results

    The results showed that social support (β=0.17, p=0.013) and spiritual health (β=0.21 and p=0.002) had a direct effect on psychological capital. Social support (β=0.19, p=0.006) and spiritual health (β=0.15 and p=0.025) had a direct effect on caring behavior. Psychological capital (β=0.17 and p=0.013) had a direct effect on caring behavior. The calculated goodness of fit indicators of the relationship between social support, mental capital, spiritual health, and self–care behaviors showed that mental capital mediated the relationship between spiritual health and social support with self–care behaviors (RMSEA=0.067, AGFI=0.98).

    Conclusion

    The results showed that perceived social support, while having a direct and significant relationship with caring behavior in cardiovascular patients, indirectly improves their caring behavior by increasing the psychological capital of these patients.

    Keywords: Spiritual health, Mental capital, Social support, Self–care behavior
  • Mahnoush Reisi, Hamid Fazeli, Marzieh Mahmoodi, Homamodin Javadzadeh *
    Background and Objective
    Although compliance with self-care behaviors is necessary for the successful management of diabetes, patients with diabetes often refuse favorable self-care. This study was conducted to determine the factors influencing self-care behaviors among type-2 diabetic patients who had limited health literacy based on social cognitive theory (SCT).
    Materials and Methods
    A cross-sectional study was conducted among 293 diabetic patients with limited health literacy that was identified by S-TOFHLA. The data were collected using the summary of diabetes self-care activities, diabetes management self-efficacy scale, outcome expectancies questionnaire, and a researcher-made questionnaire for collecting data related to self-regulation and social support constructs. Data were analyzed by SPSS ver.22 using multiple linear regression to determine the predictors of self-care behaviors.  
    Results
    In the case of patient’s adherence to self-care tasks, they had the best adherence to medication regime and the worst adherence to physical activity. Employment status (p <0.032, β=3.57), supplementary insurance (p <0.018, β=1.74), and history of participating in diabetes education classes (p <0.044, β=1.63) were predictors of self-care behaviors in the studied patients. Among the SCT constructs, perceived self-efficacy (p <0.001, β=0.21) predicted self-care ability. The mean score of self-care increased around 0.21 by increasing one single unit of self-efficacy. Overall, these factors predicted 67% (R2 = 0.67) of self-care changes.
    Conclusions
    The results of this study showed that self-efficacy and demographic variables are significant predictors to improve self-care ability among diabetic patients with limited health literacy.
    Keywords: self-care behavior, Health Literacy, Diabetes, Social cognitive theory
  • آمنه خلعتبری، شهره قربان شیرودی*، محمدرضا زربخش، طاهر تیزدست
    زمینه

     بیماری دیابت از جمله بیماری های شایعی است که می تواند علاوه بر جسم، سلامت روان افراد را نیز تحت تاثیر قرار دهد؛ بنابراین مداخلات روان شناختی جهت رفع مشکلات ناشی از این بیماری ضروری به نظر می رسد. 

    هدف

     هدف پژوهش حاضر، مقایسه اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رفتار خودمراقبتی و هموگلوبین گلیکوزیله بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 بیمارستان شهر تنکابن بود.

    مواد و روش ها

    این پژوهش کارآزمایی بالینی با روش نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای بود که از بین کلیه بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 بیمارستان شهر تنکابن دویست نفر به صورت هدف دار انتخاب شدند و هم زمان مقیاس رفتار خودمراقبتی توبرت، گلاسکو و هامسپون (2002) به آنان ارایه شد. 45 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند و در سه گروه پانزده نفری شامل دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل قرار گرفتند، دوازده جلسه درمان متمرکز بر شفقت و دوازده جلسه درمان مبتنی بر پذیرش اجرا شد که مدت زمان هر جلسه 45 دقیقه بود. جلسات برای هر مداخله هفته ای دو جلسه با فاصله زمانی سه روز برگزار شد. در پایان درمان هر سه گروه مورد پس آزمون قرار گرفتند. 

    یافته ها

    با توجه به مقایسه تفاوت میانگین های دو گروه درمان که به ترتیب برای خودمراقبتی و هموگلوبین گلیکوزیله 5/012 و 2/145- به دست آمد، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد نسبت به درمان متمرکز بر شفقت از اثربخشی بیشتری برخوردار بود. 

    نتیجه گیری

    نتایج حاکی از روند مثبت و افزایش رفتار خود مراقبتی و متعادل شدن میزان هموگلوبین گلیکوزیله در مرحله پیگیری و اثربخشی هر دو رویکرد و برتری رویکرد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بود. بنابراین می توان از این درمان در شرایط مختلف برای بهبود زندگی بیماران مبتلا دیابت نوع دو استفاده کرد.

    کلید واژگان: بیماران مبتلا به دیابت نوع 2، درمان متمرکز بر شفقت، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، رفتار خودمراقبتی، هموگلوبین گلیکوزیله
    Ameneh Khalatbari, Shohreh Ghorbanshiroudi*, Mohammad Reza Zarbakhsh, Taher Tizdast
    Background

     Diabetes is one of the most common diseases affecting peoplechr('39')s mental health and the body. Therefore, psychological interventions seem necessary to solve the problems caused by this disease. 

    Objective

     The present study aimed to compare the effectiveness of Compassion-focused Therapy (CFT) and Acceptance and Commitment Therapy (ACT), and commitment to self-care behavior and glycosylated hemoglobin in patients with type 2 diabetes at Tonekabon City Hospital. 

