تاثیر آموزش مهارت های حل مسئله بر شدت افسردگی بر حسب آزمون بک در زنان در دوره ی پس از زایمان

مطالعه ای حاضر با هدف تاثیر آموزش مهارت های حل مسئله بر شدت افسردگی زنان در دوره ی پس از زایمان انجام شد.
این کارآزمایی بالینی طی دی 1388 تا خرداد 1389 روی 54 زن در دوره ی پس از زایمان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی مناطق دو و سه مشهد صورت گرفت. با داشتن معیارهای ورود به پژوهش، کسب نمره ی 10 و بالاتر از مقیاس افسردگی پس از زایمان ادینبورگ و نمره ی 28- 14 از پرسش نامه ی افسردگی بک و تایید افسردگی توسط روان شناس بالینی، زنان به طور تصادفی به دو گروه آزمون (26 نفر) و شاهد (28 نفر) تقسیم شدند. در گروه آزمون، مهارت های حل مسئله طی 6 جلسه ی هفتگی (هر جلسه به مدت 50- 45 دقیقه) آموزش داده شد. در هر دو گروه، پرسش نامه ی افسردگی بک مجددا در هفته ی 9 بعد از زایمان تکمیل گردید. تحلیل آماری با استفاده از آزمون های تی مستقل و تی زوج در نرم افزار SPSS ویرایش 14 صورت گرفت.
شدت افسردگی بر حسب آزمون بک در 9 هفته پس از زایمان بین دو گروه اختلاف معنی داری داشت (00001/0>P). هم چنین اختلاف میانگین شدت افسردگی بر حسب آزمون بک دو گروه، در ابتدای پژوهش و 9 هفته پس از زایمان تفاوت معنی داری نشان داد (00001/0>P). کاهش شدت افسردگی بر حسب آزمون بک در گروه حل مسئله 6/77 درصد و در گروه شاهد 5/23 درصد بود.
آموزش مهارت های حل مسئله روشی موثر در کاهش شدت افسردگی پس از زایمان است. پیشنهاد می گردد که این روش به عنوان یکی از راهکارهای سلامت روان در مراکز بهداشتی به کار رود.