Comparison of Emotional Intelligence, Self-Esteem, and Aggression in Monolinguals and Bilinguals
Abstract:
The present study aimed to examine possible differences in emotional intelligence (EI), self-esteem, and aggression in mono- and bilinguals. A total of 260 undergraduate students (130 monolinguals and 130 bilinguals) from Azar baijan Shahid Madani University were randomly selected. The students responded to Bradbury & Graves EI, Coopersmith Self-esteem, and Aggression Questionnaires. The data were analyzed by MANOVA method. The results showed significant difference in aggression between the two groups of monolinguals and bilinguals (P<.05). Monolinguals, however, achieved higher scores on aggression than bilinguals. The results of the present study confirm that bilinguals can achieve to higher goals due to their ability to interact in two different situations, and exhibit lesser aggression in their social interactions.
Language:
English
Published:
International Journal of Psychology, Volume:7 Issue: 2, 2013
Page:
136
magiran.com/p1233231  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.