    Materials and Methods

    This clinical trial was a one-step cluster sampling study, including 200 patients who were randomly selected from all patients with type 2 diabetes in Tonekabon City Hospital and, at the same time, the scale of self-care behavior of Tobert, Glasgow, and Hamspon (2002). A total of 45 people were randomly selected and divided into three groups of 15 people, including two intervention groups and one control group, 12 compassionate therapy sessions, and 12 admission-based treatment sessions, each lasting 45 minutes. Meetings for each intervention were performed twice a week with an interval of 3 days. At the end of treatment, all three groups were retested.

    Results

     Due to the comparison of the mean differences between the two treatment groups for self-care and glycosylated hemoglobin (5.012) (-2.145), respectively, Acceptance and Commitment Therapy was more effective than compassion-focused therapy. 

    Conclusion

     The results owed a positive trend and increased self-care behavior and balanced glycosylated hemoglobin level in the follow-up and effectiveness of both approaches and the superiority of the acceptance and commitment-based treatment approach. Therefore, this treatment can be used in different conditions to improve the lives of patients with type 2 diabetes.

    Keywords: Patients with type 2 diabetes, Compassion-focused therapy, Acceptance, Commitment Therapy, Self-care behavior, Glycosylated hemoglobin
  • مجتبی عباسی اصل، فاطمه رحمتی نجارکلائی*، بهناز دوران
    زمینه و هدف

    افزایش شیوع دیابت، مستلزم تغییر در مفاهیم مرتبط با مدیریت دیابت و برنامه های درمانی است. این تغییر باید از متغیرهای جسمی به عوامل روانی اجتماعی صورت گیرد. مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و درمان شناختی رفتاری (CBT) بر سرسختی روانشناختی، رفتار مراقبتی و سبک های مقابله ای در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 انجام شد.

    روش ها: 

    مطالعه حاضر مداخله ای، نیمه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش بیماران دیابتی مراجعه کننده به بیمارستان بعثت تهران در سال 1398 بودند که به صورت دسترس وارد مطالعه شدند و سپس با تخصیص تصادفی ساده در سه گروه 20 نفره قرار گرفتند. گروه تحت آموزش با رویکرد پذیرش و تعهد، توسط پژوهشگر در 8 جلسه 2 ساعته آموزش دید. گروه تحت آموزش با رویکرد شناختی رفتاری نیز در 8 جلسه 1 ساعته آموزش دریافت کردند. گروه کنترل آموزشی دریافت نکردند. ابزار مورد استفاده برای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های سرسختی روانشناختی کوباسا (1979)، سبک های مقابله ای اندلر و پارکر (1990) و خودمراقبتی توبرت و گلاسگو (2000) بودند.

    یافته ها: 

    مداخله CBT و ACT بر افزایش سرسختی روانشناختی و رفتار خودمراقبتی و بهبود سبک های مقابله ای در گروه های آزمایش موثر می باشند (P <0.05). همچنین مداخله CBT نسبت به ACT در متغیرهای سرسختی روانشناختی و رفتار خودمراقبتی در گروه آزمایش تاثیر بیشتری گذاشته است. در متغیر سبک های مقابله ای در گروه آزمایش مداخله ACT نسبت به مداخله  CBT تاثیر بیشتری در مولفه های اجتنابی و هیجان مدار داشته است.

    نتیجه گیری: 

    به طور کلی می توان گفت مداخله های CBT و ACT به صورت موثری می توانند سلامت روان بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 را افزایش داده و در کنترل علایم بیماری کمک کنند. پیشنهاد می شود از مداخلات مذکور برای بهبود وضعیت روانشناختی بیماران مبتلا به دیابت استفاده شود.

    کلید واژگان: درمان شناختی رفتاری (CBT)، درمان پذیرش و تعهد (ACT)، سرسختی روانشناختی، رفتارمراقبتی، سبک های مقابله ای
    Mojtaba Abbasi Asl, Fatemeh Rahmati Najarkolae*, Behnaz Dowran
    Background and Aim

    Increasing the prevalence of diabetes requires a change in concepts related to diabetes management and treatment programs. This change must be switch from the physical variables to psychosocial factors. The aim of this study was to compare the effectiveness of the Acceptance and Commitment Training (ACT) and Cognitive Behavioral Therapy (CBT) on psychological hardiness, caring behavior and coping styles of patients with type 2 diabetes.

    Methods

    The present study was a quasi-experimental pre-test-post-test intervention with a control group. The population consisted of diabetic patients who were referred to Besat Hospital in Tehran, Iran in 2020. Patients were randomly assigned into three groups of 20 people. One group trained by using the ACT approach in eight 2-hour sessions. Other groups trained by the CBT approach in eight 1-hour sessions training. The control group didnchr('39')t receive any training. The data collection tools consisted of the Kobasa psychological hardiness questionnaire (1976), the Endler & Parker coping styles (1990), and the Tobert & Glasgow self-care questionnaire (2000).

    Results

    The CBT and ACT interventions are effective in increasing the psychological hardiness and self-care behavior and improving coping styles in the experimental groups (P<0.05). Also, the CBT intervention had a greater effect than ACT on the variables of psychological hardiness and self-care behavior in the experimental group. In the variable of coping styles, the ACT intervention had a greater effect on the avoidance and excitement components than the CBT intervention.

