تفاوتهای جنسیتی در اثر هیجان بر تثبیت حافظه ی اپیزودیک

کار حافظه ی اپیزودیک، یادآوری این است که چه چیز، چه زمانی و کجا اتفاق افتاده است. این حافظه کاملا مستعد از بین رفتن و تغییر است و عوامل مختلفی می تواند در تغییر یا تضعیف آن نقش داشته باشد. هدف پژوهش حاضر، تعیین اثر هیجان بر تثبیت حافظه ی اپیزودیک آزمودنی های زن و مرد بود. بدین منظور، از جامعه ی دانشجویان دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 90-89 با روش خوشه ایتصادفی 60 زن و 60 مرد انتخاب شدند و در چارچوب یک طرح آزمایشی فهرستی از کلمات دارای بار هیجانی خنثی را دریافت کردند. سپس آزمون حافظه، روی آزمودنی ها اجرا شد و شرکت کنندگان به صورت تصادفی در یکی از این سه وضعیت: تماشای کلیپ ویدیویی غم انگیز 3 دقیقه ای، تماشای کلیپ ویدیویی شاد 3 دقیقه ای و کنترل (3 دقیقه استراحت) کاربندی شدند و پس از 30 دقیقه، پس آزمون حافظه اجرا شد. یافته ها، نشان داد که فقط هیجان منفی، موجب افزایش تثبیت حافظه ی موردی در زنان شد اما هیجان منفی و هیجان مثبت اثر معناداری در تثبیت حافظه ی منبع هر دو جنس نداشت. همچنین، یافته های پژوهش از این موضوع حمایت کرد که اثر هیجان بر حافظه ی اپیزودیک، کلی و فراگیر نیست و احتمالا هیجان، پس از یادگیری الگوها اثر متفاوتی در زنان و مردان دارد.