بررسی مدل عوامل اثرگذار آموزش الکترونیک بر ظرفیت مدیریت دانش و نوآوری در عملکرد
نویسنده:
چکیده:
عوامل بنیادی آموزش الکترونیک به دلیل تاثیر بر توانمندی منابع انسانی، عواملی حیاتی به شمار می-آیند. هدف این پژوهش، بررسی تاثیر عوامل بنیادی آموزش الکترونیک بر نوآوری در عملکرد از طریق ظرفیت مدیریت دانش است. در این پژوهش با رویکرد تحقیق پیمایشی، 72 نفر از اعضای گروه های تحقیق و توسعه فعال در شهرک صنعتی بوعلی و شرکت های مجاور آن در شهر همدان به عنوان نمونه تصادفی انتخاب شدند. داده های مطالعه از طریق پرسشنامه های استاندارد و بومی شده به دست آمدند. اعتبار ابزارها به کمک تحلیل عاملی و پایایی آنها با کمک آلفای کرونباخ تائید گردید. همچنین تجزیه و تحلیل با نرم افزار smart pls انجام شد. نتایج نشان داد مدل تحقیق، مدل نظری قوی برای پیش بینی نوآوری در عملکرد از طریق عوامل بنیادی آموزش الکترونیک و ظرفیت مدیریت دانش است. بنابراین، توفیق در اجرای صحیح این عوامل به همراه بهبود ظرفیت مدیریت دانش موجب ارتقای نوآوری در عملکرد کارکنان خواهد شد.
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
انتشار در:
در صفحه:
67
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p1045123
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
ارزیابی شایستگی های مدیران با الگوی360 درجه وبررسی رابطه عملکرد سازمانی و رفتارشهروندی مدیر با ذی نفعان مختلف (شواهدی از چهار دوره ارزیابی مدیران اداره کل راه آهن خراسان)
مهدی ترکمنی، *، امیر حاجی میرزاجان
نشریه جاده، زمستان 1403 -
ارائه الگوی مدیریت منابع انسانی فراگیر در روابط کاری و استخدامی معلمان با قرارداد کاری موقت مدارس دولتی: یک پژوهش کیفی
مهدی رشیدی*،
فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، تابستان 1403 -
شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر پیاده سازی اجرای خط مشی منابع انسانی با تاکید بر قانون مدیریت خدمات کشوری
میترا محمدزاده کلاتی، غلامرضا معمارزاده طهران*، محمدجواد کاملی، میرعلی سید نقوی،
نشریه سیاست های راهبردی و کلان، بهار 1403 -
تاثیرات سرمایه فکری سبز بر مدیریت منابع انسانی سبز و مدیریت منابع انسانی الکترونیک در مدارس شهرستان درمیان
زهرا رجائی، *، مریم سلطانی
نشریه مطالعات مدیریت توسعه سبز، پاییز و زمستان 1402