    Conclusion

    In conclusion, it can be said that the CBT and ACT interventions can effectively increase the mental health of patients with type 2 diabetes and help them control their symptoms. It is recommended using these interventions to improve the psychological status of patients with diabetes.

    Keywords: Cognitive-Behavioral Therapy (CBT), Acceptance, Commitment Therapy (ACT), Psychological Hardiness, Self-Care Behavior, Coping Styles
  • Sedigheh Abedini*, Farzaneh Pourjalil Shokrallah Mohseni
    Background

     Hypertension is an important health problem that can be controlled by self-care.

    Objectives

     The present study aimed to determine the impact of an educational program based (BASNEF) model on knowledge and self-care behaviors for hypertensive patients in Bastak, Iran.

    Methods

     This quasi-experimental study was performed on 180 patients with hypertension who were admitted to health centers of the Bastak city. The participants were randomly assigned to intervention (n = 90) and control (n = 90) groups. Data were collected using a questionnaire that had three sections of demographic information, knowledge, and BASNEF constructs. The questionnaires were completed before the intervention and two months after providing the intervention. After the pre-test, an appropriate educational intervention was designed and implemented only among the intervention group. To analyze the data, paired t-test, independent t-test, and Chi-square tests were run by SPSS version 19.

    Results

     The mean age of the participants was 50.62 ± 7.549 years. The results showed a statistically significant difference in the mean scores of attitudes, subjective norms, enabling factors, and self-care behaviors in the intervention group pre- and post-intervention (P = 0.001). Besides, it was found that enabling factors (0.311) play a significant role in predicting self-care behaviors.

    Conclusions

     The results of this study support the effectiveness of educational interventions in raising awareness and improving self-care behaviors in patients with hypertension using the BASNEF model. Therefore, with an emphasis on enabling factors, the BASNEF model can be used as a framework to develop educational interventions for self-care.

    Keywords: Education, Hypertension, BASNEF Model, Self-Care Behavior
  • زهرا اسمی*، مهرانگیز پیوسته گر، هادی پرهون، علی کاظمی رضایی
    مقدمه

    سرطان پستان شایع ترین نوع سرطان در بین زنان است که تاثیرات عمیقی بر سلامت روانی - اجتماعی و کیفیت زندگی آن ها بر جا می گذارد، ازاین رو پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کیفیت زندگی، سلامت روان و رفتارهای خود مراقبتی بیماران مبتلا به سرطان پستان انجام شد.

    روش کار

    در قالب یک طرح آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس،30 بیمار مبتلا به سرطان پستان که به کلینیک فوق تخصص بیماری های پستان زنان جهاد دانشگاهی و بیمارستان مهدیه شهر تهران در سه ماهه اول سال 1397 مراجعه کرده بودند به صورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش طی دو ماه تحت درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد قرار گرفتند و نمرات پرسشنامه کیفیت زندگی (WHOQOL-BREF)، سلامت روان (GHQ-28) و رفتارهای خود مراقبتی (SCQ) قبل و بعد از مداخله و در مرحله پیگیری یک ماه و نیمه در هر دو گروه جمع آوری شد و با استفاده از آزمون آماری تحلیل واریانس آمیخته مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

    یافته ها

     یافته ها نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد به طور معنی داری موجب افزایش کیفیت زندگی (05/0>P)، سلامت روان (05/0 > P) و رفتارهای خود مراقبتی (05/0 > P) در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل در مرحله ی پس آزمون و پیگیری شده است.

    نتیجه گیری

    نتایج پژوهش حاکی از اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برافزایش کیفیت زندگی، سلامت روان و رفتارهای خود مراقبتی در بیماران مبتلا به سرطان پستان است؛ ازاین رو توجه به این یافته ها و سازوکار اثربخشی این روش درمانی می تواند اثرات درمانی مناسبی برای کاهش اختلال های روان شناختی و بهبود کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان پستان در پی داشته باشد.

    کلید واژگان: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، کیفیت زندگی، سلامت روان، رفتارهای خود مراقبتی، سرطان پستان
    Zahra Esmi*, Mehrangiz Paivastegar, Hadi Parhoon, Ali Kazemi Rezaei
    Introduction

    Breast cancer is the most common cancer among women which leaves a profound impact on psychosocial health, and quality of life in women, therefore the aim of this study was investigation the effectiveness of acceptance and commitment therapy (ACT) on Quality of life, mental health and self-care behavior in breast cancer patients.

    Methods

    In a pretest-posttest experimental design with control group, using available sampling method, 30 patients with breast cancer who were admitted to the Specialty Clinic of Gynecological Diseases of Women Jahad University and Mahdieh Hospital in Tehran in the first trimester. They were randomly assigned to the experimental and control groups in 2018. The experimental group underwent acceptance and commitment based treatment for two months and the scores of Quality of Life Questionnaire (WHOQOL-BREF), Mental Health Questionnaire (GHQ-28) and self-care behaviors (SCQ) before and after the intervention and at the follow-up phase of one. Months and a half were collected in both groups and analyzed using ANOVA.

    Results

    Results have showed that in experimental group, ACT significantly increased Quality of life (P ˂ 0.05), mental health (P ˂ 0.05) and self-care behavior (P ˂ 0.05), breast cancer patients through post-test and follow up.

