تحلیل نقش های شغلی و فعالیت های حرفه ای متخصصان برنامه درسی

موضوع تحلیل شغل در بحث مدیریت و توسعه منابع انسانی عمدتا با اهداف افزایش بهره وری انجام می شود. حوزه برنامه درسی دامنه ای از مشاغل مختلف را در بر می گیرد که مهم ترین آنها متخصص برنامه درسی است. هدف مقاله حاضر تحلیل و تعیین مشخصات شغلی متخصصان برنامه درسی است. این هدف در قالب دو سوال پژوهشی «مشخصات شغل متخصص برنامه درسی کدامند؟» و «شرایط احراز شغل متخصص برنامه درسی کدامند؟» مورد بررسی قرار گرفته است. رویکرد مورد نظر در مطالعه کیفی و روش مورد استفاده عمل فکورانه بوده که با توسل به تحلیل دیدگاه های افراد صاحب دانش و تجربه در حوزه برنامه درسی «20 نفر» و با روش نمونه گیری هدفمند ابعاد موضوع مورد بررسی قرار گرفته است. برای تحلیل یافته ها از تحلیل محتوای مضمونی استفاده شده است. نتایج نشان داد شغل متخصص برنامه درسی دارای مشخصات خاص، حیطه عمل روشن، کارکرد و برونداد کاری و الزامات ایفای نقش است. متخصص برنامه درسی با توجه به مدل های رایج مشخصات شغلی دارای تنوع مهارت، وظایف مشخص، تکالیف مهم، خود راهبری و بازخورد است. از نظر حرفه ای شغل متخصص برنامه درسی نیازمند شرایط احراز، صلاحیت خاص، مهارت، تجربه، آموزش های تخصصی، مسئولیت و دانش تخصصی است.