بررسی تاثیر طب فشاری در نقطه p6 بر سطح اضطراب دانشجویان اتاق عمل در آغاز کارآموزی
اضطراب نوعی تشویش و نگرانی است که می تواند بر توانایی یادگیری، تصمیم گیری، عملکرد، اجرا دانشجویان اتاق عمل طی دوران تحصیل و فراگیری مهارت ها موثر باشد. بر اساس مطالعات انجام شده، طب فشاری از روش های غیردارویی موثر بر کاهش اضطراب در افراد است. هدف این مطالعه بررسی تاثیر طب فشاری بر میزان اضطراب دانشجویان اتاق عمل جدیدالورود به اتاق عمل می باشد.
این پژوهش مطالعه نیمه تجربی است که در آن 60 نفر از دانشجویان اتاق عمل جدیدالورود به اتاق عمل به طور تصادفی در دو گروه مداخله 6 p و پلاسبو Thumb)) قرار گرفتند. ابتدا دانشجویان پرسشنامه اسپیل برگر را تکمیل کردند. سپس در گروه طب فشاری نقطه 6 p بصورت یک دقیقه فشار،30ثانیه استراحت و مجددا یک دقیقه فشار توسط پژوهشگر اول انجام شد. برای گروه Thumb نیز نقطه 6 p فقط با انگشت شست توسط پژوهشگر اول در همان مدت زمان لمس شد. سپس نمونه ها به مدت 15 دقیقه وارد اتاق عمل و ناظر عملها بودند. سپس مجددا پرسشنامه اسپیل برگر در آنها تکمیل شد. در نهایت داده ها با استفاده از نرم افزار 14 SPSS با آزمونهای آماری تی تست و کای اسکوئر تجزیه تحلیل شد.
اضطراب آشکار (0.04= P) و پنهان (0.03= P) گروه مداخله 6 p کاهش معنی داری داشت ولی در گروه لمس با شست اضطراب آشکار آنها افزایش (0.07= P) ولی اضطراب پنهان آنها کاهش معنی داری داشت (0.04= P).
به نظر می رسد می توان از طب فشاری جهت کاهش اضطراب دانشجویان اتاق عمل قبل از ورود به محیط اتاق عمل استفاده نمود.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.