    Conclusions

    Results of this study reveal the effectiveness of commitment therapy (ACT) on Quality of life, mental health and self-care behavior in breast cancer patients. According to these results and the mechanism of its effectiveness, this therapy can has good therapeutic implications.

    Keywords: ACT, Quality of Life, Mental Health, Self-care Behavior, Breast Cancer
  • ساره شاکریان، حمیرا امینی*
    مقدمه و هدف

    اساس مراقبت و کنترل دیابت بر پایه خود مراقبتی و آموزش بیماران بنا نهاده شده است. خانواده به عنوان اساسی ترین رکن جامعه، مسئول ارائه مراقبت های صحیح و مناسب بهداشتی به بیمار می باشد. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی توانمندسازی خانواده محور بر رفتارهای خود مراقبتی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو شهرستان نکا انجام شد.

    روش کار

    مطالعه حاضر به روش نیمه تجربی انجام شد. جامعه آماری پژوهش را بیماران مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه کننده به مراکز جامع سلامت روستایی شهرستان نکا تشکیل دادند و به شیوه تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل جای گرفتند. شایان ذکر است که گروه مداخله به مدت سه ماه تحت آموزش قرار گرفتند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه خلاصه فعالیت های خودمراقبتی (SDSCA: Summary of Diabetes Self Care Activities) در دو بخش ویژگی های فردی و ابعاد رفتارهای مراقبت از خود (شامل: رژیم غذایی، قند سرمی تصادفی، فعالیت بدنی، مراقبت از پا و سطح سرمی قند ناشتا) مورد استفاده قرار گرفت. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار SPSS 24 تجزیه و تحلیل گردیدند.

    یافته ها

     بر اساس یافته ها، میانگین نمرات قبل و بعد از مداخله در ابعاد کنترل قند، کنترل رژیم غذایی و رفتارهای خودمراقبتی تفاوت معناداری داشت  (P<0/05)؛ اما میانگین نمرات قبل و بعد از مداخله در ابعاد مراقبت از پا، مصرف انسولین و فعالیت بدنی تفاوت معناداری نداشتند (P>0/05).

    نتیجه گیری

    نتایج حاکی از آن بودند که آموزش مبتنی بر الگوی توانمندسازی خانواده محور بر بیشتر ابعاد رفتار خودمراقبتی در راستای کنترل بیماران مبتلا به دیابت نوع دو تاثیر دارد.

    کلید واژگان: الگوی توانمندسازی خانواده محور، بیماران دیابتی، رفتارهای خودمراقبتی
    Sareh Shakerian, Homeira Amini*
    Introduction and purpose

    Self-care and patients education is the core of diabetes care and control. Family as the most fundamental pillar of society is responsible for the provision of proper and appropriate health care. The current study aimed to investigate the family-oriented empowerment model on self-care behaviors of patients with Type 2 diabetes in Neka.

    Methods

    This quasi-experimental study was conducted on patients with diabetes mellitus referring to comprehensive rural health centers in Naka. They were randomly assigned into two groups of intervention and control. The intervention group received training for three months. Data collection instrument included  Summary of Diabetes Self Care Activities(SCSCA) questionnaire consisting of two parts, namely demographic characteristics and dimensions of self-care activities(including diet, random blood glucose, physical activity, foot care, fasting blood sugar). The obtained data were analyzed in SPSS software( version 24).

    Results

    Based on the results of the study,  there was a significant difference in the mean scores before and after the intervention in terms of blood sugar, dietary control, and self-care behaviors (P <0.05). However, the mean scores before and after intervention in foot care, insulin consumption, and Physical activity was not significantly different (P> 0.05).

    Conclusion

    The results were indicative of the impact of family-Oriented empowerment education on most self-care behaviors of patients with type 2 diabetes.

    Keywords: Family-oriented empowerment model, Non-Insulin Diabetics, Self-care Behavior
  • مژده نوید حمیدی، تهمینه صالحی*، هادی رنجبر، فاطمه علی پور
    هدف

    این پژوهش با هدف بررسی ارتباط رضایت ‏زناشویی و رفتارهای خودمراقبتی در افراد مبتلا به نارسایی قلبی مزمن در بیمارستان‏های منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد

    زمینه

    نارسایی قلبی مزمن یکی از مشکلات مهم مربوط به سلامتی است که هزینه‏ های سنگینی بر جامعه و خانواده‏ بیماران تحمیل می‏کند. خودمراقبتی از جمله کلیدی‏ترین عوامل مدیریت بیماری است که از حمایت اجتماعی تاثیر می پذیرد. بیمار بالاترین سطح حمایت اجتماعی را از خانواده دریافت می‏کند.

    روش کار

    در این مطالعه، 251 بیمار واجد شرایط ورود به مطالعه، به‏ صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ با دامنه نمرات بین 47 تا 235 که نمره بیشتر نشان دهنده رضایت بیشتر است؛ و پرسشنامه رفتارهای خودمراقبتی بیماران با نارسایی قلبی با محدوده نمرات بین 12تا 60 دارد که نمره کمتر به معنای خودمراقبتی بهتر است، استفاده شدند. داده‏ ها با استفاده از آزمون‏ های آمار توصیفی و استنباطی در نرم افزار SPSS نسخه 16 تحلیل شدند.

