Assessing Factors Affecting the Tendancy to Use Electronic Learning Systems among Faculty Members
Message:
Abstract:
Background
We aimed to determine the factors that are influential in creating a tendency in faculty members to use electronic learning systems. Among these factors we assessed resistance to change, perceived value, computer self-efficiency, and positive attitude towards electronic learning systems.
Methods
305 faculty members teaching at Sistan and Balouchestan University, Iran, during 2008-2009 were enrolled in our study. Among all participants 171 faculty members were randomly selected to participate in the study. The data collection tool was a researcher-made questionnaire based on Ferdousi's questionnaire (2009). Also, the single variable t test and analysis of variance (ANOVA) were used as appropriated.
Results
All the assessed variables were effective in creating a tendency for electronic learning, among which resistance to change and attitude towards electronic learning systems had the most and least effect on the lack of tendency, respectively. Based on moderating variables, sex, age, and duration of teaching did not have a significant effect. Only the academic rank of faculty members was significantly effective in their attitude towards electronic learning sytems.
Conclusion
Inservice training for faculty members plays an important role in enhancing their knowledge and function of using information technology, especially the electronic learning system. Designing virtual training and learning systems as part of the higer education program could improve the knowledge of faculty members in this regard.
Language:
Persian
Published:
Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences, Volume:2 Issue: 3, 2011
Page:
28
magiran.com/p1009813  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.