بررسی رابطه کمال گرایی با رضایت از زندگی و پرخاشگری در بین دانش آموزان دبیرستانی

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه کمال گرایی با رضایت از زندگی و پرخاشگری در دانش-آموزان دبیرستانی بود. بدین منظور نمونه ای به تعداد 370 نفر (186 پسر و 184 دختر) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای انتخاب و به وسیله پرسشنامه تجدیدنظر شده کمال گرایی اسلانی و همکاران (2001، APS-R)، رضایت از زندگی چندوجهی هیوبنر (2001) و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (1992) ارزیابی شدند. نتایج نشان داد که کمال گرایی با رضایت از زندگی و پرخاشگری رابطه مثبت و معنادار دارند. همچنین یافته ها نشان داد از میان ابعاد کمال گرایی، نظم و معیارهای شخصی با رضایت از زندگی و مولفه تفاوت و نظم با پرخاشگری رابطه مثبت معنادار وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که نظم و معیارهای شخصی، بهترین پیش بینی کننده برای رضایت از زندگی است. افزون براین، مولفه های تفاوت و نظم می توانند پرخاشگری را به طور معنادار پیش بینی کنند.