    یافته ‏ها

    میانگین نمره رضایت زناشویی در این مطالعه، 145/60 با انحراف معیار 41/98 بود و 46/9 درصد نمونه‏ها رضایت زناشویی نسبی داشتند. میانگین نمره خودمراقبتی در این مطالعه، 34/50 با انحراف معیار 12/24 بود و 41/2 درصد نمونه‏ ها خودمراقبتی مناسب داشتند. بین رضایت زناشویی و خودمراقبتی، ارتباط معنی دار وجود داشت.

    نتیجه ‏گیری

    با توجه به ارتباط بین رضایت زناشویی و رفتارهای خودمراقبتی و نظر به اینکه بیشتر بیماران مورد پژوهش رضایت زناشویی نسبی داشتند، توصیه می‏شود عوامل موثر بر ارتقای این مولفه بیشتر مورد بررسی و توجه قرار گیرد و با حمایت و آموزش بیماران و خانواده‏های آنها در جهت افزایش رضایت زناشویی و‏ بهبود رفتارهای خودمراقبتی اقدام شود.

    کلید واژگان: نارسایی قلبی مزمن، خودمراقبتی، رضایت زناشویی
    Mojdeh Navidhamidi, Tahmine Salehi*, Hadi Ranjbar, Fatemeh Alipoor
    Aim

    This study was conducted to examine the relationship of marital satisfaction and self-care behavior in people with chronic heart failure

    Background

    Chronic heart failure is one of the most important problems in public health and it would impose heavy costs on society and family. Self-care plays an important role in managing heart failure and can be influenced by social support. The patients receive the highest level of social support from their families.

    Method

    In this descriptive study, 251 patients were selected by convenience sampling method. The instruments were Enrich marital satisfaction questionnaire, and The European Heart Failure Self-care Behavior  (EHFSCB). Collected data were analyzed in SPSS version 16 using descriptive and inferential statistics.

    Findings

    The results showed that 58.8 percent of participants were male, with a mean age of 59.66 years. The mean score of marital satisfaction was 145.6±41.98. Most participants (46.9 percent) had partial marital satisfaction. The mean score of self-care was 34.5±12.24 and most participants (41.2 percent) reported good self-care. There was a statistically significant negative correlation between the marital satisfaction and self-care scores.

    Conclusion

    Due to the positive effect of self-care behaviors on marital satisfaction and because most people with chronic heart failure have partial marital satisfaction, it is recommended to study factors influencing these components. It is suggested to support and teach patients and their families in order to improve marital satisfaction and promote self-care behaviors in these patients.

