Explanation of Factors Influencing Business Clustering in Iran
Author(s):
Abstract:
In developed and developing countries, business clusters are considered as a critical tool for economic development. Aiming to explain the business clusters in construction consulting companies in Mazandaran, Gilan and Golestan provinces, this study presents a model including four qualitative variables; innovation, interorganizational relationships, expert-orientation and participants. Data from 43 companies with more than 3 years of experience (113 questionnaires) were used for quantitative analysis. The whole model (SEM) is accepted, because RMSEA is 0.02 and GFI, NFI and AGFI are also more than %90. Also a binomial test confirmed the null hypothesis. In the end, it is concluded that the possibility of creating business clusters for construction consulting companies centererd in the City of Rasht is highly possible.
Keywords:
Language:
English
Published:
Journal of Global Entrepreneurship Research, Volume:2 Issue: 1, Winter & Spring, 2012
Pages:
67 to 80
magiran.com/p1111137
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 990,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 50 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!