نگرش کارکنان دانشگاه علوم پزشکی کاشان نسبت به نحوه ارزشیابی عملکرد سالانه

ارزشیابی کارکنان در نظام دولتی موضوع به نسبت تازه ای است که هدف از اجرای آن منظم کردن ارتقا، انتصاب، تشویق و تنبیه کارکنان بوده و حدود دو دهه از انجام آن می گذرد.(1) ارزشیابی عملکرد کارکنان می تواند موجب روابط سالم رقابتی در محیط کار شده و زمینه های رشد فکری و بهبود عملکرد کارکنان را فراهم کند.
این یک مطالعه مقطعی است که در آن 714نفر از کارکنان به صورت تصادفی انتخاب شده و داده های مورد نظر بوسیله پرسشنامه از آنها جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که میانگین و انحراف معیار سن کارکنان مورد بررسی1/7±16/37سال و سابقه کار آنها 7/7±4/12سال بوده است. 256نفر (8/35%) از کارکنان نحوه فعلی ارزشیابی عملکرد را نامناسب و یا کاملا نامناسب دانسته اند. 9/47 % افراد مناسبترین طول دوره ارزشیابی را سالانه و 552نفر (3/77%) ارزشیابی را با حضور کارمند مناسب دانسته اند. نگرش بیش از 50درصد کارکنان نسبت به نحوه ارزشیابی عملکرد سالانه مثبت بوده است. ارتباط معنی داری بین نگرش کارکنان با سن و جنس و تاهل، مدرک تحصیلی، پست سازمانی و سابقه کار آنها دیده نشد. (p.value>0.05) در حالی که ارتباط معنی داری بین نگرش کارکنان با شیفت کاری و واحدکاری آنها ملاحظه شد (p.value<0.05)