    Keywords: Chronic heart failure, Self-care behavior, Marital satisfaction
  • Haidar Nadrian*, Javad Shojafard, hassan mahmoodi, Zeinab Rouhi, Hassan Rezaeipandari
    Background
    Heart failure (HF) is a common clinical syndrome resulting from any structural or functional cardiac disorder that impairs the ability of ventricles to fill with or eject blood.Our aim in this study was to examine the possible direct/indirect effects of health belief model(HBM) constructs on self-care behaviors among HF patients.
    Methods
    A secondary analysis was conducted on an HBM-based data set collected from 180 patients with HF who were recruited from a heart hospital in Tehran, Iran, during a prospective experimental study in 2008. A regression-based path analysis was conducted to examine the relationships between HBM constructs (as independent variables) and self-care behaviors (as dependent variable).
    Results
    A conceptual path model was identified for the cognitive determinants of self-care behaviors among HF patients. Knowledge (β = 0.399), perceived barriers (β = 0.315) and susceptibility (β = 0.165) had direct effects on self-care (R2 = 0.512, P < 0.001). Perceived benefits, self-efficacy, severity and threat, locus of control and cues to action had indirect effects on self-care through the first three variables.
    Conclusion
    HBM was found to be helpful in understanding direct and indirect associations between the cognitive determinants and self-care behaviors among HF patients. Based on this challenging path analysis, HF patients’ knowledge and perceived barriers and susceptibility are suggested as the most core categories while designing HF educational programs. Better understanding on such associations may lead nurses and health practitioners in designing properly informed stage-specific educational interventions aiming to foster self-care behaviors among HF patients
    Keywords: Heart Failure, Self-care behavior, Health Belief Model, Path analysis
  • علی تقی پور، مهدی مشکی، نسیم میرزایی
    زمینه و هدف
    با توجه به این که مهم ترین عامل کنترل بیماری دیابت، رفتارهای خودمراقبتی است و از آنجا که بهبود رفتارهای خودمراقبتی، اولین گام کمک به بیماران برای مراقبت و مدیریت بهتر بیماری شان است؛ لذا پژوهشی با عنوان بررسی خودمراقبتی در زنان مبتلا به دیابت نوع دو انجام شد.
    مواد و روش ها
    دراین مطالعه مقطعی و توصیفی تحلیلی، 300 زن مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه کننده به مراکز بهداشتی دولتی شهر مشهد به روش نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارگردآوری اطلاعات، خلاصه مقیاس رفتار خودمراقبتی توبرت و همکاران بود. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار Spss ویرایش 21 انجام شد و داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های پیرسون، t مستقل، آنالیز واریانس یکطرفه واسپیرمن تحلیل شد. در همهآزمون ها سطح معنی داری 0/05 در نظر گرفته شد.
    یافته ها
    میانگین نمره خودمراقبتی بیماران 9/90± 42/72 و وضعیت خودمراقبتی آن ها در حد متوسط بود. نمره رفتار خودمراقبتی با سطح تحصیلات، درآمد بیشتر و آموزش بیماران ارتباط آماری معنی داری را نشان داد (0/05p<).
    نتیجه گیری
    با توجه به یافته های این پژوهش، عوامل مهمی نظیر میزان تحصیلات، وضعیت اقتصادی و دانسته های قبلی بیمار در تحقق رفتارهای خودمراقبتی نقش بسزایی دارند؛ لذا برای ارتقاء رفتارهای خودمراقبتی بیماران، آموزشگران سلامت نخست باید این عوامل را شناسایی کنند؛ سپس با در نظر گرفتن این عوامل، برنامه ریزی و مداخلات آموزشی را بنیان نهند.
    کلید واژگان: خودمراقبتی، دیابت نوع دو، مرکز بهداشتی درمانی
    Ali Taghipour, Mahdi Moshki, Nasim Mirzaei
    Back ground and
    Objective
    Considering the most important factor in the control of diabetes is self-care behaviors and since improving self- care behaviors is the first step to help patients for better control and management of their disease. Therefore this research was conducted with the title of “determination of effective factors on self -care behaviors in diabetic women referring to Mashhad health centers”.
    Methods
    In this cross-sectional study, 300 women with type 2 diabetes who referred to public health centers were selected in the city of Mashhad by multistage cluster method. Data gathering tools were a summary of self-care behaviors by Toobert and his colleagues. The data analysis was done by SPSS software version 21and data were analyzed using descriptive statistics, Pearson, independent T-test, ANOVA and Spearman tests. Level of significance was considered 0.05 in all tests. In all tests, a significant level of 0.05 was considered.
    Result
    The mean score of patient’s self -care was 42.72 ± 9.90 and their self -care status was moderate. The self-care score behavior showed a significant statistical relationship with level of education, high income and training of patients (p
    Conclusion
    According to the results of this research, the important factors, such as educational level, economic status and previous knowledge of the patient play a significant role in the realization of self-care behaviors. Therefore, in order to promote self-care behaviors of patients, first of all, health educators should identify the mentioned factors, then make a plan and educational interventions.
    Keywords: self-care behavior, type 2diabetes, health care centers
  • خانم نسیم بزرگی، خانم زهره شاه حسینی*
    سابقه و هدف
    زنان در سنین باروری در معرض مشکلات جسمی و روانی بسیاری می باشند که اگر مورد توجه قرار نگیرد باعث عوارض و مرگ و میر در آنها می شود. خودمراقبتی می تواند بیشترین نقش را در حفظ سلامتی زنان داشته باشد. هدف از مطالعه حاضر، مروری بر تکنیک های موثر بر ارتقای رفتارهای خود مراقبتی زنان در سنین باروری می باشد.
    مواد و روش ها
    این مطالعه، با استفاده از کلید واژه های خودمراقبتی، رفتار خودمراقبتی، زنان، سنین باروری و با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی از قبیل Google scholar، Science direct، PubMed و SID انجام شد و از بین185 مقاله انگلیسی و فارسی به دست آمده در محدوده سالهای 2016- 2000، از 79 مقاله استفاده شد.
    یافته ها
    نتایج مرور مطالعات منجر به سازماندهی تکنیک های موثر بر ارتقای رفتارهای خودمراقبتی زنان در سه طبقه اصلی شد. طبقه اول؛ تعدیل سبک زندگی (بهبود رژیم غذایی، ورزش، ترک دخانیات و الکل، افزایش آگاهی و دانش سلامتی)، طبقه دوم؛ رفتارهای پیشگیری و غربالگری (غربالگری سرطان زنان، خودداری از پرتوهای یونیزان، خودداری از عفونت های منتقله از راه جنسی مانندHPV ، توجه به سابقه خانوادگی بیماری ها و توانمندسازی در برابر خشونت) و طبقه سوم؛ رفتارهای تطابق با بیماری و درمان (خودکنترلی، تصویر سازی مثبت از بدن، هدف سازی، استفاده از طب مکمل و جایگزین) می باشند.
    نتیجه گیری
    زنان بوسیله یادگیری و عمل به تکنیک های خودمراقبتی در برخورد با مشکلات شایع دوران باروری خود، می توانند به ارتقای سلامتی خود، خانواده و جامعه شان کمک کنند.
    کلید واژگان: خودمراقبتی، رفتار خود مراقبتی، زنان، سلامت زنان، سنین باروری
    Nasim Bozorgi Mrs, Zohreh Shahhosseini Mrs*
    Background and Objective
    Women in reproductive age are most at risk of physical and psychological problems which would be followed by complications and death if be unnoticed. Self-care can have the most important role in maintaining women's health. The aim of this study is to review the effective techniques of self-care behaviors in women of childbearing age.
    Methods
    This study was done by using the keywords; self-care, self-care behavior, women, reproductive, and by searching databases such as Google scholar, Science direct, PubMed and SID and from 2000 till 2016. 185 articles were obtained in English and Persian and 79 articles were used.
    Findings
    The literature review led to the organization of effective techniques which promotes women's self-care behaviors in the three main categories. The first; lifestyle modification (improved diet, exercise, smoking alcohol cessation and increasing the knowledge of Health), second; prevention and screening behaviors (women's cancer screening, avoiding from ionizing radiation, sexually transmitted infections and stress, consideration of family history of diseases and empowerment in the face of violence) and the third; Coping with illness and treatment compliance (self-control, positive body image, goal setting, use of complementary and alternative medicine).
    Conclusion
    Women by learning and practicing self-care techniques in dealing with common problems during their reproductive age can improve their own and their family's and community health.
    Keywords: self-care, self-care behavior, women, reproductive age
  • Maryam Seraji, Fateme Rakhshani
    Background And Objectives
    The current study aimed at considering the performance, attitude and awareness level of patients affected by congestive heart failure who were hospitalized in Zahedan hospitals with regard to the self-care behaviors and factors related to it.
    Method
    This was a cross-sectional study conducted on 140 patients with congestive heart failure who were hospitalized in various hospitals during 2015. The required data was collected through interview and a designed questionnaire. In order to analyze the data, SPSS Software, version 15, was used through chi-square test, t-test, and ANOVA test.
    Findings: There was a direct correlation between patients’ awareness level and attitude (p˂ 0.001 and r=0.459), and behavior (p˂ 0.001 and r=0.345). In addition, a direct correlation was observed between patients’ attitude and their behavior (p= 0.003 and r=0.452). However, there was a reverse correlation between patients’ age and their awareness level (p= 0.003 and r= -0.253), and their attitude (p˂ 0.03 and r= -0.181). By performing an ANOVA test, it was revealed that there was a statistically significant relationship between educational level and awareness (p= 0.001), and patients’ attitude (p= 0.006). The average number of hospitalization was 3.31%, the most important reasons for hospitalization was shortness of breath (dyspnea) (74%), and the most prevalent background diseases was hypertension (74.3%).
    Conclusion
    It is necessary to pay enough attention to patients’ needs in this regard, and provide suitable educational programs which improve the patients’ awareness level and positive attitude; finally, these programs can promote self-care behaviors in patients.
    Keywords: Self-care behavior, Congestive heart failure, Zahedan
  • محمد ایرج باقری ساوه *، طاهره اشک تراب
    مقدمه و هدف
    نارسایی قلبی بیماری مزمنی است که به رفتارهای خودمراقبتی ویژه ای تا پایان عمر نیاز دارد. این بیماران برای مواجهه با مشکلات بیماری، نیاز به رفتارهای خودمراقبتی دارند، لذا مطالعه حاضر با هدف یافتن وضعیت رفتارهای خودمراقبتی و عوامل مرتبط با آن، طراحی و اجرا شد.
    مواد و روش ها
    این مطالعه توصیفی- همبستگی ، بر روی 150 بیمار مبتلا به نارسایی قلبی بستری در بخش های داخلی قلب بیمارستان توحید سنندج که به صورت مبتنی بر هدف انتخاب شدند، انجام شد . ابزار جمع آوری داده ها شامل2 پرسشنامه بود :1- پرسشنامه جمعیت شناسی و اطلاعات مربوط به بیماری 2- مقیاس اروپایی رفتارهای خودمراقبتی بیماران نارسایی قلب ، که از طریق مصاحبه با بیماران تکمیل گردیدند. سپس داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    میزان رعایت رفتارهای خودمراقبتی از سوی بیماران اکثرا متوسط(میانگین نمره 54/39) بود و با سطح تحصیلات و محل زندگی و آموزش در مورد بیماری ارتباط معنادار داشت(05/0> P).ولی رابطه آن با سن ،جنس،شغل ،وضعیت تاهل،کلاس بیماری ، مصرف سیگار و مواد مخدر و الکل از نظر آماری معنا دار نبود(05/0< P).
    نتیجه گیری
    با توجه به نتایج مطالعه حاضر، میزان رعایت رفتارهای خودمراقبتی در بیماران مبتلا به نارسایی قلبی در سطح مطلوبی نبوده است ،بنابراین ضرورت آموزش و تقویت آن به خصوص در این بیماران که در این مقوله ضعیف تر هستند، احساس می شود.
    کلید واژگان: رفتارهای خودمراقبتی، نارسایی احتقانی قلب، عوامل مرتبط
    Mohammad Iraj Bagheri Saweh *, Tahereh Ashketorab
    Background And Aim
    Heart failure is a chronic disease that requires a lifetime of special care behaviors. In order to deal with disease problems, these patients need to have self-care behaviors. Therefore, this study was designed and conducted to determine the status of self-care behavior and its related factors.
    Materials And Methods
    This correlation study was conducted on 150 patients with heart failure who were chosen purposively and were hospitalized in the cardiology ward of Tohid Hospital in Sanandaj city. Two questionnaires were used to collect data. The first one was demographic questionnaire and information about the disease and the second one was the European scale of self-care behavior of patients with heart failure which were completed through interview with patients. Then the collected data were analyzed by SPSS software version 16.
    Findings: The rate of self-care behaviors by patients were mostly moderate (average score of 39.54) and were correlated with level of education, place of residence and education about the disease (P 0.05).
    Conclusion
    The results of the present study indicated that self-care behavior in patients with heart failure was not desirable. Therefore, the necessity of education and its strengthening especially in patients who are poor in this regard is felt.
    Keywords: self-care behavior, congestive heart failure, related factors
  • مینو اسدزندی، زهرا فارسی، سهیل نجفی مهری، علی اکبر کریمی زارچی
    مقدمه
    دیابت یک بیماری مزمن است که نیازمند مشارکت بیمار در فرایند درمان می باشد. پیامد درمان به باورهای بهداشتی بیمار و درک وی از بیماری وابسته است. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر مداخله آموزشی در چارچوب مدل اعتقاد سلامت بر باورهای بهداشتی، آگاهی و رفتارهای مراقبت از خود بیماران مبتلا به دیابت بود.
    روش ها
    جمعیت مورد مطالعه بیماران دیابتی بستری در 4 بیمارستان آموزشی تهران بودند که در یک مطالعه تجربی (کارآزمایی بالینی) در سال 85-1384 مورد بررسی قرار گرفتند. 64 بیمار به روش مبتنی بر هدف انتخاب شده و به طور تصادفی به دو گروه مورد و شاهد تقسیم شدند. بعد از تعیین نیازها در چارچوب مدل اعتقاد سلامت، مداخله آموزشی در گروه مورد صورت گرفت. اطلاعات از طریق تکمیل پرسشنامه محقق ساخته طی مصاحبه چهره به چهره و سازمان یافته با نمونه های منتخب در دو نوبت قبل از مداخله آموزشی و دو ماه بعد از آن جمع آوری گردید. در نهایت داده ها با استفاده از آمار توصیفی و شاخص های مرکزی، آزمون های آماری پارامتریک و غیرپارامتریک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
    یافته ها
    قبل از مداخله، آزمون تی تست مستقل تفاوت معنی داری را در متغیرهای دموگرافیک و ابعاد مدل اعتقاد سلامت در دو گروه نشان نداد (05/0P). آزمون های تی زوج شده و ویلکاکسون پس از مداخله افزایش معنی داری در میانگین و میانه نمرات آگاهی (از 78/11 به 53/15)، حساسیت درک شده (از 66/27 به 59/30)، شدت درک شده (از 62/20 به 87/25)، خود کارآمدی (از16/19به 25/22) و رفتارهای مراقبت از خود (از 37/95 به 56/117) در بیماران گروه مداخله نشان دادند (05/0>P). ولی در گروه کنترل بجز در بعد آگاهی (05/0>P) در سایر ابعاد تغییر معنی داری مشاهده نشد (05/
    نتیجه گیری
    مداخله آموزشی در چارچوب مدل اعتقاد سلامت، ممکن است منجر به تغییر باورهای بهداشتی،افزایش آگاهی و به دنبال آن ارتقای رفتارهای مراقبت از خود بیماران دیابتیک گردد.
    کلید واژگان: آموزش، آگاهی، دیابت، رفتارهای مراقبت از خود، مدل اعتقاد سلامت، نگرش
    Minou Asadzandi, Zahra Farsi *, Soheil Najafi Mehri, Ali Akbar Karimizarchi
    Background
    Diabetes is a chronic disease which requires patient participation in treatment process. The outcome of the treatment depends on the patient health belief and the cognition about illness. The aim of this study was to clarify the effect of educational intervention focusing on Health Belief Model in health beliefs and awareness of diabetic patients.
    Methods
    As a clinical trial 64 diabetic patients were selected from 4 hospitals in Tehran in 2006. Patients randomly assigned to two equal number groups, as case and control groups. After determine of education needs using the health belief model, education program were performed in intervention group. Data from each patient was collected by using questionnaire, at the initial visit and two month after education. Parametric and nonparametric tests were used for statistical analysis.
    Results
    Independent t test didn’t show a significant difference between two groups in the HBM's domains before the educational program (p>0.05). After education the same test indicated a significant difference between two groups (p<0.05), except in perceived barriers and perceived benefits domains (p>0.05). In the intervention group awareness from 11 to 15(p<0.0001), perceived susceptibility from 27 to 30 (p<0.05), perceived severity from 20 to 25 (p<0.0001), self efficacy from 19 to 22 (p<0.0001) and self care behaviors from 95 to 117 (p<0.0001) increased.
    Conclusion
    Educational intervention focusing on changing health beliefs and increasing awareness may be effective in promoting self care behaviors in diabetic patients.
    Keywords: Attitude, Awareness, Education, Diabetes, Health Belief Model, Self Care Behavior
  • EDUCATIONAL INTERVENTION FOCUSING ON HEALTH BELIEF MODEL IN HEALTH BELIEFS, AWARENESS AND BEHAVIOR OF DIABETIC PATIENTS
    Minou Asadzandi, Zahra Farsi, Soheil Najafi Mehri, Ali Akbar Karimizarchi
    Background
    Diabetes is a chronic disease which requires patient participation in treatment process. The outcome of the treatment depends on the patient health belief and the cognition about illness. The aim of this study was to clarify the effect of educational intervention focusing on Health Belief Model in health beliefs and awareness of diabetic patients.
    Methods
    As a clinical trial 64 diabetic patients were selected from 4 hospitals in Tehran in 2006. Patients randomly assigned to two equal number groups, as case and control groups. After determine of education needs using the health belief model, education program were performed in intervention group. Data from each patient was collected by using questionnaire, at the initial visit and two month after education. Parametric and nonparametric tests were used for statistical analysis.
    Results
    Independent t test didnt show a significant difference between two groups in the HBM's domains before the educational program (p>0.05). After education the same test indicated a significant difference between two groups (p0.05). In the intervention group awareness from 11 to 15(p
    Conclusion
    Educational intervention focusing on changing health beliefs and increasing awareness may be effective in promoting self care behaviors in diabetic patients.
    Keywords: Attitude, Awareness, Education, Diabetes, Health Belief Model, Self Care Behavior
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال